描寫蘆葦的作文（通用72篇）

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫蘆葦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫蘆葦的作文 1

　　我愛故鄉的蘆葦，因為它具有頑強的生命力和奉獻精神。

　　去年的寒假，我回到了故鄉——黃梅。在那里，我常和小伙伴們一起去玩耍，一起去小河邊打“水仗”……小河邊的春天是生機勃勃的。為什么?因為蘆葦在傳遞著春天的信息。

　　下過幾場春雨，蘆芽便忽地長高了，變成了亭亭玉立的蘆草，長著幾片可愛的葉子。蘆葦在春末夏初的時候便長出了花，它的`花小得可憐，不仔細看還看不出來呢!到了端午節，家家都要摘葦葉包粽子。整個村里充滿了煮蘆葉的清香，空氣仿佛也被熏醉了。這時，我們便也摘下葉子，揀寬的做蘆葉船，讓它在小河里揚帆;揀窄一些的卷蘆哨。蘆哨能吹出清脆悅耳的曲子，使人心曠神怡。

　　蘆葦的用途很多。大至造紙，小至燒火取暖。沒有它，故鄉的冬天將格外寒冷，而春天也不可能生機勃勃。

　　我愛蘆葦，我愛蘆葦頑強的生命力，我愛蘆葦的奉獻精神，我更愛蘆葦的默默無聞!

　　描寫蘆葦的作文 2

　　我家附近有一個池塘，池塘里長著一些蘆葦。

　　我不太喜歡蘆葦。它其貌不場，既不如臘梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，還沒有玫瑰那樣鮮艷的色彩，不僅枝葉不美，蘆葦也沒有牡丹般美麗的花朵和落花生一樣美味的果實。僅僅外表不美也罷了，可它既沒有仙人掌、胡楊般的抗旱，又不像菊花一樣敢于與秋風搏斗，更不抗嚴寒，絲毫不像臘梅般迎霜傲雪，一枝獨秀。因此，我認為像這樣丑陋又平凡的植物，只配與污泥為伍，長在臭水塘里。

　　這個春天，一件事讓我更看不起蘆葦了：一天夜里，下起了中雨，早上我出門時，小草、樹苗都把身體挺得直直的，沐浴著春雨，可當我來到水塘邊，發現蘆葦幾乎把身體都埋進水里了，唉，真是“茍且偷生”的典范、楷模啊！我打心眼里討厭蘆葦。

　　眼，夏天到了，一天下午，突然亂起了大風，街上行人都爭先恐后跑回了家，風到第二天早上才停，地上積了一層沙子，不少樹枝飛的.到處都是，我來到池墉邊，發現池塘邊兩杳樹被攔腰折斷，不少樹身上只剩兩三根樹枝。我覺得經不起一點兒風雨的蘆葦一定被吹得不知道哪去了。我走上前一看，令人意想不到的是，蘆葦僅僅被吹彎了一些，正緩緩挺直腰板呢，這是怎么一回事呢？我很奇怪，怎么大樹被亂倒了，蘆葦反常安無恙呢？

　　我靜下心來仔細想了想，終于明白了，原來，面對逆境時，堅強不屈必不可少，但也要學會適度后退，“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前進，不知回避，最終會被困難壓垮的，不如軟硬兼施，適度回避，這樣才能更好地度過難關，獲得成功。看來，蘆葦的“茍且偷生”并不失為一種非常成功的生存策略呢！

　　太陽出來了，蘆葦恢復了以往筆直的姿態，我卻一點也不討厭它了。

　　描寫蘆葦的作文 3

　　假期，我和幾個朋友懷揣著許多好奇去了鄉下農場體驗生活，在流進農場的那一瞬間，一種無名的情感緊緊抓住了我。在這里，沒有水中嬉戲完了的鴨群，沒用西邊洗衣喧囂的農家婦女，更沒用縷縷炊煙編織環繞的田園景色…

　　趁他們休息的時候，我獨自順著田間小路向前走去。突然，一片坦蕩的天地出現在我眼中。那是一片沼澤，一片蘆葦叢生的沼澤，蘆葦花在禽肉地擺動著。好像翩翩起舞的少女，在這個靜靜的時間，只聽得到風聲、鳥語，靜得讓人感到一種心神的凈化。身處其間，已經以往了城市的燈紅酒綠，遺忘了自己。同時。這也是一個如詩的境界，你會感到無比舒暢，也愿化為一顆蘆葦進入一片輕柔之中。從墜地開始我從未見過蘆葦，但從書本里得知，蘆葦像那墻頭草一樣單薄，而此刻，看著在風中搖擺的它，我不禁會驚嘆于它的溫順。

　　當我走進蘆葦叢時，發現里面竟是刺，長長的刺毫不留情地扎在我的手上、腿上，溫順的蘆葦啊，想不到在你的身后還隱藏著幾分尖利。我伸手扯它，原以為輕松易得，但我的手動被弄得很疼，而它卻依然屹立著，昂著頭。我再一次驚嘆且呆住了，它竟有如此堅韌的性格。我拿出小刀，磨了好一會兒才得到小小的一束，手中的蘆葦仍然在風中舞動，在風中飄動，在風中屹立。你從不去選擇肥沃的土地，從不去奢求什么陽光雨露。在你的世界里，你默默地存在，無論風吹雨打，日曬月圳，你總在堅守自己的一方土地，矢志不移地追求著，僅僅憑借自己的堅韌深濘扎根在這一片貧瘠的土地，因為你忠實于你腳下的土地。

　　蘆葦沒有玫瑰的`高貴，沒有松柏的挺干，有的只是淡淡的一束，在自己的世界輕柔地隨風飄動著。外表柔弱，但內心卻是無比剛強，不是踐踏，不是風雨，不是貧瘠。

　　我只有深深的沉醉，沉醉于這人的精靈；我只有深深的為之傾倒，傾倒于這動人的精靈。

　　描寫蘆葦的作文 4

　　在我們小區后院里到處可以看見綠綠的野蘆葦。

　　蘆葦有一米高，莖很細和織毛衣的纖子差不多，一節一節的。每隔一節就長著一片葉子，葉子是長條形的，下面一部分將莖緊緊的裹著，上半部分彎彎的。摘下一片仔細端詳中間寬兩邊細，最寬的地方只有2厘米，末梢像根線，葉子有我胳臂長呢!取下有一片葉子的'一段莖，拿在手中，看起來就像一個長長的指南針，像馬鞭又像魚桿。剝去葉子的莖是米黃色的空心管，一節一節的像竹子。取下一節可以當吸管呢!開在枝頭的花，一束束，白白的像松鼠的尾巴。針尖似的花瓣摘下幾朵一吹，像雨絲紛紛落下。它還可以當作掃帚掃地呢!

　　一陣風吹過來蘆葦發出沙沙的聲音，花左右擺動像是給我招手。沒有人給它澆水，更沒人施肥，但它還是頑強的生著。

　　我喜歡野蘆葦，更喜歡它頑強的生命力!

　　描寫蘆葦的作文 5

　　我曾看到過那參天的大樹，看到過那遼闊的大草原，領略過“風吹草低見牛羊”的景象，也曾看到過那洶涌的波濤……這些都曾使我贊嘆不已。但我到長江邊看到的滿岸的蘆葦，卻被它給迷住。

　　春天，一陣春風，幾場春雨，它冒出了新蘆葦尖，像一根根豎起的鐵釘。夏天，每根蘆葦從桿到葉子都鮮綠的，綠得閃閃發亮，嫩得每片葉子都要滴出水來，勤勞的人們拔下它做各種“小吃”。瞧，它們迎風搖拽，顯出一種生氣勃勃的景象。秋天，蘆葦花開了，開出的花是灰褐色的，就像一條短短的狗尾巴。提起花，人們會想起美麗的牡丹、嬌嫩的月季、芳香的桂花……有誰會想到毛茸茸的默默無聞的蘆葦花呢？冬天，它被全部砍光，但第二年春天又會重新發芽，長出新蘆葦，開始新的旅程。

　　蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱為梁，但在鄉村卻是不可缺少的建筑材料；它雖然不稀奇名貴，卻可以編織出生活中的各種用具；它雖然不像金石那樣堅硬，萬古不朽，但卻可以造出潔白的`紙來，就連那些葦稍碎葉，也可以用來驅寒取暖、燒火做飯。當人們提到精神會想到梅花耐寒的精神；水仙生命力強的精神……又有誰想到蘆葦默默無聞的的精神呢？

　　蘆葦它毫不吝惜自己，把一生都獻給了人類，給人類帶來了快樂和幸福，它永遠陪伴在小河邊，永遠陪伴在人們的心里。這就是蘆葦，這就是值得贊美也應該得到贊美的蘆葦。

　　描寫蘆葦的作文 6

　　秋風送爽的清晨，我匆匆路過，但看到那一幕我不由得止住了腳步。

　　那一片是多而茂密的蘆葦，只見那蘆葦挺拔而豎立于湖面。風兒輕輕地拂過，蘆葦在水面上飄飄蕩蕩。望著那片飄蕩的蘆葦，使我的思緒隨著蘆葦飄蕩而去。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。此時的蘆葦又被寄予上了一種朦朧的情思。它搖曳著，因為這情思為它鋪上了一層神秘面紗。它那青青的葉片，柔滑而充滿韌勁。它可以臨風飛舞，搖曳生姿，卻從不因為風而改變形狀。

　　人是會思想的`蘆葦，哲人帕斯卡爾如是說。人也是因為這種柔滑和韌勁才能拔節向上，勇往直前。當然，人的一生中會遇到許許多多的風雨。在風雨來臨之時，我們要像蘆葦挺拔不屈，高傲的豎立于水面，毫不畏懼。應當義無反顧的投身于風雨，在風雨中蛻變。

　　不過，我們的生命中并未全然是風雨。也會有晴空萬里。在湛藍的天幕下，朵朵白云漂浮在上面。點點蘆花，漫空飛去，抵達的也許是成功的彼岸。此時的天空是多么高，讓人的視線無法企及。而在朵朵白云的襯托下，更是讓你覺得似在夢幻之中飄蕩。在這一片風景中，蘆葦或許會為你帶來心靈上的向上堅強，會給心中增加無窮無盡的力量，使每天充實而溫暖。

　　朋友，我想說：面對于風雨，請你不要畏懼。在你心中應當充滿信心與希翼，不要畏懼風雨，當風雨來臨之際，一定要像那蘆葦一樣向上堅持。這樣在你的心中會充滿陽光。

　　想到這里，我不由得加快了腳步。

　　描寫蘆葦的作文 7

　　我的家鄉林甸縣有一片蘆葦海。

　　蘆葦海就在姥姥住的地方，是一個叫育葦場地方，小的時候媽媽經常在春天帶我去姥姥家，坐在爸爸的車上，就能看見一望無際的蘆葦。到了姥姥家，我就迫不及待的讓姥爺帶我劃船去，春風吹來，清新的空氣迎面而來，鴨子們在水中盡情的戲耍，魚兒們看見鴨子東躲西藏，丹頂鶴優美的身姿在水中漫步。動物們把沉睡的蘆葦吵醒了，蘆葦們探出小腦袋，看著眼前的事物好新鮮、好有趣，原來是春天到來了。

　　幾場春雨過后，醒來的蘆葦們爭先恐后的叫醒還在沉睡的小伙伴，沒過幾天，水里長滿了新的蘆葦，每個蘆葦都青翠挺拔，好像在比誰站的直、長得快，遠遠望去，好像在水面上鋪上了翠綠的地毯，真是美極了。

　　到了六月份的時候，它們已經很高了，一陣微風吹過，一片片的蘆葦你擠我碰的`蕩漾起來，連綿不斷，就像綠色的海洋，風停了，它們又像一個個戰士，威武挺拔的站在那里，在守衛自己的家園。

　　秋天到了，蘆葦開始抽穗開花了，毛絨絨、金燦燦的蘆葦花，像一片金色的海洋，孩子們采摘蘆葦花，編織起手工，你編出一個小兔子，我編出一個小鴨子，歡笑聲、談話聲把蘆葦海變成了歡樂的海洋。

　　到了冬天，水面上已經凍上了厚厚的冰，人們開始收割蘆葦，蘆葦可以加工成我們用的紙、工藝簾，在媽媽小的時候家里用的炕席，就是蘆葦編織出來的，蘆葦還可以調節氣候，讓那些喜歡在水邊活動的動物們有一個溫暖的家。

　　我愛我的家鄉，也愛家鄉的蘆葦。

　　描寫蘆葦的作文 8

　　蘆葦塘，很美很美，讓人不知不覺便進入了如夢如幻的境界。就讓我來介紹一下春天、夏天、秋天、冬天的蘆葦塘吧。

　　在一片森林旁，有一個清澈見底的蘆葦塘。蘆葦又大又圓，像一個玉盤。荷花也醒了，綻放出了它那美麗的笑容，那粉嫩粉嫩的花瓣猶如一位嬌小柔弱的小姑娘。池塘的一周有許多蘆葦，一陣清涼的微風吹來，蘆葦正搖擺著身子，翩翩起舞。突然，一條小魚躍出水面，好像要和我們打招呼，蘆葦正保護著池塘。

　　春天，蘆葦塘里的一群小魚在玩游戲，那鱗片銀光閃閃的.，真漂亮！旁邊的柳樹那長長的辮子如仙女一般，太美了！荷葉一時也露出了水面，就像一個圓盤浮上了水面。春天的蘆葦塘是深綠色的。

　　夏天的蘆葦塘是淺綠色的，一縷縷陽光從茂密樹林的縫隙中直射下來，五彩繽紛的，真美。照在池塘里可就更加美麗了！旁邊的大樹揮動著小手，非常熱烈地歡迎著我們，真是一番別有風趣的景象！

　　秋天的蘆葦塘是黃色的。我喜歡秋天，果子豐收了，蘆葦塘變得平靜起來了。抬頭仰望天空，是那么藍，那么耀眼。小蘆葦直起了腰，黃色的身子很嬌小，但它還是很有勇氣的！這才是秋天的味道啊！

　　冬天的蘆葦塘是湛藍色的，我用手摸了摸池子里的水，冰冰涼涼的，真舒服啊！這就是冬天。

　　蘆葦塘真迷人，池塘的顏色真是豐富多彩啊！聽了這些，你們應該對蘆葦塘有了更深的印象了吧！

　　描寫蘆葦的作文 9

　　真正近距離的接觸蘆葦就是今年。以前只知道它就是那種生長在沼澤地上的一種植物罷了——也許是我的孤陋寡聞吧，其實在山間也有這個東西的存在。

　　第一次看到它的時候是在春天，是在一場很大的春雨過后。那天山間的一切的綠都是與眾不同的，套用一句行話是“綠得很正”。那滿山的綠給人最多的就是好養眼——看著那樣清新的綠、青翠欲滴的、流動的綠……好讓人滿足與享受～～～～視線由上而下，視線中的綠也錯落交織著……這時，我也發現了那生長在山間的.蘆葦，一下覺得這東西很是惹人喜愛。于是以后的日子，每回只要我來到山間就會有意識地去尋找蘆葦了。慢慢的～～～它們一點點地長高了，那頭也慢慢低下了，開始打到我們的車窗了，發出了“叭、叭、叭、叭”的聲響。有點被夾道歡迎的感覺～～～真是夠興奮的。可是今日夜游回來的時候，卻意外的發現它們挺直腰板在那里歡迎我們呢？原來，它們又長高了，越高的越是直～～那根細細的稈的頂端頂著那么的穗，可是它們就是不讓自己低頭了，筆直地列隊站著山風一刮，它們搖晃著腦袋就是不彎腰了～～真是越看越喜歡啦啦啦

