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難忘人作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘人作文1
我盼著能玩籃球，語文課一看到籃球，我的心都激動(dòng)起來。美術(shù)課一提筆就畫籃球，腦海里想的是我拍著籃球在場(chǎng)上揮灑汗水的畫面。音樂課時(shí)，老師教我們打拍子，聽著那一聲聲“咚咚咚”的節(jié)奏，我的腦海里也在想……
終于，我迎來了期待已久的體育課。何老師說：“今天我們來打比賽。”何老師話還未說完，就被我們的歡呼聲給淹沒了。可以打籃球啦！聽到這消息，我一蹦三尺高。
緊張的比賽開始了。當(dāng)我投進(jìn)一個(gè)三分球時(shí)，鳥兒不叫了，風(fēng)兒停下了，就連空氣也凝固了。短暫的靜謐過后，我耳畔響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。“加油，好樣的！”隊(duì)長(zhǎng)揮舞著雙臂，大聲地說。比賽還在不斷的進(jìn)行中，對(duì)方也不斷地反撲，賽事非常膠著。
時(shí)間一分一秒的`過去，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)不相上下，怎么才能突破這僵局呢？我正想著，“林祉軒！”隊(duì)友一聲大喊，將球傳到了我手上，我立刻閃身運(yùn)球，左臂半籠于胸前做防御之勢(shì)，彎下腰猶如捕食的獵豹，想以勢(shì)如破竹之態(tài)沖破圍堵。但誰知，對(duì)方隊(duì)友從右后方一個(gè)偷襲，球被“截”了。
等我反應(yīng)過來時(shí)，只見曾靖航一個(gè)箭步上前，用左肩抵住對(duì)方腹部，搶球，運(yùn)球，三步上籃，進(jìn)啦！球進(jìn)啦！除了我們的尖叫聲，連小鳥也在周圍嘰嘰喳喳，好像在為我們歡呼。
這時(shí)張銘軒也沒有給對(duì)方休息的機(jī)會(huì)，別看他胖，他的身手可靈活了，一個(gè)跨步投籃，又進(jìn)一球。我們抱在一起跳了起來，對(duì)方想趁我們高興的時(shí)候想進(jìn)攻投籃幸好被葉喆守住了。全場(chǎng)立刻歡呼起來，這聲聲歡呼熱情而又持久。“太好了，太好了，又進(jìn)球了！”我高興地大喊起來。
歡快的時(shí)間總是過的特別快，比賽結(jié)束了，我們?nèi)缭斧@得了勝利，深夜還興奮得久久不能入睡。
那次籃球比賽深深地刻在了我的腦海中，讓我不禁明白了語文課上學(xué)的“人心齊，泰山移”那一句話的真正含義。
難忘人作文2
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起那次演講的經(jīng)歷。
星期一，宮老師告訴我們班級(jí)要開展“五十六個(gè)民族，五十六枝花”的演講活動(dòng)，每個(gè)人上臺(tái)介紹一個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣。回到家后，我立即打開電腦，認(rèn)真地查閱資料，做起了PPT，圖片、文字、動(dòng)畫，一個(gè)也不落。經(jīng)過反復(fù)修改，課件做得精美無比，我也開始盼望演講這一天的到來。
終于，演講的這一天來了，宮老師一聲令下，演講拉開了帷幕。老師讓我打頭陣，盡管已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，但是我還是有點(diǎn)緊張，懷里像揣著一只小兔子砰砰直跳。
我懷著緊張而又激動(dòng)的心情快步走上講臺(tái)，打開U盤。什么！竟然打不開，我一下子慌了，不知所措。我定了定神，按下了電腦的'電源鍵，將電腦進(jìn)行重啟。待電腦重啟之后，我試著再次打開PPT，太棒了！終于打開了！我心里一陣欣喜，緊張勁稍微消了些。這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲，那是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，我頓時(shí)覺得自信又回來了，不再感到緊張和不安了。我開始滔滔不絕地講了起來：“今天，我為同學(xué)們介紹一下畬族。畬族主要居住在福建、浙江，還有一些散居在江西、廣東、安徽等省……”我為大家介紹了畬族的地理位置、語言、文學(xué)和傳統(tǒng)節(jié)日。演講中，我十分享受，感覺自己就像一位小老師，在給同學(xué)們上課。看到同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽我介紹，我不禁覺得很有成就感，心情非常愉悅。
“謝謝大家，我的演講結(jié)束了。”教室里再次響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來贊許的目光，我明白我的努力取得了成功，老師和同學(xué)們都對(duì)我的演講給予了肯定。我邁著輕快的步伐走下講臺(tái)，回到座位，繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。
