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【實(shí)用】讀書(shū)作文300字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書(shū)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文300字 篇1
我從小就愛(ài)讀書(shū)，暢游在奇妙的書(shū)海，也總因看書(shū)誤了事情，一次讀書(shū)經(jīng)歷至今難忘。
那天，吃完午飯，我便坐在沙發(fā)上，看我最喜歡的《水滸傳》。看到武松打虎這段，我不禁佩服武松的武藝高強(qiáng)。突然，我想出個(gè)點(diǎn)子：，何不嘗試當(dāng)一回水滸傳人物呢？于是，我拿了根棒子，把玩具熊當(dāng)成老虎，念叨著：“去死吧，武爺爺來(lái)也。”
一個(gè)健步?jīng)_上去，我沒(méi)注意地上有只瓶子，“撲通”一聲，摔了個(gè)狗啃泥。“氣死我了，你別得意，我會(huì)報(bào)仇的！”就在再次發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，電話(huà)鈴響了，哼，哪個(gè)不識(shí)好歹的家伙打電話(huà)來(lái)：“喂，你是誰(shuí)？”
“你還好意思問(wèn)，我還是不是你的好朋友啊！今天不是約好去群星花園找李思恩的.嗎？”“對(duì)啊，我怎么把這事給忘了，對(duì)不起啊！”“說(shuō)對(duì)不起就有用了嗎？拜拜！”
經(jīng)歷了這次事情，并沒(méi)有改變我看書(shū)的興趣。從此，我更愛(ài)讀書(shū)。由此還獲得了“太倉(cāng)市閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)。
讀書(shū)作文300字 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我卻要說(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友，能給我?guī)?lái)快樂(lè)”。
在書(shū)的海洋，世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說(shuō)；帶你進(jìn)入那神秘的宇宙；童話(huà)故事，讓你幻想那美好的'世界。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我有一個(gè)書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，我總是常常抽出看看，以填充我的精神生活。
在我演講的時(shí)候，用我從書(shū)中看到的知識(shí)，從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，從書(shū)中學(xué)來(lái)的優(yōu)美語(yǔ)句講了我的記者夢(mèng)，這一切，都是書(shū)本帶個(gè)我的。
有一次，我的好朋友誤會(huì)了我，她以為是我偷走了她的水晶杯，因?yàn)樗乃П瓉G了，而爸爸卻給我買(mǎi)了水晶杯，她懷疑我，對(duì)我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣她為什么不相信我；我難過(guò)，傷心自己失去了一個(gè)好朋友，然而，當(dāng)看到普希金的詩(shī)“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂(lè)會(huì)重新來(lái)臨”時(shí)，我開(kāi)始不在悲傷，我相信這一真諦。于是在不久快樂(lè)又重新來(lái)臨，我的好朋友不在誤會(huì)我，我們有成為了好朋友。是書(shū)本讓我變得寬容，讓我重新找會(huì)我的快樂(lè)。
書(shū)，時(shí)時(shí)陪伴著我，書(shū)將是我一生的摯友，會(huì)永遠(yuǎn)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇3
我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫(xiě)完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣(mài)書(shū)的地方走去。
我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿?shū)時(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸***呢？家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)不許看書(shū)。”我沒(méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書(shū)，躲在一個(gè)角落看。
我走進(jìn)超市，想賣(mài)書(shū)那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書(shū)。我溜了進(jìn)去，找了一本書(shū)，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書(shū)中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著書(shū)，悄悄的跑過(guò)去。當(dāng)那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著書(shū)跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書(shū)了。
我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了！我放下書(shū)，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè)趣。回家的'路上，我還在回憶著那些書(shū)的內(nèi)容。
讀書(shū)作文300字 篇4
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。
記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》 之類(lèi)的書(shū)。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí)，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就像丹尼爾，笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)帲昧?8年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造 了一個(gè)奇跡。
他的.形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩啊！正是這堅(jiān)持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？
讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
讀書(shū)作文300字 篇5
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。讀自己喜歡的書(shū)，就像交一位朋友，就像回到自己的家，是一件樂(lè)事。
書(shū)是解悶的良藥。記得有一次，我考試考砸了，悶悶不樂(lè)地回到家。我放下書(shū)包，坐在椅子上，抓起了身旁的《三國(guó)演義》想消消愁，一會(huì)兒，我便看得津津有味。“草船借箭”、“三氣周瑜”的諸葛亮，上知天文，下知地理，總之一個(gè)詞——神機(jī)妙算；劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”，“三顧茅廬”非把諸葛亮請(qǐng)來(lái)做軍師……一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)扣人心弦，引人入勝。看著，看著，那不高興的勁拋到了九霄云外去了。
書(shū)是船，帶我遨游知識(shí)的海洋。《安徒生童話(huà)選》帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)故事；《水滸傳》讓我知道了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的感人壯舉；《中國(guó)上下五千年》讓我了解了祖國(guó)悠久的.歷史；《唐詩(shī)三百首》讓我領(lǐng)略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙……每一本書(shū)都讓人收益非淺。看到祖國(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪；看到武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜生命的猛虎，我不禁拍手叫好……