　　看著看著不禁讓人覺得他們好美，雖然沒有好看的形象，沒有絢麗的色彩，有點只有那不彎的腰板——那根細細的稈。不禁讓我聯想到那種和蘆葦一樣的人，柔弱的外表下有一顆堅強的心，那顆心在默默地承受著一切，大概這就是外弱內剛吧～～～～應該說這樣的人也算是禁得起風雨的、美麗的吧。

　　描寫蘆葦的作文 10

　　蘆葦，雖然沒有楓樹那樣美麗的外表，也沒有梧桐樹那樣高大挺拔的身姿，但是，我仍對它“情有獨鐘”。因為我愛它無私奉獻的精神，更敬佩它堅忍不拔的意志。

　　在夏秋交際之時，蘆葦們從葉到桿都是碧綠碧綠的，仿佛能滴出油來。它們臨風搖曳，婀娜多姿，顯示出一種生機勃勃，欣欣向榮的'景象。按常理來說，一根蘆葦是弱不經風的，因為它們長達2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一個小小的浪頭就可以把它擊敗。也許蘆葦深知自己這一大弱點吧，因此它們總是集群而生，聚眾而長，好似一片浩瀚無邊的林海，任你風吹雨打，都擊不敗它們；又似一個生生不息的大家族，永遠都是那樣團結一致，那樣堅定不移。

　　蘆葦不僅團結友愛，還堅忍不拔呢！蘆葦們生存在一片潮濕的水塘邊或湖岸上。經常湖里的浪濤把蘆葦們沖倒了。但是，它們并沒有自暴自棄，而是憑著自己堅忍不拔的意志又頑強的站了起來。就這樣，日復一日，年復一年，已經歷過無數次沖倒的蘆葦們都頑強的生存了下來，它們昂首挺胸，笑傲湖海。久兒久之，蘆葦們成了一跺堅硬的“城墻”，成了一座保衛湖海的“綠長城”。

　　蘆葦全身是寶。蘆葦的根能制成上等的中藥，能請熱解毒；它的桿能制成窗簾，編制籃子；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。

　　蘆葦，我愛你，你平凡中見偉大，柔弱中見堅強，我愛你，蘆葦！

　　描寫蘆葦的作文 11

　　我的爸爸，是個典型的上班族，工資雖然高，卻不容易賺，家里開支也不算多，就一千兩千左右，爸爸都是一個人去銀行交款，耽誤了許多上班的時間，媽媽本來是可以幫爸爸去繳款的，可病魔死死地纏著媽媽的脖子，不愿松開，我那時只有五六歲，很懂事的對爸爸說，讓我照顧媽媽吧，您已經很辛苦了，我不想看見每天都有黑黑的熊熊眼，這不是最流行的款式！而且爸爸不是個愛化妝的“女人”哦！爸爸很高興地笑了，我知道，那不是自然的笑，那是欣慰的笑！

　　不止這些呢，爸爸還是個富有情趣的人，每次他教我寫作業時，他總會開開玩笑，不愧所大姨說的，有個爸爸，最好的是有幽默感的！這不！……

　　還有呢還有呢，我爸他，還很有愛心，記得上次那件事……

　　我家那棵蘆葦，已經奄奄一息了，它每天不是被大風吹打，就是被大雨淋漓，這種情況下，爸爸心地善良，把它從濕濕的泥土上，用鏟子把它挖出來，并種在了自己房間里的空花盆里。媽媽很不喜歡植物，她也是個狠角色，巴不得哪一天把蘆葦扔了，爸爸很擔心蘆葦的安全，睡覺前，叮囑我要把蘆葦藏在一些通風的`地方，不可以給媽媽看到了，第二天時，爸爸會趁媽媽還沒睡醒，去把植物放在自己的密室里，再過一會，媽媽都會出去上班，爸爸也總比媽媽早下班，所以……蘆葦暫時是安全的！

　　大家說，這要怎么辦，我的小蘆葦可是我爸爸的寶貝呀！難道要讓生活一直這樣下去！？

　　描寫蘆葦的作文 12

　　望著窗外燈紅酒綠。

　　霓虹閃爍的繁華城市，我陷入了回憶......

　　故事的開頭是這樣的，在偏僻的村莊旁有一片蘆葦叢，從里面傳來稚嫩的說話聲："奶奶，哪兒最美啊？""嗯。"那人沉默了一會兒，好像在思考著什么，"江南吧。""哦，原來江南是最美的啊，長大了我要去江南好好看看！"從此在這個小娃娃心中埋藏著一顆種子——江南最美。

　　當明天成為今天，昨天，才發覺時光在一點一點的流逝，小女孩兒長大了但她還是天真無邪的玩耍，直到有一天的到來改變了這原本平靜的.一切。

　　這一天小女孩兒的父母要帶她去城市里，她沒有哭，只是靜靜的問她媽媽："我能到蘆葦叢中在待會么？"然后她飛奔到蘆葦叢中，不在乎弄濕了鞋襪，抬頭看著被夕陽渲染成鵝黃色的云朵，用手撫摸一根根蘆葦："我要走了，到一個遙遠的陌生的城市，哈，你們說我能去江南么，江南。"說著說著小女孩的視線模糊了，眼中泛著淚光，仿佛從中看到江南的美景。

　　后來呵，她發現江南遠沒有故鄉的蘆葦叢景致好，應該是故時眷戀的緣故吧，這個小女孩兒就是我，至今我也不會忘記蘆葦叢中的江南。

　　描寫蘆葦的作文 13

　　孤獨一點，在你缺少一切的時節，你就會發現原來還有一個你自己。——題記

　　蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命。沈先生，就是一株會思考的蘆葦，他就像是一樹梅花，隱于市井之間，白描下世人姿態，又脫俗在瑤臺仙境，拒世俗于千里之外。在這大千世界中，只有他的筆尖，流出了世態炎涼中的溫柔。

　　《湘行散記》，算是我讀過的書中第一部他寫的`作品。描寫山野風光的作家不止沈先生一個，然而他是其中描寫得最淋漓盡致、生動形象的佼佼者。在他的筆下，一切華麗的辭藻幾乎消失不見，剩下的僅僅是灑脫的樸實文字，而這一點兒文字，卻闡明了山水間最難言的美好與惆悵，也為他取得了一個稱號——作家。

　　初次讀沈先生的文章，總覺得這字里行間中朦朦朧朧地藏了些什么。過了些時日，重讀他的文章，開始時是一派沖淡自然，再加咀嚼便能讀出其中淡淡的苦楚，再品，是苦后的回甘。我認輸了，就像是溫柔化的陶淵，或是田園山水派的王維孟浩然等人，一篇文下來，仿佛眼前浮現出了一幅淡雅清秀的山水畫，頗具東方畫派的韻味。

　　沈先生駕西去后，有人評價他是一位戰士，而我認為，他并不想成為戰士，他只是個善于表達并被塵世所折磨的凡人。他僅僅想著化身在湘西故鄉間，與故鄉的山水同在，與后世的讀者們同在。

　　其實，這根蘆葦寧可在寂靜中熱鬧著，也不樂意在喧鬧失落著，這就同他的文章一樣，溫柔而又不嫵媚，不沾一星塵世的土壤，因為一只自由飛翔的鳥兒，翅膀上是不該系有黃金的。

　　描寫蘆葦的作文 14

　　挫折，是弱者的深淵，是強者進化的源泉。弱者會在挫折中變得一蹶不振，越來越頹喪。而強者，會在挫折中一次次地變強。

　　一次，我因考試前沒復習，在做考題時，有好幾題都不會，放空著。今天馬上就要發試卷了，我心驚膽戰地坐在座位上，氣都不敢喘，試卷終于發了下來。哎！只有78分！我驚呆了，眼睛愣愣地看著試卷，過了一會兒，忍不住慢慢在桌上抽泣了起來。等到放學之后，我飛奔出學校，遠離同學、老師和家長。

　　雨緩緩落下，蒙蒙細雨落在草上，在昏暗的天空下散發出了黯淡無色的光芒，樹葉沙沙，那從樹林中傳來的.寒風，使我渾身雞皮疙瘩瞬間立起。仿佛整個世界都是灰色的。風漸漸大了，我不禁抱住自己，獨自彷徨、迷失在這寥落的雨巷中。

　　我抬起頭，看到的只有那灰色的天空，我仿佛看到了父母的責罵，和那令我驚悚的“78分”。

　　我走到河畔，河畔邊的蘆葦被風吹彎了腰，真凄涼、無助！當風消失時，它又重新挺起了腰。看著這一幕，我恍然大悟，蘆葦遇到挫折時，最后還是挺起了腰，而我，只遇到了一點點挫折就一蹶不振，于是我又充滿了信心，大步向家走去。

　　太陽出來了，蘆葦再次挺立了身子，向著未來，向著希望……正如我一樣，78分的噩夢終將過去，只要我發憤圖強，一定能考個好成績。

　　描寫蘆葦的作文 15

　　站在那平靜的小湖邊，抬頭仰望著天空，是多么的藍，多么的純潔，是一個誰也猜不透的地方，是一個圣潔之地；低頭俯視著湖水，呵，魚兒在水里快樂地游泳，像是在舉行著屬于它們自己的比賽呢！鳥兒時不時停留在樹枝上，唱著萬物之歌，為這美麗的風景增添了以份絢麗的色彩。

　　在另一邊，湖岸上，隱隱約約地可以看見一些蘆葦在風中挺立著，但它們似乎沒有高傲之美，而另有別番色彩。

　　它們雖然枝干是挺立著的，但是，最上面的頭卻謙虛的低著，這其中仿佛蘊含著某些難以讓人理解之意，有些謙虛，有些害羞，有好像有些堅定不移，誰也琢磨不透。

　　嗯，它們是在對我們訴說著它們的經歷嗎？還是在體現著什么精神，讓我們學習？

　　風猛烈地吹著大地，仿佛要把整個地給全然掀起，蘆葦，這個不起眼的植物，在風中依然挺立，這……哦，我恍然大悟，蘆葦正是有我們有些人所缺少的.東西——頑強的性格！

　　蘆葦擁有著這頑強的性格，讓每一個人所佩服，所驚訝，這種精神不是與生俱來的，里面包含著努力，堅定，剛毅，是所有人所渴望的，是一個人自身的最高品質，是人人必備有些人卻沒有的“秘密武器”。

　　我愛蘆葦，愛它的性格，愛它的品質，愛它那低著頭的樣子。

　　低著頭的蘆葦，我愛你永遠……

　　描寫蘆葦的作文 16

　　我是一根蘆葦，我本來是沒有思想的蘆葦，但是突然之間我有了思想。

　　原本沒有思想的我感受不到風輕輕地拂過我的表面，感受不到小蟲子趴在我身上的感覺，只能等待著死亡。可是，現在的我有了思想，可以感受到風拂過我身體的感覺，是溫暖的、刺骨的、猛烈的。還可以感受到小蟲子在我身上爬來爬去的感覺，癢癢的'，還有點痛痛的。現在的我隨時隨地都可以異想天開。

　　當我還是一根沒有思想的蘆葦時，我注意到了幾只老鼠，它們經常從我面前經過，它們的窩就在蘆葦蕩附近，我每天都在看著它們，看著它們覓食，看著它們活蹦亂跳地從我身邊經過，留下的只有小小的爪印和灰不溜秋的毛團。當我成為了一根有思想的蘆葦后，那些老鼠又來了，可是我能注意到的卻不一樣了。當它們從我身邊跑過、走過、玩游戲的時候，我多么希望能和它們一樣，擺脫泥土的束縛，自由自在，那該多好啊！可是我的根卻深深地插在了土壤中，無法拔出。

　　不需要土壤和水源的依靠的老鼠們，可以自己去找食物，那可多么有趣啊！

　　秋天的寒風更刺骨了一點，蘆葦蕩也慢慢地變成了枯黃的顏色。老鼠們應該已經在找食物，好讓自己在冬天能睡一個好覺了吧！

　　這時候，有一只老鼠從窩里竄了出來，直徑朝我走來。它在我面前停頓了一下，用它的手和腳一用力，就把我拔了出來，用嘴叼著我，把我帶回了洞里。

　　我很快樂，因為我終于擺脫了束縛，擺脫了那片土地，我現在好快樂！

　　描寫蘆葦的作文 17

　　裳拿著蘆葦，想象著妹妹對這個新鮮東西的好奇和雀躍歡呼，凄楚的笑了笑。妹妹你能收到這件禮物嗎？裳已經十一歲了，那件事算起來，已經有三年了，可裳卻記得那么清楚。

　　妹妹，你在天堂過的可好？裳八歲那年，妹妹已經五歲了，整天像跟屁蟲似地跟著裳，而裳不怒反喜，因為誰都愿意有一個天才妹妹吧。在妹妹四歲那年，就已經顯示出了她的天才腦瓜：讀了一遍《詩經》就能背下來。裳的爸爸測了一下妹妹的智商，智商高達140，而妹妹唯一的愛好就是跟她的姐姐玩。妹妹最喜歡蘆葦，可卻沒見過，只在書上見過。

　　那年暑假的一天，裳和妹妹，做完了作業一起出去玩。過馬路時突然沖出來一輛車，（事后，知道司機喝了很多的酒，不過后來司機逃跑了。）向裳撞去。裳很害怕，想避開，可是那一瞬間像被人點了穴一樣動彈不得。眼看就要撞上了，身邊的妹妹突然一把把裳推到一邊，自己卻被碾在車輪下……后來，裳的父母更加珍惜這唯一的女兒，生怕裳再有什么閃失，對她傾注了所有的心血。裳慢慢成了學校的`一個才女，可只有裳自己明白。裳每天都要學到很晚很晚。

　　裳這么努力是為了完成妹妹的遺愿。裳還記得妹妹那天在病房里對她這么說：“姐姐，我可能不行了，我想考上s大學，請你幫我完成這個愿望！”“好，我一定考上s大學”。裳一邊安慰妹妹一邊哭。“此話當真？”“當然！”今天是妹妹的祭日，妹妹，這是你一直最想要最喜歡的花，好看嗎？……

　　描寫蘆葦的作文 18

　　河邊的一塊蘆葦地里，長著一棵棵細小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹。

　　“喂，細條條們!”橡樹這樣喊蘆葦，“我說老天爺可真不公平啊!來了一點小風，你們就要往地上趴，風過了，你們再重新豎起來，而我呢，既高大又粗壯，一點風算得了什么!”橡樹驕傲地說。

　　蘆葦在陽光下一個個面紅耳赤。

　　橡樹見蘆葦都不說話，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，陽光，擋住它;風雨，擋住它;雷電，擋住它!而你們卻是那么的無用，那么的'渺小!”

