實用的愛使我成長作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛使我成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛使我成長作文 篇1
今天，我們班舉行了一場別開生面的中隊活動，主題是“愛使我成長”，爸爸媽媽坐在臺下，傾聽著我們講述一個個感人肺腑的故事，觀看著我們優美的才藝表演。
我們表演的第一個節目是《無限關愛》，這個節目是每一位同學都上臺講述親人在自己的成長過程中，怎樣幫助、關心及教育自己的一些感人的事情。首先上場的是胡帥全，接下來是……一直輪到我，我相當緊張，但是，一想到要把心理的話語告訴爸爸媽媽，我心理就踏實多了。
我講的是：暑假的一天，爸爸帶我去北京長城，到了長城上面，我害怕得要命，因為我怕高。爸爸為了鍛煉我的膽量，裝著什么也不知道，一邊鼓勵我，一邊拖著我的手，一直往最高處走，并對我說：“不到長城非好漢”。
后來他把我舉到肩膀上，我嚇得縮成了一團。但看著爸爸面帶笑容、輕松的樣子，我也漸漸地不害怕了。經歷了這一次以后，我不再怕高了。我心里很感激爸爸，今天，終于有機會對爸爸說了。說著說著，我那不爭氣的'眼淚也流出來了。
第二個節目是集體唱《歌聲與微笑》，第三個節目是才藝表演，又是大家各顯身手的時候了。首先出場的是舞蹈隊，接下來是美術隊，然后是我們書法隊，我們寫的是“梅花香自苦寒來”，七個人，一人寫一個字，我們從容地拿出筆、墨、紙、硯，表演給爸爸媽媽看，表演完后
我們還表達了對老師的深深謝意。
最后，輪到我們的班主任講話了。老師語重心長地說：“孩子們，你們在成長的道路上，要學會學習，學會生活，學會做人，學會感恩。”最讓我感動的就是老師的這幾句話，它使我想起了我身邊的親人，那就是我的老師，我的爸爸媽媽，我很感激他們，他們教會我知識，教我怎樣做人，學會勇敢，我在他們的無限關愛中我漸漸成長。
愛使我成長作文 篇2
在成長的道路上，愛能教會我們很多，例如戰勝困難與挫折，懂得關愛與幫助，學會辨別善良與邪惡，總之愛會使人成長。
我曾看過一個公益廣告：有一位老父親得了老年癡呆癥，記不清許多事情，有時甚至走到家門口都忘了這是他家。有一次，他兒子帶他去飯店吃飯，那位老父親伸手往桌上拿了一個餃子，立刻放進兜里。那兒子有些尷尬地給眾人賠笑，回過頭問他父親：“爸你干嘛？”老父親護住兜里的餃子，似乎害怕別人搶了去，說道：“這是留給我兒子的！”那兒子聽了老父親的話頓時淚流滿面。
看了這個感人肺腑的故事，我不禁感嘆：即使忘了自己的家，忘了一切，那位老父親都忘不了自己的兒子。人人都說母愛偉大，而我認為父愛不一定亞于母愛，母愛溫柔，父愛深沉。然而這個故事讓我想起了一件事：
三年級的夏天，我發燒了，連夜高燒不退，爸爸媽媽帶我上醫院，醫生說要打吊瓶，而當昏昏沉沉的我聽見“吊瓶”兩個字，立馬像打了雞血似的跳了起來，大吼：“我不打吊瓶！”媽媽瞪了我一眼，沒好氣的說道：“必須打吊瓶！”我立刻反抗起來，而爸爸有些手足無措地看著我，忽然說道：“打吊瓶的話，手機就給你玩！”我一聽“手機”，滿嘴答應：“好！成交！”爸爸釋然的吁了一口氣，陪著我打吊瓶，媽媽有事先回去上班了，我一邊玩手機，一邊打著吊瓶。在我玩手機時，突然來了一個電話，爸爸在一旁接聽，似乎聽見爸爸說：“我不去上
班了，我女兒今天生病了，工作總會有的，但，女兒只有一個啊！”無聲的淚爬上了我的'臉，見爸爸快轉過來，急忙擦掉了淚水，爸爸看見有些異樣的我，焦急地問：“怎么了？不舒服？”我搖了搖頭。時間一點一點的流逝掉，而我的臉色卻越發越蒼白了，本來好多了的我又開始有些昏昏沉沉了。爸爸急忙叫來了護士指著我問道：“為什么她臉色那么蒼白？”護士說道，只要喝些水就好了。爸爸一聽，立刻出去買了水，我喝了礦泉水后，清醒了不少。兩個小時很快就過去了，我的吊瓶也打完了。爸爸帶我回到家，我們兩父女，一著床，便呼呼大睡了。
