描寫鵝的作文（精選40篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫鵝的作文，歡迎大家分享。

　　描寫鵝的作文 1

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩是駱賓王寫的鵝。我奶奶家院里也有一只鵝。星期天，我來奶奶家玩，并仔細的觀察了它。

　　他穿著一件白色的大褂，兩只紅紅的腳上長著兩層腳蹼。他總是高昂著頭，對別人的行為不理不睬。好像一位“大將軍”。

　　他那大將軍的氣魄，更表現在它的捉魚、帶兵有方中。

　　這天，我帶著它來到小河邊。他看見水，高興地“撲通”一聲跳了進去。聽爺爺說，鵝是吃魚的。果真如此。只見他雙眼緊緊盯著一條小魚，瞅準時機，脖子一彎，用嘴一下子就叼住了小魚，一仰脖子，小魚就滑入了肚中。接著，他又抓了一條小魚。放到了我手里，然后又仰起頭“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在向我請功似的。

　　下午，鄰居家的狗和我家的鵝打了一架，結果打輸了，便很不服氣。于是，他召集了所有鄰居家的狗，想“偷襲”我家的鵝，卻沒想到我家的鵝早就看穿了他的計策。

　　第二天，那條狗帶領他的“大軍”剛走到我奶奶家門口，就看到我家的鵝和另外三只鵝站在那兒，狗群立刻向這幾只鵝撲去。我家的鵝帶領那三只鵝轉身就逃。逃了一會兒，我家的鵝忽然和那三只鵝轉過頭來。狗隊隊長發現不對勁，剛想撤退時，他們隊的.右方殺出了一群鵝，左方也殺出了一群鵝。我家的鵝和那三只鵝也沖了過去，把“狗軍”殺得大敗。

　　你看，我家的鵝是不是一位威風凜凜的、十足的大將軍呢？

　　描寫鵝的作文 2

　　星期天的上午，媽媽帶我來到了盼望許久的天鳥湖看天鵝。

　　很遠我就看見了湖的兩側停放著許多各種各樣的車輛。那里聚集著很多人，有老人，有兒童。再走近一點，就聽見了“歐，鷗”的叫聲，聲音此起彼伏。真是不見其鵝，先聞其聲呀!

　　我來到湖邊，看見了湖的中央停落著數千只白天鵝。它們長著扁扁的黑嘴巴，黃黃的額頭，一對透亮靈活的小眼睛，修長的脖子，雪白雪白的翅膀，黑黑的鵝掌像穿了一雙高筒靴，范兒勁十足，可愛極了。

　　天鵝分成很多小組，三五成群，自由活動。看吧，有的站成一排在冰面上遛彎，偶爾扇動幾下翅膀像在活動筋骨;有的扇動翅膀在翩翩起舞;有的把長長的脖子伸進湖里覓食;有的像害羞似的把頭躲進翅膀里;有的小天鵝干脆不走步，每前進一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團，小臉貼著冰面趴著睡覺，天做被，冰做床，很享受的`樣子;還有的在那一動不動地曬太陽，傻乎乎的呆萌可愛……

　　今天，我看到了真實版的天鵝，真希望人和動物能合諧相處，美麗的白天鵝希望你明年還會來到這個“服務區”休息，讓我們做永遠的朋友。

　　描寫鵝的作文 3

　　我喜歡的動物有：海豚、虎鯨、海龜、企鵝……，而我最喜歡的是企鵝。企鵝的家鄉在遙遠的南極。

　　有一次，姥爺、姐姐和我去極地海洋世界參觀。我們看完動物表演，就去看企鵝。

　　小企鵝大約二十厘米左右，大的也只不過四十幾厘米高。它們有的站在雪地上左顧右盼，有的踱來踱去，有的在雪上滑行，有在水中游泳，好一副繁忙景象。站在那兒的企鵝好像在討論什么事情，交頭接耳的，我想，它們該不是在商量如何回到家鄉去吧？它們當中有幾十只企鵝頭部兩側有黃色的.毛，非常有趣。后來我查了資料才知它們與其它的不是同一家族，它們是角企鵝。

　　企鵝走起路來一搖一擺的，像穿著燕尾服的小紳士，非常好玩，我去跟它們打招呼，但它們對我不理不睬，一副旁若無人的樣子。

　　幾只企鵝在雪上滑行，它們的白肚皮貼在雪面上，有時翅膀展開，像飛機在跑道上滑行，有時翅膀收攏，像小船在水面上飄蕩，它們的滑雪技術比滑雪運動員還棒。

　　大企鵝游泳速度較快，小企鵝的速度慢多了，但它們不甘落后，跟在大企鵝身后劃動著翅膀，我想，它們大概是在學習游泳，用不了多久，它們也會像它們的爸爸媽媽一樣出色的。

　　據說，企鵝媽媽孵卵時，把兩腳合攏，蛋放在兩腳上，給卵中的小寶寶提供熱量，企鵝爸爸就在水中不停的尋找食物，喂給企鵝媽媽，直到企鵝寶寶順利孵出。它們真是偉大的爸爸媽媽。

　　描寫鵝的作文 4

　　天鵝一種冬候鳥，平時住在北方，每年冬天它都要遷移到南方，到春天才回來。它喜歡住在湖泊和沼澤，一身雪白的羽毛輕輕地漂在水面上。 天鵝十分美麗，它的羽毛顏色雪白。橙黃色的嘴像橙黃色的面罩。在細長的脖子下面長著一對強壯有力的'翅膀。天鵝的天敵有很多，比如：雕、鷹、狼和獾等。它體形優美，具長頸，體堅實，腳大，在水中滑行時神態莊重，飛翔時長頸前伸，徐緩地搧動雙翅。 天鵝叫聲嘶啞，愛吃小魚小蝦。它一動不動地注視著微波蕩漾的水面，等待來到的小魚。小魚悄悄地游動了一下，蕩起來一些波紋，便迅速的游走了。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫天鵝銳利的眼睛。天鵝抬起頭來，像箭一樣低下頭，叼起小魚，慢慢的游走了，只有微波還在蕩漾，卻不見了小魚。

　　我很想捉一只天鵝來飼養。但是媽媽意味深長的對我說：“孩子，知道天鵝為什么這么美麗嗎？是因為大自然給了它們美麗。它們如果離開了大自然，那就會變的不再美麗和可愛了。” 我有些不好意思，打消了這個念頭。在天鵝游過來的時候，我看著它那潔白如新的羽毛，希望它讓我摸一下。

　　描寫鵝的作文 5

　　大家好！我可是鼎鼎大名的大白鵝。什么？你說我吹牛？你還是聽我慢慢道來吧。唐代大詩人駱賓王曾為我寫過一首詩，叫《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。現在你信了吧？

　　告訴你吧，我不僅名氣響還很美呢！你看我長長的脖子上一個扁扁的頭，額頭上還有一塊橙色的凸起物，像不像一顆小皇冠？頭的兩側還鑲嵌著一對黑珍珠似的圓眼睛；眼睛前面有一張長長的.，扁扁的嘴，也是橙色的；我的羽毛像冬天的雪一樣白，所以大家都叫我大白鵝。

　　我的性情很溫和，總是顯出一副悠閑的樣子，平常沒事的時候，我就慢慢地踱著腳步，搖搖擺擺。可一見到水，好像見到了生命的源頭，馬上張開大而有力的翅膀，“沖”下水去，引吭高歌。用翅膀拍打著水面，使波紋一圈圈地向外擴散，好似一艘艘小船浮游在碧綠的水面上；有時，我又像一個少女在岸邊駐足，觀賞沿岸的美景。

　　我還有一雙與眾不同的腳，腳上有一層蹼。因為有了這個蹼，所以我連著的腳趾能在水中游得又快又好。

　　這就是我，你們喜歡我這個朋友嗎？

　　描寫鵝的作文 6

　　很久以前，那里是我的家——波光粼粼的天鵝湖，湖水清澈見底，湖岸長著各種各樣的花花草草，還有十幾米高的參天大樹。我們可以在這湖水里嬉戲，可以在這廣闊的'天空飛翔，還可以在這綠樹成蔭的大樹林里睡覺，不怕野獸來這里抓我們，因為我們可以躍入湖中，飛入青天。可是現在這里的一切都變了，變的無法形容了。

　　起初，人類來到這里時還把這里當做是自然保護區，可是現在一群保衛森林的工人，被一個大雇主給收買了，于是他就帶著一伙的人來到了這里，在這兒亂砍濫伐。之后，這里常常發生地震，只要一下大雨就會有洪水、泥石流等災難。這里還建了一個石油站，昨天這個石油站漏油了，我的許多同胞死在了這里，于是我們開始了大逃亡。