　　一棵瘦瘦的蘆葦說話了：“橡樹先生，我們不需要你同情，誰比誰更好一些，還難說，世事難料啊!”

　　橡樹火冒三丈：“小東西!你那么小，我這么大，風對于我來說不算什么，而你們呢?連一點小風都經受不起，干脆你被風吹走算了!懦弱的東西!”

　　“橡樹先生，請你尊重我們!我們不是懦弱的，盡管我們很渺小。”一棵蘆葦細聲細氣地說。

　　“不!”橡樹大聲說道。

　　夜里，一股臺風襲來，細弱的蘆葦趴下來，身體緊貼著地面。橡樹巨大的身軀在風中搖擺著，掙扎著。風大喝一聲，連根拔起橡樹，毫不留情地把它扔進河里。

　　風停了，蘆葦又重新豎了起來，而橡樹卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來回到原來的位置，卻怎么也動不了了。

　　描寫蘆葦的作文 19

　　假如我是一根蘆葦，一根生在溪邊的蘆葦。

　　春天，野鴨扭動圓滾滾的身體，扇子般的小腳在泥上留下一行足跡。它蹣跚地走過來，在我的旁邊搭巢，半個春天都安靜地臥在里面。不時有一只土黃色的野鴨走來，喂它小魚吃。暮春時節，幾只小野鴨破殼而出，和它們的父母嬉戲。我呢，風來了，我和兄弟們幫他們擋一擋；雨來了，我和兄弟們幫它們遮一遮。春天，這個小家庭過得十分快樂。

　　夏天，牧童趕著一群牛，歡快的吆喝著，隨著他每一下輕快的步伐，他那敞開的白衫的衣襟便前后擺動。他赤著腳，閃著大眼睛，身邊安詳的牛群慢悠悠地跟著他。他見有蘆葦，便興沖沖地跑來輕輕把我拔起，撥弄著我，把我做成了一只蘆笛，輕輕一吹，嘹亮的聲音印在了浩瀚的天際，夏天，這個牧童十分快樂。

　　秋天，我被牧童丟在了屋后的小院里。我沒有失望、灰心，而是靜靜地看著周圍的一切。秋葉落了，是那樣輕盈、飄逸，在空中最后一次展望自己所生長著的.世界，嘩啦嘩啦地響著，奏著是秋在世界還小時就唱的一首古老的歌。它落在我身邊，靜靜地望著我。我與這些不朽的靈魂，度過了一個快樂的秋天。

　　冬天，我陷入泥土，與秋葉一起化為養分，為來年的春天，為了令人愉悅的色彩，一起滋養樹木。

　　其實，我不過是一根假象的蘆葦，只要我為人提供了歡樂，那我就有了意義。

　　描寫蘆葦的作文 20

　　微風習習，鋪紙灑墨，我自賞遍紅塵蒹葭，飲茶點筆枝椏，為你溫紙入畫。愿半生換作浮華，一縷炊煙披霞，夢你一世相思，明眸剎那。――題記

　　誰是誰生命中的過客，誰是誰生命中的輪回，前世的塵，今世的風，驚魂最終誰都不是誰的'誰。聽幾處忘情，掬幾分弱水，愿，陪你醉笑一千場，不訴離殤。

　　佛說：“前世五百次回眸，才換來今生擦肩而過。”我說：“如果可以和你的友誼永存，我寧愿讓天上所有的星光隕落。”一切都會好起來的，即使不是在今天，總有一天會的。你我友誼，你我遇見，注定是紅塵紛囂中那一千次的一眼。

　　浮生若夢，我卻將絲絲柔情裝入花箋，為你傾盡繁華。

　　墨香裊裊，我平整白紙一筆一畫書寫著思殤，字字蘊藏想念。

　　彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，繞指的情愫，斷腸的思念在歲月長河中，演繹了一場又一場的留戀，花落時一聲輕嘆，情緣訴不盡笙簫，掬一泓流水，攜一律清風，在花箋里染了斑駁。浮生幻化猶記當年月下，紅殘千匝眸中飛揚，再見竟是一步一蓮華。

　　蒹葭蒼蒼，飛舞起昂。點絳唇，欲說還休，輕語華章，素寫離人賦，醉逍遙，怎奈落花堪摘。一方絲帕，流年前世，摩娑蘭花櫥窗，一卷幽簾，牽掛水木年華。

　　漫漫蒹葭中，第一千零一次回眸，你又在何方？

　　描寫蘆葦的作文 21

　　我的家鄉盤錦，是一個美麗無比的地方，盤錦的蘆葦蕩更是一道靚麗的風景。蘆葦蕩不僅面積浩大，達一百多萬畝，而且它的里面還居住著珍稀的丹頂鶴和黑嘴鷗。還有許多國家級保護生物。

　　蘆葦蕩景色優美宜人。一年四季隨著氣候的變化，每個季節都有著其獨特的自然景觀。

　　每當冰雪消融，春回大地的時候，蘆芽冒著寒意破土而出了。那一根根如錐似劍蘆芽，充滿著無限的生機和活力。春天從這里開始，希望在這里萌發，綠意在這里展現，蘆葦蕩也開始在這里形成。回歸的大雁在這里停下腳步，白天鵝在這里聚集歌唱，丹頂鶴在這里翩翩起舞，蘆鶯在這里歡歌，蟲兒在這里低吟。這時的蘆葦蕩，到處充滿溫馨，到處洋溢著歡樂。

　　夏日驕陽似火。這時的蘆葦蕩，遠接青天，近挽碧海，夕陽斜照，蘆蕩盡染。

　　最美的該是秋天的葦海了。乍起的秋風，吹起蘆花漫天飛舞，如棉絮似雪花。當秋日的陽光普照大地時，藍天白云下，綠色襯著白色的是葦海，碧洗如藍的是大海，金色起伏的是稻海，紅色綿延的是紅海灘。綠、白、紅、黃、藍繪成一幅秋日絢麗的畫卷。

　　冬天來了，一場接一場的紛紛大雪灑進葦海，皚皚的白雪與銀裝素裹的.世界緊緊的融在一起。深冬時節，萬里冰封，收割蘆葦的季節到了。一臺臺收割機轟鳴著開進葦田，轉瞬間，一望無邊的雪地上被鋪上了一層琨黃的地毯，給寒冷的冬天抹上一絲暖意。

　　冬天來了，春天還會遠嗎？

　　描寫蘆葦的作文 22

　　秋天是多姿多彩，色彩斑斕的。秋天這個季節不只屬于楓葉、銀杏、桂花，還應該屬于那美麗迷人的蘆葦蕩。

　　國慶期間，我和爸爸媽媽一起駕車來到漢中濕地公園游玩。藍藍的湖水倒映著藍天白云，廣闊的田野上長滿了一望無際的蘆葦，初看上去，那蘆葦蕩白茫茫一片，似乎是三九天的鵝毛大雪，第一眼就深深地震撼了我。再走近它，細細觀摩一番，就會發現這蘆葦還分兩種。一種蘆花是一穗兒一穗兒的，像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒，摸上去，還有絲綢般光滑柔軟的.質感，在陽光下亮得耀眼。另一種就低調一些，像是一團一團的棉花，摸上去竟像棉絮一樣蓬松。一陣秋風吹過，蘆花們跳起了集體舞，低頭，彎腰，制造岀潮水一般的情景。其中有幾個個子特別高的，擺動的幅度也特別大，那應該就是領舞的吧。秋風的“颯颯”聲，鳥兒的“喳喳”聲和蟲兒的“嚯嚯”聲是最好的伴奏。

　　聽爸爸說蘆葦全身是寶。蘆葦的根能制成上等的中藥，有清熱解毒的作用；它的桿能編制成席子，夏天睡在上面可涼快了；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。爸爸還說，別看蘆葦不怎么起眼，但它們有著堅韌不拔的意志，任憑浪濤日復一日、年復一年無數次地沖擊，都頑強生存了下來。

　　哦，我愛你，秋天的蘆葦，我不僅欣賞你的美麗，更贊賞你特有的品質和風格。

　　描寫蘆葦的作文 23

　　這天的傍晚，在窗前，一個女孩子正趴在桌子上悄然哭泣……

　　她叫馬星兒，是個非常活躍的女孩兒，但是，就在開學的三個月后，一切都變了……

　　早在一個月前，星兒就經常聽見爸媽在房間里爭吵的聲音，自己本來是覺得，吵著吵著，也許他們就會和好了。誰知，他們越吵越厲害，大約過了一個月后爸媽就再也不和彼此說話，媽媽睡臥室，爸爸睡沙發。星兒看著他們，總覺得有一種說不出的'難受。

　　就在一天，爸媽送星兒去上學以后，趕去離了婚……

　　當時，星兒被法院判給了她爸爸，聽說，媽媽已經改嫁到美國去了。由于之前爸爸經常外出工作，沒時間和星兒一起玩，所以，星兒從小就比較喜歡一直陪伴她的媽媽。她心里總是覺得，爸媽離婚，是爸爸的錯。

　　自從爸媽離婚，星兒就整天活在自卑的陰影中，她永遠是低著頭的，話也不多了，她的性格變得非常冷酷。不知怎么的，同學們常常會有種不認識她的感覺。

　　然而，爸爸沒有給星兒找一個新媽媽，卻是在極其奮力地彌補著對星兒的愧疚，他給星兒買最好的玩具，給星兒住最大的房子。可星兒根本不領爸爸的情，每次，她都冷漠地去面對。星兒是始終認為，你為什么不在我小時候多陪陪我？你為什么要氣走媽媽？現在，你做什么我都不會原諒你的！

　　一向去學校比較早的同學經常在教室窗外看見，星兒一個人坐在教室里，她是看著前方的，她在發呆，兩眼好像是空的。星兒一定是又在難受了。大家都非常非常同情她。

　　描寫蘆葦的作文 24

　　難得假日里全家有這么空閑。吃過午飯，我們騎車前往太湖岸邊。走了不到半個小時，就來到了目的地。放眼一望，小小的漁村碼頭已經是人滿為患，沒有了往日的寧靜和清閑，汽車、摩托車紛擁而至，燒烤的、釣魚的是各忙各的活，人們盡情地享受著生活的樂趣，我們一看這種情況，決定還是去尋找大自然的原貌吧。

　　中午的陽光照到湖面上，一望無際的太湖就象披上了一層金色的紗，波光粼粼，隨波蕩漾，波濤拍打著湖邊的巖石，激起了無數的小浪花。突然，我望見了不遠處的岸邊有一片青青的蘆葦蕩，在徐徐的微風中左右搖晃，形成了一波一波的綠浪，蘆葦高高的身材，頂著蓬松的蘆花，隨風起舞，就象身輕如燕的舞者。細長細長的葉子，好似飄逸的長發，顯得那么瀟灑、自在。

　　外婆說：“蘆葦葉子可以包粽子，我們采集一些吧。”于是，全家人七手八腳忙開了。爸爸撥了一根蘆葦桿，把頭部折成了一個彎鉤，就成了一件摘蘆葦葉的'好工具。不一會兒，我們就采集了一大把。一想到香味誘人的粽子，我立刻垂涎欲滴。蘆葦桿還是編織涼席的原材料，農家還經常用它圍院子，做籬笆。聽說蘆葦蕩在抗日戰爭時期是打擊日本鬼子的好戰場，曾經讓敵人魂飛魄散。哇，蘆葦還真了不起啊！

　　蘆葦蕩，好美的蘆葦蕩！

　　在大自然的懷抱中，你是那么悠閑自得，充滿了自然的美。青青的桿，綠綠的葉，處處都透著生命的活力。我愛你，青青的蘆葦蕩。

　　描寫蘆葦的作文 25

　　這次月考成績出來了，唉！大失所望，又考砸了，爸爸媽媽還在嘮叨個不停，我心里忽然有一種委屈，起身“摔”門而去，來到我熟悉的那片蘆葦蕩。遠遠望去，柔韌的身軀擎著一縷雪白，它們你依著我，我偎著你，像一對對親密的伙伴。一陣風拂過，那一縷縷雪白便輕輕地搖曳著，像妙齡少女潔白的帽纓，像老人的白發。綿延的蘆葦一眼望不到頭，像是無數整裝待發的士兵，號令一下，便會排山倒海一般涌來。看著看著，心中的那份委屈漸漸消失，發現原來蘆葦蕩也這么美。

　　更動人的，便是那紛飛的葦絮了，多么的纖細呀！像是媽媽一針一線織出的羅緞。對，媽媽，剛才應該沒嚇著她吧？你看，那些葦絮在空中飛舞著，像鵝絨一般跳著輕盈的舞，又似調皮的精靈歡鬧著追逐著風，它是風的.尾巴。它們不似柳絮的柔弱與憂郁，而是快樂地沐浴著秋日的陽光，演奏著生命的交響，似乎每一縷葦絮都是一個美麗的心愿，都是一支動聽的贊歌！

　　忽然，“啾啾——”一陣清脆而誘人的鳥鳴從蘆葦中傳來，我心想，為什么以前從來沒有發現這片蘆葦蕩是如此迷人，或許是因為它太熟悉，我每次來都沒有細心地去欣賞它吧！

　　時間不早了，也該回家了，不然爸媽又該著急了。于是，我走上岸，回頭一看，那一片蘆葦依舊倚著風，招搖著，像是大海中翻滾的雪白的浪花，原來熟悉的地方也有風景——那片蘆葦蕩。

　　描寫蘆葦的作文 26

　　假如，我是一株蘆葦，那我的生活會怎樣？我閉上眼，開始想象……

　　我是一株生長在一條不寬的小河邊新生的蘆葦，從小，我便與一叢兄弟姐妹們長在一起，聽他們與風嬉笑打鬧。

　　一天，我醒得很早，看見了讓我震撼的一幕：太陽起床了！它在對面的小山上打了個滾，一點一點地站起來，四周的一切籠罩在金色的薄霧中。天上的云霧不斷變化著色彩，像孩子似地奔跑在太陽周圍。這樣的`快樂，這樣的溫暖，趕走了夜的陰冷，留下了新的一天那無盡的生機。啊！讓我無比敬愛的太陽是這樣開始新的一天的！我不禁感嘆太陽的偉大，太陽的美麗。

　　太陽越升越高，越升越高，越來越高，我不禁低下頭，躲開這刺眼的光芒。小心地睜開眼，我發現河水也用“金色”的水面同我打招呼，使整片河面閃動著生命的光澤。

　　我不禁想起自己剛出生的那一天。溫暖的春風為我吟唱著一首首美好的小詩，和煦的陽光為我點燃生命之火。一群美麗的如天使一般的白鷺緩緩飛向天空，向朝陽，飛翔著，在天空中歡叫著，嬉戲著。我笑了，從心底里感謝大自然的美妙，感謝它在我出生的第一天帶給我這樣的震撼，讓我體會到了：活著，就要像太陽一樣，燃燒著自己，服務著別人！

　　啊，大自然，我多么地愛你啊！愛你的氣勢磅礴，愛你的無私奉獻！啊，真希望我是一株蘆葦……

　　假如，我是一株蘆葦……

　　描寫蘆葦的作文 27

　　時間飛逝，轉眼間，我隨著父母來到廣東，已經三年。回想起我的往事，最令我留戀的，是那故鄉的蘆葦花。

　　那時的我，只是一個無憂無慮的天真的孩子。而我最愛去故鄉的蘆塘。每一次去，總會令我留連忘返。

　　在斜陽西照時，塘邊霞光輝映。而我總會靜靜地坐在旁邊，看著那無邊的、雪白的蘆葦花。忘記時間，忘記地點，也忘記自己。當微風輕輕拂過這水面時，葦絮便隨著風偏偏起舞。偶爾幾只蜻蜓停在花絮上，我靜靜注視著。看著、看著，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飛向這無邊的'蘆塘中，停落在花絮上，任由葦絮輕輕的撫摸著。

　　每當我沉醉其中時，一群歸鳥總會從我頭頂飛過，我看著它們，心中不禁流出一些悲傷，因為我將要對這片蘆塘說再見，跟隨父母去廣東。我黯然的低下頭，靠著我的手，望著這蘆塘，水面上被風拂過，一圈圈水紋逐漸散開，我心隨著這水，蕩漾著.........

