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幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案（精選18篇）
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 1
為推動(dòng)我校全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展，確保完成教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》以及《教育辦公室創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》，結(jié)合本校教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和《肥城市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》為依據(jù)，以學(xué)生思想道德建設(shè)、核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，集中抓好三進(jìn)行動(dòng)(核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng))、四德建設(shè)(社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德)、六項(xiàng)驗(yàn)收(德育工作、文明禮儀、依法治校、學(xué)校文化、科普教育、家長委員會(huì))、十大活動(dòng)(愛國主義、傳統(tǒng)文化、校園安全、心理健康、文明素養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康、責(zé)任意識(shí)、理想信念、文明上網(wǎng))，著力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，不斷提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，為建設(shè)“合作共同體、幸福邊中人”做出積極貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)任務(wù)
1、強(qiáng)力實(shí)施核心價(jià)值觀三進(jìn)行動(dòng)。運(yùn)用多種形式，大力普及“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字要求，使核心價(jià)值觀像空氣一樣無處不在、無時(shí)不有。
(1)進(jìn)校園。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、電子屏、文化長廊等，全方位、多角度宣傳核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求。
(2)進(jìn)課堂。學(xué)校把 “24”字、“12”組詞，開發(fā)成12個(gè)主題的校本課程，納入教學(xué)計(jì)劃。語文、政治、歷史、地理、藝術(shù)等學(xué)科，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，狠抓課堂滲透；共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)要把這“24”字、“12”組詞，作為主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講和解讀。要層層開展以核心價(jià)值觀為主題的公開課、觀摩課、優(yōu)秀案例評選活動(dòng)，大力表彰核心價(jià)值觀教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人，對教師和學(xué)生進(jìn)行測評，確保師生“24”字知曉率達(dá)100%。
(3)進(jìn)活動(dòng)。
①廣泛開展以“我的中國夢”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、理解“中國夢”，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，始終牢記黨的殷切希望，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明愿景。
�、诔掷m(xù)開展好“三愛三節(jié)”主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)青少年自覺肩負(fù)起厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的社會(huì)責(zé)任。
�、壅J(rèn)真抓好美德少年評選活動(dòng)，根據(jù)省市美德少年評選要求，逐級開展美德少年、最美少年評選活動(dòng)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)。
�、芙M織開展好中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華經(jīng)典誦讀是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、陶冶情操、凈化心靈、提升全民素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、打造人文環(huán)境的重要舉措。每學(xué)期至少開展一次全校性以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
�、萑骈_展愛國主義讀書教育活動(dòng)。結(jié)合全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，緊扣時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，開展好演講比賽、征文比賽、網(wǎng)上答題競賽等系列活動(dòng)。
�、蕹掷m(xù)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。本著依托教育、服務(wù)社會(huì)的原則，積極組織教育系統(tǒng)青少年志愿服務(wù)隊(duì)、家訪志愿服務(wù)隊(duì)、心理志愿服務(wù)隊(duì)、書法志愿服務(wù)隊(duì)，定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的社會(huì)風(fēng)尚，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的志原服務(wù)體系。成立師生共同參加的核心價(jià)值觀宣講團(tuán)，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道、進(jìn)公共場所，開展核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建宣講活動(dòng)，弘揚(yáng)新風(fēng)，傳遞文明。
2、全面加強(qiáng)四德建設(shè)。
(1)以“愛”為主題的社會(huì)公德教育實(shí)踐活。認(rèn)真開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，引導(dǎo)師生善待他人、善待社會(huì)、善待自然，形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。
(2)以“誠”為主題的職業(yè)道德教育實(shí)踐活。在廣大教師中，深入開展“爭當(dāng)桃都育人先鋒”活動(dòng)，在學(xué)生中，認(rèn)真開展“懷感恩心，做誠信人”、“文明應(yīng)試，誠信應(yīng)考”活動(dòng)，規(guī)范教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，端正行風(fēng)，堅(jiān)決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。
(3)以“孝”為主題的家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中，開展“感恩父母、感恩老師”實(shí)踐活動(dòng)，提高孝老愛親、尊師重教意識(shí)，感恩父母養(yǎng)育，感恩老師培養(yǎng)。在教師中，強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。
(4)以“仁”為主題的個(gè)人品德教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，使人人都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱；利用春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“共話親情友情、家庭和睦興旺”活動(dòng)，使人人講平等、重親情、促和睦；以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點(diǎn)，說說心里話，教育引導(dǎo)廣大師生處理好各種關(guān)系，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，凝聚發(fā)展合力。
3、從嚴(yán)實(shí)施六項(xiàng)驗(yàn)收。
(1)德育工作示范校驗(yàn)。根據(jù)《肥城市中小學(xué)德育工作示范校評選與管理辦法》，每年九月份，市鎮(zhèn)要對提出申報(bào)的中小學(xué)進(jìn)行評估驗(yàn)收，務(wù)必確保我校順利創(chuàng)建成功中小學(xué)德育工作示范校。
(2)文明禮儀示范校驗(yàn)收。學(xué)校以增強(qiáng)廣大師生文明禮儀意識(shí)和提高廣大師生文明素養(yǎng)為目標(biāo)，積極開展文明禮儀示范校爭創(chuàng)活動(dòng)，把創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
(3)家長委員會(huì)建設(shè)示范校驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)《肥城市中小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用、家庭教育的基礎(chǔ)作用和社區(qū)教育的延伸作用，推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接，著力完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量。
(4)學(xué)校文化建設(shè)示范校驗(yàn)收。面對新形勢新要求，全力打造以核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校辦學(xué)特色為重點(diǎn)的校園文化，確保下半年，教育局對首批校園文化星級達(dá)標(biāo)單位驗(yàn)收時(shí)，順利通過。
(5)科普教育示范校驗(yàn)收。根據(jù)《肥城市中小學(xué)科普教育示范校評選和管理辦法》，利用主題班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、校報(bào)、手抄報(bào)等方式，結(jié)合科普活動(dòng)日、科普宣傳周等時(shí)段，全方位、多角度開展科普教育活動(dòng)和知識(shí)競賽活動(dòng)，確保學(xué)校順利通過肥城市每2年組織一次的科普示范校驗(yàn)收。
(6)依法治校示范校驗(yàn)收。學(xué)校根據(jù)《肥城市依法治校示范校評選與管理辦法》認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。民主法治、自由平等、公平正義，是社會(huì)主義法治理念要求。以加強(qiáng)青少年法制教育為己任，以建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度為目標(biāo)，不斷提高青少年學(xué)法、懂法、用法的意識(shí)，全面提高依法治理能力和水平。
4、深入開展十大教育活動(dòng)。
①愛國主義教育：以弘揚(yáng)和培育民族精神為實(shí)施途徑，建立和規(guī)范有社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵的愛國主義教育制度。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展集中學(xué)習(xí)宣傳，積極開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)儀式等有莊嚴(yán)感的典禮。
�、趥鹘y(tǒng)文化教育：優(yōu)秀傳統(tǒng)又化是核心價(jià)值觀的根脈，也是培育公民良好思想道德品質(zhì)的寶貴資源，切實(shí)做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，加強(qiáng)對邊院歷史文化名人傳統(tǒng)美德和邊院地方特色文化的挖掘和宣傳，使中小學(xué)生從小感知傳統(tǒng)文化的魅力，樹立文化自信與價(jià)值自覺。
③校園安全教育：堅(jiān)持安全為本，人防、物防、技防、心防到位，制度健全，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)制”、“一票否決制”、“責(zé)任追究制”和師生安全教育，嚴(yán)格實(shí)施考核獎(jiǎng)懲。要以“創(chuàng)建文明城市、告別交通陋習(xí)、文明安全出行”為主題，引導(dǎo)廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，開文明車、行文明路、做文明人。
�、苄睦斫】到逃赫J(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和條件保障，建成完備的心理輔導(dǎo)場所和設(shè)施，按師生比1:1000的比例，配齊配足專職心理健康教育教師。
�、菸拿魉仞B(yǎng)教育：大力推進(jìn)師生文明素質(zhì)提升行動(dòng)，把踐行核心價(jià)值觀和文明誠信教育有機(jī)融合，圍繞“做文明人、辦文明事”開展有力有效的教育引導(dǎo)和主題實(shí)踐，推動(dòng)核心價(jià)值觀具體化、形象化、實(shí)踐化。深入開展“我離文明有多遠(yuǎn)”大討論，全員參與，投票產(chǎn)生教育系統(tǒng)“十大不文明現(xiàn)象”、“十大不文明行為”。繼續(xù)開展文明學(xué)生、文明教師、文明班級評選活動(dòng)和“小手拉大手，共建文明城”活動(dòng)，促進(jìn)教育系統(tǒng)文明素質(zhì)教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成長效機(jī)制。
�、蕲h(huán)境保護(hù)教育：要以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境教育課程開設(shè)，確保環(huán)境教育開課率達(dá)到100%；要利用主題節(jié)日，積極組織學(xué)生開展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)知識(shí)。
�、哌\(yùn)動(dòng)健康教育：認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證體育課程開足課時(shí)，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
⑧責(zé)任意識(shí)教育：通過開展“知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、情趣高尚的一代新人。
�、崂硐胄拍罱逃阂岳硐胄拍罱逃秊橹攸c(diǎn)，引導(dǎo)青少年學(xué)生初步了解中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定跟黨走的理想信念，樹立為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大理想。⑩文明上網(wǎng)教育：高度重視網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，做文明網(wǎng)民。充分發(fā)揮學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文明傳播中的積極性、主動(dòng)性，提倡理性思考、文明創(chuàng)作，自覺做到不發(fā)布危害國家安全、危害社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會(huì)公德的有害信息；不在網(wǎng)上惡意攻擊、低毀、謾罵他人；不散播有害信息；不傳播謠言和虛假信息等庸俗行為，大力倡導(dǎo)積極健康的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)和文明互動(dòng)。
三、實(shí)施步驟
(一)規(guī)劃部署，全面發(fā)動(dòng)(20xx年)。學(xué)校制定創(chuàng)建工作具體實(shí)施方案，明確責(zé)任分與完善建制度。召開創(chuàng)建全國文明城市動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)教育系統(tǒng)的各項(xiàng)創(chuàng)建工作，建立臺(tái)賬，掛賬銷號(hào)，不留死角，確保在20xx年底全國文明城市第一次測評中不出任何問題。
(二)深入推進(jìn)，重點(diǎn)突破(20xx年一20xx年)。圍繞“兩個(gè)《測評體系》”，按照方案要求，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，打好創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)，不斷掀起創(chuàng)建高潮，提高創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率。同時(shí)，全面做好創(chuàng)建資料收集、整理和建檔工作，確保在20xx年底全國文明城市第二次測評中取得優(yōu)異成績。
(三)鞏固成果，完善提升(20xx年)。對照“兩個(gè)《測評體系》”和實(shí)施方案，查漏補(bǔ)缺、認(rèn)真整改，鞏固成果、提升水平，確保高質(zhì)量完成教育系統(tǒng)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。
四、保障措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。把創(chuàng)建工作擺到突出位置，與整個(gè)學(xué)校管理緊密結(jié)合起來，一起規(guī)劃、一起部署、一起落實(shí)。強(qiáng)化“德育前置，一票否決”，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、分工領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、一崗雙責(zé)制和責(zé)任追究制。成立創(chuàng)建全國文明城市辦公室，每季度至少召開一次專題會(huì)議，每學(xué)年至少進(jìn)行2次德育工作專項(xiàng)考評，確保創(chuàng)建任務(wù)件件落實(shí)，項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)。學(xué)校的各職能科室都要在各司其職、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)溝通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)調(diào)一致，共同推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作順利開展。
(二)狠抓工作結(jié)合。一要與學(xué)校管理相結(jié)合，打造肥城教育精致品牌。二要與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，克服傳授知識(shí)和思想教育“兩張皮”的現(xiàn)象。三要與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，制定具體的師德建設(shè)推進(jìn)方案和考核方案，實(shí)行師德專項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為教師資格定期注冊、事業(yè)單位工作人員年度考核、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的主要依據(jù)。
(三)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播站、電子屏、社團(tuán)活動(dòng)等陣地，不斷加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，確保創(chuàng)建知識(shí)知曉率和創(chuàng)建工作支持率均達(dá)到100%，使廣大師生更廣泛、更自覺地參與到創(chuàng)建工作中來。加強(qiáng)校園和家屬院“精神文明宣傳欄”和宣傳長廊建設(shè)，定期刊登精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，建設(shè)好主題文化墻和主題宣傳欄，采取多種形式不斷濃厚文明城市創(chuàng)建和核心價(jià)值觀教育氛圍。
(四)嚴(yán)格評估獎(jiǎng)懲。堅(jiān)持德育為先，層層建設(shè)切實(shí)可行的德育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和綜合素質(zhì)評價(jià)方案，不斷增強(qiáng)德育評價(jià)的實(shí)效性。從20xx年開始，每年都召開一次高規(guī)格的未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)表彰會(huì)，大力表彰文明教師、文明學(xué)生、文明學(xué)校、文明班級以及優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育課教師、德育先進(jìn)工作者、德育工作先進(jìn)集體，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)。制定《邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作責(zé)任追究辦法》，把創(chuàng)建工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核，作為評先樹優(yōu)、使用干部的重要依據(jù)。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 2
今年是20xx—20xx年省級文明城市檢查驗(yàn)收年，預(yù)計(jì)省委省政府于3月底暗訪，4月中上旬明查。為提高市民文明素質(zhì)，營造濃厚的迎檢氛圍，特制定本宣傳工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以提高市民文明素質(zhì)為核心，以宣傳普及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《市民公約》、《市民守則》、省級文明城市創(chuàng)建知識(shí)及公共文明禮儀知識(shí)為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)廣大市民文明說話、文明交往、文明行路、文明辦事、文明服務(wù)，營造健康向上的人文環(huán)境，為爭創(chuàng)省級文明城市、推進(jìn)宜都經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要內(nèi)容及責(zé)任分工
(一)開展創(chuàng)建知識(shí)、公共文明禮儀知識(shí)的新聞宣傳
1、“兩臺(tái)一網(wǎng)”(湖北宜都網(wǎng)、宜都電視臺(tái)、宜都廣播電臺(tái))、《三峽日報(bào)·宜都版》開辟“文明創(chuàng)建”專欄，宣傳創(chuàng)建知識(shí)和公共文明禮儀知識(shí)，每周要更新相關(guān)內(nèi)容。市電視臺(tái)要在黃金時(shí)間，刊播創(chuàng)建知識(shí)和公共文明禮儀知識(shí)(責(zé)任單位：市委宣傳部、市廣電局)
