小吊蘭作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小吊蘭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小吊蘭作文1

　　慌忙地逃回了家，打開窗戶，眼前的一幕把我愣在原地，你仍然是不像困難低頭，依舊昂首挺胸，像位整裝的戰士。厲害了我的小吊蘭！

　　初次見面要追溯到很久前了，當你還只是一棵幼苗時，我定會準時澆灌，滋潤你。但隨著時間的流逝，我也已經不再敏感。有時過半個月也不曾澆水。當我猛然想起此事時，慌張地找到那快要“渴死的”花灑，趕忙澆灌�？粗�你那干的發脆的葉子，心里祈禱著你千萬不能有意外，不然我就失去了一位陪伴我的好朋友。當我發現你恢復如初時，心中不由得欣喜萬分，驚嘆你有如此頑強的毅力。厲害了，我的小吊蘭！

　　窗外陽光明媚，我把你帶到窗外，微風輕輕從你身上拂過，這陽光微風實在令人感到愜意，便將你放在陽臺外，便安心地離開。走出家門，便與同學們一起玩耍去了，你的事情早已拋到九竅云外了。天空漸漸地有了一些波動：云朵開始慢慢增多，我卻不以為然，等到大家離開后，天色大變，風聲大作，樹葉隨著沙沙作響，塵土飛揚，飛沙走礫。我感到一絲不妙。方欲行，雨如傾盆之勢傾瀉而來。我瞬間被淋成“落湯雞”。無奈下，只得找一地暫避，突然想到你還在窗外，此刻忍受著這大雨的侵蝕，我再次祈禱。終于我忍不住冒雨馳行，立刻奔回家，到家后來不及管身上被雨淋濕的衣服，闖進陽臺，看到使我驚詫的一幕：你在暴雨中與暴雨做著頑強的抗爭，讓我想到了我們民族的偉大復興之路，路上有多大的風暴都不能倒下，要頑強拼搏奮斗，才能到達勝利的彼岸……我把你從窗外抱進來，心中默贊：厲害了，我的小吊蘭！

　　看著你身上的.雨水，我為你的頑強和不屈的意識感到無比贊嘆，讓我明白了路途中的種種困難只有靠自己的不屈毅力，才能夠打敗困難。讓我明白這一切的是你！厲害了，我的小吊蘭！

小吊蘭作文2

　　我家的植物很少，只有一盆吊蘭。每當我進門，直有目光掃到西北角，一抹亮麗而又稍有濃重的綠色，才會映入我的眼簾。

　　它躲在角落里，孤獨地生長著。原先媽媽還會記得每天給它澆水�？墒堑阶詈螅�我們漸漸地越來越少關注它了。但它還是頑強地生活著。然而，當我有一天注意到它時，卻被它深深地吸引了。

　　這盆吊蘭從根部開始，便分成了一片片寬而厚的葉片，呈墨綠色。葉片向天生長，高度參差不齊。而最中間的一片則直直地向天生長，雖然較為單薄，卻沒有低頭。相比之下，其他葉片則或多或少地下垂，有的甚至垂得比花盆還要低。這些葉片上又生出了細枝，細枝的末尾則又生出了葉片。末尾的葉片雖不如扎根于土中的'葉片深沉，卻清新可愛，呈新綠色，似乎是一張兒童甜美的笑臉，惹人喜愛。

　　再次觀察吊蘭，我才發現，這是一個多么壯觀的景象！在同一株植物上，葉片新老同生，濃淡并存，似乎將世間的所有一切對立的事物都揉合到了一起。可是，吊蘭為什么要以這樣的形態出現在世間呢？萬物生長都有著豐富的哲理，像吊蘭這樣變化多端，又能蘊含著怎樣的人生道理呢？

　　突然，從中間那片向天生長，沒有低頭的葉片中，我發現了問題的答案。那沒有低頭的葉片，一定是吊蘭的主心骨。它，高高地昂著頭。如果低頭代表謙遜，那么昂頭就代表不屈。我們不正是要“低調處事，昂頭做人”嗎？而新老同生，則代表了即使生命已經衰老，也一定會有新的生命產生。濃淡并存，說明了事物會不斷地變化……

