智慧的作文400字9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的智慧的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

智慧的作文400字 篇1

　　提到森林之王，無可非議當(dāng)然是獅子！很多人也許都會這么說。可是，在童小娟寫的這篇童話故事中，看似柔弱的兔子卻成了“森林之王”。

　　“森林之王”獅子是怎么會失去這個美名的呢？

　　原來，這只獅子因為懶惰和愚笨才被獅子打敗了。第一，它捉到兔子沒有立馬吃掉它，貽誤了戰(zhàn)機；第二，它吃掉了狐貍和狼之后，還在睡大覺，沒有任何防備心理，太大意；第三，它沒有自己去找獵物，輕信了兔子，太懶惰。就憑這三點就足以料定它必輸無疑了！

　　柔弱的兔子又是怎樣讓自己打敗強大的獅子而成為“森林之王”的呢？

　　哦，原來兔子是靠它的.聰明才智取勝的！它先把獅子騙進洞，然后再利用狐貍、狼好奇看誰最厲害的心理騙它們進洞，獅子吃飽了睡著后，兔子就用石頭把洞口封死。過了幾天，兔子把獅子、狐貍、狼的三副骨頭并排放在洞口，并在洞旁寫了一塊牌子：“這就是想吃我的下場！”從此以后，小動物們就心悅誠服地奉稱兔子為“森林之王”了。

　　現(xiàn)在如果讓你來回答“獅子和兔子誰更厲害？”這個問題你可不會一下子就說獅子吧？懶惰和愚笨永遠不是智慧的對手。無論是動物，還是人類，與手腳的力量相比，更為重要的是智慧。我們每個人遇到問題，只要運用智慧，一定會解決問題，因為智慧的力量是無窮無盡的！

智慧的作文400字 篇2

　　暑假到了，爸爸媽媽要帶我去我做夢都想去的大海邊玩耍了，聽到這個消息，我簡直是欣喜若狂，因為終于可以看見夢寐以求的大海了。

　　在臨走前一天的晚上，我有點開始憂心忡忡了，為什么呢？因為在我們家寬大的陽臺上，有很多的植物，我們這一走可就是一個星期啊！不及時澆水，回來后它們不都得死了嗎？我向媽媽提出了這個疑問。媽媽很高興的夸獎我說：“我家寶貝兒懂得操心了，真棒！那我們就一起想個好辦法吧！”

　　我和媽媽想了一個又一個辦法，比如用桶滴水、把花搬到別人家去等等，可是感覺實施性都不高。這可怎么辦好啊？我和媽媽緊鎖眉頭，冥思苦想了半天，我終于想到了一個好辦法。

　　我和媽媽開始分工合作，實施我們的計劃。媽媽先讓我拿了好多盆子，然后又挨個把每個盆子裝滿水，我端著沉甸甸的.水盆到陽臺上，把每個裝滿了水的盆子放在一個花盆的跟前，讓它們緊緊的挨著。第二步，又從家里找來很多的細細的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆邊上，這樣一來，當(dāng)花兒需要水的話，就可以把水吸到花盆中。做完了這一切，我們的假期澆水工程就完工了,我們家的小花終于可以有辦法不被死了,我們可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理嗎？對了，是“虹吸原理”！

　　等到我們旅行回家，看到滿陽臺郁郁蔥蔥的植物，感覺真是高興極了。我覺得很多問題如果用智慧來解決的話，都會很圓滿完成的。

智慧的作文400字 篇3

　　我們有一個智慧的校園，那是一個神奇的地方，我在那里獲得了很多知識和快樂。

　　早上我們早早地來到校園，校園上有五個大金字閃閃發(fā)光叫淮河路小學(xué)。校園里還有五顏六色的花爭先開放，好像爭著搶著跟同學(xué)打招呼，還有大樹長的又高又壯你爭我搶好像是它們在看誰高，這真是一個美好的景色。

　　教室里，同學(xué)們津津有味地讀書看誰讀的好，上課時，同學(xué)們認真的在聽課。老師問問題的時候會的同學(xué)積極的回答，不會的同學(xué)在認真的思考。

　　我學(xué)校還有一個特色就是吹笛子，笛子很難吹剛開始每位同學(xué)拿起笛子連聲音都發(fā)不出來。但是通過每位同學(xué)的'不斷練習(xí)，可以有聲調(diào)或有的吹出美妙的樂曲。偶爾校園里也會傳來歡樂的樂曲。吹笛子讓我們感受音樂的魅力，一根小小的竹竿也可以吹出美妙的音樂。

