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小蚯蚓作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小蚯蚓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小蚯蚓作文1
一天，一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)，它左瞧瞧，右看看。
啊！雨后的世界真是美好！扭扭快活的說。
這時(shí)候，突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫，它嚇壞了，趕緊四下看，原來(lái)是一只小蟈蟈。扭扭剛想逃走，這時(shí)候，小蟈蟈指了指扭扭，顫抖著聲音問：你……你是大蛇吧？扭扭一聽，立刻明白了，原來(lái)這只蟈蟈將它當(dāng)做了蛇，蛇，那可是很厲害的動(dòng)物。
虛榮心讓扭扭點(diǎn)了點(diǎn)頭：是的！我是蛇！小蟈蟈聽了，更加害怕了：救命啊救命啊！蛇來(lái)啦！快跑啊！說著就飛速的逃走了。
扭扭當(dāng)然沒有追上去，因?yàn)樗皇钦娴腵蛇。
可是看到小蟈蟈這么害怕它的樣子，扭扭非常得意，一直看著小蟈蟈逃走的方向，嘿嘿的傻笑著。
正在它得意的時(shí)候，突然身后來(lái)了一只大公雞，它因?yàn)樘靡饬耍詨焊鶝]注意身后的動(dòng)靜，很不幸的，被大公雞一口吃掉了。
小蚯蚓作文2
有趣的小蚯蚓
今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的小盒子，并把它帶回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一個(gè)盤子里，開始仔細(xì)觀察。它的身體是深棕色的.，環(huán)帶是淺褐色的，它的嘴巴有點(diǎn)尖，還微微向上翹呢！
我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無(wú)恙的扭扭身子，繼續(xù)向前爬行。其實(shí)，那是因?yàn)轵球镜纳眢w很軟（如果用蝸牛來(lái)做這個(gè)試驗(yàn)，那蝸牛的殼就會(huì)“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進(jìn)十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來(lái)（如果我不救它，那么它必死無(wú)疑！）。并把它放回飼養(yǎng)盒。
做完試驗(yàn)后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗(yàn)不能影響它的正常生活！
小蚯蚓作文3
軟軟的、滑滑的，像一根細(xì)長(zhǎng)的圓柱形管子，看上去一節(jié)一節(jié)的，那就是小蚯蚓了。
小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)“打洞”呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)泥土里不見了，原來(lái)它是給植物松土去了。
蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來(lái)鉆去，使土壤疏松了，的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長(zhǎng)。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會(huì)把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進(jìn)了花盆的.土壤里，那可就幫了倒忙了。因?yàn)榛ㄅ枥锏耐辽伲球緯?huì)吃花卉的根系來(lái)維持生命。還有蚯蚓會(huì)打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會(huì)枯萎。
別看蚯蚓個(gè)子小，它對(duì)人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長(zhǎng)大的雞鴨生的蛋特別有營(yíng)養(yǎng)。還有，它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它“釣魚蟲”。
有一次，我和小伙伴們?cè)谕饷嫱妗？匆娨淮笕候球九赖降厣蟻?lái)了，這是怎么回事呢？抬頭看見天空黑沉沉的，原來(lái)它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
啊！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。
小蚯蚓作文4
我是一只小蚯蚓，名叫雯雯。周末一大早，我就被媽媽叫了起來(lái)，因?yàn)榻裉煲献魑陌唷?/p>
在路上，我碰到了小蚯蚓紅紅，我們就一起去作文班。走著走著，我們都餓了，于是，我和紅紅去了一家小飯店，買了兩杯熱牛奶和兩個(gè)面包。我們坐在一張餐桌前吃著食物，沒想到，桌子上竟然有一只小螞蟻。
小螞蟻看見我們吃飯的樣子，驚呆了。它結(jié)結(jié)巴巴地問：“你……你們……怎么這樣吃飯？嚇?biāo)牢伊耍 蔽覀兤婀值卣f：“我們一直都是這樣吃飯的，有什么好害怕的`。”就這樣，小螞蟻被我們翻出嘴巴吃東西的樣子嚇跑了！