中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，她有五十六個(gè)民族，當(dāng)所有的同學(xué)都演講結(jié)束時(shí)，我終于明白了老師讓我們演講的用意所在。我從同學(xué)們的演講中了解了我國(guó)的少數(shù)民族，讓我更加熱愛祖國(guó)、熱愛其他民族的同胞。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”這首歌不停地在我耳邊回響，而這次演講的經(jīng)歷也令我難忘。
難忘人作文3
在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。
林楚承個(gè)子高高的，身材胖胖的，一對(duì)如黑豆般的小眼睛看起來十分可愛，他的臉又大又圓，一害羞起來就會(huì)紅的像蘋果似的，對(duì)了，他的嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點(diǎn)子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的話既會(huì)讓人好奇，也會(huì)讓人惱火，還會(huì)讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！
林楚承愛好可真不少：在繪畫上面，他可是了不起的“國(guó)畫大師”。在運(yùn)動(dòng)方面，他也是個(gè)不折不扣的“籃球小將”。不過最令我欣賞的，還是他那寬容大度和樂觀的生活態(tài)度。
有一次，我們?cè)隗w育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應(yīng)能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因?yàn)槟悖脦状味寂c成功失之交臂，我不和你組隊(duì)了！”說完，我便去找其他的搭檔去了，可沒過一會(huì)兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個(gè)人都有不足，再說，林楚承也有他的閃光點(diǎn)啊！我怎么能因?yàn)樗囊稽c(diǎn)小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個(gè)好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對(duì)不起，我的`話可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個(gè)會(huì)心的微笑說：“沒關(guān)系，我知道你是無心的，咱們是永遠(yuǎn)的好朋友！”那一刻，我覺得林楚承是這個(gè)世界上最寬容的人了。
當(dāng)然他的樂觀態(tài)度也是讓我們嘖嘖稱贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學(xué)，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說：“看樣子，這支筆與我無緣，上帝就把它給沒收了！”哈哈，這態(tài)度，真是夠樂觀的。
林楚承的大度、樂觀、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會(huì)忘記，希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，他就是最令我難忘的人！
難忘人作文4
在成長(zhǎng)的歷程中，有成功，也有失敗。如果要說什么事讓我最難忘，我會(huì)說那一次游泳。
記得那一次，天氣非常炎熱，媽媽帶我去泳池游泳。
我們來到泳池，那里的人比我想象中還要多。他們有的在玩水，有的在游泳，還有的在水里玩各種花式。我在泳池邊上不敢下水，這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說：“下去玩水吧，放心吧！我會(huì)一直保護(hù)你的。”
我聽了媽媽的話，慢慢地把腳放進(jìn)水里。其實(shí)沒什么可怕的，我慢慢往水中走去。先是慢慢走，后是爬行式，再后來就慢跑。開始玩水，在水上畫圈圈，畫愛心，消失了又畫，畫了又消失，就這樣玩，特別有趣。
媽媽拉著我的`手說：“好了，別玩了，我們來學(xué)游泳吧！”
“好吧、好吧。”我很不情愿地說。
媽媽先教我在水里憋氣，可我把頭一鉆進(jìn)水里就嚇得跳起來。
媽媽說：“不怕不怕，再來一次。”
這次我用手捏著鼻子，再把頭鉆進(jìn)水里，又一次嚇得跳起來。
我開始害怕了。
“我要上岸了，我不游泳了。”
媽媽看了看我，拉著我的手，指著前面有個(gè)在水里游泳的姐姐說：“你看那位姐姐游的好不好？”
“好。”我說。
“那你要不要像那姐姐一樣游的這么漂亮？”媽媽問。
“要。”