　　或許從遠處看，這冷清的蘆塘在歸鳥的稱托下，顯得熱鬧。但我明白，它們在向我告別。風從我身邊掠過，頭發被風吹起。雖然時候不早了，但我還是想在這美麗的蘆塘邊多待會兒。至少，在這能找回我兒時的夢......

　　時間在這時仿佛已不存在，而這幅畫面，也永遠定格在我腦海中:一個瘦小的男孩，在傍晚的蘆塘邊，靜靜的坐著，看著那片蘆葦，一群歸鳥，輕輕從頭上飛過......

　　描寫蘆葦的作文 28

　　出發這天，天下著雨，我們風雨無阻，去青年時報和其他小記者集合出發。一路上我們拿著話筒做了自我介紹，有好多都是哥哥姐姐，其中六年級的一個姐姐還去北京采訪過兩會呢!

　　大家知道嗎?在德清也有一個中國最美濕地下渚湖保護區，可以領略和杭州西溪濕地別樣的風景哦。我們一行28人坐船經過蘆葦蕩到竹樓休閑島，我們觀賞體驗蘆葦迷宮。我們探尋暢游在蘆葦迷宮中，一陣陣清香撲鼻而來，負氧離子游走在我的鼻尖，好新鮮的空氣啊!我四處張望，人群淹沒在蘆葦叢中，滿眼的蘆葦，碧綠碧綠的，像縮小版的甘蔗。我了解到蘆葦是多年生草本植物，葉片廣披針形，排列成兩行。蘆葦是上佳環保材料。不僅是重要建筑用材料，還可編織各種席、筐、籃等。導游李叔叔告訴我們：蘆葦還可以做成樂器，抽出蘆葦最嫩的還沒長開的葉子，剝開葉子，看到最里面的芯子除去后，按照原樣再把葉子卷起來，就成了蘆葦笛啦。最后吹奏還要靠我們身體的肺活量。每個人吹奏的聲音都不一樣：有像清脆的鳥叫聲、有像蒼蠅的翁翁聲、有像蚊子的低吟聲，技術含量不同，吹奏出來聲音的音質都不一樣。我們這么多小記者一起吹奏出了積極向上的奏鳴曲。參加這次的.小記者活動收獲蠻大的。

　　美麗的濕地不僅是我們玩耍的地方，也是成千上萬候鳥回歸的天堂。我們的口號是“保護濕地，凈化環境，凈化空氣。”

　　描寫蘆葦的作文 29

　　學校的西邊有一片很大很大的荒坡，翻過荒坡是一片水塘，岸邊生長著挨挨擠擠、密密麻麻的蘆葦。在別人眼里這是一片荒坡，但我卻認為那里別具風情。

　　記得三年前，爸爸帶我途經此地，我發現這里生長著零零星星的小蘆葦。它們喜歡擇水而生，聚眾而長，繁殖迅速。慢慢地我發現蘆葦變多了，它們由低到高，由細到粗，大片大片地生長著，連成一道顯眼的風景線。

　　春夏時節，蘆葦搖著尖尖的腦袋鉆出水面，伸展著嫩芽迎風擺動，像個新奇的孩子在打量著這美麗的世界。幾月不見，蘆葦瘋長，開始抽穗開花，只見它一簇簇，一叢叢，郁郁蔥蔥，一派生機勃勃的.景象。微風吹過，它們抱在一起搖曳著，輕吟著，發出嘩嘩的聲響，水鳥穿行其間筑窩覓食，悠然自得。

　　秋風吹過，高高的蘆葦葉子和花穗開始泛白、干枯，潔白的蘆花隨風起舞，滿天飄飛，遠遠望去，一團團，像花絮、似飛雪。這是蘆花最美的季節，難怪詩詞歌曲中常贊美蘆花之色、蘆葦之形。

　　冬天，雪落蘆蕩，干枯的蘆葦緊緊抱在一起，相互支撐著久久不愿倒下，讓這風姿成為冬夜最后的剪影。

　　我愛這四季蘆葦，它們沒有艷麗的色彩，平淡無奇、質樸清純；我愛這四季蘆葦，它們從不炫耀自己，與世無爭、默默無聞；我愛這四季蘆葦，它們從不挑剔生長環境，隨性而居、昂揚進取。它的品質深深地感染了我，這就是我的風景，一個平平淡淡卻又扣我心扉的風景。

　　描寫蘆葦的作文 30

　　我的家鄉有農田，有綠樹，還有浩瀚的長江。在長江邊的蘆葦地上，有我快樂的童年時光，那是段讓人難忘的美好記憶。

　　我五歲那年，長江水漲了，江邊那片一眼望不到邊的蘆葦也漸漸地拔高了。烈日下，蘆葦驕傲地挺立著，吐出欲放的花蕾。慢慢的，輕輕的，在一段漫長的等待后，銀白色的、帶著微微光澤的花朵終于綻放了。

　　哈哈！這是一片野生蘆葦地！我們這些“淘氣小子”看中了這塊“寶地”。趁著大人們不注意，我和小伙伴們興奮地奔進了開闊的蘆葦地。個頭不高的我們幾乎被綠色覆蓋了。銀白的蘆花粘滿了頭頂，用手一捋，就能扯下一大把的蘆花。蘆花白白的，絨絨的，柔軟極了，捧在手心里像是一團蓬松的棉花，又像是一朵簇擁的白云。

　　蘆葦地里，我和小伙伴們盡情地撒野。隨便抓根身邊的蘆葦，合力一拽，整棵蘆葦被連根拔了出來，拿出褲兜里的小剪子把蘆根與蘆葦分離，象牙一般的蘆根，在水邊洗洗就能吃了。張大了小嘴使勁咬，甜汁四濺，涼絲絲地流進肚里，真解渴啊！

　　采過蘆花，嘗過蘆根了，小伙伴們喊著該回家吃飯了。我突然想起媽媽說過，蘆葦葉子能包粽子的`。結果，我們這些頑皮的小家伙又比賽著摘了許多的蘆葦葉子，個個都喜滋滋地抱在懷里，想著粽子的美味，戀戀不舍地離開了蘆葦叢。

　　如今，江邊只有停靠的船舶和垂釣的老者。江水依然，那片令我難忘的蘆葦地卻消失了。佇立江邊，極目遠眺，童年的快樂景象在我的腦海中放電影般的浮現著，越來越清晰……

　　描寫蘆葦的作文 31

　　夏日的氣息夾雜著蘆葦葉的清香，如此清新迷人。哦，天啊！不知不覺中，又到了一年一度的蘆葦葉香味的時候了。這應該是我們孩子最快樂的時光。然而，我的心隱隱作痛，一種強烈的渴望讓我想起了童年的記憶。

　　當我還是個孩子的時候，當端午節臨近的'時候，最愛我的奶奶會帶我去蘆葦灘摘蘆葦葉。奶奶正忙著摘又長又寬的蘆葦葉，我也在一旁忙著：為奶奶摘一些底部的老蘆葦葉，在蘆葦上抓蚱蜢，摘一些小野花在我的辮子上修剪。不知不覺中，機智的祖母已經摘了幾片蘆葦葉。她牽著我的小手回家了。當我到家時，我奶奶把蘆葦葉掛在屋檐下晾干。我從祖母那里聽說，因為新采摘的蘆葦葉很硬，很容易開裂和折斷，所以我不得不在陽光下曬干蘆葦葉，并在需要的時候用沸水煮它們，這樣處理過的蘆葦葉就變得柔軟有彈性，可以用來做粽子。端午節前夕，奶奶用水煮蘆葦葉。突然，一陣蘆葦葉的清香撲鼻而來。奶奶聰明伶俐，能包很多種粽子：鮮肉、蜜棗、紅豆，甚至白米。我太飽了，吃不下了......

　　想到這里，我的鼻子變酸了，眼睛又濕潤了。那一年，我最親愛的祖母被無情的疾病奪去了生命。我再也吃不到奶奶包的美味粽子了。

　　當粽子的葉子重新變香的時候，雖然現在可以買到各種口味的粽子，但我再也感受不到摘蘆葦葉、包粽子的快樂和童年的清香。

　　描寫蘆葦的作文 32

　　星期六早晨，我和爸爸媽媽坐上“飛車”前往漢口江灘去看蘆葦。

　　到達目的地，我迫不及待的沖向蘆葦蕩，走近些，只見蘆葦個個都穿上白色的草帽和綠色的大衣，陽光灑在蘆葦身上顯得更加明亮，好像一片銀色的海洋，快看，蘆葦正在向我招手呢！他們可真熱情。

　　我跑進了蘆葦蕩里，微風一吹，蘆葦害羞地點了點頭，向我表示友好，看！它像一個害羞的小姑娘，穿著美麗的連衣裙，低下了頭。我又忍不住摸了一下，白花花的蘆葦像白圍巾一樣柔順舒服。

　　玩了一會兒，我來到小橋上，只見每個蘆葦都搖來搖去，像在專注什么，又像在做操，就像我們的`廣播體操一樣，它們在陽光下多么耀眼，多么漂亮和多么歡樂。

　　時間分分秒秒的過去了，夕陽出來了，陽光把蘆葦全部染成了鮮紅的，像穿了一件紅色的外套，我馬上就要回家了，我是多么想和它們一起跳舞，和它們一起玩耍，跟它們一起在陽光的照耀下分享自己的快樂，我是多么想……

　　“再見了，我的朋友。”我朝它們揮了揮手，就上車了，當車開到大橋上時，我不舍的望去，我看見它們像軍隊一樣歡送，有的被吹下頭，像蹴鞠，有的隨風搖曳，像在揮手致意，有的像敬禮一樣。看見它們的樣子，我是多么的不舍啊！我仿佛聽見他們對我說：“再見了，小朋友，你永遠是我的朋友。”在心里我對著他們大喊“我下次還會過來看你的！”他們好像聽懂了我的話，跟我揮手道別。

　　我最喜歡的江灘蘆葦，再見了，我一定會再來的！一定，一定，會來的！

　　描寫蘆葦的作文 33

　　一位思想家說過：人就是一根會思考的蘆葦。蘆葦，在我看來是柔韌堅貞的植物，在我的童年記憶里，彎彎曲曲的沙潁河兩岸每年總會有很長一段時間大片的蘆葦在風中蕩漾，很是飄逸瀟灑，它們那柔美曼妙的舞姿總會讓我生出很多美妙的幻想，幻想自己置身在眾多忘我在舞池中的仙子中，但他們缺少仙女的高貴，有的只是鄉野村姑的風情，最是迷人的是那低眉順眼的溫柔。它們又無比堅韌，任憑狂風暴雨肆虐大地，只聽蘆葦也和風雨開著嘩嘩的淺笑，但它們很少見到被摧折的'，偶爾的低頭彎腰也絲毫不減損她生命的魅力。

　　正是因之蘆葦柔韌的身姿，小時候，我們那里幾乎每家每戶都會從河堤上收割大捆的蘆葦，用它編織成大大小小的草鞋，有幾口人，就會有幾雙，鞋底是厚厚的木塊鋸成的，雖然粗糙，但很是實用，每到冬天下需的日子，只聽見呱嗒呱嗒夾雜著咯吱咯吱的聲音，煞是有趣。年幼時，有時心血來潮，其他季節也會搬出來做自己走貓步的道具來。

　　也有人嘲笑蘆葦沒有寧折不彎的傲骨。其實這樣的苛求大可不必。

　　不要說蘆葦，又有多少我們身邊的人擁有傲骨。一個又一個卑躬屈膝的身影在所謂的一把手面前溜須拍馬，阿諛奉承，當然它們對下肯定有一百八十度地大轉彎，它們在蠅頭小名利面前迷失了自我。一個很小的職位會讓它們的自我過度膨脹，剛愎自用，為所欲為，可以想到，下屬面前他有多妄自尊大，領導面前他就有多卑微窩囊。

　　很多人就是一根蘆葦而已，并不會思考。

　　描寫蘆葦的作文 34

　　我曾在莽莽的群山中跋涉，目睹過五岳之首的巍巍英姿；也漫游過廣袤的大草原，領略了“風吹草低見牛羊”那詩情畫意；還曾在滔滔的大海乘船，觀賞過白浪翻滾，海鷗翱翔……這些，都曾使我心神激動，贊嘆不已。這次，看到了縱橫數十里的'白洋淀，卻又被滿淀青青的蘆葦所迷醉了。

　　是的，迷醉了；被那一大團，一大片，一大群的蘆葦淀所迷住了；被那青得亮青得透，青得能射入人心的蘆葦所迷住了。迷住了，迷醉了……

　　你瞧！那白的銀淀，青的蘆葦，相互交織在一塊；看得久了，仿佛到了一個綠色世界；到處都是蘆葦，到處都是那綠；回過神來，看向那蘆葦，倒是覺得有些不同了。

　　風拂，一大片蘆葦搖著，晃著，像一片奇異的綠色旗子在招展。看樣子若不是因為數量多，已經倒下去一大片了。

　　蘆葦脆弱，脆弱得大風久一點兒就倒；人輕輕一壓就折。它們似乎也意識到了這點，就變得像草一樣，青，也能一直持續到秋季過半，生，也能有水有光有空氣就能生長；它們成團地抱在一起，齊心齊力地抵擋著"災難"。

　　蘆葦，多么渺小又多么偉大的你啊！對大自然的回報多于它對你的付出------那“青色的水”就是最好的證明！你想草那般，生機勃勃，奮斗一生。我愿做一株蘆葦，堅強地、奮斗地做著似草勝草的蘆葦！

