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我心中的桃花源作文

時間:2023-04-05 08:36:20 關(guān)于我的作文 我要投稿

我心中的桃花源作文(通用15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我心中的桃花源作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我心中的桃花源作文(通用15篇)

我心中的桃花源作文1

  總想著去找一塊屬于自己的凈土,輕輕地播種下一粒花種,等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。

  ——題記

  遠(yuǎn)離城市的喧囂,來到人間的仙境,在鳥語花香的地方,在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中,一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪,一切唯美得心醉,讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時,該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來,以免沾染塵器。

  在這個桃花源中,山峰是多么的獨特,既險峻陡峭,但又秀美壯觀,山巒起伏,好似綠色的波瀾,令人賞心悅目。山峰高不可攀,似一把利劍直指云霄,且山上有一條瀑布直奔而下,飛流萬丈,水清,樹榮,山高,草盛,趣味無窮,它如同一條堆了霜雪的白練,飛珠亂濺,令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花,花瓣被風(fēng)吹落在臉上,深吸一口氣,仿佛清香縈繞在我周圍,如同被春雨洗禮了一般,是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米,跨過小橋,走上青石板鋪成的街道,如同到了神話的彼岸。

  走進(jìn)村莊,這里的人們是那樣的熱情好客,他們美的泉水贈與你,將香氣撲鼻的點心給予你。他們在村子中的生活無憂無慮,好比天仙。世人幾乎無一不想去那里生活。可是這個地方是很難找到的,只有你的心是善良的,才可以進(jìn)去,但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里,也不會進(jìn)去。在這里沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,沒有人與人之間的猜疑,一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里,只有人們的歡歌笑語,,只有人們的善良真誠的心……

  現(xiàn)代生活中,人再也不像桃花源里的人那么熱情好客;再也沒有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的`冷漠,高樓大廈的“誕生”,忙碌的生活節(jié)奏,緊張的學(xué)習(xí)(工作)壓力……

  我心中的桃花源,我曾多少次為你夢回牽饒:我心中的桃花源,我曾多少次為你吟唱!

  桃花源,你是鏡中的落花:你是水中的透月;你是我遙遠(yuǎn)的夢。你如此的縹緲,我該怎樣將你擁抱呢?

  回憶我心中的桃花源,那顆流星會飛到何處呢?

我心中的桃花源作文2

  “水是眼波橫,山是眉峰聚”,煙花三月,夢里江南,那是一處不食人間煙火的世外桃源,是宛如皓月當(dāng)空的素美宮闕,是理想的圣地,是我心中的“桃花源”。

  雨,是江南的秀麗風(fēng)景線,好似一層薄紗籠罩著整座水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。這是銀裝素裹,夢幻朦朧的隱世之處,是遠(yuǎn)離繁華喧囂的幽境,我愛她的寧靜脫俗之美。

  水是她的守護(hù)神,將她環(huán)抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中,春意濃濃“夢里花落知多少”是她的代名詞,腳下的青石板兀自滑滑的,細(xì)水長流,輕擊石板,陡然迸出一種脫離冗雜,浮華的清亮之聲。是風(fēng)鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的弦外之音,愿“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現(xiàn)在這如詩如畫的仙境。

  輕移腳步來到小巷,碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的.屋檐緩緩滴落,碰撞到打傘人的傘面,最后經(jīng)歷一場奇妙的旅行,又重新投入泥土的懷抱。或許散發(fā)著幽香的芬芳土地,便是有了雨的滋潤多了一份生機(jī),活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境:漫步在雨巷,打著油紙傘,散發(fā)著丁香花香……

  落下,飛揚(yáng)!

  雨水輕叩河流的大門,驚動河面上撐篙的船夫,他那歷經(jīng)滄桑的臉上,被水珠布滿。急忙撐著竹篙,風(fēng)馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細(xì)雙手,紡車的梭子來回穿梭,絢爛光澤的布匹就織好了。紡織的沙沙聲,雨水輕觸河流的聲音交織在一起,在耳畔響起,縈繞不絕。

  江南煙雨朦朧,不禁令人感嘆“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的景觀。

  江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄,也沒有海南的激昂澎湃,她好似一面易碎鏡子,令人流連忘返。它就像這兒的姑娘,勤勞,睿智,溫婉,沁人心脾,心曠神怡。

  她有她的獨特,就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海,喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉,溫和優(yōu)雅,潔白無瑕,使人神往。

  那是我夢中的圣殿,是我心中一個充滿神秘氣息的“桃花源”!

