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大學入學教育心得體會

時間:2023-04-07 10:44:10 其他心得體會 我要投稿

大學入學教育心得體會15篇

  有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的大學入學教育心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學入學教育心得體會15篇

大學入學教育心得體會1

  碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育史上新的豐收,我作為其中的一員感到無比的自豪,經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識,同時也使我的研究生學習目標更加明確,為此我將我的幾點心得簡要敘述如下,以饗大家。

  我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的,“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的,她既要求我們要有好的人文素養,又要有好的專業素養,此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠,那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優秀導師,這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

  為了學校更好的發展,我作為一名新生有自己的幾點建議,首先希望化大能夠盡最大能力多引進學科帶頭人,使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業人才多起來,進而借以人才推動我們的`學科發展,使我們的化工、材料等優勢學科成為國家的領頭羊,肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下,希望化大校領導能夠把好關,不要盲目擴大在校生人數,而使我們的科研競爭力有所下降,最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位,以現有的教育資源更大限度的將同學們培養成為優秀行業技術人員。第三希望化大多加強一下學術交流,即既要有與高校及科研院所的交流,又要有校企間的合作。

  前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎研究,后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業合作,尋求較為合理的發展速度進行應用研究。這些并非一朝一夕能完成,需要校領導充分考慮兼顧各種因素才能完成,望我們的校領導將學校整體的發展戰略布局好,也不能急功近利,需要扎扎實實以合理的發展步伐朝著國內一流、國際知名的研究型大學邁進!

  通過報告會使我對研究生培養機制和新的學生管理有了初略認識,首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題,這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力,要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養模式,一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習,要順利拿到畢業證和學位證除了要有基本的道德規范外,化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位,其一就是我們的課程總學分至少28個,且學位課至少要18個。

  其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5,如果gpa2.5只有通過多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個必修環節:開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環節。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架,結合個人實際我需要認真規劃我的研究生學習和研究。

  我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一,要有意識的提高自身的口頭表達能力,抽出時間學習漢語,因為在本科做畢業設計時就已發現自己的中文水平下降太多,為此必須調控時間學習母語。第二,學習好與人交往,包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往,做到心胸開闊,遇到挫折時能夠及時調節好低落情緒,同時多與周圍人溝通,希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力,其次與周圍人一起作好身體鍛煉,最終使大家達到心身健康的目的。第三,學習好三大工具:英語、計算機、數學,使其更好的為專業服務。

  第四,打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業,除了學好自己所選課程外,多涉獵與高分子材料有關的書籍,同時還要多讀一些與本專業相關的其它學科書籍,原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高,將其與“早進課題,早進實驗室”結合起來,我一定能把我的研究生研究工作做好

大學入學教育心得體會2

  記得看過這樣一個故事,兩個和尚開始的時候都是一樣的。每天都要到山下去挑水,南山上的和尚每天做完了工作都會花些時間去挖一口井,后來就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒有花時間,也就是要每天都要下山挑水,日復一日年復一年,北山上的和尚還是一個打雜的,而南山的和尚卻成了方丈。

  這是為什么,那是因為南山的和尚在學習中得到了快樂,也認為學習可以彌補他的淺薄。他讀完了藏經閣里的所有書,從他經歷的事情當中,看清世間的一切。這是他不斷的學習、努力,學習是可以改變一個人得的命運,提升自身的素質和能力。

  起先小時候我認為我學習是為了我父母,后來我認為學習是為了老師,直到自己慢慢長大,才知道學習是為了自己,而不是為了別人。從學校畢業到社會上工作已經有三年半的時間了,在這個日新月異時代,也開始懂了學歷的重要性,我們只有不斷的汲取知識,開拓自己的視野,增加自己的閱歷,才能跟的上時代的腳步,才不會被時代所淘汰,才能更好的融入到如今競爭激烈的時代中。我是20xx秋季市場的學生,開學至今已經快半個月了,在每星期三節課的學習中學到了很多,同時也收獲了很多,開始有了新的學習生活。也了解到了電大的學習方式和以前傳統的高等教育相比有很大的區別。

