有關美的作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美的作文 篇1
名言我聽過很多也看過很多，隨著時間的流逝被我一一忘記，唯獨有一句名言像一顆星星在我的心中閃爍著光芒，那就是：美發(fā)自于靈魂深處。記得小時候媽媽總是對我說這句話，我總是用一雙天真的眼睛看著媽媽問道：這句話是什么意思呀？不管媽媽怎樣解了了釋我就是不明白。 8歲那年的一個周末，媽媽帶我去一家新開的水餃店吃水餃。由于是周末所以人特多，好不容易找了個位置坐了下來，剛吃了一半，突然聞道一股油漆味兒，抬頭一看原來是我們對面坐了一位叔叔，看他的衣著打扮就知道是剛下班的油漆工，聽他跟服務員講話的口音就知道是外地人。我討厭油漆味，所以我也討厭起對面的叔叔來．沖忙吃完水餃我就拉媽媽走出店門． 出了水餃店我和媽媽在大街溜達了一陣準備打車回家，突然媽媽叫了起來：呀！我的錢包忘記在水餃店了，怎么辦呢？還沒有待我回答媽媽就拉著我往水餃店奔跑，可是到了水餃店一看，原有的位置是空空的，一樣東西都沒有，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻．我想錢包沒了，肯定是那油漆工拿的`，這時我更加討厭他了．錢包沒找到只好往回走了，在人群中我突然看到了那位油漆工，只見他手上拿著我媽的錢包站在馬路邊東張西望著，這時他也看見了我們，我和媽媽快步向他跑去，他也向我們這邊快步走來．我剛想開口，他突然開口了＂大妹子這是你掉的包嗎？我在這邊等你們好長時間了，看看有沒有少什么？媽媽接過錢包說：謝謝你，要不我買些東西感謝你吧，
美的作文 篇2
美是什么，是關懷，是溫柔，是呵護，是人們與生俱來的，也許沒個人所表達美的方式不一樣，但是表達出的那份美是相同的。
小時候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過來，吧我扶了起來，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過來的愛，難道這份父親關懷兒子的愛不是美嗎？
升上初中后，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點，11點，早上5點多鐘就要起床，在冬天的時候，媽媽都會在我做作業(yè)的時候給我遞上一杯奶茶，然后告訴我別那么累，喝著媽媽親手泡的奶茶，我體會到了媽媽對我的那份愛，難道不是美嗎？
人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來換取工作的最后一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？
學校里，老師對學生的那顆愛護，呵護，關懷的灼熱的心，也是美，在學生犯錯誤的'時候，它會忍不住去批評他們，在他們是去自信的時候，它會鼓勵他們，難道這不是美嗎？
爸爸，媽媽對我們子女的那份愛是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最后一刻，這是美，老師對學生的批評和鼓勵，也是美。它們以不同方式表達出來，我們也是如此，讓我們張開雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！
美的作文 篇3
在這大千世界中，最不乏的事物就是美——美麗的山、奇異的石、澄清的水、俊秀的人。然而這些美的出現(xiàn)于我來說只如浮云一般，轉眼間都飄散無影。真正能夠穿透我的內心，并且在當中投下一束光的，只有美麗的心靈。
一個風和日麗的上午，我漫步在公園中，此刻正是陽春三月，各色各異的花一齊開放，爭奇斗艷，清風拂過，花香縈繞在身旁，深吸一口，不禁神清氣爽，精神百倍。
我漫無目的走著，突然間，一片桐樹林出現(xiàn)在了我的眼前，地上和樹上四處都是白色的桐花——白色的花瓣環(huán)繞著黃色的雄雌蕊，中心是紅色的，往外擴散出一條條紅細絲。這桐花林是如此的美麗以至于我在這駐足許久，與我一同欣賞這桐花的還有一個小男孩，他安靜地蹲在一旁，左手捧著一朵桐花，用右手輕輕地撫摸著，仿佛這是絕世珍寶一般，我也學著他的樣子，拾起一朵白色的桐花，它是如此的柔軟，就好似天鵝的羽絨，精致的絲綢一般。
而這時這個小男孩卻突然站起來，他看了看四周，小心翼翼的伸出一步，而當他的腳正要觸碰到一朵桐花時，他如同觸了電一般迅速收回他的腳。他調整了身體，向另一個方向伸出腳，可惜的是那個方向也布滿了桐花，在幾經(jīng)嘗試后，他始終無法邁動一步。男孩看了看周圍的花，又看看遠處的`媽媽，臉上的表情越來越著急，最終他“哇”的一聲哭了起來。