這次，我鼓起勇氣往水里鉆，憋了一下又起來，來回同樣動(dòng)作五、六次，也被水嗆到了一兩次。再看看那姐姐優(yōu)美的游姿，我繼續(xù)往水里憋氣，這次時(shí)間久點(diǎn)，不過這次被水嗆到好難受，我的鼻子里好像著了火一樣熱，喉嚨也非常不舒服，眼睛也很難受。
媽媽看見了，拿毛巾讓我擦擦眼睛。又告訴我“事上無難事，只要肯蹬攀。你可以憋住自己的不舒服，辦什么憋不住自己的氣呢？我相信你一定可以的。”
聽了這話，又看看那姐姐，我開始有信心了。我再次把頭鉆進(jìn)水里，時(shí)間比上次久點(diǎn)，就這樣，憋氣的時(shí)間一次比一次久。我非常開心，媽媽也很開心，因?yàn)椋易龅搅恕?/p>
那次游戲經(jīng)歷，真的是我難忘的嘗試啊！
難忘人作文5
她，是一位陌生人，她，心靈高尚純潔，她，雖不是凡夫俗子，但她幫助了我，她使我難忘。
記得去年寒假時(shí)，我去上葫蘆絲培訓(xùn)班，課上完之后，我便在中心大廳等爸爸來接我，可是等了幾十分鐘，卻不見爸爸的身影。我心想：可能是堵車了，再耐心地等一會(huì)兒吧。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間20分鐘已經(jīng)過去了，還是不見爸爸一丁點(diǎn)身影，我就像“熱鍋上的螞蟻”一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位年輕美麗的阿姨走過來對(duì)我說：“小朋友，在等家長(zhǎng)啊？”我笑著對(duì)阿姨說：“嗯，在等爸爸呢，可能是在路口堵住了吧！”說完，這位阿姨把她的手機(jī)遞給我說：“用手機(jī)打個(gè)電話給他吧，這樣我們都能放心點(diǎn)。”我接過手機(jī)，撥打了爸爸的手機(jī)號(hào)，問清了事情的`來龍去脈后，才知道爸爸因單位打電話來說有人盜竊，才在中途返回了派出所。知道真相的我眼淚情不自禁的流了下來。這時(shí)，她又溫暖了我的心……只見她從包里拿出了一張紙巾，蹲下來，為我輕輕地擦干了眼淚。然后，拉著我的手，心平氣和地對(duì)我說：“小朋友，別哭了啊，我送你回去。”此時(shí)此刻，我的心情既有點(diǎn)興奮又有些惴惴不安。興奮是因?yàn)橛腥丝梢詭一厝ィ枫凡话彩且驗(yàn)檫@個(gè)女的如果是個(gè)騙子呢？最終，我還是坐上了這位阿姨的車，一路上，我為阿姨指引去我家的路，時(shí)間一分一秒地過去了。終于到了，我歡蹦著下了車，向阿姨說等一下，一會(huì)兒來。于是，我邁著飛快的腳步上樓拿錢，再次走到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位阿姨已經(jīng)調(diào)轉(zhuǎn)車頭走了。望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我深深地對(duì)她鞠了一個(gè)躬，心想：這位阿姨真善良，如果能夠再次見到她，我一定要好好感謝她，也要向她學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)，樂于幫助別人！
她，雖然是個(gè)普通平凡的人，但她做出了崇高，做出了偉大，她，使我永生難忘！
難忘人作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識(shí)的煙店姑娘。
記得那天驕陽似火，在小區(qū)花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣部里買了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣部不遠(yuǎn)，就來了一個(gè)人要買煙。
那個(gè)人正準(zhǔn)備滿意地離去時(shí)，又轉(zhuǎn)了回來，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責(zé)問道：“你們賣的.是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽罷，趕忙道歉：“對(duì)不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢退給你吧。”那個(gè)人接過姑娘手中的錢，走開了。
我開始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著行動(dòng)一甩一甩的，可愛極了。這時(shí)，老板娘回來了，她剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)了那包拆開的煙，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉問：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)霉了，我就把錢退給那個(gè)人了。”老板娘聽了，正準(zhǔn)備發(fā)作。
