【精華】植物的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的植物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文 篇1

　　我腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：玉米抽出了黃澄澄的穗子；黃瓜的莖爬滿了藤架；茄子長得紫瑩瑩；西紅柿又紅又圓……我們的小耳房簡直就是一個(gè)植物的樂園。

　　一個(gè)周之前，周老師給我們提了一個(gè)建議：讓我們自己從家里帶農(nóng)作物的種子，拿到耳房里種，看看最后能不能長大。有了去年夏天種黃瓜的經(jīng)驗(yàn)，我信心滿滿。不過我種什么呢？既要好看又得好養(yǎng)！我得好好想想。

　　幾天以后的中午，我到耳房去，看到了同學(xué)種的植物。只見有的同學(xué)生的大蒜，有的同學(xué)種的芋頭；有的植物長得有幾厘米高，有的.植物才剛發(fā)芽；既有泡在水里的，也有長在土里的。雖然耳房里的植物不多，但也讓人大飽眼福。其中有一株我和媽媽都不認(rèn)識的植物長得高高的，鮮綠色的莖上開著黃色的小花，顯得分外惹人喜愛。碰巧這時(shí)，種這株植物的同學(xué)來到了耳房，她說這是白菜。我們覺得很疑惑，她又解釋說這不是我們平時(shí)見到的大白菜。這時(shí)，我體會到：老師讓我們種植物不僅僅是讓我們觀賞，也不僅僅是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最重要的一點(diǎn)是讓我們在種植物中收獲很多的農(nóng)業(yè)知識，走近種植。

　　第二天一早，爸爸媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽拿了一株葉子黃黃的，長得很長的植物。“這不像土豆呀？不是說好要種土豆嗎？”我覺得很奇怪，趕緊問媽媽這是什么，媽媽讓我猜。“是胡蘿卜！”爸爸搶答說。“長得一點(diǎn)也不像啊！”我心里想。“真討厭！讓孩子猜個(gè)東西你打岔。”聽了媽媽的話，我臉上不禁青一陣紅一陣的，我真是太糊涂了，連自己種的什么都不知道……

　　我的胡蘿卜和土豆慢慢地生長著，我期待，他們一定會像農(nóng)民伯伯種的蘿卜和土豆那樣，長出好吃的果實(shí)的。

植物的作文 篇2

　　紫茉莉終于綻放了，我興奮的看著小小的枝條，顫巍巍的支撐著紫色的花，好視一片氤氳云霧，潔白的花蕊在中間若隱若現(xiàn)，朦朧之美油然而生。

　　不禁想起紫茉莉來到我家的經(jīng)過，回想起來，好像才發(fā)生在昨天，一天下午，從老師手里領(lǐng)回一小袋紫茉莉的種子，回到家，弟弟還對我描述的美麗花朵是由這些種子而來深表懷疑，但還是和我一起找了一個(gè)看上去比較適合種子發(fā)芽的夜晚，搬來一個(gè)花盆，用小鏟子挖了幾個(gè)深深的坑，把那一顆顆黑黑的、小小的種子，從小袋子里小心翼翼的拿出，生怕把種子捏扁了，每一顆種子都帶著我的一個(gè)小小夢想，我期盼它們能熬過初春的料峭，迎來真正的春天，在初夏綻放它獨(dú)有的色彩。把它們一一放進(jìn)小坑里，用小鏟子蓋上土，給它們蓋上厚厚的被子，再拿來水壺，細(xì)細(xì)的把水澆透，再蓋一層土，再澆水，希望能給它們一個(gè)舒適的家，早日生根發(fā)芽，我虔誠的合了雙掌，許了個(gè)心愿。

　　我沒有把它們當(dāng)作溫室的'花朵，只是模仿自然的風(fēng)雨，有時(shí)早晚各澆一次，有時(shí)幾天一次，我希望紫茉莉能堅(jiān)強(qiáng)的尋找到更深層的水源，把根深深的扎進(jìn)土里，不要只是把根須浮在花盆表土，那樣，只需一場小小的風(fēng)雨就能把它們連根拔起，只有把根基扎深才能無懼狂風(fēng)暴雨！