　　我們來到山下，可這里是最冷的地方，又沒有魚吃，我們被饑餓與寒冷夾擊著，我們就被迫離開了山下。

　　我們又來到了盆地，雖然這里有著充足的食物，但是這里冬天太冷，夏天太熱不適合長住。

　　我們又來到熱鬧的都市，可是這里的人捉住了我的同伴，這里的空氣又難聞了，到處都是汽車的廢氣，難聞的要命，我們只好飛走，在天空中，濃煙到處都是，我迷失了方向，一頭倒了下來。

　　當我醒來時，我發現我躺在籠子里，我太生氣了：“我要控訴你們，人類！是你們讓我無家可歸，是你讓我失去了兄弟姐妹！不要忘了你們的祖先也只是一只猴子！”

　　人類呀！不要再傷害你們的同胞了！

　　描寫鵝的作文 7

　　嗨，我是大名鼎鼎的大白鵝！

　　唐代大詩人駱賓王曾經寫過關于我的詩《詠鵝》呢！-------鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

　　我是鴨非鴨，是雞非雞，高大威武，全身披著雪白的羽毛，映襯在清澈的河水里，可漂亮了！我頭上頂著一個象寶石一樣的小包，十分招人喜愛。我的嘴巴扁扁的寬寬的，特別引人注目。我的大嘴巴有很多用處，白天我捉小魚小蝦，無論它有多靈活狡猾，我都能又快又穩地叼住它。

　　我的`眼睛象兩顆黑珍珠，在陽光的照耀下顯得更加高貴典雅，炯炯有神。我的脖子又細又長，象美麗的仙女挺直了腰。我的翅膀有大又寬，當我展開翅膀扇動水面時，就會蕩起一道道波紋。雖然我的翅膀大，但是飛不到藍天上去，因為我養的太胖了。我的腳扁扁的，象兩個小船槳，游泳的時候速度很快，像個小快艇。

　　我喜歡和兄弟姐妹們一起去湖面上戲水、做游戲。要是把身上弄臟了，我會在水里扎個猛子，然后用嘴巴輕輕啄啄，很輕松地就把身上洗干凈。

　　你知道我最大的愿望是什么嗎？我最大的愿望是減肥，然后飛向藍天……

　　描寫鵝的作文 8

　　今天媽媽帶我去鵝鼻嘴公園游玩。

　　一進門就看見一個龜池，龜池中間有一只石龜。傳說中是1997年4月6日鵝鼻嘴公園奠基開工，那天從江中爬上來一只大烏龜，久久不肯回去，一直和建設者朝夕相處，工期一直風和日麗，故設鵝山神龜一景，以祝廣大游客幸福長壽。我們走進鵝鼻洞，我立刻覺得十分清爽，原來鵝鼻洞頂撒滿了水，所以使洞里變得比外面涼快許多。黑幽幽的洞讓人覺得格外神秘。穿過這個鵝鼻洞來到了山的另一邊，那一望無際的長江展現在眼前。滔滔江水如同千萬匹駿馬在飛奔而來。江水時急時緩，時起時伏，濺起了一朵朵巨大的浪花。江上的一條巨龍——長江大橋橫豎大江南北。在江邊還看到了一座亭子，聽說這座亭子是為紀念伍子胥而修建的'，因此叫做子胥過江口亭。當要回去時，我看著山路不經想起一句話：“上山容易，下山難。”下了山，我依依不舍得離開了這里。

　　你想知道這里為什么叫做鵝鼻嘴公園嗎？據說，它因山勢蜿蜒多姿，形如天鵝伸鼻江中而得此名。

　　描寫鵝的作文 9

　　早上，春光明媚，萬里碧空飄著朵朵白云，正是外出游玩的好天氣。我做完作業就興致勃勃地上動物園玩去了。

　　動物園里的動物可多了，有可愛的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊……這么多的`動物真讓我大飽眼福。

　　“咦！前面怎么這么熱鬧？”我趕快跑過去，可是人太多了，我什么也看不到。突然，人群中有人高聲喊道：“來了，來了，出來了！”“是什么呀？”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了，人家向我投來責備的目光，我顧不了那么多，便又一個勁兒地擠上前去看究竟。

　　只見一只只企鵝排著整整齊齊的隊伍從小屋里出來了。它們披著黑大褂，挺著圓滾滾的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對小翅膀呢，真有趣！

　　這時，飼養員端上來一盆食物給企鵝吃。我暗暗想：嘿！這下，我要看看哪一只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當我一心等著看好戲的時候，企鵝們卻像受過訓練的士兵似的，排著整整齊齊的隊伍，一個接著一個非常有秩序地吃起了食物。

　　“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然，剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說。看看遵守秩序的企鵝，想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我臉“刷”地一下紅了，羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。

　　描寫鵝的作文 10

　　我愿化作一只天鵝，在你輕柔的胸懷里翩翩起舞，你蕩起的漪瀾是你給我最美的笑容。輕撫你的臉，柔波粼粼，似天鵝湖，你就是我的天鵝湖！

　　看，岸邊的垂柳――夕陽下的新娘，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。

　　清風拂過，吹動你的秀發，調皮地把它吹亂，可你依然平靜……

　　雨兒來拜訪，帶著悲與傷的淚，它們落在你華美的`衣服上，而你，卻在為她彈奏曲子，曲子悠揚，動聽。雨，不哭了，她笑了，展開晴朗的天空，又可以感受流云歡暢的那份豁朗。

　　然而，狂風，塵暴妒忌你的一切，他們兇神惡煞似的搶走你身旁傾心的垂柳，卷起沙塵向你襲來，你被沙塵纏繞，變成了褐色，不再清澈，不在漂碧，不在愉悅。你沉默了，魚兒走了，樹兒散了，草兒也沒有了。你，從此變孤獨。你知道你無法戰勝如此龐大的褐色的魔力，但你依然堅強！

　　這天，你走了，被狂風，塵暴帶走了，我伸出手，想要拉住你，結果只是被重重地摔在地上，無奈地躺在干涸的地面，飛卷呼嘯的黃沙之中，沒有了！什么都沒有了……

　　別了，我的天鵝湖……

　　我知道你所有的眷戀，這世上有如此多的難以舍棄的人與事，你身后有這么多朦朧的淚眼，你耳畔回響著無數人依依不舍的呼喚。我知道你內心深處有所恐懼，你的臉色蒼白，身體在微微顫抖。但我也知道，你擁有與生俱來的勇氣，你秉持著悲天憫人的情懷，讓你的勇氣與胸懷壓倒恐懼吧！

　　描寫鵝的作文 11

　　今天天氣晴朗，我們全家又一次來到了爺爺家。上個星期我趕過鴨子，這個星期我決定去趕一次鵝。

　　中午我吃過午飯，我對爺爺說：“我想出去玩玩。”爺爺爽快地答應了。我偷偷來到鵝圈旁，鵝看見了我就“昂昂昂”地亂叫，仿佛在說：“快放我們出來，快放我們出來。”我興奮地打開鵝籠門，鵝群都飛快地跑了出來。我撿了一根木棍去趕它們，一開始，趕得很順利。過來一會兒，鵝見我沒有打它們，就覺得不耐煩了，扭過身來，伸長脖子，“昂昂昂”地亂叫，想來咬我，我拼命地跑，鵝也死追著不放，我的體力沒了，跑得筋疲力盡。“啊——哈！”我長吁了一口氣，因為我終于看見了鵝圈。我立刻跑到鵝群后面拿出木棍，費了九牛二虎之力，終于把它們趕進了鵝圈。

　　爺爺走過來數了一下“一二三四五……”咦？怎么少了一只呢？我說：“那只鵝有可能在外面，我出去把它趕回來。”我在竹林里拿了一根竹竿，在外面找啊找，終于找到那只鵝了。可是一不小心我把它趕到小溪里。我心急地去找爺爺，對他說：“爺爺那只鵝游到了小溪里。”爺爺說：“鵝可不像鴨子那么聽話！”爺爺說完就飛快地奔向小溪，二話不說，跳進小溪。過了一會兒爺爺把鵝趕了回來。我問爺爺：“你為什么能趕得這么快？我卻趕得這么費勁？”爺爺說：“我常常和鵝在一起，已經跟它們是好朋友了，所以它們很聽我的話。”

　　原來趕鵝沒趕鴨那樣簡單。但我懂得了對動物要熱情、關心、愛護，才能跟它們交朋友。

　　描寫鵝的.作文 12

　　一天，唐老鴨看完了丑小鴨變成白天鵝的故事后，明白自己這輩子是不能變成天鵝了。于是他把一門心思都傾注在自己的兒子唐小鴨身上，希望小鴨有一天能變成白天鵝。

　　唐老鴨認為只要多才多藝就能變成白天鵝。于是他讓唐小鴨學起了二胡，可是唐小鴨拉起二胡來就像鋸木頭要多難聽就有多難聽，唐老鴨只得作罷。唐老鴨托著下巴，陷入沉思，既然二胡拉不成，就吹小號吧。唐老鴨想完就干，請來了世界一流的吹號大師來當唐小鴨的老師。可小鴨一吹起小號，簡直就是在發揮他小公鴨嗓子的威力，那殺傷力比“河東獅吼”還要大三十倍，激起森里居民的公憤，結果小號也學不成了，又練起書法了......