　　描寫蘆葦的作文 35

　　漫天的蘆葦，在我的童年中……

　　——題記

　　我的家鄉有一片水塘，水塘里長滿了蘆葦，也長滿了我的記憶。

　　蘆葦蕩中有-座銹跡斑斑的燈塔。它像一位慈祥、和藹的老媽媽，帶給我無窮無盡的驚喜。無論春夏或秋冬，無論清明或大寒，只要是月圓之夜，都有一道道風景。

　　那是一個夏夜，爺爺拉著我來到燈塔前。“上去吧！”爺爺微笑著。我獨自數著數：“一、二、三、四……”來到了第十五層臺階。蘆葦擋住了前方，只有螢火蟲在蕩內輕輕地，慢慢地飛著，有驚無險地在蘆花中翻轉、跳躍、穿梭，使得蘆花晶瑩無比。

　　繼續向上走：“十六、十七、十八、十九……”來到二十二層，已經可以看得很遠了。月光靜靜地瀉著，皎潔的月光飄向蘆花，顯得它們更加白凈。陣陣清風襲來，蘆葦們靜靜地搖曳著。風略大時，蘆花舞得更歡了，白白的`、輕柔的，似乎再用一點力，就會滿地蘆花、漫天風“雪”。

　　我期待著更美的景色，于是上了塔頂，眼前的一幕令我呆了一一湖水波瀾不驚，月光依舊輕柔，而照在蘆花。上的光，已由黃變為銀，漸漸成就了藍。螢火蟲點起小燈，裝點著蘆花，風景美不勝收。

　　蟋蟀領著樂隊，唱起歌兒來。水天一色，天地之間仿佛只有我一個人。我，靜靜地接受清風的愛撫，月光的洗禮。

　　蘆葦蕩，就是我的童年，我的童年是生長在蘆葦蕩中的！

　　描寫蘆葦的作文 36

　　家鄉的西面有一條小河，名字叫遼河。遼河里長滿了蘆葦，一年四季都非常美麗。

　　生機勃勃的春天來了，靜靜的遼河水帶著溫馨與寧靜緩緩地流向遠方……各種不知名的水鳥云集在空中，唧唧地叫著，有時還像飛機一樣俯沖下來，鉆進水中，又瞬間沖出水面，嘴里叼著“收獲”，快樂地飛向藍天。

　　隨著時光的流動，清凌凌的河水上面，蘆葦露出尖尖的頭，身子卻藏在水中。當時光走進五月時分，蘆葦已有近一米來高了。此時微風吹來，綠波蕩漾，景色宜人。

　　郁郁蔥蔥的夏日來了，河面上的蘆葦已有一人來高了，此時的蘆葦蕩最熱鬧了。看：一只野鴨媽媽領著一群小鴨子在水中游賞呢。野鴨媽媽在前邊帶路，小鴨子們特別遵守紀律，排著“一”字形隊伍跟在媽媽的后面。當游到空曠之處，小鴨子們好像見到了娛樂場所，一會兒在水中你追我趕好像在賽跑;一會兒又用嘴往自己身上撩水好像在洗澡;一會兒又展開翅膀扇動起來，宛如在鍛煉飛翔;一會兒聽到媽媽的叫聲，突然集中在媽媽身邊，好像在等待母親的愛撫。

　　金風送爽的秋天來了。蘆葦由原來的綠色漸漸地變成了黃色，蘆葦稈的頂端卻開滿了白色的'蘆花，那一簇簇的蘆花如同一面面小旗迎著秋風飄揚，此時的蘆葦蕩成了白色的海洋。

　　白雪皚皚的冬天來了。小河結冰了，蘆葦被人們收割了。雖然此時蘆葦蕩顯得特別空曠，然而被白雪覆蓋時景色卻仍然美麗。

　　蘆葦蕩一年四季都在美化自己容顏，我愛家鄉的蘆葦蕩。

　　描寫蘆葦的作文 37

　　蘆葦自古以來就備受詩人喜愛，比如：“川原秋色靜，蘆葦晚風鳴。”就是唐代賈島《送耿處士》中的一句詩句，如果賈島不喜歡蘆葦，又怎會寫出如此優美的詩句呢？

　　今天，在何老師的帶領下，我們前往濕地公園觀賞植物，我們寫作小組其他人都奔向了浪漫的銀杏樹，只有我和我的好朋友小汪沿著水洼去尋找那片不起眼的蘆葦。

　　隔著老遠，我們就看見水塘邊一片片、一團團雪白的“云朵”，金色陽光的照射下，“云朵”閃閃發光，十分耀眼。走近一些，“云朵”漸漸露出了它的'廬山真面目，原來這些“云朵”是蘆葦的葦花，雪白的葦花呈圓錐形，如同中國古代四大才女之一——上官婉兒所用的毛筆一樣，一支支，一桿桿，直指天際。

　　“云朵”下面是一簇簇高大的枝葉。蘆葦桿是綠色的，大概有二十多節，節上還有白色的臘粉。蘆葦葉長在桿節之間，淡綠色的葉子中間有一條分明的葉脈，葉子邊緣密密麻麻地長著一圈長約一毫米的短纖毛，葉片是披針狀線形，長大約三十厘米，寬約二厘米，頂端漸漸成為絲形。

　　蘆葦的桿看起來脆脆的，好像一用力就會折斷，可當我出于好奇，打算折一支下來時，才發現原來蘆葦桿很有韌性，我用了十八般武藝也未能折斷，最后還是用鋼筋混泥土般堅硬牙齒才將一支蘆葦咬斷折了下來。剛折斷的蘆葦會流出一些汁液，摸起來就十分粘稠。我把摘下的葦花放在耳邊、脖子還有唇峰處時，閉上眼睛，毛茸茸的，讓人感到萬分舒服，如臨仙境。

　　描寫蘆葦的作文 38

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜……溯洄從之，道阻且長……

　　媽媽說，這就是我們的家鄉——千頃蘆葦蕩。

　　可這冬天的蘆葦，有什么好看的呢？

　　干干的，毛毛的，蘆花也飛盡了，葉子也快掉光了。在瑟瑟寒風中，那么的單薄，那么的凄涼。

　　媽媽卻說，不待它落盡了枝葉，飛完了花絮，怎么看得到它的筋骨和靈魂？我順著媽媽手指的方向，看著遠方大山清晰的輪廓，近處大樹干凈利落的枝干，似懂非懂。

　　一陣風吹過，大片大片的蘆葦深深彎下了腰，像佝僂的老人，咳著喘著，最大限度地蜷縮著腰身。風停了，他們慢慢挺起了胸膛，像是緩過了一口氣，又抬起頭，一同迎著燦爛的晨光，微笑，好像那陣風，從來沒來過。

　　“真正的強者不是從不低頭……”

　　“而是在低下頭之后，還能慢慢抬起來。”我接了媽媽的話，媽媽沖我微微一笑。

　　溫暖的陽光撒在了這茫茫的蘆葦蕩，凝在葦葉上的寒霜也漸漸融化了。“蒹葭采采，白露未已。”媽媽教我的`這句詩，說的就是眼前的景色吧！我采下了一束蘆花，看著它哭泣的淚滴，你是在想念離你而去的孩子，還是在悲戚經歷霜雪后的白發？春天還早，你們要怎么熬過去呢？

　　“真正的強者不是不會流淚……”

　　“而是流著淚，依然在默默堅持。”我又接了媽媽的話，媽媽沖我會心一笑。

　　我拉起媽媽的手，日光將我們的影子拉得好長好長，就像兩株挺拔的蘆葦。這個冬天的葦塘和我們，都不再寂寞……

　　描寫蘆葦的作文 39

　　在遼闊的大森林里，生活著一個快樂的小雪人。他每天和森林里的動物伙伴快樂地游戲，一起享受著自由的生活。

　　夏天慢慢地到了，天氣越來越熱，小雪人熬不住太陽的暴曬，每天都大汗淋淋，開始變得越來越瘦。于是小雪人跑到小蘆葦那兒跟他說：“蘆葦哥哥，天氣太熱了，你能幫我編一頂草帽遮一下太陽嗎？”小蘆葦漫不經心地看了一眼小雪人說：“不行！我現在正是長身體的時候，還希望長得壯實一點，好渡過寒冷的冬天呢。現在幫了你，到冬天我怎么頂得住呼嘯的北風？”小雪人只好灰心喪氣地往回走。

　　小白兔和梅花鹿得知了小雪人遇到了困難，和小雪人一起找到了楓樹爺爺幫忙。楓樹爺爺用自己的枝條為小雪人編了大大的遮陽帽，還把小雪人保護在自己的身后，終于幫小雪人渡過了炎熱的夏天。

　　冬天到了，小雪人又恢復了原來的模樣，和小伙伴一起滑冰、打雪仗，高興極了。一天晚上，睡著的小雪人被一陣呼救聲吵醒了，原來是小蘆葦家著火了。冬天的小河已經結了厚厚的`冰，很難找到水來救蘆葦。小雪人毫不猶豫地張開雙臂撲向了著火點，小蘆葦得救了，可小雪人卻不見了。

　　終于，小蘆葦意識到自己的以前的行為是多么自私！于是，他搭起了許多蘆葦小屋，為森林里的小動物們建起溫暖舒適的家，也等待著雪爺爺降臨，和森林里的小伙伴一起再把勇敢善良的小雪人呼喚回來！

　　描寫蘆葦的作文 40

　　“人是能思想的蘆葦！”

　　我無比虔誠地寫下這一句話，顫抖，大腦中似乎有一股巨大的瀑布，從高處傾瀉而下，痛、痛、痛。

　　殘陽如血，正如被車輪拉開了一道口子，血流不止，一個脆弱的生命就這樣輕易地被碾過。或許這時眾人圍觀，但都只是冷漠地站在一旁，指指點點。

　　“人只不過是一根蘆葦……因為他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優勢，而宇宙對此卻一無所知。”

　　我還是猜不透帕斯卡的這些話，卻是從心底里贊同，不敢再發一言。有些人說，人是渺小的，似乎常常被上帝遺忘在某個角落，只有這些稀疏的光芒撫動我們疼痛的成長，任何的脆弱的星象都足以把我們的生命結束；有些人說，人很偉大，思緒萬千，能飛到連光都透不過去的地方。

　　無論我們怎么說，自然總是比我們要大，她一直包容著許許多多的生物體，在宇宙的一隅和諧而安靜地生活著。

　　幾千年的文明古國，在城市的沙土之上訴說著不可告人的秘密，那些難以言說的語言在演繹著歷史長河的濤聲。聽，這潮起潮落的荒涼，曾經扣人心弦的天籟之音，一度瑰麗的宮殿，它們在茫然而冷酷的.眼睛后面悄無聲息地流動。

　　歲月如風，就這樣在城市上空輕輕地掠過。

　　浩瀚的太空帶著誘惑的表情停留在我們上空，那些閃閃發光的恒星還隱藏多少秘密？我抬起頭，布魯諾笑著對我們說，天空會給他一個答案。

　　就在這里，守望人類歷史的窗口，沉積了多少滄桑，思想永遠遠眺著天邊的月亮，一切的輝煌因此而生。

　　描寫蘆葦的作文 41

　　“細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風吹不折。”誰人不知道這是——清·鄭板橋《題墨竹圖》用來贊美竹品質的？可是“春風雨露催蘆葦破土而出，身軀修長其品質不亞于竹，沼澤水淤錘煉它胸懷韌骨，狂風暴雨無奈它根深蒂固。”這又有幾人知曉呢？

　　古往今來，鮮花、芳草、青松、翠竹，都得到畫家的青睞、受到詩人的贊美。而蘆葦，何人贊過，何人嘆過。難道這平平凡凡、樸實無華的蘆葦就沒有一處值得贊賞嗎。

　　不，不是的。

　　每逢盛夏時節，每根蘆葦都是嫩綠嫩綠的，嫩得每片葉子都要滴出水來，綠得閃閃發亮。臨風搖曳，婀娜多姿，難道沒顯現出一種生機勃勃，欣欣向榮的景象嗎？這不能體現出它對生活的'熱愛嗎？一根蘆葦，無視它的人說它脆弱，“只要大風一吹，就很容易折斷。”蘆葦深知自身這個弱點，從不會孤置一柱，總是集群而生，聚眾而長。只要有蘆葦的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，風吹不斷，浪打不倒。這時候的你還會覺得它弱小嗎？它給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴而又壯觀。

　　蘆葦春生冬去，它就是“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　蘆葦雖然不能為高樓大廈作梁作柱。但它可以編織出各種生活用品，它雖然不像金石那樣堅硬萬古不朽但用它卻可以造出潔白柔美的紙。就算那些葦梢碎葉也可以用來驅寒取暖，燒火做飯。

　　這就是蘆葦，平凡而不平庸的蘆葦。

　　描寫蘆葦的作文 42

　　我是一只鳥兒，很久沒有好朋友翠鳥的消息了，我決定去看看他們。

　　我飛啊，飛啊，飛到了翠鳥經常棲息的一片蘆葦叢。奇怪，怎么看不到翠鳥美麗小巧的身影，聽不到翠鳥婉轉清脆的歌聲？只見河水渾濁不堪，稀稀疏疏的幾叢枯焦了的蘆葦桿孤零零地站在水中，鳥兒無影無蹤。

　　我慌了神，心中掠過一絲不安。突然，我發現河邊的一塊沼澤地中，一只小翠鳥臉色蒼白，一動也不動，翠鳥爸爸和翠鳥媽媽正在它身旁低聲哭泣。我連忙問：“這是怎么回事？”翠鳥媽媽嗚咽著：“小河的上游，人類新建了一座工廠，每天排放大量的污水、廢氣，污染了空氣，污染了河水，造成河中的魚兒中毒，我們翠鳥家族死的死，逃的逃。我們一家都吃了中毒死亡的小魚，小翠鳥已中毒身亡了……”

　　我頓時流下了眼淚。記得以前這條小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地游逛，河邊長著郁郁蔥蔥的蘆葦，成群的翠鳥經常在蘆葦叢中放聲歌唱美麗的大自然。而現在……

　　忽然，一陣風吹來，上游工廠飄來了嗆人的'濃煙和刺鼻的氣味，我立即覺得呼吸困難，胸悶難受。翠鳥爸爸驚慌地對我說：“朋友，快走！”我急切地說：“你們也快走吧！”奄奄一息的翠鳥夫婦說：“別管……我們……”話還沒說完，就咽下了最后一口氣。

　　我忍著悲痛，張開雙翅，艱難地穿越黑沉沉的濃煙。我真擔心自己會迷失回去的方向……

　　描寫蘆葦的作文 43

　　蘆葦，種再尋常不過的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對蘆花上過心。

　　可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風飄向遠方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風骨。

　　此刻，面對無言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風知勁草。難道不是嗎？寒風陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠去了；只有蘆葦像風中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴寒挑戰的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯節的蘆葦根系依然牢牢地擁抱著大地，頑強地拓展著；那紛紛揚揚吹落的蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來年的種子聲不響地撒播好。沒有掌聲，也沒有喝彩，秋風亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！