　　花開幾日，終于有些花慢慢枯萎，它們還是太脆弱了，而那些繼續(xù)綻放的花，則顯得更為堅(jiān)韌頑強(qiáng)！

　　讀書之余，望窗臺，窗前淡紫依舊。

植物的作文 篇3

　　我家的陽臺上多了很多綠色，媽媽種下的小植物，把方寸大小的陽臺裝扮得漂漂亮亮。我仔仔細(xì)細(xì)地留意了好幾天，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有帶回家新的植物，可陽臺上卻像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)了越來越多的“新成員”，一盆又一盆的小植物出現(xiàn)在陽臺上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇。每天放學(xué)回家，我就立馬跑到陽臺上細(xì)心地觀察，有時(shí)還能碰到媽媽來給它們澆水、剪枝。

　　過了好幾天，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，媽媽巧妙地運(yùn)用了植物的繁殖習(xí)性，種出了一盆又一盆的綠植。每一種植物都有自己獨(dú)特的繁殖習(xí)性。滿天星是用種子來繁殖的，在泥土里撒下種子，澆上生根水，不幾天就能長出一大片可愛的小苗；多肉植物就更簡單啦，只要掰下一小片它的葉子，斜斜地放進(jìn)土里，就可以又長出一棵新的小多肉；紅薯和土豆的種法就更多了，把它們整個(gè)埋進(jìn)土里，就能發(fā)出一叢又一叢的嫩葉，掰下它們的一串葉子重新插進(jìn)土里，就又可以長出新的更多的葉片來；蘆薈和吊蘭繁殖起來也特別簡單，把邊上長出來的一個(gè)又一個(gè)小頭種進(jìn)土里，就能又長出一棵新的.美美的植物了。哈哈，植物的世界真是太巧妙啦！

　　植物真的很神奇，這種神奇是一種妙不可言的體驗(yàn)。隨手種下一片葉子，就可能獲得一片茂密的、青翠欲滴的森林；隨手撒下一把花種，就可能獲得一片景色宜人的花園。

　　植物的繁殖方式還有很多很多，我還想去了解更多，說不定有更多的驚喜！

植物的作文 篇4

　　自從搬到龍港后，每天秋天，我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。抬眼一看，在公園的草地上數(shù)十棵桂花樹。樹枝上，綴著一串串的桂花，有橘色的，有淡黃色的，聽說還有金黃色的。

　　那滿樹的繁花，每次經(jīng)過時(shí)我都要停下腳步看上一會兒。那迷人的香氣，使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香，但花期卻很短，但對我來說已經(jīng)足夠了。桂花開得最艷的`時(shí)候，用力搖一搖樹干，立刻就下起了雨。那是一場擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。

　　我和朋友經(jīng)常在花開的時(shí)候去摘桂花，我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上，讓他們滿身花香。有時(shí)我們把桂花帶回家，洗干凈后曬干，但是經(jīng)常過個(gè)兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時(shí)候，我總會疑惑：它們被摘掉會不會傷心……

　　有一年地冬末初春，在買早餐的路上驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵桂花樹開花了，既沒有撲鼻地香氣，也沒有滿樹地繁花，只有一小串一小串地桂花掛在樹上。桂花不是只有秋天才會開地嗎？怎么現(xiàn)在也開了？為什么只有這一棵樹開花了？為什么沒有秋天時(shí)那濃烈的香氣了？一個(gè)又一個(gè)問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我摘下一串桂花，帶回家去問媽媽，可惜媽媽也不知道。

　　桂花雖小，但數(shù)量多，香氣能傳出很遠(yuǎn)。

植物的作文 篇5

　　在青山綠水間，高大偉岸的綠要數(shù)樹了只要是樹與樹成片成片的映入眼簾，那你就進(jìn)入綠的海洋了微風(fēng)略過，樹與樹間，蕩過一層層漣漪狂風(fēng)暴雨下，樹與樹互相扭扯著，撕打著，翻滾著！恰似驚濤駭浪，樹在咆哮，樹在怒吼，在樹的威力下，風(fēng)退卻了，樹更加生機(jī)勃勃，綠意盎然，向人展示著它的婀娜和嫵媚。

　　即使沒有成片的樹，那也不會煞風(fēng)景你看那路旁的一株樹迎來送往，總是用它那一點(diǎn)點(diǎn)的綠呼喚著人們累了，歇歇腳，送你一片綠蔭大漠深處驕陽似火，駝鈴聲聲無奈，眼前突然出現(xiàn)一棵樹，綠得是那樣的耀眼，綠得是那樣的有活力，令人蕩氣回腸，精神倍增，樹的魅力無可比擬。