  開放式的教育,對我們學生的年齡、職業、地區等方面沒有太大的限制,而且學習大多也是學生自主自覺的去學習。在自主學習的過程既能增長自己的.見識,拓展技能的過程,也是修身養性的一個過程。在平時的學習過程中學會自我的監督、自我約束、養成認真、不怕辛苦樸實的品格。

  在x大學習,還需要培養自我的學習能力,尤其像我們白天上班,晚上上課的同學,一定要選擇適合自己的學習方式,制定自己的學習計劃,同時還要學會利用現代信息技術進行學習,我相信自己只要認真聽講,吸收老師所講授的內容,

  同時用筆把一些老師講到的重點內容勾畫下來,上課時做好筆記,嚴格按照正確的學習方式和學習計劃,相信自己一定能在計劃的時間里順利修完學業。

大學入學教育心得體會3

  有句話說活到老,學到老,學習是個人進步的最根本的方法。今年x月,我懷著激揚的熱忱踏上了廣播電視高校工商管理本科的學習歷程,起先了新的學習生活。據老師對xx教學環境和教學方式的介紹,我了解到xx的學習方式與以前的學習有很大的區分。xx開展的現代遠程教化能讓我通過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲得學問和提高自己的文化素養有著特別重要的作用。

  剛入學,我了解到xx開放教化以學生為主,以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由,是一所沒有圍墻的高校。通過自學、集中面授、上網、多媒體協助教學課件、做作業、學習小組探討、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優點是可以結合自己的實際狀況,支配制定學習安排,學習多少課程,什么時間學習都可以由自己支配。特殊是對于我們已參與工作的同學來說,可以做到工作和學習兩不誤,達到工作和學習協調一樣。遠程開放教化是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教化形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采納多種媒體及信息技術對學生進行教化的教學形式。

  其效果并非沒有只在課堂上授予學問的傳統教化好,甚至在有些方面更優于傳統教化;其次xx不是民辦學院而是國家教化部直屬高等學校,其學歷國家是賜予承認的,這使我更有信念進行學習。xx的教化更為重要的是給學生供應大量的服務。例如供應各種學習信息、學習方法、學習資料,假如學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在xx教學中要常常運用電腦進行學習,故還可以熬煉學生駕馭網上學問,這都是比較好的。

  通過入學指南使我更加的相識到現在的.學習,不能像是以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習實力,并且做好學習安排,將工作與學習的時間支配好,才能提高學習效果。面對能夠再次進入校內學習的機會,我確定努力學習各科的學問,做到學以致用。

  xx開放教化是高等教化的重大改革,我很興奮可以參與到這樣的學習中,感謝xx為我們在職員工供應了這么好的學習機會。

大學入學教育心得體會4

  碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學教育史上新的豐收,我作為其中的一員感到無比的自豪,經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識,同時也使我的研究生學習目標更加明確,為此我將我的幾點心得簡要敘述如下,以饗大家。

  我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的,“宏德博學”是每位接受高等教育的人無以例外所要追求的,她既要求我們要有好的人文素養,又要有好的專業素養,此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠,那因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優秀導師,這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

  為了學校更好的發展,我作為一名新生有自己的幾點建議,首先希望化大能夠盡最大能力多引進學科帶頭人,使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業人才多起來,進而借以人才推動學科發展,使我們的化工、材料等優勢學科成為國家的領頭羊,肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下,希望化大校領導能夠把好關,不要盲目擴大在校生人數,而使我們的科研競爭力有所下降,最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位,以現有的.教育資源更大限度的將同學們培養成為優秀行業技術人員。第三希望化大多加強一下學術交流,即既要有與高校及科研院所的交流,又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎研究,后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業合作,尋求較為合理的發展速度進行應用研究。這些并非一朝一夕能完成,需要校領導充分考慮兼顧各種因素才能完成,望我們的校領導將學校整體的發展戰略布局好,也不能急功近利,需要扎扎實實以合理的發展步伐朝著國內一流、國際知名的研究型大學邁進!

