關于夢的作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于夢的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于夢的作文1
中國夢是什么？當然，我相信每個人都應該知道“中國夢”也是中國人民共同的夢，我們不僅仰望星空，更需要腳踏實地，學好知識。我想起了媽媽經常在我耳邊說道：你要記住這愛國精神就是要進一步增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和斗志感。在我的中國夢里要有愛國精神，和尊老愛幼的高尚品德，還有愛護環境，保衛地球。說到這里我的中國夢就是因這個而來的`。有一天我和媽媽在看電視，正好換到新聞只聽見新聞頻道的主持人說：“中國的空氣質量越來越差，其中的最主要的一個原因就是汽車的尾氣排放。”媽媽看了看了我說：“以后我騎自行車帶你吧！”我說：“不！我自己走路好了，每天接送我多麻煩呀！”
第二天早晨，我背起書包，一個人走在路上，我看見那些大人為了給孩子們背書包，居然連腰都彎了下來。有些人看見了，有感嘆的，也有感動的，更多的是指指點點。
中國人呀！覺醒吧！我不想再看到大人們為了孩子而跑東跑西的了，我也不想再看到同學們深夜與作業決戰，我更不想看到有人忘記自己是中國人，說著漢語，卻崇洋媚外，總說外國好，中國不好。中國不好，我們可以去改變它，只要人人都出一份力，還有什么不能做到的呢？我們要記住我們永遠都是中國人。
最后，我想說大家一定都記的這句話：年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是呢，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量，哪怕是從小事做起。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！
關于夢的作文2
夜深了，我望著沙發上胖乎乎的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸地進入了夢鄉……
夢里的世界很美好，夢里的世界很奇妙，夢里的世界還很唯美，使人沉醉，嘟嘟剛來到這個世界，就陶醉于樂曲和花香之中，這花瓣隋風飄舞，紛紛揚揚，宛如身著的粉紅衣裳的少女，在空中嬉戲，玩耍，嘟嘟的耳邊不是傳來陣陣輕盈的笑聲，嘟嘟仿佛也變成了花，同她們一篇翩翩起舞，過了好一會，嘟嘟才意識到自己不是花。這是，傳來一首樂曲，這樂曲時而低沉，十二高昂，時而婉轉，時而平緩。嘟嘟快樂的躺草地上，觀賞著這漫天飛舞的花瓣，不伸手去接，十分自由快樂，沒有任何煩惱。突然這時傳來一陣熟悉腳步聲……
這個腳步聲嘟嘟再熟悉不過了，這是嘟嘟媽媽的腳步聲，嘟嘟猛地一下回過頭去，用那雙稚嫩的小手揉里揉自己的眼睛，嘟嘟十分難以置信，“嘟嘟，快，快到媽媽這來”，遠處的身影，向嘟嘟招了招手，嘟嘟愣了一會，變跑過去一把抱住了了媽媽，“媽媽，媽媽，你不要離開嘟嘟，你知道嘟嘟多想你嗎”說著淚珠在眼眶里打轉，像個受了委屈的小孩。“嘟嘟，聽話媽媽便會到夢里來看你”媽媽一邊撫摸嘟嘟的偷一邊說。‘嗯，我會聽話的.。’“嘟嘟，你最近怎么了，為什么這么不開心啊？”“嘟嘟不想學習，不想看說，學習不好玩，書也不好看，枯燥。”“傻孩子哪有什么是不累的，不過媽媽想信，你會愛上學習，愛上讀書，書中的世界多么廣闊，有許許多多有趣的知識正等著你去發現呢”“媽媽，我想我以后會的……”
漸漸地，夢醒了，嘟嘟心里暗自的想：我要去探索書中奧秘，去發現書中的趣事。
關于夢的作文3
今天早上我像往常一樣去學英語，我到學校一看：喲！今天不上學！我只好慢吞吞的走回家。中午到了，我覺得早上吃的面包飽了，我就回臥室寫作業了，下午我吃完飯又頭暈了，想睡覺，可是爸爸還沒下班呢，他又沒帶鑰匙，媽媽要上夜班走了，我等到五點半爸爸才回來了，爸爸知道了后就給我測體溫，一看，哎呀，我發高燒了！他連忙幫我脫掉衣服讓我睡覺，我一覺就是兩個小時，我醒來一看，都到晚上7點了，我想起來，爸爸說我高燒沒好，我只好又睡起來。三更半夜我又醒了，因為我睡不著，過了一會又睡了，還做了一個恐怖的夢，它是這樣的：海洋之母大鯊魚生出了烏賊精就死了，烏賊精長大后成了一個殺人不眨眼的惡魔，它殺光了所有勸它回頭的海洋居民，又游到人類生活的地方吃光了漁民，后來，爬到一座寺廟里吃和尚，和尚被吃掉十人，和尚跑到殺魚人家里了，我也在那里，烏賊精最怕刀子，一看見刀子就害怕自己被宰了，所以就不敢靠近殺魚人和他的刀子，殺魚人大吼一聲把刀扔過去，只見烏賊精倒下變成了一堆灰。可晚上烏賊精又復活了，它要報仇，它殺死殺魚人又把和尚一個一個吃了，只剩下六個和尚和我在一起，那六個和尚都會武功，他們合起來就是高手，可烏賊精是無敵天下的，除非找到斬魚刀，背會密訣才能殺掉烏賊精，于是，我們隱形躲過守衛后，進入了藏寶房，我們背會了密訣后，把寶刀舉起，這時，刀人合一！我們殺了出去，烏賊精瞪著血紅的眼睛撲來。我連忙舉刀一劈，烏賊精倒下變成了灰，又飛了，守門的魚高興的'舉起我們，它們說它們是忍辱負重的跟著烏賊精。