書(shū)是知識(shí)的源泉，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我要把書(shū)當(dāng)做我人生路途上的一個(gè)好朋友，讀書(shū)是我終生的樂(lè)趣！
讀書(shū)作文300字 篇6
一本書(shū)能給你無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)，一個(gè)人能在書(shū)海中漫游的話(huà)這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書(shū)也是有收獲的。
有一次，我在房間做作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間里，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到，啊！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見(jiàn)菜鍋火光熊熊，然后媽媽說(shuō)我炒菜不小心放了很多油，結(jié)果不小心燒起來(lái)了，然后爸爸說(shuō)快拿水來(lái)，媽媽又說(shuō)“不行了油太多了”我馬上想起書(shū)上是如何救火的，我馬上拿了一塊布來(lái)濕了一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅了這時(shí)我知到了多看書(shū)的重要性。
還有一次，上科學(xué)課時(shí)老師問(wèn)我為什么人會(huì)做夢(mèng)？我說(shuō)夜里時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)做夢(mèng)，結(jié)果被同學(xué)笑了一大場(chǎng)，然后我回家問(wèn)爸爸，爸爸去拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我，我看了目錄好久才看到人為什么會(huì)做夢(mèng)，我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說(shuō)，人會(huì)做夢(mèng)是因?yàn)槿怂X(jué)時(shí)中腦還在活動(dòng)，中腦是幫你記憶的在睡覺(jué)時(shí)把記憶的東西放出來(lái)。結(jié)果我被老師表?yè)P(yáng)了我。
果然書(shū)上的`知識(shí)是無(wú)窮無(wú)限的，所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)在書(shū)上學(xué)到無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)。
讀書(shū)作文300字 篇7
我是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光男孩，書(shū)柜里的書(shū)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，有精彩的童話(huà)故事，絕妙小小說(shuō)集錦，還有中外文明的'四大名著，看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面，我就給大家講一講我讀書(shū)的一件趣事吧。
有一天，我正在津津有味地讀《西游記》，剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“兒子，買(mǎi)一些饅頭回來(lái)！”我爽快地答應(yīng)了，飛快地跑出家門(mén)。到了街上，我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場(chǎng)面。“媽媽讓我買(mǎi)什么？噢，原來(lái)是買(mǎi)醬油啊！”我自言自語(yǔ)道。然后，我就買(mǎi)了瓶醬油回家了。回到家里，媽媽看到后批評(píng)了我，我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，就回屋繼續(xù)讀書(shū)了。
回到屋里，我繼續(xù)讀《西游記》，讀了兩個(gè)小時(shí)。晚上吃飯時(shí)，我依然沉迷在書(shū)的世界里。我是不是很愛(ài)讀書(shū)啊？
我從書(shū)中也學(xué)到了不少知識(shí)，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐漸提高，得到了老師的表?yè)P(yáng)；還有一些用在了造句上，句子寫(xiě)得更加生動(dòng)優(yōu)美。多虧了看書(shū)。
正所謂“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”書(shū)，能讓我們變得更聰明，從書(shū)中還能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。希望更多的人能愛(ài)上讀書(shū)。我愛(ài)你——書(shū)！
讀書(shū)作文300字 篇8
以前二年級(jí)的時(shí)候，我還是在看著故事書(shū)。童話(huà)書(shū)等。但我現(xiàn)在似乎愛(ài)上了作文書(shū)。
有一次，莫崇銘借了一本《作文大王》給我看，咦？我看著看著，突然覺(jué)得自己好像進(jìn)入了書(shū)的世界里，看著看著，鈴！鈴了一響，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，那么快就上課，我還想多看一會(huì)兒呢……
下課了，我又拿起作文書(shū)看，唔？我看到了這個(gè)故事——《魔幻世界之旅》。哇！好精彩的作文！真是難以形容……
有一天，我和爸爸去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)位什么》，可是，我看來(lái)看去都不明白呀，哦？我忽然想起老師的話(huà)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。然后我又看著，讀著……上次，伍周輝宇借了我一本《你不知道的60個(gè)自然奧秘》，我看了，哇！原來(lái)地球上有那么恐怖的生物呀！特別是植物篇那些，在一地方有一種植物——食人素。好恐怖呀，我看得全身發(fā)抖，全神貫注地看這本書(shū)……
哇！世界上有多種多樣新奇的'書(shū)！
讀書(shū)真有一種奇妙的感覺(jué)。
啊，我要多看書(shū)。多讀書(shū)，豐富自己的才能和知識(shí)！創(chuàng)造美好的未來(lái)！
讀書(shū)作文300字 篇9
記得小時(shí)候，我還不怎么認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)很多>故事書(shū)，常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書(shū)的興趣。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，老師教我認(rèn)識(shí)了很多字，我能自己讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的'作文。讓我明白了怎么寫(xiě)作，也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，好幾次看書(shū)的時(shí)候，特別是休息天的早上，我會(huì)早早的醒來(lái)，趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，偷偷的躺在床上看書(shū)，因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后，爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯，那也是我看書(shū)的好機(jī)會(huì)，好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽說(shuō)再?zèng)]聽(tīng)到，就不給我買(mǎi)新書(shū)了，我想媽媽只是嚇我的，看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來(lái)！建議再詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)你是怎么為看書(shū)而廢寢忘食的，通過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描寫(xiě)，把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細(xì)寫(xiě)生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了！）
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