  在我剛入學幾天的各場報告會中,校長及各院系領導對我們的研究生生活作了一個大略的指導,聽后深有醍醐灌頂之感,給我印象較為深刻的有王校長關于在研究生期間創新能力的培養,我們每個人只要通過創新思維、創新工作,進而才能做出創新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高,他談到我校一流的工作精神、一流的工作態度,最終創作出一流的業績!兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術含量的優秀成果,這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環就是學術上不能太急功近利,否則會出大的差錯,最好的例證就是以前出現的學術造假。如果出現作弊造假行為,牽扯到的不僅僅是個人的問題,而是影響到導師、課題組、學校等等一連串的大問題,所以說我們追求博學是最好不過了,但宏德必須作為保障,只有這樣才能使我們的科研健康前進!

  通過報告會使我對研究生培養機制和新的學生管理有了初略認識,首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題,這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力,要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養模式,一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習,要順利拿到畢業證和學位證除了要有基本的道德規范外,化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位,其一就是我們的課程總學分至少28個,且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5,如果gpa2.5只有通過多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個必修環節:開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環節。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架,結合個人實際我需要認真規劃我的研究生學習和研究。

  我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一,要有意識的提高自身的口頭表達能力,抽出時間學習漢語,因為在本科做畢業設計時就已發現自己的中文水平下降太多,為此必須調控時間學習母語。第二,學習好與人交往,包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往,做到心胸開闊,遇到挫折時能夠及時調節好低落情緒,同時多與周圍人溝通,希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力,其次與周圍人一起作好身體鍛煉,最終使大家達到心身健康的目的。第三,學習好三大工具:英語、計算機、數學,使其更好的為專業服務。第四,打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業,除了學好自己所選課程外,多涉獵與高分子材料有關的書籍,同時還要多讀一些與本專業相關的其它學科書籍,原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高,將其與“早進課題,早進實驗室”結合起來,我一定能把我的研究生研究工作做好

大學入學教育心得體會5

  鳥兒在翱翔的途中找尋家園,烏龜在歸海的途中找尋卵石,而我,則在人生的旅途中找尋一座座高山。因為我堅信,在那山頂之上的,定是勝利。

  現在我越過了那如夢的小學,登上了若海的初中,這里的.一切讓我感到離勝利的距離遙遠而又接近。遙遠的是,在這所學校里競爭壓力實在太大了;而接近的是,這里讓我深切的感受到了非常濃郁的學習氣氛。雖然來這才幾天,但是所發生的事卻依舊歷歷在目。

  記得剛開學的第一天,老師給我們講了一些關于人身平安、財產平安和學生守則之類的事,并為我們調好了座位,選好了班干部。我當上了小組長,雖然職位不大,可我卻感到光榮,因為我認為我是為班級服務的,心里的那份責任讓我很快樂。于是,那天便在開心中度過去。

  其次天早晨,我早早地來到了教室坐好,等到上課鈴響后,就見老師拿著一疊試卷進來了。當時我的心情突然就亂了進來,驚慌、膽怯 、興奮三種不同的心情交織在一起,讓我變得有些不知所措。直到老師如春風般溫順的聲音響起,我才如夢初醒,抓緊拿筆寫起來。因為前一天晚上復習過了,所以我很快就寫定完了,不過我還是沒有放松,寫完后就在背書我想那天是在勞碌中過去的。

  直到第三天軍訓,我才真正在那高山上邁出了一步。每天氣很熱,我們在烈日下筆直地站立著,原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅,身上的汗也如雨下。可即使這樣,卻依舊沒有一個人叫累、喊苦。我們一起堅持到最終,取得了榮譽。那一刻,我第一次感受到了集體的力氣,第一次體會到心頭那一束光線綻放的歡樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美;那懸崖峭壁上雄鷹的壯美吧!

  在人生的旅途中,或許我不會一帆風順,但我恒久不會放棄攀登,就算有再多的風雨我也會堅持究竟。這三天的事是絆腳石,卻也是果實。我信任,在以后的路上,我會做得更好。勝利、等著我!

