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關于眼神的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于眼神的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于眼神的作文

關于眼神的作文1

　　那個難忘的眼神每個人的眼神都是不一樣的，我關注過無數個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴厲，似溫和，似母愛的眼神。

　　那天下午上第一節課，可能是因為昨天剛開學吧!老師很不嚴厲，是一個新老師，我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以后老師發現了，于是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽講，我想我就是一個差生老師肯定不會管我，可老師并不這樣想;因為他知道自己的.職責是啥?

　　一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的，我深深的現在了絕望中，我好后悔真想找個地洞鉆進去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足，仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數學課上贏得了掌聲，這時我愛上了數學，現在我的數學成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。

　　啊!老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌你?這是因為你的職業是神圣的!他永遠值得歌頌!

　　我永遠不會忘記您那個刻骨銘心的眼神，要不是因為他我永遠都是一個失敗者

關于眼神的作文2

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為您一直期待著，所以我必須“卷土重來”。

　　還記得考試前的最后一節復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。

　　頓時，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想您當時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負您那期待的眼神。可是時間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的`心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠無法忘懷。

關于眼神的作文3

　　最近，我正在讀一本叫《感恩老師》的書，其中最讓我感動的是第一章——最美的眼神。

　　這一章主要介紹的是“我”在一所重點中學校慶時，恰逢德高望重的教師雒老80壽辰。他所教過的學生，許多已經成為蜚聲海內外的教授、以及活躍在時代前沿的`it精英。是什么原因使雒老師桃李滿天下呢？他們問了100位學生的成功，問題很簡單：雒老師的哪一方面對你的人生影響最大。答案居然一致：他的眼神。

　　我覺得本文中的雒老師，他的眼神里包含的并不多，和其他老師一樣，也希望自己的學生能夠成才，只不過是關心的更多一些。

　　我身邊的顧老師也是這樣，她是三年級開始教我們這個班的。經過一個多月的相處，我們也逐漸讀懂了她的眼神。我們馬虎時，她就那么朝你一望，我們就會慚愧地抬不起頭來，眼神里流露的不是責備，而仿佛是在關切地問：“孩子，今天怎么粗心了呢？”我們進步時，她的眼神里流露出來的是喜悅，仿佛在說：“加油，你會更棒！”我們獲獎了，她就比什么都高興，笑彎了眉梢，仿佛在說：“好樣的！你真棒！”

　　顧老師用眼神來說話，傳遞的是愛的信息，溫暖了我們的心。在她愛的眼神下，我班各方面都取得了明顯的進步，上學年還被評為優秀班集體呢！

　　擁有這樣的老師我們感到真幸福啊!

關于眼神的作文4

　　老師的一個鼓勵的眼神，也許會讓一個學生的自信“起死回生”。因為老師的眼神是那么的溫和、親切。

　　張老師是和藹的教師，門下弟子也不少，所以我對老師也有一些了確，但是，因為那一刻的發生，我就慢慢地喜歡與老師相處了。

　　幾個星期以前，外校老師來聽課，我們在課堂上預習的時候，老師為我們講怎么預習的時候，我正不知道怎么預習時，就認真聽，老師走過來了，就在不輕易時看到了老師的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌進我的心胸，那目光是那么的清澈，給我帶來了自信心，老師一直看著我，有用溫柔的語氣，語重心長的說：“我相信你一定能行的，我們都期待著你明天出色的表現。”這句話好像只對著我一個人說的。頓時我感到身邊都是幸福的光線。我受到了啟發，便埋頭去批畫，是一股力量，讓我滿懷信心的完成這項神圣的使命，那句讓我印象深刻的啟迪一直縈繞耳畔，不停地提醒著我：大家都在等著我出色的發言，我一定要將最好的一面展示給大家，讓大家對我刮目相看。

　　一個眼神，一個普普通通的'眼神，就是你自信心的源泉，它帶給你的不只是自信，還有老師對你的希望。

　　不要羨慕任何人，其實，你只要有一顆敏感的心，你就會從身邊人的小動作中感受到大家對你的關愛。試一試，也許對你有好處，這樣你的心就不再是孤單一個人了。

　　相信我，沒有人會不相信你，從今天起快快樂樂的生活著。

關于眼神的作文5

　　窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書，即使要歷經許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。