2、“兩臺(tái)一網(wǎng)”刊播文明創(chuàng)建公益宣傳廣告。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市廣電局)
3、市電視臺(tái)設(shè)置“曝光臺(tái)”，通過曝光市民和相關(guān)單位的不文明行為，引導(dǎo)廣大市民文明說話、文明交往、文明行路、文明辦事、文明服務(wù)、文明經(jīng)商。(責(zé)任單位：市廣電局)
4、及時(shí)宣傳全市創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，并挖掘、宣傳在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物、事跡和做法。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市廣電局)
(二)開展創(chuàng)建知識(shí)、公共文明禮儀知識(shí)的社會(huì)宣傳
1、在進(jìn)城路口、城區(qū)主干道、城區(qū)主要建筑物上設(shè)置大型公益廣告(廣告地址及內(nèi)容見附件1)。(責(zé)任單位：相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)處、市直相關(guān)單位)
2、通過電子顯示屏、專欄、墻報(bào)等媒介宣傳創(chuàng)建知識(shí)及公共文明禮儀知識(shí)。有電子顯示屏的單位，宣傳公共文明禮儀知識(shí)的比重不得低于總量的20%。(責(zé)任單位：市直各單位、市內(nèi)窗口單位、陸城街道辦事處)
3、通過各級文明單位宣傳。省、宜昌、宜都市級文明單位要設(shè)置文明創(chuàng)建專欄，專欄內(nèi)容含文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工、文明單位創(chuàng)建目標(biāo)、公共文明禮儀知識(shí)等內(nèi)容。(責(zé)任單位：全市各級文明單位)
4、通過社區(qū)專欄進(jìn)行宣傳。城區(qū)所有社區(qū)、重點(diǎn)小區(qū)要有宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)及公共文明禮儀知識(shí)的'專欄，且內(nèi)容不低于整個(gè)專欄的1/4。(責(zé)任單位：陸城街道辦事處)
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。加強(qiáng)宣傳、營造濃厚創(chuàng)建氛圍、提高群眾對創(chuàng)建工作的知曉率是創(chuàng)建省級文明城市的重要內(nèi)容，各地各單位要站在加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)，推動(dòng)宜都科學(xué)發(fā)展的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，高效完成，為創(chuàng)建省級文明城市營造濃厚氛圍。
2、創(chuàng)新載體，注重結(jié)合。在活動(dòng)載體上，要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，教育普及與實(shí)踐活動(dòng)并舉，積極創(chuàng)新載體，運(yùn)用各種載體廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，特別是機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，要開展多層面的宣傳和實(shí)踐，從具體事情抓起，使創(chuàng)建知識(shí)和公共文明禮儀宣傳教育活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，力求取得實(shí)效�！抖Y行天下——文明禮儀知識(shí)讀本》電子版請?jiān)凇逗币硕季W(wǎng)》“文明創(chuàng)建”欄目中下載。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)通報(bào)。有戶外公益廣告的責(zé)任單位，要在3月20日前更新完畢。各級文明單位、城區(qū)各社區(qū)的文明創(chuàng)建專欄要在3月底前完成。窗口單位要在辦事大廳設(shè)置文明禮貌用語和服務(wù)承諾等內(nèi)容。市委宣傳部、市文明辦將不定期進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入各地各單位宣傳思想工作百分制考核的重要內(nèi)容，對不按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)的單位及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并取消各級文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)的申報(bào)資格。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 3
為廣泛組織動(dòng)員全市團(tuán)員青年積極參與文明城市創(chuàng)建工作，堅(jiān)持服務(wù)中心，服務(wù)大局，把廣大團(tuán)員青年的智慧力量凝聚起來，積極性調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)造性激發(fā)出來，迅速掀起全市團(tuán)員青年參與文明城市創(chuàng)建的熱潮，充分發(fā)揮好團(tuán)市委做為成員單位的各項(xiàng)職責(zé)作用，舉全市青年之力，為我市創(chuàng)建省級文明城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市工作方案》和市委、市政府的工作部署，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞市委市政府的總體部署，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想，緊緊圍繞“城市面貌大變樣，人民群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，全團(tuán)動(dòng)員，建管并重，創(chuàng)建為民”原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性和主動(dòng)性，提升自身素質(zhì)，樹立良好形象，參與城市創(chuàng)建，貢獻(xiàn)青年力量，為不斷提高我市文明城市創(chuàng)建水平，爭創(chuàng)省級文明城市，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的精神動(dòng)力、思想保證、智力支持和良好的社會(huì)環(huán)境。
二、基本原則
——堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。緊緊圍繞我市創(chuàng)建工作，全面開展各項(xiàng)青少年宣傳教育和創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，把提升素質(zhì)與服務(wù)社會(huì)有機(jī)結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年從思想上、行動(dòng)上與創(chuàng)建工作保持一致，強(qiáng)化建設(shè)與管理并重，大力促進(jìn)區(qū)域、城
鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進(jìn)青少年文明創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
——堅(jiān)持以人為本。把履行團(tuán)的四項(xiàng)職能與服務(wù)創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，把服務(wù)青少年、滿足青少年利益需求、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決好青少年普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷提高青少年的幸福感和滿意度。
——堅(jiān)持群眾路線。把創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)放在基層，努力實(shí)現(xiàn)對青年的全面覆蓋，貼近青年實(shí)際，注重活動(dòng)效果，創(chuàng)造更多團(tuán)員青年樂于參與、便于參與的.新載體，最大限度地吸引青少年參與，使青少年在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
——堅(jiān)持長效管理。嚴(yán)格按照《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市工作方案》規(guī)定的具體任務(wù)和職責(zé)落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，明確目標(biāo)，設(shè)計(jì)載體，狠抓落實(shí)，并以此次創(chuàng)建活動(dòng)為重要契機(jī)，全面推進(jìn)工作，把弱項(xiàng)做強(qiáng)，強(qiáng)項(xiàng)做優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治、長效管理，形成參與城市文明創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。
——堅(jiān)持自身特色。在努力完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)的同時(shí)，立足團(tuán)的工作性質(zhì)和工作優(yōu)勢，注重突出共青團(tuán)自身特色，打造共青團(tuán)工作品牌，力求在未成年人思想道德建設(shè)、窗口文明示范、青年志愿者服務(wù)、團(tuán)的自身建設(shè)等方面增創(chuàng)新優(yōu)勢、形成新品牌，實(shí)現(xiàn)全市共青團(tuán)工作與創(chuàng)建工作同進(jìn)步、同提升、同發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
通過實(shí)施共青團(tuán)“四項(xiàng)文明行動(dòng)”和“組織建設(shè)年”活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大青少年開展文明宣傳、文明實(shí)踐、文明示范和文明維護(hù)，實(shí)現(xiàn)全市青少年文明素質(zhì)大提升、文明創(chuàng)建有行動(dòng)、文明示范見成效、文明維護(hù)促和諧，夯實(shí)活動(dòng)組織基礎(chǔ)，完善組織動(dòng)員方式，帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，為我市創(chuàng)建省級文明城市貢獻(xiàn)力量。
四、工作任務(wù)
根據(jù)《沛縣創(chuàng)建江蘇省文明城市》工作手冊，現(xiàn)結(jié)合我單位實(shí)際將工作任務(wù)分解如下：
1、團(tuán)干部學(xué)習(xí)與教育
(1)理論學(xué)習(xí)與宣傳：
�、冱h組中心組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度；
②把用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全團(tuán)作為思想理論建設(shè)第一位的任務(wù)，理論宣傳普及活動(dòng)有計(jì)劃、有措施；
�、坶_展深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年和團(tuán)干部深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。
責(zé)任部室：組宣部機(jī)關(guān)黨支部
(2)團(tuán)干部教育：
①團(tuán)干部理想信念、從政道德教育形成制度；
②定期對團(tuán)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、法律、文化、科技和社會(huì)管理等方面知識(shí)與綜合素質(zhì)培訓(xùn)；
�、埸h風(fēng)廉政和反腐敗教育工作經(jīng)常化、制度化。
責(zé)任部室：組宣部
2、建立科學(xué)民主決策制度
�、賵�(jiān)持科學(xué)民主決策，實(shí)行重大問題和重要事項(xiàng)集體決策制度；
�、趯�(shí)行決策責(zé)任制、決策過錯(cuò)責(zé)任追究制；
�、蹖�(shí)行專家咨詢制度、社會(huì)公示和聽證制度。
責(zé)任部室：辦公室機(jī)關(guān)黨支部
3、青少年權(quán)益維護(hù)
(1)法制宣傳教育：
�、俜e極實(shí)施法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃，弘揚(yáng)法治精神；
②以“兩法兩例”為重點(diǎn)積極開展青少年法制宣傳教育。
責(zé)任部室：市直團(tuán)工委(權(quán)益部)
(2)未成年人權(quán)益保護(hù)：
�、侔l(fā)揮好市未成年人保護(hù)委員會(huì)辦公室作用；
②做好弱勢青少年群體救助工作及其合法權(quán)益保護(hù)工作。
責(zé)任部室：市直團(tuán)工委(權(quán)益部)
4、基層團(tuán)組織建設(shè)
�、偌訌�(qiáng)和完善企業(yè)、城市社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、新社會(huì)組織等基層團(tuán)組織建設(shè)；
②整合社區(qū)資源，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。
責(zé)任部室：組宣部青工青農(nóng)部學(xué)少部
5、社會(huì)誠信體系建設(shè)
(1)信用體系建設(shè)：經(jīng)常開展集中性的誠信主題教育和實(shí)
踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年誠信觀念和規(guī)則意識(shí)。
責(zé)任部室：青工青農(nóng)部學(xué)少部
(2)“窗口”行業(yè)規(guī)范化服務(wù)：引導(dǎo)青年文明號(hào)中“窗口”行業(yè)的廣大青年職工帶頭遵守職業(yè)道德，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和程序公開，服務(wù)規(guī)范，誠信守法。
責(zé)任部室：青工青農(nóng)部
6、青少年思想道德建設(shè)
(1)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)宣傳：
�、賵�(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入青少年教育和精神文明建設(shè)全過程，并轉(zhuǎn)化為青少年的自覺行動(dòng)；
②廣泛宣傳和普及社會(huì)主義榮辱觀，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚；
�、酆霌P(yáng)民族精神和時(shí)代精神；利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展集中性學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
責(zé)任部室：組宣部學(xué)少部
(2)道德實(shí)踐：
�、俪珜�(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會(huì)基本道德規(guī)范，開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的青少年實(shí)踐活動(dòng)；
②設(shè)立市、區(qū)兩級愛國主義教育基地，各類紀(jì)念館、展覽館、革命遺址等愛國主義教育基地發(fā)揮積極作用。
責(zé)任部室：組宣部青工青農(nóng)部學(xué)少部
(3)未成年人思想道德教育：
�、俳⒔∪闯赡耆怂枷氲赖陆逃I(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；
�、诮⒔∪珜W(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)；
�、垡浴白鲆粋�(gè)有道德的人”為主題，組織未成年人開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)；④加強(qiáng)對青少年學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
責(zé)任部室：學(xué)少部
(4)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：
�、倮枚喾N形式宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并形成制度；
②組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)；
�、劢M織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
責(zé)任部室：學(xué)少部組宣部
7、青年志愿者組織機(jī)制和服務(wù)
�、俳⑶嗄曛驹刚叻⻊�(wù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專門工作機(jī)構(gòu)；
�、诮⑶嗄陱V泛參與的各類志愿者組織；
�、劢⑶嗄曛驹刚咦缘怯浿贫�；
�、苤贫ü膭�(lì)青年參與志愿服務(wù)的政策措施，青年志愿者踴躍參與大型社會(huì)活動(dòng)志愿服務(wù)和經(jīng)常性、專業(yè)性志愿服務(wù)活動(dòng)；
�、菪麄鞅碚弥驹阜⻊�(wù)先進(jìn)青年集體和個(gè)人。
責(zé)任部室：組宣部市直團(tuán)工委
8、青少年活動(dòng)陣地建設(shè)
①協(xié)調(diào)所屬愛國主義教育示范基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開放；
②未成年人校外活動(dòng)場所堅(jiān)持公益性原則，無以贏利為目的的經(jīng)營性活動(dòng)。
責(zé)任單位：組宣部學(xué)少部
三、實(shí)施步驟
團(tuán)市委參與市創(chuàng)建安徽省文明城市工作分六個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(目前--20xx年3月底)
1、印發(fā)《團(tuán)市委創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》；
2、召開團(tuán)市委參與市創(chuàng)建省級文明城市動(dòng)員會(huì)，安排部署創(chuàng)建工作；
3、面向全市團(tuán)員青年發(fā)出創(chuàng)建省級文明城市活動(dòng)倡議書；
4、在團(tuán)市委網(wǎng)站建立文明城市創(chuàng)建工作專欄，通過多種途徑和形式，深入開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員城區(qū)廣大團(tuán)員青年廣泛參與創(chuàng)建活動(dòng)。
第二階段：全面實(shí)施階段(20xx年4月—6月)
1、召開全市團(tuán)員青年參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)；
2、盡快形成抓教育、抓宣傳、抓建設(shè)、抓整治、抓管理、抓督促等全方位推進(jìn)的創(chuàng)建工作局面；
3、全面實(shí)施共青團(tuán)“四項(xiàng)文明行動(dòng)”和“組織建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步把創(chuàng)建活動(dòng)推向高潮；
5、按照《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市責(zé)任分解》相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備創(chuàng)建文明城市工作的有關(guān)臺(tái)帳資料。
第三階段：申報(bào)階段(20xx年7--8月)
1、上報(bào)部門復(fù)核材料。
2、對照《宿州市創(chuàng)建安徽省文明城市工作方案》組織自查；
3、對市指揮部驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)組織整改；
4、繼續(xù)實(shí)施“四項(xiàng)文明行動(dòng)”和“組織建設(shè)年”系列專項(xiàng)活動(dòng)。
第四階段：迎接檢查階段(20xx年9—10月)
1、迎接省文明委組織的對宿州創(chuàng)建工作的材料復(fù)核；
2、繼續(xù)按照“四項(xiàng)文明行動(dòng)”和“組織建設(shè)年”活動(dòng)內(nèi)容補(bǔ)缺補(bǔ)差，進(jìn)一步提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
第五階段：總結(jié)鞏固階段(20xx年11—12月)
回顧總結(jié)創(chuàng)建工作的成績與經(jīng)驗(yàn)，制定長效工作機(jī)制，鞏固創(chuàng)建成果。
第六階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段(20xx年1—2月)
團(tuán)市委文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評比推薦，由團(tuán)市委對創(chuàng)建工作中的先進(jìn)青年集體和個(gè)人進(jìn)行評選表彰，并積極向市創(chuàng)建指揮部推薦表彰。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)市委成立文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)市委書記連琦任組長，副書記張紅君任常務(wù)副組長，機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人為成員。機(jī)關(guān)全體人員要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全力投入到創(chuàng)建工作；機(jī)關(guān)各部室要認(rèn)
真思考謀劃，設(shè)計(jì)工作載體，全面參與創(chuàng)建工作；要振奮精神，堅(jiān)定信心，確保完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)。
(二)營造活動(dòng)氛圍
充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等各類宣傳陣地，采取多種宣傳形式，宣傳創(chuàng)建省級文明城市的指標(biāo)要求；充分整合和利用各類宣傳資源，積極開展形式多樣的青少年群眾性宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)和教育青少年增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)、文明行為意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，形成強(qiáng)有力的輿論氛圍。
(三)加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)