大學入學教育心得體會6

  在一個希望的季節,我結束了我的高中生活,同時又迎來了我的大學生活,我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

  在入學的四天里,我們計算機學院的學生接受了入學教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,對于家庭貧困、學習優異的學生,學校都有幫助和鼓勵,這給了我們努力學習,奮發向上的動力,同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分,這種獎罰分明的制度,可以很好的規范學生的一言一行。

  在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個很成功的人,對他的欽佩由心而發,連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

  每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,他們的`話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。 我們應該做一位自強不息,追求卓躍的大學生,在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃,塑造完美的生活價值觀,在社會實踐和學習過程中總結經驗,更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。

  最后,希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

大學入學教育心得體會7

  一、無悔的選取

  我本想收獲一屢春風,你卻給了我整個溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個無邊無際,浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多你微笑著對我說:“因為你做出了一個正確的選取。”

  大學是一個讓人溫暖,讓人快樂,讓人佩服,讓人放心的大群眾。那里有負責的領導,敬業的教師,可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們,我們共同夠建了一個充滿愛的家。

  二、入學教育形式多樣

  熟話說得好:“沒有規矩,不成方圓。的確如此,沒有紀律的保障,就不會有一個好的群眾。紀律是成功的強有力保證。xxx大學正是認識到了這一點,因而對我們進行了入學教育。

  以往的入學教育枯燥無味,沒有任何新意,只但是老師在上面講,那著手冊一條一條的讀,既不能使學生了解相關規矩制度的作用,也不會讓入學教育的好處完全體現。而在那里卻不同,創新形式,豐富多彩,讓我們在快樂與感動中學習規章。

  三、未來之路從那里走向輝煌

  從來都是在哭泣時期望有人安慰,結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵,而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,選取了xxx大學,我的未來必須不是夢!

  良好的開端是成功的一半,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會有保障,成功的大門才會愿意為你而開啟。

  大學的老師們齊心協力,共同奉獻,用他們的熱情為我們構筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式,資料生動的'講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標,讓我們在以后的學習中認準了方向,一路前行!

  我的未來不是夢,我的未來有你一齊陪我走;我的未來不是夢,我的未來有你辛勤的付出;我的。未來不是夢,我的未來有你必須會走向輝煌,開啟一頁屬于我們的新篇章。

  孟子以前說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為,所以動心忍性,增益其所不能”,xxx大學,你是我無悔的選取,既然選取了你,我就要與你風雨兼程。

大學入學教育心得體會8

  今日是20xx年9月12號,也就是我們作為物流專業的本科生,在黃河科技學院正式上課的前一天,學校組織了我們參與新生入學教化。教化主題包括:校史校情教化、把災難當教材,與祖國共成長主題教化、職業生涯規劃教化、班級建設。

  早上先是輔導員給我們講校情校史,讓我們對學校的歷史有一個整體的相識;在這個過程中,我多次聽到這樣的表達詞首個前列等等,印象最深的一句是:我們學校是中國第一所民辦高校,推動了中國教化的改革簡潔的一句話,卻有著不簡潔的意義;也讓我在聽課過程中更加肅然起敬。緊接著我們聽了廳長的講話,圍圍著這段時間以來鄭州720暴雨事務、一個多月的疫情防控工作進行,舉例了許多在救災,疫情防控等方面有著突出貢獻的學生,教化工作者;讓我們向這些優秀的男子漢、花木蘭學習,追隨光、靠近光、成為光、散發光。到了下午,先是吳玉芝老師給我們講解專業相關的學問,也帶我們了解的將來的職業生涯規劃,告知我們考研或是就業,都是自己目前須要仔細考慮的問題,考慮清晰就要付諸行動;這使我意識到不能再做模棱兩可的選擇,要下定決心選擇一個方向并為之努力。而后就是我們學校胡董事長的`發言,對此我記憶最深刻的便是胡董事長的經驗;而我記憶最深刻的一句話是胡董事長說:可以殘疾但不能殘廢。這一下引起了我的思索:作為一個人,是否殘疾,許多時候不是由我們確定的;但是否殘廢往往取決于我們自己。我常常看到有人用身殘志堅去贊美一個有著殘疾但也努力向上取得好成果的人,我覺得這樣的人雖然身體方面可能是殘疾,但他絕不是一個殘廢!他在努力的活著,努力的擁抱生活,值得我們去敬重;而有的人可能身體精神完整,卻有意觸犯法律、損害他人,最終得到法律的制裁,我認為這樣的人雖然身體不是殘疾,但他的人生肯定已經殘廢。所以我們要好好學習,好好生活,努力做一個對社會有用的人!今日也聽了許多學姐的發言,之前在班級群里閑聊就感覺學姐們很負責任,會主動的告知我們,有困難就和她們說;今日學姐們也和我們共享了許多好玩的校內生活,也提示我們不要接觸任何網貸愛護好我們自己的人身財產平安;我都特別仔細的登記了,很喜愛學姐們的共享!

