【熱門】小學成功的作文40篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的【熱門】小學成功的作文，希望能夠幫助到大家。

　　小學成功的作文 篇1

　　“要想成功，靠的不是動動嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動起來。”這句話時時在我的腦海中閃耀！

　　我第一次“遇到”這句話是在四年級的時候。我記得，當 時科學老師發下試卷時，紅筆大大的分數“86”，一下子映入眼簾！我的心就像被刀子劃傷了，熱淚在我的眼眶里轉遛、打滾。這真是一個意想不到的分數，我從來沒有考過、更沒有想過會這樣！

　　放學后，我靜靜地走在校園里，雖然那是下午，但陽關依舊那樣強烈、刺眼，可是在我的眼中一切都是灰色的，灰色的草耷拉著腦袋，灰色的花兒凋謝在花壇里……一滴眼淚不由自主地打在了我的手背上，它是那樣寒冷，那樣無助。

　　到了家門口，我猶豫地開門，輕輕換上拖鞋，走向小房間。媽媽看見我這樣的不開心，還看見了掛在臉旁的淚珠，問我：“怎么了？”等媽媽知道原因時，只是輕聲對我說：“要想成功，靠的不是動動嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動起來。”我的心震了一下！是啊，與其暗自傷心，不如立即行動起來呀！隨后，我便抓緊時間寫作業，復習科學。然后，在期末考試，我的試卷上不是紅色的“86”，而是“99”！雖然這兩個數字是那么小 ，但，它在我的`心中確實說不出的龐大和耀眼！

　　失敗了該怎樣？當然是立刻行動起來！從此，媽媽的話就成了我永生不忘的座右銘，和我終生的伴侶！我把它寫了下來，貼在了桌旁，嵌在了心間！

　　小學成功的作文 篇2

　　噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學會了跳水，我成功了！

　　暑假期間，爸爸領著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動、植物園后，我們已經稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學了，爸爸叫我學游泳，我撲騰幾下就學會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進了游泳館。

　　租了泳衣后，我們來到大廳好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴。“哈哈，我就說你不敢嗎！”

　　“誰說的？”我的'倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩

　　蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！

　　從那以后，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。

　　那一次，我成功了！

　　小學成功的作文 篇3

　　在我們的學習和生活中，常常會遇到許多困難，當遇到這些困難時，戰勝他們，最后一定會享受到成功的喜悅。下面這件事就是我遇到了困難最后我成功了

　　幾天前，就聽爸爸說放假讓我做一個兔籠子。因為家里養的兔子多了而沒地方放。我以為這很簡單，便爽快的答應了。

　　放假這天，我很早就起來了。爸爸給我準備好了工具。為了培養我的自立能力，他告訴我不要問他怎么做，不會去后院看看兔籠是怎么做的。我先拿了四根木棍據成長度相等當籠子腿。又拿了四根木棍同樣先據成長度相等，然后把它們四根釘在一起。我感覺有些不結實，便想起了這學期我們學的三角形具有穩定性，便有在兩兩之間斜著定了一根。接下來就是釘底了，我找了許多木板然后就在籠子上釘，全部釘完后，我遠遠一看，兔籠釘歪了，我灰心了，心想好不容易釘的'最后還釘歪了，便一氣之下把他們全拆了。過了一會兒，爸爸走過來對我說：“釘好了么，兒子。”我在一旁不說話。爸爸看了看旁邊拆的兔籠子便知道了是怎么回事，說：“怎么，沒釘好么，別灰心，找出問題重釘一定會釘好的，爸爸相信你。”聽了這番話我頓時有了信心，重新釘起兔籠子來。最后我成功了。

　　通過這件事，我知道了遇是不能退縮，一定要堅持到底成功一定會屬于你。

　　小學成功的作文 篇4

　　“失敗是成功之母”這句話是母親從小用來教育我的，就因為這樣，我才不會向命運低頭。其中，有一件事讓我難以忘懷。

　　一天，我垂頭喪氣地從補習班回到家中。媽媽問我是怎么了。我說：“我不想再上補習班了，這次考試我不合格。”媽媽說：“那怎么行，不能半途而廢，失敗是成功之母，你要是連這點困難也克服不了，以后哪來的成功，失敗并不可怕，可怕的是那些被失敗嚇倒了的'人。”媽媽的話，讓我有了一點安慰，不安地說了一聲：“那我就試一試吧？”雖然我是這樣說的，但心里還是十分不愿意。

　　過了幾天，補習班又考了一次，這一次我按照媽媽說的方法，吸取了上一次考試的教訓，結果這次考得比上一次好多了。我大喜過望，把這個好消息告訴媽媽，媽媽并不高興，而是說讓我不要自傲，有時成功也是失敗的基本原因。我點了點頭，比以前更勤奮了，后來的幾次考試我都考得很好。

　　其實，有許多人失敗了以后就不敢嘗試，跌倒了就站起來，說不定前面就是彩虹。

　　小學成功的作文 篇5

　　學了第二套全國小學生廣播體操后，學校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。

　　焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習，風雨無阻。就為了一個動作，老師就要我們做上數十遍。我們腰酸腿疼，想休息時，石頭心腸的老師卻還要我們練習，我們都沒力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個個機器人，快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時像爛泥一樣，在草地上擺了一個個“大”字，一動也不動。有一次訓練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽，老師咬咬牙，要我們冒雨訓練，同學們都不滿了：焦老師真是的，讓我們冒雨訓練，萬一感冒了，不能上場比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉，不時打了一個噴涕。我卻在心里說：焦老師呀焦老師，這個星期的'訓練乃魔鬼訓練是也，如果叫您當一回學生，您必能嘗到學生的苦楚。

　　終于，比賽的日子到了，我們看著其他班的操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔心，我們上場時要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進場內。我一看到司令臺下的評委，雙腿就不由自主地發起抖來，耳邊一下子響起好朋友的話語：“要是你緊張了，就吸氣——放屁。”我就閉上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來。睜開眼睛，伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評委們微微的點頭，就知道，我們肯定做得很好。