　　最后唐老鴨讓兒子學起了鋼琴。這可是唐小鴨變成天鵝的唯一機會了，就為這，唐老鴨每日奔波，終于為唐小鴨請來了音樂史上的傳奇人物莫扎特的徒弟當小鴨的.老師。可是小鴨天生五音不全，連音符都記不住，更別說彈鋼琴了，莫扎特只有無奈地辭別了。唐老鴨又重金起來了貝多芬得意弟子，可是······統計了一下，唐老鴨共請了一百多位老師，沒一個把小鴨教成才的。唐老鴨氣得七竅冒煙，差點就七竅流血了！他認為小鴨變成白天鵝的希望已經泡湯了，便大聲訓斥起唐小鴨來，小鴨委屈地說：“爸爸，我真的不想學鋼琴，你這樣就是“趕鴨子上架！”唐老鴨半天說不出話來。

　　唉，可憐的唐小鴨呀......

　　描寫鵝的作文 13

　　有一天，我睡得正香，一個聲音把我吵醒了。我明白了，啊！我變小了，從一個小女孩變成了一個前面有一只大白鵝的小男孩。看到我迷惑而驚訝的表情，他說:是這樣的:故事王國有了新的規則，每個人想要的.故事都會變成真的，讓一個人演主角。我是一個小女孩。故事里的大白鵝叫馬丁。你是這個故事的主角，名叫馬杰爾。你是個小男孩。所以才會變成這樣。哦。我點了點頭。然后他坐在馬丁身上。

　　我們在天上飛的時候，馬丁的翅膀被一個商人撞了，我和馬丁一起摔倒了。商人把我給他的女兒。他的女兒把我放在床上，親切地問:我叫莉莉。你叫什么名字？我覺得她不像一個被寵壞的小公主，于是我回答她:我叫馬吉爾。我可以和你交朋友嗎？當然可以！但是你得讓你爸爸放了大白鵝。好的。但當她去找父親時，馬丁突然出現在我身邊，對我說:吉爾，我要走了。我其實是一只飛翔的夢想鵝。我會給你我的精神力量，它會實現你的夢想。然后他就消失了。我發現頭上戴著一頂綠色的帽子，中間有一顆寶石。我扭動寶石，一個天使從里面出來，問我要什么。我一口氣說了一堆愿望，比如:考試不低于90分天天開心

　　范曉范曉！突然，我睜開眼睛，看到了父母熟悉的面孔。我趕緊起床。我要遲到了！原來是一場夢，但我依然相信，世界上有一只夢想飛翔的鵝。

　　描寫鵝的作文 14

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”每當我背起這首詩，我的腦海里就浮現了我家的鵝老爺。

　　鵝老爺就像一位紳士。它的頭上戴著一頂鮮艷的紅冠帽，猶如，一位紳士戴著一頂時髦的紅帽子；又好像落在雪地里的一朵紅梅花。一雙圓溜溜的大眼睛好像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；又猶如王爾德寫的童話《快樂王子》里的主人公快樂王子的兩只眼。一對雪白的大翅膀猶如被雪嚴嚴實實地覆蓋著，一扇動它的那對大翅膀，就會發出“呼呼”的聲響。遠遠看去鵝老爺就像一位穿著白袍的大老爺。

　　我家的鵝老爺可不是好欺負的。一次鄰居的大狗來跟鵝老爺搶東西吃，我家的`鵝老爺神情嚴肅鄭重像一位教師：突然，大聲呵斥，大狗一看情況不妙就臨陣脫逃了，鵝老爺挺著胸，踏著傲慢的方步，瞅著忙著逃跑的狗感到十分驕傲。

　　我家的鵝老爺雖然很兇狠，但它兇狠，嚴肅的性格下，還隱藏著可愛與天真。一次，鵝老爺的飯被狗偷吃了，它踏著方步走到我身邊用可憐的眼神看著我，好像在說：“小主人，我的飯被狗吃了，求求你可憐可憐我吧，給我加點兒飯吧。”我看著它可憐的樣子，“撲哧”地笑了一下，給這只天真可愛、生氣勃勃的鵝爺添了飯。

　　我家的鵝老爺給我們家增添了無窮的快樂與樂趣，我喜歡它！

　　描寫鵝的作文 15

　　今天，我到南新小外婆家拜年。

　　在外玩耍時，突然看到遠處有三個白點點在移動。

　　我便問小外婆，“小外婆，那遠處白色的是什么呀？”

　　“那是我們家的鵝。”小外婆自豪地回答道。

　　我聽后，馬上拉著小外婆去看鵝。

　　我以百米賽跑的速度奔向鵝，這次我終于有機會看清它的真面目。它真是一只高傲的動物，圓圓的紅色大嘴巴，總是發出“咔咔咔”的聲音，一身雪白的羽毛，使人感到它很有魅力。鵝走起路來非常的滑稽，它總是要先把腳掌往上抬一抬，再合上腳蹼，然后擺一會兒這個姿勢后才不緊不慢地把腳掌放在地上。鵝即使有狗在后面追，也不會奔跑，自顧自的尋食或嬉戲。

　　我看到鵝那高傲姿態，便不由自主地趕起鵝來。我張開雙臂，身體前傾，用力驅趕鵝，可鵝就是不動，時不時地揚起頭，嘴巴向我撲來，想夾我，嚇得我趕緊后退。旁邊的小外婆看了哈哈大笑起來。

　　我不甘心，便找來一根木棒，用力地趕了起來。這時的鵝才不慌不忙，不緊不慢地動起來。說它慢，可轉眼把我落下了很遠一段距離。眼看我要追上它時，鵝就它那有力的翅膀一閃，它的這絕招又把我甩在后面了……

　　鵝最有趣的是飛的'時候。它撲起翅膀，脖子向前伸，嘴里一直發出怪叫，好像在說，我才是真正的天空之王……

　　小外婆家的鵝真是有趣！

　　描寫鵝的作文 16

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，如今從奶奶家抓來的鵝也和我一樣大了——十一歲了。

　　鵝有一身雪白雪白的羽毛，有一個長長的脖子，頭上有一個紅紅的帽子、一對烏黑的眼睛，還長著一對紅紅的大腳掌。奶奶告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來，我看到果然如此，一旦有陌生人進來，鵝必然大叫起來，甚至外面有人走路，它也要“引吭高歌”，不亞于狗的狂吠。

　　鵝走路的樣子，真可以用“傲慢”來形容了，你看它步態從容、大搖大擺的.，像京劇里的主角出場，有人走來它也毫不相讓，有時非但不讓，竟然還要伸過脖子來啄你幾口。

　　除了這些，鵝還是一位很盡職的領導，同時很愛干凈。

　　每天早上，鵝總會帶領雞和鴨出門，去外面找食物。鵝是一位老大，它總是走在第一個，雞和鴨都排在后面。等到天快黑時，鵝老大會領著它們回家，有時幾只鴨子走散了，鵝老大會大叫，好像在叫鴨子們快回來，等到雞鴨都到齊了，鵝老大就昂首挺胸地帶領它們回家。

　　鵝有一個好習慣，就是特別愛干凈。如果在鵝的旁邊有一盆水的話，它總會把頭伸進水里，然后再伸到背上臟的地方蹭一下，這樣來回幾下，羽毛就干凈了，因此它的羽毛總是雪白雪白的。