  今日的心得大致如此,總的來說,目前的黃河科技學院在我心中是一個很暖和的大家庭,也期盼和黃河科技學院正式見面的那一天!

大學入學教育心得體會9

  為了順應“90后”大學生的思想新特點、新要求,積極推進高校新生入學教育工作的開展,探討入學教育的相關工作有十分必要的意義。

  1、注重“學前教育“

  充分利用學生從收到錄取通知書到進入大學報到這段時間開展“學前教育”。在送達錄取通知書的同時附上學校、學院的基本情況簡介、專業設置和專業發展及就業前景等學生和家長迫切需要了解的內容。同時要求學生全面梳理自己的優勢和不足,做好心理上的準備,樹立進入大學以后的目標,做好進入大學的準備。

  2、入學教育時間長期化

  針對傳統的入學教育時間一般在一周左右,因時間緊迫、內容多,新生在短時間內難以接受這么多內容的現狀,可以將入學教育的時間長期化,在入學教育以后設立長時間鞏固教育階段。

  3、高度重視,加強入學教育的管理與規劃

  提高對入學教育的重視程度,將入學教育工作列入教育教學工作的整體規劃中,明確入學教育不只是入學一段時間的'事務性工作,更是關系學生一生成長的長期教育工作。入學教育進行系統化管理,充分認識入學教育的重要意義,科學合理地安排教育時間和教育內容。

  4、入學教育內容課程化、規范化,科學化

  首先,將新生入學教育納入到課程系統中去,使之成為有學分的必修課。在教學時,設計多樣化的教學組織模式,創建教學資源庫。由于入學教育的對象特征在不斷變化,因此入學教育是一個動態的變化過程。在入學教育的課程設置和課程內容選擇上,應根據入學學生的年齡特點、思想特點、時代特點及時更新傳統的教育內容,選擇一些能引起學生興趣和被學生所理解、啟迪人生的新知識。

  5、加強對新生的心理健康教育和挫折教育

  “90后”大學生出生在經濟條件優越的年代,且多數是獨生子女,備受家長呵護,很少經歷挫折與打擊,心理素質較差。對此,一方面要針對新生中普遍存在的問題,開展心理講座,幫助新生解決大學期間遇到的心理問題。另一方面,建立大學新生心理健康檔案,普遍排查學生心理問題,對個別問題突出者,開展單獨指導。

大學入學教育心得體會10

  大學,是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因為我現在如愿以償了。

  每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標,這樣,我們才會有更多的收獲,更多的突破。樹立目標只是第一步,關鍵是看你怎樣去實現它,在努力的過程中,我們也學會很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。

  當我們進入高中校園的時候,我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的'困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會有回報,機遇總是垂青于有準備的人。

  當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻,我激動了。因為這是我十幾年努力的結果,我的付出得到了回報,相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子,上課的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想,我們應該更加努力、刻苦的學習,不是嗎?

  紅彤彤的烈日下,我們迎來了期盼良久的軍訓,我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

  軍訓留給我們的是堅定和毅力,而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中,我以一票之差落選,我雖然競選失敗,但我心仍向上。我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者,因為她告訴我我的很多不足,她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的。

  在接下來的專業介紹中,我認清了我要必學和需選學的內容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學習方向,我區別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學都很懂計算機,這證明了我的起點比他們低,但我并不自卑,因為我相信天道酬勤。

  密爾頓曾說:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這,淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的,關鍵是我們如何去對待它們。

  艷彩的季節預示著一種美麗的開始,當葉子枯黃隨風漫步,當花心破碎綻放顏色,這么藍的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節,是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院,我看不清他人眼中的世界,但我認真憧憬,認真演出,我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢,正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個出口,就在這淮陰師范學院,我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。