　　從這次比賽中，我們得出一個結論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負有心人。

　　小學成功的作文 篇6

　　人們都說失敗是成功之母，一份成功是你努力的一分汗水。人們一生中有許多成功，讓我印象最深刻的就是下面的成功：

　　數學是我的弱項，更何況學五年級、六年級的數學題呢，我對他們是搟面杖吹火一竅不通。媽媽叫我報一個奧數班提高數學能力，我只好硬著頭皮報了一個奧數班，在奧數班上老師講的我都聽不進去，右耳朵進左耳朵出。有的時候還在底下做小動作、講話甚至有時不寫作業。終于又一次被老師發現了，老師狠狠的批評了我，我當時留下了一行悔恨的淚水。從此我每次作業都認真完成，上課認真聽講，同桌跟我講話我也不聽，我的學習有了很大的進步，老師也一次又一次的表揚我。

　　到考試了，我心神不寧的'來到了考場。發考卷了。我一心一意的做完了題目，寫完了題目又仔細的檢查了一邊。

　　差分數時沒想到我竟然的了一個三星成員，我成功了，我成功了。我叫道

　　成功的代價就是努力和勤奮。成功的滋味是酸甜苦辣。我一定想每一個成功邁進步伐。

　　小學成功的作文 篇7

　　在我的生活中，有很多的成功，也有很多失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂的——學騎車。

　　那是一個星期六，我們全家吃過中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學習自行車，好嗎?”媽媽聽了我的話，說：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之后，一幅有點滿不在乎的樣子說：“騎自行車有什么難的，不就是雙知握把，腳踏在腳踏處嗎，只要您愿意教我，我保準一小時學會!”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來了鼓勵的眼光。媽媽先教我學騎自行車的要領，我聽后，就照著媽媽教的去做。

　　可是，我剛想坐上車座，車子就向右倒了，嚇的我趕緊停了下來，我看到這個情景，心里就想：我一點要學會騎自行車，我說過了，就要在一小時內學會騎自行車。這時，媽媽走到我的.跟前，安慰我說：“孩子，俗話說的好失敗是成功之母，只要你愿意學，你就一定會成功的。”聽到這里，我的自信心又來了。在以后的日子里每天吃過飯或者是做完老師布置的家庭作業之后，我就去練習騎自行車。真是功夫不負有心人，一直到學習的第三天，我已會在下坡的路上騎車了。

　　通過這件事，我知道：人只要有自信心，不管做什么事一定會成功的。

　　小學成功的作文 篇8

　　記得有位名人曾經說過；書是知識的源泉，是啊！一本好書，會使我們受益匪淺。最近我讀了，《我要上清華》，從書中增長了不知識。 我的成績不怎么好，一直在原地不動。

　　于是爸媽給我買了一本《我要上清華》這本書，讓我知道了，怎樣才能把學習成績提高？怎樣學習是正確不累的？怎樣記住英語等等，他一一告訴我。我們就拿怎樣記住英語單詞來說吧。要想記住英語單詞就要做到‘聽，寫，說，想，背’這五個步驟。聽與寫，先把某個錄音內容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反復的聽，搞清楚一個句子有幾個詞組成，每個詞在句子里起什么作用，聽懂的詞就按照順序寫下來聽不懂得就先空著。為了糾正不正確的拼寫，寫的`時候有不懂得就查詞典，用筆標出不正確的拼寫。說與背的方法是聽一句錄音自己學一句。

　　要反復跟著錄音機朗讀，達到基本背誦的程度其實每個人都有成為第一名的可能，也就是要用心去學，用心找出學習的正確方法并且踏踏實實的，你就能成為成功的貴賓，與成功相約，你的未來不是夢！

　　小學成功的作文 篇9

　　這個星期鐘老師布置了作業，要求每個小組的其中一位同學來做科學小實驗或科學小游戲。我自告奮勇地請我們小組把任務交給我。我心里暗暗想：一定要認真地完成這個任務。

　　我放學回到家，連忙請媽媽幫我查有關的資料。然后我在媽媽找到的好多資料中選了一個“有孔紙片托水”的科學小游戲。

　　我按照資料里的要求，準備好做科學小游戲的材料：瓶子一只、大頭針一枚、紙片一張，有色水一杯。一切就緒后，我忙開了。先在空玻璃瓶內盛滿有色水，再用大頭針在白紙上扎許多孔。接下來，我把有孔紙片蓋住瓶口，并用力向下按了按。然后，我用手壓著紙片，小心翼翼地將瓶倒轉，使瓶口朝下。

　　我等了一會，將手慢慢移開，沒想到紙掉下來了，瓶子里的水也全都流了出來。嘿！這次小游戲失敗了。我猜是不是瓶子太大、水太重的原因。于是我換了一只輕巧的塑料杯，又繼續按原來的'步驟進行操作，當我把手輕輕地放開時，奇跡出現了，紙片紋絲不動地蓋住杯子的口，而且我發現水也沒從孔中流出來。我終于成功了！我高興得一蹦三尺高。

　　通過這個科學小游戲，我明白“失敗乃成功之母”這句話的含義。

　　小學成功的作文 篇10

　　我，張子賢從小要強好勝只要別人會一些有趣的才藝，我就要求自己一定要學會。我學過溜冰但是才幾天我就不敢興趣了，可是我迷上了——

　　溜溜球。

　　一天我得到了我第一個奧迪溜溜球千機變A，我看一下溜溜球覺得沒有什么特別，便發出吱吱的聲音，真有意思我很快愛上了玩溜溜球，我在網上搜到了學溜溜球視頻，很快學會了幾招。溜溜球原來也是一種健身運動，我越玩越入迷，我終于找到了一個溜溜球高手。于是我想和他比一比但很快我就輸了，而且這個打敗我的.還不過是個小豆丁。我覺得輸的不甘心，便研究了溜溜球。原來溜溜球分為1A，2A，3A，4A，