　　望無際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長著，它們的根盤錯在起，同根生，同根長，榮辱與共，綿延著那相親相愛的.兄弟情……

　　蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過千言萬語，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過了道永不磨滅的光！

　　描寫蘆葦的作文 44

　　我站在池塘，望著那一池的蘆葦，禁不住沉思。

　　從前我不太喜歡蘆葦，它其貌不揚，既不如梅花婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，還沒有玫瑰那樣鮮艷的色彩，不僅枝葉不美，蘆葦也沒有牡丹那般美麗的花和落花生那樣美味的果實。因此我認為，像這樣丑陋而又卑微的植物，只配與污泥為伴，長在臭水溝里。

　　而另一次的經歷卻改變了我的看法。那是一個下午，突然刮起了大風，街上的行人紛紛避讓，跑回家去。我靠近窗邊，看著那紛飛天揚的塵土，不由得產生了一份憐憫，那么多的枝葉樹條都滿天飛，它怎么可能得以幸存呢？

　　翌日一早，我來到池塘邊，兩邊幾排樹木死的死，傷的傷，十分慘重。而我的面前卻有一抹顏色的池塘隨風搖動，看著那一池的蘆葦，如果我現在不是實實在在地站在它們面前，只怕是還以為自己在做夢呢！

　　人生中有多少個這樣懂得像蘆葦一般，雖然彎腰至極，但卻能以柔克剛的人呢？面對逆境時，堅強是不可缺少的，但也要學會適度后退，只是一味前進，不如后退與回避，最終會被困難壓垮，還不如軟硬兼施，適度回避，這樣才能更好的渡過難關，獲得成功。看來，蘆葦這種“茍且偷生”，并不失為一種非常成功的生存策略呢！

　　人是脆弱的，就像那一次的蘆葦，但人又是堅強的.，柔弱中煥發出無窮的韌性，從而承受人世間的辛酸、痛苦、孤獨與苦澀。望著那一池的蘆葦，一個個人物在腦海中回旋，思緒萬千，只化作那一抹淺淺的微笑。

　　望這樣的蘆葦，是你。也是我。

　　描寫蘆葦的作文 45

　　雨，消無聲息地下著。雨絲輕輕滑過臉頰，留下絲絲痕跡……遠遠望去，眼前的景象有些模糊，仿佛一副偌大的山水畫。踏著小水洼，“啪啪”，她，嫣然的笑容如雨絲般劃入我的心坎。

　　鳥兒銜來所有快樂的音符，風中漫著友誼的小曲兒。走，咱們去蘆葦蕩玩一下。

　　我們踏上鄉間的小徑，撒下一路銀鈴一般的微笑，撥下友誼的種子。

　　熾熱的.太陽抹起一片金黃，千縷萬條照射在大樹，灑下斑斑駁駁的金點，不久就到了一望無際的蘆葦蕩。

　　中午的微風撫摸著蘆葦蕩，蘆葦的海洋泛起一絲漣漪。瞧！一只灰兔子！我們對視一笑，抓起地上的棍子沖了出去。手上的棍子開出一道小路，嘴里喊著國歌：“起來！”兔子也不甘落后，溜得飛快，一會兒急剎車，一會兒急轉彎，追得我們倆氣喘吁吁，她的嘴角揚起一絲意味深長的笑容，在我耳畔響起堅定的一聲：“包圍！”，我立刻領會，向兔子奔去，她躲在另一個地方等待兔子的觀領。

　　但意想不到的是，兔子沒有跑那兒去，而跑向了蘆葦的深處……

　　等我抓住了兔子，我迷失了方向，那蘆葦仿佛要把我吃了，我失魂落魄地叫著：“救命！”這時遠處傳來一聲焦急的喊叫，我一驚。大聲呼喚。沒過多久，她遍體鱗傷地在我面前出現－都是蘆葦干的“好事”！我們緊緊地抱在一起放聲哭著。

　　雨，拉回了我的思念，想起殘酷的現實，抹起苦笑，她轉校了。

　　雨夾著苦澀，滴進了我的心，傷痛了我的眼睛……

　　描寫蘆葦的作文 46

　　在微風徐徐的傍晚，我們來到了銀川鳴翠湖濕地公園。這里是銀川的后花園。

　　我聽說這兒有很大的蘆葦迷宮，所以特別想去。一進公園，一片清綠撲入眼簾。這里綠樹成陰，花團錦簇，還有一大片湖水——名叫鳴翠湖。鳴翠湖像一面大鏡子，映出了公園后的賀蘭山。湖中有許多蘆葦島，可以自己開船去探險。

　　我們租了一條船，駛向蘆葦蕩。這個迷宮可真大，一眼望不到頭，駛進去，仿佛到了一個蘆葦世界。葦芽脫去了翠綠的外衣，長成了茁壯、碧綠的葦桿，非常旺盛，風一吹，就像一群群穿綠衣服的少女，在翩翩起舞。蘆葦向我們微笑，偶爾，還會見到鴨子潛進水里捉魚的樣子。

　　里面十分寧靜，除了高大的.蘆葦叢，只聽見船槳激起的水花聲，其它什么都聽不見，仿佛到了一個寧靜所環繞的世界。突然，一聲叫喊聲打破了寂靜：“啊，有蚊子！”媽媽叫道。“有蚊子，不可能！”爸爸堅定地說，“大西北哪兒來的蚊子？”說著說著，媽媽“啪”的一下打了爸爸的手，“大蚊子！”“哇，真有蚊子。”我驚訝的叫道。接下來是大群的蚊子接連不斷地圍攻我們，開始了一場打蚊子大賽。

　　大家只顧著打蚊子，連開船都忘了，“啊，爸爸，快右轉！船要開到蘆葦里了！”我提醒爸爸。爸爸將方向盤往右一打，船駛向了出口。“呼，逃過一劫。”爸爸喘了一口氣。

　　火紅的晚霞倒映在湖面上，這次的探險讓我留連忘返。

　　描寫蘆葦的作文 47

　　在我們的家鄉溫州有很多山，山上有各種各樣的花草樹木，而我最喜歡的卻是大羅山的蘆葦叢了。

　　懷著愉悅的心情，我們一家人坐上車向大羅山的方向開去。到了半山腰，展現在我們眼前的是一大片一大片的蘆葦叢。

　　這是一片淡黃色的蘆葦叢，就像剛出生的小黃鴨身上的.絨毛，讓人忍不住想摸一摸。它的周圍鑲嵌著五顏六色的野花，上面停著各種各樣的蝴蝶，你要是走上去，蝴蝶準會“呼啦啦”的飛走了……

　　蘆葦是那么平凡，平凡的人們常常忽略它。蘆葦是那么有用，它有第二森林之稱哦！它又是那樣美，美的如同小仙子，在微風中翩翩起舞，他們是在歡迎我的到來嗎？

　　最有趣的要算蘆葦花了。一陣微風吹來，蘆葦花像一個個撐著小傘的孩子，向四面八方飛去，有的飛到陡峭的石壁上生根發芽；有的飛到河水中間安家落戶……它們是不是在周游世界呢？紛紛揚揚的蘆葦花帶著我的希望飛向遠方，降落在屬于它們的地方，開始嶄新的故事！

　　這就是我愛的蘆葦草，這就是我愛的美麗的家鄉。

　　描寫蘆葦的作文 48

　　我爸爸前幾個星期前發現了一盆快要枯死的蘆葦我想:"這枝快要枯死的蘆葦有什么用呀?還不象老弱殘兵一樣死去嗎?"爸爸很快看透了我的心思告訴我蘆葦只是缺水而已只要補充大量的'水分，不出一個星期，就會活起來，真有這么神奇，我問道，當然我可要好好觀察它一個星期．

　　第一天，爸爸給蘆葦澆了大量的水，可見蘆葦沒有一叮點的動靜；第二天，蘆葦張出了嫩綠的小芽，好好看呀！第三天，小芽生機勃勃的，好像在蠕動一樣，漸漸長大了一點；第四天，小芽長大了，變成了一枝蘆葦，這枝蘆葦多么雄壯，在它旁邊多了許許多多的小刺兒，像毛茸茸的刺猬一樣討人喜愛，旁邊有長出了許多雜草，好像在擁護許多蘆葦一樣；第五天，一枝的蘆葦旁邊又長出了三四顆小芽，就像幾個情如手足的好兄弟一樣，互相學習，玩耍，那枝大的就像三四顆小芽的爸爸，在溫順的呵護他們一樣；第六天，小芽漸漸在長大；第七天，小芽長成了幾枝頂天立地的“男子漢”，再也不用爸爸看管啦！

　　生命的力量是多么頑強啊！我不應該小看它們。

　　描寫蘆葦的作文 49

　　我的家鄉在溝河縱橫的江海平原上，這里的小溝邊、河岸上到處長著密密麻麻的蘆葦。 春天，在金黃的油菜花還沒開放的時候，蘆葦就發芽了。幾乎是一夜之間，成千上萬的“小腦袋”，破土而出，嫩嫩的，尖尖的.，多像一支支綠色的鉛筆呀。 端午節到了，蘆葦已經長到一人多高了。這個時候，家家戶戶都要采蘆葉，裹粽子。那散發著蘆葉清香的粽子，讓我們這些饞嘴的農村孩子一輩子都忘不了。蘆葉還可以折風車，卷哨子，做小船……給我們的童年生活增添了無窮的樂趣。 秋天，蘆花開了，蘆葦也慢慢地由青變黃了。遠遠望去，灰白色的蘆花隨風搖曳著，好像在訴說一個動人的故事。 蘆葦的作用可大了!蘆稈可以編簾子、搭瓜棚、豎籬笆;蘆花可以扎掃帚、做蘆花靴;蘆根還可以入藥呢。 蘆葦的生命力也很強。一場暴風雨過后，玉米、稻子等農作物都已東倒西歪，只有蘆葦依然不屈不撓地挺立在河岸上。那風吹蘆葦的發出的“嘩--嘩--”聲，多像一首歌，婉轉而悠揚。 蘆葦的根深深地扎在泥土里。用不著施肥，更用不著澆水，到第二年春天又會長出新的蘆葦來--真是“野火燒不盡，春風吹又生”。 啊，家鄉的蘆葦，你永遠是一道美麗的風景。

　　描寫蘆葦的作文 50

　　從前，河邊長著一棵大樹，高高的樹枝，看起來結實極了。河邊還有一小片蘆葦地，他們長著矮矮的身子，細細的'莖桿，好像一不小心就會被折斷。

　　這棵大樹很瞧不起這些蘆葦，經常嘲笑他們說：看看你們，風吹雨打就彎腰，真丟人，你看我，多大的風雨都不怕！面對大樹的嘲笑，蘆葦從來不吭聲，因此，大樹更加得意，覺的自己是最威風，最勇敢的樹。

　　過了幾天，狂風大作，蘆葦很快順著風彎下了腰，大樹卻依然挺直了腰桿，風越刮越大，蘆葦的腰都快抵到地面了，可樹還是苦苦堅持著，忽然咔嚓一聲，樹被攔腰折斷了，大樹看了一眼蘆葦，他以為蘆葦已經死了。但大樹看到的是，蘆葦安然無恙。

　　這時，大樹驚訝極了，有氣無力的問：蘆葦老弟，我都被風吹斷了，你怎么沒被吹斷？這時，蘆葦說話了，那是因為，風來的時候，我們知道自己非常弱，低頭給風讓路。可你卻用身體來抵擋，所以被吹斷了。

　　聽了蘆葦的話，大樹好像明白了，可惜太遲了，他掙扎了一下，死去了。

　　描寫蘆葦的作文 51

　　我的家鄉在河口，是黃河三角洲的一小部分，雖然是鹽堿荒地，樹木很難存活但是卻生長著一望無際的蘆葦。它頑強地和風沙搏斗。綠化了環境，使人們快樂的生活。

　　蘆葦的用途很多。每月的五月初五端午節，人們來到葦場采集新鮮的'蘆葦葉，用來包粽子，我一想起那用新鮮的蘆葦葉包的粽子，口水就直往下流。

　　秋天到了，蘆花開放了，涼爽的秋天帶來了蘆花的清香。人們人山人海的來采集蘆花，用來做靠背，枕頭。疼愛孫子、孫女的爺爺、奶奶們還把最新鮮的蘆花摘下來，放在太陽底下曬干，編成一雙雙小巧美觀的蘆花鞋。

　　深秋季節，葦場一望無際的蘆葦成了金黃的海洋。人們把蘆葦割下來運道造紙場，成為造紙的原料。

　　冬天，家里沒有事干，奶奶就開始曬簾子。家里滿是蘆葦的清香。蘆葦不僅用途很廣，而且有頑強的生命力和默默奉獻的精神。

　　蘆葦土生土長，對土壤的要求很低，一年栽種多年長。只要有水，它就能生長，而且越來越茂盛。它一生無所求，只是默默的向別人奉獻自己的一切。

　　我想做人不正需要有點蘆葦的精神嗎？我愿做一棵小小的蘆葦。

　　描寫蘆葦的作文 52

　　在鄉下奶奶家村頭，有一片蘆葦塘，每到夏天，塘中的蘆葦一片翠綠，景色十分迷人。

　　清晨，微風喚醒了沉睡的蘆葦塘，蘆葦發出沙沙的響聲。向遠處望去，蘆葦在風中翩翩起舞，美麗極了！各種鳥兒有的在蘆葦上方盤旋；有的在蘆葦叢里唱著動聽的歌兒；有的在蘆葦上嬉鬧。清脆悅耳的布谷鳥聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；敏捷的翠鳥在捕魚；一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮的唱著歌；白色的海鷗從這里飛過；給這蘆葦塘又增添了生趣。

　　黃昏的蘆葦塘尤其迷人。夕陽向大地灑下金輝，整個蘆葦塘披上了一層金紗，蒙上了神秘的'色彩。那些鳥本來就很漂亮，此時變得更美了，那羽毛閃閃發光，明亮耀眼。那翠綠的蘆葦像用碧玉裝飾成的一樣，閃射金光，蘆葦塘變成金色的了。這時，塘中顯得那么寂靜，沒有鳥叫，沒有蘆葦的碰撞聲，也沒有青蛙的叫聲，蘆葦也變得疲倦了，聳拉著頭，彎著腰。鳥兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構成了恬靜的葦塘，讓人猶如走進一幅靜止的畫。

　　蘆葦塘的景色太迷人了！

　　描寫蘆葦的作文 53

　　告訴你一個秘密：住在五樓的我家有一棵蘆葦，但我家的蘆葦可就有點兒與眾不同了——它長在我家的屋頂上！

　　這是一棵讓爸爸感到厭煩的蘆葦。因為擔心它會導致屋頂滲水，爸爸曾不止一次的扯斷過它，可它偏偏又一次次地長起來了，這不，它新的綠葉又一次鉆出了瓦面。

　　我突然來了興趣，蘆葦是怎樣繁殖的呢？它又是怎么來到屋頂的呢？帶著疑問我打開了百度搜索。

　　原來，蘆葦一般生長在淺水、溝渠、沼澤等濕地上，只要條件適宜，就能蓬勃地生長。蘆葦主要是靠根莖繁殖為主，但也可以進行種子繁殖。而且，蘆葦的根是匍匐狀的生長在地下，有很發達的根系。