這時(shí)，又來了一個(gè)人要買煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過去，并接過了錢，正準(zhǔn)備清點(diǎn)。姑娘見狀，連忙說：你還是到別處去買吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠(chéng)懇的目光，便要回了錢，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭。“再虧也不能虧顧客呀，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的是誠(chéng)信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來，小聲但堅(jiān)決地為自己辯解道。
……
“誠(chéng)信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候?qū)W過的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是我們的座右銘……
難忘人作文7
在你的生命中，可曾有過這樣的一個(gè)人？在你傷心時(shí)，她，會(huì)陪著你哭；在你興奮時(shí)，她，會(huì)伴著你笑；當(dāng)你迷茫無措時(shí)，她，會(huì)站出來做你人生中的導(dǎo)師、引路人。她，就猶如是茫茫黑夜中的那一點(diǎn)星光，那么美，那么亮。
她啊，有著瀑布似的青絲，櫻桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母親第一眼見到她時(shí)，就把嘴伏到我耳邊輕輕的說：“如果是放在往前，肯定又是一個(gè)大家閏秀。”我想起生活中她那頗有將領(lǐng)之風(fēng)的性格，又想起母親當(dāng)時(shí)說的話，不禁咧開嘴，笑了。
我還記得，那是一個(gè)早晨，一個(gè)因下完大雨而清新的.早晨，我和她還只是四年級(jí)的學(xué)生，肩并肩的走在上學(xué)的路上，步伐因?yàn)槟酀舻哪嗤炼兊母裢饩徛＿h(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有一堆人圍在了一個(gè)小水溝旁，走近了一看，原來是一位年過花甲的老人。隨著圍觀群眾的一個(gè)個(gè)離開，我也準(zhǔn)備拉著她走進(jìn)校門。回頭一看，她竟在輕輕的拍打著老人因跌倒而弄臟的衣服，并用她稚嫩的童聲說道：“爺爺，你沒事吧？我扶您起來。”說著，就將書包一放，兩只手托著老人的手臂，吃力的把老人拉了起來，并走過去問一位恰好從父親車上下來的同學(xué)說：“這位老爺爺摔倒了，可以讓叔叔幫我把他送到醫(yī)院?jiǎn)幔俊碑?dāng)老人坐著車消失在我們的視線中時(shí)，她竟輕吁了口氣，拉著我走進(jìn)了校門。看著她幸福的臉，我心里自愧不如，那一瞬間，她柔弱的身軀突然高大起來。
還記得我第一次參加舞蹈比賽，即將上臺(tái)的我冷汗不斷，一直在想如果失誤了怎么辦？會(huì)不會(huì)丟人？就在我兩腿發(fā)軟時(shí)，作為隊(duì)友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地說：“別緊張，當(dāng)評(píng)委會(huì)是蘿卜白菜好啦，相信自己，你是最棒的!”看著她那明媚的笑臉，我振作了不少，“嗯！我們一起加油！”在那次比賽中，如果沒有她，我想，我應(yīng)該連上場(chǎng)的勇氣都沒有吧。
現(xiàn)在我們兩人已經(jīng)各奔東西，我不知道她在哪里，但每每想起她，我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起一個(gè)自信的微笑。正是因?yàn)樗也艌?jiān)定了目標(biāo)。她的樂觀、善良、寬容、謙讓，使我從一個(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)執(zhí)著追求的青年。她，是我摯愛的益友，一生的導(dǎo)師。
難忘人作文8
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)下午，太陽終于露出了頭，驅(qū)散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來的久違的溫暖。
“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午啊！”我抱怨道。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺(tái)上一遍又一遍的重復(fù)著相同的話語，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。
大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級(jí)女子4*100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報(bào)“下面即將進(jìn)行九年級(jí)女子4*100米接力，請(qǐng)同學(xué)們不要橫穿跑道。”