　　5A，我玩的是基礎球而打敗我的小豆丁用的是高級球。我明白1A是基礎招，2A是雙球兩線招，3A是雙球一線招，4A是離線招，5A是離手招。2個月后我終于得到了高級球遁天騎兵，我學會了大量的1A招式，還學習了5A，我用十五元錢買了一個5A小球，我終于學會了5A還打敗了小豆丁，我的遁天騎兵真是太強了。我們班每一個會玩溜溜球的男生都羨慕我。

　　從學溜溜球這件事我深深地體會到，只要頑強拼搏，持之以恒，堅持不懈，成功大門將永遠向你敞開！

　　小學成功的作文 篇11

　　每當我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時候，心里就非常羨慕那些騎自行車的人。我想：要是我也會騎自行車，那該多好啊！

　　一次星期天，我請求媽媽教我騎自行車，媽媽終于答應教我騎自行車了。于是我激動地坐上了自行車車座，兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的'往前滑。但是只要我把兩個腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動，很容易摔倒。

　　結了一會兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開始嘗試連踏，哈！原來騎自行車也沒有想象中的那么難！于是我試著加快速度，加快速度之后開始有點晃了。我一下子就慌了，前面有個左轉彎，我轉彎的時候因為速度太快，一下子就＂人仰車翻＂了。好在沒有受傷。我把車扶了起來，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來。經過我多次的練習，我知道了：在急轉彎的時候不能騎的太快。我又按照我總結的方法提了一會兒，果然沒有摔倒。

　　從那以后每到星期天寫完作業的時候，我就會去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來，轉彎在我眼里已經是小事了。

　　同時我也明白了兩個道理：世上無難事，只要肯攀登和功夫不負有心人，我學會了騎自行車，非常開心。

　　小學成功的作文 篇12

　　從一個文化基礎很差的鄉下男孩，到震驚歐洲生物界的著名生物學家，不知多少天是午夜，開燈，養雞，渴望學習。從一個不熟悉的年輕家庭，到一個知名的名人，他跨越了無數意想不到的事業和成就。他就是童第周。

　　我從他的經歷中看出，自信和努力=成功。首先，童第周很自信。我(中國人)努力了就能為中國爭光，不管多難。中國人不比外國人笨。有足夠的信心，加倍努力，不會對成功造成什么大的阻礙。

　　生活中有很多像童第周這樣的'“學者”，電影明星張國立就是其中之一。他16歲就去修鐵路了。雖然他出生在他的地方，但他沒有尋求他的政府。他自愿為國家做出貢獻。不久后，他步步高升，先是當播音員，然后參演電視劇。不知多少個日日夜夜，多少起起落落。最后，他逐漸以他的野心結束了。在觀眾的氣息中，他活躍在影視行業，引起強烈反響，成為粉絲簽名照的對象。

　　如果你心中有不斷的決心，朝著自己的志向前進，那么成功離你只有一步之遙！這是大通帝周告訴我們的啟示。記住：世上無難事，只怕有心人。

　　小學成功的作文 篇13

　　前天，聽老師說又要測試了我心里特別緊張，臉漲的通紅，像一個紅彤彤的蘋果，因為從三年級至四年級每次考試我都考八十幾分，這次考試肯定也不列外，看來，回去又要受到爸爸、媽媽的責備了。

　　我想著想著突然上課鈴想了，老師把一張張語文試卷發到我們每一位同學的手中，考試開始了，我認認真真的.仔細閱讀每一題連一個標點符號都不放過，寫完以后，我還全神貫注的坐在那里檢查起來，試卷當中有一題是讓你把“被”子句改成“把”子句，小明把作業做好子，哎，不對，怎么會是做“子”呢，在看一看原來是多加一橫，實在是太險了。

　　考試結束后的一天，老師拿著卷子向我們走來，開始報分了，我心里“撲通、撲通”跳的不停，心都要蹦到嗓子眼里了，忽然，老師報我的名字“李碩繁”90分，進步非常大,什么？我竟然考了90分，我簡直不敢相信自己的耳朵,有沒有聽錯，我考了全班第三名，啊！

　　真沒想到平時一向是中等生的我現在竟考了第三名。

　　這次的考試使我對學習更有信心了，希望在這個月的月考中取得更大的進步。

　　小學成功的作文 篇14

　　他是我興趣班的同學，每次考試總要讓老師操碎了心。

　　有一次，他信誓旦旦地說自己要逆襲，考到九十分。我們都不以為然，認為他是異想天開。

　　一天，老師拿著一沓試卷走了進來。這次考試，有一位同學進步特別大，考了94分，從后30%進步到了第二名。我們猜測著這位才子是誰呢，進步這么大！老師面帶微笑地說他就是小明！

　　我們目瞪口呆，面面相覷，吃驚得說不出話來。而他呢

　　他的臉因為激動而漲得通紅，手用力地揮舞著卷子，大聲喊：我成功了！我成功了！他坐下來，翻閱著那張令他興奮不已的試卷，口中喃喃道：我終于成功了，我的`努力沒有白費！

　　他直到下課也沒有恢復平靜，他說自己的心臟仍在怦怦怦地跳，簡直像做夢一樣。離開教室時，他一蹦一跳地，紅彤彤的臉龐上寫滿了高興，目光中流露出無限的喜悅。他興高采烈地離開教室，沖出校門，撲進他媽媽的懷里。媽媽，我考了94分，第二名！他抬起頭，大大的眼睛里閃爍著快樂的光芒。

　　而我們，半天沒回過神來

　　他成功了！

　　小學成功的作文 篇15

　　當我的雙手合上四大名著之一——吳承恩寫的《西游記》時，我的思緒已經飄向美麗的花果山，和機智勇敢的孫悟空一起，降妖降魔，在去西天取經的路上經歷著一次又一次不平常的旅行……

　　我的腦海里出現了“堅持是一種美德，堅持，如同一條魚，帶著我們穿越勝利的海洋；堅持，宛如一只鳥，領著我們走進希望的天空；堅持，猶如一把鑰匙，打開成功之道；堅持又好像指南針，讓我們走向進步的源泉。”