　　這只鵝老大是我最喜歡的一只動物，同時也是奶奶家的活寶貝。

　　描寫鵝的作文 17

　　一天清晨，我正在呼呼大睡。

　　奶奶突然把我叫醒，對我說：“今天，我們吃鵝肉，待會兒我們去把那只腳上有紅繩的大白鵝抓住。”我一聽有鵝肉吃，可高興啦，忙對奶奶說：“您去忙您的吧，抓鵝的事就放心交給我啦！我一定把它抓住！”

　　三兩下穿好了衣服，我就向鵝群撲去。“系紅繩的`大白鵝！”猛地一撲，大白鵝一閃，我撲了個空。它跑了，我緊追不放，逼急了，它還用嘴咬我。我忙一拳打向它的頭，打得它分不清東南西北，胡亂地跑。后來，它跑進了棉花田，憑借著自己比我靈活負隅頑抗[注： 負：依靠；隅：山勢彎曲險阻的地方。憑借險阻，頑固抵抗。指依仗某種條件，頑固進行抵抗。]。不一會兒，大白鵝不見了！

　　我爬上了奶奶家的平房頂，看到那只鵝躲到了小池塘里。我暗下決心，一定要抓住它。

　　我來到池塘邊，大白鵝見到我，就游到另一邊；追到那邊，它又游到這邊。我累得氣喘吁吁[注： 形容呼吸急促，大聲喘氣。]，可又無可奈何[注： 奈何：如何，怎么辦。指感到沒有辦法，只有這樣了。]。忽然，我看見一根竹竿躺在塘埂邊的田里，就抓起來向鵝打去。它嚇得爬上了岸。我忙用竹竿掃去，掃中了一條腿。大白鵝慘叫一聲，一搖一擺地向前走，變成了“企鵝”。我大步跨過去，一把抓住了它的脖子。

　　我將大白鵝拎給了奶奶，得意地對奶奶說：“奶奶，給！它被我抓住了！我去外面玩啦！”

　　描寫鵝的作文 18

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”吟誦的著首詩，大家一聽便知曉我的朋友是何方神圣了吧。沒錯，它們便是可愛美麗的小鵝。

　　大黃個子很高，披著深黃的外衣，嘴巴深紅色的，像是涂了顏料般，尾巴短短的.，一直撲棱著小翅膀，眼睛炯炯有神，看起來可神氣了。

　　小黃有點肥，淡黃色的毛像是雞蛋黃，小嘴是淺紅色，翅膀只有兩厘米，眼睛和花椒籽一般大。

　　別看它們在家里乖得像木頭一樣，一出去可謂是原形畢露，動如超音速飛機。

　　一天，我帶小家伙們出來玩，當它們一落地時，我便知道，我低估了它們。只見它們揮動翅膀，腳飛速擺動，直沖向花壇，尾巴翹起來，活脫脫像一架飛機，嘴里“嘎嘎”的發出勝利的歡呼聲，我一看，心中一驚，拔腿就追，心想:哎呀!卑鄙小鵝，竟敢逃跑，等我抓住你們就關你們禁閉!就在快追到之時，它們立刻兵分兩路，我剎不住車，差點摔在花壇上，我一回頭，便看到它們這群“壞蛋”在大老遠的地方發出嘲笑的聲音，我頓時火冒三丈，立刻調頭前去追捕，我咬牙切齒的說:“你們有本事別跑，在原地決一死戰!”它們搖了搖頭，又往花壇那跑，我再一次中招，那倆“壞蛋”笑的更大聲了，我深呼一口氣，一聲壞笑，說:“我不和你們玩了，我要回去吃飯了，你們隨意。”說罷便要走，它們一看不妙，立刻鉆進籠子里。我立刻過去關住籠子，笑嘻嘻的拎走它們。

　　我的朋友們，你們還好嗎?我想你們了……

　　描寫鵝的作文 19

　　“哦，小鵝出殼了！小鵝出殼了！”我拍著手高興地喊。因為，我最喜歡小鵝了。

　　這些剛出殼的小東西渾身濕淋淋的，毛色并不好看，但是它們紅紅的小腳激起了我的興趣。

　　第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了，金黃柔美。盡管它們的腳還很軟，很難站起來，但是一個個都很活潑，在地上一撲一撲地，像在摔跤，真好玩！

　　小鵝睡覺的時候，脖子縮了進去，那腦袋就像用絨球粘在上面似的。它們很容易醒，哪怕只是輕輕的`腳步聲，都會讓它們睜開眼睛，一直等到沒有聲響了才重新閉上雙眼。

　　十幾天后，我揭開遮鵝籠的罩子，它們就爭先恐后地要往外跑。此時，一只小鵝急得蹦到了另一只小鵝身上，輕松一躍，居然跳出了鵝籠！看來，小鵝已經長本事啦！

　　它們的毛漸漸變白了，腳也不軟了。它們一見我，就像看到老朋友似的，一下子涌到我的腳前。我知道它們是向我要吃的，于是我先放些飯在碟子里，手里卻拿著兩大片菜葉逗它們。它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉，似乎覺得菜葉比飯更好吃。一只小鵝索性蹦起來呷，卻弄得自個兒摔了一跤，惹得我哈哈大笑。

　　這些小家伙很通人性。我一到家，它們就跑到我的腳下轉悠，親熱得很呢。我常常跟它們說話，有時它們會沖我嘎嘎地叫，好像是在回答我呢！就這樣，我一直把小鵝當成我的好朋友，它們就是我最喜歡的小動物。

　　描寫鵝的作文 20

　　今天，我和媽媽回外婆家吃飯。

　　在外婆家門口旁的小巷里，我聽見了“嘎嘎”的聲音，仔細一看，原來，小巷旁邊有一個用竹籬笆圍成的小圈，里面有二十來只小鵝。

　　我趴在竹籬笆邊上，饒有興味地看著小鵝們。它們真可愛呀！體重大概一斤多吧，微微有點扁的小嘴巴，小小的黑眼睛，一身灰色的絨毛。嘿，我真恨不得跳進小圈里，撫摸它們一把！我還注意到，它們的'小翅膀上還有一條白色小邊，就像衣服邊上圍了一條白絲巾，真惹人愛！

　　突然，不知誰家放起了響亮的鞭炮，“噼里啪啦——噼里啪啦——”我趕緊捂起了耳朵，卻看到了小圈里出現了一番有趣的畫面：原本悠閑踱步玩耍的小鵝們一下子變得驚恐萬分！它們全聚在一起，撒開腿拼命地從東跑到西，又從西跑到東，嘴里驚慌地叫著：“嘎——嘎——嘎嘎——”仿佛在叫：“救命！救命！快跑！快跑！”

　　最好笑的是一只最肥的小鵝。它因為長得肥，所以跑得慢，自然就落在最后面了。又不知給什么絆了一下，小肥鵝摔跤了，它一邊望著“鵝不停腳”的小伙伴，一邊急促地大叫：“嘎！嘎！嘎嘎……”我猜它是在叫：“等等我！等等我呀！……”它試圖爬起來，卻因為太肥，一直爬不起來，那姿勢十分可笑，活像我游泳時的劃水動作！

　　鞭炮聲停了，小鵝們漸漸地恢復了情緒，又在小圈里悠閑踱步玩耍起來。我仍在“咯咯”地笑：想不到小鵝們如此膽小啊！

　　描寫鵝的作文 21

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，多么樸素，多么純真。這三聲鵝的憨聲，在那段少年時期是被我認為是十分幼稚。現在想起，真是天真。在那時的幼兒園，或是在奶奶的懷中時，就已經會背誦這首在我天真的心中看來無端傳承的《詠鵝》了。可當知道這是駱賓王在七歲時寫的時候，就感覺震驚十分。現在這個年齡的小朋友，誰能寫了這樣的詩歌呢？

　　許多著名的詩人也寫不出這一種開頭。開始讀誦起這一首詩，鵝的三聲叫聲就將我們從都市喧嘶之中帶走，從幽巍山之頂帶走，直接送入了駱賓王小時嬉戲的.河岸邊。確實，眼前游來幾只雪白的天鵝，曲項像是要下水找魚戲，沒想到是向天歌，耳畔再次響起了“鵝，鵝，鵝”的叫聲。

　　“毛與水”，“白與綠”，在這仙境一般的河中，卻也能看到，那純白色的天姿外貌只飄浮在清清綠水之上。幻入迷途，陶醉于其中。我想到了冬天山間的青綠草地與上方的白雪鋪蓋。

　　白毛浮于綠水之上，卻又寫到“紅掌拔清波。”不像各位大唐詩人那么看自在灑脫，正是語言的另一種美——“清”在左邊是“拔”，右邊是“波”，兩個相似的同音字在此相遇，卻與第一句“鵝，鵝，鵝”結下了不解不緣。把它們連起來：“鵝，鵝，鵝，拔清波，浮綠水，向天歌。”沒想到，我居然回到了最純真的童謠之間。這正是七歲駱賓王在作詩時的另一種遐想。