大學入學教育心得體會11

  金秋九月,我有幸進入北京化工大學經濟管理學院進行學習和深造,我的人生又有了一個新的起點。回顧已逝的大學四年時光,我收獲了很多,成熟了很多,進步了很多,通過四年的努力,我如今站到了一個新的并且更高的起點上,我將迎來更多的挑戰,我希望能夠憑借自身努力來使我的人生再上一個更新的臺階。

  我對北化的第一印象就是校門口那個有名的毛主席雕像,學校這個位于朝陽的校區總體來說比較小,進行體育活動的場所較少,但也不能奢求太多,畢竟學校位于北京的市中心。看學校的名稱,顧名思義,學校的核心競爭力是化學工業,其余學科或多或少都會涉及到化學,對于學校今后的發展方向,我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎下,應該加強各學科與化學的聯系,用優勢學科來帶動劣勢學科的發展。舉個例子,以供應鏈管理這個學科方向來說,最近一直在提倡低碳節能,綠色經濟,這就使綠色供應鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應鏈廣義上指的是要求供應商對其產品進行與環境相關的管理,亦即將環保原則納入供應商管理機制中,其目的是讓本身的產品更具有環保概念,提升市場的競爭力。具備一定的化學知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務,可見,加強各學科與化學的聯系很重要。

  我選擇了供應鏈、物流管理方向作為我的研究方向,我本科學習的專業是信息管理與信息系統,經過四年的學習,我充分感受到了信息技術給我們的社會所帶來變革,同時在未來,這種變革會越來越深化,而供應鏈、物流管理方向也十分具有發展潛力,目前物流產業在向著現代物流方向發展,而這對信息技術的應用有很高的要求。我對現代物流的發展十分感興趣,在讀研的三年期間,我將致力于現代物流的研究中,我希望在老師們的引領下,尤其是我的導師李健老師帶領下能夠有所突破。三年的時間不算長,稍縱即逝,這就使得時間管理顯得很重要,浪費時間是使不得的,我準備在做好學校的功課與導師的安排外再抓緊時間給自己充電。在不久的將來,中國將成為會說英語的人最多的國家,所以掌握第三門語言就顯得十分重要,我準備在加強英語學習的基礎上開始學習法語,以期在未來的競爭中增強我的競爭力。

  現在國家在提倡建設創新型社會,創新能力的高低影響一個國家在未來競爭中的地位,同樣,在學習和科研工作中,我們也需要培養自己的創新能力,我認為只有在實踐中才能培養出創新能力,所以我要不斷的去實踐,在大量閱讀國內外文獻的基礎上我要定期對它們進行xx,是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因為我現在如愿以償了。

  每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標,這樣,我們才會有更多的收獲,更多的突破。樹立目標只是第一步,關鍵是看你怎樣去實現它,在努力的過程中,我們也學會很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。

  當我們進入高中校園的時候,我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會有回報,機遇總是垂青于有準備的.人。

  當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻,我激動了。因為這是我十幾年努力的結果,我的付出得到了回報,相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子,上課的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想,我們應該更加努力、刻苦的學習,不是嗎?

  說實話,當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺就是:這里的樹木多,而且種類繁多!真不愧是第一林業學院啊。第二個就是:它的占地面積并不太大,住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校的,而那些學長們卻還沒有我們這種環境,但他們卻還是一如既往的刻苦學習著,他們沒有抱怨,他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以,我們為什么不能成為他們那樣的人呢?雖然我們不能改變外在的環境和條件,但我們可以選擇適應,環境的好壞并不能減少我們學習的熱情,反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力,肯付出,就會收獲一份希望,要持之以恒。

  我們離開家,離開自己的親人、朋友,來到大學這個小社會中,一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識,更多的是培養我們獨立自主,適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。

  一開始,我們還以為大學的生活是輕松的,但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后,我深深的感到我們的學習任務還是很重的,并沒有我們想象中的那么輕松。要想學好那幾十門功課,并不是一件容易的事,需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

  在這三年的時間里,我們會滿載而歸,然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!