　　我也有過相似的經歷。踢毽子是我的`弱項，每次毽子剛碰到腳跟兒就掉了下去。看著同學們都能踢五十多個，我下定決心在寒假里練習踢毽子。一個，一個，還是一個……幾天過去了，我還是只會一個，我擦了擦頭上的汗珠，想放棄。但突然我的腦海里浮現了幾個字：堅持就是勝利!加油，堅持下去，相信自己，一定能成功。于是，我重新站了起來！一個，兩個，三個，我成功了！一個寒假下來，我終于打破了“1”的記錄。所以當我再一次捧起《西游記》時，我的腦海里不斷浮現出這幾個字：打開勝利之門的只有一把鑰匙——堅持。

　　小學成功的作文 篇16

　　成功和失敗是分不開的。失敗就像成功的階梯。只有踩著失敗才能成功。成功的背后一定有無數的失敗。

　　一天晚上，我正在做老師的作業。老師留下的'作業并不難。我很快完成了很多作業，只留下一個問題。不知怎么的，這個問題好像是個大老板。經過半個小時的計算，幾張白紙變成了“黑紙”，還沒算出來。感覺很壓抑。這個問題怎么會這么難？又過了半個小時，還沒到。我覺得這是老師布置的作業。我們應該明天檢查并完成它。這樣想著，我整理了一下思緒，試著換個角度分析。經過我絞盡腦汁，反復計算，終于費了一番功夫，算出了這道題。這時，一場偉大的勝利和成功的喜悅在我心中激蕩，讓我激動不已…

　　經過這件事，我學到了很多。雖然這只是一個小小的成功，但當時的喜悅甚至無法用博大精深的漢字來解釋，只有自己才能感受到。所以，無論做什么，都要努力，要持之以恒。越難越難。你不應該害怕失敗，你應該踩著失敗走向成功。人生漫長，這次成功算不了什么，我要爭取更高的成功！作者：陳思豪，安徽全椒實驗小學六年級班)

　　小學成功的作文 篇17

　　成功，對于每個人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。

　　我的成功源于那一件事情。

　　明天早上，媽媽給我買的電動滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。

　　我站在電動滑板車上，哇！好酷啊：有一個剎車的按鈕，有一個向前走的按鈕，還有顯示路程的一個電子表，車身全是黑的！

　　我迫不及待地打開開關，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。

　　哥哥說：快剎車！

　　我的反應還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。

　　哥哥生氣的'說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！

　　我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！

　　之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。

　　我明白了：我們做任何事情不可能一路順風，一次就成功，失敗了并不可怕，關鍵是要在失敗中找到教訓和經驗，爭取在下一次嘗試獲得成功。

　　啊！我成功了。

　　小學成功的作文 篇18

　　車窗外，小雨淅瀝淅瀝地下著，我坐在車里，望著雨呆呆的看著。

　　忽然，小雨沒了，只見晴空萬里，太陽高照。我驚訝極了，心里突然產生一個疑問:這是怎么回事呢?雖然我在天氣預報中知道了每個的房的`天氣都是不同的。但是我卻搞不懂，為什么每個地方的天氣都是不一樣的，帶著這個疑問，我沉思了片刻，始終想不出來。只好向媽媽請教，媽媽沉默不語。我想:是媽媽聊得正盡興，沒聽到，或是她不知道，還是她想讓我自己查資料，自己想。

　　一回到家，我就坐在了電腦前，搜索著這個問題的答案，功夫不負有心人，我終于查到了:因為

　　天氣受緯度、海拔、周邊地理地形、大氣環流等因素影響，一般越靠近赤道越熱，降水也越多。因為靠近赤道的地方光線直射，地表和大氣當中吸收的熱能比較多，蒸發量大，從海面蒸發的水汽在空氣中形成云層進而變成降水。而非洲沙漠和美洲草原地帶由于受大氣環流影響，降水不如中低緯度區域。天氣受海拔影響也較大。

　　我為我自己的堅持不懈而驕傲，因為我終于找到了答案。我成功了!

　　小學成功的作文 篇19

　　人們總說：“失敗是成功之母。”雖然在學騎單車的過程中，我面對了種種失敗與困難，但是我堅持了，迎來了成功。

　　每當我看見別人騎著自行車從我身邊經過，我的心里就癢癢的。我一再三的請求爸爸教我。爸爸終于答應了，開始，爸爸先教我溜車，只見爸爸兩手緊握車把，一只腳用力一蹬。

　　身子斜靠車梁，自行車平穩的向前駛去，我連忙拍手，我迫不及待的搶過自行車，照著爸爸的樣子，握住車把，把一只腳放到腳踏板上，向前一使勁，車輪慢慢的滾動了起來，我也慢慢的適應了，緊張的心情頓時放松了，剛溜了一圈，正要轉彎溜第二圈，突然看到前方有一塊石頭，我的心情有緊張了起來，腳動的.越來越快，方向也控制不好，“啊！”我尖叫了一聲，摔倒在地上了，爸爸見了，急忙跑過去，問：“疼嗎？”我想：不該疼。于是便說：“我不疼。”

　　爸爸便把我扶起來，我堅持著，終于溜得又快又穩了，我試著騎上去，然后把腳放在腳踏板上，慢慢動起來，輪子也慢慢動起來，先開始搖搖晃晃的，但是轉了幾圈之后，我已經可以又塊又穩的跑了，有了一種安全感。我高興的跳起來喊到：“我成功了！”

　　經過這次經歷我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

　　小學成功的作文 篇20

　　在我自己的世界里，挫折很多，但往往少不了成功。那讓記憶最深的，就是那件事。

　　有一次我正在院子里玩，爸爸就說到：“別光玩電腦，對眼睛不好，要多做運動，做一些體育項目，比如打羽毛球，家里不就有倆拍子，一個球，這不正好嗎？”