“砰”，一聲槍響劃破了寧?kù)o，場(chǎng)上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運(yùn)動(dòng)員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩(wěn)重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂。
不知不覺，厚厚的云層遮住了太陽，寒風(fēng)再次向我們襲來。
正當(dāng)比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學(xué)的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來，邁著蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸?shù)袅吮荣悾M管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的.精神震撼了我。
正如我念過的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠(yuǎn)的是我們的驕傲！”
這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。
太陽撥開云層，明媚的陽光撒在他們身上，帶來溫暖，帶來安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動(dòng)。我看了看稿子，走上臺(tái)，為他們送上最真摯的安慰。
這一幕，令我永生難忘。
難忘人作文9
人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認(rèn)識(shí)了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著時(shí)光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著小河，流向大海，消失地?zé)o影無蹤。可是仍有一些至今還讓我銘記在心。
在我朦朧的記憶里，記得那個(gè)穿著黑夾克的哥哥有一張消瘦的臉，皮膚泛黃的臉上長(zhǎng)著一個(gè)又小又扁的鼻子，眼睛也小小的，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的'卻是一雙善良充滿智慧的目光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽騎著電動(dòng)車送我去上輔導(dǎo)班。畢竟是冬天，早上誰也不想那么早離開溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導(dǎo)班。雖然我心里有一萬個(gè)不情愿，但是也得含著淚離開暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風(fēng)像刀子一般，無情地刮著我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車子上，路上幾乎都沒有什么車，我們只是騎著車子，一路狂奔；這時(shí)候裝在我書包的一個(gè)本子一不留神，從書包里掉了出去，可是坐在車子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著，我感覺我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著走著，我聽見身后有一個(gè)小小的聲音在喊：“小朋友，你的……本子掉了……媽媽好像也聽見了，趕緊掉頭，誰知那個(gè)人竟氣喘吁吁地跑了過來，將那本子遞給我說：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過本子，仔細(xì)地打量著他，只見他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時(shí)，我心想：他怎么還不走？會(huì)不會(huì)向我們要報(bào)酬呢？他剛緩過來勁，然后給我說：“別再掉了”，我們還沒來得及給他說聲謝謝，他就已經(jīng)跑得好遠(yuǎn)，我心想：這個(gè)哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠(yuǎn)給我還，想到這里，我的心不禁顫動(dòng)了一下。
以后我不再為上輔導(dǎo)班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒有見過那個(gè)哥哥，可是我卻常常想起他來。
難忘人作文10
想起這件事，我難以忘懷；想起這件事，我感慨萬分。也許，你會(huì)想“這件事”是什么呢？那就是真正地當(dāng)了一次家長(zhǎng)。