我們吃飽后，迅速蠕動(dòng)著到了作文班。我們還以為遲到了呢，原來(lái)還早。這時(shí)，蚯蚓老師走進(jìn)教室，它身后還跟著一只小蜘蛛。我們嚇了一大跳，指著小蜘蛛問：“你……你……為什么有腳啊？”老師和藹地解釋：“有些小動(dòng)物有腳，有些小動(dòng)物沒有腳，這很正常。”原來(lái)是這樣啊！我知道了，其實(shí)我不用怕小蜘蛛，就像小螞蟻不用怕我一樣。
小蚯蚓作文5
小蚯蚓
星期日，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看望奶奶。忽然，我看見地上有一只小蚯蚓，我情不自禁地碰了它一下，蚯蚓動(dòng)了一下頭，我再碰了一下它，它的身子扭來(lái)扭去地，像一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小蛇。它渾身黑黑的沒有腳，一雙小得無(wú)法形容的眼睛，用肉眼看不見的尾巴，身子軟軟的'花花的。
媽媽告訴我蚯蚓是松土高手！我仔細(xì)觀察蚯蚓鉆進(jìn)了泥土，過了一會(huì)兒蚯蚓又鉆了出來(lái)，我又看了看泥土，表面上看上去一模一樣，我用手撥了撥泥土，發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)變得很松了！我不禁贊嘆：“蚯蚓真是松土高手啊！一會(huì)兒就把土松好了。”媽媽還告訴我，如果把蚯蚓切成兩段，就會(huì)變成兩條蚯蚓。真神奇啊！原來(lái)蚯蚓有再生的能力。通過這次觀察，我對(duì)蚯蚓有了更多的了解。
小蚯蚓作文6
大家好，我是一只快樂的小蚯蚓。我能自由的穿行于地下，羨慕吧！我是一個(gè)非常有價(jià)值的動(dòng)物。我的頭和尾部都是一樣的，如果把我從中間切開，我還能變成兩條一模一樣的'蚯蚓。但我是無(wú)脊椎動(dòng)物，我走路很慢。
我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個(gè)甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開后我就變成了一根細(xì)棍，哈哈。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過，我還是故作鎮(zhèn)定走了過去。沒想到，該來(lái)的還是來(lái)了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會(huì)死的。因?yàn)榍袛嗟牟糠诌�會(huì)“生”出來(lái)，我可是切不死的蚯蚓。對(duì)了，還有幾個(gè)大人把我抓去當(dāng)魚餌，他們把我?guī)У胶舆吅螅覒{借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來(lái)，好在是有驚無(wú)險(xiǎn)，我長(zhǎng)舒一口氣！
怎么樣，看了這篇文章，你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢？
小蚯蚓作文7
科學(xué)課上，朱老師正在專心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽著，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在我書上扭動(dòng)。我定睛一看——啊！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來(lái)，這會(huì)兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的.科學(xué)書上。我心想：小蚯蚓，你從哪來(lái)就回哪去吧！不要爬出來(lái)干擾我聽課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。
我又認(rèn)真地聽起課來(lái)了。沒過多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現(xiàn)蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來(lái)，指著蚯蚓風(fēng)趣地說：“這條蚯蚓又爬出來(lái)了？看來(lái)很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細(xì)地打量著不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來(lái)原來(lái)是為了聽課！難道我抓到了一條愛聽課的蚯蚓？太有趣了！”
今天的科學(xué)課因?yàn)橛辛诉@條愛聽課的小蚯蚓加盟，讓我覺得分外的有趣而難忘。
小蚯蚓作文8
今天，我媽媽洗頭的時(shí)候把水倒在泥土里。一條小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷從土里爬了出來(lái)。
它大致有七八厘米長(zhǎng)，身體有很多環(huán)節(jié)構(gòu)成，有口、環(huán)帶、肛門，它的身體是褐色。爬動(dòng)的時(shí)候一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它干的地方爬得很艱難。
它爬動(dòng)的'時(shí)候會(huì)變型：有時(shí)候會(huì)變成3、6、9；有時(shí)候會(huì)變成一條彎彎的小路；還有時(shí)候會(huì)變成s、v型——哈哈我捉住它了。