大學入學教育心得體會12

  剛剛踏入大學的門檻,我感覺自己的生活又有了新的開始,于是有了很多感想。

  當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張,因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時,我一心想脫離18歲以前稚嫩的'軀殼,快速地成長為一個能有所擔當,穩重可靠的人,并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和xx發音的美妙吸引了我,讓我毅然決然地選擇了學習。俗話說三十六行行行出狀元,而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路,因為人生的答案不會只有一個,我堅信學xx能帶給我不一樣的世界,我能在其中了解不同的風土人情,提高自己的適應能力,多掌握一門知識,令思維更為清晰,為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

  當我得知自己如愿以償地就讀xx交大的xx專業時,我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把xx學好,能不能與將要去認識的同學們相處融洽,更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期里,我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安,漸漸地積極自我激勵,初步在網上了解xx,制定目標計劃。接下來的四年里,我決心認真學好xx,上課認真聽課做筆記,課外多聽聽xx歌曲,看看相關新聞,并多與老師學生交流,參加各式各樣的活動來充實自己。

  真正在大學校園里生活的這幾天里,我看到了這里最鮮活的挑戰,更深切地明白了只有學習的人生是不夠的,自己的人生不能單單地沉溺在書本里,我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識,親自體驗真實的生活,這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒,在有限的世界里我想延長精彩,增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來,不懈追求,未來一定是光明的。

大學入學教育心得體會13

  盼望著,盼望著,在這個初秋的季節,我終于迎來了大學的開學第一課。理想的種子,再一次發芽;滿園的秋訊,喜上眉梢。

  在認真地聆聽完所有課程之后,使我感觸最深的'是:在追夢的道路上,既要仰望星空,也要腳踏實地。鄭校長所講“立德”“立志”“立學”是對“先成人,后成才”的完美貫徹。這“三立”告訴我們,只有在良好美德的基礎上,才能施展才華,報效國家。孟教授的教導讓我明白,摒棄消極無為,做有為青年。要“知行合一”,樹立遠大志向,腳踏實地行動。胡教授向我們傳達了辯證的命運觀。生如逆旅,一葦以航,看淡挫折與苦難,才能在流動的時光中安穩從容。田教授的專業指導讓我對大學四年的學習內容有了更清晰的認知,要合理安排職業規劃。趙教授對美育講述是寬領域、多層次的,美育對人、社會、國家是影響深遠的。王教授教會我重新審視自己,明確目標,長遠發展。

  仰望星空,勿忘腳踏實地。人生畫卷徐徐鋪展,進入大學,亦是嶄新的開始。在這金色的年月,揚帆起航。

大學入學教育心得體會14

  帶著對未來的憧憬,對新知識的渴望,對青春的美好幻想及好奇心,我們來到了夢寐以求的大學校園,天地為之而開闊,視野因此而寬廣,相信這并不是我們奮斗的終點,而恰是人生夢想的開端。

  為了讓我們新學生們盡快適應大學新生活、新環境,成功地實現由高中到大學的過渡,我們參與了學院組織的一系列入學教育活動,例如嚴肅認真、至關重要的心肺復蘇安全急救講座;詼諧幽默、發人深思的心理健康講座以及催人奮進、意義深刻的百善孝為先道德知識講座,無一不給我們留下深深地印象,讓我們明白一名大學生所應具備的能力和素質,使我們知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規范和安全法則,可謂收益豐厚。

  剛入大學,青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通,因為中學里一切都向學習看齊,這些和課本無關的知識基本一概不提,再說了,太平盛世或許沒幾個人會認為自己會出什么安全事故,這些就導致了我們對安全知識的匱乏,一旦發生事故,我們就會手足無措,任由危險擴大。因此針對這種情況,學校為我們開展了心肺復蘇安全急救講座,讓我們明白了當一個人的生命遇到危險時,我們不該站在那里大喊大叫、手足無措,而應在發出求救信息之后對病人采取急救,確保其心臟不會停止跳動。或許會有人認為這個講座,那他就大錯特錯了,因為永遠不會知道我們身邊的誰或是自己會不會突發意外。對安全知識進行一定的了解,防患于未然,永遠不會是多余的。

