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【推薦】學象棋作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學象棋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】學象棋作文5篇

學象棋作文篇1

　　每個人都有自己的愛好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡輪滑……我也有自己的愛好，例如：游泳、滑輪滑、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我是跟我姑父學會象棋的，我從棋盲走向高手，全都拜我姑父所賜。他成天在《遠航游戲中心》下象棋，打得別人落花流水。

　　有一次，我和胡方釗去楊睿涵家玩。楊睿涵拿來棋紙、棋子，擺好后問：“三個人，誰先下呢？”胡方釗說：“我們三人輪流，誰輸了就換人。我不怎么會，你們倆先來吧。”“好！”我和楊睿涵異口同聲道。楊睿涵執紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車”。可剛剛走了五步，她的兩個“車”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。幾分鐘后，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招后，楊睿涵就認輸了，真是“識時務者為俊杰”！接下來，便換上了在一邊摩拳擦掌的胡方釗。臨上場時，楊睿涵提醒胡方釗說：“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”胡方釗一聽大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢。看到胡方釗如此走棋，我和楊睿涵狂笑不止，胡方釗還莫名其妙地看著我們倆發呆，說：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘后，由于胡方釗不懂走棋規則，所以又輸了。

　　我從網上知道，中國象棋又是大好處：

　　1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯（9至10歲）和理論邏輯（11至12歲）。

　　2、接受所有的基本認識的.見解和開始聯想到其他。

　　3、接受對分類和連續（數字概念）的理解。

　　4、能根據語義上的素質歸類（組和分組）和在已知變數的基礎上組織要點。

　　5、能做基本數學的計算（加法、進位等）。

　　6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。

　　7、明了直線、橫線、斜線和距離的概念。

　　8、明了透視的空間關系。

　　9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。

　　10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重

　　下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？

學象棋作文篇2

　　“楚漢”的意思有很多，而我認為它代表的是象棋。象棋可以開發智力，鍛煉反應等，我與象棋也有一段淵源，這就是我學象棋的經歷。

　　我外公是個象棋高手，從我三歲懂點知識之時我就開始接觸它，那時當象棋是玩具玩。直到六歲，我讀一年級，認識了很多字，外公就手把手教我象棋，我覺得好玩，便開心地跟外公學了起來。“學習象棋最重要的就是練好基本功！只有基本功練扎實了，才可以學陣法！”這是外公在家給我上“第一節課”時對我的教誨，我也牢牢記住了。于是，外公開始教我認識棋子，兵和卒，炮和車，馬和象，士和將（帥），我都一一記住了。接著，外公又來教我走法，馬走日，象走田，車橫豎，炮架邊，將帥不出九宮格，士要走斜護皇帝。兵卒走法都一樣，不撤過河前左右。這是外公花了三天編的《走法歌》，也是我至今記得最清楚的兒歌。

　　兩年后，我的象棋水平有了質的飛躍，但現在，我要面對一個復雜的課：陣法。所謂陣法，就是棋子擺出的陣形，用它來做攻防兼備！這是象棋制勝的關鍵！

　　外公為了提升我的棋藝，有時會帶我去公園觀摩。我稀里糊涂什么也沒看懂，后來外公狠批了我一頓，又在家里叫我練陣形。我在家里，對著象棋盤，參照別人的陣法，一次又一次地擺棋、收棋，這些都令我感到枯燥。我不想再學了，便和外公說明情況。也就在這時，外公說了一句使我記憶深刻的`話：“做事不堅持，便一事無成。好比棋中的劉邦‘帥’，他不堅持，怎能打下天下？”這句話讓我渾身充滿了動力，又重新拿起棋學了起來。現在，每天晚上有空我就會練習。“功夫不負有心人”，我總結出了一套屬于自己的陣法：穿心強殺法！這個方法很管用。首先上棋強殺，然后布防，將兩車一炮上去打，并將其鎖牢，最后時機成熟，將炮一上，即可雙炮將軍！利用這招，我成功打贏了外公。那一刻我開心極了！

