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不一樣的我作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的不一樣的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的我作文1
我有一雙炯炯有神的眼睛，我的眼睛能看到很遠很遠的地方，我有一對大大的耳朵，高高的鼻子。圓圓的小鼻孔嘴不大，黑黑的頭發，苗條的`身高，帥帥的。
我是一個活潑開朗的學生，我的缺點就是運動有點坐不住，于是我喜喜歡跑步，我的優點是我喜歡動腦子，于是我就喜歡拼積木。
有一次我們班和一班跑步，老四一聲令下，預備跑，我在最前面有兩名男生想超過我，于是我就暗暗地關注他，生怕他超過我，正當我幸哉，他離我越來越遠的時候，突然一個黑影，從我的左邊沖到我的前面我模糊的看見他的臉龐，突然發現他是一班的跑步冠強，每次我們班跑步的時候，他都拿了第一名，我想跑過他，但是都被他攔下了。
最后50米也是最后的機會了，我就像發了瘋的豹子一樣，一直追著獵物不放，他們都說我是一個小狗，就在最后的一瞬間，我跑過了一般的冠軍，我感到很開心。
還有一次媽媽在網上給我買了一個大盒積木，說讓我鍛煉鍛煉，創造能力，沒過幾天就到了，媽媽說給給我拼一個東西，給你一切一個小時的時間，30分鐘到了，媽媽一看驚訝的說，哇塞，這是一個迪士尼城堡，媽媽不敢相信，說給你30分鐘的時間，拼一條大龍來，媽媽一走，我就開始拼左拼拼右拼拼一會兒就拼好了，媽媽說我太棒了！
這就是我的經歷，你喜歡嗎？
不一樣的我作文2
人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發展的眼光看待自己。
“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。
“今天的.我”。今天的我挑戰自己極限——在班級音樂會上，當著每個同學跳拉丁舞 。
上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。“唉，我該怎么辦啊！”我抓狂ing……
音樂會開始了，當主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個動作結束后，我心放松下來了。
我挑戰了自己。
“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……
不一樣的我作文3
從幼兒園到小學六年級，教過我的老師有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的嚴厲，有的和藹。有的。而給我印象最深的要數我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來很年輕，經常衣著亮麗，時尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師。那么你就大錯而特錯了！她在教學方面可是很有一套喲！
再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上。可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接著再上第二課，第三課。用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統的`方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現在只上到第三課。我們向老師真是聰明！只是調了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習并背誦。這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統的再次記憶，并背了下來。