　　我想，肯定是一顆蘆葦種子，在風或小鳥的護送下來到我家屋頂，并在這兒安營扎寨了！我終于懂得了這蘆葦是怎樣來到我家的，也明白了為什么爸爸幾次扯斷它，但不久之后它又總能頑強地長出來的.原因了——誰知道它居然有兩種繁殖方式呢！

　　這世界真是奇妙，看似平凡的生命往往蘊含著神奇的秘密，這秘密正等待著我們去探索，讓我們一起加油吧！

　　如今，我已經有點兒喜歡上這棵蘆葦了，我甚至暗暗希望老爸不要上屋頂去把它連根拔起，就讓這有著頑強生命力的蘆葦陪培我吧。

　　描寫蘆葦的作文 54

　　東晉詩人陶淵明獨愛菊，宋代文學家周敦頤獨愛蓮，我獨愛蘆葦。我最喜歡玉淵潭公園里秋天的蘆葦。

　　秋天的蘆葦是多姿多彩的，千姿百態的。遠遠望去，蘆葦像穿著黃綠相間衣服的小姑娘，在風中舞動。走進蘆葦仔細觀察，有的蘆葦已經干枯了，蘆葉泛黃了，風一吹，就會發出沙沙的聲音，那聲音很蒼涼，就像一個飽經風霜的老人。有的蘆葦摸起來有點干干的，沒有水分；有的蘆葦還依然蒼翠，亭亭玉立，摸上去很厚實，水盈盈的。

　　蘆花也是形態各異。有的蘆花是初放，花絮是圓錐形的，有立體感，像麥穗一樣；有的蘆花完全綻放，摸上去很柔軟，用嘴一吹，像蒲公英一樣，漫天飛舞。我把鼻子湊過去聞了一下，有一股淡淡的清香。蘆花像松鼠的'尾巴一樣在空中跳躍著，搖晃著，在陽光的照耀下，光芒四射。

　　秋天的蘆葦非常美麗，吸引來了無數游人拍照留念。鴛鴦也在它周圍游來游去。瞧！遠處的一束蘆葦忽然動了一下，接著又有一束蘆葦動了一下，原來是一只淘氣的麻雀在玩“跳方格”。是不是麻雀也被秋天的蘆葦吸引過來了？

　　每當我去看蘆葦的時候，它就會向我展示它最好的光彩。

　　我愛秋天的蘆葦！

　　描寫蘆葦的作文 55

　　從記事以來，永遠不能忘記的，是家鄉一簇簇的蘆葦。

　　是的，就是在小湖邊高過身子的蘆葦。蘆葦把湖水當做梳妝的'鏡子，湖水像綠玉帶一樣平靜。偶爾，自由活潑的野鴨會到湖中洗澡，還好有高過視線的蘆葦擋住它們，不然準會嘎嘎直叫。水面上，那些小圓暈一圈圈蕩漾開去，十分優美。

　　蘆葦生命力極其高。有時，我會爬在蘆葦叢中，去找和我“一見鐘情”的蘆葦，并把它帶回家中，插入泥土里，沒過幾天，那幾根蘆葦還帶來許多幼苗它們一個個都迫不及待地探出了頭，生機非常。

　　蘆葦的樣子也十分柔暖，嬌美。微風拂過，它們就翩翩起舞，一片片，一叢叢，綠瑩瑩，碧生生，搖曳著修長青玉似的秀枝，遠看如同綠到神秘的江水，微微的波浪，又如同一片綠綢在微風的指導下輕飄著，那扁平的狹長的葉子也是那么的嬌小美麗，平添了不少恬靜和飄逸。

　　在家鄉，幾乎所有的湖邊和河溝都能看到綠油油的蘆葦。

　　星月交輝的夜晚，都會聽見樓下哥哥用蘆葦也吹出美妙的樂響，可惜，我不會。但是我能伴歌入夢！

　　夜深人不靜？對，因為在農村一直都很熱，尤其是蘆葦，還在沙沙歌唱。

　　描寫蘆葦的作文 56

　　“大雪”是24節氣中的第21個節氣，也是冬季的第三個節氣。從字面的意思來看，就知道這個階段的天氣肯定就是氣溫很低，降雪的幾率比較大。

　　怪不得最近我每天早上上學的時候，都感覺鼻子凍得不行，鼻涕不自覺地流了下來，看來我真的要多穿點衣服保暖了。

　　這個周日，我和媽媽一起來到濕地公園觀察蘆葦。冬日里的濕地公園沒有了往日生機勃勃的氣息，到處是一片荒涼。當我和媽媽走在濕地公園的木制小橋上時，卻發現隨處可見一片片蘆葦蕩。蘆葦是生長在水邊的一種植物，成片的.長在水中。蘆葦稈細細的、高高的，頂上面結著長長的像棉絮一樣的穗兒，摸上去軟軟的、毛毛的。蘆葦的葉子雖然有些發黃，但是一陣寒風吹過，那成片的蘆葦花在陽光下左右搖擺，好像在歡迎我們的到來。媽媽還告訴我，野蘆葦渾身都是寶。蘆葦桿可以用來造紙、蘆葦的莖可以用來做笛子、蘆葦的穗可以用來做掃帚、蘆葦的花絮可以用來做枕芯等等。

　　我喜歡蘆葦，喜歡蘆葦在冬日里頑強的生命力，更喜歡蘆葦犧牲自己為人們生活默默奉獻的精神。

　　描寫蘆葦的作文 57

　　秋天是個美好的季節。而我覺得秋天中最美麗的還是那蘆葦蕩。

　　初看上去，那蘆葦蕩白茫茫一片，似乎是三九天的鵝毛大雪，第一眼就深深地震撼了人心。至于莖和葉，已經淹沒在了一片白色之中。蘆葦蕩像一條天路，一直隨著河流延伸到藍天邊上。碩大松軟的蘆花，簡直是漫無邊際地開放在藍天下，而此時，河流只不過成了它的陪襯。

　　再走近它，細細觀摩一番，就會發現這蘆葦還分兩種。一種蘆花是一穗兒一穗兒的，像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒，又像一桿馬鞭，鞭策的是秋天前行的腳步。摸上去，竟還有絲綢般光滑柔軟的質感。在陽光下亮得耀眼。另一種就低調一些，像是一團一團的棉花，摸上去也像棉花一樣蓬松。風吹過，蘆花們都跳起了團體舞，低頭，彎腰，制造出潮水一般的情景。其中有幾個個子特別高的，擺動的'幅度也特別大，那應該就是領舞的吧。秋風的“颯颯”聲，鳥兒的“喳喳”聲和蟲兒的“嚯嚯”聲是最好的伴奏。

　　在欣賞的同時，我也不免為之有些傷感。瞧它們的葉子，已經有些泛黃、枯干，再沒有了夏日翠綠的生機，像一個壯年人慢慢地步入了暮年。而它們，卻用最后的精力開出了這蘆花，也許它們想在最后結束平凡，創造奇跡吧。

　　哦，我愛秋天的蘆葦蕩！

　　描寫蘆葦的作文 58

　　今年秋天，漢中格外的美，不過最美的當屬漢江河邊那迷人的蘆葦蕩，美麗的蘆葦蕩已成為人們休閑游玩的好去處。

　　站在橋上遠遠看去，一團團，一叢叢，一塊塊蘆葦和碧綠的'江水組成一幅美麗的大畫卷。風一吹蘆葦們就興奮地搖擺起來，像是在給來自五湖四海的游人打招呼似的。走在蘆葦叢間，看著藍藍的天空，潔白的云朵，翠綠的蘆葦桿，真讓人心曠神怡，好比來到人間仙境一般。這蘆葦叢就像一條銀白色的巨龍，圍繞在漢江河畔。一根根蘆葦就像一位位亭亭玉立的少女好不漂亮！

　　走近一看，那一叢叢蘆葦多么迷人啊！看著看著，仿佛自己也變成了一株蘆葦，隨著風自由自在的舞動著。白蘆葦很美，但更美的是紅蘆葦。一團團紅蘆葦像一大團棉花糖，讓人不禁想嘗一口。放眼一看，紅蘆葦又像一片紅色的海洋，微風一吹，猶如層層海浪向游人們涌來。用手一摸，呀！好舒服，好柔軟，我真想把蘆葦絮做成枕頭，天天睡在上面，這樣，我每天都可以做甜甜的夢了！

　　千姿百態的蘆葦和藍天白云，綠水青山構成了一幅吸引各地人們來游玩的漢中名畫，歡迎你來游玩!

　　我愛美麗的漢中，更愛美麗迷人的蘆葦！

　　描寫蘆葦的作文 59

　　不知為什么，我總被蘆葦深深吸引，看！它們或三五成群，在山坡上擺動著柔軟的蘆花；或是蕩開一大片綿延的白色，在陽光的照耀下眺望江水。

　　不扎眼的色彩、不刺鼻的清香、不扭捏的姿態，自然、自在。

　　蘆花是白的，不是雪花的白、那樣惹人憐惜，它們的白，是揉和了陽光的白色，讓人感覺到洋洋的生命力。

　　蘆花是香的，若有若無，只有真正靜得下心來的人才能聞到，聞到蘆花香，全身就能得到真正地舒展。

　　它們總在搖曳，看上去好像柳絮，似乎風一吹就漫天飛舞了，輕浮得很。實際上，風是吹不走它的，它輕靈而堅韌，悠閑地看著江上輪船駛過，江水奔騰，有種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的`味道。

　　它們不是松樹，那樣清高孤傲。它們更喜歡擁在一起——你見過哪里只有一支蘆葦在搖曳？它們隨遇而安，用一顆平常心去對待吹來的風，去看待淹沒頭頂的江水，不畏懼，這些只是它們生活的小插曲。它們不喜歡爭斗。誰也不會去管誰長得更高、誰長得更矮。自己默默地生長，能怎樣長就怎樣長，不巴結高的、不鄙夷矮的，同飲一江水、同扎一片土。

　　我多想成為一支蘆葦，在風中伴著自己的節拍自由搖曳！

　　描寫蘆葦的作文 60

　　宋朝，泰興。一天早晨，縣令劉宰剛來到縣衙就接到一起報案。

　　劉宰趕緊升堂，只見堂下有一男二女三個人。劉宰問：“有何案情？從實招來。”

　　那個男人指著身后的兩個女人說：“她們兩個是我家的女仆，昨天我家丟了金釵，當時只有她們在場，所以，我就把她們遣送來了。”

　　然而，兩個女仆哭哭啼啼，都喊冤枉，矢口否認偷竊了金釵。

　　劉宰不動聲色，既不審問，也不用刑，而是讓衙役拿來兩根蘆葦，量好長度后，讓兩個女仆各取一根，然后說：“這兩根蘆葦是有靈性的，你們倆每人拿一根。如果不曾偷取金釵，明天早晨蘆葦自然還像原來一樣，不會發生變化;如果是偷了金釵的，那么蘆葦就會比今天長兩寸。現在你們回家聽候蘆葦發落吧。”

　　第二天早晨，劉宰命兩個女仆各自拿著蘆葦來到了縣衙，并親自查驗她們手中的`蘆葦。

　　劉宰雙眼直盯著兩個女仆。其中一個女仆很坦然地將蘆葦遞給他，他量過后發現長度沒變;另一個女仆也將蘆葦遞給了劉宰，但卻從她的眼神里看到了一絲慌亂。他一量，她的這根蘆葦短了兩寸。

　　原來，這個女仆害怕蘆葦真的會長長，就自作聰明偷偷剪了兩寸。結果，聰明反被聰明誤，這個女仆當場招供，表示認罪。

　　描寫蘆葦的作文 61

　　蘆葦，水邊很常見，在公園湖水邊，在浩浩江水邊，在陡坡山崖邊，都會有它的身影。每當看到這普通的植物，我就會想起故鄉的蘆葦塘。

　　故鄉的蘆葦塘，是一個小小的池塘。一到夏天，整個池塘被蘆葦環繞，微風一吹，蘆葦隨風搖擺，守衛著這片小小的水域。蘆葦叢中不時有飛燕飛過，忽高忽低，給小鄉村增添了風景，這小小的'淺淺的水塘就是我們孩子的樂園。

　　樂園里趣事多，我們常常做的事就是著捉迷藏，藏在密密的蘆葦叢里，高的低的粗的細的葦桿，就是我們的屏障，常躲過“敵人”的搜尋。無趣時我們便打起了水仗，你潑我，我潑你，你叫我喊，笑聲在蘆葦叢里飄起，飄過了小村莊，飄過了我們的童年……

　　在蘆葦塘里，我最感興趣的是悄悄撿鴨子蛋，每次看見鴨子成群結隊地出去覓食，我便跑去蘆葦叢里找蛋，瞧見水里隱隱約約白色東西一閃，我把手伸進水里，一摸就是一個蛋，再摸又是一個蛋，讓我竊竊暗喜。不過事后，我“竊”來的蛋奶奶都是要還給鴨主人。

　　當傍晚來臨時，村子里炊煙升起，各家奶奶喊孩子們回家吃飯了。到了晚上，池塘安靜了，村莊也安靜了，西風吹來，蘆葦搖擺，搖啊搖，搖進了我的夢里。

　　以后，每當看到蘆葦叢，我就想起小時候故鄉的蘆葦塘。

　　描寫蘆葦的作文 62

　　童年是一片絢麗的星空，繁星點點，每一個小小的回憶都是一顆閃爍的明星。我在童年的星空里尋找最亮的那顆星。啊！找到了，原來是童年的'那一片蘆葦地！

　　童年時，我經常和表姐去工廠后面的蘆葦地玩耍，藏在高過頭的蘆葦地里是很難被發現的，但我們卻能清楚地看到外面。

　　轉眼到了烈日炎炎的盛夏，一絲兒風也沒有，樹葉兒一動不動，樹葉間卻傳出一陣陣聲嘶力竭的蟬叫，連成一片，鬧得整個夏天更加燥熱了。然而，在蘆葦地里的我們卻沒有這種感覺。因為前幾天我們搭好了一個粗糙而遮陽的小草跺，在這里面別提有多高興了。

　　中午我們又來了，帶了一張小凳子來裝點我們的“小房子”，還帶了一個小枕頭、一張大毛巾和一些小零食，好像打算長住這兒似的。

　　沙啦啦，沙啦啦！哦！下雨了！我們也回不去了。我們無意中發現“小房子”竟然不會有水陷進來。我們打算在這兒邊吃零食邊欣賞這一場音樂劇。但音樂劇還沒有停，我們卻已昏昏欲睡了。