在爭創(chuàng)省級文明城市的過程中，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，推進(jìn)工作落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、督查機(jī)制、投入機(jī)制建設(shè)。按照“一手抓創(chuàng)建，一手抓長效管理”的要求，探索建立共青團(tuán)參與城市文明創(chuàng)建工作的長效機(jī)制，鞏固已經(jīng)取得的創(chuàng)建成果，以機(jī)制建設(shè)來確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)到位，整體推進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化開展。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 4
為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)創(chuàng)建全國文明城市工作水平，按照《全國文明城市(地級以上)測評體系操作手冊》相關(guān)要求，明確創(chuàng)建工作目標(biāo)，壓實(shí)工作責(zé)任，打造生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的“醉美湘鎮(zhèn)”�，F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，牢固樹立并切實(shí)貫徹五大發(fā)展理念，全面落實(shí)省和市關(guān)于文明城市創(chuàng)建的工作部署，從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題和創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)入手，動(dòng)員社會(huì)力量，深入開展創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)保和科學(xué)發(fā)展、綠色崛起，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
全面落實(shí)中央、省、市文明創(chuàng)建工作要求，針對一、二季度市創(chuàng)文工作督查組反饋的問題，對標(biāo)對本進(jìn)行整改，重點(diǎn)對陣地建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、群眾文化、民風(fēng)民俗等方面存在的突出問題抓好整改提升，促進(jìn)保和“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”和社會(huì)管理創(chuàng)新，提高人民群眾的幸福指數(shù)。
三、攻堅(jiān)任務(wù)及責(zé)任分工
成立大塘鄉(xiāng)20xx年創(chuàng)文攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：伍軍
副組長：朱東、呂鵬
成員：鄧峰、胡擁軍、謝振華、朱偉杰、楊波、
黃元勇、謝志平
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一個(gè)辦公室，由呂鵬任創(chuàng)文攻堅(jiān)工作辦公室主任，郭斌斌為辦公室副主任，陳治睿為成員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)創(chuàng)文工作指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、調(diào)度和督查考核。
(一)宣傳陣地建設(shè)
整改措施：
1.分別在保和岔路口、保和衛(wèi)生院、保和村委會(huì)、保和圩場等人流集中地段，規(guī)劃設(shè)置戶外大型廣告5處，刊播內(nèi)容為核心價(jià)值觀、講文明樹新風(fēng)、未成年人思想道德教育、志愿服務(wù)、文明出行等方面的公益廣告。
2.按照每300米內(nèi)有10處公益廣告的要求，沿保和岔路口至保和農(nóng)貿(mào)市場增設(shè)30塊中小型鋁合金框架公益廣告，內(nèi)容涵蓋公益廣告、垃圾分類廣告、市民或居民公約。
3.強(qiáng)化對鄉(xiāng)文化站的.管理。一是完善站內(nèi)制度版牌；二是增設(shè)消防器材；三是保持內(nèi)部衛(wèi)生整潔；四是組織開展文化活動(dòng)，涵蓋黨員教育、科普教育、普法教育、未成年教育等活動(dòng)，完善臺(tái)賬和記錄資料；五是確保正常對外開放，從7月份開始，鄉(xiāng)政府重新擬聘一名鄉(xiāng)文化站管理員，負(fù)責(zé)文化站的日常管理工作。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂鵬
責(zé)任部門：鄉(xiāng)創(chuàng)文辦、宣傳辦、文化站
整改期限：7月30日之前
(二)環(huán)境衛(wèi)生整治
整改措施：
1.堅(jiān)持每周星期五下午17:00，組織全鄉(xiāng)干部職工開展“三清一化”活動(dòng)，按照公共衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任劃分，開展衛(wèi)生清掃、戶外“牛皮癬”清理，門前亂堆亂放、超門店及占道經(jīng)營整頓；督促村級保潔員清除衛(wèi)生死角，清運(yùn)成堆垃圾。
相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人(詳見附件:《“三清一化”責(zé)任分工明細(xì)表》)
整改期限：從本周開始
2.各駐村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部要嚴(yán)格督促各村搞好環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化對村級保潔員的日�？己耍瑖�(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。各村(社區(qū))要扎實(shí)開展好村組衛(wèi)生評比工作，每月底及時(shí)將評比結(jié)果公示上墻，并報(bào)鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)辦備案。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：各村(社區(qū))駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任人：駐村干部、村(社區(qū))主任
整改期限：從本周開始
3.配齊環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備，新增不銹鋼分類垃圾箱20個(gè)，塑料垃圾桶50個(gè)，修復(fù)所有破舊密閉式垃圾箱。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂鵬
責(zé)任人(部門)：鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)辦
整改期限：7月15日前
(三)市場秩序整頓
整改措施：
1.規(guī)范攤點(diǎn)、臨街門店經(jīng)營秩序。結(jié)合我鄉(xiāng)“白板肉”及私屠亂宰整治行動(dòng)，開展為期兩個(gè)月的市場綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)，劃行歸市，禁止村民在市場外亂擺設(shè)攤點(diǎn)，制止亂拉掛、亂搭蓋、亂堆放現(xiàn)象，杜絕占道經(jīng)營、超門店經(jīng)營行為。
2.加強(qiáng)對農(nóng)貿(mào)市場管理，成立市場管理部，推行農(nóng)貿(mào)市場管理服務(wù)外包制，按照工作量大小，適當(dāng)提高重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)路段保潔員的工資待遇，細(xì)化保潔員考核措施。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂鵬
責(zé)任人(部門)：城建辦、食藥監(jiān)所、畜牧站、
保和村干部
整改期限：8月30日前
(四)街容路貌整治
整改措施：
1.實(shí)施排水溝提質(zhì)改造工程。聘請專業(yè)施工隊(duì)伍，疏理主干道沿線排水溝，清運(yùn)溝渠垃圾，對所有落水井口加蓋水泥蓋板，將所有明溝砌成暗溝。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭斌斌
責(zé)任人(部門)：黨政辦
整改期限：7月20日
2.實(shí)施車位劃線施工。確定保和衛(wèi)生院、保和農(nóng)商銀行、原農(nóng)技站前坪為公共停車區(qū)，并實(shí)施車位劃線。每逢趕圩日，由鄉(xiāng)交通管理站牽頭，在保和岔路口至保和圩路段開展交通疏導(dǎo)和文明勸導(dǎo)工作，規(guī)范沿途車輛停放。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黃元勇
責(zé)任人(部門)：鄉(xiāng)交管站
整改期限：7月20日前
3.開展戶外廣告和臨街門店招牌整治行動(dòng)，重點(diǎn)拆除郴仰公路、保和及月峰圩場、進(jìn)村主要路口及小埠景區(qū)內(nèi)的大型外墻商業(yè)廣告和主干道臨街門店破舊破損招牌，嚴(yán)格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一樣式、統(tǒng)一風(fēng)格”要求進(jìn)行廣告審批。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂鵬
責(zé)任人：城管辦
整改期限：8月10日前
(五)創(chuàng)文資料整理
整改措施：
1.對12個(gè)村(社區(qū))創(chuàng)文資料開展“回頭看”，對照測評細(xì)則進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；
2.重點(diǎn)督促村級綜合文化中心按照實(shí)地測評內(nèi)容要求，增設(shè)公益廣告，完善創(chuàng)文制度版牌上墻，組織開展宣傳文化、黨員教育、村民教育、科技普及、普法教育等文化活動(dòng)，重點(diǎn)查看活動(dòng)記錄資料，要求每季度開展活動(dòng)不少于三種。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂鵬
責(zé)任部門：宣傳辦、各村文化專干。
整改期限：7月30日前
四、工作要求
(一)堅(jiān)持問題導(dǎo)向。牢固樹立問題意識(shí)，堅(jiān)持從人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題抓起，勇于解決問題，運(yùn)用多種手段，采取切實(shí)可行的措施辦法，抓好集中整治提升。
(二)嚴(yán)控整改時(shí)限。各村要結(jié)合鄉(xiāng)級方案，制定出具體詳細(xì)、切實(shí)可行的整改方案，細(xì)化工作任務(wù)，明確完成時(shí)限，并于本月7日前，將方案交至鄉(xiāng)創(chuàng)文辦。
(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考核。黨政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)“，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)督查室和創(chuàng)文辦要堅(jiān)持每月開展二次以上的專項(xiàng)聯(lián)合督查，對整改工作不積極主動(dòng)、推諉扯皮，影響我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作排位的單位或個(gè)人，將嚴(yán)肅問責(zé)。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 5
為鞏固文明城市創(chuàng)建成果，扎實(shí)開展創(chuàng)建攻堅(jiān)行動(dòng)，根據(jù)《市創(chuàng)建全國文明城市20xx年實(shí)施方案》、《關(guān)于開展文明城市創(chuàng)建突出問題“9315”集中整治行動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)就我局20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作提出如下行動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行黨的群眾路線，牢牢把握“創(chuàng)文明城市、惠萬家百姓”的理念，切實(shí)體現(xiàn)文明城市創(chuàng)建群眾需求的工作導(dǎo)向，開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，解決創(chuàng)建工作中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步打造城市良好形象，為力爭在20xx年把我市創(chuàng)建成全國文明城市奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
根據(jù)市創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)，圍繞城管職能，突出重點(diǎn)，深入開展“十大創(chuàng)建行動(dòng)”，即：城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)、市容秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)、戶外廣告專項(xiàng)整治行動(dòng)、建筑渣土專項(xiàng)整治行動(dòng)、占道管理專項(xiàng)整治行動(dòng)、違法建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)、項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)、文明素質(zhì)提升行動(dòng)、社區(qū)聯(lián)創(chuàng)共建行動(dòng)，努力優(yōu)化城市環(huán)境，著力提升城市品質(zhì)，確保城管部門創(chuàng)建任務(wù)全面完成，努力在20xx年全國文明城市檢查測評中不扣分、爭高分。
�。ㄒ唬╅_展城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)。
充分發(fā)揮市、區(qū)整治辦的牽頭組織、督查考核作用，對照“931”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)城市環(huán)境綜合整治工作�！熬耪巍奔凑纬墙冀Y(jié)合部、城中村、棚戶區(qū)、老舊小區(qū)、背街小巷、城市河道、低洼易淹易澇片區(qū)、建設(shè)工地、農(nóng)貿(mào)市場；“三規(guī)范”即規(guī)范占道經(jīng)營、車輛停放、戶外廣告；“一提升”即提升城市管理長效化水平。通過深入開展“931”行動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境薄弱地段臟亂差問題，加快配套完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，著力改善城市市容面貌，努力實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、長效化，不斷提升城市人居環(huán)境質(zhì)量。
�。ǘ╅_展市容秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)。
落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度，重點(diǎn)對坡子街商圈、主要商業(yè)大街、市區(qū)26條主次干道、農(nóng)貿(mào)市場周邊、公園、廣場、校園周邊、車站等公共場所、重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行整治，實(shí)行錯(cuò)時(shí)工作制，實(shí)施定人定崗定責(zé)管理，清除亂堆亂放、亂搭亂建，取締擅自擺攤設(shè)點(diǎn)、店外占道經(jīng)營。規(guī)范攤點(diǎn)疏導(dǎo)區(qū)管理，因勢利導(dǎo)，下大力氣解決馬路市場和流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營問題。開展城市“牛皮癬”整治，清除各類非法小廣告、櫥窗亂張貼，消除視覺污染。規(guī)范人力客運(yùn)三輪客車車容車貌，確保無違規(guī)亂張貼的小廣告及擅自改裝、安裝設(shè)置的附屬裝置；進(jìn)一步規(guī)范人力客運(yùn)三輪車�？恐刃颍逃龑�(dǎo)業(yè)主文明經(jīng)營、安全行駛、遵守交通規(guī)則。加大城市立面環(huán)境整治力度，對主干道、城市出入口、主要商業(yè)大街立面環(huán)境進(jìn)行綜合整治，打造城市新形象。
�。ㄈ╅_展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)。
按照文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)配置管理力量，合理安排工作班次，實(shí)現(xiàn)城區(qū)主次干道全天候保潔，對發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角和積存垃圾及時(shí)組織突擊清理，不斷提升作業(yè)質(zhì)量和效率；著力提升河道保潔質(zhì)量，對城區(qū)河道進(jìn)行分類、分片、定人、定崗，實(shí)行精細(xì)管理；積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾處置減量化；進(jìn)一步完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，對垃圾箱、公廁、中轉(zhuǎn)站進(jìn)行整修出新，保持完好清潔；完善垃圾收運(yùn)體系，確保垃圾日產(chǎn)日清，所有垃圾收集后全部進(jìn)入垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行無害化處理。
�。ㄋ模╅_展戶外廣告專項(xiàng)整治行動(dòng)。
按照“規(guī)范化、減量化、景觀化”的戶外廣告整治原則，集中拆除一批不符合規(guī)劃、未經(jīng)許可擅自設(shè)置的.違法廣告，不斷凈化城市空間；根據(jù)省戶外廣告設(shè)置技術(shù)規(guī)范，分期分批推進(jìn)店牌店招的整治，不斷提升市區(qū)店牌店招設(shè)置品位。在大型戶外廣告牌、電子顯示屏、樓宇電視、工地圍擋等部位刊播、制作“中國夢”、“講文明樹新風(fēng)”、“未成年人思想道德建設(shè)”公益廣告，確保戶外公益廣告達(dá)20%以上比例，工地圍擋公益廣告達(dá)30%以上比例。進(jìn)一步增加在主要商業(yè)大街設(shè)置“遵德守禮”提示牌的密度，每隔500米有一塊以上的提示牌。
�。ㄎ澹╅_展建筑渣土專項(xiàng)整治行動(dòng)。
按照省建筑工地?fù)P塵“百日整治、百日提升”行動(dòng)要求，規(guī)范建筑渣土處置，強(qiáng)化源頭防控，與市區(qū)建設(shè)施工單位和拆遷工地業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任書，落實(shí)管理責(zé)任，施工現(xiàn)場規(guī)范圍擋、設(shè)置硬質(zhì)施工道路和出入口沖洗平臺(tái)，渣土車輛實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸密閉化、監(jiān)控?cái)?shù)字化；充分利用建筑渣土處置監(jiān)管信息平臺(tái)，加強(qiáng)“兩點(diǎn)一線”全程監(jiān)管，加強(qiáng)對進(jìn)出工地車輛沖洗的管控，堅(jiān)持日查夜巡，對潑灑滴漏、帶泥行駛以及偷拉亂倒、超載超速等違法行為進(jìn)行重點(diǎn)查處，保持城市道路常態(tài)整潔。
（六）開展占道管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。
聯(lián)合相關(guān)部門，規(guī)范郵政報(bào)刊亭、信息亭經(jīng)營行為，查處超范圍經(jīng)營；整頓亭容亭貌，清理亭身及周圍設(shè)施上的違規(guī)張貼；對擅自移位的亭棚按規(guī)劃位置、許可地點(diǎn)進(jìn)行歸位；壓降臨時(shí)性占道宣傳、占道促銷許可，規(guī)范臨時(shí)性占道施工許可；協(xié)同相關(guān)部門對占用人行道、盲道的配電柜、弱電箱等固定設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)治理。
（七）開展違法建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)。
充分發(fā)揮市、區(qū)防違辦的牽頭組織、督查考核作用，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、快處理、常通報(bào)、廣宣傳、嚴(yán)追究”的原則，始終對違法建設(shè)保持高壓態(tài)勢，把違法建設(shè)管理工作重心從被動(dòng)拆違向主動(dòng)防違控違轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)“新生違建零增長，歷史違建負(fù)增長”的工作目標(biāo)；對市區(qū)主干道兩側(cè)和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止新出現(xiàn)的違法建設(shè)，拆除一批影響市容市貌、群眾關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的違法建設(shè)。
�。ò耍╅_展項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)。
按照全年項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)任務(wù)，加快垃圾發(fā)電配套項(xiàng)目和罡楊填埋場封場工程建設(shè)；推進(jìn)餐廚廢棄物處理中心建設(shè)，完成征地相關(guān)前期工作；扎實(shí)抓好“改善民生實(shí)事”工程，完成新改建公廁、新改建中轉(zhuǎn)站等為民辦實(shí)事項(xiàng)目；實(shí)施數(shù)字化城管平臺(tái)三期工程，加強(qiáng)數(shù)字化日常監(jiān)管；實(shí)施市區(qū)公共自行車服務(wù)系統(tǒng)一期工程，盡快投入使用；推進(jìn)建筑渣土處置場建設(shè)。
�。ň牛╅_展文明素質(zhì)提升行動(dòng)。
切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入耳、入心、見行動(dòng)；開展“做謙恭有禮的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工摒棄車輛亂停亂放、闖紅燈、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣，形成積極向上、健康文明的生活方式；推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，在提高實(shí)效性上下功夫；開展志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)基層城管工作站、數(shù)字化城管“幫幫您平臺(tái)”、城管義工和志愿者隊(duì)伍建設(shè)，打造富有特色的服務(wù)品牌。
�。ㄊ╅_展社區(qū)聯(lián)創(chuàng)共建行動(dòng)。
以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)建惠民理念，本著資源共享、相互促進(jìn)的原則，與海陵區(qū)城東街道迎春社區(qū)、高港區(qū)口岸街道新明社區(qū)開展聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng)。建立定期聯(lián)絡(luò)制度，加強(qiáng)日常溝通聯(lián)系，積極支持社區(qū)創(chuàng)建工作，為社區(qū)居民多辦實(shí)事、多辦好事。按照“適時(shí)、適度、適宜”的原則，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美、基礎(chǔ)設(shè)施完備、道德風(fēng)尚優(yōu)良、文體活動(dòng)豐富。