坐在遠處石板凳上的媽媽，滿臉疑惑的走了過來，“怎么啦！怎么啦？”她問道。小男孩帶著哭腔說道：“桐花好漂亮，我不想踩它。不踩它找不了媽媽，怎么辦啊，怎么辦啊。”媽媽聽了后，氣樂了，邊笑著邊罵他“笨蛋”，同時她蹲下身子用手將地上的桐花掃除一條路來，說道：“你用手把前面的桐花掃開不就得了，真笨。”小男孩破涕為笑，牽著媽媽的手一起走出了桐書林。
這個男孩真了不起，如果他舍不得去踩一朵花，我相信他一生多不會隨便去傷害生命。桐花雖柔軟，卻比不過你這顆柔軟的心。桐花雖美卻遠不及你心靈之美，小男孩，你的美照亮了我的心。
我掃開地上的桐花，走出了這片桐樹林。
美的作文 篇4
森林里的那條小溪泛起粼粼波光，淡綠色的葉子折射過清晨陽光的光線貫穿其間，如果你看見一個穿著綠色長裙的女孩，請不要因為好奇而且驚擾
兒時對美丑的觀念并不強，長大后才開始羨慕起好看的臉蛋。有一位玩伴我叫她小綠，原因是她總是喜歡穿綠色的衣服。大人們見到她總會悄悄議論她的長相，我那時并不在乎。長大后漸漸發(fā)現(xiàn)她的長相確實丑陋，于是也漸漸疏遠她，在長大上學后就一直沒有聯(lián)系過了。
直到一年夏天，父母和我一同去看望她。我站在高大的.校門口望向人潮擁擠的地方，看見了穿著綠色裙子的她。
她四周一個伙伴都沒有，而周圍的人卻彼此嬉笑告別。人群擁擠在一起，人心卻似乎隔得好遠好遠。她抬頭望見了我，愣了好久，才舉起手向我示意。
街上也擁擠著，她依舊是一個人走著，向一片孤獨的綠葉，被風吹地四處飄蕩，卻始終沒有一片心靈的凈土愿意接納她。
晚飯后，我們和表姐一同出去玩。表姐和我走在前面有說有笑，她似乎并不愿意與人交流一樣，眼神空洞地跟著我們走。一路上的熱鬧景象，小攤上漂亮的裝飾品，她似乎都不在乎一樣。
當我們回過頭時，卻不見小綠的人影了。我和表姐只好分頭尋找，我便往東邊的地方走。那你有片小樹林，我去那也有欣賞風景的意思。這樹林間突然冒出一個身影，居然是小綠！
接著，她向我講述了她和這樹林的故事。
這片樹林是她父母很年輕的時候就種下的五十一棵樹長成的，當她還小的時候，他們一家子就經(jīng)常在這里散步聊天。可現(xiàn)在她的父母常年不在家，她依舊經(jīng)常到這里打理花草樹木。有一年，伐木隊來到這里，妄圖砍掉這些樹。小綠顫抖著腿站在樹前，阻止了他們，說即使給再多的錢，也不能砍掉這樹林。
人心已經(jīng)足夠貧瘠，這能夠容得下她的綠色，不能消失。
我說：以后你不要這么自卑了，你美著呢。她一愣，露出笑容。
熱愛自然的人啊，怎么不是美麗的呢！
美的作文 篇5
哲學家柏拉圖在他的《理想國》中說：“節(jié)制是一種好秩序，一種對于快樂與欲望的控制 。”我想自律同樣是道德的基礎和體現(xiàn)。在成長的道路上，它如同一雙隱形的翅膀，陪伴我跨過成長的門檻。
事情發(fā)生在幾星期前。我步入圖書館的大廳，映入眼簾的是那個熟悉的保安。我快步走到書架間，過道上有圖書館工作人員在整理書籍。每天都有形形色色的人在書架前瀏覽，或多或少都留下了一些痕跡，所以工作人員是忙碌的。
書架上一排排書相互倚靠，靜候著讀者的青睞。我隨意抽出一本書，書頁立刻自動攤開了，“啪啪啪——”從書頁中滑落幾片什么，我被嚇了一跳，腦海里不由得想到了錢。這個想法更是讓我膽戰(zhàn)心驚。彎腰，撿起，一看，是兩張卡片和一枚書簽。我微微松了口氣，慶幸不是什么貴重物品。
我把那兩張卡翻來覆去看了幾遍。一張是公交卡，上面貼著明星卡貼。還有一張是借書證，也貼了一張明顯女孩子用的卡貼。無端的，我想，主人一定是個跟我差不多大的女孩，她此刻說不定正在路上走著，或是已經(jīng)回家了；或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)丟失了東西，正懊悔地回想著自己的行蹤。
這么想著，我不免急人所急起來，我拿緊了卡片和書簽，走到服務臺，服務臺阿姨接過東西，替失主連聲謝我，弄得我倒難為情起來，不過心里還是真有些自愛起來，覺得自己挺有道德的。
上星期學校開了一次學生大會，新聞社的同學們針對校園環(huán)境衛(wèi)生做了一次演講。會后，我和朋友們一起走在路上，小賣部門口的垃圾桶邊，幾個食品包裝袋在風中飛舞的`，我正準備上前撿起來，卻有人早我一步，撿起了它們。
這星期，天氣突然冷起來，下了一場大雪。我們班教室正巧靠著洗手間，大雪把洗手間門口覆蓋的嚴嚴實實，男生們在晚自習中一趟趟地出去清掃地面，也不顧臉頰被凍得發(fā)紫。看著一個個滿臉心甘情愿的“雪人”，我很想微笑。也許，我們學校的教育主旨正真正走進我們的心中，融入進我們的生活中了。
以前，每每提到“道德”二字，心中更多的總是距離，似乎它總是可望不可即的高懸在圣人的頭頂。但是，隨著年齡的增長，心智的成熟，道德的定義在我心中慢慢淺顯易懂。它似乎只是一道淺淺的門檻，只需一個催化劑，你就能跨過去，成為一個有道德的人。
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