　　夜深了。

　　窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著！

　　門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰，接連著的是幾個大大的噴嚏。

　　爸爸什么也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其后的'，只是一聲關門聲。

　　爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學習，你一定要加油！

　　我極力打起精神，試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什么時候悄然放下的？我怎么沒看見？

　　心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風油精輕輕地涂抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來。

　　家人對我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。

　　休息片刻，又投入到學習之中。

　　難忘那眼神。

關于眼神的作文6

　　時間宛若漏斗中的細沙，緩緩流逝，永不停止，記憶也隨著這細沙，緩緩消逝。

　　從小到大，不知忘卻了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些東西，卻永遠難以忘懷，其中，最讓我難以忘懷的，便是——那個眼神。

　　記憶之中，那個眼神經常會浮現在我的眼前，逆境中的鼓勵，取得成績時的欣慰，在我驕傲時的嚴厲，那個眼神，給予了我太多太多，我又怎能忘卻？

　　他，只是一個陌生人，我生命中的過客，可是，他教會了我太多太多，如果說，父母是我的起跑線，那么，他便是我的加油站，讓我時刻充滿力量，突破阻礙，盡管，那只是他的'一個眼神。

　　初二時的我，不喜歡讀書，不喜歡學校，不喜歡老師，不喜歡任何一個人，成績當然是直線下降，上游，中游，下游，原本的第一，變成了倒數。他，是我爸的一個客戶，第一次遇到他，也是到現在為止最后一次遇見他，是在網吧，那時的我，不務正業，迷戀網絡，他沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，問：“你是XXX的兒子吧？”我緊盯電腦屏幕，很不耐的嗯了一聲，他也沒再說話，可是，我看到了他的那個眼神，嚴厲，無奈，期待，帶著些許溫和。我愣住了，不知為什么，突然覺得自己好沒用，他看著我，說了最后一句話：“小伙子，我希望下次看見你的時候，你是在認真學習，而不是做這些沒有用的事。”這個眼神，可以說改變了我的人生，改變了我的一切……

　　我至今無法忘卻，那個嚴厲，無奈，期待，帶著些許溫和的眼神，那個改變我一生的眼神，那個令我難以忘懷的眼神！

關于眼神的作文7

　　我的語文老師是一位非常和藹的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她身上最令我難忘的就是她的眼神，她經常用各種各樣的`眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

　　記得有一次我從同學那里借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學了，所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以后，我再也沒有在上課時看漫畫。

　　老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我仿佛聽到了老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。后來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以后，我對自己更有信心了。

　　雖然這些事情都是很久以前的了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的那種眼神。

關于眼神的作文8

　　眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達到心靈，才可以真正面對他人！時光流逝，轉眼間我已度過了12個春秋。在這12年里，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。

　　那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——數學劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，并教導我們"最大的敵人莫過于戰勝自己"。每次上課時，老師反復告訴我們仔細審題，當有同學題目不會做時，就會用關切的眼神，讓同學努力破解這道題；當有同學自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表揚這位同學。老師的眼神使我擁有自信心。

　　那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——我后座的同學，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說："沒事！"；當我沒帶修正帶時，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用；當我情緒低落時，她還會用小幽默來逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。

　　那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的`海洋中浮現——米爾說過："母愛是世界最偉大的力量。"我的媽媽在我學習之余，能夠用細致的眼神發現我的小心思，與我一起做戶外運動；在我學習注意力不集中時，會用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學習，取得好成績；在我受傷時，媽媽會用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，直到我安然無恙。

　　生活在充滿關懷的眼神中，我感到了愛與溫暖，我們要將愛延續下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。

關于眼神的作文9

　　眼睛是心靈的窗口，而眼神是一位信使，向你傳達著萬千的思緒。

　　楊老師的眼睛又大又明亮，那一雙大眼睛里流露出對我們的關愛。

　　記得又一次，我和同學們在操場上玩耍，突然，一個籃球砸過來，我呆呆的站在那里，“砰”的一聲，球砸到了我的頭上。我的頭上立刻起了一個大包。我嚇得大哭起來。楊老師知道了，急忙跑過來，眼神里滿是慈愛的神情，好像在說：“沒關系吧，疼不疼？”那神情就像孩子碰破了皮時，母親那慈祥的表情。老師和同學帶我去辦公室休息，到了辦公室，老師在我的頭上放了一塊濕毛巾給我止痛。我覺得這使得老師像媽媽。