　　多么美妙啊！“善哉，若潺潺流水。善哉，若清清碧波。“在這條華麗的河流之上，那一聲聲鵝叫，回蕩了很久……

　　描寫鵝的作文 22

　　我的大部分童年是在老家度過的，農村不少人家都養著鵝，少的一二只、多的一大群。尤其是冬春兩季，草地上、田埂邊、屋舍前、清江里都有會有鵝的身影。

　　爸爸在我小時候教我的第一首詩便是駱賓王的《詠鵝》。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”聽爸爸吟誦，在微風里，在陽光中，在清江邊，在鵝群旁，有一種特別的感覺，似乎是陷入了一幅畫卷。隨即，一個大大的問號出現在我的腦海里，不由向爸爸天真地請教道：“‘曲項’是什么東西？‘天歌’是指天上的歌曲嗎？”爸爸不禁失笑，又耐心解釋道：“‘曲項’是鵝那彎曲的'脖子，‘天歌’并非天上曲，而是向天歡叫。懂了嗎？”我點點頭，腦海浮現出這樣一幅畫面：鵝在水面上歡快游著，時不時向天歡笑，潔白的羽毛浮在綠水上，紅紅的腳掌撥著清波。好一幅悠然自得的畫面。

　　杜甫《舟前小鵝兒》中的“鵝兒黃似酒，對酒愛新鵝。”這句詩中巧妙地借酒說鵝，又以鵝說酒，贊美了惹人愛憐的小黃鵝和名冠蜀中“鵝黃酒”。

　　杜甫還有一首《得房公池鵝》中“房相西亭鵝一群，眠沙泛浦白于云”更是寫出了杜甫對房相白鵝的欣賞和喜歡。欣賞這些詩不僅要了解當時社會背景、詩人背景，還要清楚它的意境、情感、主題，而我對歷史也感興趣，自然也喜歡古代文化的瑰寶、精粹——古詩了。

　　描寫鵝的作文 23

　　一天，奶奶買了三個鵝蛋，悄悄地塞進了正在孵著小雞的母雞身子下。大約一個月的時間，幾聲“哦哦哦”的聲音傳來，“小鵝出殼了”，我高興的喊著，“小鵝出生了”。

　　小鵝很可愛。剛出殼的小鵝兒，一身水淋淋的黃毛耷拉著，不是那么順溜，但紅紅的小腳激起了我的興趣。

　　第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的.毛已經干了，金黃金黃，像一個黃絨絨的小球，盡管它們的腳還軟著，站不起來，但是它們一個比一個活潑，在地上一撲一撲的，很滑稽、真逗！

　　小鵝兒睡覺的時候，小脖頸縮短了，那腦袋像是用絨粘上去的一樣。它們對聲音很敏感，輕輕的腳步聲都會讓它們警覺，睜開圓溜溜的小眼睛，四處打量著，聲音沒了，它們又接著睡。

　　十多天后，我剛揭開鵝籠的罩子，它們就會爭先恐后的鉆出來，有時后面的小鵝甚至會跳到前面的小鵝身上，再跳下來，“哦哦哦”的圍在我身邊。

　　這時我把準備好的米飯倒在盤子里，逗著它們來到有水、有草、還有泥巴的地方，在盤子里放上幾片菜葉，就是它們豐盛的大餐了。剛放下，它們就狼吞虎咽地吃起來，吃飽了就搖搖擺擺地到水里玩耍，有時候還會相互追逐嬉戲，不時還摔上一跤呢！那憨憨的樣子，常讓我哈哈大笑。

　　隨著時間的增長，這些小家伙越來越通人性，我一回到家，它們就沖我“嘎嘎直叫”，好像在說：“小主人，你回來了呀，快給我們好吃的吧。”還時不時摔上幾跤，逗我開心。

　　我家的小鵝可愛吧，我愛它們！

　　描寫鵝的作文 24

　　五一勞動到了，我們沒有出去玩而是回老家看爺爺去了，我們經過一個多小時的車程來到了鄉下爺爺家，那里不但環境優美，而且遍地都是“寶貝”。

　　一下車我就迫不及待的跑進了爺爺家的院子，首先進入眼簾的是一群唧唧咋咋叫個不停的小家伙，我說：“這么多鴨子啊！”“這不是鴨子，是鵝。”爺爺笑瞇瞇的站在我背后說。

　　我還是第一次看到這么多的`小鵝，他們滿身的鵝毛潔白如雪，眼睛金黃金黃的，像兩顆寶石在那里透著光，最有特色的要數他頭上那個像黃色包一樣的東西，這個鴨子是沒有的，每個鵝頭頂上長了一個像戴了一頂帽子來擋太陽的，再數一數：“一、二、三......九。”一共有九只，走在一起像一個小隊的士兵在操練。

　　它們看到我就全部跟著我叫個不停，好像在對我說：“我餓了，我餓了，”我跑進廚房看到有魚肉便撿了幾顆跑去喂他們，仍在地上好一會他們只是看看，我想：”以前我給小鴨子吃他們吃的可快了，你們這個不要吃到底要吃什么呢？”。這時我看到院子邊上有很多碧綠的青草，抱著試試看的心情去采了一把青草，小鵝看見我手里的青草就飛奔過來，前擁后擠的生怕被同伴吃完了，我又去給他們到了一小桶的水，小鵝們在水桶邊上圍成一圈，喝了起來，它們邊喝邊把頭抬起來，像一朵盛開的鮮花，吃飽喝足了他們就走開了，嘴里還不停的叫著，好像在說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　小鵝真可愛啊！我愛小鵝！

　　描寫鵝的作文 25

　　說到我喜歡的小動物，北京理工大學良鄉校區的大白鵝肯定要排第一。我和它們的第一次邂逅，就讓我一下子喜歡上了它們。

　　我在湖邊散步時，它們就大模大樣地走了過來。這些“大鳥”全身雪白，嘴巴和腳蹼呈現出鮮艷的橙黃色，脖子挺得直直的，好像一群高貴的公主。它們在湖面的廊橋上亂跑，肆無忌憚地高聲吟唱，仿佛它們是世界上一流的音樂家，其實它們根本不知道自己的“歌聲”是多么刺耳、難聽。

　　這是一群囂張的鵝，不僅霸占著整條道路，還常常追趕經過的'路人。我看見有一個大哥哥從旁邊走過，這群大白鵝竟然伸長脖子，大聲地叫喚著向他沖去，張開大嘴去啄他的腿。大哥哥嚇得拔腿就跑，可這些鵝還是跟在后面緊追不舍。看到鵝大官人脾氣如此暴躁，我頓時聞風喪膽，一下子竄到爸爸懷中，爸爸只好抱著我走到“避風港”。

　　別看大白鵝如此囂張，但它們也有害怕的時候。突然，半路殺出了個程咬金，來了一只黑天鵝。只見黑天鵝耀武揚威、兇神惡煞般地站在路中央，鵝們想走到橋的另一端，可卻被這位“門神”攔了下來。鵝先生們左晃晃右晃晃，不知如何是好。后來黑天鵝放松了警惕，鵝先生們瞅準時機，伸長脖子，“嗖”地一下沖了過去。闖關成功后，它們又大搖大擺地到湖中洗澡去了。

　　鵝們的表現太有趣了，我樂得哈哈大笑。看著它們遠去的背影，我戀戀不舍地和它們揮手告別。

　　描寫鵝的作文 26

　　我家的4只鵝剛買來的時候，穿著淺黃色的毛茸茸的外衣，最有趣的是它們那兩只腳丫，像兩把張開的小扇子。

　　小鵝喜歡吃我嚼過的玉米面窩窩頭，也喜歡吃小米粒。它們一看見我，就“咦咦”地叫。我就喂飯。吃完飯，它們就老實多了，特別是晚上，會很安靜地擠在一塊睡覺，誰也不說話。要是我用手摸它們，它們就會“咦咦”地嘟囔，還用那又黑又圓的小眼睛使勁兒地瞪我，一副很詫異、很生氣的樣子。

　　漸漸地，小鵝長大了，黃色的外衣換成了純白色的大氅，吃的東西也有了大的改變，最喜歡吃的要數玉米窩頭拌野菜了，要是再放些水，它們吃起來就像人喝稀飯似的，嘩啦嘩啦響，還看著我“啊啊”地叫，很開心的樣子。我從來不嫌它們吃得多，因為它們幾乎每天都給我下蛋。一個鵝蛋，就能做上一小碗松軟的蛋羹。

