關(guān)于感想作文600字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感想作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

感想作文600字 篇1

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了語(yǔ)文和語(yǔ)文方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、語(yǔ)文、語(yǔ)文三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的，只怪自己買的練習(xí)題做的.少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，語(yǔ)文也要多積累難的題目，語(yǔ)文則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高語(yǔ)文的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

感想作文600字 篇2

　　今天下午我所在的江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)高一（3）班，開展了一次“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。“學(xué)會(huì)感恩”是學(xué)校教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“學(xué)會(huì)感恩”的教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，培養(yǎng)師學(xué)生“感恩老師，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和諧融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生之間形成的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，并從內(nèi)心理解父母、關(guān)心父母、感恩父母，創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，幫助學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激，從而使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人

　　這次班會(huì)中的小品非常精彩，幾個(gè)參與演出小品的學(xué)生，他們給了我一個(gè)意外的驚喜。在完全沒(méi)有老師監(jiān)督的'情況下，由他們自己分配角色，利用課余時(shí)間排練，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)劇本作出適當(dāng)?shù)男薷模瑢�劇本和�?shí)際生活很好地糅合在一起，演出了自己的風(fēng)格和本色。他們的表演既有平實(shí)的對(duì)話，又有富的肢體語(yǔ)言，還運(yùn)用了歌唱的形式來(lái)表達(dá)劇本意思，繪聲繪色。雖然他們幾個(gè)在班里都是普通的學(xué)生，可是即使平凡，他們也擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，有著閃閃發(fā)光的一面。老師其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的人，用心去觀察每個(gè)學(xué)生，給他們機(jī)會(huì)向大家展示出自己最自信的一面，幫助他們更快樂(lè)更自信地成長(zhǎng)。

　　這次的班會(huì)不止發(fā)動(dòng)了高一（3）班的全體學(xué)生，也讓學(xué)生的家長(zhǎng)參與到了其中。我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)信封，請(qǐng)他們的父母給自己寫上一句期待的話。在《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小返囊魳?lè)聲中，當(dāng)我念到班中一位學(xué)生的家長(zhǎng)寫給自己孩子的信的時(shí)候，有種落淚的沖動(dòng)。我強(qiáng)烈地感受到了父母對(duì)子女深沉無(wú)私的愛(ài)心與期待。也許過(guò)去我的父母也是用同樣的心來(lái)期待著我。我真心地希望他們能通過(guò)這個(gè)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，可以在每個(gè)學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記，在心靈上有所觸動(dòng)，帶著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

感想作文600字 篇3

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我又重新拿起數(shù)學(xué)書進(jìn)行復(fù)習(xí)，雖然覺(jué)得復(fù)習(xí)挺枯燥的，但這一次的重讀，讓我對(duì)數(shù)學(xué)書里講的知識(shí)點(diǎn)又有了新的收獲并有了自己的感想。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲吧！在這一次復(fù)習(xí)中，我又更加鞏固了我學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)如：一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)），一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，那么這樣的數(shù)叫做合數(shù)，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高等，當(dāng)這些知識(shí)點(diǎn)在腦海中留下深度印象后再?gòu)?fù)雜的數(shù)字放在我面前，我都能正確區(qū)分并解答了，還學(xué)習(xí)了我平常不在意的一些乏味的知識(shí)，如果把這些知識(shí)編成兒歌就覺(jué)得有意思多了，如能夠拼成正方體的口訣：一四一、一三二，一在同層可任意。三個(gè)二，成階梯，二個(gè)三，日壯連。異層必有日，整體無(wú)凹田。這么一編順口溜豈不是覺(jué)得很有趣味啊！我知道了很多數(shù)學(xué)家以及他們的故事，如哥德巴赫猜想是由德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫最先提出的。我還知道了互質(zhì)的幾種特殊情況：1、相鄰的兩個(gè)自然數(shù)（0除外）2、相鄰的兩個(gè)奇數(shù)3、兩個(gè)不相同的質(zhì)數(shù)4、小的數(shù)是質(zhì)數(shù)，大的數(shù)不是小的數(shù)的倍數(shù)5、大的數(shù)是質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)6、1和任和一個(gè)自然數(shù)（0除外）7、2和如何奇數(shù)等等，這些知識(shí)的鞏固都讓我受益匪淺。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的'感想，一直以來(lái)，總認(rèn)為課堂上老師講的都已經(jīng)掌握了，只要題目做的出就行了，沒(méi)想到這次的重讀讓我有了更多更深的了解，原來(lái)數(shù)學(xué)的天地這么廣，數(shù)學(xué)可以學(xué)的這么有意思！在一般人看來(lái)，這門課有些題目太深?yuàn)W了，一些小伙伴根本看不懂，有人說(shuō)數(shù)學(xué)是最難的一門課，可對(duì)于我這種人來(lái)說(shuō)，尤其是這一次重讀后更覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)非常有趣，因?yàn)槟切┥願(yuàn)W的題目擺在你面前時(shí)，如果你能迎刃而解，在絞盡腦汁后解了出來(lái)，那就會(huì)擁有無(wú)比巨大的成就感，所以我喜歡數(shù)學(xué)。讓我們一起進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地吧！

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