三、工作步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
1.時(shí)間：20xx年5月上旬
2.工作任務(wù)：召開動(dòng)員大會(huì)，對20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)行部署。制定創(chuàng)建行動(dòng)方案，明確責(zé)任分工，認(rèn)真組織實(shí)施。加大宣傳力度，廣泛進(jìn)行發(fā)動(dòng)，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
�。ǘ┲攸c(diǎn)推進(jìn)階段
1.時(shí)間：20xx年5月至9月
2.工作任務(wù)：按照行動(dòng)方案，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，即整即管。開展督促檢查，對照薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行整改，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，落實(shí)長效管理措施。
�。ㄈ╈柟逃瓩z階段
1.時(shí)間：20xx年10月至12月
2.工作任務(wù)：根據(jù)全國文明城市考核方法從集中式考察，改為日常調(diào)研和暗訪抽查的新變化，按照市文明辦的總體部署，完善檔案資料，做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備。抓好各類遺留問題的整改，建立健全文明城市創(chuàng)建長效機(jī)制，鞏固創(chuàng)建成果，不斷提高城市管理水平和人居環(huán)境質(zhì)量。
四、督查考核
按照《市文明城市長效管理考核辦法》的要求，以《全國文明城市測評體系》為依據(jù)，對文明城市創(chuàng)建成效和長效管理情況進(jìn)行月度考核，分現(xiàn)場考核、專項(xiàng)督查兩種方式。
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場考核。以全國文明城市測評項(xiàng)目為重點(diǎn)，結(jié)合省城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)的要求，按照全國文明城市測評標(biāo)準(zhǔn)，對各責(zé)任單位進(jìn)行考核打分。采取對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行扣分的辦法，并對整改情況進(jìn)行跟蹤考核。
城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)由整治辦牽頭組織考核；
市容秩序、環(huán)境衛(wèi)生、戶外廣告、建筑渣土、占道管理專項(xiàng)整治行動(dòng)由數(shù)字化城管辦公室牽頭組織考核；
違法建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)由防違辦牽頭組織考核；
項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)由辦公室牽頭組織考核；
文明素質(zhì)提升、社區(qū)聯(lián)創(chuàng)共建行動(dòng)由政治處牽頭組織考核。
�。ǘ⿲ｍ�(xiàng)督查。以全國文明城市創(chuàng)建“十大創(chuàng)建行動(dòng)”為重點(diǎn)，由局效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行專項(xiàng)督查，針對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)《督辦單》，并對責(zé)任單位進(jìn)行扣分。
局創(chuàng)建辦每月根據(jù)現(xiàn)場考核和專項(xiàng)督查情況，匯總考核得分，每月公布考核結(jié)果。
五、保障措施
突出領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、長效管理、效能監(jiān)察，推動(dòng)文明創(chuàng)建步入制度化、規(guī)范化、常態(tài)化軌道，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)落到實(shí)處。
一是建立創(chuàng)建責(zé)任機(jī)制。做好20xx年文明城市創(chuàng)建工作，對能否順利實(shí)現(xiàn)既定創(chuàng)建目標(biāo)至關(guān)重要。各處室、各單位要高度重視，強(qiáng)化履職意識(shí)，制定創(chuàng)建實(shí)施方案，落實(shí)工作措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員、工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限，確保每個(gè)區(qū)域、每個(gè)地段、每個(gè)環(huán)節(jié)都有人管，將各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。
二是建立長效管理制度。按照“為民利民惠民”的創(chuàng)建要求，根據(jù)文明城市創(chuàng)建考核方法采取日常調(diào)研和暗訪抽查的新形勢，各處室、各單位要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，認(rèn)真排查“十大創(chuàng)建行動(dòng)”中存在的問題，落實(shí)整改措施，及時(shí)進(jìn)行整改，逐項(xiàng)解決存在問題。要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，建立長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果，提升文明創(chuàng)建水平。
三是強(qiáng)化效能監(jiān)察。將文明城市創(chuàng)建工作納入對各處室、各單位的績效考核范圍。對月度考核中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，采用現(xiàn)場辦公、集中點(diǎn)評等方式，實(shí)施行政推動(dòng)，促進(jìn)問題解決。對在創(chuàng)建過程中的不作為、慢作為、亂作為行為，將按《市城管局創(chuàng)建全國文明城市效能監(jiān)察實(shí)施辦法》進(jìn)行問責(zé)。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 6
為積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)的號(hào)召，提升學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作水平，并以創(chuàng)建文明城市工作為抓手，全面開創(chuàng)我校教育工作新局面，根據(jù)市建設(shè)文明城市指揮部的要求和市教育局創(chuàng)建會(huì)議的精神，學(xué)校特此制定創(chuàng)建文明城市活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞加快發(fā)展、突出和諧教育、平安教育、綠色教育和人民滿意教育理念，堅(jiān)持以人為本、廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)
以文明城市創(chuàng)建為抓手，以提高全校師生的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以開展“我與文明同行”活動(dòng)為主線，以群眾性創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，針對教育面臨的突出問題，圍繞發(fā)展抓改革；把握教育工作的主要任務(wù)，圍繞中心抓質(zhì)量；抓住影響教育發(fā)展環(huán)境的主要因素，圍繞和諧抓穩(wěn)定；明確新形勢下干部和教師隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容，圍繞落實(shí)抓作風(fēng)；力促我校教育工作取得新成效，再上新臺(tái)階，為我市爭創(chuàng)全國文明城市再立新功。
三、工作機(jī)構(gòu)
學(xué)校專門成立“創(chuàng)建全國文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，規(guī)劃、布置、督促、統(tǒng)籌、檢查學(xué)校創(chuàng)建工作，從而實(shí)現(xiàn)對我校創(chuàng)建工作的價(jià)值引領(lǐng)與工作導(dǎo)航。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長：
副組長：
組員：
為確保各項(xiàng)工作的有序順利開展、責(zé)任到組到人、相互協(xié)作配合，在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一室四組。
辦公室主任：吳敏副主任：金建平
職責(zé)；協(xié)調(diào)和匯總各組活動(dòng)情況，及時(shí)傳達(dá)上級部門關(guān)于創(chuàng)建工作的新精神，將學(xué)校創(chuàng)建工作的情況上報(bào)上級部門。
1.宣傳引導(dǎo)組
組長：吳敏(兼)
組員：許可正、劉高平、葉文英、虞力人
職責(zé)；創(chuàng)建活動(dòng)材料的收集、整理和上報(bào)；全校創(chuàng)建活動(dòng)氛圍的營造；創(chuàng)建活動(dòng)宣傳報(bào)道、攝影。
2.教師活動(dòng)組
組長：陳曉霞
組員：張小亞、馮健、史金花、尤國興
職責(zé)：指導(dǎo)教師開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量。
3.學(xué)生活動(dòng)組
組長：吳健
組員：任惠宇、陶琪艷、吳棟
職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
4.后勤保障組
組長：沈亞東
組員：金建平(兼)、物業(yè)管理2人
職責(zé)：保持校園環(huán)境的整潔，設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行安全，避免意外事故的發(fā)生。
四、工作任務(wù)
按照《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)測評》標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合20xx年學(xué)校工作目標(biāo)，突出抓好以下六方面工作。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高效率
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為抓手，全力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，完善和執(zhí)行黨委學(xué)習(xí)制度和干部、黨員教師理論學(xué)習(xí)考核制度，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)校黨建工作。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，以提高“依法行政、依法治校、依法執(zhí)教”水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)干部、教師綜合能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。深化廉政教育，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，自覺接受民主監(jiān)督，以及師生、學(xué)生家長、新聞輿論和社會(huì)公眾的監(jiān)督，廣泛聽取各方面的意見，增強(qiáng)工作透明度和公信力。加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，完善校務(wù)公開制度，積極推行績效考評，切實(shí)提高工作效能，堅(jiān)持“在發(fā)展中求規(guī)范、在規(guī)范中求發(fā)展”，建設(shè)文明型學(xué)校，確保為社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，繼續(xù)提高社會(huì)公認(rèn)度、滿意度。
責(zé)任小組：以上各組。
2.誠信辦學(xué)、優(yōu)化環(huán)境
深入開展創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)，加強(qiáng)誠信學(xué)校建設(shè)，開展干部、教職工、青少年學(xué)生誠信教育，推行辦事承諾制。加強(qiáng)對學(xué)校收費(fèi)、基建、采購、干部考察、教師招聘以及招生考試等領(lǐng)域的管理，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，從辦人民滿意教育的.高度，徹底根治教育亂收費(fèi)問題，規(guī)范收費(fèi)行為，按規(guī)定設(shè)立公示牌，向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴電話等相關(guān)內(nèi)容，杜絕各種形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
責(zé)任小組：以上各組
3.文化引領(lǐng)、濃厚氛圍
加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)宣傳，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，大力推進(jìn)愛國主義教育。組織學(xué)校干部職工開展“紅歌頌祖國”活動(dòng)，廣泛開展歌詠比賽。以校園文化建設(shè)為載體，著力加強(qiáng)未成年人思想道德教育，將德育主題元素融合到校園文化建設(shè)當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、制度文化、物質(zhì)文化和活動(dòng)文化建設(shè)，深入開展“中華經(jīng)典誦讀”、“身邊好人”評選等主題實(shí)踐活動(dòng)。深化公民道德實(shí)踐，開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳、評選表彰活動(dòng)，實(shí)施紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)，在學(xué)生中開展國情、省情、市情教育活動(dòng)，以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，整合德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，廣泛深入地開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人“做一個(gè)有道德的人”，廣泛開展評選“我身邊的好人”活動(dòng)。
把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入教育教學(xué)全過程，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。組織開展系列活動(dòng)，普及禮儀知識(shí)，深化“愛國、守法、誠信、知禮”教育，宣傳和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)，形成崇尚先進(jìn)的濃厚社會(huì)氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新和完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，全力凈化未成年人學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加快校園體育文化設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)，提高師生健康水平。開展多種形式的國防、國家安全教育以及形勢政策教育。加大扶貧幫困力度，廣泛組織開展結(jié)對幫扶、種綠護(hù)綠、無償捐贈(zèng)等公益活動(dòng)。建立健全志愿服務(wù)體系，實(shí)行志愿者信息化管理，建立志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化機(jī)制。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 7
為進(jìn)一步扎實(shí)做好省級文明城市創(chuàng)建工作，積極爭創(chuàng)江蘇省文明城市，根據(jù)縣委、縣政府部署和《濱�？h創(chuàng)建省級文明城市工作任務(wù)分解表》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“創(chuàng)建為民、為民創(chuàng)建”，以提高單位文明程度和職工文明素質(zhì)為主要任務(wù)，緊緊圍繞全縣創(chuàng)建工作總體目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，為我縣實(shí)現(xiàn)省級文明城市創(chuàng)建工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
根據(jù)《江蘇省文明城市測評體系》內(nèi)容和指標(biāo)要求，把創(chuàng)建省級文明城市工作任務(wù)分為以下五大類別，分別下達(dá)各股室按步驟落實(shí)。
1、職工言行文明。扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)，普遍開展文明市民教育，倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣；積極實(shí)施普法規(guī)劃，職工民主法制意識(shí)不斷增強(qiáng)；大力推廣文明用語，積極推行文字規(guī)范工作；改革陳規(guī)陋習(xí)，破除封建迷信，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式。
2、環(huán)境整潔優(yōu)美。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)；健全和完善暢銷衛(wèi)生管理機(jī)制；重視辦公區(qū)域環(huán)境綠化、亮化、美化工作；積極參與城市環(huán)境污染整治工作，落實(shí)環(huán)保措施，切實(shí)保護(hù)城市環(huán)境。
3、管理秩序良好。堅(jiān)持依法治局、健全組織網(wǎng)絡(luò)；單位
治安秩序良好，防范和管理措施落實(shí)，公共場所和日常管理有序，杜絕“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)場；單位內(nèi)部公共基礎(chǔ)設(shè)施齊全；安全生產(chǎn)工作達(dá)標(biāo)，各類消防措施到位。
4、政務(wù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)。規(guī)范政務(wù)行為，堅(jiān)持政務(wù)公開，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建立科學(xué)民主決策制度；加強(qiáng)干部職工培訓(xùn)，做好服務(wù)環(huán)境優(yōu)良、服務(wù)設(shè)施完備、管理制度完善、監(jiān)督機(jī)制健全、服務(wù)文明規(guī)范、辦事高效透明。建立健全高效的.投訴處理機(jī)制。深入開展創(chuàng)建文明行業(yè)和文明示范窗口活動(dòng)，全面提升規(guī)范化服務(wù)水平。
5、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)。建立和完善創(chuàng)建管理機(jī)制，把精神文明創(chuàng)建工作列入重要議事日程；大力開展文明單位、文明行業(yè)等各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有明確創(chuàng)建目標(biāo)，有周密創(chuàng)建計(jì)劃有具體保障措施，有考評表彰制度；通過各新聞媒體、網(wǎng)站、電臺(tái)等宣傳平臺(tái)，大力宣傳本單位創(chuàng)建省級文明城市的舉措和成就，營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
三、實(shí)施步驟
第一階段：科學(xué)謀劃、全面發(fā)動(dòng)階段(9月19日-9月21日)
1、制定工作計(jì)劃。根據(jù)市、縣對文明城市創(chuàng)建工作的部署和要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定創(chuàng)建工作方案和計(jì)劃，建立組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化創(chuàng)建工作任務(wù)，明確職責(zé)分工。
2、召開動(dòng)員會(huì)議。召開全局創(chuàng)建省級文明城市動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)縣創(chuàng)建省級文明城市會(huì)議精神，全面發(fā)動(dòng)，全面部署。成立創(chuàng)建省級文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專職創(chuàng)建人員。
3、落實(shí)工作責(zé)任。根據(jù)線、片、點(diǎn)上工作任務(wù)，結(jié)合測評體系和操作手冊，建立專門工作班子，層層落實(shí)責(zé)任，每項(xiàng)工作任務(wù)具體分解到每個(gè)科室每個(gè)人，同時(shí)明確工作要求、時(shí)限和獎(jiǎng)懲措施。
第二階段：強(qiáng)勢推進(jìn)、全面提高階段(9月22日-10月15日)
1、提高職工素質(zhì)。堅(jiān)持以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型單位活動(dòng)，構(gòu)筑市民終身教育體系，不斷提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，促進(jìn)未成年人健康成長。進(jìn)一步落實(shí)20字公民基本道德規(guī)范和濱�？h文明市民公約，真正使文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的要求成為市民的自覺行為。
2、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。以效能建設(shè)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員行為，做到依法行政、誠實(shí)守信、辦事高效、文明服務(wù)、行風(fēng)端正。嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)公開制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制等各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立黨政機(jī)關(guān)勤政廉政的形象，從源頭上預(yù)防和治理機(jī)關(guān)不正之風(fēng)，使群眾對黨政機(jī)關(guān)服務(wù)的滿意率和對反腐倡廉工作的滿意度達(dá)90%以上。
3、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)，不斷完善辦公基礎(chǔ)設(shè)施。全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)全天候保潔。