現在整個夢做完了，快到天明了。
關于夢的作文4
旋律飄揚，若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落，只等待某個不經意的時刻鉆進心里，留給我們無法言語的思愁。
每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里，滿溢著花香的一方凈地，縹緲在遙遠的夢里。
夢如花，何處尋。“每一只蝴蹀都是一朵花的靈魂，回來尋找自己。”我們正是蛻變的蝶啊。瑟瑟秋風，風滿樓，圓月當空，萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的.生命靜靜地汲取著養分，靜默地無人注意。她準備著，準備著。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢。春暖花開之時，她嘶咬著，掙扎著，痛苦著，沖出繭的束縛！
風為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳著優雅而輕盈的舞步，開始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來。
“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”追尋著成長，找尋著青春，跌跌撞撞。
也許，站在舞臺中央是你的目標；也許，攀登科學頂峰是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄，認為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來，滿懷熱血，一往無前。
追逐的路上，花開花落，我只愿在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊。“來者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠，靜則忘我，靜則深邃。時光慢慢凋謝，風在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢，追那廣大世界環游夢，追那碧水藍天國富夢，追那寥廓蒼穹科學夢……從每一天，每一刻固執地開始。
路，要自己走。我不知道要經歷多少風雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據整個世界，而是轉成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。
追夢，我們都是追夢少年。
關于夢的作文5
“嘿，姐姐有你的信！”我從妹妹手里接過那封信，打開一看，天哪，信里說我投到報刊的作文被選用了，里面還有八十元的稿費。我十分激動地對妹妹說：“走妹妹，我們去超市里購物。我來出錢。”妹妹聽了高興的一蹦三尺高，連連拍手叫好。
來到超市，我推了一輛購物車，飛快地穿梭在那一排又一排的貨架之間。一包包的薯片，一瓶瓶的飲料，一個個都被我們“抓”進了車里。“姐姐，我想再買一些餅干。”妹妹在一旁對我說。我一聽立刻調轉方向，飛奔到了餅干區，成了幾大袋餅干。看著滿車的東西，我剛剛準備去結賬，突然，書出現在我的視線里。我一拍頭，“對呀，我怎么把書給忘了。妹妹，你在這等一下，我去去便回。”話音剛落，我便使出了看家本領飛毛腿。三下五除二便把好幾疊書搬進了購物車里。有《時間簡史》，《悲慘世界》，《簡愛》等許多的書。這下，我們便去結賬處結賬了。
出了超市，我和妹妹拎著大大小小的包，真是太重了。俗話說“樂極便生悲”這話一點都不錯，我們剛走出不遠便遇上了一只大狼狗。他朝著我們大叫了幾聲，我和妹妹嚇得腿都發軟了。可是我還是鎮定地說：“妹妹，別慌。若無其事的走。”可誰知，妹妹居然跑了起來，引的'狗向我們追了起來。
