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感受的作文600字

時間:2023-04-07 12:42:09 感作文 我要投稿
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感受的作文600字集合五篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文600字集合五篇

感受的作文600字 篇1

  xxxx年的春節假期是一個讓全國人民終生難忘的假期,因為一場突如其來的疫情,打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢由九省通衢的武漢蔓延至全國,十幾億中國人被“禁足”。

  農歷正月十七。實驗學校“空中課堂”正式開講,全校20xx多名學生同時上線,開始在線學習,有效解決延遲不延學、停課不停學問題。

  在視頻里看到老師們親切的面龐,聽到老師講課時的聲音,感覺真的好親切!給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準備好剪紙所需要的材料,滿懷期待地坐在電腦前。開講了,我聚精會神地聽講,恐怕落了哪個步驟。我按照老師講的剪了一個,不滿意,再剪,一次又一次直到自己滿意為止。我把自己的作品發到班級群,心里美滋滋的。但當我看到老師的其他作品時,我驚呆了。感覺自己差得很遠,還需要再學習,再實踐。

  我們的空中課堂不僅有語文、數學、英語,還有美術、舞蹈、手工、書法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視頻、又有在線作業輔導。老師們精美的課件、精彩的講述讓因為放假闊別課堂的我們深受鼓舞,也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領略了各位老師上課的風采,感嘆音體美老師的多才多藝。而且我們的'課程是穿插進行的,沒有讓我們感到一絲的枯燥,只有新鮮和感動。感謝學校想我們所想,感謝老師們的不辭辛勞。

  我們不僅學到了知識,還鍛煉了身體,愉悅了心情。“熱鬧的空中課堂”讓假期變得更豐富,更有意義。

感受的作文600字 篇2

  每當清晨的第一縷陽光照射在我的臉上,我便走進了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹、都進入我們的視線,向我們微笑,招手。用心去看大自然的每一個角落,你會發現些美妙的東西。

  在我們村里的東頭,有一個不被人注意的小池塘,可能是人家很少的原因吧-------那是我一次偶然間發現的。只要認真的去感受,你會發現這個小池塘真有別拘一格的風采。池中的水是那么的清澈,在水里隱隱約約看見有幾條小魚在游動,仿佛在玩耍,嘻戲。看他們玩耍得多么高興,我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮,像一條條綠彩帶隨流漂逐。

  讓人意外的是池中居然有蓮花--原來這是一個池花塘。蓮花有綠綠的莖兒,粉紅色的花瓣,碧綠的大荷葉,像一位窈窕淑女筆直的立在水中,當微風輕輕的吹過,水面上出現了一層層漣漪,蓮花也隨風搖曳。荷花生長在淤泥中,但它的花朵去如此的美麗,讓人不經間感嘆!正如陶淵明所說的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”,荷花的這種品質是值得我們贊揚的。他雖然扎根在污泥中,卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學習和贊揚的么?在池的兩邊,有碧綠的柳樹正在迎風擺動,微微彎下了她的腰,嫩綠的枝條像一根根細絲迎風飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中,仿佛是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹下還有鮮嫩的小草,瞧去,一片綠油油的.,甚是可愛。在小草的襯托下還有美麗的花兒,雖然他們沒有玫瑰的艷麗,沒有牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素,是池中的點綴。真沒有想到這個池子還有別一般的風趣。

  在生活中,遇到一些不愉快,只要你心平氣和的去感受這個大自然,哪怕是一根一草都會讓你收獲不一樣的驚喜。感受這個大自然的聲音,聽他們演奏的音樂,更動聽更美好,用心靈去感受吧,相信你同樣收獲一份美好。

感受的作文600字 篇3

  今天,我們去黃賢森林公園舉行盼望已久的春游。

  一路上,我們談笑風聲,一個小時的車程變得飛快。

  走進黃賢森林公園,映入眼簾的是一道在假山上的瀑布,這瀑布雖然沒有廬山瀑布那種“飛流直下三千尺”的雄偉,但也是十分美麗的。在陽光的折射下,濺起的水珠化作成了一座座彩虹橋。在草坪上休息時,幾只潔白的鴿子從鴿舍飛到了瀑布旁。導游對我們說:“快去看打年糕!”我們趕緊在那兒圍成了圈,連只蒼蠅也休想飛進來。老爺爺把米粉放在石臼里,又端來了一盆水。一個爺爺用手把米粉弄均勻,另一個爺爺用大錘捶打米粉,慢慢地,年糕成形了,我領了一團年糕,津津有味地吃時,草坪上開始了表演。

