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【必備】學會感恩作文匯總10篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學會感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會感恩作文 篇1
是父母給了我弱小的生命，是父母讓我在這個充滿歡聲笑語的世界活了下去......
烏鴉，羽毛黑乎乎的，面貌也很丑陋，所以被人們視為不吉利，而被我們拋棄。但是，當他的父親年老體弱，雙目失明而飛不動的時候，小烏鴉將它覓來的的`食物一點一點地喂到父親口中。
小羊吃奶時，總是跪著的。因為它知道是母親給了它生命，母親的愛是偉大的，是無私的。連小動物都懂得感恩父母，回報父母。而我們人類就更應該回報無私的親情!
學會感恩作文 篇2
今天已經是紙飛機實踐隊進行三下鄉活動的第七天了，所有的教學工作也已步上正軌，各項工作的開展也有條不紊的進行。這時候，一些教學上的問題也開始逐步涌現。在本次以“感恩教育”為主題的班會活動中，我將會對三四年級目前教學中出現的問題向同學們反映，并就“感恩教育”開展教育。
班會我首先強調了目前同學們出現的一些不良行為，包括紀律、衛生、安全以及學習等。因為是臨時的暑期社會實踐，同學們似乎不怎么在意，遲到的現象經常發生；安全則主要是學生們上下學時的安全，有部分學生是開摩托車上學的，我在班會上再三強調這一行為是不被允許的。
接下就進入了本次班會的重頭戲——感恩教育，學會感恩對于學生們人格的塑造非常重要，因此開展此主題班會非常有必要。內容主要分為三個部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。為了讓同學們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛，從而學會感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發生的感人故事，以此來加深孩子們對感恩這一主題的認識。
班會課上不只是我在講話強調，還增加了互動環節。我根據感恩的主題設計了一份問卷，來測試同學們對父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的.生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場學生的反應，發現這一年齡階段的學生們對家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。
希望通過這一此主題班會，能喚醒孩子們心中對周圍人的感恩之情，做一個充滿愛的陽光少年！
學會感恩作文 篇3
撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
屈指算來，至今為止，曾經教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——蒲忠明老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
初二上學期的分數喚醒了我，讓我徹底明白，勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的.迷惘。窗外的風掠過我的臉龐，發出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
暗的寒假我過得度日如年，最終決定振作起來，不可以再這樣頹廢下去，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。
初二下期開學看見蒲老師，他正坐在講臺上給其他同學報名，一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時，投來一個鼓勵的眼神，然后又繼續工作了，他對待每個他的學生他總是十分上心。讓我們所有同學都不知不覺把蒲老師當做了自己的第二任父母。他很好相處，他那種知心大哥哥的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學也都很喜歡她，大家都叫她“蒲哥”。
記得一次早操，跑步時，我忽然一不小心把腳崴了，同學便幫我跑去向他匯報，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著他關切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。因為溫暖讓我遺忘了疼痛。
常言道“一日為師終身為父”，蒲老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。
蒲老師是我們的班主任，但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時，我們每一次打考考完后，都會有一部分同學成績下降，考的不理想。這時，他就會像你的知心朋友朋友一樣找上門來，然后幫助你分析這次考試考差的原因，然后又再鼓勵你振作起來，爭取下次考好，給予我們信心與鼓勵。
那時我是班里的班長，平時在學校里很難聽不聽到其他同學對自己的罵聲，每次都會覺得十分委屈，每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水，為什么同學們會不理解我，我也是為了他們好啊，他們總是不理解我，讓我苦惱透頂了。可是蒲老師每次都會很有耐心的安慰我，讓我不由的心中一暖，把所有的煩惱拋到九霄云外，大聲放笑。
在與蒲老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了，但是他那充滿鼓勵的笑容，他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個因為同學的不理解而哭鼻子的小丫頭了，我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。
謝謝你，蒲老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！
蒲老師，您是我人生成長過程中，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師！
學會感恩作文 篇4
時光飛逝而去，轉眼我已經十歲了。這十年以來，我在老師、同學、父母等人的幫助下茁壯成長。他們為了培育我，為了讓我長大為祖國做出巨大的貢獻，他們不惜一切的默默奉獻著。
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬這條路卻難走……”每當聽到這一首《感恩的心》時，我的心中總會蕩漾起一股感恩的激情。
老師是辛勤的園丁，既親切又嚴厲。老師白天要給我們上課，晚上還要備課，兢兢業業。為了我們能學到更多的知識，他們甘愿付出一切，每當想起老師，我的耳邊就會響起“老師是偉大的靈魂工程師”這句話來。
從我們呀呀學語的那一刻起，父母就充當我們的第一位老師，他們不僅要上班，還要照料我們的.生活，抽空輔導我們的學習，教給我們許多做人的道理。父母很辛苦。我們一定要體貼他們，不能向父母要這要那，而應該幫父母做一些力所能及的事情。讓他們少一些操勞，多一些歡樂。
同學朋友是陪伴我走過一生的摯友，他們給了我友誼，和他們在一起我象只快樂的小鳥。
父母，老師給了我生命，給了我智慧，他們的身影將會永遠留在我的心中。我時常懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，我會在你們的呵護下快樂而健康的成長!