　　在一次公開課上，老師給我們出了一道改寫句子的題，我舉起了手，在手的叢林中，老師叫道了我，我緩緩地站起了身，望著那么多的陌生老師，我倒吸了一口氣，心都要提到了嗓子眼兒了。一時的緊張，我不敢再說下去了。一抬頭看見了楊老師鼓勵的目光，那目光就像一個孩子在危難之時母親所給予的鼓勵的神情。她好像在說：“加油，不要緊張，以一定可以的！”望著老師鼓勵的'目光，我大聲流利的說出了答案。“非常好”老師微笑著說，那微笑就像一位同學考了高分所回報給老師的那種微笑，望著老師贊揚的眼睛，我也笑了。以后每次上課是，我總會老師的大眼睛對我“說”些什么。

　　楊老師，您像一位媽媽一樣鼓勵我。您的眼神使我難忘，它將都化作一盞盞智慧明燈，照亮我們前進的道路。

關于眼神的作文10

　　現在，每每回想起那一件事，哥哥那咄咄逼人的眼神，還會讓我一陣膽顫……

　　去年冬天，哥哥放假在家。一天，我因為嘴閑，又不想出門買零食，便趁著哥哥出去的空檔，跑上樓把他的零食全部拿了下來。我打開電視，邊吃邊看。本來想只吃幾包小零食的，但吃著吃著不覺就消滅了一大半。

　　我聽到開門聲，趕忙提起剩下的零食往樓上沖去。哥哥這人吶，什么都可以讓我，就是吃零食這方面，他一點也不讓。

　　他吹著口哨，步履輕快地走了進來。當他看見垃圾桶里的各種塑料袋時，他的面容僵住了。

　　他快步走到我的面前，仗著自己比我高一個頭俯視著我，雙眼盯著我，里面似乎點燃了火花，恐怖而猙獰。雖然我也回瞪著他，但是畢竟心虛，對峙了一會便瞄開了。看到他怒火升騰的樣子，我心中有點發虛，有點害怕。

　　“為什么偷吃我的零食！”

　　“我是你妹哎！吃點零食怎么啦？”

　　我是專門練過的.，吵架他當然不是我的對手。他漲紅了臉，瞳孔放得越來越大，如果眼神能殺人的話，我早已碎尸萬段了。

　　哥哥眼中的火焰似乎灼傷到我，我的臉頰越來越紅，總覺得下一秒要被燒毀。

　　他就這樣怒目圓睜地盯著我，至少有兩分鐘，臉上的怒容才慢慢軟化下來，俊俏的臉上只剩下眉毛微蹙。

　　接著，他隨手拿起了我的手機，用我的淘寶賬號買了許多零食才作罷。

　　那一股眼神殺，現在還讓我一陣膽顫，想起來就莫名地緊張。

關于眼神的作文11

　　中午吃飯時，人總是特別多，也會發生許多問題。不過會有人幫你的，這次是她熾熱的眼神幫了我。

　　放碗筐中的碗堆得滿滿的，那些碗堆在一起，搖搖欲墜，隨時都有掉下來的可能。吃完飯后，我就將碗放在那個邊緣較低的地方，誰知，我一松手隨著幾聲“咣咣當當”的聲音，碗一個連著一個掉地上，飯菜也飛濺了一地。

　　我站在那里，上嘴唇與下嘴唇相互咬著，一只手摳著另一只手，周圍投來了許多目光，他們都注視著我，眼睛睜得大大的，瞳孔也張得很大，也不再吃飯，不再說話。我感覺臉有些燒，就趕緊低下頭，看那些碗慢慢地打轉了一個圈，有的倒扣在那里，我應該要撿起來的，可是這時我只想做一個逃兵逃走……

　　她的眼神穿透人群，射到了我的心里。這個眼神帶著溫暖，帶著熾熱，帶著陽光，這時我的腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會說話一樣，它在輕輕的對我說：“別害怕，沒事兒的，把碗撿起來就好了。”

　　不一會兒，我倆就把地上收拾干凈了，然后她就匆匆忙忙地走了。

　　每當回憶起這件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來。

　　有那么一瞬間，想捕捉她的`眼神，捕捉她眼神里的溫暖，把它放入一個精致的瓶子里，放入小箱里，用鎖鎖著，珍藏起來。雖然不能夠做到，但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固，生根發芽。

關于眼神的作文12

　　帶著輕松的心情，聆聽著放學的喧鬧，欣賞著都市的繁華，我走在這條再熟悉不過的道路上，這里是城市的中心地段，打扮時尚的學生連同繁忙的車輛共同穿梭在這條的馬路上。

　　猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個陰暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的.錢盤子。