　　即使是冬季，嚴(yán)寒霜凍，樹葉凋零，哪怕沒有一點(diǎn)綠色，依然阻擋不了樹的偉岸與挺拔它用一冬的沉默迎接春天的呼喚，厚積薄發(fā)用冬天的'枯燥和無奈贏得春的生機(jī)，夏的盎然，秋的碩果哪怕是沒有一片綠葉，也要在狂風(fēng)中唱歌，在暴雪中跳舞，在濃霧中化妝。

　　樹總是默默無聞，無私地奉獻(xiàn)著不管天涯海角，沙漠高山，巖縫里，礫石間，只要能發(fā)芽生根，就會茁壯成長。

植物的作文 篇6

　　書上說：“凡是有生命力的東西都要呼吸。”我想：“人和動物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢？”為了證實(shí)書上的話，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我從家里選擇了六片“馬蹄蓮”這種植物的葉子。它們都是十分健壯，長得綠茵茵的。我把它們分成兩組來做實(shí)驗(yàn)。我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地涂上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地涂上了凡士林。

　　兩天后，我發(fā)現(xiàn)：第一組和葉片沒有什么變化，因?yàn)樵谥参锏娜~片上，生有許多小孔，叫氣孔。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。

　　用凡士林涂在葉片上后，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過。植物用于制造養(yǎng)料的能源（陽光）大都照在葉面上，而凡士林的涂層不能阻擋陽光。另外，水從根部通過莖部運(yùn)輸上來，也不受凡士林的`影響，所以葉面涂有凡士林的葉片不會受任何影響。

　　第二組的葉片出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象。因?yàn)槿~片背面涂有凡士林，植物的氣孔又大多生長在葉片背面，陽光一般照不到葉片背面，空氣既不能從氣孔進(jìn)入，又不能從氣孔排出去，所以葉片會很快枯萎。

　　通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面涂一些妨礙植物呼吸的東西。我從中知道了應(yīng)怎樣保護(hù)植物。

植物的作文 篇7

　　有些人愛花,有些人愛柳,而我最愛那平凡的小草.

　　春天,冰雪剛剛?cè)诨?小草就像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠嫩綠的小腦袋.它們不畏嚴(yán)寒迎著春風(fēng)歡快地跳起舞來.

　　夏天,百花齊放,姹紫嫣紅.小草也變了,由嫩芽變成了一位穿著翠綠色的連衣裙的.小姑娘.不管是在貧瘠的土地上,還是在高山上,石縫中,都能看見它翠綠的身影.我躺在草坪上,深深地吸上一口帶有小草清香的空氣,真舒服啊!

　　秋天,百花凋零,樹葉枯黃了,而小草卻仍然挺立在那里.它的生命是那么頑強(qiáng).秋風(fēng)吹過,小草隨風(fēng)舞動,像綠色的仙子在翩翩起舞.

　　冬天,大地披上了皚皚的白雪,小草回到大地媽媽的懷抱里睡覺去了,但是明年春天,它還會探出頭來的! 小草是生命力頑強(qiáng)的植物,俗由”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”之稱.不管風(fēng)吹雨打,

　　它也不低頭折腰,迎著風(fēng)雨頑強(qiáng)地生長.

　　小草我要贊美你;我要學(xué)習(xí)你,更要保護(hù)你!

植物的作文 篇8

　　早就聽說過人吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來的卻是氧氣。可是，植物用什么來吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?

　　我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實(shí)驗(yàn)。我先是拿著放大鏡對著它左看右看，可是怎么也沒有發(fā)現(xiàn)有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經(jīng)過，問我：“你在做什么?”我回答了他，爸爸聽后笑著說：“你可以動手試試啊!”

　　我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會不會藏在葉子里?于是，我拿著一瓶護(hù)手霜走了過去，先把這片葉子的正面涂上一層厚厚的'護(hù)手霜，又在另一片葉子的反面涂上一層厚厚的護(hù)手霜。

　　三天后，在反面涂上護(hù)手霜的葉子已經(jīng)枯萎了，而在正面涂上護(hù)手霜的葉子還好好的。我立刻上網(wǎng)查資料。原來，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的護(hù)手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!

　　通過這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，我明白了一個(gè)道理：只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，才能知道更多的奧秘。

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