真是溫故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排著隊一個一個在跟前背。這種方法不僅費時費力，還容易有漏網之魚。在家背，讓家長簽字。雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了。而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數學題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學。接著四個人又打給四個人。向老師糅合語文與數學，自己先查一個同學，接著再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節課的時間，就可查完。而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目了然。就不會出現漏網之魚了！
不一樣的我作文4
我就是我，不一樣的煙火。我的頭發特別長，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一對大眼睛，烏黑的眼睛像算盤珠似的滴溜溜亂轉。我的嘴唇紅紅的，像一個櫻桃小嘴似的。
小小的我已經開始幫著媽媽哄孩子了。我有個妹妹，她鬧的時候，比天貓精靈的聲音還要大，那怎么辦呢？首先要把安撫奶嘴放到她的嘴里，要是還哭的話，就把她抱起來轉幾圈，她就不哭了。你們學會了嗎？
我是一位“舞蹈之星”，不管是嚴寒還是酷暑我都會參加練習活動。劈腿的時候和我一起學舞蹈的同學都練哭了，當然我也很想哭，只是我把眼淚憋住了。拉丁舞快要結束的`時候要做體能訓練，“哇！”那汗珠就像斷了線的珍珠似的往下掉！雖然很辛苦，但是我可以堅持下來，因為我真的很喜歡跳舞，想起來去年的這個時候我還在參加拉丁舞比賽呢。舞臺上的我自信滿滿，比賽完我還得了第一名呢！媽媽還總在說，要是我學習上有跳舞這樣的精神就完美啦。
你們看這就是我，獨一無二的我；這就是我，為了夢想不斷努力追求的我；這就是我，貼心的我。
不一樣的我作文5
時光是看不見也摸不到的，就在你不經意的時候，它就和你擦肩而過……
轉眼間，我就成為了一名中學生。每天，我都在慢慢地發生改變，即使是微不足道的，但日積月累，也有了很多的變化。
小學的時候，我寫作業總是拖拖拉拉，半個小時能寫完的作業，我得用一個小時左右。我常常一邊吃著零食，一邊寫著作業，吃東西的時間遠遠大于寫作業的時間。直到有一天，我邀請我的一個好朋友來我家，我們一起寫作業。
我高興的.跑著去拿零食，她問：“你去干嘛啊？這里不是有本子和筆嗎？”我說：“我去拿零食，我們邊吃邊寫。你寫作業不吃零食嗎？”“哈哈哈，我第一次聽說寫個作業還要吃零食的，哈哈哈！”我很尷尬，于是，我第一次在沒有零食的陪伴下寫作業。寫著寫著，我有點坐不住了，手不知道往哪兒放才好，嘴巴也總想嚼點東西。抬頭看我同學，她是那么專心致志，一語不發，手在不停地寫著。左顧右盼的我心里很不是滋味。我看著她那樣，我覺得我再不好好寫作業也不行了。不知道為什么，我開始認認真真的寫作業了。很快，我就寫完了。我很驚奇，我這是第一次寫作業寫的這么快，我的同學也露出了欣慰的笑容。也許，這就是朋友帶給我的改變吧。
現在的我是個中學生了，每天都在改變著自己的壞習慣，現在的我，變成了一個不一樣的我！
不一樣的我作文6
我的性格是多變的，誰也摸不準我，所以很多人都不太了解我。
在學習上，“認真”是我獲得成功唯一的途徑，遇到不會的題，我會冷靜下來去思考，周圍的事情都被我拋到九霄云外。有一次，我正在解一道思考題，正當我有頭緒，馬上就要“撥開云霧見晴天”的時候，奶奶端了一盤面包進來說道：“我出去一會，你中午喂下魚食。”我順口答應了句“噢。”便繼續解題。過了幾分鐘，這道題終于被我成功拿下，順手拿了桌子上的面包犒勞一下自己，心里美滋滋地想：果然成功后，感覺吃什么都是香的！”奶奶中午回來，看見空盤子留在我的桌上，便端著盤子問我：“魚食喂了嗎？”我撓了撓頭：“什么喂不喂的，那面包被我吃了！”奶奶噗呲一聲笑了，笑呵呵地指著我說道：“真是搞不懂你哦！”