4、加大新聞宣傳。利用報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)站等媒介，加大對本單位創(chuàng)建省級文明城市工作的宣傳頻率和宣傳力度，做到空間宣傳全方位，媒體宣傳高密度，天天有聲有影有文章。
第三階段：鞏固成果、認(rèn)真迎查階段(10月16日-檢查前)
1、鞏固創(chuàng)建成果。采取各種有效辦法，全面鞏固創(chuàng)建成果，確保創(chuàng)建成效。切實(shí)保證包干區(qū)域內(nèi)和一些容易失分項(xiàng)目在檢查驗(yàn)收中得高分、少失分。
2、認(rèn)真接受檢查。在檢查驗(yàn)收前夕，認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好各項(xiàng)臺(tái)賬資料的整理工作，衛(wèi)生包干區(qū)的清理工作。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全局上下全力參與，成立以局長魏然為組長、分管局長李衛(wèi)國、趙佑、皋騫等三位同志為
副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的省級文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并指定局監(jiān)察室李強(qiáng)同志負(fù)責(zé)督查工作。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。全局每位干部職工要把思想統(tǒng)一到全縣創(chuàng)建工作上來，高度重視、精心組織，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大創(chuàng)建意識(shí)，建立健全“一把手”負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制，把各項(xiàng)工作有機(jī)制地納入文明城市創(chuàng)建的大格局，確保領(lǐng)導(dǎo)精力到位，工作力度到位，各項(xiàng)措施到位。
3、明確任務(wù)、認(rèn)真落實(shí)。局屬各部門要嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作整體要求，定期召開創(chuàng)建工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，解決實(shí)際問題，激發(fā)職工創(chuàng)建熱情，引導(dǎo)全局人員自覺投入到文明單位創(chuàng)建工作中去，使創(chuàng)建工作順利開展。
4、加大宣傳、營造氛圍。各部門明確一名兼職信息員，及時(shí)將創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的好人好事、先進(jìn)事例上報(bào)到局辦公室；局辦公室負(fù)責(zé)信息宣傳人員，及時(shí)向市文明辦等其它媒體上報(bào)我局創(chuàng)建工作信息，借此宣傳報(bào)道質(zhì)監(jiān)對外良好形象。
濱海質(zhì)監(jiān)局創(chuàng)建省級文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李強(qiáng)同志負(fù)責(zé)辦公室具體工作。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 8
為進(jìn)一步美化新區(qū)環(huán)境，提升城市品位，改善居民生產(chǎn)、生活質(zhì)量，順利通過全國文明城市檢查驗(yàn)收，結(jié)合街道實(shí)際，制定文明城市創(chuàng)建工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，搶抓行政區(qū)劃調(diào)整和新區(qū)獲批重大機(jī)遇，緊緊圍繞市容環(huán)境、公共秩序、社會(huì)治理、行業(yè)服務(wù)、生態(tài)文明建設(shè)等創(chuàng)建重點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)抓好公共場所管理、窗口單位服務(wù)以及未成年人思想道德建設(shè)等工作，促進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，努力塑造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機(jī)的城區(qū)新形象，確保高水平通過國家文明城市檢查驗(yàn)收。
二、工作機(jī)制
本次創(chuàng)城在創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展工作，實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主的工作機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室作為綜合協(xié)調(diào)部門。條上由城管辦、執(zhí)法中隊(duì)、物業(yè)辦、市場事務(wù)所、科技文化中心具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，分管黨政成員為第一責(zé)任人，科室負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人；塊上由各管區(qū)牽頭開展工作，管區(qū)書記為第一責(zé)任人，各社區(qū)書記為直接責(zé)任人。
三、工作目標(biāo)
通過集中開展創(chuàng)城活動(dòng)，推動(dòng)形成整潔有序的市容環(huán)境、文明知禮的市民風(fēng)貌、安定祥和的社會(huì)秩序和濃厚熱烈的創(chuàng)建氛圍，以最好的成績迎接實(shí)地檢查20xx創(chuàng)建全國文明城市工作方案及預(yù)案。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)深入宣傳，強(qiáng)力造勢。進(jìn)一步提高對公益廣告發(fā)布工作的'認(rèn)識(shí)，做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀公益廣告展板、講文明樹新風(fēng)公益廣告、尊德守禮提示牌的制作和設(shè)置。充分利用社區(qū)電子顯示屏、社區(qū)宣傳欄、張貼創(chuàng)城宣傳畫，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀20xx創(chuàng)建全國文明城市工作方案及預(yù)案。進(jìn)一步加強(qiáng)對居民關(guān)于創(chuàng)城工作的宣傳，把創(chuàng)城的意義向居民講清楚，理順情緒、化解矛盾，確保良好的調(diào)查滿意度
(二)全民動(dòng)員，常態(tài)發(fā)展。深化居民文明意識(shí)和文明禮儀的宣傳教育，組織文明市民、志愿者發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督員的作用，對亂倒垃圾、踐踏花草、亂貼亂畫、橫穿馬路、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸阻，使廣大市民逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣20xx創(chuàng)建全國文明城市工作方案及預(yù)案。深入社區(qū)開展文明示范活動(dòng)，在全社會(huì)形成講禮儀、有修養(yǎng)的良好風(fēng)尚。
(三)加強(qiáng)收集，規(guī)范檔案。提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，做好全國城市文明程度測評指數(shù)檔案、依托物業(yè)管理檔案、未成年人思想道德建設(shè)檔案、道德講堂和網(wǎng)絡(luò)文明傳播創(chuàng)城檔案材料的收集和整理,高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全國測評要求，確保得高分、堅(jiān)決不丟分。
(四)突出重點(diǎn)，集中整治。結(jié)合創(chuàng)城活動(dòng)，以創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序?yàn)槟繕?biāo)，大力開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。一是整治市容環(huán)境。主要對亂停亂放、亂搭亂建、亂涂亂畫、亂堆亂占、亂扯亂掛、亂擺攤點(diǎn)等六亂現(xiàn)象進(jìn)行整治。落實(shí)門前五包責(zé)任制，加強(qiáng)對馬路市場的管理，堅(jiān)決取締重要道路、重點(diǎn)區(qū)域攤點(diǎn)群。二是整治社區(qū)、居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。重點(diǎn)清理垃圾死角、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂倒垃圾，亂掛亂曬衣物等現(xiàn)象，解決背街小巷臟亂差問題。三是整治農(nóng)貿(mào)集貿(mào)市場。規(guī)范市場經(jīng)營秩序，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度，健全除四害防治制度和措施。嚴(yán)格市場準(zhǔn)入，商品劃行歸市，證照齊全、亮證經(jīng)營20xx創(chuàng)建全國文明城市工作方案及預(yù)案。切實(shí)提高管理質(zhì)量，確保市場環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。四是加大違法建筑查處力度。按照逐步消化存量、堅(jiān)決遏制增量原則，重點(diǎn)加強(qiáng)對居民小區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、主要道路兩側(cè)等重點(diǎn)區(qū)域違法建設(shè)查處力度，違建巡查要到位，拆除行動(dòng)要迅速。五是整治小區(qū)出入道路路口路面形象。發(fā)揮城市維修資金作用，對香江路以南、太行山路以東部分物業(yè)小區(qū)與市政道路交叉路口破損路面進(jìn)行維修，改善居民出行道路環(huán)境，把創(chuàng)城環(huán)境整治與為民、便民行動(dòng)結(jié)合起來。
四、有關(guān)要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)20xx創(chuàng)建全國文明城市工作方案及預(yù)案。創(chuàng)建全國文明城市意義重大，任務(wù)艱巨，今年是第四輪全國文明城市創(chuàng)建三年周期的最后一年，也是分量最重、最為關(guān)鍵的一年。各單位要高度重視，尤其是各社區(qū)要充分發(fā)揮新一屆兩委會(huì)的活力和干勁，精心組織，通力協(xié)作，講求實(shí)效，確保完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)。街道創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由街道主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，黨政成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各部門、各社區(qū)要成立專門工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人親自主抓，并確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開展。
(二)落實(shí)責(zé)任，整體聯(lián)動(dòng)。按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，各社區(qū)要組織自查自檢，針對存在的問題將工作任務(wù)進(jìn)行目標(biāo)分解，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)各項(xiàng)保證措施。對確定的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)部位，要按照條塊結(jié)合，誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)整改完畢。對于涉及多個(gè)部門的工作任務(wù)，各部門要加強(qiáng)溝通，相互支持，積極配合，形成合力。
(三)嚴(yán)格督查，力求實(shí)效。建立和完善工作制度，結(jié)合迎檢工作的進(jìn)程，街道創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組將建立督促檢查、跟蹤問效和通報(bào)反饋制度，每天對各部門、各社區(qū)的工作情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，全面掌握工作推進(jìn)情況，督促相關(guān)單位認(rèn)真解決存在的問題，及時(shí)溝通工作進(jìn)展和工作成果20xx創(chuàng)建全國文明城市工作方案及預(yù)案每天下午4點(diǎn)前各管區(qū)要安排專人將一天的工作情況、存在的問題及需協(xié)調(diào)解決的問題進(jìn)行匯總，報(bào)創(chuàng)城辦公室郵箱。街道將嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)制度，對創(chuàng)建工作不得力、完不成時(shí)限目標(biāo)的部門和社區(qū)要追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。創(chuàng)城工作考核成績將作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，并納入對科室、社區(qū)的年終考核。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 9
20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我社區(qū)、物業(yè)所有工作人員的共同努力，社區(qū)的文明創(chuàng)建工作獲得了巨大的成效，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，我社區(qū)榮獲20xx年度文明創(chuàng)建工作一等獎(jiǎng)，社區(qū)物業(yè)榮獲物業(yè)管理公司二等獎(jiǎng)。同時(shí)在20xx年文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)貫徹黨的路線、方針、政策，高舉鄧小平理論的偉大的旗幟和以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的`十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，以人為本實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的奮斗目標(biāo)。圍繞市、縣、鎮(zhèn)三級黨委、政府制定的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合縣文明辦、鎮(zhèn)文明辦下發(fā)的文件精神，積極地開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)上級部門的工作安排，爭取將20xx年文明創(chuàng)建工作做的更好�，F(xiàn)將20xx年惠泉社區(qū)文明創(chuàng)建工作方案制定如下：
一、提升社區(qū)居民文明素質(zhì)，加強(qiáng)公民思想道德教育
（一）大力開展宣傳教育活動(dòng)，營造昂揚(yáng)奮進(jìn)的輿論氛圍。將建設(shè)文明和諧綠色社區(qū)作為社區(qū)精神文明宣傳的工作重點(diǎn)，通過社區(qū)宣傳欄、板報(bào)等形式普及創(chuàng)建文明創(chuàng)建知識(shí)。開展并提高群眾性的文明社區(qū)建設(shè)區(qū)水平。加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，使社區(qū)精神文明面貌再上新臺(tái)階。
�。ǘ┎粩嗉訌�(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，踐行社區(qū)主義核心價(jià)值體系。用堅(jiān)定理想信念主導(dǎo)干部價(jià)值取向，開展黨的執(zhí)政理論教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)丹過的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和形式政策教育，引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)以愛國主義未核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
（三）大力開閘公民道德建設(shè)時(shí)間活動(dòng)。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范；深入開展誠信教育，推進(jìn)誠信建設(shè)不斷深化；著力開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡活動(dòng)，營造道德模范大家共尊敬、模范事跡共學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二、加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作的力度
利用各種宣傳活動(dòng)，開展形式多樣的法律、法規(guī)和尊師重教的宣傳學(xué)習(xí)，開展專題教育活動(dòng)、文體活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對青少年的德育教育，廣泛開展愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育等教育活動(dòng)。大力提高社區(qū)居民道德建設(shè)水平。積極穩(wěn)妥的搞好老年人工作，并開展有益與老年人身心健康的文體活動(dòng)。做好社區(qū)居民的思想政治工作，加大思想道德建設(shè)，切實(shí)調(diào)高社區(qū)居民的整體思想素質(zhì)。努力營造濃厚地宣傳氛圍，不斷完善社區(qū)文明工作。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)對社區(qū)秩序的管理
開展經(jīng)常性的普法宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民搞好群防群治、維護(hù)社區(qū)的政治穩(wěn)定。加強(qiáng)對安全文明小區(qū)的管理工作，使小區(qū)居民的安全得到保障，能夠安居樂業(yè)。妥善處理和協(xié)調(diào)民間糾紛，使民事問題及時(shí)解決。
四、努力營造良好的社會(huì)環(huán)境
�。ㄒ唬┡μ岣呔用竦男l(wèi)生意識(shí)。在創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)中，樹立社區(qū)意識(shí)，為充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)環(huán)境建設(shè)的重要性，扎實(shí)有效地組織專人專項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)管理，努力消除臟、亂、差等現(xiàn)象。充分利用各種宣傳活動(dòng)及愛國衛(wèi)生月活動(dòng)向居民宣傳普及各類衛(wèi)生常識(shí)。
�。ǘ┥钊腴_展清明、端午、中秋、重陽、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，精心組織傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求融入傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中，引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，營造更加歡快、祥和、奮進(jìn)、樂觀的社會(huì)氛圍。
�。ㄈ┴S富轄區(qū)居民文化生活，提高創(chuàng)建活動(dòng)的吸引力和凝聚力。組織廣場文化活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等，廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)居民投身到全民健身活動(dòng)中，充分滿足社區(qū)群眾參加社區(qū)文化的精神需求。
�。ㄋ模┩七M(jìn)志愿服務(wù)。以黨員志愿者、青年志愿者和社區(qū)志愿者等志愿者服務(wù)隊(duì)伍為基礎(chǔ)，廣泛普及志愿服務(wù)理念，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注、支持和參與。組織志愿者廣泛參與普及文明風(fēng)尚。整治環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，夯實(shí)精神文明創(chuàng)建工作
�。ㄒ唬┙Y(jié)合社區(qū)實(shí)際，堅(jiān)持“以人文本，重在建設(shè)”方針，深入開展文明家庭、文明居民、文明鄰里等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，制定完善文明公約，規(guī)范居民日常生活行為，形成團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、助人為樂、誠實(shí)守信、鄰里守望、互助互動(dòng)的好風(fēng)氣，不斷提高居民文明素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作力度，引導(dǎo)社區(qū)居民自覺參與平安社區(qū)、平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)形成家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、家庭互學(xué)互助、社會(huì)和諧穩(wěn)定的新氣象。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 10
為大力推進(jìn)我局創(chuàng)建文明城市迎檢工作，不折不扣地按照《x市創(chuàng)建全國文明城市責(zé)任分解表》的要求，完成我局在創(chuàng)建工作中的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)公安工作的可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)市委“三年再來一個(gè)大變化”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“三年再來一個(gè)大變化”的目標(biāo)，將文明城市創(chuàng)建工作與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，主動(dòng)適應(yīng)“一年一測評、三年一總評”的全國明文城市考核方式，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)措施，高效有序地推進(jìn)各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作，充分展示我市公安機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的顯著成效。
二、目標(biāo)任務(wù)