我見情況不妙，趕緊拉著妹妹跑。我們逃啊逃啊，不知怎么的就逃走了。我捏了把冷汗，長長地舒了一口氣。驚險過后，我雙眼盯著妹妹，嚴肅地說：“你見到狗怎么能跑呢？你這不是引火上身嘛。今天就當是給你的一次教訓，我看你下次見到狗還敢跑。誒，你聽沒聽我說——”還未等我說完，我便一腳踩空了。
“啊———”隨著一聲尖叫，我——醒了。
哎，原來是夢一場。
關于夢的作文6
昨晚，我夢到了我們全校去野外郊游，野外美極了，我們有說有笑地行走著，忽然，我們來到了一個岔道口，一個通向山上，一個通向山下，我們分成兩隊，想先去山下的一隊，想先去山上的一隊，兩隊就這樣分道揚鑣。
我想先去山下看看，便跟著隊伍移動著，忽然，眼前的場景變幻了，映入我眼簾的是隨風飄揚的柔軟的柳枝，白色的走道橫跨整片碧綠的湖面，天空是碧綠的，水是碧綠的，柳枝是碧綠的，仿佛來到了一個翠綠的世界，遠遠看見走道的盡頭，白色的走道似乎是這片綠色世界唯一不同的顏色，在翡翠的海洋中格外顯眼。柳枝隨風輕浮著，拂過我的臉，臉上癢癢的，心里也癢癢的，真想潛入這一汪碧綠的湖水中看看水下的'世界。
很快，我又跟著隊伍回到了原來的岔道口，這次我們兩隊互相向反方向行進，去山上的路可真是泥濘啊，我們小心翼翼地踩著腳下濕軟的黃泥，仿佛一個不留心就會被泥土吞沒，終于走過了這片泥濘之地，我們看到了一條天空織成的帶子——那是一條小河，河面呈現出晶瑩的蔚藍色，逐漸由蔚藍致淺藍，再到淡藍，完美的漸變色隨著斜坡直直滑落，仿佛是用最美的藍寶石雕刻而成，而這位鬼斧神工的雕刻者，正是多姿多彩的大自然！
感受到了這兩大美景，我們依依不舍地跟著老師慢慢地走著回頭路，無論是誰的腳步都是那樣慢，因為，我們都舍不得離開這個美麗的地方，也只有在夢里，才能看到這樣的美景。
直到我們看不到那個岔道口了，我才慢慢醒了過來，我一直都知道，這是一個夢，但是我卻不舍得醒來。
關于夢的作文7
也許，現在與夢的距離，是如此的遙遠，但“人因夢想而偉大”，別畏懼，努力踏實的筑夢。
這天，我又再度嘗到了失敗的苦澀。看著眼前紛亂散落的稿紙，我頹喪的攀著床檐，不斷的發著牢騷。“算了，他要罵就給他罵好了，我又無所謂。”面對著老師派的作業，很想置之不理，卻又無法就這樣縱容自己自暴自棄。從來就對與文科類的東西就沒有興趣，更何況是要我在三天內生出個一千字的作文，強人所難哪里！
初一年級時，我到了這里，也就是我的快樂天堂，在這里，我熱愛上了寫作，強烈的感受到文筆間所表露出來的真摯情感，經由那不一般的作文教法與文筆自由，使我有了要當作家的念頭。
然而，夢想，是由一次次的失敗組合出的美夢，在看過名作家的文章，才發現原來我這樣根本就算不了什么，我還需要更多的磨練。每個人，所持有的“夢想持有權”都有限，我們理當先以第一目標為基準，實現后，在到達下一個理想的境界！
又一年，我初二了，我是不是應該再挪出更多的時間來栽培我的“夢與想”呢，夢，有無限的`想象力，長大后，也許我會完全生活在一個未知的世界，誰知到我的夢，究竟多遠呢？
意識到時間的流逝，我又砸下了更多的心思在寫作上，即使，這不但使我荒廢了部分的課業，三百、六百、一千、甚至到兩千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個作者的心情，可能真的向某人所說的─有故事的人才聽的懂心里的聲音。
就在踏入夢想的第一步的瞬間，我整個人便已經充滿了光彩，人不一定要當的多有名，也不見得要很有錢，只要當個有用的“好人”，“夢”的缺角，便會與“想”融合，夢想能讓一個人大展自己的潛力，不管在任何人面前，永遠會是最閃耀的一顆星！
關于夢的作文8
熟睡中，我正做著一個五彩的夢。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學生們。
“好，開始上課”我一聲令下，們馬上翻開課本，一雙雙求知的.眼睛看著我，不知道我又會給他們帶來什么新奇的課程“今天我們來學習第十課，把書翻到第三十頁”。