從那時起，我不知是出于女兒的本能，還是應為那件事，我開始照顧爸爸了。爸爸愛喝酒，喝完酒后，桌子都由我收拾。有時爸爸叫我幫他盛半碗飯我總是將半碗變成滿滿一碗。有時趁他不注意還將他的酒偷偷倒掉一點，我希望爸爸能少喝酒，多吃飯。
我開始學會照顧人，關心他人，也許是因為父愛使我成長了吧！
愛使我成長作文 篇3
愛，無處不在，無時不有。在人世間：有父愛、母愛、師愛、社會的愛、國家的愛……這些愛伴隨著我們，讓我們更好的成長。
愛讓大地回春。在二零零八年五月十二日下午二點二十八分，中國四川汶川發生了里氏八點零級特大地震。一時間，地動山搖，房屋倒塌，斷電了，斷水了，這些因素時刻威脅著災區人民的生命危險和財產安全。這時候，全國人民行動起來了：捐款的、獻血的擁在了募捐點和醫院。捐衣物的、捐飲用水的、送吃的的人絡繹不絕。
這就是愛！博大的愛！
還有一種愛，它很小很小，但卻是最不容忽略的。例如：
一個乞丐沿街乞討，有人會慷慨解囊，幫助這個乞丐，給這個乞丐吃的或給他錢；而有的人不但不給乞丐吃的，而且把乞丐臭罵一頓。
給乞丐吃的的那個人，至少說明那個人還有一點良知、還有一點同情心、還有一份憐愛；而不給乞丐給東西的'那個人，是一個自私自利的人，這種人是不齒的。
父母是我們的第一任老師，父母的愛伴我們成長。我曾看過這樣一個故事：
一個孩子的家庭很貧窮，而且這個孩子的父親在他五歲的時候不幸出車禍去世了。只剩下他和母親相依為命，但這個孩子非常懂事，從不亂要東西，他的學習成績在班里總是名列前茅。轉眼間，他小學要畢業了，可家里一貧如洗，根本沒有錢供他念書，但他的母親不知是從哪弄來了幾百塊錢，這樣他便順利的上了初中，以后他屢次發現，當家里沒有錢的時候，母親總能變戲法似的拿出來幾百塊錢。終于有一天，他發現了：母親是在出售血啊！這天，母親回到家里，發現兒子還在，她剛要責問兒子為何不去上學，只見兒子“撲通”一聲跪在了她面前，大哭著說：“媽媽，我不念書了，求您別在出售血了……”“孩子，我就是再苦再累，也不能不讓你念書啊……”
大愛讓我懂得無私奉獻！
社會的愛讓我懂得我不只為自己活著，人人之間的互愛使我們的社會更加精彩！
父母的愛讓我懂得使子女成為社會有用之才！
愛，伴我成長！
愛……
愛使我成長作文 篇4
愛是什么？曾經我以為，愛就等同于溫柔了。
“吳虹徵！頭抬起來！眼鏡都戴上了還埋那么低！”正解著數學題解得心煩意亂的我，不耐煩地把頭抬起了點。
X等于……“吳虹徵！你看看你的床！簡直跟狗窩一樣！快理好！”“知道了！”我把筆一摔，憤憤然地沖媽媽吼過去。泄憤似的錘了被子兩拳才開始疊起來。
真是做個數學題都不得安生！越想越氣，手中的被子糟成一團，自個兒還渾然不覺。“吳虹徵！你咋態度還不周正哦？”“沒有！”真是不知道我媽平時喊我虹徵寶貝的膩歪勁哪里去了！
“怎么口語作業的`優秀名單上沒有你？”媽媽的一對眉蹙起來，杏眼微微瞇起，嘴唇抿著，“我不是告訴你要認真做嗎？人家楊xx都榜上有名。認真做，把他們都干翻！”略有些調侃的語氣，可對我不適用。無言以答。
老實說，我不高興。口語作業我一句話讀六七遍都還是A，好像A＋是靠人品撞到的寶藏一樣，我還能怎樣！我媽簡直什么都不懂就在自以為是地批評我了！
那天的班會，老師讓家長盡量來。已經開始四五分鐘了，媽媽還沒有來。約莫是在上班，來不了了。我這么想著，其實有些失落。忽然，媽媽從后門輕輕地走了過來。她請假了！我馬上就知道了這點，心里很激動，面上卻端得一派高冷自然。
老師放了視頻，講一個男孩八歲母親就去世了，他很想媽媽。故事很感人，我在內的許多同學都落淚了。媽媽在這，于是我也僅小聲哽咽著。
大概也是八歲時，我失了父親。媽媽或許以為觸及了我的痛處，不斷給我擦著眼淚，把我緊緊抱在懷里，不停地說：“沒事啊沒事啊，媽媽在呢。”忽然我的眼淚就止不住了，更加用力地抽噎起來。
這一刻，我終于明白了媽媽的愛。因為失了父親，所以她只能用嚴厲的母愛補上父愛的空缺。她不能把我寵成金絲雀，所以只能把我逼成一只鷹。