下午的時(shí)候因?yàn)橐鋈ベI東西，我擔(dān)心它會(huì)死掉就把很多泥土放在關(guān)它的鐵桶里讓它躲藏，然后我才放心的離開。到了下午我看見它一動(dòng)也不動(dòng)，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它居然動(dòng)了起來(lái)。
因?yàn)槟嗤撂嗫床磺逅詾榱丝辞宄业沟袅艘徊糠帜嗤粒瓉?lái)蚯蚓一直想逃走也許是太累了休息一下。
最后它終于爬出了鐵桶獲得了自由。我要學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。
小蚯蚓作文9
今天早晨，去上學(xué)的時(shí)候，我剛走到樓下的院子里，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑黝黝的東西，我好奇地跑過去看了看，原來(lái)是一條小蚯蚓。
我想戲弄一下小蚯蚓。把腳放在小蚯蚓面前。我正以為小蚯蚓會(huì)被撞得頭暈眼花的時(shí)候，小蚯蚓竟然想從我的腳底鉆過去。“哼，沒門。”我把腳踩得更緊了，小蚯蚓的腦袋差點(diǎn)就拔不出來(lái)了。小蚯蚓用可憐兮兮的樣子面對(duì)我，我于心不忍，便松開了腳，讓小蚯蚓爬走了。
“對(duì)了，我還要上學(xué)呢。”我趕快跑掉了。我邊走邊想：蚯蚓有眼睛嗎？它的.眼睛在哪里呢？如果它沒有眼睛那是怎么辨別方向的呢？
放學(xué)以后，我急忙回去問爸爸媽媽。媽媽被我給問愣了，爸爸果斷地說：“我只知道蚯蚓是沒有眼睛的。它到底怎么辨別方向，你去網(wǎng)上查一下吧。”
原來(lái)蚯蚓既沒有眼睛也沒有耳朵，它是靠身體來(lái)辨別方向的。蚯蚓的周圍只要一點(diǎn)震動(dòng)它就會(huì)意識(shí)到身邊有障礙。今天又獲得這么多知識(shí)，心里真高興。
小蚯蚓作文10
聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的`時(shí)候，突然想起媽媽曾對(duì)我說的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”
于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么生物篇》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。
哦！原來(lái)蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來(lái)還開著的門立刻關(guān)起來(lái)一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來(lái)如此啊！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢！今天的收獲真不小！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
小蚯蚓作文11
小蚯蚓和小瓢蟲是一對(duì)最好的朋友，可是小瓢蟲慢慢的開始嫌棄小瓢蟲了。那一天，它們倆就這樣吵起來(lái)了，小瓢蟲對(duì)小蚯蚓說：“你又臟又臭，不配做我的朋友。”
小蚯蚓聽到自己的朋友這樣說自己，心里很難過，它傷心地說：“我，我……”
大樹爺爺聽見了說：“瓢蟲不要太驕傲，蚯蚓整天在臟兮兮的泥土里鉆，都是為了給那些植物松土，讓它們長(zhǎng)得更加茁壯，只有它們枝繁葉茂了，你飛累了才有地主休息。”可瓢蟲一直不聽，他飛走了，過了幾天小瓢蟲病了，需要一種草藥才能治好他的`病，小蚯蚓知道了，開始找草藥，他找了三天三夜總算找到了，他帶著煮好的藥來(lái)到小瓢蟲房間里把藥給了小瓢蟲，他喝了藥，身體漸漸恢復(fù)了，不好意思地說：“謝謝你，可我們已經(jīng)不是朋友了，你為什么要幫我了。”
小蚯蚓說：“在我心里你一直是我的朋友，那現(xiàn)實(shí)你也是我的朋友！”朋友之間就應(yīng)該和睦相處，互相幫助。
小蚯蚓作文12
鐺！鐺！鐺！上課了，蝴蝶老師讓小昆蟲們?cè)炀洹Ｔ臁拔矣小?/p>
螳螂說：“我有兩個(gè)又大又鋒利的大鉗子。”蜻蜓接著說：“我有兩個(gè)又大又長(zhǎng)的翅膀，一旦有別的昆蟲來(lái)攻擊我的話，我就可以馬上可以飛走。”七星瓢蟲說：“我有一身七個(gè)花點(diǎn)做成的衣服。”蟋蟀說：“我有兩條粗壯的大腿，可以蹦的很高很遠(yuǎn)的。”……所有的小昆蟲都要說完了，就只剩下小蚯蚓了，小蚯蚓想來(lái)想去就是想不到，忽然，小蚯蚓眼前一亮說：“我有四個(gè)心肺。”“哈哈哈”大家哄堂大笑起來(lái)。
螳螂說：“小蚯蚓，你是不是想不到一時(shí)心急吹牛的吧？”“是啊，是啊。”所有的昆蟲都這么說。小蚯蚓氣的.眼睛一瞪，說“我才沒有吹牛呢，上次螞蟻醫(yī)生給我檢查身體的時(shí)候告訴我的。”
這時(shí)候蝴蝶老師說：“那我們把螞蟻醫(yī)生找來(lái)吧？就這樣大家一起把螞蟻醫(yī)生找來(lái)問，螞蟻醫(yī)生說：”小蚯蚓上次檢查身體時(shí)，我用聽測(cè)儀聽到它身體里有四個(gè)心臟的聲音。所以我對(duì)他說他有四個(gè)心肺了。這時(shí)候大家才恍然大悟，怪不得呢。
小蚯蚓神氣十足的翹起了頭說：“這回你們知道我不是吹牛了吧？”
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