認真是優點，但卻掩蓋不了我的弱項，那就是——背書。每次背書的時候，我都是“小和尚念經，有口無心”。念了一遍又一遍，背了一遍又一遍，甚至有時候不休息也在背。可我的效率就是不高，人家花幾分鐘背完的文章，我卻要花別人幾倍的時間。更糟糕的是在老師面前背的時候，剛背的內容腦子里忽然消失不見了。過幾分鐘，才會又慢慢浮現出來。這也是我很無奈的地方，老師也無奈地笑了笑說：“怎么一到背書就掉鏈子啦，還要回去再磨煉哦！”
在和同學的相處中，我總是喜歡站在別人的角度去思考。可不知道為什么，同學們都覺得我善良的有點傻。有一天中午打飯，后面同學一不小心把我的盤子打翻了，菜灑了一地，她急忙跟我道歉，我看湯灑到了她的'身上，著急地邊幫她擦拭身上的湯汁，邊問：“你還好嗎？”我那慌張的樣子，讓站在邊上的同學們都一臉不解地說：“看看，是她先弄掉你盤子的啊！搞得就像是你犯錯似的。”我樂呵呵地說：“飯灑了，大不了我餓肚子，人受傷了，連課都上不了！”
這就是我，我多樣的性格組成了五顏六色的一點光，那是渺小的光組成的美麗的煙火。
不一樣的我作文7
我叫張思圓，是電報路小學四年級七班的一名小學生。我跟其他同學不一樣，我是一個不一樣的我。
我的愛好是彈琴，彈得總是入迷。記得有一次，爸爸開會出去了，我獨自一人在家里練琴，一個小時過去了，兩個小時過去了，這時爸爸回來了，他見我還在彈琴，以為之前在偷懶，于是就叫我彈一曲《童年的回憶》，那琴聲一會高亢，一會低沉，彈完后，爸爸甚是滿意，便打消了我在偷懶的顧慮，還心疼地對我說：“你已經練了3個小時了，夠累了，休息吧！嗯，進步可大，你彈的曲子已經可以跟莫扎特比了。”我聽著笑了。
我最不感興趣的.是算數，還十分馬虎，有一次數學考試，做一道計算題的時候，我一不小心忘了退位，把結果寫成了3.87，之后我才發現，就是因為這道題我才考88分，計算題整整扣了6分，唉！這該死的計算題呀！如果我當時不那么粗心，我就會考94分了呀！這個分數還害我抄卷子呢！回家還挨打了。
我的自尊心特別強，有一次，我吃飯吃很不多，爸爸罵了我說長得矮，這可傷了我的自尊心，結果傷心地哭了，幸好婆婆及時安慰我，不然我又要開始“咬人”了，唉，小時候呀！
這就是我，我跟別人不一樣，我愛我自己，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡那就來王牌小學四年級七班找我吧。
不一樣的我作文8
朝陽一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的云渲染成了湛藍，晝，像透明的紙一點點鋪展開來；凝視墻上“天行健，君子以自強不息！”字，鵝黃的日光越過矮墻，闖進教室，那一撇一捺顯得弱不禁風。停下手中的粉筆，看著那橫走斜行的字，我的心中自然滿是橫走斜行的惆悵。久練不就的字將我原有的自信敲擊的支離破碎。難道這個瓶頸真的過不去了嗎？沉思著，渴望從內心深處尋找出答案......
老師的話語在耳畔回想：“一個渴望成功的人，應該永遠努力去采摘樹上那個又大又甜的“蘋果”。辦板報，又何嘗不是這樣呢？看著一個個同伴撒手離去，想起老師任命我為總負責人時的情景。我想：肯定是因為看重我，想鍛煉我，相信我有這個能力去做得很好。無數遍提醒自己：不能辜負她對我的期望。我佇立在那一片寫滿了歪七扭八的字的黑板前，心里倏爾潤朗起來，望向窗外，明媚的陽光射進了教室的每個角落。再次望向墻壁，凝神處，卻猛然發現“自強不息”四字顯得蓬蓽生輝起來了。
沉重地拿起盒中的一支粉筆，此刻的我，仿佛覺得自己是個戰士，粉筆是我的槍矛，板擦是我的甲盾，尺子是我的子彈，在醇黑的黑板鋪就的戰場上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣，陣陣酸麻從指尖到我的手臂，任憑細密的汗珠在我的額頭鼻尖上跳舞，也不愿打破我心中那滿腔熱血的`腔調，我要在朝陽中完成我的使命與追求。橫、撇、豎、捺，每一筆都傾注我的執著；點、提、頓、挫，每一筆都灌注我的努力，那一刻，我的內心開出了一朵燦爛的花。