學會感恩作文 篇5
初中時，班里組織過一次主題班會，名字是“一花一世界、一木一生情”。從名中不難看出，這次班會的主題是“感恩”。
老師和我們班的所有同學都對這次班會非常重視，所以在開班會的前兩周就開始準備。作為主持人的我，更是早早的就開始寫串詞，然后一遍一遍的修改。因為開班會最重要的就是讓每一個人都能學到一些書本上沒有的知識，比如說這次班會的意義就是讓每一個人都擁有感恩之心，都學會感恩，所以基本上班里的所有人都準備了節目，例如朗誦、短劇、還有歌曲等等。當然，班會還邀請了幾位家長，他們看到我們為這次班會作的準備后，都很期待。
到了開班會的那天，所有人的心里都有一些小緊張，但當PPT開始放同學們從小到大的照片，當我們的耳邊響起了輕柔的音樂時，所有的人都進入了狀態，我們四位主持就隨著美妙的音樂念起了開場白。第一個節目就是由4位女同學表演的詩朗誦，我還記得現場每個人的表情都是那么的專注，有的人好像還被詩歌帶入了回憶中。音樂停止，朗誦也收尾了，雷鳴般的掌聲，雖然這個節目沒有什么特別新穎、特別吸引人的地方，但是在朗誦中同學流露出的對母親的愛，深深地打動了現場的`每一個人。第二個節目是由6個男生表演的一個短劇，主要內容是一個老師一天中的幾件小事，他們的表演幽默、風趣，但從他們自編自演的這個短劇中，我們都體會到了這位老師對學生的關愛，再想想平時老師對我們的幫助與教誨，都認為應該學會感謝老師。接著同學們又表演了幾個精彩的節目，可以看得出，大家對這次的班會真是很用心的準備了，因為每一個節目都是那么的精彩，那么的讓人難忘。但是真正精彩的還在后面…
一位女同學走了上來，在大家都在詫異她要表演什么節目時，她開始向我們講述她從小學習聲樂的經歷，以及她的媽媽是如何風雨無阻的送她去上課，這么多年來是多么的辛苦。因為這個女生平時在班里說話不多，可是這天她沒有對著任何的講演稿演講，卻講得非常的流利、動人，所以所有人都能看出來這是她的真情流露。就在我們都深受感動時，沒想到她的媽媽走了上來，眼中含著眼淚告訴我們要感激自己的父母，因為他們為我們付出了太多太多。我想，在那時，在場的每一個人都受到了的震撼。班會的高潮也在這時出現了，很多同學的手中捧著鮮花，并把它獻給了父母、老師，全場也響起了《感恩的心》這首歌曲，伴著這首歌曲，“一花一世界、一木一生情”主題班會在這種溫馨的氛圍中結束了…
這時我最喜歡的一次班會，也是最令我難忘的一次班會。因為這次的班會不僅讓我們所有人明白家長、老師的辛勞，也教會我們應該學會感恩，學會感激身邊的每一個人，因為有了他們的幫助，我們的成長之路才沒有遍布荊棘；有了他們的幫助，我們的生活才會如此美好…
學會感恩作文 篇6
每個人的生活中我們需要珍惜的人太多了，我們需要感恩的人也太多了。隨著我們的成長，我們要懂得珍惜學會感恩。
珍惜我們的父母，父母是最關心我們的人。他們用他們的雙手給我們營造了一個溫馨美好的家。在我們的成長道路上，父母總是無私的奉獻著他們的一切。希望盡他們的全力給我們最好的一切。我們要懂得珍惜，珍惜我們現今與父母相處的每一天，也要珍惜生活中那些與父母相處的溫暖的點點滴滴。因為時間在帶著我們成長，同樣的也在帶著父母老去。我們要懂得珍惜，珍惜現今我們擁有的一切。
學會感恩我們的父母，我們不僅要珍惜與父母相處的.溫暖點滴，最重要的是我們要學會去感恩我們的父母。父母用他們的辛勤與白發，在生活中不斷的給我們驚喜。看著我們快樂的父母，他們的心里也都是快樂的。
父母在我們身上的付出，他們從來都不求回報。他們理所當然的在他們的身上奉獻出他們所有的愛，讓我們在關愛下陽光快樂的成長。
終于，我們長大了。最直觀的表現也就是我們的身高變了，漸漸的與父母的身高都無異。當有一天，我們能夠攬著父母的肩膀一起散步的時候。我們的心里突然的涌出了一股害怕，雖然淡淡的，但還是被我們察覺了。因為我們看到了，看到了父母頭上的白發，看到了父母眼角的皺紋。我們長大了，可是我們的父母卻變老了。
學會感恩，我們要去感恩我們的父母，從現在做起，就從生活中的小細節處做起，為父母分擔一些生活上的壓力，體諒父母的辛苦。
懂得珍惜學會感恩，這是我們每個人在成長之路上必學會的事。
學會感恩作文 篇7
融化千里冰雪的是溫暖的春風；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤受傷的心靈的是無聲的大愛。