　　吃過晚飯，我吹豎笛的時候，它們總會伸長脖子靜靜地伏在那兒專心地聽，很淑女的樣子。每當我不開心時，就會對著大白鵝吹豎笛。大自鵝給了我心靈上的'安慰。

　　大白鵝還很機警勇敢。院子內外有了不正常的動靜，它們就會“啊啊”地大叫著報警。第一次來我家的小娟看我家沒養狗，就徑直闖了進來，大白鵝“啊啊”地叫著沖過去擰了她一口，把小娟的腳脖子都擰紫了。

　　這就是我家的鵝。

　　描寫鵝的作文 27

　　雞爸爸媽媽和鵝爸爸媽媽，帶著自己的孩子們，同住在一個農莊里的雞舍里。

　　雞爸爸和雞媽媽很勤快，每天天一露白，就帶著孩子們出去勞動，到晚上很晚才回家休息。鵝爸爸和鵝媽媽卻很懶惰，整天無所事事，帶著孩子在家睡懶覺。

　　勤勞的公雞實在看不過去了，有一天，終于忍不住對鵝爸爸說：“你真是一只懶鵝！你這樣懶，會帶壞孩子們的，會耽誤孩子們前程的`！”

　　鵝爸爸又懶性子又慢，好半天才擠出一句話來：“那……那，怎么辦呢？孩子可耽誤不得！”

　　公雞急得要命，聽著鵝爸爸半天才說出的一句話，連雞冠都被急得通紅了。公雞心里暗暗罵道：真是一只笨鵝！

　　公雞頂著冒汗的紅雞冠，在地上匆匆地轉了兩圈，一個好主意就冒了上來，說：“這樣吧，每天早晨由我來喚醒你們，一塊兒出去勞動。”

　　鵝爸爸心底里雖然有一萬個不愿意，但為了孩子，還是無可奈何地說：“好吧。”

　　于是，每天清晨，公雞都要及時喚醒鵝一家子，“喔——喔——喔！”小鵝們被驚醒了，隨著小雞一塊跑出雞舍，勞動去了。而老鵝還在呼呼大睡。于是，公雞就不停地呼喚，直到喚醒它們。老鵝終于被喚醒了，它倆無精打采、睡眼惺松地走出了家門。

　　所以，我們看到的鵝，總是一整天呆頭呆腦的，不停地伸長脖子打哈欠。公雞可不管這么多，照舊每天來喚醒……

　　描寫鵝的作文 28

　　我會騎著它到首都北京去，去看看長城，因為毛主席說過，不到長城非好漢。長城好長呀，從天上往地上一看，像一條巨龍在中國的大地上躺著。多么的壯觀呀。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎著它到天安門廣場看看毛主席1949年站在這兒莊嚴宣讀中國成立的地方看看，天安門廣場有許多人，廣場的旗臺上飄揚著一面五星紅旗，看著它，我的心中就有一股自豪感。

　　假如我有一只尼爾斯的`鵝，我會騎著它來到鳥巢，看看這個2008年奧運動主辦場。它就像一個巨大的鳥巢，哺乳著我們。我騎著馬丁飛進鳥巢內，里面很大，可容納很多人在里面觀看比賽。它是我國最漂亮的中國體育館。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎著它來到天安門廣場上來瞻仰人民英雄紀念碑，它像巨人一樣聳立在天安門廣場南部，和天安門遙遙相對。人民英雄紀念碑從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比天安門還高4，24米。在為紀念碑舉行莊嚴隆重的奠定基石時，毛主席親自鏟土，為紀念碑奠定基石。人民英雄紀念碑象征征著先烈們的豐功偉績和人民對先烈的懷念。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎著它來到我國最長的山脈之一。它長約1700公里。最高海拔2000米。林區面積達22萬平公里。大興安嶺的動物種類很多，有很多珍貴動物，如。黑熊，棕熊，馬鹿等。它的地下的礦藏也很豐富喲。

　　假如我真有一只尼爾斯的鵝，那該多好呀。我會騎著它到全國各地學習更多的知識。

　　描寫鵝的作文 29

　　我很貪玩，從小浪費了很多時間。

　　一天， 我去上學的路上，突然變老了，而且只有巴掌大小。原來，因為我太貪玩，浪費了很多時間，小精靈就把我變成了這樣。

　　我心急如焚，急忙跑到學校去。果然，同學們說我是怪物，老師也認不出我，還把我踢出了學校。我傷心極了，心想：老師同學們認不出我了，還有爸爸媽媽，要是他們也認不出我，那就慘了。于是，我又跑回家去，沒想到爸爸媽媽也沒認出我，還以為我是哪個小孩不要的玩具，就把我連其它垃圾一起倒進了垃圾庫。我更傷心了，心想完了，連爸爸媽媽也認不出我了。只能獨自一人尋找小精靈。

　　我在湖邊走著，碰到了馬丁，它知道了我的事后，很同情我，告訴我精靈住在密林深處，還表示愿意和我一起去尋找小精靈。

　　于是，我騎著馬丁，飛向密林深處尋找小精靈，懇求它把我變回去。在森林里，我發現了一群人在那兒玩，還讓我過去和他們一塊兒玩。我聽了，剛要答應，又想到自己就是貪玩浪費了時間才被小精靈變成這樣的，如果我去和他們玩了，小精靈一定不會原諒我的。于是，我果斷的拒絕了。突然，那群人不見了，小精靈出現在我的眼前，原來那群人是小精靈變來考驗我的.，它見我改掉了貪玩的毛病，就原諒了我，把我變回了原樣。

　　“叮鈴鈴——”，我被鬧鐘驚醒了，原來這只是一場夢，但是，我也從中懂得了一個道理：不能浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從此，我再也不浪費時間了。

　　描寫鵝的作文 30

　　那天，我們一家一起去公園玩，那是一個大公園，裝修得很好，幾乎可以用完美來形容，沒有一處裂縫。

　　公園那里還有很多動物，比如說披金掛紫的孔雀、健步如飛的鴕鳥和矮小但也和孔雀同樣美麗的小山雞，面對這么多的動物我的眼睛就有些忙不過來了，然而沉浸在快樂之中的'我們渾然不知那一扇通往外面的大門悄悄關上了，當我們一家準備出去時才發現門被關了，這個消息直接把沉浸在快樂之中的我打回了現實。

　　被困在里面時剛開始時我一直在里面大呼小叫，希望外面的人能聽的見，不過我的希望好像化為了泡影，因為那時外面根本沒人，于是一場說走就走的“旅行”就開始了。

　　一開始我們大家都精神抖擻，走得很快，可是后來我們又渴又餓，但是為了走出去，我們只能堅持，走著走著就到了一個陌生的地方，中央有一個池子，里面有很多鵝，突然……

　　在我們面前出現了兩只鵝，那兩只鵝脾氣很壞一見到我過去就過來咬我，把我嚇了一跳急忙跑了。可是那只鵝好像看見了獵物一樣，緊追著我不放。我正納悶，那么多人，為什么偏偏追我呀？我急得不知所措，緊緊地拉著爸爸的手。爸爸笑著說：“一只鵝而已，你平時的膽子可沒那么小哦！”“爸爸，這可不是一只普通的鵝，這簡直就是‘兇神惡煞’呀！”在爸爸的幫助下，這只鵝被趕跑了，幸好最后找到了出口，不然得被咬成什么樣啊，到現在我也不敢想象。

　　之后一想到這件事我就哭笑不得。

　　描寫鵝的作文 31

　　今天，陽光明媚，碧空如洗，鳥兒歌唱，微風輕輕的撫摸著我的臉龐，溫暖的陽光照在我身上格外暖洋洋，爸爸媽媽說：“今天去婆婆家哦。”我藏不住激動而又興奮的心情，好像跟過年一樣高興。

　　我們坐車來到婆婆家，大家很歡迎我，大樹向我招手，花兒對我微笑，鳥兒也為我唱起了一曲曲美妙動聽的歌曲，仿佛在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”就連往日文靜的小貓也活蹦亂跳，雞也一蹦三尺高，只有那美麗的白鵝優雅的在飲食。