那時(shí)我剛好十歲，對(duì)當(dāng)家長(zhǎng)的爸爸媽媽總抱著“偏見”。認(rèn)為他們多輕松啊：想干什么就干什么，一點(diǎn)兒也不受約束。不像我，整天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。爸爸為了讓我體會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦，把這大權(quán)交給了我一天的時(shí)間。爸爸把每天的工資都交給了我保管，我小心翼翼地藏好了，那是的興奮勁兒可別提了。
我一上任，麻煩事就接踵而至。我打了個(gè)呵欠，起了床，拖著螨跚的步伐，走向廚房準(zhǔn)備早餐——煎雞蛋。打開煤氣灶，火苗“嗖”地冒了出來。倒入油，打入雞蛋，油花四濺，我“手舞足蹈”，嚇得像豬一樣亂嚎。媽媽看不下去了，想幫我，可爸爸狠心地?cái)r住媽媽：“無知的愛是害孩子。”媽媽只好眼睜睜地看著我不管，留下我孤軍奮戰(zhàn)。誰知，剛才的`“油花事件”，導(dǎo)致雞蛋成了“大焦蛋”。我滿臉愧疚地端上了桌。哎，做家長(zhǎng)真辛苦！
父母大人吃完早飯去上班了，我趕忙準(zhǔn)備中飯。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子淘米、煮飯，通上電后就再?zèng)]有管它了。由于平時(shí)缺少練習(xí)，我只會(huì)做涼拌菜。家里只有黃瓜，我把他們洗凈，放在板上照葫蘆畫瓢地拍，誰知黃瓜都跳起舞來了，紛紛跳到碗中、地上，廚房里的各個(gè)角落都有黃瓜。我一塊塊地拾起，去洗凈，放上作料。這時(shí)，爸媽回來了，爸爸習(xí)慣性的掀開鍋蓋。咦，飯?jiān)趺炊及肷胧斓模课叶松衔业膽?zhàn)果，媽媽說：“平時(shí)我做菜都營(yíng)養(yǎng)搭配，你就讓我們吃老黃瓜啊，也不怕我們營(yíng)養(yǎng)不良。”我沉默無語。
晚餐時(shí)，爸媽都猜我做了什么菜。誰知，我打開冰箱，把剩菜剩飯拿出來：“你們就湊合著吃吧！”爸媽齊聲叫苦。我說：“我也無能為力啊！”
經(jīng)過了一天的磨練，我知道了當(dāng)家長(zhǎng)是多么辛苦。他們哺育了我們，我們不應(yīng)該認(rèn)為是理所當(dāng)然，而應(yīng)該盡力回報(bào)他們。十歲當(dāng)家長(zhǎng)的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他讓我明白了哺育一個(gè)孩子是很不容易的。
這件事真難忘！
難忘人作文11
在我的成長(zhǎng)過程中，很多人幫助了我。小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。她對(duì)我比對(duì)天上的太陽還熱情，處處幫助我。雖然現(xiàn)在分開了，但她還是讓我難以忘懷。
這是個(gè)真實(shí)的故事。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們很晚才放學(xué)。當(dāng)我們離開學(xué)校時(shí)，突然響起了雷聲和閃電，強(qiáng)風(fēng)和震耳欲聾的雷聲。烏云迅速吞噬了天空，這一幕讓我想起了蘇軾：烏云翻墨不蓋山，白雨拋舟。過了一會(huì)兒，豆大的雨滴開始落下，緊接著是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹過，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自站在走廊里，內(nèi)心感到孤獨(dú)和恐懼。在我擔(dān)心回不了家的'時(shí)候，突然聽到后面有人叫我。啊，是她！我又喜又驚，于是我們躲在同一把傘下，手牽著手，踩著水花，有說有笑。突然覺得身體不冷了，一陣暖意流進(jìn)心里。這就是人與人之間真情和友誼的力量，我覺得。
當(dāng)我們到達(dá)門口時(shí)，我們打算分開。這個(gè)時(shí)候沒有父母來接我，我也沒有帶雨具。她可能看到了我擔(dān)心的作文，突然對(duì)我說：拿著傘，我家就在附近，很快就到了。說完，把傘塞到我手里就跑了。我愣住了，站在同一個(gè)地方，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我分不清臉上是雨還是淚。黑暗中的風(fēng)抹去了我臉上的淚水，我讓淚水涌了進(jìn)來。
第二天，她沒有來學(xué)校。我終于到了學(xué)校，懷著忐忑的心跑到她家。我匆忙拍了一下門，一點(diǎn)禮貌都沒有。她媽媽打開了門。阿姨說昨天她不舒服。結(jié)果她今天淋了雨臥床不起。她還說她把傘落在學(xué)校了。聽到這里，我匆匆道別。我剛下樓就淚流滿面！
這輩子遇到她，我很幸運(yùn)。她處處幫助我，卻不求回報(bào)。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都像黑暗中的路燈，用前進(jìn)的道路照亮了我。她學(xué)識(shí)淵博，人格魅力高尚。她一直在幫助我，一直是我的榜樣。我用她待人處事。總是督促自己，總是提醒自己