一是不發(fā)生影響當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定的群眾性治安事件和重大惡性刑事案件；二是不發(fā)生群死群傷等惡性治安事故和交通事故；三是“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象得到有效遏制；四是健全社會(huì)治安防范的組織網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制；五是動(dòng)員和發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與社會(huì)治安綜合治理工作，見義勇為蔚然成風(fēng)；六是城市各交通干道秩序良好，無闖紅燈、隨意橫穿馬路等交通違規(guī)現(xiàn)象；市內(nèi)道路交通安全設(shè)施齊全，交通安全形勢基本平穩(wěn)。七是城市消防措施落實(shí)，火災(zāi)形勢平穩(wěn)；無群死群傷惡性火災(zāi)事故。八是不斷提升人民群眾對公安“窗口”的滿意度；九是全局民警帶頭學(xué)法守法用法，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。十是民警家庭成員個(gè)個(gè)嚴(yán)守公民道德準(zhǔn)則和交通法規(guī)，爭做文明市民。
三、工作分解
�。ㄒ唬┟裰鞴姆ㄖ骗h(huán)境
1、積極實(shí)施法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃，弘揚(yáng)法治精神；
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)警營管理人員、農(nóng)民的法制宣傳教育；推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位；全民法制宣傳教育的普及率≥80%；
3、司法和行政執(zhí)法人員帶頭學(xué)法守法用法，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
測評方法：
責(zé)任部門：法制處、組教處、各分局
�。ǘ┌踩�(wěn)定的社會(huì)環(huán)境
1）安全保障
1、主要公共場所和重點(diǎn)要害部位安裝電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并有明顯標(biāo)志；
2、城市公共消防設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，完好率達(dá)到100%；
3、社區(qū)技防、消防符合安全要求；
4、建立社區(qū)警務(wù)室，配備專職民警、健全治保會(huì)組織和治安巡防隊(duì)伍；
5、網(wǎng)吧建立實(shí)名登記上網(wǎng)制度、落實(shí)信息安全保護(hù)技術(shù)措施達(dá)到100%。
測評方法：
責(zé)任部門：治安支隊(duì)、科技處、經(jīng)文保處、網(wǎng)監(jiān)處、交巡警支隊(duì)、消防支隊(duì)，各分局
2）治安管理
1、打擊“兩搶一盜”以及侵財(cái)犯罪成效明顯；
2、預(yù)防和打擊涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪；
3、預(yù)防、打擊拐賣兒童犯罪成效顯著；
4、聚眾賭博、吸毒販毒等違法犯罪得到有效控制；
5、黑惡勢力犯罪得到及時(shí)、有效控制；
6、網(wǎng)上違法有害信息和違法網(wǎng)站能夠得到及時(shí)處置。
測評方法：
責(zé)任部門：刑警支隊(duì)、經(jīng)偵支隊(duì)、治安支隊(duì)、禁毒處、網(wǎng)監(jiān)處，
各分局
�。ㄈ┦孢m便利的生活環(huán)境
1）道路標(biāo)志與主干道設(shè)施
1、道路、公共圖形標(biāo)志規(guī)范，設(shè)置合理，符合國家標(biāo)準(zhǔn)；
2、機(jī)動(dòng)車道無被侵占、毀壞現(xiàn)象；
3、道路、護(hù)欄等設(shè)施完好，無損壞占用現(xiàn)象。
測評方法：實(shí)地考察
責(zé)任部門：交巡警支隊(duì)
2）交通秩序與管理
1、交通事故死亡率8人/萬車；
2、交叉路口阻塞率≤2%；
3、無非法營運(yùn)車輛和爭搶客源現(xiàn)象；
4、交通秩序管理良好。
5、斑馬線、隔離欄設(shè)置科學(xué)，方便乘客上下車、過馬路；
測評方法：
責(zé)任部門：交巡警支隊(duì)
（四）健康向上的人文環(huán)境
1）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理
1、開展文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動(dòng)
2、加強(qiáng)行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督
3、集中開展凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境整治活動(dòng)，開展打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢、色情專項(xiàng)行動(dòng)，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
測評方法：材料審核
責(zé)任部門：網(wǎng)監(jiān)處，各分局
2）公共場所道德
1、公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；
2、設(shè)有禁煙標(biāo)志的`公共場所無吸煙現(xiàn)象；
測評方法：實(shí)地考察
責(zé)任部門：市局各部門（牽頭部門為作風(fēng)辦），各分局
3）市民交通行為
1、交通遵章率達(dá)標(biāo)；
2、車輛、行人各行其道，無闖紅燈、亂穿馬路現(xiàn)象；
測評方法：
責(zé)任部門：交巡警支隊(duì)、各分局
4）見義勇為
1、鼓勵(lì)市民見義勇為，保障見義勇為者的利益；
2、宣傳表彰見義勇為先進(jìn)個(gè)人和集體；
3、市民對見義勇為行為的贊同與支持率≥90%；
4、無造成惡劣影響的見死不救事件。
測評方法：
責(zé)任部門：宣傳處、各分局
�。ㄎ澹┯欣谖闯赡耆私】党砷L的社會(huì)文化環(huán)境
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，特別是校園周邊環(huán)境有關(guān)規(guī)定，對文化娛樂，特別是網(wǎng)吧、電子游戲廳等實(shí)施有效管理，無違法違紀(jì)接納未成年人現(xiàn)象；
2、形成“掃黃打非”的長效機(jī)制；
3、嚴(yán)厲打擊制作、傳播影響未成年人身心健康的文化產(chǎn)品的違法行為；
4、集中開展凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境整治活動(dòng)，開展打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢、色情專項(xiàng)行動(dòng)，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
測評方法：
責(zé)任部門：治安支隊(duì)、網(wǎng)監(jiān)處、經(jīng)文保處，各分局
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)市局創(chuàng)建文明城市迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市局成立創(chuàng)建文明城市迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副市長、市局黨委書記、局長戴勝利同志任組長，局領(lǐng)導(dǎo)張鵬義、曹伯平、紀(jì)阿林、孫建友、李鳳娟、唐永銀、丁紅軍任副組長，海陵、高港、開發(fā)區(qū)分局局長、市局各部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張衛(wèi)東同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在政治部宣傳處，專司創(chuàng)建文明城市迎檢的組織協(xié)調(diào)、檢查督促職責(zé)。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。各單位、各部門要增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，把當(dāng)前創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)作為本單位、本部門現(xiàn)階段的工作重點(diǎn)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，抓緊、抓好、抓實(shí)相關(guān)創(chuàng)建工作。
2、分解任務(wù)，明確責(zé)任。各單位、各部門要根據(jù)市局的實(shí)施方案和創(chuàng)建文明城市工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定出本單位、本部門切實(shí)可行的創(chuàng)建工作計(jì)劃，層層分解任務(wù)，責(zé)任明確到人，實(shí)現(xiàn)壓力傳遞，形成推動(dòng)工作的整體合力，確保創(chuàng)建工作不失分、得高分。
3、嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格考核。市局將把創(chuàng)建工作與作風(fēng)建設(shè)考核和單位、部門的績效考核結(jié)合起來，對每個(gè)階段創(chuàng)建工作情況進(jìn)行嚴(yán)格的督查、考核，凡工作不到位，任務(wù)完成不好，影響市局整體工作進(jìn)度，甚至造成考核失分的單位和部門，主要負(fù)責(zé)人要到市局說明情況，因工作失誤或玩忽職守發(fā)生各類事故，產(chǎn)生不良影響的，將追究有關(guān)責(zé)任人和單位、部門領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 11
今年9月，國家將對我市創(chuàng)建全國文明城市工作開展檢查考評。為了做好迎檢的最后沖刺工作，根據(jù)XX區(qū)委、區(qū)政府和XX鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的相關(guān)部署和要求，特制定本方案。
一、總體目標(biāo)
以中央文明辦、自治區(qū)文明委和XX區(qū)委、區(qū)政府以及XX鄉(xiāng)黨委、政府總體部署為依據(jù)，嚴(yán)格對照《測評體系》和《操作手冊》要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，主攻薄弱環(huán)節(jié)，全力做好最后沖刺階段的整治提升、宣傳教育和常態(tài)管理工作，以最好的狀態(tài)迎檢，確保我村在桂林市創(chuàng)建文明城市中工作任務(wù)的順利完成，為桂林市創(chuàng)建全國文明城市作出突出貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
做好迎檢的最后沖刺工作,必須進(jìn)一步突出重點(diǎn)，針對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)整改，尤其是加強(qiáng)各自然村的村容村貌、所處我村轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場和路的教育管理，做好迎檢實(shí)地考察申報(bào)點(diǎn)的整治提升工作；必須進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，動(dòng)員廣大村民群眾積極參與創(chuàng)建，集中解決日常工作、生活中存在的陋習(xí)，促進(jìn)文明行為達(dá)標(biāo)；必須進(jìn)一步營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市提供切實(shí)有效的保障。
(一)完備材料準(zhǔn)備。完成創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案、宣傳材料、經(jīng)驗(yàn)材料、村委主要領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報(bào)材料等主要書面材料的`備案歸檔。
(二)開展自查自檢和專項(xiàng)集中整治
個(gè)自然村要按照創(chuàng)城迎檢工作要求開展自檢自查，查漏補(bǔ)缺，針對存在的問題和不足，及時(shí)整改，并將整改情況形成書面材料存檔。各自然村要在醒目位置懸掛創(chuàng)建全國文明城市宣傳口號(hào)，作到人人熟知?jiǎng)?chuàng)城口號(hào)。并針對創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，特別是村委轄區(qū)內(nèi)路和鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場“五亂”、鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場和各自然村特別是歐家村的環(huán)境衛(wèi)生以及社會(huì)治安等進(jìn)行專項(xiàng)集中整治，以良好的村容村貌和規(guī)范有序的社會(huì)環(huán)境迎接文明城市檢查。
(三)大力開展創(chuàng)建工作宣傳。進(jìn)一步加強(qiáng)輿論宣傳，特別是檢查驗(yàn)收期間要加大編輯創(chuàng)建宣傳板報(bào)櫥窗的力度，擴(kuò)大社會(huì)宣傳覆蓋面，進(jìn)一步提高村民群眾對創(chuàng)建文明城市的知曉率和參與度。
三、工作責(zé)任
1、確保迎檢期間轄區(qū)內(nèi)路及周邊可視范圍無亂搭亂建、亂停亂放現(xiàn)象，城市秩序良好。
2、確保迎檢期間轄區(qū)內(nèi)路及周邊可視范圍環(huán)境全日衛(wèi)生整潔。
3、確保迎檢期間各種活動(dòng)陣地、活動(dòng)場所設(shè)施干凈整潔，并保證隨時(shí)能夠開門查看。
4、確保迎檢期間全村社會(huì)穩(wěn)定。
5、確保迎檢期間轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈、車輛停放緊然有序，無占道經(jīng)營現(xiàn)象。
四、工作要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。村委會(huì)和各自然村要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建迎檢工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保完成迎檢工作任務(wù)。
(二)明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。村委會(huì)和各自然村要進(jìn)一步明確工作責(zé)任，進(jìn)一步將職責(zé)任務(wù)具體細(xì)化，責(zé)任到組到人，確保按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)。
(三)全面完成，突出重點(diǎn)。對區(qū)委、區(qū)政府和XX鄉(xiāng)黨委、政府明確我村要完成的創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)無旁貸，必須堅(jiān)決完成好。工作中要堅(jiān)持全面清查整治與突出重點(diǎn)整治相結(jié)合、專項(xiàng)整治與經(jīng)常性整治相結(jié)合，切實(shí)做到標(biāo)本兼治，確保高質(zhì)量迎接測評。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)。村委會(huì)和各自然村積極加強(qiáng)對內(nèi)和對外多方面的溝通協(xié)調(diào)工作，相互支持，相互配合，形成合力，共同推進(jìn)。同時(shí)要充分發(fā)揮屬地管理的職能作用，加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)群眾，共同參與，全面提升創(chuàng)建活動(dòng)的工作質(zhì)量和實(shí)際效果。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 12
幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。同時(shí)，幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個(gè)性形成的重要時(shí)期，有多方面的發(fā)展需要，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過程，教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。本學(xué)年，我們要充分利用空間，依托家鄉(xiāng)特色資源，以幼兒的參與為主線，創(chuàng)設(shè)一幅幅富有情趣、立體多樣的畫面，拓寬幼兒的視野，促進(jìn)幼兒想象，讓幼兒在其中受到美的熏陶真正使幼兒感受到幼兒園是文明的校園，生活的校園，孩子的樂園。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)用成人的審美觀去營造。因?yàn)橛變涵h(huán)境對幼兒產(chǎn)生著潛移默化的影響，所以應(yīng)做到讓幼兒自己說美。
我覺得我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與教育任務(wù)，內(nèi)容相結(jié)合，注重發(fā)揮，塑造幼兒的“三性”，要使幼兒園的環(huán)境和活動(dòng)材料充分發(fā)揮教育作用，體現(xiàn)教育的價(jià)值和意義，通過多種方式，激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
1、主題墻墻面布置
班級墻面布置各班教師大膽創(chuàng)新，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級開展的主題活動(dòng)，并隨著季節(jié)的變化，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也僅限于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點(diǎn)綴；本學(xué)期教師將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程，以便對幼兒有針對性地進(jìn)行教育。教師由單純的知識(shí)傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者，幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者，充分認(rèn)識(shí)到了自己的能力，意識(shí)到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實(shí)處。中班幼兒自己動(dòng)手制作了松樹爺爺（廢舊紙杯，光碟）激發(fā)了幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。大班的幼兒和老師一起創(chuàng)作了主題活動(dòng)（小狐貍）（小籬笆）每位幼兒都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望自己的想法得到老師的認(rèn)證。
2、戶外環(huán)境
戶外的環(huán)境也是整個(gè)幼兒園的臉面，優(yōu)美德戶外環(huán)境讓每個(gè)入園的幼兒心情格外舒暢。所以我們這次在大門口畫了一個(gè)大大的房子，讓幼兒每天早上都高高興興，蹦蹦跳跳的入園，每個(gè)幼兒都喜歡做游戲，本學(xué)期我們還布置了很多讓幼兒做游戲的圖案，為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)數(shù)字我們把我們把幼兒做早操的小紅點(diǎn)改成了數(shù)字。
3、廊道門窗
根據(jù)我園的特殊情況，陽臺(tái)多應(yīng)采用不易褪色的材料布置，可用幼兒的作品來裝飾廊道，稱之為“幼兒天地”。這樣家長也能看到我們的教學(xué)情況，幼兒也知道愛護(hù)自己和別人的勞動(dòng)成果，體會(huì)到成就感。
4、積沙成塔
積沙成塔也是本幼兒園的'一個(gè)特色，為了更好的讓幼兒參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中了，老師們用了很多的有趣圖案，每個(gè)幼兒都喜歡。
5、區(qū)域創(chuàng)設(shè)
為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí)，想有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習(xí)過程。每位幼兒看到自己帶來的廢舊物品在老師的改動(dòng)下變成了自己喜愛的玩具，也使幼兒知道了廢物利用，保護(hù)環(huán)境的道理，我們開辟了（圖書角）（益智區(qū)，棋類，撲克，算數(shù)等等）（巧巧手）（農(nóng)貿(mào)市場）（音樂角），讓幼兒自己的想象有了展示的舞臺(tái)）
本學(xué)期我們還創(chuàng)設(shè)了一個(gè)（今天我過生日）的主題，也是幼兒很喜歡的一個(gè)活到。
6、家長園地
家長園地是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。本學(xué)期要求各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況出好每周一次的家長園地，真正發(fā)揮它的教育價(jià)值。通過家長園地讓家長了解孩子每天在幼兒園的活動(dòng)安排，知道一些簡單的育兒知識(shí)，以及了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。開辟幼兒園宣傳欄、健康知識(shí)欄通過宣傳欄，向家長宣傳幼兒教育、衛(wèi)生保健知識(shí)。本學(xué)期開辟四期專欄，并根據(jù)每期的專題，選擇相應(yīng)的內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳力度，達(dá)到家園共育的效果
總之在本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)適合了幼兒的年齡特點(diǎn)，突出了本園的特色，但是還有很都不足我們會(huì)更加努力，使幼兒園的環(huán)境有更大的突破。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 13
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視�！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！笨梢�，幼兒園環(huán)境對日常教育活動(dòng)起著重要的作用。 為此，結(jié)合我園的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長園地五個(gè)方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
一、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中要注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。 主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師、孩子、家長都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)孩子的.興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮到墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>
本學(xué)期，我班用藍(lán)色KT板作為主題背景墻，在背景墻上用風(fēng)車來稍作裝飾。這學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng)，這六個(gè)主題墻飾將分階段的呈現(xiàn)在背景墻上，而不是一次性將六個(gè)主題全部呈現(xiàn)在一面墻上。《特別的我》、《我們的家園》、《彩色幻想曲》、《四季暢想曲》、《可愛的動(dòng)物》、《快樂的冬天》
