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關于筆筒的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于筆筒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于筆筒的作文1
我在哮天的土地上有很多東西，比如一尊兵馬俑，一盞臺燈，一張我每天放東西的寫字臺，等等。我最喜歡的是我和父母姐姐在公園買的那個——雕像熊筆筒。
它是一只坐著的.熊，全身棕色，戴著一頂藍色的“小草帽”，一條紅色的愛心項鏈，手里拿著一束紫色的花，一件黃綠色的連衣裙，黃色的腳，筆筒里有紅色的花，藍色的殼上有許多寶石。
我愛他——小熊筆筒！
關于筆筒的作文2
星期天，我做完作業后，看到桌子上各種各樣的鋼筆，看起來一塌糊涂。突然眼前一亮，做個筆筒，包起來！
我準備了一個空塑料瓶、一張白紙、一把剪刀、膠水、一張紅色紙板和一支水彩筆。開始吧。我把塑料瓶口切下來放一邊。然后在紅色紙板上畫一個愛心，用剪刀剪下來貼在白紙上，再用水彩筆在心形的.空白處畫一些圖案，最后用膠水把完成的圖案紙貼在瓶子上，用剪刀把多余的部分剪掉，就完成了一個美觀實用的愛心筆筒。
看著完成的筆筒，我以為有地方可以放筆，書桌也可以變得整潔了。我開心地笑了。
關于筆筒的作文3
我的桌子上有一個筆筒。我很喜歡它，因為它是我忠實的伴侶。
仔細看，整個筆筒顏色漂亮，造型可愛。筆桿是綠色的，被兔子抱著很害羞。一支鋼筆跳進它的嘴里，它的嘴幾乎支撐不住了。桶身是圓的，邊緣是灰色的。
我真的.很喜歡這個每天陪伴我的筆筒。
關于筆筒的作文4
今天，陳老師教我們怎么用幾個廢紙盒做筆筒�？矗瑢W們已經把工具帶來了：剪刀、盒子、膠水、膠帶，美麗的裝飾品和紙。陳老師給我們展示了別的班級的作品。他們做的可真漂亮！陳老師也叫我們發揮想象，動手試一試。同學們興趣盎然，都動手做了起來。
我帶來了一大一小兩個盒子。我先拿出一張A4紙，把大盒子用膠帶固定在紙上面。然后，把小盒子的大蓋子剪下來，用膠帶橫著固定在小盒子的兩側。再用膠帶把小盒子固定在大盒子的旁邊。最后，再貼上一些小粘紙做裝飾，一個既實用又環保的筆筒就做好了。
看著自己成功的`作品，我高興地露出了燦爛的笑容。
關于筆筒的作文5
我做了一個漂亮的筆筒。
我會準備蠟筆、鉛筆、邊筆、花邊工具、透明膠水、紙板和一個廢棄的棉簽筒。
我先用鉛筆在紫色的紙板上畫了很多不同形狀的`花和愛，把普通的紙板打扮的漂漂亮亮，然后用鉛筆把圖案畫清楚，再用蠟筆上色，然后用棉簽對比，把紙板剪到合適的尺寸，然后做花邊。最后，我把時髦的新衣服放在棉簽管上，用透明膠從里面固定多余的紙板。
看，我的筆筒很漂亮，很環保！
關于筆筒的作文6
把紙芯扔掉很可惜，因為家里卷紙用完了。就當筆筒用吧。
首先，我找到了紙板，一個粉紅色的，一個黃色的，還有白紙和膠水。先把紙芯放在黃色紙板上，在周圍畫一個圈，剪下來，然后用膠水粘在紙芯底部，這樣管底就完成了。接下來，我把粉色的紙板剪到和芯一樣高，然后纏繞在上面。把多余的剪掉后，我貼在芯的表面。為了讓筆筒更漂亮，我在白紙上畫了一個圣誕老人，涂得锃亮，剪下來，貼在筆筒中間。還在圣誕老人周圍加了一些花草，印了幾個印章，完成了一個漂亮的筆筒。
雖然我的筆筒沒有我買的.好，但是它是我自己做的，我喜歡我的筆筒。
關于筆筒的作文7
星期天，我做完作業后，看到桌子上各種各樣的鋼筆，看起來一塌糊涂。突然眼前一亮，做個筆筒，包起來！
我準備了一個空塑料瓶、一張白紙、一把剪刀、膠水、一張紅色紙板和一支水彩筆。開始吧。我把塑料瓶口切下來放一邊。然后在紅色紙板上畫一個愛心，用剪刀剪下來貼在白紙上，再用水彩筆在心形的空白處畫一些圖案，最后用膠水把完成的圖案紙貼在瓶子上，用剪刀把多余的部分剪掉，就完成了一個美觀實用的.愛心筆筒。
看著完成的筆筒，我以為有地方可以放筆，書桌也可以變得整潔了。我開心地笑了。
關于筆筒的作文8
今天爸爸買了一個“玉”字雕花筆筒，很漂亮很小巧，我很喜歡。