我在教室里親吻第一縷朝陽，又在快樂中告別最后一縷斜陽，一遍遍的實踐，使我感覺到了它并非枯燥，而是一件快樂的事。
在這次旅行中，我漸漸懂得了花的美麗，并不在于色彩斑斕，更不在于千姿百態，而是在于自己思想搏斗中，獲取那份執著與追求，睿智與努力。這就是我，不一樣的花朵！
不一樣的我作文9
時間就像一匹飛奔的野馬，一轉眼跨進高莊中學的大門已經二個多月了。兩個月的蛻變，我不再是那個幼稚、倔強、邋里邋遢的小女孩，現在的我越來越堅強、活潑、開朗。我正走在從“丑小鴨”變成“白天鵝”的路上。
我每天都生活的很充實，專注聽老師講課，認真寫家庭作業，還經歷了兩次大型考試，在這緊張又快樂的日子里，我學會了很多。
我從《伯牙鼓琴》這個故事中，知道了高山流水覓知音的典故。伯牙是一個琴藝高妙的人，鐘子期是一個善于聽琴音的人，更是一個理解伯牙心志的人，伯牙在鐘子期死后破琴絕弦，終身不再鼓琴，看出他們之間深厚的情誼。通過這個故事，我知道了，知音是相互理解、相互欣賞的兩個人。如果在學習生活中，能有這樣一個讓自己變得更優秀的人，我們一定要好好珍惜。
我知道了學習的重要性。知識是一個人成長的必備武器，是一個人成功的必須品，只有知識才可以讓自己生存，讓自己擁有更美好的生活。
我學會了正確認識自己，學會了包容他人，學會了接納與欣賞自己。
現在的.我，改掉了很多的不足。在成長的路上，我會變的更加優秀，更加有活力。我要改變在爸媽心中的形象，在老師的幫助下重新塑造一個“我"。我要更自信，更勇敢，敢于大聲說出自己的想法，敢于與同學自由交流。
相信我可以變得更好！從現在開始，讓我們一起努力，今天的努力，就是明天的實力。
不一樣的我作文10
假如這個世界是一片大拼圖，那么我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地當一個平凡人，而卻有些人想要與眾不同，散發與他人不同的生命光彩，成為眾所矚目的對象。
至于我，現在面臨人生及重要的關鍵時刻，每天都必須遵照師長及學校給予得指示過著機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的確是一個普通、平凡，且活在壓力下的'考試機器。
盡管我的外在如此，我的心里卻彷佛有只燃燒著熊熊烈焰的火鳳凰，不甘于單調、呆板的平凡生活，希望自己在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峰、與眾不同的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活;希望所處的，是一個更有趣的世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到眾人得以光;想要成為天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們如此，我便常因許多的規定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成為與其他人一樣的“機器人”。
因此，我便有時會想以各種不同的方式表現自己，吸引大眾的目光，散發不一樣的光彩，但可能由于方法錯誤，或是太“與眾不同”而往往不能被接受，對此，我的心里產生了矛盾，到底是當一個四處散發光彩的巨星;或是當個“曖曖內含光”的隱士，才能過得更好。
過度平凡，自己的生命便彷佛顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發熱力的心情也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬;可是，相反地，過度地追求與眾不同，卻也不一定招來有益的看法，一旦表現失當，變容易引人側目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。
不過，我最終依然堅持“與眾不同”，因為在我心里，我寧愿被部分人側目，也不愿使自己活在單調、平凡的生活里，我希望我有一個脫穎而出的明星光環，我想要不一樣!