《親臨世界》，這是一節特色課，學完之后你們還要搶答問題哦！我摁下了講臺上的紅色按鈕，頓時，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進入了世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚，還有成群結隊的小蝌蚪、大鯊魚、龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說：“真美呀！”同學們還向小魚招手，給美人魚點頭，我提醒孩子們該回教室了，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學生們又回到了安靜的教室，同學們在新奇，輕松，快樂中度過了45分鐘。因為同學們很喜歡我的這種教學方式，所以對我提出的問題都踴躍的回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，把我從美夢中拉了回來。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢想成真了，我希望我的學生不在把學習當成一種負擔，不再認為上課四十分鐘枯燥無味，每一節課都有著不同的新鮮體會，在新奇和快樂中學習到所要掌握的知識。
關于夢的作文9
還記得嗎？那一年，張默送的一件藍黑布被拉過天空。我坐在飛馳的摩托車上，看著天空。沒有明月，沒有閃爍的星辰，只有耳邊的風聲和遠處的蟬鳴，一直在吶喊。
風揚起我的頭發，在風中起舞。在淡墨色的天空中，風吹草動。亮綠色的燈出現了。它那么小，發出的光那么微弱。您在找什么？告訴我，我幫你找。于是我偷偷跟著螢火蟲，追到草叢里，明亮的綠光卻被我弄丟了。我在草地上找了一個世紀之久，螢火蟲還是不見了。我放棄了，回家靠著窗戶睡著了。夢里螢火蟲從草叢里出來，明亮的綠光照亮了整個夜空。我和妹妹拿著網，抓住了這些跳舞的小精靈。天很黑，螢火蟲在網里煮，螢火蟲的世界很吵。“他們在干什么？”我指著螢火蟲，拉著姐姐溫暖的手，抬頭問。“他們想要逃離網絡，他們想要自由。”姐姐若有所思地盯著那袋螢火蟲。“他們為什么自由？大家在一起不好嗎？”“因為他們都有自己的夢想，就像我們一樣，他們一直在努力學習，只是為了追求自己的理想？”我點點頭，不是知道就是不知道。我們讓那些螢火蟲飛翔，它們在黑夜中跳躍，我聽到它們的笑聲，它們仿佛找到了自己的夢，我站在碧綠中，抬頭，聽著它們的笑聲，漸漸的'，我仿佛失去了自我，迷失在這個美妙的夢里，一直迷戀著它，無法自拔。
鬧鐘響了，天亮了。桌前的姐姐按下太陽穴，離開螢火蟲世界，在自己的天空下追逐夢想。也許我分不清夢和現實，但現在，我已經離開了這個虛幻的夢，去追逐另一個屬于我的真實的夢。憶夢里的碧綠，望著純白的天空——原來追夢的螢火蟲最美。
關于夢的作文10
我有很多的夢想，隨著年齡的增長使我對老師的向往越來越深。
每個人都有自己的夢想，都在為自己的夢想努力著，我也有著自己的夢想，那就是當一名老師。每天上課我都認真的聽，我知道做老師首先知識得多，所以我每天不僅在學校里學習，到了家里，我得做家庭作業，我的雙休日的作業估計得是別人的兩倍。
我的夢想是當一名老師。老師就像是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……
如果我是一名老師，我會帶著我的同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘；我會帶同學們走向大自然，欣賞藝術的風采。我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋，英語的世界……我會用豐富的'知識開啟孩子們的心靈，讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心去交流，不會讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。
假如我是老師我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。我還會號召我的學生運動健身。讓我的學生鍛煉出強健的身體，因為如果沒有好的身體就不會把全身的精力都投入到學習當中。我還會給我的學生講述中外的名人事跡，就是為了他們努力學習，將來做個對社會有用的人，成為祖國的棟梁之才。
在通往成功的道路上，我還會遇到很多困難，但我相信只要我有恒心有毅力，就能實現我的夢想。《中國夢、我的夢》讓我們一起為實現中國夢而努力吧！
關于夢的作文11
今天，我做了一個夢，夢見我在寫數學作業的時候，我有點困，就躺在床上睡覺了。突然外面有個藍色影子在閃來閃去，我起來一看，這不是UFO嗎？它靠在我窗子旁邊，里面走出來一個青綠色的小外星人，他說：“我叫力明，是月球派來的使者，我帶你去游覽宇宙吧！”我高興地說：“太好了。”