  安全急救知識教會了如何保護生命安全,那么同等重要的心理講座則教會了我們作為一名大學生所應具備的心理素質。

  眾所周知,大學的日程作息與高中極為不同,讓我們感覺到不適應,甚至有的人難以接受。因為大學里面的課程很少,這就使得我們每天有許多空余時間,也就有一部分人把寶貴的時間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應大學生活,學校為我們開展了心理講座,在心靈上對我們加以指導,使我們明白大學時知識的殿堂,是學知的天地,讓我們懂得知識的珍貴,以及要珍惜生命,切不可把青春年華浪費在網絡游戲上。心理講座,讓我們再次燃起拼搏的'烈焰,指引著我們向著更遠大的理想啟程。

  當我們身體安全,心里堅強時,學校也不忘了給我們進行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。

  古有孔子尚禮,而到了今天物欲橫流,利益至上的今天,許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了,因此,以弘揚中華傳統文化為目的,學校舉辦了以孝為主題的道德知識講座,讓我們銘記中華民族的傳統,時時刻刻不能忘記撫養我們長大的父母,做到一個合格的大學生。

  以增長學生各方面的能力和素養為目的,以各種專題講座為手段,學校為我們大一新生指明了方向,使我們成為了更為合格的大學生。青春年華,我們還有什么理由停滯不前呢?

大學入學教育心得體會15

  金秋九月,丹桂飄香,昆明理工大學xxxx級新生入學教育在學院各位領導及班主任的領導下已經有條不紊的進行并取得圓滿成功,作為昆工學子的我從新生入學教育中獲益匪淺。

  第一,從新生入學教育中,我知道了要怎樣從高中的學習方式盡快轉變并適應大學的學習方式。高中的學習是由班主任及任課老師無微不至的督導下完成的,可以說是“牽著鼻子走”,但大學就不同了,大學不再有老師隨時隨地鞭策著你,更多的需要我們獨立學習、自主學習。高中由于有繁多的作業需要我們去完成,所以更缺少自主學習的時間,而大學課程少了,作業少了,我們擁有更多的空余時間,如何合理安排時間,是學習、交友還是上網?這些都需要我們合理安排,而新生入學教育中的生活向導、行為督導和思想教導都對如何合理安排我們的時間進行了系統的指導,這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時間。

  第二,新生入學教育中的學業指導使我深刻體會到法學這一專業是一門博大精深、源遠流長的專業。在新生入學教育前,我對法學這一定義一直比較模糊,也有人對我說只用顧名思義就行,但只有在學業指導這一新生入學教育中,我才知道法學教育源遠流長,無論是在中國還是在西方,都是歷史最長的教育科目,近代高等教育更是由法學教育緣起,以法學教育為標志。

  第三,從新生入學教育中的誠信教育中,我體會到了無論是何人在任何時候都要講誠信,誠信對人,誠信做事。誠信教育中的挑擔人

  的一句話使我肅然起敬-“我缺錢但不缺德”,當這句話從我大腦流過時立即產生一股強大的電流,是啊!我們缺錢但是不缺道德,然而當下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘,比如“三鹿。奶粉”事件,又如“保障房倒塌”事件,一個個鮮活的例子不正給我們一個前車之鑒嗎?讓我們講誠信,教導我們講誠信,這樣我們才能不重蹈缺失誠信之覆轍。

  第四,從安全紀律教育與班會中,我更強化了“安全第一”的意識。現在我們大學剛開學,新同學,新環境,新老師,難免感到對世界的陌生與惶恐,但是從安全教育這一新生入學教育中,我對“健康是人生最大的財富”,“身體是革命的本錢”等經典語句有了更深刻的'體會與反思。學院舉行的安全教育等新生入學教育是為了我們新生的安全著想,讓我們強化安全意識,諸如“不要隨便揣把小刀,看誰不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風高的夜晚,一個人單獨行走”。這些雖然都是生活中的點滴小事,但往往葬送人的就是這些點滴小事。

  總之,昆工xxxx級新生入學教育對我是有益無害的,更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無害的。新生入學教育的舉行對于剛入學的大學新生可算是必修課,因為從中我們可以感受到學院對我們的關心,使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。

  昆工的山,昆工的水,昆工的風,昆工的雨,昆工的土壤養育著昆工的學子。“好的開頭是成功的一半”昆工xxxx級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭,相信,我們定能在昆工的照耀下與

  藍天白云共舞!

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