不一樣的我作文11
當我打開一本書的時候，有一篇最吸引我的文章——《人類的偉大夢想》，是關于小米創始人雷軍在義烏烏鎮舉行的全球互聯網大會上的演講。他曾經引用馬云的話:“人們因為夢想而偉大。”他還談到了他在大學的經歷。他偶然看到一本書《火之火》。看完之后，他在學校的操場上走了一整夜，思考這本書的啟示。讀完之后，我的心被震撼了。我問自己，像他一樣，我思考是否只是因為一些啟迪，僅僅是因為一本書?答案很明顯，是，不是。夢想，有很多，但每個人都會有，但最后堅持它們的人，像雷軍，是中年人。他們仍然有勇氣出售他們所擁有的.，并嘗試他們可能會失敗的東西。有多少人能做到呢?更遺憾的是，我們年輕的時候沒有嘗試。
他堅持每天射擊1000次，這使他非常出色。由此我們可以看到，成功的背后總是有非凡的努力和毅力。
做一個不同的人。
每當我錯過了什么，做錯了什么，我總是問自己。年輪的增加和被砍伐樹木的數量只是一個加減法的問題，但總有人為此深感遺憾。人們總是懷念老人，我也不例外。拿起以前的照片和以前的作文，我感到后悔和抱歉。我為我過去的懶散而遺憾，為我的懶惰而嘆息。至于我的遺憾，它來自于我過去的遺憾和我的同學和朋友一起玩。想象一下，你和你的朋友一起跑步，一起打籃球，一起在學校的操場上，在夕陽西下的籃球場上比賽，這是多么難忘的一件事。然而，過去已經過去，未來是未來，不沉溺于過去，是我的天性。
當我來到初中三年級的時候，老師變得嚴厲，氣氛變得緊張，夢想離我更近了，所以我想要與眾不同。有一個目標，一個行動，來證明你是與眾不同的。就像靈魂一樣?他在告別信中寫道:“你一定從來沒有見過凌晨四點，我已經開始練習籃球了。”
在青春期，我想我應該向那些堅持跑步到底的人學習。青春是易變的，我希望我能像他們一樣堅持下去，只是為了我的心。要做一個不同的我，一個對我有分歧的想法，不再因為一時的失敗而犯錯。
不一樣的我作文12
新學期開始了，我們班來了一位新語文老師。我想以前教我們的都是嚴格的老師，這個老師不會也很嚴格吧?這時我禁不住打了個冷顫，都不敢往下想。
上課鈴響了，可老師沒來，后來數學老師說前兩課語文老師不能來了我來上“這個老師真神秘一連兩天沒露面，難道有大事”?帶著許多疑問等到第三天終于來。一個高高的頭發有一點禿的教導主任走了進來，硬硬的說“這學期有我來給大家上課”聽了我就害怕，想肯定比以前的`老師嚴厲得多。
開始上課了，他先不講課讓我們翻開目錄又讓我們把每個單元標上小標題，我想“都快期中考試了老師還不講正課”只見他不慌不忙的拿起書說“好，下面誰來說一說”教室里鴉雀無聲，這下把老師惹火了說“你們都幾年級了，還叫人逼你們舉手啊！”說這也罷可老師那兩節課給我們講這講那，我頭都大了，老師嚴不聽也不行只好聽。終于第四天老師開始講課了，“同學們，下面讓我給大家讀一下第一自然段”。“走出門與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息……”老師的聲音那么美，我的心被提了起來，越聽越入神，老是想把我也帶到了門外。聽他在讀，好像是看到了一幅畫漸漸地我好像也跟作者來到森林，老師讀的是那樣有情感。“叮鈴……”下課鈴響了，我們都呆呆的坐著。老師輕輕的說“同學們下課了！”我們還沒反應過來。“下課了，不會吧?”下課后老師把我留下問“老師給你上課行不行”面對新老師，我有點不好意思說“很好，嗯，走吧”。于是我拿著跳繩飛速的跑了出去。在老師的眼里我沒看到“嚴格”可我看到老師是多么愛學生啊。
不一樣的我作文13
我是女生，愛哭的女生；我是女生，漂亮的女生……”大家一定聽過這首《我是女生》的歌曲吧。上學期我同桌還在哼呢。今天我為什么要說首歌呢？因為我與上面歌詞中的女生有些不同。
我是一個普通到不不能再普通的人。大眼睛，長頭發。我一點也不美麗，真的。
我雖然是女孩但我一點也不愛哭，媽媽打趣地說我是不會哭的，二年級時，凌都是被我們惹生氣了，拿起一個木頭棒，向后砸來出氣，飛翔的木頭，“光臨”了我的腦袋，送了我一個小“房子”，很痛是很痛，可我也沒哭。