二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期準(zhǔn)備開展六個(gè)區(qū)域：閱讀區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、棋類區(qū)。
首先，我們將以形狀標(biāo)記來設(shè)計(jì)一個(gè)總進(jìn)區(qū)牌，讓幼兒通過總進(jìn)區(qū)牌來自愿選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，當(dāng)然在選擇進(jìn)區(qū)牌的同時(shí)幼兒要知道自己玩的是什么區(qū)。此外，我們會(huì)按照總進(jìn)區(qū)牌的形狀標(biāo)記來區(qū)分各個(gè)區(qū)角游戲。
其次，在每個(gè)區(qū)角我們會(huì)設(shè)計(jì)幼兒游戲的規(guī)則，以便孩子們能更好的進(jìn)行游戲。
再次，我們會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。
三、自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期，我們自然角不但有欣賞類的，還有幼兒自己種植類的，目的是讓孩子們在自然角中從種植豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、長葉的過程等方式，來掌握種植的方法以及管理的方法，從而了解一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)也培養(yǎng)他們對種植活動(dòng)的興趣。
四、走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
（1）走榔墻飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣班級剪紙課題方面的或是美術(shù)活動(dòng)方面的作品。
�。�2）走廊吊飾主要是將方形與菱形KT板鏤空掛在空中的，在鏤空的KT板上可以放上幼兒的美術(shù)作品或者是班級剪紙作品，也可以是老師或是畫家的作品。
五、家長園地的創(chuàng)設(shè)。
在家長園地墻飾的布置中，我班用黑色KT板作為背景，再在背景上用水草、小魚等來稍作裝飾。在家長園地上，我們設(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有主題目標(biāo)、一周活動(dòng)安排、生活衛(wèi)士、育兒知識(shí)、家園互動(dòng)、我學(xué)會(huì)了。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識(shí)”和“家園互動(dòng)”版塊是一月一換，“一周活動(dòng)安排”、“我學(xué)會(huì)了”版快是一周一換，“主題目標(biāo)”版塊以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。 此外，我們還將結(jié)合班級剪紙課題來布置裝飾墻面，比如：將幼兒的剪紙作品裝飾邊框后粘貼在走廊空白的柱子上以供家長幼兒欣賞；本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要就是這些，基本上環(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各方面的發(fā)展
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 14
環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視�！毒V要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”可見，幼兒園環(huán)境對日常教育活動(dòng)起著重要的作用。
幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，是孩子們的天空和樂園。他們白天大部分時(shí)間是在這里渡過的。我們要營造一種美而和諧的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展，能陶冶性情，發(fā)展智能。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)要從孩子的角度來考慮，盡可能提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。根據(jù)以上總的指導(dǎo)思想，我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目標(biāo)為：
1、 創(chuàng)設(shè)教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境，能滿幼兒的需求和興趣，幼兒能起良好的潛移默化的作用。
2、 通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
3、鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、手腦并用的作用。
一 、教室環(huán)境對幼兒有隱性教育意義，為了讓我班幼兒能更多有探究生成和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。本班會(huì)以班級特色為主。
二、主題墻飾的'創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。
三 、區(qū)域活動(dòng)將創(chuàng)設(shè)：數(shù)學(xué)區(qū)、益智區(qū)、生活區(qū)、美工區(qū)、植物角。使幼兒在區(qū)角活動(dòng)中獲得生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)交往能力。
四、 讓幼兒當(dāng)環(huán)境的主人，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性
幼兒的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中有機(jī)進(jìn)行的，具體表現(xiàn)在孩子之間、孩子與教師、孩子與環(huán)境的相互作用之中，在這些過程中。幼兒始終是主體，只有經(jīng)過他們自己動(dòng)手設(shè)置的環(huán)境，才能引起孩子的興趣。在環(huán)境布置中要充分相信幼兒有自己學(xué)習(xí)、動(dòng)手的能力。教師應(yīng)著重考慮如何發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，使他們成為環(huán)境的主人，把布置環(huán)境的過程變?yōu)橛變焊兄蛯W(xué)習(xí)的過程。
好的環(huán)境可以促進(jìn)幼兒各種感覺器官的發(fā)展，使幼兒語言、交往能力以及其他方面都得到提高。我們將充分利用有限環(huán)境給幼兒創(chuàng)設(shè)無限教育價(jià)值。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 15
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常見的表現(xiàn)形式和手段主要有繪畫、手工及二者相結(jié)合的運(yùn)用等。我國幼兒園戶外環(huán)境一般可以劃分為三大區(qū)域：集體活動(dòng)區(qū)、器械設(shè)備醫(yī)、種植養(yǎng)殖區(qū)。集體活動(dòng)區(qū)主要供幼兒集體做操、上體育課，進(jìn)行各種體育游戲，要求場地寬闊平整，器械沒備區(qū)要能放置各種大、中型體育活動(dòng)器械與設(shè)備，如滑梯、秋千、平衡木、爬網(wǎng)、蹺板、攀登架等，以供幼兒練習(xí)與發(fā)展基本動(dòng)作，鍛煉身體活動(dòng)能力。種植養(yǎng)殖區(qū)般供幼兒種植蔬菜、花草、喂養(yǎng)一些小動(dòng)物。
（一）戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1.地面
戶外環(huán)境是幼兒進(jìn)行奔跑、跳躍、攀登等較劇烈運(yùn)動(dòng)的場所，因此，戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。一般來說，地面以堅(jiān)實(shí)平坦的土地、沙地、草地為宜。這種地面可以減少跑跳活動(dòng)對腦部造成的震蕩，同時(shí)比較安全。在北方地區(qū)，雨水較少，且土壤含沙量高，滲水性強(qiáng)，幼兒園戶外活動(dòng)場地以堅(jiān)實(shí)平坦的土地為宜，既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又安全。南方地區(qū)雨水多，土壤黏性大，滲水性差，因此，需要對自然的地面進(jìn)行改造，如鋪塑膠場地。但費(fèi)用較高。一般說來，水泥地面過于堅(jiān)硬，不適合作為戶外活動(dòng)場地地面。
2.器械設(shè)備
大肌肉活動(dòng)的目的除了促進(jìn)幼兒的肌肉機(jī)能發(fā)展外，還可鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄和矯健、靈活、遇事機(jī)敏的身手，因此，在選購大肌肉活動(dòng)的設(shè)備時(shí)，必須注意設(shè)備的安全、堅(jiān)固耐用和可變組合。同時(shí)，也應(yīng)以刺激幼兒進(jìn)行探索、發(fā)掘和體驗(yàn)作為大前提。有些年輕父母對幼兒子女溺愛和過分保護(hù)，以致很少讓他們接觸一些天然的物料，如沙、水、落葉、石子、泥土等，甚至推、拉和上下梯級等活動(dòng)機(jī)會(huì)也不多。因此，選用器材時(shí)，需兼顧幼兒在這些方面的感官訓(xùn)練和肌肉機(jī)能發(fā)展。有關(guān)體育活動(dòng)器械的配備請參考《幼兒園玩教具配備目錄》（1992）。
�。ǘ┦覂�(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1.活動(dòng)室面積與空間利用
足夠的空間是幼兒在室內(nèi)開展各種活動(dòng)的必要條件。研究表明，過于擁擠的環(huán)境有可能增加幼兒的攻擊行為，減少幼兒的社會(huì)性交往活動(dòng)，使觀望、不主動(dòng)參與活動(dòng)的幼兒人數(shù)提高。蒙臺(tái)梭利指出：“以我們的經(jīng)驗(yàn)。要達(dá)到舒適的感受，必須使房間的地面有一半是空著的，不得放置任何東西。這就是使孩子們感到愉快的可以進(jìn)行活動(dòng)的空問”。原國家教育委員會(huì)和建設(shè)部l988年頒布的《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》中有明文規(guī)定，如果活動(dòng)室與寢室分設(shè)，活動(dòng)室的使用面積不小于54m2。如果寢室與活動(dòng)室不分設(shè)，則活動(dòng)室應(yīng)為90m2。按每班30名幼兒計(jì)，每名幼兒應(yīng)1～3m2（包括家具、設(shè)備、占地面積）。幼兒園室內(nèi)環(huán)境應(yīng)達(dá)到這一額定面積，按規(guī)定控制每個(gè)班級的幼兒人數(shù)。
在面積既定的情況下，要充分利用空間，盡量減少不必要家具、設(shè)備，為幼兒空出活動(dòng)空間如一些日托幼兒同把床改成壁床或睡墊，睡覺時(shí)放下，不睡覺時(shí)就收起，大大擴(kuò)展了有效的活動(dòng)空間。還有一些幼兒園走廊較寬敞，走廊就被利用作為幼兒進(jìn)餐的地方一些幼兒園在天氣晴好的時(shí)候，讓幼兒把角色游戲區(qū)、表演游戲區(qū)等放在戶外，室內(nèi)、室外環(huán)境打通使用。
2.室內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)
環(huán)境的結(jié)構(gòu)是環(huán)境各部分之間形成的相互關(guān)系與聯(lián)系，對空間的有計(jì)劃的合理的安排與利用可形成良好的環(huán)境結(jié)構(gòu)，并對幼兒的行為產(chǎn)生積極的影響。一個(gè)結(jié)構(gòu)良好的室內(nèi)環(huán)境應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)。
�。�1）活動(dòng)區(qū)數(shù)量、面積適宜
活動(dòng)區(qū)也可以稱做活動(dòng)角、游戲區(qū)或興趣中心、學(xué)習(xí)區(qū)，是指一個(gè)有規(guī)劃且多樣性的學(xué)習(xí)環(huán)境，幼兒能夠在這里依照自己的'興趣、能力與發(fā)展階段，有效地且有系統(tǒng)地完成某種學(xué)習(xí)活動(dòng)，或達(dá)到某一學(xué)習(xí)目標(biāo)。
活動(dòng)區(qū)的設(shè)置需考慮幼兒活動(dòng)的實(shí)際需要與效果。在活動(dòng)區(qū)，幼兒的活動(dòng)往往采用松散的小組活動(dòng)形式。一般來說，容納2～3個(gè)幼兒在一起活動(dòng)的小活動(dòng)區(qū)，可使幼兒安靜地活動(dòng)交往。活動(dòng)區(qū)所容納的幼兒人數(shù)以不超過5個(gè)為宜。5個(gè)以上幼兒在一起活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)，經(jīng)常使噪音增大，幼兒吵嚷行為增加，而且增加了幼兒社會(huì)性交往的復(fù)雜程度。應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)室的面積，幼兒人數(shù)以及教學(xué)活動(dòng)的客觀需要來設(shè)置活動(dòng)區(qū)，決定活動(dòng)區(qū)的數(shù)量。每一個(gè)活動(dòng)區(qū)所占據(jù)的空間，要使在其中活動(dòng)的幼兒能夠自主地、不相互妨礙地開展活動(dòng)，進(jìn)行有效的探索和學(xué)習(xí)。
�。�2）各活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)減少干擾
由于幼兒在各活動(dòng)區(qū)進(jìn)行的活動(dòng)性質(zhì)不同。有的安靜，有的吵鬧。因此在設(shè)置活動(dòng)區(qū)時(shí)，動(dòng)靜應(yīng)盡量分開避免相互干擾。像角色游戲、音樂、表演、小木工等活動(dòng)一般來說是比較吵鬧的，要使這種活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離需要安靜的圖書區(qū)、教學(xué)區(qū)。
為了使活動(dòng)區(qū)能被清楚地識(shí)別，它們之間應(yīng)有明確的分隔物，以利用各種玩具柜、書架、地毯等現(xiàn)有設(shè)備作區(qū)域屏障或分界線。劃定每一角落的范圍可以協(xié)助幼兒遵守規(guī)則。
但作為分隔物的櫥架的高度和間隔，應(yīng)盡量以不阻礙成年人的視線為原則。這樣可以使教師視野廣闊，無論站在活動(dòng)室內(nèi)的任何一個(gè)角度，都可以看見幼兒在每一活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況，以便有需要時(shí)能夠及時(shí)給予輔助。
活動(dòng)室內(nèi)的“交通路線”力求暢通無阻，以避免兒童在如廁、變換區(qū)域、取水時(shí)產(chǎn)生擁擠、碰撞等情況。為此�；顒�(dòng)室中央和各個(gè)門口（盥洗室、大門、陽臺(tái)門等）最好不要設(shè)活動(dòng)區(qū)。活動(dòng)室內(nèi)區(qū)域的過道要清晰。過道的大小要適當(dāng)。研究發(fā)現(xiàn)：給人以視覺清晰的過道是一種促使兒童投入適當(dāng)活動(dòng)，防止破壞性行為發(fā)生的環(huán)境手段。
�。�3）設(shè)備的擺放應(yīng)方便幼兒取用和走動(dòng)
室內(nèi)每設(shè)備的安排或玩具的擺放，應(yīng)盡量以方便幼兒取用和走動(dòng)為原則。每組桌椅安放的位置應(yīng)盡量靠近玩具或用品的櫥架，這樣可以盡量避免幼兒因長距離取用或放置玩具時(shí)，掉了玩具，而要俯身拎起，造成秩序混亂。每組桌椅的距離不可太近，桌椅櫥架之間須預(yù)留約0.6米寬的通道，以便幼兒走動(dòng)或取用玩具。桌椅也不要“之”字形擺放，這樣會(huì)使幼兒難于走動(dòng)和容易碰撞。
�。�4）幼兒有獨(dú)處的地方
在活動(dòng)室內(nèi)應(yīng)為幼兒提供獨(dú)處的空間，因?yàn)楠?dú)處也是幼兒的一種心理需要。獨(dú)處空間的創(chuàng)設(shè)可以有多種形式。例如，可以利用樓梯下面的角落，小板等作為分隔物遮擋，當(dāng)幼兒在獨(dú)處空間活動(dòng)時(shí)，教師不要參與和干預(yù)幼兒的活動(dòng)。
�。�5）各活動(dòng)區(qū)應(yīng)該遵守的活動(dòng)規(guī)則要清楚明確
活動(dòng)區(qū)是幼兒自由活動(dòng)的場所，但自由不等于放任不管，為所欲為，而應(yīng)該是充分理解和掌握規(guī)則之后的自律自在。創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)時(shí)就必須考慮規(guī)則問題。因?yàn)橛行┮?guī)則就蘊(yùn)涵在環(huán)境之中，教師妥善利用環(huán)境來暗示規(guī)則。如，書架上排列有序、整齊清潔的書籍似乎在告訴兒童要愛護(hù)圖書，看完后，要放回原處。關(guān)于進(jìn)區(qū)人數(shù)的規(guī)則，可以采用進(jìn)門掛牌、掛項(xiàng)鏈或其他方法。例如，在積木區(qū)，可以在地板上貼上四對小腳印，表示每次這里只能進(jìn)四個(gè)人。在娃娃區(qū)，門口掛上5朵紙花，當(dāng)花拿完了，則表示這里不能再進(jìn)入了。
使用材料的規(guī)則也可以通過環(huán)境來提示。例如，可以在玩具柜貼上標(biāo)志：把剪刀的圖形告訴兒童這是放剪刀之處，貼著紅紙條的筆筒表示這里是放紅顏色鉛筆的這樣做還能起到教幼兒學(xué)習(xí)對應(yīng)、分類的作用。
當(dāng)然，規(guī)則的建立不能只依靠環(huán)境暗示，有些規(guī)則還可以用圖畫的方式表不出來，貼在適當(dāng)?shù)奈恢茫嵝汛蠹易袷�。只有在一個(gè)規(guī)則明確的環(huán)境中，幼兒才能更加自由而有序地活動(dòng)、學(xué)習(xí)。
3.材料的投放
材料是室內(nèi)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分。玩具與游戲材料是幼兒活動(dòng)的物質(zhì)支柱�；顒�(dòng)區(qū)確定下來之后。教師便要去選擇、收集適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)材料。這是關(guān)鍵的一步。材料是教育意圖的物質(zhì)載體，它本身的特性及由這些特性所規(guī)定的活動(dòng)方式往往決定著兒童可能獲得什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。獲得哪些方面的發(fā)展。當(dāng)然，同一個(gè)材料可能具有多種玩法和用途，具有不同的教育價(jià)值，這種“多功能”的活動(dòng)材料更受歡迎。
但活動(dòng)區(qū)材料的這種穩(wěn)定性并不是不變的，工具類材料可能不必有多大的變化，但有些屬于活動(dòng)內(nèi)容的材料往往需要根據(jù)幼兒的能力適當(dāng)加以改變，如同樣是穿珠，小班的應(yīng)該大些，用來穿珠子的線也應(yīng)粗些，隨著年齡的增長，應(yīng)該逐漸變小變細(xì)。而當(dāng)幼兒有特殊的興趣和需要、教師有特殊的教育意圖時(shí)，材料更應(yīng)該做相應(yīng)的調(diào)整。
玩具與游戲材料的投放。應(yīng)滿足幼兒活動(dòng)的需要，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，支持每個(gè)幼兒有效的探索和學(xué)習(xí)活動(dòng)。當(dāng)然，還應(yīng)考慮課題的需要，不能把準(zhǔn)備的物品應(yīng)有盡有地?cái)[放出來，活動(dòng)區(qū)變成了雜貨攤，幼兒置身其中會(huì)不知如何做出選擇。
壁報(bào)板是給幼兒學(xué)習(xí)用的，必須要以幼兒為中心，讓他們能看得清楚，能隨意觸摸，以及有機(jī)會(huì)參與布置的工作�，F(xiàn)把有關(guān)布置壁報(bào)板的原則分別說明如下。
�。�1）要看得清楚。要使幼兒看得清楚，就要注意壁報(bào)板的高度，幼兒的視線水平約離地76～100厘米。而成年人的視線水平約離地160厘米，幾乎是幼兒的兩倍。成年人跪著時(shí)，視線水平就和幼兒的視線水平差不多，可以以此為標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）能隨意觸摸。幼兒通過感官來學(xué)習(xí)，其中很大比例是通過觸覺來學(xué)習(xí)。如果幼兒常被告誡：“勿用手觸摸”。那么幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就不完整了。因此，壁報(bào)板的布置，應(yīng)該讓幼兒能隨意觸摸，使他們感覺到實(shí)物的質(zhì)感。要使幼兒通過觸覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，布置壁報(bào)板時(shí)，除了擺放的東西不易損壞之外，最重要的是要放置不同質(zhì)感的物件。例如粗糙的、光滑的、軟的、硬的、脆的、韌的等。
�。�3）讓幼兒參與布置幼兒能有機(jī)會(huì)參與布置壁報(bào)板，會(huì)使他們感到自己受到重視，增加自主的意識(shí)。視壁報(bào)板是他們自己的東西，學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)更投入，并懂得珍惜和愛護(hù)它。另一方面，幼兒參與布置的過程也是學(xué)習(xí)的過程。
幼兒除了參與搜集材料和物品外，他們的美術(shù)作品同樣可以用來美化壁報(bào)板，或者依據(jù)題材繪圖。
總之，要把布置壁報(bào)板看做是幼兒學(xué)習(xí)的過程，一切以幼兒為中心，便能掌握正確的做法了。
綜上所述，一個(gè)好的幼兒園物質(zhì)環(huán)境應(yīng)達(dá)到以下基本要求：
�、侔踩l(wèi)生；
②空間安排合理有序；
�、鄄牧县S富多樣，可以滿足不同幼兒的興趣與需要；
�、墉h(huán)境具有探索性；
�、菝栏信c興趣的和諧統(tǒng)一。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 16
積極圍繞 “ 精致幼教 ” ，努力突出 “ 一園一特，一園一品 ” 。這就是幼兒園的風(fēng)格。大家可以根據(jù)本園的具體情況，制定本園文化環(huán)境建設(shè)方案。大家一起來學(xué)習(xí)吧。
一、創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化、活動(dòng)化的戶外環(huán)境。
1、園中種植樹木花草；設(shè)計(jì)林中小道；開辟種植園地、飼養(yǎng)角、蘑菇亭、沙池、水池等，讓幼兒在觀察、欣賞中擁抱自然，得到美的享受；車棚整潔，有標(biāo)語，車輛停放有序。
2、增添設(shè)施設(shè)備，合理放置大型活動(dòng)器械，如蹦蹦床、滑滑梯、平衡木、鉆爬毛毛蟲等，讓幼兒在玩中鍛煉身體，快樂成長。
3、園花圃一角建設(shè) “ 愛心 ” 石，凸顯和諧、博愛人文氛圍。它將時(shí)刻提醒我們久揚(yáng)藝術(shù)幼兒園的每一位教職工 “ 愛心、耐心、熱心 ” 地對待孩子，對待工作。
4、在色彩方面，幼兒園整體以柔和的 “ 粉紅、粉綠、粉藍(lán) ” 為主要色調(diào) 。從墻面色彩，到配套桌椅等設(shè)施設(shè)備，統(tǒng)一而不同的色調(diào)，創(chuàng)設(shè)一種溫馨、和諧的氛圍，帶給幼兒愉快、自然的感覺。
5、幼兒園的戶外環(huán)境，做到衛(wèi)生、安全；綠化、凈化。體現(xiàn)我園精致化管理：墻角無蛛網(wǎng)、地面無紙屑、草坪無落葉、花圃無雜物。
二、創(chuàng)設(shè)教育化、兒童化、藝術(shù)化的大廳走廊過道環(huán)境。