　　我最喜歡的課是體育課，操場很大很大操場上有很多人，有的在跳繩、有的在玩游戲、還有的在打籃球。我最喜歡的是跑步，雖然一圈很長，但我就喜歡跑步。我一圈最快速度是3分鐘。我老是有一個對手，跑步比我快，我每次都跑不過他，很不滿意。我要加油超越他。我第二喜歡的是籃球，打籃球每次進球時，受到別人的掌聲，我很開心。但我每次打球時，也有失敗的時候。那些跑步比我快的人，我總是打不贏他們。

　　這就是我們的智慧校園，給我們很多神奇和知識的地方就是淮河路小學(xué)。

智慧的作文400字 篇4

　　生活中只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)智慧可以體現(xiàn)在任何人身上。它一直就在離我們最近的地方，只是我們沒有可以去發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛。

　　有一次我在手機里發(fā)現(xiàn)了一組組小巧玲瓏的機器人照片，我就懷著好奇的心情點了進去。我快速地看了一下，我非常不解這個東東是怎么弄出來的呢？我就馬上回來個帖子，原來這些機器人是由一個個易拉罐、塑料瓶所組成的。作者的父親是專門去撿這種罐子的。撿到家里面。作者也就覺得無聊，就這樣廢物利用，是多么一舉兩得啊！不僅不用污染環(huán)境，還能造出這樣的好東西，就所謂是生活中的智慧呀！

　　這幾年我長大了不少，手也大了不少。也胖了些。有一天我想把小時候覺得在手上的手鐲拿下來清洗，結(jié)果怎么脫也脫不下來，把手擠的又紅又痛，我正愁著，媽媽看到了問我發(fā)生了什么事？我就三言兩語的說了事情的經(jīng)過，媽媽就一言不發(fā)地去衛(wèi)生間拿了個肥皂，沾了點水，在手鐲上抹抹，手鐲很快就敗下陣來，從我的手上唉聲嘆氣的.溜走了。 智慧是無窮無盡的。它就在世界的每一個角落等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

智慧的作文400字 篇5

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說過的，所以人從出生就會與書結(jié)緣，試想一下人類離開書籍是多么可怕，就像陳壽更說的：一事無書，百事荒蕪。

　　小時候看的第一本書是本很簡單的漫畫書，但書的畫面深深的吸引了我，從此喜歡上了書。認識字以后再看書，又從里面學(xué)到了許多知識和道理，書籍是人類思想的寶庫。讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。培根說過，書籍是時代波清中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。我喜歡看書，尤其當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到了難題。書籍就像一把把鑰匙，帶我打開了一道道的門。又像是一盞盞明燈，照亮我前進的方向。更像是一陣陣智慧的清風(fēng)，吹進我的心靈。

　　當(dāng)然光讀書，讀死書還不夠，還得思考、沉淀，交流讀書的`樂趣，傾訴讀書的樂趣。朱熹說過：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。

　　古人中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的，我喜歡徜徉在書籍的海洋中，希望我能成為一個游泳健將。

智慧的作文400字 篇6

　　我的學(xué)校名字是文化綠城雙語小學(xué)，位于博頌路與豐慶路交叉口。

　　學(xué)校很大、很美麗、也很先進。站在大門口，抬頭就能看見大門上方的電子滾動屏，滾動播放著我們學(xué)校的風(fēng)采。大門中間有一個長方形的花壇，花壇里擺滿了粉紅色的.鮮花，大門的兩邊也整整齊齊地擺放著一盆盆紅色的鮮花，漂亮極了。進入大門，映入眼簾的是寬闊的操場，地面的材質(zhì)軟軟的，安全舒適，就算摔倒也不會受傷。我們喜歡一下課就跑到操場上玩耍。我們還有一個地下籃球場，不管刮風(fēng)下雨這里都可以進行體育運動，還可以在這里觀看電影、表演節(jié)目。

　　我們的教室十分明亮，教室的窗戶很大，很干凈。坐在座位上，第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器，老師用投影器給我們傳授知識。每一個教室有一個圖書角，同學(xué)們把自己喜歡書帶到學(xué)校放在這里和別的同學(xué)一起分享。更值得一提的是我們每個年級都有一個書吧，那里也放了許許多多的、各式各樣的書籍，供同學(xué)們閱讀。我們還有一個科學(xué)器械室，里面有許多顯微鏡，還有許多仿真人體標本，供同學(xué)們?nèi)ビ^察去實驗。

　　我們學(xué)校特別注重對學(xué)生文化和藝術(shù)的培養(yǎng)，我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》和《千字文》，我們學(xué)習(xí)葫蘆絲和空竹，我們在玩耍中學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中玩耍。我喜歡這樣學(xué)習(xí)，我喜歡這樣的學(xué)校。