叫力明的外星人帶我著坐到他的UFO上。這里可真大，有幾百個控制飛船的儀器，還有一個小機器人，叫做星寶，它能做很多事情。我們來到了月球上，這里是外星人力明的家，有好多外星人生活在這里。隨后力明又帶我來到了水星，有水星人。這里雖然沒有水，但是他們卻能頑強地生活在這里。接著，我們又到了土星，可是這里卻有千奇百怪的聲音：有恐龍的叫聲，牛的叫聲……各種動物的`叫聲，我問力明：“這里怎么會有這么多動物叫聲？”它沒有回答我，只是按了一下藍色銨鈕，突然，UFO變成了太陽能汽車。接著又出現了一條條高科技的馬路，然后，我們坐在這個汽車上，飛馳在這馬路上。坐著坐著，前面出現了一只只動物：兩只猛犸象在打架，一只腕龍在吃樹葉，一只霸王龍在找一只躲起來的異齒龍……這時，力明又說：“看了這么久了，咱們出去看銀河系吧！”我說：“太棒了。”
來到銀河系，我看到有無數個小星星眨著亮光，力明說：“這是恒星，恒星老后，就會集合，然后變成黑洞。”力明又說：“糟糕，帶你游覽宇宙時間到了，時間是90分鐘。”我說：“那我也回家吧。”“再見”“再見”
突然，我聽到有人叫我，一轉過頭，原來是媽媽，媽媽說：“還不快起床，上學要遲到了。”我起床了，原來是夢，如果這是真的該多好啊！
關于夢的作文12
我站立于平闊的田野，抬起頭仰望著這廣闊無垠的藍天，又低下頭慢慢進入夢境……
我夢到了女媧。
天快要崩塌，女媧艱難地煉五彩石為熔漿，修補著天穹的漏洞。她用心中那堅強的意志為熔爐，煉出一塊塊五彩石，終于使天變得更加廣闊，更加明朗。我從女媧身上，看到了中華民族身上那千年不泯的、堅持不懈的、頑強拼搏的'精神。
我夢到了大禹。
他開渠道，疏槽流，三過家門而不入。他用那充滿智慧的頭腦，用那心系天下蒼生的偉徳，用那戰勝困難的斗志，經過十三年的努力，終于制服了肆虐家園的洪水，迎來盛世。
我夢到了文天祥。
元兵的金錢、高官誘惑換來的只是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古忠誠。千百年來，中華民族從來不缺甘愿為國捐軀，為民獻身的志者勇士。
此刻，我又看到了地震前線十幾萬人民子弟兵、鄉村干部、普通志愿者，冒著隨時可能倒塌的房屋，以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險，拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命，只因為他們視人民群眾的利益高于一切，只因為他們的心中有著祖國，有著人民，有著丹心報國、無私奉獻的精神。
我夢到了四大文明古國中存留下來的中國。
它在不斷成長、不斷飛躍、不斷克服前進道路上的艱難險阻。因為它知道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我想，正是這種源遠流長的精神，這種永不放棄、永不言敗的堅強性格，讓中國至今閃耀著文明古國的光芒，才讓中華在無數次遭遇天災后，愈加磨煉成一個更加強大的民族！
我夢到了，我也看到了。這是一個偉大民族——中華民族閃耀出的精神之光。這光，將帶來中華民族更加美好的明天。
關于夢的作文13
看著桌子上堆成山高的作業，小可無奈的嘆了一口氣，趴在桌子上寫了起來，寫著寫著。小可的意識模糊了。
周圍人聲嘈雜，小可醒了過來，發現自己在教室，與之不同的是，桌子前的書本變成了一臺電腦，屏幕上有一個小娃娃對小可樂哈哈，正在小可疑惑不解之時，老師走了進來，道：“同學們，安靜。應試教育被廢除了，你們壓力也小了，而且，你們的成績有顯著的提高，說明新政策是十分的`”“耶！”老師說到這，小可按耐不住激動叫了出來，小可這樣是有原因的，應試教育壓了學生太久太久，光每天的作業學生都吃不消了，現在好了，應試教育沒了，不用天天熬夜了。
老師清了清喉嚨，“下面我們開始上課，請大家看到電腦……”小可沉浸在興奮中，老師說的話左耳進右耳出，“小可同學，有點走神了哦！”小可這才一驚，以為老師看到自己，原來是屏幕上的小娃娃提醒自己聽課，小可哦了一聲，便點進電腦課本全神貫注的學了起來。
放學了，小可拿出作業登記本準備摘抄作業，可是半天都沒有作業寫出來，小可疑惑不解，詢問了自己的同桌，可同桌笑道：“沒有作業，回家要好好復習，好好休息。”小可聽了這句話差點喜極而泣，這說明不用熬夜了，不用遲到了。回到家，小可果真在電腦上復習老師發來的課文……
“小可，小可，醒醒！”小可睡眼惺忪的說“恩。”原來是爸爸叫醒了他，“還有這么多作業沒寫，你睡什么睡！你真是……”“原來是一場夢啊，”小可十分遺憾的說，“什么夢，還不寫作業！”小可在心里想：“什么時候才能實現這個夢啊。
關于夢的作文14