在這一刻，我成長了。
愛是什么？愛不只有溫柔，一味的縱容只會把金絲雀溺死在寒潭里，而那嚴厲而細膩的愛，才能鞭策出強大獨立的鷹。
愛使我成長作文 篇5
“三千人中的第一”這是我聽到最震驚的消息。
星期天，要參加學校舉行的創新人才大賽了。聽說這次考試有來自四面八方的優秀同學，我的心理有點小緊張。但是想著老師平時告訴我的話——沉著應對，我心里平靜了許多。
成績出來時，老師與我開玩笑：“你是怎么考到這唯一的第一的，這可是三千人啊！”我笑了笑，一時竟不知道怎么回答。
細想起來，這次成功離不開兩個人：第一是我的奶奶以及爸爸媽媽；第二是我的老師和學校。
小時候，我們家并不算富裕，但是爸爸媽媽竭盡全力給我創造好的生活學習條件。我喜歡看書，便給我買書，陪我一起看；我喜歡學什么，爸爸媽媽也盡量滿足我，支持我。從小，我的奶奶寵我愛我，去年，她走了。在她的靈前，爸爸對我說：“你奶奶是最愛你的，你要記住她，她以前就是因為沒讀多少書認不了多少字，吃了很多苦。所以想讓你多學點知識，以后的生活才會更好。”現在每當想到奶奶就忘不了這些話，每當不認真，就覺得對不起奶奶和爸爸媽媽。
親人疼我愛我，給我最大的力量，老師卻像大海里的引航燈。幾年來，我的老師們對我諄諄教導，給予我很多鍛煉的機會。學校舉辦了各種各樣的活動，提供各種各樣的舞臺，我可以盡情地展示自己。我參加了學校開設的語數培優班，進入了學校足球專業隊。在老師們的幫助引導下，我的.學習快樂而輕松。
有家人和老師的陪伴，一路以來，我只會更努力，更認真。雖然我的父母沒有要求我一定要達到什么水平，但是我自己要求自我超越。
今天的成績算不了什么，我會繼續前行。在家人和老師的陪伴下，我一定能疾馳在充滿陽光的道路上，直到永遠。
愛使我成長作文 篇6
老師是園丁，她把愛與關心毫無保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長。
第一次見到老師時，就給我一種很嚴肅的感覺，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服。“我是你們的'語文老師，也是你們的班主任”，頓時，教室里鴉雀無聲“初中的三年，我將和你們一起度過。”聲音中也透著嚴厲。同學們都被鎮住了。以后的語文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評。老師很注重我們的聽課效率，不光是她的語文課，就連其他科讓她知道了有不認真聽講的，她絕不會放過。記得一次，我上課走神，被她發現，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評了一頓，從此，我上課認真多了。
老師很要強，所以對我們要求很嚴格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺中，我們班各方面都取得了很大的進步，我們也在努力中得到成長。
老師很盡職，每次批改作業，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點和易錯點，領我們走出誤區。她總是利用中午午休的時間逐個為我們面批作文。
老師很幽默，經常會在不經意間給我們講一些笑話來活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經常會和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動。有時甚至覺得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵我們學習的故事和名言，誰生病了，醫務室里肯定會有她陪同的身影……
老師用她無盡的愛，澆灌著我們茁壯成長。
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