1、一樓大廳，以 “ 海洋游魚 ” 象征畫面和 “ 用心托起明天的太陽 ” 文字，構(gòu)建了獨(dú)具特色的墻面，通過圖案、文字、色彩的有機(jī)結(jié)合，整體凸顯了辦園理念；各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了幼兒園、家長，及其師幼的`良好行為，明確了我園 “ 回報(bào)社會(huì)，造福后代，建設(shè)美好家鄉(xiāng) ” 的辦園宗旨與 “ 崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，辛勤勞動(dòng)，服務(wù)幼兒 ” 的辦園理念。
2、樓梯過道，根據(jù)幼兒的發(fā)展需求，布置墻面，將幼兒在園的 “ 一日生活 ” 和時(shí)鐘相結(jié)合，從小幫助他們建立時(shí)間概念；將幼兒繪畫作品和教師手工作品相結(jié)合，形成師幼互動(dòng)的良好合作關(guān)系，彰顯了本園美術(shù)藝術(shù)特色。
3、樓梯拐角，有效利用空間面積，在一樓東、西拐角處，我們增設(shè)了家園互動(dòng)區(qū)， “ 親子閱讀吧 ” 和 “ 娃娃家 ” 。這兩個(gè)開放式的小區(qū)角，成了家長和孩子們共同的樂園。
4、走廊環(huán)境，根據(jù)各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合課程，布置不同的班級走廊環(huán)境。一樓小班，以 “ 我愛家鄉(xiāng) ” 為大主題，通過 “ 我愛我家 ” “ 我愛幼兒園 ”“ 我愛揚(yáng)州 ”“ 我愛祖國 ” 等小主題創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒從小熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感；二樓中班，以 “ 我愛藝術(shù) ” 為大主題，通過 “ 刺繡 ”“ 剪紙 ” “ 木偶劇場 ”“ 繪畫 ” 等小主題創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的審美創(chuàng)造能力；三樓大班，以 “ 我愛科學(xué) ” 為大主題，通過 “ 科學(xué)名人 ”“ 中國發(fā)明 ”“ 十萬個(gè)為什么 ”“ 科技小制作 ” 等小主題創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒探索、愛科學(xué)的興趣。
5、二樓大廳，凸顯 “ 幼兒園、家庭、社會(huì) ” 一體化，形成合力。通過櫥窗、版塊，有效地推進(jìn)幼兒園社會(huì)共建工作；以鮮明的幼兒作品《童心看世界，七彩繪揚(yáng)州》、《點(diǎn)滴關(guān)愛，孝心滿園》為烘托，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，宣托濃郁的文化教育氛圍。
6、布置戧牌，結(jié)合文明創(chuàng)建工作和區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，布置展牌，以 “ 文明禮儀倡議書 ”“ 幼兒十好習(xí)慣兒歌 ”“ 發(fā)展內(nèi)涵，爭創(chuàng)特色 ” “ 十個(gè)一活動(dòng) ” 為內(nèi)容，明確方向、規(guī)范要求、樹立形象。
三、創(chuàng)設(shè)富有藝術(shù)特色的班級、活動(dòng)室環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化、情趣化的專用活動(dòng)室。結(jié)合我園藝術(shù)特色的特點(diǎn)，通過舞蹈房、鋼琴房、電子琴古箏室、書畫室、電腦房、多媒體教室、大禮堂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開放使用，使幼兒熱愛藝術(shù)，從小受到美的熏陶。通過課程與實(shí)踐相結(jié)合，讓專用活動(dòng)室成為師幼成長的搖籃。
2、創(chuàng)設(shè)個(gè)性化、藝術(shù)化的班級環(huán)境。對班級建設(shè)結(jié)構(gòu)中的一些必備設(shè)施，如：門、窗、電器、水管等進(jìn)行貼、裹、懸掛等藝術(shù)性裝飾；()午睡室和盥洗室統(tǒng)一布置，同字不同圖案色彩，在規(guī)則中形成個(gè)性；結(jié)合課程，布置室內(nèi)外墻面版塊，讓墻面說話；精心布置 “ 家園聯(lián)系欄 ” ，內(nèi)容包含教育、保育、安全、創(chuàng)建等方面，形成有效的家園共育。通過師幼共同創(chuàng)設(shè)個(gè)性環(huán)境，讓活動(dòng)室變得生氣盎然、富有童趣、情趣，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，體現(xiàn)環(huán)境的教育價(jià)值。
3、創(chuàng)設(shè)游戲化、生活化的游戲活動(dòng)室。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)各游戲室，創(chuàng)設(shè) “ 五亭龍玩具店 ”“ 小小建構(gòu)區(qū) ”“ 迷你書吧 ”“ 肯德基 ”“ 繡坊 ”“ 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 ” 等游戲活動(dòng)室，讓幼兒通過自主選擇，在做做玩玩中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，感受生活的樂趣。
四、創(chuàng)設(shè)游戲化、多樣化、個(gè)性化的班級區(qū)域環(huán)境。
各班級根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和興趣愛好，創(chuàng)設(shè)各具特色的班級活動(dòng)區(qū)域，如：語言區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)等，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在樂趣中成長。大班創(chuàng)設(shè) “ 寶貝廚房 ”“ 豪客來西餐廳 ”“ 快樂書吧 ” 等區(qū)域；中班創(chuàng)設(shè) “ 美美鞋店 ”“ 拼拼貼貼 ”“ 娛樂一條街 ” 等區(qū)域；小班創(chuàng)設(shè) “ 我型我秀小舞臺(tái) ” “ 美美理發(fā)店 ”“ 小貓釣魚 ”“ 旺旺超市 ” 等區(qū)域。讓豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)成為幼兒游戲的樂園。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 17
環(huán)境對一個(gè)人道德品質(zhì)的形成具有重要影響已經(jīng)是眾所周知的不爭事實(shí)。如何優(yōu)化幼兒成長環(huán)境，使環(huán)境為幼兒思想品德的形成和發(fā)展起到積極正面的促進(jìn)作用 。
幼兒園是幼兒生活、游戲的場所，幼兒教育其過程應(yīng)是潛移默化的，是文化熏陶的結(jié)果。創(chuàng)設(shè)具有藝術(shù)特色的校園文化，可以使我幼兒園的藝術(shù)教育回歸幼兒生活，產(chǎn)生“潤物細(xì)無聲”的效應(yīng)，具體方案如下：
1、 精心布置藝術(shù)化的校園環(huán)境
創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍濃郁的戶外環(huán)境。園中種植樹木花草，設(shè)計(jì)林中小道，開辟果園，對土坪、草地、斜坡、樹木等自然景物進(jìn)行藝術(shù)性布置；合理放置大型活動(dòng)器具，在適宜的地方建造景點(diǎn)；還可以放置一些利用廢棄物制作的藝術(shù)加工品等，充分體現(xiàn)自然美、造型美。
2、布置富有藝術(shù)特色的活動(dòng)室環(huán)境
�。�1） 對專用活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)行美化布置，可用各種工藝品、各類特色制作等；各專用室的環(huán)境還可從內(nèi)容（如：傳統(tǒng)的、民族的、現(xiàn)代的；美術(shù)的、地方特色的、音樂的）、色彩等方面創(chuàng)設(shè)出各自得不同風(fēng)格，讓幼兒沐浴在這濃厚的文化藝術(shù)氛圍中感受藝術(shù)的魅力，接受藝術(shù)的.熏陶，自主地進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)。
�。�2） 創(chuàng)設(shè)個(gè)性化、藝術(shù)化的班級環(huán)境：選取符合幼兒年齡特點(diǎn)的班級名稱，對班級建筑結(jié)構(gòu)中的一些必備裝置，如：門、窗、電器、水管等進(jìn)行藝術(shù)性裝飾，把活動(dòng)室裝點(diǎn)得生氣盎然、富有情調(diào)。
�。�3） 設(shè)立各具特色的班級活動(dòng)區(qū)，如：設(shè)計(jì)區(qū)、表演區(qū)、制作區(qū)等，使幼兒能與環(huán)境積極互動(dòng)，對班級活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)行美化，體現(xiàn)裝飾的藝術(shù)性；注重“動(dòng)態(tài)”式的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，體現(xiàn)環(huán)境的教育價(jià)值。
3、布置主題走廊
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)樓的自身功能特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同主題的走廊、過道，使其散發(fā)濃濃的文化藝術(shù)氣息；創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的背景音樂氛圍，讓幼兒每天都能在音樂的伴奏下，輕松、愉快地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
4、以各種活動(dòng)作為載體營造文化藝術(shù)特色的人文環(huán)境
開展藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)面向全體幼兒。以生態(tài)式藝術(shù)教育的理念為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)以藝術(shù)為主線的綜合活動(dòng)，將藝術(shù)滲透與幼兒的一日生活之中，教師具有藝術(shù)的敏感性，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，做到遇事即誨、擇機(jī)而教，讓幼兒得到豐富的藝術(shù)體驗(yàn)；各班從小處入手，如：文學(xué)、表演、制作、繪畫、泥塑、歌唱等，形成自己的班級藝術(shù)教學(xué)特色。
組建幼兒藝術(shù)團(tuán)，設(shè)立幼兒藝術(shù)興趣班，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的藝術(shù)主題活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)、社區(qū)公益演出、藝術(shù)作品展覽、家園同樂才藝展示、故事會(huì)、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)愛好，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力。
5、校園精神文化建設(shè)
我們將圍繞讓孩子獲得快樂，獲得健康，獲得聰明，獲得個(gè)性發(fā)展的辦園理念。以教育優(yōu)良，環(huán)境和諧，孩子快樂，家長滿意，社會(huì)信任的辦園目標(biāo)。再通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、以及多種形式的校園文化活動(dòng)、人與自然的校園環(huán)境等給幼兒潛移默化而深刻的影響。
總而言之，校園文化建設(shè)能夠教育人、啟迪人、感染人、熏陶人、引導(dǎo)人，有利于幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，知識(shí)才智的增長，和良好道德行為的養(yǎng)成。
幼兒園文明城區(qū)創(chuàng)建方案 18
意大利著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利提出，“在我們的學(xué)校中，環(huán)境教育兒童�！眱和枰m當(dāng)?shù)沫h(huán)境才能正常地發(fā)展，完善其人格。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為教育的“隱形課程”，是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書，幼兒在“有準(zhǔn)備的環(huán)境”中，去觀察、探索、創(chuàng)造，尋找快樂，從而得到情感的體驗(yàn)、智慧的啟迪，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念
“生態(tài)教育”、“和諧園所”是我園的辦園理念，圍繞“綠色”、“和諧”的理念，我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求通過生態(tài)化的環(huán)境設(shè)計(jì)，為幼兒建立一個(gè)和諧的生活、學(xué)習(xí)空間。
整體環(huán)境設(shè)計(jì)圍繞“和諧的教育，教育的和諧”這一中心，以互動(dòng)環(huán)境為切入口，探索環(huán)境與課程、環(huán)境與教學(xué)、環(huán)境與幼兒以及環(huán)境與家長之間的多元互動(dòng)，來實(shí)踐環(huán)境與家長、幼兒的“對話”。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中豐富知識(shí)，增長能力，健康成長。
二、整體環(huán)境設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬⿷敉猸h(huán)境
我園建筑整體外觀采用藍(lán)色調(diào)，和藍(lán)色的天空相呼應(yīng)，幼兒園門樓采用積木式設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑，橘黃色的明快色彩，更容易讓孩子們喜歡幼兒園。
幼兒園內(nèi)綠化是幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，整體綠化做到春、夏、秋、冬四季常綠，四季有不同的花開，秋天有果實(shí)，在小花園開辟飼養(yǎng)角。通過這樣的綠化設(shè)計(jì)，讓幼兒在玩耍中觀察，在觀察中感知花木四季生長的不同，了解小動(dòng)物的生活習(xí)性，增加和大自然、動(dòng)植物的親近感。
為了讓幼兒有足夠的活動(dòng)空間，在園內(nèi)設(shè)有四塊塑膠活動(dòng)場地，其中，外圍的活動(dòng)場地配有種植園、沙池、大型玩具、攀巖墻等活動(dòng)設(shè)施。在活動(dòng)中鍛煉幼兒的體能，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，讓孩子養(yǎng)成愛好體育的好習(xí)慣。
�。ǘ┙虒W(xué)樓一樓回廊
我園一樓教室主要以小班、托班為主，因此，一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)低齡孩子的特點(diǎn)，圍繞生態(tài)教育主題，環(huán)境創(chuàng)設(shè)以“綠”字為主。通過不同的版塊設(shè)計(jì)，讓孩子在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中認(rèn)知自然，感受人與自然的和諧。
1、門廳
門廳是孩子、家長走進(jìn)幼兒園第一眼看到的地方，在門廳兩側(cè)重點(diǎn)突出我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題標(biāo)語“和諧的教育，教育的和諧”。下半部分重點(diǎn)展示幼兒園教育成果，像孩子繪畫作品、書法作品、獲獎(jiǎng)證書等等，并對展示內(nèi)容定期更換，盡可能多的展示不同孩子的作品，增加孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的自豪感和自信心。
2、一樓北側(cè)回廊
我園教學(xué)樓通過回廊相通，回廊是孩子每天經(jīng)常經(jīng)過的地方，因此，回廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就十分重要。從西面過道進(jìn)入幼兒園后，一樓南、東、北三面回廊設(shè)計(jì)三個(gè)主題，北面為“我和小樹一起長大”，通過孩子們種樹、澆水、和小樹比高低、小樹長成茂密森林等一組圖案，讓孩子們感知樹木的生長、人和自然環(huán)境的關(guān)系等知識(shí)。
3、一樓南側(cè)回廊
南面回廊主題為“我和動(dòng)物是好朋友”，通過一組孩子和動(dòng)物們一起玩耍、嬉戲的圖案，告訴孩子們動(dòng)物是人類的好朋友，人和動(dòng)物要和諧相處。
4、一樓東側(cè)回廊
東面回廊主題為“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，表現(xiàn)孩子們愛護(hù)環(huán)境，積極參加勞動(dòng)，學(xué)會(huì)區(qū)分可回收垃圾，通過這個(gè)主題，啟發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境、愛勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的和諧需要大家一起參與創(chuàng)造。
（三）、教學(xué)樓二樓回廊
教學(xué)樓二樓主要以大班孩子為主，孩子認(rèn)知能力有了很大的提高。二樓回廊整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)以“和”字為主。通過“和善的關(guān)系”、“和睦的家庭”、“和藹的老師”等主題，突出“和諧的教育”、“教育的和諧”，為孩子們創(chuàng)造健康的成長空間。
1、樓梯口裝飾墻
進(jìn)入門廳，正前方樓梯上去半層高的地方，朝著門廳是一面裝飾墻，整個(gè)裝飾墻設(shè)計(jì)的主題是“和善的關(guān)系”，中間上方醒目位置布置幼兒園園標(biāo)——小朋友們手拉著手在和諧的環(huán)境中游戲，中間下方是一個(gè)大大的心型笑臉，周圍是一張張卡通笑臉，卡通笑臉中間裝飾幼兒園孩子的笑臉照片。美好的一天從微笑開始，幼兒園是孩子們的開心樂園，一張張笑臉代表著伙伴們中間、師生之間、教育學(xué)之間“和善”的人際關(guān)系。
2、二樓樓梯南側(cè)
二樓樓梯南側(cè)展示“和睦的家庭”主題，通過家庭親子照片，展示和睦的家庭育兒環(huán)境，讓幼兒感知家庭親情的溫暖。
3、二樓樓梯北側(cè)
二樓樓梯北側(cè)為“和藹的老師”主題，和孩子的笑臉相呼應(yīng)，老師親戚和藹的笑臉，傳遞的是對孩子的贊許、肯定、鼓勵(lì)，是對師德師風(fēng)、教學(xué)技能的自信。這一區(qū)域重點(diǎn)展示“教學(xué)名師”、“師德師風(fēng)模范”、“月度之星”等老師和藹的笑臉，并配以簡單文字介紹，增加家長、幼兒對幼兒園老師的了解，激勵(lì)老師不斷追求教學(xué)技能、師德修養(yǎng)的提高。
4、二樓北側(cè)回廊
二樓北側(cè)回廊裝飾主題為“探索空間”，分為“嫦娥二號(hào)奔月”、“宇宙奧秘”、“機(jī)器人聚會(huì)”等版塊，給孩子插上想象的翅膀，激發(fā)孩子探索求知的熱情。
5、二樓南側(cè)回廊
二樓南側(cè)回廊主題“和諧揚(yáng)州”，文昌樓、五亭橋、個(gè)園等代表著揚(yáng)州古代文化；火車站、潤揚(yáng)大橋、飛機(jī)場、新城西區(qū)等代表著揚(yáng)州現(xiàn)代文明，通過剪影的形式勾勒出揚(yáng)州城市古代文化和現(xiàn)代文明交相輝映，和諧發(fā)展的盛景。讓孩子們對自己生活的城市有初步的了解、認(rèn)知。
5、二樓東側(cè)回廊
二樓東側(cè)回廊和東樓梯兩側(cè)墻壁主題“古城印象”。上下樓道用方便面的盒子和舊碟片制作成兩條“中國龍”，寓意“龍的傳人”。二樓拐角處陳列一些古城揚(yáng)州傳統(tǒng)工藝實(shí)物，如：通草花、剪紙、小泥人……，東側(cè)回廊配飾這些傳統(tǒng)工藝的制作圖片，讓孩子自然了解古城揚(yáng)州的傳統(tǒng)文化。
�。ㄋ模┕δ軓d的布置
1、生態(tài)室
我們幼兒園有生態(tài)室、美術(shù)室和圖書室這三個(gè)多功能廳。生態(tài)室主要陳列孩子們利用廢舊材料制作而成的手工作品、小植物等，還有一些“環(huán)保、低碳”小知識(shí)點(diǎn)的展示。
2、美術(shù)室
美術(shù)室里分四個(gè)展示區(qū)域：陶趣——泥巴樂；拾趣——石頭畫；盤盤樂——京劇臉譜制作；鞋鞋樂——廢舊童鞋作畫。
3、圖書室
圖書室主要陳列各類圖書，供師生閱讀、親子閱讀、幼兒閱讀
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教室布置總體要求年級特色化，班級個(gè)性化，根據(jù)不同年級、孩子的不同年齡段確定不同的主題。為了避免各個(gè)班級布置的同質(zhì)化，在教室布置中，充分發(fā)揮老師、幼兒的想象力、創(chuàng)造力，裝扮個(gè)性化的班級。
1、年級規(guī)劃
a、小班圍繞“親近自然”展開裝飾，引導(dǎo)孩子們從與大自然的接觸中感知一些人和物；
b、中班圍繞“感受美好”展開裝飾，經(jīng)過與大自然中人和物的接觸和感知，讓孩子們從中切身感受到各種事物的美好；
c、大班圍繞“暢想未來”展開裝飾，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，老師引導(dǎo)孩子們大膽暢想未來的和諧與美好。
2、主題墻
此空間交給教師去制作簡單的背景，由老師和孩子一起，根據(jù)不同的.主題，張貼孩子的作品或生成探索的成果。
3、班級生態(tài)角
各班級根據(jù)年級整體規(guī)劃，每班增設(shè)一個(gè)圍繞主題的生態(tài)角，體現(xiàn)我園生態(tài)環(huán)境教育的理念。
4、區(qū)域游戲角
各班級根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，增設(shè)相應(yīng)的角色 區(qū)、建筑區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)等游戲角。各個(gè)區(qū)域用不同的游戲架分隔開來。便于兒童清楚地選擇活動(dòng)區(qū)，教師也可以縱觀全局，做到心中有數(shù)，方便照顧孩子游戲。
5、盥洗室的裝飾
在盥洗室的門口或里面比較醒目的地方，張貼一些文明習(xí)慣的小圖標(biāo)，規(guī)范操作的小圖示，讓孩子們耳濡目染，進(jìn)一步體現(xiàn)“盡享和諧”這一主題。
6、家園聯(lián)系欄
在規(guī)定聯(lián)系欄中制作相應(yīng)圖形的手工制作進(jìn)行裝飾，并結(jié)合我園的“六個(gè)一”，講一講、唱一唱、說一說、畫一畫、練一練、跳一跳等進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的張貼。以進(jìn)一步做到“家園合作、同向同步”。
三、具體制作要求
1、材料的收集
根據(jù)我園以往環(huán)境布置的做法，這次所有環(huán)境裝飾都將采用可回收利用的廢舊材料，比如廢報(bào)紙、壞光盤、一次性飲料瓶、方便面盒、快餐盒、雞蛋包裝盒、鞋盒以及其它各種廢舊包裝材料等等。
2、孩子的廣泛參與
創(chuàng)設(shè)的根本目的是讓孩子在環(huán)境中接受潛移默化的熏陶、教育，所以，從材料的收集開始，就要讓每個(gè)孩子一起參與其中，并回家動(dòng)員家長一起參與。具體制作由老師和孩子一起來完成，充分發(fā)揮孩子想象力、動(dòng)手能力，在創(chuàng)設(shè)中增加樂趣，增長知識(shí)。
總之，這次幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的宗旨意在體現(xiàn)我園“和諧的管理、和諧的教育、和諧的環(huán)境”。讓孩子們在創(chuàng)設(shè)的過程中和自己布置的班級環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，盡情擁抱綠色，盡享和諧。
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