很漂亮，小筆桿上刻著兩條長龍。兩條龍長而不糙，精致到每一根胡須和鱗片都能看得一清二楚，尤其是龍的胡須，把兩條龍爭“龍珠”時的飄逸感刻得非常精細，讓人有身臨其境的.感覺。
很小，筆桿的高度只有9厘米，寬度不到5厘米。它用各種筆擺放在桌案前，非常獨特，就像一件藝術品。
我非常喜歡這個筆筒。
關于筆筒的作文9
美術課上，老師教我們做筆筒，我一眼就看中了一個貓頭鷹的筆筒。
我找來了一個飲料瓶，先用剪刀把瓶子的上半部分剪掉。然后，我拿了一張紅色的卡紙，按照瓶子的.大小裁開，包在下半截飲料瓶上，這樣貓頭鷹的身子就做好了。接下來應該做眼睛了，我分別用藍色、白色、黑色卡紙剪出了一個個大小不一的圓形，重疊在一起粘在紅色的身體上面，就成了一雙水靈靈的大眼睛！我又用卡紙做了一個黃色尖尖的嘴巴，再給它做了一些紅色的羽毛，咖啡色的爪子，綠色的翅膀，這樣，一個神氣活現的貓頭鷹筆筒就大功告成了。
自己做的東西越看越順眼！我迫不及待地找了幾去筆放進筆筒，希望它能給我帶來好運！
關于筆筒的作文10
我有一個很漂亮的筆筒，是我的好朋友楊文俊送給我的生日禮物。
筆桿是圓形的，背景是淺藍色的，上面印著英文：祝你愉快！筆筒的左邊印著一只簡單可愛的熊，一只手拿著氣球的'小肥豬，一只手拿著小狗！氣球上寫著，開心。右邊還印著一輛藍色的車。車里茶杯里躺著一只熊，它還說：開心。太可愛了！一只黑白相間的熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結的兔子給這個筆筒增添了趣味！它不僅外形美觀，而且非常實用。它的大肚子可以裝很多筆，是我學習的好幫手！
這是我最喜歡的筆筒，一個干練又漂亮的筆筒！
關于筆筒的作文11
星期天，我做完作業后，看到桌子上各種各樣的鋼筆，看起來一塌糊涂。突然眼前一亮，做個筆筒，包起來！
我準備了一個空塑料瓶、一張白紙、一把剪刀、膠水、一張紅色紙板和一支水彩筆。
開始吧。我把塑料瓶口切下來放一邊。然后在紅色紙板上畫一個愛心，用剪刀剪下來貼在白紙上，再用水彩筆在心形的空白處畫一些圖案，最后用膠水把完成的圖案紙貼在瓶子上，用剪刀把多余的部分剪掉，就完成了一個美觀實用的.愛心筆筒。
看著完成的筆筒，我以為有地方可以放筆，書桌也可以變得整潔了。我開心地笑了。
關于筆筒的作文12
我的桌子上有一個筆筒。我很喜歡它，因為它是我忠實的伴侶。
仔細看，整個筆筒顏色漂亮，造型可愛。筆桿是綠色的，被兔子抱著很害羞。一支鋼筆跳進它的嘴里，它的.嘴幾乎支撐不住了。桶身是圓的，邊緣是灰色的。
我真的很喜歡這個每天陪伴我的筆筒。
關于筆筒的作文13
今天下午，李老師給我們上了一節活動課。李老師從教室外一走進來，就聽到我們那熱烈而持久的掌聲，我想，李老師心里一定暖洋洋的。
李老師說，每個人都會拿到一份小禮物，更讓我們開心的是，表現好的人會有巧克力吃。我一定要表現好。李老師話不多說了，發給我們筆筒，我們就畫了起來�？墒钱嬛嬛�，困難就出來了：上面的顏料流了下來，但是動一動腦筋，困難就解決了，比如可以在下面畫上一朵漂亮的花。畫完了，我把心愛的筆筒給老師，開始評比了，我真希望老師能選中我的.，沒想到李老師果然選中了我的，我激動的說不出話。這一刻，我心里美滋滋的，李老師給發了巧克力，我們就下課了。
今天太好玩了！
關于筆筒的作文14
8月18日，星期四，陰天
我有一個小筆筒，是我表哥在我生日的時候給我的。這個筆筒很漂亮。全是粉紅色，筆筒上爬著20顆小星星。筆筒的外觀中間，有兩個可愛的小姐姐。他們都拿著一棵寫有兩個白色英文字母“愛”的.愛情樹。左邊的小姐姐也可以走動。
這是我心愛的小筆筒。
關于筆筒的作文15
上周一，老師讓我們準備幾個廢紙盒在上周五帶到學校，因為我們要用廢紙盒作筆筒。
星期五到了，我帶來了同樣大小的三個正方體盒子……制作開始了，我先把正方體盒子的蓋子剪下來，用包裝紙包裝好，插在正方體中間，這樣盒子被自然分割成兩個部分，可以分別用來裝筆和尺子。 接著，我將絲帶纏在正方體盒的外圍，結成一個蝴蝶結形狀，我再蝴蝶結下方寫上我的'名字。最后我將另外兩個盒子以同樣的方式做好后，將三個盒子粘在一起。一個大容量的紙盒筆筒就完工了。
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