　　象棋不僅是一個娛樂項目，也是我成長的促進劑。它使我懂得：堅持就是勝利。我會在我的這條“楚漢”之路上堅定地走下去！

學象棋作文篇3

　　我喜歡下圍棋，下跳棋，下軍旗，但是我更喜歡下象棋。以前我還是個“菜鳥”的時候，我連“馬走日字”、“象走田”都不知道，更別提下棋了，可是，隨著時光的流逝，隨著我不斷努力練習和實戰，我已經成為一名老手了。今天，我證明了自己。

　　我的對手是爺爺，一開始，我出師不利，被爺爺殺得丟兵棄馬，我就像熱鍋上的螞蟻——記得團團轉。心想：“唉，就快要輸了，我是該自己去送死呢，還是等爺爺來攻擊呢？”正在我絕望的時候，我眼前一亮，驚奇的發現還有一個“車”窩在家里沒有動，便立刻把它派了出來，連連殺退爺爺幾個棋子，這回該爺爺著急了，只見他滿臉苦色，嘴里不停地念著：“不好辦了，不好辦了！”最后，我先給爺爺來了個“將軍抽車”，然后用“錯車”戰勝了爺爺，我得意極了。

　　下象棋不僅僅是一種娛樂的游戲，它更是一種生活中的`樂趣，它教會了我遇到任何困難的時候不要慌亂，不要著急，要善于觀察，善于思考。我愛象棋！

　　作文四、學象棋

學象棋作文篇4

　　天色像往常一樣暗了下來，街道上卻燈火通明。

　　我和爸爸一起來到了家附近的文具店。路上，看到路邊兩個人神情專注地下著象棋，圍觀的人們對他們指指點點，這讓我的腦海里浮現出以前在公園里看別人下象棋，那時我總會湊過去看看熱鬧，聽著圍觀人“將”、“將”得吆喝著。

　　我揚起頭問爸爸：“能給我買一副象棋嗎？”爸爸看著我滿臉羨慕的樣子，點點頭同意了，我高興得歡呼起來，蹦蹦跳跳地走進文具店，等出來后我雙手捧著象棋，像捧著顆珍珠似的，連步伐都放慢了許多。

　　一回到家，我就迫不及待地拆開包裝盒，拿出象棋，并示意爸爸過來教我。講規則時，我邊聽邊頻頻點頭，大概知道規則后，我立馬讓爸爸陪我“練練手”。在實戰中慢慢熟悉規則，期間爸爸還告訴我一些下棋的奧秘。幾次之后，我終于有了一點“戰斗”經驗，于是一場真正的象棋比賽開始了……

　　擺好棋盤，爸爸就來了一個“當頭炮”，我不假思索地把“馬”往前跳，我偷偷看了爸爸一眼，一臉平靜，絲毫沒有破綻，只見他慢悠悠地拿起“兵”向前沖一步。我一時半會兒沒看出什么陷阱，便按照自己的思路繼續向“敵方”進攻。不知不覺，爸爸把他兵拱到了我的地盤上，我心一緊，心想爸爸定是有什么詭計，便細細地掃了一圈，打量了一番棋盤，嗯——沒什么危險啊，倒是發現可以吃掉爸爸的一個兵，于是眼疾手快地把這顆棋子生“吞”了，心里還美滋滋的.，哈！爸爸真是大意，白白送我一顆棋子。可我的白日夢還沒做完，就被爸爸的“炮”打掉了那顆吃了他小兵的“象”。唉！真是虧本買賣，接下來我就輸得更“慘”了——最后“帥”被爸爸的“炮”無情地打掉了。

　　漸漸的我開始明白下棋得思前想后，通盤考慮，需要仔細觀察，認真走好每一步，對待失敗的結局也不氣餒，吸取其中的經驗與方法，一次比一次有進步，終有一天我也會勝利的。