愛是一個永恒的話題，它無處不在，只看你如何去發現它。《大愛無聲》這篇文章通過一個畫面，一則故事，一首詩歌和一則報道讓我們懂得了這個道理。
母愛
人們都說父愛如山，母愛如海。的確不錯。一次，拿著78分的卷子往家走去。那是一次模擬考試，因為沒發揮好，便有了這個結果。可是我回到家跟您說了您卻沒怪罪我，只是笑著說:不要緊，失敗乃成功之母，這一次的失敗，定能換取下一次的成功。這一句話深深地打動了我的'心。我想起了以前，是媽媽每天替我檢查書包里的書裝好了沒，作業寫完了沒，說一些注意安全的話。可我卻嫌她煩，想到這兒，我淚如雨下。
友愛
朋友之間的愛，似一股暖流流進了我的心田。那一次，我成績沒考好，十分傷心的走在回家的路上。單鑫媛過來說：陳佳美，你怎么了？怎么悶悶不樂的？是成績沒考好吧？嗯。我有氣無力地答道，一邊還用腳踢走了一塊石頭。她笑著說這算什么？我的成績也不好。你可不要泄氣，失敗已成為過去，我們現在要做的是努力取得下一次的成功。我破涕為笑，點了點頭。
我深深感受到愛的力量，在以后的日子里，我也要學會愛別人，感恩身邊的每一個人。
學會感恩作文 篇8
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩。才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的'友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護；冰冷的混凝土壓不夸的永遠是愛的領屬。在5.12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護她的孩子！她的孩子包在一個紅色帶黃花大小被子里，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。當醫生正準備檢查時，發現一部手機，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。而我的母親，一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會的貧苦使她只有中學學歷。可是，我愛這樣的母親！三伏天，知了在樹枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風。“媽，你也休息一下吧。”我望著母親額頭的汗水，不忍地說。“不啦，你先睡，我再等會兒。”母親回答道。過了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見蹤影。在烈日下，我猛然發現母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味。“哎喲。”母親不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽... ...”母親驚愕地看著我，連說：“沒事，小傷。”我的眼淚在眼眶里打轉，“媽媽... ...”父愛是山，母愛是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛父親，更愛那無私的母親！
學會感恩作文 篇9
什么是感恩？這是在上小學二年級時，第一次班會課老師提出的問題。
感恩，對于二年級的孩子來說，這是個多么陌生的詞語呀！所以，當老師提出這個問題時，平時喧鬧的班級里一時間竟然靜悄悄的，沒有一個人說話，也沒有一個人舉手。
老師顯然沒有料到會是這樣一種情況，她愣了愣，隨后又問了我們一個問題：“爸爸媽媽對你們好嗎？”說完，做了一個舉手的動作，示意我們舉手問題回答。
班級又恢復了原本活躍的氣氛，同學們爭先恐后的舉手回答。有的同學說“好”，也有的同學說“不好”。
老師點了幾個同學回答問題后，又把剛剛說“不好”的'同學點起來，笑瞇瞇的問他：“你為什么說爸爸媽媽對你不好呢？”那位同學回答：“只要我考試沒考好，爸爸媽媽就批評我，還打我，我覺得爸爸媽媽對我一點都不好。”