有人說女孩子干什么都很優雅，可我一點也不。我和一個朋友，去游樂場玩，那兒有一個倉鼠洞，媽媽和宮婷在里面聊天，我在上面跑來跑去。媽媽叫我下來，只見“呼”的一聲我就下來了，媽媽問我怎么下來的，我指了指“天花板”上說：“從洞洞跳下來的”。把媽媽的臉氣紅了。
我還是一個十分膽大的`人，我們在玩游戲的時候，聽見遠處一片尖叫聲，我轉身看到游戲區里一個叫“跳樓機”機器，把一群人高高的“送”進了云天。爸爸問我想不想玩，我點了點頭。上了座位，座在上面，我一點也不怕，四處張望。在機器開的時候，我感到我飛起來了，地面上大大的建筑一下子變小了。在我享受的時候，旁邊一個大姐姐害怕的哭了，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，看來我很大膽啊。
看！一個不一樣的我。
不一樣的我作文14
我和別人不一樣的地方，非我身上的疤莫屬了。那個疤痕，是在我小時候開刀而來的，我在小時候因有心臟病而住院開刀，我剛入學時，它帶給我許多不愉快的回憶，甚至有人對我投以異樣眼光，我為此煩惱不已。在做健康檢查時，我好想一頭鉆進洞里，我不想讓別人看到我的疤痕，雖然我想把疤痕給去掉，但試了一次又一 次，還是治不好。
后來我以為自己已經不在乎別人怎樣看待我了，因為我發現我可以跟正常人一樣有活力的跑、蹦、跳，對這個疤痕完全不在乎了。但是，當健康檢查時，我因為單子上被畫紅字，標示出我曾經開刀，我又開始感覺到傷心難過。我可以跟正常人一樣，為什么老師要在我的單子上畫紅字呢？我內心充滿疑問，我最后的答案又回 到那個討厭的疤痕。
但是，我現在慢慢想通了，我不再討厭那個疤了，因為，它讓我恢復健康，不再受心臟病病魔威脅，它讓我的童年故事更加精采。我跟它的吵架過程就像書頁，一頁頁裝進我的腦海中，讓我有機會長大后一頁頁的重溫童年回憶！也許，它是上帝送給我的特殊禮物，何況
這世界是如此廣大，世界上每個角落都有像我一樣的 人，我不再為了我跟別人最不一樣的.地方感到煩惱！我現在已經了解到，每個人都有跟別人不一樣的地方，并不是只有我。每個人不一樣的地方不同，對于人們不一樣的地方不要指指點點，我要以包容的心，來接受別人跟我不一樣的地方。上帝送我的特殊禮物，我接受它了，我也逐漸喜歡上它，它帶給我的難過、快樂的心情和故事，是道不盡的。
那個疤就像一道彩虹，出現在云中，而白云就是我，白云因為彩虹而特別耀眼；那是我和別人不一樣的地方，所以顯得格外突出，格外迷人！后來，同學們也漸漸忘了這件事，不會再對我指指點點了。經過這些難過與醒悟，現在我只想謝謝爸媽，謝謝他們陪我一起面對困難，就算有那道疤，我也很快樂。
不一樣的我作文15
我是一個很平凡的女孩子，但是我卻一直追求自由與特別。我不想像一只鳥兒被關在鳥籠里一樣被束縛著。我覺得沒有了自由，生活也就沒有了意義。我要活出自我，我要成為眾人羨慕的那個她。
以前的那個我，總在父母的呵護下成長。我一點點的長大像一顆小小的幼芽般柔弱的生長著。自從上了小學，我開始一點點的改變。我認識了很多同學，課上我們爭著舉手回答問題，課下我們一起做游戲。我不再像以前那樣一個人藏在角落里不敢與任何人來往，不再像以前那樣怕事，膽小。我慢慢的'學著堅強、勇敢起來。
上了中學，我發現自已又進入了另一個世界。整潔又美麗的校園，嚴格又溫馨的校規，文明又勤奮的同學。我找到了實現夢想的地方。在這里，《伯牙鼓琴》的故事讓我懂得珍惜身邊的人；道法課上的“接納與欣賞自己”讓我懂得保留心中的秘密；數學課的習題讓我明白做事要謹慎認真。每一天我都在努力著奮斗著，我要實現考進一中的夢想！
這就是我，那個不一樣的我。我就是我，天空中最亮的星；我就是我，最堅強的泡沫；我就是我，最絢爛的彩虹；我就是我，喜歡自由又努力上進的我，每天不一樣的我！
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