　　說完，我就和爸爸一起玩了，我剛開始還信心滿滿，心想一定能贏掉爸爸。但是想，想不到的是：我千算萬算都沒想到我不會玩。這可把我急壞了，我們玩了幾局，總是接不著球，我東跑西跑，把我累的氣喘吁吁，爸爸卻得意洋洋的笑著。

　　第一次失敗了，我就不信了，又開始了第二次，就這樣，我慢慢的從里面找到了竅門，可還不夠。雖然不東跑西跑了，但是，在原地接不住球，有時打回去的時候差那么一點點，爸爸打的高的.時候就沒有接著，也差那么一點點。我就靜下心來找竅門。

　　第三次開始了，我這次信心滿滿，因為我找到的足夠的竅門：爸爸打的都是規范動作，打的都很高，很容易接住，都是寫好球！開始了，我專心致志，沒想到我接住了好幾個球，但不到5個球。我心里美滋滋的。

　　這就是我最難忘的一次成功。

　　小學成功的作文 篇21

　　一天晚上我在家里練著小提琴。自學著老師還沒有教過的一首曲子。

　　我開始嘗試唱這首曲子的曲譜，一開始，我總是看串行，也總是唱錯音符，發現錯了以后又從頭開始唱，中間還有各種我沒見過的，也沒有學過的，不知道怎么唱的音符，唱得結結巴巴的，我自己都覺得煩。媽媽也覺得我的'聲音太雜了，吵著他根本就看不了書，我只好小聲地唱。我反反復復的練著，我感覺我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅持繼續練唱，一遍比一遍好。我練唱足足練了一個小時以后，才感覺唱得不再結巴了。慢慢地還可以背唱了，最后我唱的每一個音符都是準的，而且非常流利了。

　　我現在要開始拉琴了，第一遍我因為手指沒有按準，結果一半都是錯的。第二遍，我因為弓沒有拉直總是拉出雜亂的聲音。聽起來讓人心情煩躁。第三遍我拉出來的總是有兩個音……練了很多次以后，我終于成功啦!我拉出來的音符時而悠長，時而短促。時而清脆時而緩慢。聽上去非常舒服。當我把它拿給朋友們聽時，他們哪里知道這是我練的幾個小時，練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來的呀。

　　這件事讓我明白了，做任何事情都要像這樣認認真真地，堅持再堅持，最終一定會成功的。

　　小學成功的作文 篇22

　　成功應該讓人快樂，但那次成功的經歷讓我很苦惱。

　　記得期末考試后，我們回學校看成績。一進教室老師就夸我，說我全班第一，全年第二，只差0.5分第一。我不禁欣喜若狂。回到家，我立刻把這個好消息告訴了媽媽，并給她看了三份中英文的試卷。我媽也很開心，緊緊地抱著我，沒有注意有沒有月經和表妹。

　　月經聽到我的話，他也想起了表妹的成就。在月經的催促下，表哥慢慢拿出了試卷，是一張鮮紅的83。表哥的臉和月經的臉就像那個數字一樣紅。完了，表哥肯定完了。月經對他表哥要求很高。規定表妹的成績必須在班里前三，現在只有83分，讓表妹很慘。我趕緊跑了，剛上樓，就聽到月經的叫罵聲和表姐殺豬般的哭聲。過了很久，沒有聲音。我只想下樓看看樓下發生了什么。我表哥上樓了。他臉上有五根黃瓜；顯然，他用哭的.眼睛盯著我說:哼，難得考個比我高的，顯擺什么！說著，把包拿走了。他的聲音雖然不大，但有一種怨恨的語氣，在離開之前，別忘了白我一眼。后來整個假期他都沒給我打電話，我也沒敢給他打電話。不知道是作業多還是討厭我。

　　唉，成功也能讓人覺得窩火。

　　小學成功的作文 篇23

　　上個星期一，上午我爸爸說：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽，這件事肯定很有趣。

　　我們做好準備，便要出發了，我們坐上了公共汽車，過了一會我們就到了喂鴿子的地方。

　　到了廣場，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動不動的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。

　　爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會，一只灰色的'鴿子拍動著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔細地觀察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在陽光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會傷害時，才安心地低頭吃起來。

　　鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的嘴來吃，我的手很癢，然后我還是堅持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。

　　今天，我見到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。

　　小學成功的作文 篇24

　　成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人爬不上去。

　　老師說：絕技需要努力練習。媽媽說：機會只青睞有準備的人。今天我想說：行動可以把“成功”變成“餡餅”！

　　今天是萬州區第五屆亞洲音樂大賽暨第七屆“亞韻杯”器樂大賽的獲獎日。當主持人激動地宣布古箏團一等獎得主時，我緩緩走上主席臺。突然，掌聲和歡呼聲響起。那一刻，我覺得好開心，好激動。

　　回顧學習箏的歲月，演奏箏已經成為我每天的必修課，也是我生活中不可缺少的一部分。比賽前，媽媽告訴我：在舞臺上，我要有陽光般的笑容，海洋般的.心，夏天般的熱情，冬天般的平靜。賽后，父親安慰我：不管未來會怎樣，只有人還在路上。嚴厲寬容的母親，樂觀自信的父親，從小就教會我做一個勇敢、博學、深情、正直、有趣的人。我從學習鄭一路走來，盡管艱辛，但我無怨無悔！

　　古羅馬一位偉大的哲學家說過：想要達到最高點，就必須從最低點開始，想要達到目標，就必須從行動開始。夢想飛翔的人永遠不會在地上爬。的確，成功不會把自己變成餡餅，落在任何人的頭上。只有付諸行動才是成功的關鍵！

　　小學成功的作文 篇25

　　在我心中，早已有成功的解釋：

　　——成功是一個嶄新的開始；

　　——成功是一個永恒的目標；

　　——成功是一滴辛勤的汗水。

　　但不同的人對成功的.看法也不同

　　問老人：“成功是什么？”

　　他們會說，成功像一列火車，而我們正是路上的乘客。成功是一支舞曲，而我們是想跳完整曲舞的人，成功是一條光明大道，而腳下的鋪路石正是辛勤，正是汗水，正是努力，正是奮斗，正是學習，正是實踐，正是淚水，正是失敗……