老師說：“那么，你只是看到了爸爸媽媽對你不好的一面，有沒有發現，爸爸媽媽為你做的事情，對你好的那一面呢？”同學歪著腦袋，雙眼微微閉攏，似乎陷入了沉思，大約過了三分鐘，同學才如夢初醒的對老師說：“老師，其實爸爸媽媽還是有對我好的時候的。比如說媽媽每天早上都給我做早飯，爸爸送我上學……”
聽到同學的話，老師欣慰的笑了，她對我們說：“感謝父母的勞動付出，感謝老師的教育學習，感謝同學的幫助提醒……，這就是感恩。”
聽了老師的話，同學們似懂非懂的點了點頭。
說罷，老師用彩色粉筆在黑板上寫了兩個大大的字：“感恩”，“這就是我們這節班會課的主題。”老師說。
雖然在之后的小學學習生活中，我上過不少關于感恩的班會課，但惟獨這一節班會課，讓我至今記憶猶新。
就是在這一節課上，我學會了感恩，明白了什么是感恩，初步理解了“感恩”的含義。
學會感恩吧！用一顆虔誠的心，感恩同學，感恩老師，感恩父母，感恩所有給予我們幫助的人。
感恩的心，感謝命運，讓感恩，與你我同在。
學會感恩作文 篇10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，而真正做到感恩的人卻少之甚少。
今天——20xx年11月的最后一個星期天，是西方的感恩節。在這神圣的一天，學校舉行了“德行天下，學會感恩”大型活動，在這個神圣的時刻，我留下了誠摯的感動……
其中有一個環節，所有的家長和同學都被蒙住了眼睛，來找對方。在我的眼睛被布蒙住的那一刻，全世界，剎那間都變成了一片灰暗！我的心，頓時一顫！我把手試著向前伸了一下，什么東西也沒有，仿佛世界上只剩下我一個人。我想起了周筆暢的《只剩我一個》：心一下疼了，淚一下落了，彷佛全世界，只剩我一個，到處都是冷漠，只剩我一個……
“怎么辦！怎么辦！媽媽，你在哪里？媽媽……”我的心好亂，好亂。“媽媽，你在哪里，快點回來啊！媽媽……”好可怕、好可怕！多么希望，媽媽可以即時出現在我的面前，拉著我的手……“如果我做錯什么讓你傷心了，用力懲罰我，怎樣都好過不理我……”這句歌詞，和我當時感受是多么相似啊！
我們總是離不開父母。如果我們離開了父母，我們就會變得手足無措，因為我們總是那么依賴父母，相信父母，因為我們已經習慣了父母的付出，父母的嘮叨。但是一旦沒有了這些，我們就會變得不自在。以前，我們總是想著，如果沒有父母管著我，那我該有多自由啊！那么我就可以無拘無束去做我喜歡做的事情，也不會再有人罵我，打我。如果你親身體驗過這種感覺，你就再也不會有這樣的想法了！
父母總是全心全意地為我們著想，時時刻刻在我們耳邊嘮叨，而有時我們卻覺得煩了，還反駁他們，這對他們是多大的傷害呀！讓自己的心成熟一些，讓我們為父母著想一些，不要傷害到父母為我們著想的`心！
而老師，為了我們，付出了無私的奉獻，卻不求回報。他們不管有多累，只要看到我們有一點點的進步，就會忘記自己的勞累，為我們感到高興。當他們看到我們在學習上出現了滑坡，學習漸漸散漫的時候，就會提醒我們。當我們有不懂的問題時，老師總是會孜孜不倦地告訴我們，一直到我們明白。當我們在生活中遇到挫折時，老師總是會激發我們勇往直前的動力，讓我們挺過難關……是老師，給了我們打開知識世界的鑰匙，讓我們在里面盡情地遨游；是老師，幫我們打開了照亮人生道路的燈塔，讓我們在一片光明中走向未來；是老師，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳，讓我們能夠在風吹雨搖中堅挺過來……
感恩朋友，是朋友在我們開心的時候，和我們一起分享；是朋友在我們困惑的時候，耐心地開導我們；是朋友在我們低沉的時候，熱情地激勵我們。朋友，讓我們有了依靠，他們總是不僅和我們同嘗甘甜，而且和我們共擔苦難。是他們與我們牽手同行，伴我們走過人生的風風雨雨！我們和朋友共同走過許多開心與快樂，也一起度過了許多低沉與悲傷。無論走的這一段路平淡無奇，還是扣人心弦，都會在你生命中留下或深或淺的痕跡！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落——我一樣會珍惜……”我感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓我們合上雙手，閉上眼睛，學會感恩！
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