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那次,我流淚了作文

時間:2023-04-07 09:16:08 關于我的作文 我要投稿
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那次,我流淚了作文5篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的那次,我流淚了作文,希望對大家有所幫助。

那次,我流淚了作文5篇

那次,我流淚了作文1

  生活中發生了許多許多數不清感人的事,然而在我的記憶中我永遠忘不了一個故事:在一個貧窮的,多雨雪的村莊里有一戶人家。一天下大雪,著戶人家找不到吃的,全都餓著肚子,中午時他的父親撿到一只鷺鷥,但他不愿意殺死這只可憐的鷺鷥,想把他留者。

  夜晚他餓的直冒冷汗,還全身麻木了,沒辦法,一向信佛的.母親連只螞蟻也沒踩死,但為了孩子不那么餓,他狠下了心,扭斷了那只鷺鷥的脖子,然后騙自己的孩子說鷺鷥餓死了,他才心安理得的吃了那鷺鷥,渡過了難關。他只在母親臨死前才知道事情的經過看了這個故事,我流淚了,一位連螞蟻也不愿踩死的母親,為了孩子不在痛苦,忍心殺了一只活生生的鷺鷥,想必她的心里是多么愧疚啊!

  從那一刻我明白了,母愛是那么的深沉,無私,偉大!

那次,我流淚了作文2

  人生中有許多令我感動的事,其中有一件事令我難以忘懷。

  記得那天是六一兒童節,天氣悶熱,正好我被選上了去操場上練字。我坐在發燙的椅子上,手臂放在滾燙的桌子上,認真地寫字,不一會兒,豆大的汗珠就從頭上滾落下來。

  正當我被曬得滿臉通紅的時候,同學們來參觀了,他們排好隊,陸續向我們走來。有好多同學都圍在我的旁邊,他們見我熱,有的用扇子幫我扇風;有的`把自己帶來的書給我遮陰;有的看風大,就用我的眼鏡盒按住快刮走的紙;還有的見幫不上什么忙,就干脆在一旁為我加油……

  我快要寫完一張紙的時候,老師招呼來參觀的同學回教室,同學們跟我們說了一聲“教室里見”,就回了教室。

  同學們走了之后,我心里莫名其妙地出現了一種奇怪的感覺,緊接著,我的鼻子一酸,淚水就開始在眼眶中打轉……

  我流淚了,是感動的淚……

  同學們的所做所為太令我感動了,我也要同樣地對待他們,同樣地對待每一個人,讓每一個人都受感動!

那次,我流淚了作文3

  都說男兒有淚不輕彈。可是作為一個男子漢的我,在那次卻流淚了:

  那是在二年級的暑假吧。那天我正在寫作業,媽媽正在接電話。只聽見媽媽在電話里說“啊?””這樣啊。””哦。”媽媽掛下電話對我說“華鑫,朱老師下學期要去實驗小學了,就不教你們了。”怎么,怎么會呢?我們和朱老師相處兩年,朱老師怎么要走呢?我不相信,我不相信啊。我無法面對這事實。我只能用哭來表示自己的心情,于是我嚎啕大哭!我不能相信,我不會相信。

  都說:月亮缺了一角星星就不亮了,我們缺了朱老師你,可要怎么發光啊?那天我哭了一小時。可是我不能把朱老師你哭回來啊!當時我才十歲沒有那么堅強。

  可是希望總是比失望來得晚。暑假的'前幾天晚上媽媽告訴我說朱老師不走了,我太開心了,朱老師又可以和我們一起學習了。

  月亮缺了一角,星星就不亮了。我們如果失去了朱老師,可要怎么辦啊!朱老師我們風雨同行。希望度過最后兩年時光。

那次,我流淚了作文4

  我手上拿著老師發下來的試卷,看著試卷上的分數。老師在講臺上講著誰得了幾分。當老師報到我的名字時,我的手心一直在冒冷汗,心里一陣緊張。老師開始報分數和名次了,我考到了二十三名八十七分,我心想:考了這么幾分媽媽看到會不會罵我。以前媽媽這么辛苦的教我,又給我買了這么多的課外書和學習用品。

  我對不起媽媽給我交的錢,我心里不知不覺得流淚了!放學了,媽媽看到我的`試卷說:“你怎么才考了這么幾分,對得起媽媽給你交的錢嗎?給你買的課外書你看嗎?”我心里再一次的流淚了!媽媽告訴我考試一定要仔細不要粗心大意,我錯的題都是因為粗心,而不是不會做,說我心里太緊張,以后考試不要粗心大意,一定要仔細不要緊張,放學回家一定要多做作業少看電視,多看看課外書。

  媽媽說這次就不懲罰我了!下次一定要努力,考個好成績!

那次,我流淚了作文5

  “你怎么沒做作業?”老師罵我。我心時慌慌張張地想:什么時候老師才會說好。老師越罵越響,于是我紅著臉低著頭,在看著老師,聽他說話。

  “你怎么會這樣!”老師的聲音如同喊地一般。老師越說越響,于是我流下了眼淚,“你以前從來沒有不做作業過,今天的作業怎么沒做?”老師的聲音非常響,而且很兇。“我——不是——故意的。”我說。“那你下次怎么辦呀?”老師帶著疑問地語氣,奇怪地問我。

  我想呀想,想了三分多鐘,終于想好了辦法了。我說:“如果下次我再不做作業,那我就做五遍。”我堅定地說。“好,你自己說的',下次如果沒做,就罰你做五遍。”老師說。我心里很慌,下次怎么辦?不過,還是在流淚。

  一滴一滴的眼淚滴下來,我想;我下次不能再不做作業了,不然就要完蛋了。于是,我走回自己的坐位去做昨天的作業,越做越慌,就怕老師再來找我。

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