　　白鵝有一身潔白無瑕的羽毛，一對輕盈的翅膀，長長的脖子，在陽光的照耀下顯得那么的美麗，那么的高貴，那么的優雅。

　　當時，爸爸媽媽和婆婆去地里挖土豆去了，就我一個人在家，我看那白鵝很是喜歡，想伸手去摸一下，不料，它竟伸長了脖子，張開嘴，撲打著翅膀，神氣的`向我走來，我被嚇壞了，嚇得腳也軟了，驚慌失措，急急逃跑，鵝也飛跑的撲過來，一下子就咬住我的褲角，我跑不動了，忽然看見旁邊有一條樹枝，我拿起就是一陣亂打，鵝松開了我的褲角，但是好像激怒了這只白鵝，它用盡全身的力量來啄我，扇動翅膀來撲打我，我急得拼命的大叫：“救命啊，救命啊，鵝要把我吃啦！”白鵝打得更厲害了，我差點兒就被它拖倒了，幸好這時爸爸回來了，三兩下就把鵝趕走了，這個情景把爸爸惹得哈哈大笑，我的臉頓時紅得像一個大蘋果。

　　這次的經歷讓我明白，不要被鵝美麗的外表欺騙，因為外表美不是真的美。

　　描寫鵝的作文 32

　　爸爸常常告訴我：他童年最幸福的事便是放鵝。每當我鉆進被窩媽媽關燈后，我就會進入甜美的夢鄉。那時，我腦子里時常出現一個畫面：一個小孩，右手一揮竹竿，一群大白鵝立馬就排著隊跟著小孩，好像小孩擁有魔法似的。

　　暑假的一天，我回到老家，爺爺遞給我一根竹竿，讓我去放鵝。我又蹦又跳地來到鵝棚里。學著我爸的樣子，拿著竹竿輕輕一揮。原本以為它們會整齊地排著隊跟過來，沒想到它們一哄而散，有的往東邊跑，有的往西邊沖，甚至有的要闖進主人屋里。而我不得不堵著鵝棚的門，生怕鵝又跑了回來。我胡亂的拍打著竹竿，眼睜睜地看著鵝群合攏又散開，散開再合攏……仿佛在逗我玩。

　　我急得都渾身冒汗了，站在一旁的爸爸卻樂得哈哈大笑，最終他還是提醒我這個馬大哈：“想想，用什么吸引鵝聽你的'！”我這才恍然大悟。在爸爸的指引下，我飛奔向遠處的糧倉，抓了一大把玉米粒又飛奔了回來。我在院子里撒下幾粒玉米，領頭鵝一下子把玉米粒搶走了。吃完，領頭鵝沖著我“哦！哦!”直叫喚，我走到哪它跟到哪。我忍不住興奮起來：“成功了！”我便走幾步撒幾粒玉米，領頭鵝緊緊地跟著我，其它鵝一個接一個，緊隨其后。終于來到了池塘邊，我把最后的十幾粒玉米往池塘里一撒，“撲通”、“撲通”……大白鵝爭先恐后地跳下了池塘。

　　這件事雖然過去了很久，但是每當我想起這件事時，我都忍不住咯咯地笑。

　　描寫鵝的作文 33

　　在一個靜靜的夜晚，皎潔的月光照進我的房間，正當我迷迷糊糊準備睡覺的時候，一只尼爾斯的鵝竟然飛到了我的面前。

　　“你是誰？來我房間干什么？”看著眼前這個奇怪的家伙，我大吃一驚。（當時我還不知道它是尼爾斯的鵝）“我是尼爾斯的鵝，你想去哪，我現在就帶你去。哦！對了，你就叫我莫頓吧！”

　　“那我們去印度吧！”我滿心疑惑地看著自稱莫頓的大鵝，快速穿好衣服，跳下床沿，只見它蹲下身子，讓我騎在它的背上。看著莫頓無比真誠的眼神，我便相信了它。很快，我們就來到了印度，眼前的一幕讓我大吃一驚，沒想到印度竟然這么貧窮。

　　我看到那里的人們在烈日炎炎的夏天，一個個都快被渴死了。豆大的汗珠還不停地從臉頰上流下來。人們拿著斧子和鏟子在挖水，天哪！在印度居然還要挖水喝，在我的.家鄉，想喝多少水就有多少水。記得有一次，我接洗臉水時，拿著一本書在看，看著看著，竟然忘記了接水，最后水漫出了盆沿，浪費了好多水，現在想想真不該浪費呀！還有一次，我和姐姐把空水瓶扎了一個洞，往里面灌了很多水，然后玩起了打水仗的游戲，也浪費了很多水。我們浪費的水足夠一家人喝好幾天呢！還有……

　　正當我沉思之時，莫頓輕輕拍了拍我的肩膀，說道：“太可怕了吧，以后我們一定要珍惜水資源。”

　　“xxx，起床了，已經六點半了。”我猛地睜開了眼睛，原來，這只是一場夢呀！

　　描寫鵝的作文 34

　　在我讀過了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我想：假如馬丁在我身邊，該有多好啊！那樣，我去環游世界的愿望就可以實現了！正想著，窗前一陣拍翅的聲音打斷了我的思緒，我一扭頭，一眼看見了一只雪白的大公鵝。

　　我正納悶，那只鵝卻卡口說話了;你好，我叫馬丁，是尼爾斯的鵝既然你這么想去環游世界，那我就帶你去吧。”它一說完，我就慢慢地變小了，最后變成了一個拇指大小的小人。我欣喜若狂地騎上馬丁，馬丁問我：“你想先去哪兒呀？”我想了想，說：先去北極吧，我長著么大還沒摸過雪呢！”“好咧。”馬丁說完，就載著我向北極飛去......

　　不到一會兒，我們就到了北極。我在一個摩基人的宿地降落，哪兒的摩基人熱情地招待了我和馬丁，他們給我穿熊皮衣，請我吃冰塊做成的`大冰飯。飯后又帶我去參觀北極的大冰，那些冰堅硬無比，但他們有一種特有的化冰刀，可以根據自己喜愛的形狀隨意雕刻，我雕刻了一只憨態可拘的北極熊，他正在朝游人做揖，真有趣兒！北方的冰固然有趣，但南方特產—西瓜味道也不差吧！我隨著指南針的帶領，來到了非洲，那兒的人真黑啊！真是黑如墨，黑如炭。

　　那兒的人也非常客氣，有一個叫瑪莉的小女孩，請我去她家做客，還請我吃了一個又大又甜的西瓜，想起來，真是回味無窮啊！正當我想去其他地方時，一陣鈴聲驚醒了我。“你還在做白日夢呀，現在已經上課了！”旁邊座位的小明提醒我。唉，原來是做夢呀。馬丁，如果你真在我身邊該多好呀！

　　描寫鵝的作文 35

　　今天，我們從老師那里學到了這一課(如果我有一只尼爾森鵝)。當我回到家，我對馬丁有各種各樣的幻想，大公鵝:馬丁看起來怎么樣？大公鵝會出現在我家嗎？就在我思考的時候，突然，院子里傳來鵝叫的聲音，這讓我非常興奮。嗯？但是院子里怎么會有鵝呢？我沒怎么在意，帶著好奇跑了過去。哇！原來，大公鵝馬丁來我家了！

　　我仔細地看著馬丁:馬丁有一個長長的脖子，一雙完美的白色翅膀和一個紅色的“皇冠”。最意想不到的是它會說話！我騎在馬丁的背上，對他說:馬丁，讓我們去探索熱帶雨林吧！”馬丁·舒展開他白色的翅膀，飛快地飛向非洲的熱帶雨林......

　　我們來到雨林，在一棵樹上著陸。我看著它。這里的土地非常潮濕。巨大的.雨林中有數百個小沼澤。鳥兒和雀類舒適地吃著漿果。野獸也在盡情狩獵。剎那間，我不知道從哪射出了一個“人”準確地說，應該是野人！我不知道該怎么辦，然后幾個人一個接一個地出現了！他們拿著叉子打獵，用一種我根本不懂的語言交流。

　　野人逐漸向我走來。我嚇壞了。我正要乘著馬丁飛走。那個野人似乎注意到了我的舉動，用叉子捅了捅馬丁的翅膀！我立刻抱著馬丁跑了。我跑啊跑。當我快要被野人追上時，我跳進了草叢。當野人看到我不見了，他們去了一個大竹林...我只依靠漿果來滿足我在雨林中的饑餓，依靠雨水來解渴。馬丁受傷后，我和他一起回家......