　　問中年人：“成功是什么？”

　　他們會說，成功是一條平坦大路，希望老人平安，孩子平安的一個愿望。成功是每月領回薪水，成功是節約的小發明，成功是事業有成的成就感。

　　問學生：“成功是什么？”

　　他們會說，成功是解決難題的喜悅，成功是渴望求知的眼神，成功還是同學們羨慕的眼光，成功更是老師夸獎的話語，成功是一個事情的結束，另一件事情的開始，成功是一條亮麗的風景線，成功是一個五彩繽紛的光點，成功是一份驕傲和自豪。

　　問小朋友：“成功是什么？”

　　他們會說，成功是嘴里甜甜的糖，成功是搶回玩具的喜悅。

　　也許有人會說，成功像一枚硬幣，有它的雙面性。以上只是對成功的一個看法，我相信你的成功一定別具一格。

　　小學成功的作文 篇26

　　放風箏這么高。看著別人高高地放風箏，我想起了什么是風箏。風箏是理想的翅膀，理想的傳遞者，美麗的神靈，帶給我們快樂。風箏，飛！

　　我喜歡風箏，但是風箏總是會掉下來。我的朋友教我們先把線系在那里，但我們必須把它系緊。風箏飛走了，你的理想就破碎了！放風箏需要兩個人，因為一個人拿著線軸，一個人拿著風箏。線軸必須一直放線。風箏已經飛得很高了，不要放了。一個人拿著線軸，一個人就要放手。拿著風箏的人應該在最好的時候放它。對方說：“算了吧。”我要帶著線軸跑，但是每次放風箏都有點失望，但是我們不放棄，我們不停的飛，但是我們從來沒有成功過。最后，風箏飛了起來，我們感到非常高興。原來我們的'不足是錯位的。帶線軸的人跑了很長時間后停下來，一只手拿著線軸，另一只手拉著線，這樣風箏就不會掉下來。

　　這次放風箏我感到非常自豪，因為我的風箏太勇敢太強壯了，它總是摔倒并傷害它。真的很抱歉！

　　通過這次放風箏，我明白了失敗是成功之母。不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。

　　小學成功的作文 篇27

　　對于每個人而言，想要的成功是不一樣的，也許不同的人，對成功定義也是不一樣的。

　　成功是什么？我認為，成功是做了自己喜歡的事情，從事了自己最喜歡的行業，也就是讓自己快樂了。也許很多人認為，成功就是一定要干出一番大事業，有很大的成就，擁有很多財富。可那時的自己快樂嗎？那是你真正想要的嗎？我覺得不一定。如果一個人不開心的生活著，那他就會沒有奮斗的活力，失去對生活的熱愛，這樣活著對自己還有什么意義，這樣的人生就是失敗的。與其這樣，還不如讓自己享受生活，有拼搏的動力，讓自己越來越好。

　　《陋室銘》中說到：“斯是陋室，惟吾德馨”“談笑有鴻儒，往來無白丁”詩人淡泊名利，覺得自己品德好，和有博學的人交往，陋室就不陋了。這就啟示我們：即使自己的夢想或自己喜歡的事被別人所嫌棄，但只要自己快樂，是向好的方向發展那么就勇敢去追，這就是一個偉大的.理想，不要在乎別人的眼光。不要在乎名和利，那樣會讓自己很累。

　　人生是一張成不了畫的草圖，我不能為了讓它好看，將所有的快樂丟掉只為成全一個光芒萬丈的人生。

　　小學成功的作文 篇28

　　失敗是成功之母。一個人總是失敗，如果當他忽然間成功了，這個人會有多么高興呀！

　　這讓我想起了我第一次學騎自行車，在我大約是5-6歲時，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開始買來時是四個輪子，前后各有兩個小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動作，媽媽就把后面兩個小輪子去掉，我便一騎就倒，有時把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時，媽媽便笑著對我鼓勵道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當你成功時，你會發現你會有多么高興！”聽了這話，我頓時信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會騎了！我頓時高興極了！也知道了媽媽那句話的'含義。

　　漸漸地，我能到中學操坪里騎了，那操坪很大，一個人若是繞那個操坪跑一圈，可能就已經累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚起一道灰塵。

　　在跑完一圈時我便很興奮，因為我知道我成功了。我懂了一個道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。

　　小學成功的作文 篇29

　　以前，我有一個顯而易見的缺點——愛吃零食，媽媽對我說：“吃零食會長蟲牙的。我也想改掉這個壞習慣，可我的嘴總是不聽使喚，直到前幾天，我終于成功了——改掉那個愛吃零食的.壞習慣。

　　記得那天，我在放學的路上，個人孤單地走著，很不高興，因為老師批評了我。突然，我聞到一股香味，讓我饞得直流口水，它深深地勾住了我，我順著香味不知不覺地來到了一個商店門前，有一位年輕的阿姨在門前擺了個攤子，正在賣牛肉串，她嘴里還不停地吆喝∶“賣牛肉串，香噴噴的牛肉串，千萬別錯過哦！”“原來是牛肉串的香味呀。”我恍然大悟地說。阿姨見我向她走來，就問我：“小朋友，來一串嗎？這牛肉串可好吃了。”我說：“好嘞！”

　　我剛要拿錢，突然想到我媽媽說的那些話，我于是暗定決心，不再多吃零食了。我蒙阿姨說：“阿姨，對不起，我今天沒有帶錢，下次再來吧！說完了就連忙跑回家去了。我回到家里，把事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸獎了我，還送了一個美麗的文具盒給我呢。我見了，仿佛感到她們已經把我捧到天上去了。從此以后，我再也不那么吃零食了。

　　yes，我終于成功了！

　　小學成功的作文 篇30

　　參加這次“冬天里的春天—一縷陽光”活動之前，我每天都厚著臉皮“邀請”同學參與我們的活動，班里的.同學開始一口答應了，可后來，同學們要么就是說“爸爸媽媽不讓去”要么就是“有培訓班”，總之就是找各種理由不去。唉，最后只邀請到了一位同學，真悲慘啊！