難忘人作文12
我不會(huì)忘記他，那個(gè)穿綠色軍大衣的人，那個(gè)心地善良的人。
我和老姐還有老媽去南陽玩，一路上我都心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲遗赃呑晃粌瓷駩荷返闹心耆恕？粗臉幼樱透杏X他是壞人。
坐著坐著，我有點(diǎn)想睡覺了，可還是硬撐著不閉眼睡覺。因?yàn)槲以陔娨暽峡催^，一些犯罪分子，只用那一種毒藥，就可以讓人中毒。
這樣一想，我開始打量這位兇神惡煞的中年人。
他身穿一件軍大衣。如果不是他那么兇神惡煞的神情，看起來真的就像一位落難的可憐人，或是一個(gè)失業(yè)的人。
他有一個(gè)酒糟鼻，鼻孔里全是黑黑的鼻毛。頭發(fā)烏黑油亮的，沒有一根銀發(fā)。頭發(fā)是黑，可是亂七八糟，像用枯草做出來的雞窩一樣。特的眼睛很大，大的像個(gè)銅鈴，大不說，眼睛還凸出來了，眼珠有些渾濁。讓人看著，不由心生恐懼。他時(shí)不時(shí)看看窗外，又看看其他人，然后閉上眼睛，像是在思索什么，又像是在休息，睡覺，還嘿嘿地笑著，看來是在做夢(mèng)，或是在幻想什么。
他的耳朵大大的，耳垂厚厚的，標(biāo)準(zhǔn)的招風(fēng)耳。還真是壞蛋呀，耳聽六路，眼觀八方。他也因?yàn)槭钦酗L(fēng)耳，所以耳朵凍得通紅，看起來格外不順眼。
他的嘴唇厚厚的，嘴片也因?yàn)槿彼棺炱ぢN起來，嘴片也像涂了口紅一樣紅。他嘴中一口黃牙，也黃的像玉米粒。這樣看來，他這個(gè)人很是邋遢。
他的臉上爬了皺紋。雙手大多數(shù)時(shí)間都放在軍大衣那厚厚的'口袋里，不過，還是時(shí)不時(shí)抽出來搓一搓，取取暖。同樣他的手上也爬滿了皺紋。他那凍腫的手背，記錄了他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
我正打量他的時(shí)候，車上來了一位衣衫襤的老太太。此時(shí)車上已經(jīng)沒有任何座位了，他只能站著去南陽了。
周圍的人看見老太太的樣子，都是滿臉的嫌棄了，一副唯恐避之不及之勢(shì)。我猶豫著，矛盾著。而就在這時(shí)，老漢站起來，用手比劃著，讓老太太坐下。哇！他是啞巴嗎？太不可思議了！
車到站了。老好一瘸一拐地走下車，我大吃一驚，大步流星地跑下車，望著老漢的身影，我情不自禁的愧疚起來。
那名老漢我現(xiàn)在還記憶猶新，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，所以他給我留下了刻骨銘心的記憶。
難忘人作文13
如果有人問我：“你最難忘的一個(gè)人是誰？”我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“是我的外公。”
我的外公今年60歲，但由于常年累月的勞作，他的外貌讓人看起來倒像是70歲的老人。外公長(zhǎng)著一副黃油紙般削瘦的`臉，小小的眼睛布滿了蒼桑，稀少的頭發(fā)中還夾雜著許多銀白色的發(fā)絲，他還有著一雙寬厚而粗糙的，長(zhǎng)滿了大大小小繭子的手。
我的外公是一個(gè)孤兒，從小過著孤苦伶仃的生活，但是在的心目中外公卻是一個(gè)最聰明、最勤勞、最吃苦耐勞的一個(gè)人。
外公很聰明，可惜沒上幾天學(xué)就跟著別人去干活了。村里的人見外公聰明懂事，就讓他代表村子出去外面學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。學(xué)習(xí)完后的外公,果然不負(fù)眾望，不僅把工作做得頭頭是道，井井有條，還常常幫助別人干活。
過了幾年，外公和外婆相識(shí)，結(jié)婚了,有了媽媽、阿姨、舅舅。外公和外婆就手把手地把她們拉扯大，又辛辛苦苦地供養(yǎng)她們上大學(xué)。
現(xiàn)在,媽媽她們都有工作了,生活也過得很好。可是,外婆卻身體不好了。外公為了給外婆治病，不是給村里的人打小工就是到外村給人家搬磚蓋房。他每天日出而作，日落而息。如果你是村里的人，你準(zhǔn)會(huì)在星星出來時(shí)，看到出去干活的外公;準(zhǔn)會(huì)在月亮出來時(shí)，看到收工歸來的外公。這就是我的外公,勤勞能干的外公。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是穿著一身干凈干凈的衣服出門，總是拖著一身既有灰土又有汗水的衣服歸來。外公就是一名忠實(shí)的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著這個(gè)家。
雖然外公掙錢很辛苦，但每當(dāng)我們?nèi)ネ夤視r(shí)，他總是會(huì)想方設(shè)法地變出一些我們喜歡吃的零食，招呼我們坐在桌子旁邊，讓我們一邊吃,他一邊詢問我們的學(xué)習(xí)情況,還給我們講些小故事，逗得我們哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，外公的臉上總會(huì)蕩漾著幸福的笑容。