　　我被鬧鐘的聲音吵醒了。原來這只是一場夢！要是我有一只尼爾斯鵝就好了！

　　描寫鵝的作文 36

　　臘月廿九到三十，是我們農村大忙特忙的日子。在這兩天，家鄉的人們會準備許多風味美食，舉行各種祭拜儀式，迎神接福。而最精彩、最好吃的莫過于鹵鵝肉了。

　　記得臘月廿九早上，我在陣陣鹵香味中醒來。不用說，肯定是爺爺在鹵鵝了。我連忙起床，向鹵鵝的爐灶沖了過去。

　　走近一看，只見擺放在爺爺面前的一口大鍋里的.鹵汁正沸騰著。黑紅的鹵汁散發出一陣陣香味。鍋中時不時有鹵湯配料浮出來：胡椒粒、花椒、蒜頭、十三香的各種佐料……而爺爺呢!正戴著老花鏡在全神貫注地拔鵝毛。我迫不及待地問：“爺爺，什么時候能鹵鵝呀?”“還早著呢!”爺爺笑著回答道。過了許久，爺爺終于把鵝毛拔干凈了。于是，他單手把光禿禿的鵝提起來，另一只手把鵝頭按到鵝背上，然后用草繩綁住。接著，爺爺把鵝放到那口大鍋里，蓋上鍋蓋。再時不時掀開蓋子，翻一翻鵝的身子;等上兩個小時左右，整只白鵝變成一只紅黑透亮的鹵鵝，聞聞那種香味，就足夠咽三口以上的口水了。

　　鹵鵝一出鍋，我就迫不及待地撲上去，想嘗鮮。可是不能動，得忍著。等大年三十祭拜后才能吃。好不容易挨到祭祖結束，我三下兩下就把鹵鵝的兩只腿和翅膀拆下來，狼吞虎咽地吃起來。呃，鮮嫩多汁，唇齒留香!當天晚上，我只是吃鹵鵝，其他的美食怎么也吸引不了我。

　　爺爺做的鹵鵝，是我這個大吃貨的“福音”!

　　描寫鵝的作文 37

　　從前，有一只鵝，它自以為博學多才，什么都會，所以它想讓森林里的所有動物都知道自己很聰明。

　　它從動物街市上的服裝店里買來了一頂博士帽和一套博士服。從此以后，這只鵝無論走到哪里，都會戴上博士帽和穿上博士服，手里還拿著一本書。長期以來，森林里的小動物們都覺得鵝是一位很博學很聰明的博士。

　　一天，小牛吃東西時吃得很快很急，結果導致消化不良。小牛馬上跑了過來找到了“博士”鵝說：“鵝博士，我的肚子里的.食物消化不了，請問有什么辦法解決呢?”“這很簡單，你只需要跟我一樣吃點兒石頭和沙子幫助消化就行了。”“博士”鵝淡定的回答道。小牛在回家的路上吃了許多石頭和沙子，回到家后，小牛覺得肚子更痛了，越來越痛，最后小牛痛得在地上直打滾，幸好牛媽媽及時把小牛送進了醫院里，小牛這才撿回了一條小命。

　　第二天，又有一只老鼠來問鵝。它說：“鵝博士，我也想像天上的鳥那樣飛起來，請問有什么辦法嗎?”鵝“博士”假裝思考了一下說：“蝙蝠是老鼠偷吃了鹽變成的，你也試一下吃鹽吧。”老鼠興奮地跑回了家，把家里的鹽全吃了，可是老鼠不但沒變成會飛的蝙蝠，還被鹽活生生的咸死了!

　　這只“博士”鵝每天都賣弄學問，給很多動物出各種主意……

　　后來，動物們紛紛上當。為了懲罰鵝，動物們就把鵝關了起來。鵝在籠子里說：“我真是罪有應得啊!”

　　描寫鵝的作文 38

　　在一個伸手不見五指的夜晚，我看見了一個亮點兒，我走進去一看，原來是一只鵝。

　　“你好，我是一只尼爾斯的鵝，我叫馬丁。你可以和我一起去冒險嗎？”

　　“你是在邀請我嗎？好呀！讓我們一起去冒險吧！”

　　于是馬丁讓我騎到他的背上，就這樣我們向第一個冒險地——熱帶雨林出發。到了那兒，我們決定徒步穿越熱帶雨林。在路途中，我們發現了新奇的動物，比如：鴕鳥蛋般大的甲蟲、鮮花似的五顏六色的蘑菇、高如成人般的食人花……當我充滿好奇心，用手拔藤蔓時，馬丁大聲的'說：“不要動。那是食人花的藤蔓，你越動纏的越緊。會有生命危險的。”說著就快速的飛過來，用嘴去啄它的藤蔓，在馬丁的堅持下大食人花選擇了放棄。我看準時機，跳上馬丁的背，我們一起飛向下一個冒險地。

　　當我們來到第一高峰——珠穆朗瑪峰時，已是半夜時刻。所以我們決定休息，天一亮再登峰。第二天我們的冒險正式開始。前半程我們都很順利，可當我們走到路程的五分之三時，珠峰突然發起了怒，沒錯！雪崩開始了！眼看我就要被雪追趕上，馬丁說：“快！跳我背上來。”我再一次跳上馬丁的背，繼續向下一個冒險地出發……

　　我只聽“起床了”。一睜開眼睛看到是媽媽慈愛的臉龐。原來我是在做夢。雖然是做夢，但是我卻學會了勇敢、堅強、自信。

　　描寫鵝的作文 39

　　今天我們學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我的心情久久不能平靜，晚上我躺在床上，心想，要是我也有一只尼爾斯的鵝那該多好啊！想著想著，我的雙眼開始朦朧起來……

　　我的身子變得像羽毛一般輕盈，在空中飄著，在離地面十來厘米的時候，我的身體變回了原來的體重。這時一只潔白的鵝向我走來，他恭敬的介紹了自己：“你好，我是馬丁。”聽到這話，我長大了嘴巴，心想：我不會是也變得拇指般大小啦？想到這里，我連忙看看自己，還好一切如舊。我手忙腳亂的介紹自己說：“那……那個你好，我叫小城。”他點點頭，示意我到他那邊去，我去了。他邀請我說：“請問我可以和你一起去旅行嗎？”我猶豫了一下，最終還是點點頭答應了。我騎上了馬丁，他很高興地對我說：“旅行還很長呢！”

　　馬丁馱著我，飛到了萬里長城，我們倆不由得為他那雄偉的風貌所傾倒；我們穿越到了2008年的奧運會會場，為運動員們每一次動作拍掌叫好；我們飛到了黃果樹大瀑布，為他的壯觀景象而流連忘返；我們飛到了國外，和國外的孩子們一同歡聲笑語……

　　旅行結束了，在回家的`路上，我被一陣狂風刮下了馬丁的背，我向下狠狠的摔了下去……

　　“叮鈴鈴……”該死的鬧鐘又破壞了我的好夢，我麻利的穿好衣服，坐起來，心中卻還在回味那個夢，我想：如果我們都有一只尼爾斯的鵝，世界是不是會變得更美好，更和諧？

　　描寫鵝的作文 40

　　讀過《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我心里老是想：假如我有一只尼爾斯的鵝該有多好啊!我就讓它載著我穿過千山萬水，去看望四川災區的同齡人。

　　有一天，我做了一個夢，夢見自己得到了可愛的馬丁。我騎上馬丁，并高興的對它說：“我們到四川災區去看看吧!”于是，馬丁就與我一起飛向高高的藍天了，經過一段時間的飛行，我們進入了汶川的上空，向下看：到處是殘墻斷壁，倒塌的工廠、學校、醫院、房舍隨處可見，損壞的公路，橋梁讓人觸目驚心，泥石流淹沒的車輛等財物至今還沒挖出來……過了一會兒我們降落在一個草地上，這里是映秀鎮，我剛跳下鵝背，馬上就覺得山搖地晃，我想一定是余震!我立馬鎮定下來，急忙找到小英雄林浩，他帶我去看望了地震中受傷的.兒童，地震中痛失親人的孤兒，看望了在活動板房上課的小朋友，與他們一起做游戲，向他們致以衷心的問候，送上我美好的祝福，撫平他們心靈的創傷。

　　看了地震給這里的人們造成的嚴重災難，我的心情十分沉重，但是我看到災區人民正在重建家園，小朋友們在活動板房堅持學習的頑強精神時，心里總算有了安慰，也讓我想到了自己的學習條件是多么優越啊!

　　下午六點了，馬丁載著我急忙回了家。我非常感謝馬丁，它讓我完成了看望災區同齡人的心愿，看到了災區人民重建家園和災區小朋友挑戰困難，頑強學習的精神，我想性災區的明天一定會更美麗!

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