　　好冷！我顫抖著走進了教室，我被分配在了宣傳組。拿著白白的﹑小小的紙片，我飛奔到外面。“小朋友，你愿意參加……”“不愿意！”那小女孩很干脆地甩來一句話，“真是神經病！”這一句話仿佛晴天霹靂，把我的信心給全部劈落了。算了，說不定下一次就有人來了呢？她可能把我當成了一個可惡的推銷員了。突然，我看見了一位老奶奶領著一位男孩，剛從美術樓里出來。我奔過去，說：“你愿意參加冬天里的春天—一一縷陽光活動嗎？……”老奶奶笑呵呵地問小孩兒：“怎么樣？去試試吧。”男孩重重地點點頭，我心里一陣激動。看著那男孩寫下了他的名字，我也鄭重的簽下了我的名字。吁，兩張倡議書終于發出去了。我揉著凍僵了的手，心里卻很舒服。這是我第一次分發倡議書，但我卻成功了。

　　這一次活動不僅讓我學會了怎樣自我安慰和自我調節，還讓我學會了大方地與人交流，使我受益匪淺。

　　小學成功的作文 篇31

　　今天，唐老師拿著一疊測驗卷進了教室。我的心猶如兔子一般跳來跳去。現在已經進行了語、數、英大大小小七、八次測驗，我一直沒有完成我的“五年計劃。”第一個“五年計劃”是登上90分座高峰；第二個“五年計劃”是達到三科同一單元成績290分以上；第三個“五年計劃”就是當上全班前兩名。現在連一個都沒能完成……我的思想還在那無邊無際的幻想之海“遨游”，忽然，聽見唐老師正在念分數。我立刻停止了假想，心中不停地叫道：“阿門，阿門……”“AAA，93.5分……”唐老師道。

　　這聲音一傳進我的耳朵，我高興得一蹦三尺高。我成功了！這個分數說明我并不是一個成績差的人。鮮紅的9字，深深的印在我的心上。一個多月來的辛苦地學習終于有了回報。當我拿到這張我用一個多月的學習換來的試卷時候，我的心就像灌滿了蜜一般，甜絲絲的。

　　雖然，我成功地達到了第一個“五年計劃”，但是，一個很容易達到，但三個就很難。正如作家巴德?舒爾伯格所寫的：生活的'每一個人都需要鼓勵和警告的力量。所以，每當我沾沾自喜的時候，我都會不失時機地給自己潑潑冷水“同志，革命尚未成功，還須繼續努力。”

　　小學成功的作文 篇32

　　六年級來了，新的老師，新的同學，新的班級，還有巨大的新壓力，但在我的'面前卻又敞開了一條光明之路。面對曾經的挫折，一笑而過是一種勇氣，然后重整旗鼓，奮勇追擊！我憑借著優秀的朗讀和出色的發言得到了老

　　師的與同學們的認可。

　　但是五年級成績的陰影依然籠罩在我的內心深處。在一次語文課下課后，李老師把我叫到了辦公室里，面容緊鎖，語氣嚴肅地對我說：“蔣晨杰，你認為你能勝任班長這個職務嗎？”我沉默了，辦公室內靜寂一片，這種感覺讓我緊張的都難以呼吸！“你認為你能勝任班長這個職務嗎？”

　　這時，不知怎么回事兒，我的心中似乎涌動著一股熱浪。脫口而出：“行！”不知為什么，我的心卻變得特別平靜。我懂得了，我明白了！是自信。當你站在自信這塊墊腳石上時，你會發現，原來成功離你只有一步之遙，但又有多少人跨過了呢？我覺得，自信不只只是勇氣，更多時候是對自己本身的執著、不放棄。

　　全世界都拋棄你的時候，唯有你不能，相信吧，明天后天……終有一天希望的太陽會在你的心中升起！

　　小學成功的作文 篇33

　　踏實？什么是踏實？父母長輩們教誨我們踏實做人，更要踏實學習。

　　正當我們被“無盡作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”所困惑時，踏實就是你唯一的依靠，她會讓你有信心面對“月月考，月月煩”的想法。天天做好筆記尤為重要，學習的精華汲取與它。如果有些心有力而不足，我們不妨試試認真做好筆記，摯誠的`奉行于踏實的每一步。我將每一課的筆記，重點落于老師的板書上，畢竟好記性不如爛筆頭。一定做到不漏寫不寫錯，僅僅也是微薄之力。光是死抄死記，很不能靈活展現在試卷上。反而，自己的想法與觀點也能寫在最后的總結上。可分課敘述大意，總體的敘說方法以及作者所要表達的觀點要明確。補充說明最我關鍵。可拓展我們的視野，課外語法單詞好好記，解題方法要明確，好詞好段決不忘。有了那以上三步，“無盡作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來，”便會云消霧散。

　　我們以學習為快樂，融于平時的點點滴滴。踏實的基石是無形的，但無形的背后是人們雙手努力打造出來的。

　　小學成功的作文 篇34

　　上上個星期數學老師要求我們抓緊復習，準備星期五考試。我聽到這個消息，特別緊張，因為考得好雖然有些獎勵，但是考不好會讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會遭同學們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見貓，不寒而栗。

　　為了這次數學測試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來到學校里，同學們有的下棋，有的在操場上跑步，有的打門球，而我卻辛辛苦苦地抱著數學書苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個星期內已不分語數早自習。每天天蒙蒙亮就往學校飛奔，趕著背數學書上的做記號的'句子；下課同學們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數學書；中午，烈日當頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數學書背起來……就這樣我憑著一顆追求滿分的心，一直堅持到星期四的下午，終于把書上的公式定律等背得滾瓜爛熟。