　　看到這樣的情形，我的思緒不停的轉動起來：這個人在這么冷的天，連一層棉被都沒有，他太可憐了。當我打量著這個人時，他用一種乞求的眼神望著我，我頓時束手無策，本能地想轉移視線，卻又無奈地恰好與他的視線相逢。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼神里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我似乎感受到了他期盼的心聲，絕望的心境。他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一寫在他的表情里。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。我毫不猶豫的拿出了我僅有的10元錢，放在那個孤零零的錢盤子里。

　　由于腿腳的不便，他只能倚著墻，任憑路人在他身旁視若無睹地走過。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。

關于眼神的作文13

　　愛，父親的愛，不是你一時可以理會，他的愛只是在一時間才能從他的神態上展露。

　　秋天寒風猛烈，放學回家，乘著媽媽的車回家，那風好象也害怕那寒冷的天氣，調皮的鉆進我的衣服中，穿著那鼓鼓的寒風回到了家，家中是那么的溫馨，因為一周在學校沒洗澡，渾身是那么不舒服，便鉆進浴室，徹底的洗了一個澡，在洗澡時發現自己的小腿上有一塊大大的不知道什么東西，碰上去有陣陣的`痛楚直躥到心里，洗完澡，穿上衣服，走出浴室，看見爸爸在燒飯，我不經意的對爸爸說：“我腿上不知道長了一塊東西。”爸爸立刻向我走來問我，那東西生在哪里，連忙就叫我把褲子撂起來，他摸了一下，我便大聲叫痛，他眼神呆呆的，過了一會兒他走了出去，只是一會又進來燒飯，我便去看電視了，大約多了半個小時，一輛車開進了家里，舅舅走了進來，他和爸爸說了一會話，然后爸爸對我說：“去醫院檢查一下。”于是我和爸爸上了舅舅的車駛往太倉人名醫院，途中爸爸眼神呆滯的望著車外點燃了一根煙，大大的吸了一口，吐了出來，他被那煙嗆的直咳嗽，爸爸那枯枝那樣的手夾著煙不斷地顫抖，他仍吸著煙，但吸氣中帶著絲絲的凝注。

　　到了醫院，爸爸就忙著排隊掛號，然后就陪我到醫生那兒看病，房里他背對著我們，仍在吸煙，他的手又在顫抖，他仿佛在等待一個消息，不知那消息是好是壞，他的眼里透出了許多無奈，這時，醫生透出了一個樂觀的答案，我只是因傷風引起的淋巴發炎，配好了藥，我們便乘著車伴著夜色回來，在車中爸爸又在吸煙，但卻少了那份憂郁。

　　父愛是絲絲的憂傷，憂傷中伴隨著淡淡的愛。

關于眼神的作文14

　　眼睛是心靈的窗戶。人世間有許多雙不同的眼神，最讓我難忘的是莊老師的眼神。莊老師眼睛大大的，還是雙眼皮，她的目光有時嚴厲，有時卻充滿慈愛。

　　記得那天是期中考試成績公布的時間，我早早的坐在教室里，教室外面陰沉沉的，花兒地精打采地低著頭。老師開始公布成績了，有的同學看著老師，緊張的都流出了汗，還有的同學支著自己的下巴，教室里靜的好像連一根針掉到地上也能聽到。此時老師的眼神里流露出幾許難過和失望，那目光讓我們感到冷冷的.，仿佛教室變成了巨大的冰柜。我們大氣也不敢出，覺得這次肯定又考砸了。當我們正準備接受老師的怒火時，老師突然憋著笑，眼晴里閃爍著喜悅的火花，這次考得很好！老師開心的說。我們的心終于放了下來，原來老師惡作劇了。

　　有一次上課鈴響了，我們還嘰嘰喳喳地說個不停，老師進來了，老師的目光像鋼針一樣扎進我的心，那目光好像說：趕緊坐好。

　　當然老師的目光也有慈愛的一面。上個星期我發燒了，老師趕緊拿著溫度計，給我量體溫，看著老師那焦急的眼神，我心中頓時有一股暖流流遍全身，這時我覺得老師就像媽媽，我在老師的眼神里讀懂母親般的關愛。

　　莊老師的眼神時而嚴厲，時而溫柔，她照亮了我們前進的方向，她純凈了我們的心靈。我喜歡老師那雙捉摸不透的眼晴，每天都給我們帶來不同的驚喜。