生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢想。
“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看著臺上練著舞步的小家伙，而自己卻在角落里獨自抽泣著。
每個人心中都懷揣著自己的夢想，小姑娘也有自己的舞臺夢。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷著希望重新站起來。為了夢想同時也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習著，別人一遍就能學會的舞步。肢體不協調的她往往做出來的動作很僵硬，不靈活。她心里深知自己不努力練習，自己什么也不是。于是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。
期待已久的考級到了，一個失誤讓原本充滿信心的.小姑娘有點動搖，有點放棄了。考級過后，她是全班唯一一個沒有通過的。老師終于也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩著她。為什么我的努力老天爺沒有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。
那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來接待她的是一位年輕漂亮充滿陽光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛的小姑娘啊。”可愛？可沒有人說過她可愛，因為她有點偏胖。小姑娘能從眼里看得出這位老師是發自內心的喜歡自己。她得到了老師的關愛，每次下課后，小姑娘都會和老師一起練習。老師也不會因為小姑娘的錯誤而責怪她，而是給予更多的耐心。終于，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺……對，那個小姑娘就是我。
夢的方向叫做闖。年少輕狂，我們曾播種下夢想，不肯放棄。年少輕狂，我們曾執著的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢想徘徊彷徨？曾經多少次為夢想跌倒在路上？陽光總在風雨后，請相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢想實現的方向。
關于夢的作文15
天，一望無際，卻是無盡的藍：云，絲絲縷縷，卻是無盡的白：路，坎坎坷坷，卻是無盡的過往。穿越春夏秋冬，歷盡千辛萬苦，一切，任我高飛。
天，看上去高不可攀，無際無涯，高得讓人有深深的敬意，高得讓人有莫名的畏懼。天空，來者不拒。追求夢想的道路，漫長沒有盡頭。一切皆是無窮無盡，任憑頑強者努力拼搏、勇敢挑戰。欲高飛者，都有一雙承載著不屈不撓、堅持不懈、挑戰自我的偉大精神的翅膀，在理想的高深莫測的天空翱翔。
天高任我飛，這種堅強不屈、敢于挑戰、不斷進取的美好品質，在那些不幸的人身上被充分展現出來。
在《隱形的翅膀》這部電影中，主人公就是這樣一個強者。她在意外中失去了雙臂，當人們都為她惋惜時，她卻用雙腳為自己開辟了一條生活的道路。在學習上，她付出了比同齡人多幾倍的努力：在生活上，她靠雙腳做各種家務。無數次挫折后，她實現了夢想。失去雙臂，對人來說是不幸的，正如鳥失去了雙翼。不過我們還有意志，頑強的意志，勇于挑戰的意志，不屈不撓的意志，那就是——天高任我飛的精神！
天，的確很高。逆境中，一切都只不過是藍天的倒影，而望洋興嘆卻只能徒勞。’‘世上無難事，只要肯攀登”。只要你有遠大的理想、頑強的意志和不懈的努力，天空的懷抱是向你敞開的，勝利的大門是向你敞開的，陽光的燦爛是屬于你的。高高在上的天空，任你挑戰，任你拼搏。
天高任我飛。江河，自古以來以它的.奔騰浩瀚而聞名，正如李白的“君不見黃河之水天上來。”江河那“天高任我飛”的勇于闖蕩、不怕困難的精神觸動我們，這是我們應有的品質，是歲月的沉淀和世事的紛擾不能磨去的。
天高任我飛，飽經風霜雨雪的洗禮，才能獲得完美無憾的人生。自強不息，頑強不屈，任爾東西南北風，不懈攀登，不懈飛翔，飛過白云，飛過彩虹，飛過陽光。光明屬于我，天空屬于我！
努力吧，帶上江河勇于闖蕩的氣魄，帶上小草永不倒下的頑強，帶上雄鷹翱翔萬里的勇猛，一起出發！天高任我飛！
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