  我看到了熱情奔放的中國少數民族的.舞蹈和優雅的印度舞,真是大飽眼福!在草坪上玩著游戲時,導游讓我們去小溪里捉魚,班上的人個個都精神抖擻,飛快地跑向小溪。大家捕魚時的樣子各不相同:有的挽起袖子,跪在一旁,徒手抓;有的用自己的袋子去撈魚;有的在“混水摸魚”……真是有趣!我也想抓,可是人太多,我根本過不去。后來,我們又去爬了非去不可的海上小長城。這海上小長城果真民不虛傳啊!走到高處,遠處的大海一覽無余,海上的船只慢慢地飄著。游覽過天壇的景色,我的肚子早就打鼓了!導游帶領著我們去土樓吃午飯。到了土樓,我被他深深得震撼了,土樓非常圓,還有許許多多美麗的色彩,我找了張桌子坐下,吃著美味的午飯,十分快樂。吃過午飯,我們就要和黃賢森林公園說再見了。

  啊,黃賢森林公園真美!下次我還要來。

感受的作文600字 篇4

  月亮俯瞰著九州,古往今來,滄海桑田,只有它亙古不變。

  月光籠罩在大地上,有多少文人騷客對月吟哦,盡吐胸中塊壘。李白的舉頭望明月,低頭思故鄉,是鄉愁;蘇軾的明月幾時有,把酒問青天,是豪邁;王維的深林人不知,明月來相照,則是閑適。

  相同的月光,卻給了他們不同的感受。

  我家樓下有一座小花園,幼時無瑣事,常常在夜幕降臨之際去小花園中玩耍。周圍的樓房如一層嚴密的屏障,擋住了城市的燈紅酒綠,留下一片恬靜。無處尋覓的月光在這里成了兒時最好的玩伴。我時常用樹枝撥動池中月影,滿池便晃動著細碎的光。少年情懷總是詩,我曾試圖踩月光下自己的影子,也曾試圖撈月,可是都失敗了。

  月,多么地有趣,它成了我兒時歡樂的見證。

  上了小學,生活變得繁忙。月光,在自己心頭也慢慢變淡了,變得有些遙不可及。雖上學放學都會經過小花園,可缺了那光潔的明月,也就缺了心上的那份寧靜。直到一次上課晚歸,騎車經過小花園,腦中還是課堂上繁雜的知識,瞳中卻倏地多出一片清明久違的月亮,掛在天心。停車仰視,我腦中的混沌沉淀下來。沐浴在月光中,洗去了心頭的塵埃。我沉浸在平靜中,輕舒一口濁氣,又繼續騎車上路。

  生活依舊繁忙,月光依舊明亮,照著我奮然前行。

  時過境遷,轉眼間升學的陰影籠罩心頭。重壓之下,不寧的心緒逐漸演變成了煩悶急躁。我坐在桌前,絞盡腦汁地思考題目的解答,卻毫無頭緒。我強壓著心頭無名之火,站起來,一把扯開窗簾,推開窗戶,任涼風拂面。我看到了一輪明月懸掛天際,神圣而純潔。周圍一片漆黑,黑幕之下便是燈紅酒綠與車水馬龍,卻紛擾不了明月半分。于是心中釋然,微微一笑,繼續作題。

  相同的`月光,不同的感受。只不過是相同的人,不同的心緒罷了。正公說:覽物之情,得無異乎?古仁人之心,不以物喜,不以己悲。面對生活中的人和事,我們也應該保持一份淡然平和,堅定不移地尋求自己的理想。如同那皎潔的月光,盡情揮灑在大地。

感受的作文600字 篇5

  愛是一片蔚藍的天空,使我們能自由自在的翱翔;愛是燦爛的陽光,使我們沐浴著陽光;愛是新鮮的空氣,使我們健康成長。

  一、父母之愛

  波!聽到這個特別的聲音,就知道那一點是到了晚上。

  每天晚上,媽媽都會很準時的送我一個晚安吻。不記得這個吻維持了多久,只記得是因為有了這個吻,才會使我每晚都睡得那么安詳。

  在我家,每晚都會出現這樣幾個鏡頭:(1)晚安吻(2)媽媽督促我洗腳雖然有時我不愿意聽媽媽的話,總認為那沒用,可是媽媽卻不厭其煩的`督促我。后來,我長大了才明白原來那是媽媽對我的愛啊!

  二、師生之愛

  報告!大喊一聲,走廊里便有了回音。隨后既可以聽到一聲溫柔的請進!這個畫面在學校隨處可見。可是同學們聽到這個聲音,就會害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批!了。

  在學校,我是一個愛犯錯的女孩。常常被請到監獄里,在那里我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請進監獄的用處,那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。

  這就是老師對我們的愛!

  三、同學之愛

  嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的!我的知心好友小悅說。

  記得我第二次哭是在班里,是因為選班長的時候我沒有被選上,自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光,照亮了我冰冷的心。你別哭了!哭沒用啊!做出自己的成績,讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言,值得我思考,在班里還有信任我的好友。

  同學對我的信任,是我前進的動力!這是同學對我的愛!

  愛對我的生活起到了重要作用,因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。

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