　　當我們醒來時，紅彤彤的晚霞染紅了整個天空，仿佛剛剛的一切都是一場夢。

　　童年將離我遠去，我也不再是當年的那個天真爛漫的小女孩了，但我依然懷念那片蘆葦地。

　　描寫蘆葦的作文 63

　　今天，是一個開心的日子，因為，我在一條不是很深的小河邊，驚奇的發現一叢，一望無際，無邊無際的蘆葦。

　　蘆葦的葉子綠綠的，跟樹葉的顏色一樣。而且蘆葦高高的'，在我的心目中，蘆葦應該很矮才對，可是我才發現我所想象中的錯誤。

　　事情是這樣的：我從小橋上面通過，本來是在看水的，我一抬頭，就發現眼前有一叢碧綠的蘆葦，跟我心目中的蘆葦判若兩人。

　　我下橋的時候問姥姥：“姥姥，那個是不是蘆葦？”姥姥說：“是蘆葦。”姥姥告訴我改天再來看這一從蘆葦，我答應了。

　　我走到海岸城那里，我一直都在想著這一從蘆葦，突然，我忍不住了，把頭飛快的往后一轉，可惜，已經看不到了。

　　我迫不及待的問姥姥：“蘆葦是長在水里的還是長在土里的？”姥姥說：“肯定是長在水里的，那里不是有水嗎？”

　　我又問：“蘆葦的種子是往水里面撒的么？”姥姥說：“可能是吧，也有可能不是。”我還是弄不明白到底是什么樣子。

　　今天已經絕對看不到那一叢蘆葦了，我估計過了幾天那一叢蘆葦就會背工作人員給拆掉的，也估計不會，過兩天再來看吧！

　　描寫蘆葦的作文 64

　　我的老家是一個風景秀麗，景色宜人的村子。從小我就記得村邊有一條清清的小河，那是孩子們的樂園，捉魚、釣蝦、摸螺螄、游泳……尤其是河邊那一望無垠的蘆葦更是讓人記憶猶新。

　　春天，蘆葦的嫩芽悄悄地鉆出地面，密密麻麻的，好像一把把綠劍插滿了河塘。不久，蘆葦越長越高，漸漸地形成了翠綠的一片。風兒輕輕吹拂，蘆葦飄搖著柔柔的腰肢，生機勃勃，看了真讓人陶醉。

　　夏天，長成了一株株修長、挺直的蘆葦，多像一位位亭亭玉立的少女，招人喜愛。陽光下，細長的蘆葦葉綠得發亮，讓人心曠神怡！放眼望去，這蘆葦好比是一道綠色的'屏障。微風徐來，蘆葉輕輕拍打，發出簌簌的細聲，猶如一曲優美的贊歌，給人以無窮無盡的美的享受。

　　秋天，蘆葦黃了，枝頭上的蘆花白了。蘆葦輕輕搖曳，蘆花到處飛舞。在夕陽下，茂密的蘆葦隨風起伏，像一片金色的大海。

　　爺爺曾經告訴我，蘆葦渾身是寶，它可以用來造紙、編成葦席，蘆根、蘆莖、蘆葉、蘆花均可入藥，蘆葦還具有保護生態環境的作用呢！我愛家鄉，更愛家鄉的蘆葦！

　　描寫蘆葦的作文 65

　　太陽火辣辣地炙烤著大地，照得盤錦蘆葦叢特別美麗。

　　我們到達了蘆葦叢，首先映入眼簾的是紅彤彤的海灘，如同一片火海。你在它旁邊都感受到如同熊熊烈火般在你臉上“燃燒”著熱量。

　　再往前走，就是大片蘆葦叢了，無邊無際如同一片碧綠的海洋。碧綠的細細長長的蘆葦扎入低濕地里，濕地的上面時不時會有蜻蜓在點水，會有小青蛙在跳躍，會有水蠅在爬行……堅硬的根用力地扎入地皮，如同一根綠色的鋼鐵從高空中重重落下，從地球的這一端扎入地球的那一端。

　　走進木棧道，你會有不一樣的體驗。

　　當你踏入棕色的.木棧道階梯的時候，迎面而來的陣陣微風會讓你情不自禁地踏上第二步，隨后，第三步、第四步、第五步……

　　最后，木棧道的前方出現了一座高高的木制涼亭，這個涼亭就像是沙漠里救命的一口井，四根柱子是它唯一用來支撐的東西，涼亭的“頭頂”是紅白相間的圖案，像一個精雕玉琢的瓷瓶，美麗極了。

　　我愛那高高的木制涼亭，愛那棕色的木棧道，更愛那美麗的蘆葦叢。

　　描寫蘆葦的作文 66

　　我家住在風景秀麗的白洋淀邊，所以經常看到蘆葦。

　　蘆葦的作用有很多。蘆葦可以編成葦席、造紙，可以制作成各種工藝品。還可以出口到國外做成窗簾，用蘆葦做的窗簾，既美觀又實用。蘆葦的根還可以藥用。

　　蘆葦的生命力極強。不管風吹雨打，它總是豎立著，不像花兒那樣脆弱。

　　春天，蘆葦發芽了，嫩綠嫩綠的`。我和小伙伴們在蘆葦芽中做游戲，放鷂子，柔和的風撫摩著我們每個人的臉蛋，使我們感到春天來了。我們玩累了，就躺在蘆葦芽中，看看天上形態不一的白云，看看這朵像什么，那朵像什么，有無窮樂趣。

　　夏天，蘆葦長高了，長大了，到處都是茫茫的綠色。我和小伙伴們在蘆葦從中捉迷躲。蘆葦像一層層綠色的帷幕，把我們擋的嚴嚴實實的。一陣風吹過，蘆葦開始搖擺起來，從遠處看，像一看無際的綠色的海洋。

　　秋天，蘆葦周身變黃了。葉子落到水面上，給正要過河的螞蟻做了小船。人們用鐮刀把蘆葦割下來，放在船上，排著隊，劃著，像一條長長的，用蘆葦編成的蛇。

　　描寫蘆葦的作文 67

　　在我家屋后，有一片大大的蘆葦塘，它如一幅美麗的山水畫，永遠在我心中。

　　春天，蘆葦抽出新芽，從涓涓細流中，冒出又細又長的綠葉來，葦葉翠翠綠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，陽光柔和地灑在蘆葦塘里，每一株蘆葦都靜地享受著陽光浴，顯得那么挺拔，那么富有朝氣。夕陽西下，夕陽向大地灑下金輝，整個蘆葦塘仿佛披上了一層金紗，蒙上了色彩。

　　夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人，一陣風佛過，蘆葦塘里就蕩起波汶，好看極了，我們這些淘氣包可樂了，光著腳丫跳進蘆葦塘里，這個捉魚，那個摸蝦，歡樂地叫喊聲，簡直快把蘆枝給震斷了。

　　秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的風景。白雪般的花絮隨風飄飛，撒落在大地上，四處都像鋪上了厚厚的白絨被。

　　冬天，蘆葦塘中的蘆葦都被收豁完畢。塘中的水清凌凌的，這時，塘中又顯得那么寧靜，沒有鳥兒那動聽的歌，沒有蘆葦的碰撞聲，也沒有青蛙的'鳴叫，偶爾還能看到幾根葦根，它們在水中擺動，好像在為孕育來年的新生命而努力。

　　啊，我愛家鄉的蘆葦塘。

　　描寫蘆葦的作文 68

　　家鄉的蘆葦 柳樹吐芽的時候，我來到學校墨香池邊，準備找一塊地方坐下來，讀我最喜歡的書。

　　突然，我驚喜地發現，池邊潮濕的土壤里探出許多可愛的小蘆芽，尖尖的，像一個個圓錐；鮮嫩嫩的，像嬰兒口中的乳牙，我心里不由得涌起一絲對家鄉的思戀。此時，家鄉湖邊河堤旁也該長出許多蘆葦了吧！

　　我一直記得，兒時看到那些密密麻麻的蘆葦芽，我還驚奇地問：“奶奶，蘆葦收割了，又沒種，咋又長出來了呢？”當時，奶奶撫摸著我的頭微笑著說：“傻孩子，蘆葦是有根的呀！”

　　再過一個多月，就到端午節了，我想這墨香池邊將會是郁郁蔥蔥的.一片，而我的家鄉河堤更是隨處可見大片的蘆葦，在風中搖曳。我想起和小伙伴們一起打粽葉的時光。綠色的海洋里，蕩漾著我們的歡聲笑語。高興時，我們扯下一片葦葉，卷成一支別致的喇叭，放在嘴邊，歡快地吹呀吹呀，吹著沒有調的歌，吹得那么起勁，那么忘情。時有水鳥被驚起，撲棱著翅膀飛向遠方……又似乎重溫吃粽子的時刻，拿起一個粽子，一層一層地剝開葦葉，美美地咬上一口，頓覺滿嘴生香，一直到打飽嗝，還意猶未盡。

　　應該是在孩提時，蘆葦就植根在我心中。我對家鄉的思念和熱戀也便同蘆葦的根一起扎在那塊泥土里。

　　描寫蘆葦的作文 69

　　在清澈的小河邊有兩株植物，一株是橡樹，一株是蘆葦。驕傲的橡樹看不起弱小的蘆葦，常常輕視他。

　　嘿！“弱小的蘆葦，你敢和我比體能嗎？”橡樹傲慢地說。

　　“不敢”蘆葦謙虛地說。

　　“我就知道你不敢，弱小的蘆葦。”橡樹更加傲慢地說。

　　呼，呼，呼。一連三陣風吹過。大樹一點也不怕，伸直了粗壯的樹干，任由大風吹過。可蘆葦卻壓彎了腰，一副搖搖欲墜的樣子。

　　“哼！懦弱的東西。”橡樹輕蔑地說。蘆葦也不爭辯，便不再理會他……

　　終于有一天，強勁的臺風來了。大風呼呼地吹過整座森林，蘆葦的枝干壓得低低的，幾乎要貼到地面。而橡樹卻硬碰硬，挺直了腰板要和臺風斗爭。風越來越大，只聽“轟”地一聲傳來，高大的橡樹連根拔起，重重地扎在河流中……

　　臺風過了，此時的天空碧藍無比，蘆葦靜靜地站在那里，晶瑩的露珠滋潤著細長的`蘆葦。而橡樹呢？卻變成一根朽木。

　　看完這個故事，讓我內心久久不能平靜！是誰導致了橡樹的滅亡？僅僅是臺風嗎？為什么同樣的臺風，又沒有摧毀蘆葦呢？如果橡樹不那么驕傲自大，結果又會怎樣呢？其實，每個人都有長處和短處，如果不能揚長避短，估計結果難以讓你如意啊！

　　描寫蘆葦的作文 70

　　冬天的腳步漸漸走遠，春姑娘正輕盈地走來，把生機帶回大地。

　　驚蟄過后，春雨接踵而至，如牛毛，似花針，像細絲，飄飄灑灑在無聲之中潤澤大地，哺育萬物。雨后，新生的嫩葉被渲上了一層綠，春花被添上了一分艷，世界便多了一片彩。溫和的風輕撫面頰，像媽媽的手一樣溫和，使人情不自禁地吟起“吹面不寒楊柳風”。世界一片生機勃勃。

　　但在一片花紅柳綠中，一片枯黃引起了我的注意。咦，干枯的蘆葦相比生機盎然的桃李杏，怎么還是死氣沉沉？我仔細觀察著細密的蘆葦叢，想從里面尋出一線生機。

　　在枯黃遮掩下幾點綠色闖入了我的`眼簾，那不是蘆葦的小芽嗎？遠遠望去，好像一張黃色的紙上用彩筆點上了一個個綠色的小點；又猶如暗黃的沙漠中長著一蓬蓬綠色的芨芨草。看著這猶如綠娃娃一般可愛的小芽，我不由得心生感慨：蘆葦的敗葉啊，原來在你的枯身軀下還隱藏了這么個綠色的秘密——一個個新生命正在努力地生長！啊，春天，也可以隱藏得如此隱蔽！

　　我深深吸了口這萌動著生機的初春空氣，捕捉著春的氣息，感覺仿佛從頭到腳都煥然一新。我愛春雨連綿，萬紫千紅，更愛蘆葦叢中的春天。

　　描寫蘆葦的作文 71

　　那片蘆葦依然在，你呢？你又在何方？過得好嗎？

　　嗎？其實，我恨你，我的感情，在我遇見你的天，我還的記得：穿了白色的T恤，牛仔褲，看很帥很帥，而我，都把目光你身上呢，你卻沒。

　　我不和你有仇命中，相遇一分鐘，你卻把我白色的上添加了，有我還會想著這件是發呆呢，我很傻吧？真的想過會是的。

　　我和你用QQ聊天，秘密，在不知不覺中，兩年呢，聊了兩年，天，都漏過，在呢？是陌生人，話，眼神，更字。在你居然向我告白，我都想過的'呢，給你說了吧？我喜歡你，我卻和你在一起 你問我為，我給你了你沉默，有我真恨我，是我把你傷了深，你說你放棄，你嗎？我真感動，我卻裝作無動于衷，不知為，我不你是愛。

　　終于有，你說“我消失了，你要好好照顧”，在你說這句話的，我就有是要，我卻裝作無所謂回了你“無所謂”，誰又內心是的疼，心如刀割。

　　沒過多久，你真的消失了，蹤影，留下痕跡，我真的不你過，我懷疑一場夢，卻又是的，眼淚又你劃過臉頰，第幾次呢？我已數不清了。

　　你消失了，那片心型的蘆葦卻依然在，你說你的心，你的“心”在，人了，我愛你，你了，我會抱著你說：你！

　　描寫蘆葦的作文 72

　　“春夏蘆蕩一片綠，秋后蘆花賽雪飄”，我們在蘆花賽雪飄的季節里來到了沙家浜蘆葦蕩。

　　蘆葦蕩是蘆葦的世界。這些蘆葦一叢叢、一簇簇，密密匝匝，緊緊挨在一起。當年新四軍就是靠這蘆葦蕩跟日本鬼子周旋，來打敗日本鬼子的。一陣風吹過，蘆葦隨風飄蕩，婀娜多姿，美極了！

　　走過東進橋，我仔細端詳起著一竿桿蘆葦，發現它的莖非常細，像我們用來織毛衣的針扦子一樣，可是又有些像竹子，因為它是一節一節的，有的可達兩米多高。葉子是披針形的`，它兩端狹長，中間寬，不過最寬的地方也只有2兩厘米。蘆葦的頂端托者著白灰白的蘆花，蘆花像小松鼠的尾巴，還像一個個白色橢圓形的絨球，風一吹，它就漫天飛舞。

　　這些蘆葦把陽澄湖團團圍住，陽光照在湖面上，波光粼粼，像是嵌了無數的寶石。碧水之上，櫓聲咿呀，漁歌陣陣，我一看，原來是烏蓬船搖了過來，給沙家浜添了些幾許古色。這時，一群水鳥飛過來，它們他有時在水中尋找著食物，有時在蘆葦中穿梭。，有時又騰空而起，真是有趣極了！

　　啊，這兒真美！有婀娜多姿的蘆葦，有古老風情的烏蓬船，還有生機勃勃的水鳥……

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