　　星期四的夜晚，我準備早點睡覺，養好精神第二天去迎接考試。因為經過幾天的“魔鬼訓練”，我眼冒金星，時常感到頭暈。可我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復習吧？于是我一骨碌爬下床來又開始復習數學課外作業。

　　小學成功的作文 篇35

　　城西銀泰城里有一個很大的溜冰場，是真冰噢。在學會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細細的冰刀像磁鐵一樣，無論怎么旋轉倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場。

　　穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節課是練習走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時會摔倒，動也不敢動。在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰戰兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛啊！

　　我不敢動了，因為有護膝，并沒有摔出傷，這么休息也太對不起教練了，于是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。后來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。

　　第二節進入正式學滑冰，老師只是讓我走走冰的'基礎上加一個后蹬的動作，這個就簡單多了，練習幾次就速度快起來了。并且我發現溜冰比走冰穩多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。

　　我成功了，我學會了滑冰了。努力過后果然有收獲。

　　小學成功的作文 篇36

　　努力就是成功，在全世界，所有的發明家都是經過了努力才得以成功，努力和成功是1個間接性的問題，成不成功就在一剎時，我也有一件成功的歷史。

　　在我小的時候，學校里進行體育節，我們都報了我們自己喜愛的項目，我報了須眉賽跑，可我們班很多人都報這個項目，老師決定從十個里挑出四個，我為了成為這四個里的其中1個，就鄙人午一放學，就獨自一人在跑道練習，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當我想起了愛迪生發明電燈經過了很多困難和挫折，都沒有放棄，而是更加努力，我也不會倒下的'！當我想到這時時，就站了起來繼續跑，可我跑的過程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經過了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師起頭挑選了，一！二！三！跑！我頓時好像1個充滿的電池一樣，我極速進步，啊！我到終點了！我成功了！

　　從這事，我明白了1個道理：皇天不負有心人啊！當你看到1個電燈時，你肯定會想起愛迪生，那你知道是誰讓愛迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅持不松懈。

　　小學成功的作文 篇37

　　俗話說，“失敗乃是成功之母”，沒有容易成功的事，只有不敢嘗試的人，今天我們就進行了一場驚險的游戲實驗。

　　實驗前，當然要準備材料了。首先有兩根修長的.繩子，再來準備一個有邊兒的透明杯子，還要準備一些水，然后還得準備一個墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上，再把一滴墨水放入水中，水如同藍天一般，再滴一滴墨水，水變得就像甜美可口的藍莓汁，現滴一滴水變得像藍寶石一樣晶瑩美麗。

　　開始了，只見老師左晃一下，右晃一下透明杯子，不一會兒老師讓它轉了一個大圓圈，像一個摩天輪一樣，漂亮極了！水好像一個冰塊兒，一動不動，好厲害呀！我也試了試，可我的手抖個不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以嗎？”但老師不斷為我加油，我便嘗試了一下，我從慢到快，看準時機快速地搖，它就像溜溜球一樣聽話，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一動也不動。

　　最后老師揭曉了謎底，是因為向心力的作用。經過這次實驗，我懂得了：只有經歷過無數次的失敗，才能看到成功的光芒！不要害怕失敗，要勇敢地嘗試。

　　小學成功的作文 篇38

　　從前，我有一個不小的缺點，就是缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如，剛學英語時，覺得很新鮮，還能天天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯草又乏味，慢慢地就沒勁了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書借給我看，并說這本書記的是作者的.親身經歷，希望我能從中受到啟發。

　　我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對共產主義事業堅定不移的信念。

　　書看完了，然而，書上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景還時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發奮學習，嗨，真是太不應該了……我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。

　　小學成功的作文 篇39

　　星期四到了，學校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班里準備好了全部工具，整裝待發來到操場上。

　　我把手指插進袋子，準備打開，我的耳朵也隨時“捕捉”著哨子的聲音，生怕沒聽見，浪費了時間。

　　“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經插進去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開了，我馬上將里面的零件全部倒在事先準備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網”上剪了下來。

　　該裝馬達了，我從盒子中取出裝馬達的小桶，將馬達齒輪放了進去，一按，就裝成了。但接下來這步可難了，你要是一不留神，保護車軸的部件就會掉下來。不過我已經做好了充分的準備：只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進放馬達盒子的'兩個小洞，它就不會掉下來了。

　　時間一分一秒地過去，現在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來要試試能不能開動。我把電池裝進電池箱，打開開關，可車子卻紋絲不動，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學的電池，裝進了電池箱，“嗚”車子飛速向前開去……“哇！我成功了！”我歡呼起來，老師在我的車上寫下了：29分11秒。

　　小學成功的作文 篇40

　　從小學開始，我們就要學跳長繩。

　　跳長繩要大膽，往繩子里沖，可就是這個簡簡單單的事情難住了我那弱小的心靈。

　　星期四，大課間我們下去活動，有一部分人是長繩隊的，還有一部分人是被刷下來的.，其中有我。當我看見同學們在長繩的‘眼皮子’底下一個接一個地跳時，我的心里癢絲絲的，也想去他們那一隊跳。可我只能在解老師的帶領下不斷的學習。

　　開始跳繩!繩子甩了起來，我第一個跳，這可簡單。我的目標是可以像長繩隊那樣，不停頓的跳。可是，我不行，每當最后一個同學跳完之后，我在心里對自己說:”沖進去，被繩子打到了又能怎樣?”可還是挺停頓了一下。我讓尤議帶著我跳，她拉著我的手。她和我說:”每當最后一個人跳完之后，就沖進去。”到最后一個同學了，尤議拉著我的手，把我拽了進去。成功了。

　　可是總不能一直讓尤議拉著我的手跳吧!我試著松開尤議的手，自己跳。我一次又一次的嘗試。終于，我成功了!我終于在繩子的‘眼皮子’底下一次又一次的沖了進去，我興高采烈。老師給我豎起了大大地拇指。我暗暗對自己說:”這不是很好嗎，你不去嘗試，怎么知道結果呢!”成功的感覺真好。

　　一個人要去嘗試一件事，永不嘗試就永遠都不會成功。

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