這就是我的外公，一個(gè)勤勞，一個(gè)不辭辛苦，一個(gè)愛我們的外公,更是我最難忘的一個(gè)人。
難忘人作文14
憶往昔，敘此文。屈指算來教過我的老師還真是不少，要說我印象最深刻的老師那就應(yīng)該是李老師了。
李老師名字叫李琳。她在我的印象當(dāng)中是一位活潑、俊美、可愛的老師。我的心里只有滿滿的喜歡。課上老師旁征博引、洞鑒古今。我聽得都傻了，從此我也深深的喜歡上了歷史……
然而，接下來發(fā)生的一件事卻改變了我對(duì)李老師的看法：那一天，老師在講重點(diǎn)難點(diǎn)，但是我們卻在嘻嘻哈哈的說話，這下課壞了，我們平常文靜俊美、和藹可親的李老師不見了。出現(xiàn)在我眼前得是怒發(fā)沖冠，眼睛冒著火的大獅子。李老“獅”的一聲“東方獅子吼”，我們這群熊孩子簡(jiǎn)直就是嚇破了膽的小兔子，立馬安靜了下來。我想李老師真煩人，太兇了！討厭！（第二天，聽說棧橋塌了，這肯定是李老“獅”吼斷的）因此我心里就記上了一個(gè)小疙瘩，我還故意給李老師別扭了好一陣。
過了不久，我病了，在課堂上我怎么也坐不直，頭也怎么都抬不起來，昏昏欲睡。簡(jiǎn)直就是一只蔫茄子。這時(shí)，正在講課的李老師發(fā)現(xiàn)了她走到我身邊關(guān)切的摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。問我：是不是不舒服？我都沒有力氣回答，李老師趕快聯(lián)系了我的媽媽，當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊得想：李老師原來這么關(guān)心我、關(guān)注我（因?yàn)槲易诎嗬锏淖詈竺妫?/p>
我患有鼻炎，李老師就經(jīng)常告訴我一些鼻炎的治療方法，我心里暖暖的，李老師原來是如此的`關(guān)愛我，這時(shí)那個(gè)溫柔俊美的李老師又回來了！哈哈……
因?yàn)槟晟贌o知，我和李老師鬧了不少的小別扭，回想起來還真是愧疚！還真對(duì)不起李老師對(duì)我的教導(dǎo)和愛護(hù)。現(xiàn)在，李老師不再教我們了，甚至不在我們學(xué)校了。唉，也不知道再見到李老師是什么時(shí)候！仰望星空，對(duì)李老師是滿滿地思念……
師恩難忘，李老師您在我成長(zhǎng)的路上留下了美好的印記。您的教誨我將銘記于心！！！
五年級(jí):張炳賀
難忘人作文15
在歲月的長(zhǎng)河中，許許多多的人和事令我難忘，他們就如一顆顆燦爛耀眼的星星。照亮了我的人生。有一位老爺爺，讓我久久不能忘懷。在我的腦海中揮之不去。
記得那是我第二次到開灤博物館實(shí)踐講解。當(dāng)時(shí)我的心情非常非常的緊張，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，心里像揣了個(gè)小兔子，加速地怦――怦”跳個(gè)不停。看著一大批游客涌來，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。終于，我開始了滔滔不絕的講解。在這過程中，我觀察到了一位與眾不同的`老爺爺。這是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一直在拿著專業(yè)的照相機(jī)給我相，咔嚓咔嚓”相機(jī)上的閃光燈閃個(gè)不停，這位老爺爺微笑著看著我，與同行的人聊天，目光里流露出鼓勵(lì)與贊美。他仍與旁邊的人儒雅地交談，我仍認(rèn)認(rèn)真真地為游客講解歷史和文物。漫長(zhǎng)的講解結(jié)束了。我心里的那塊大石頭也終于落地了，一直在出汗的手，也終于放松下來。當(dāng)我正要去喝水休息時(shí)，那位老爺爺叫住了我。他穿著身淺灰色的西裝，臉上使終洋溢著那鼓勵(lì)的微笑，老爺爺?shù)哪樕习櫦y雖然很多，氣色卻很好，他一頭花白的頭發(fā)一點(diǎn)也不難看。我想，這就是真正的腹有書香氣自華”吧！老爺爺?shù)氖稚线�是拿著那部照相機(jī)。他溫和地對(duì)我說：小姑娘，你講的可真好，我能與你合個(gè)影嗎？"老爺爺?shù)难凵窭锍錆M了期待。此時(shí)的我，早已心花怒放。我求之不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把照相機(jī)遞給了同行的人，走到我的身旁。我擺了個(gè)美美的丁字步。又是幾聲卡嚓卡嚓”嚓"我和老爺爺留下了這令人難忘的一張照片。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我笑了笑，心想：是您在我最忐忑不安的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；是您在我不夠自信的時(shí)候幫我找回了信心。謝謝您！”
老爺爺給我照相時(shí)的卡嚓”聲和那充滿鼓勵(lì)與期待的眼神就是令我難忘的原因。我一定會(huì)努力的！
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