　　原來，在這盆普通的植物中，也蘊藏著這么多的道理！我不禁迷上了這盆外表普通，卻并不尋常的植物——吊蘭。

小吊蘭作文3

　　我家窗臺上擺放著一盆美麗的吊蘭，它是我過生日的時候，媽媽買給我的，我對它情有獨鐘。

　　這盆吊蘭長的非常茂盛，它的葉子又嫩又綠，像柳條一樣細長柔軟，春夏秋冬一年四季都是綠郁蔥蔥，遠觀它像青翠的瀑布，尤其夏日來臨，更是讓室內充滿了涼爽。吊蘭長到一定程度，葉叢中會伸出許多細細長長的小藤蔓，像下垂吊著，近觀細梗上還會開出朵朵小白花，花瓣中透出嫩綠的花蕊，花蕊上夾雜著淡黃色的花粉，這盆吊蘭有花，有綠葉，特別惹人喜愛。

　　作業做完，我常常喜歡對著我心愛的小吊蘭，靜靜的欣賞一番，疲憊的雙眼得到了釋放，心情也格外好。

　　媽媽告訴我：“吊蘭，不僅可以調節人們的心情，還可以作為室內污染空氣的過濾器，來凈化空氣�！敝�道它的功能這么多，我更是對它寵愛尤佳。

　　記得有一次，放學的路上，突然烏云密布，狂風大作，傾盆大雨瞬時落下，我立刻想起心愛的小吊蘭，匆匆趕回家里，慌忙把放到陽臺的`小吊蘭，小心翼翼地捧回室內，我心疼的看著被風吹地凌亂的小吊蘭。媽媽安慰我說：“不用擔心，小吊蘭有著頑強的生命力，它有著許多的小根，掐一截下來，插到花盆里，它很快就會生長成一珠新的小吊蘭�！�

　　啊，我愛你小吊蘭，你婀娜的姿態，樂于奉獻、堅韌不拔的精神，有著不屈的生命追求。有了你的點綴和美化，讓我更加熱愛生活，熱愛大自然。

小吊蘭作文4

　　開學了，老師要求我們自愿的帶一盆盆栽到學校去，美化一下教室門前的那條走廊。我聽了以后，很高興。因為我們家有盆栽，有好幾種吊蘭，有兩邊是白色的，中間是綠色的吊蘭，有全是綠色的吊蘭，還有是中間白色，兩邊卻是綠色的吊蘭。因為吊蘭比較好養，生命力也比較旺盛。而我的媽媽只會照顧吊蘭，其他的花草到了她的手里，沒過幾天就會枯萎了。唯獨吊蘭不會。

　　這不，我挑選了一盆吊蘭，是媽媽剛栽種的，它很嫩，很嬌小，種在一個粉紅色的花盆了。我就把這盆吊蘭帶到了學校。我心想：吊蘭呀！以后照顧你的任務就落到我身上了。你可不要讓我失望呀！

　　我每次下課的時候，都要去看望我的小吊蘭，生怕它有個什么閃失，就枯萎了。我一天要給它澆好幾次水。今天，我回家的時候，發現有幾片葉子發黃了。

　　我回來告訴媽媽：“媽媽，我的吊蘭有些葉子發黃了�！眿寢屨f：“你是不是水澆地太多了�！蔽艺f：“嗯，我想它一定很渴的呀！”

　　媽媽說：“現在天氣涼爽了，不用澆那么多的.水，會淹死的，你放心好了，隔個兩三天澆一下就可以了，吊蘭的生命力很強的�！蔽尹c了點頭。

　　這幾天，我又觀察我的吊蘭，發現它精神多了，我想，我一定要好好照顧好我的吊蘭。等到學期結束的時候，你應該會變得很茁壯了。

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