智慧的作文400字 篇7

　　在十月的金秋時節(jié)，到處都是倒下的樹木。剛才還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。仰望天空，我的心突然感受到無限的情感:站在茫茫人海中，我們看起來多么渺小！

　　我妹妹蹲在門口玩沙子。她來回跑著。我終于不能再看了。當(dāng)我走進去的時候，我只是呆住了，那些沖到我嘴邊的話被我咽了下去。我在微小的沙粒中看到一群小黑人，螞蟻！

　　要在這么短的時間內(nèi)移動，顯然不可能只依靠幾只小螞蟻。但是我真的很佩服螞蟻的智慧。沿著拐角望去，一隊強大的.隊伍正以恒定的速度前進。統(tǒng)一的步伐不亞于軍隊。即使他們中的一兩個偏離了賽道，他們也會保持冷靜，并立即回到車隊。

　　螞蟻依然忙碌，雨滴一點一點落下。捕捉”噪音如此清晰，我不禁擔(dān)心起來。螞蟻害怕水。他們會繼續(xù)移動嗎？

　　我不得不承認螞蟻非常脆弱。只要我們稍加努力，我們就能決定他們的生死。然而，他們不會擔(dān)心這個或那個。他們只知道團結(jié)。

　　我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于螞蟻的文章。面對熊熊大火，螞蟻首先想到的不是自己，而是自己的同胞和年輕一代。當(dāng)外層的螞蟻發(fā)出噼啪聲時，也預(yù)示著其他螞蟻重生的希望。

　　一場暴風(fēng)雨過后，風(fēng)平浪靜，陽光普照下來，刺眼但很溫暖，我忍不住把手放在眼前，突然，我覺得我以前的想法真的很天真。我們很小，但與螞蟻相比，我們很大。小螞蟻都懂得團結(jié)和犧牲，更不用說我們了。

　　落葉仍閃爍著露珠，螞蟻們又開始了忙碌的生活

智慧的作文400字 篇8

　　偶有一次與朋友聊天，在侃長大以后想干些什么。我把雙手抱在胸前十分自信地說:‘‘我以后要當(dāng)一名特級教師，出名的讓全世界的學(xué)校都來找我任職!’大家為我這個‘‘偉大的理想’’感到興奮，也絮絮叨叨的聊了起來。看在一旁沉默不語的杰，我好奇的問:‘‘你呢？你的嗓音甜美，肯定會有不少唱片公司找你出唱片的。’’她笑了笑，道:‘‘不，等我以后有了錢，自己到錄音棚里去錄一張，發(fā)給唱片公司。’’她說完這句話，我的心靈受到了強烈的沖擊：我的想法是被動的，她卻是主動的。

　　記得曾在一本書上看到過這么一個故事：

　　在一次酒會上，桌子中央的一盤大型甜點飾品突然不見了，管家和仆人們都急的團團轉(zhuǎn)。這時，一個小男孩跑了過來，他是這兒的.一個小幫工。他自信的說：‘‘如果可以，請讓我試一試吧。’’起初，仆人們都以為這個男孩在尋他們開心，很是氣憤。但又瞧了瞧男孩嚴肅的神情，也只好讓他試了試。只見他不慌不忙的端來一盤黃油，就一會兒功夫，黃油在男孩的手下，就變成了一只威武的雄獅。在場的人看了，無一不為之震撼，主人見這個小男孩這么有才華，又有求賢之心，便當(dāng)場宣布，要資助這個小男孩上最好的雕塑學(xué)校，請最好的雕塑老師。當(dāng)然，男孩也并沒有被幸運沖昏頭腦，認識那般刻苦、勤學(xué)，后來終于成了一個著名的雕塑家。他，就是安東尼奧。

智慧的作文400字 篇9

　　在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹，它們就是陽光，幫助你成長！

　　前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒有頹廢，他并沒有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個“小房子”，在這里住下來，等待船只的到來。但這是一個荒島，船只幾乎是不會從這里經(jīng)過的.。他還是沒有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個野人，用自己的智慧與野人說話，還在島的高出造了一棟屬于自己的別墅。經(jīng)過了多少的困難與挫折，他才離開了這個荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！

　　這使我引發(fā)了對生活的思考。我不管做什么事情，失敗了一次就會失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！

　　還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時，總是不肯動腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會他說話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會動腦子。哎，我真是好慚愧啊！

　　恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個有勇氣，有智慧的人！

【智慧的作文400字】相關(guān)文章：

智慧的作文06-20

自然智慧作文04-04

智慧生活的作文12-07

智慧小學(xué)作文12-15

我的智慧作文12-15

智慧校園的作文12-15

凡人智慧作文06-02

智慧的美麗作文01-12

關(guān)于智慧的作文01-03

自然的智慧作文12-25