我心中的桃花源作文3

  我今天聽老師講了一個真實的小故事……

  在這個人很小時的時候,它不受人們的關(guān)注,因此他覺得自己很不幸福。于是,他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢?他便努力的去實現(xiàn)自己的夢想,去尋找幸福。

  他的愿望實現(xiàn)了,并且還有了一個稱心的好工作。但是,他還是覺得自己不幸福,他覺得如果當(dāng)老板,可以掌握自己公司的每個人是不是就幸福了呢?

  經(jīng)過努力,它再次的實現(xiàn)了一個愿望,并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是,他還是覺得自己不幸福。有一天,他坐車去辦事,突然地震了,他覺得自己肯定生存不了了……但是,他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事,此時此刻,他明白了一切,自己生活在這個世界上就已經(jīng)很幸福了。

  當(dāng)我聽完了這個故事,我便覺得,我和這個故事的主人公有共同的感覺,我也覺的,只要生活在這個快樂的世界上,并且有自己喜愛的班級,愛好就很幸福了。

  每個人都有自己心中那個“桃花源”,有的人認(rèn)為,每天什么都不干,無所事事,快快樂樂的生活就是幸福;有的人認(rèn)為,陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的'“桃花源”;還有的人認(rèn)為,沒有拘束,自由自在的生活就是幸福。

  當(dāng)然,我也不例外。每天,上課的時候,有時會坐在班級,學(xué)著功課,做的習(xí)題,聽著講解。下課的時候,和同學(xué)聊聊天,或者爬窗臺上看著操場的同學(xué)無憂無慮的玩耍著,或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情,就很幸福了。

  不要總以為,過著貴族般的生活是每個人所追求的幸福,平凡人有平凡人自己的幸福,只要心存感激,世間萬物對你也會有感情,你便會感到幸福。

  每個“桃花源”并不都是虛幻的,為自己的生活找一個支點,去努力去奮斗,就不會覺得無所事事了,也就是說,這樣,便會很幸福的……

  我心中的“桃花源”,就是這樣的。

我心中的桃花源作文4

  世人眼中的桃花源或許是平靜悠閑,寂靜安寧;或是樹木繁蔭,清幽秀麗;亦或是良宵爛漫,繁星點點。而我所向往的,不過是那溫暖人心,溫潤如玉的母愛。

  清晨,淺淺的暖陽罩在清凈的天邊。微亮,窗外氤氳著未消的霧氣,低浮在空中。和熙的微風(fēng)輕輕拂過,一股清甜馨香消散在空氣中。順著低低的臺階望去,只見她白皙但爬上油斑的手上捧著一碗牛奶,站在桌前,俯著身,傾著頭,雙唇微張成小“o”形,吹出風(fēng),在乳白的牛奶中蕩起小小的漣漪

  這香甜的牛奶緩緩流過我的心里,蕩漾著綿長的母愛它難道不是我心中的那片桃花源嗎?

  正午,風(fēng)還在,拂過窗前的樹的枝干,不經(jīng)意間,拂去了樹的慵懶。刺白的陽光行走在桌面上,留下了一絲暖意。我沉浸在書海中,肆意漫游著。窗邊隨意可見那條裸露在陽光下的小道,反射出太陽耀眼的光芒。瘦小單薄的身影無意出現(xiàn)在小道上,她的身上仿佛渡上了一層金光,縱情流溢著。快步行走的她手上還抱著一摞書,快要高過她的下巴。我迅速奔下樓去,只見她的'額角滾著晶瑩的水珠,連成線,順著臉頰的弧度流下。看著她手中抱著的“沉重的愛”,我竟在一瞬間失了神。我接過書,感受著溫暖從書的紙頁中傳來,流過指尖,遍布全身

  緩緩打開精致的書頁,一頁頁的紙似流水般漫過心田,泛起水花,在心中激蕩這難道不是我心中的桃花源嗎?

  午夜,月亮高掛在平靜的天空,不似中秋時的明亮,周圍的星星點點忍不住探出頭來,點綴著無垠的夜空。“吱呀”門與門框細(xì)微的摩擦發(fā)出聲響,在寂靜中唱著歌。腳尖點地的聲音微乎其微,不奈夜寂靜無聲,細(xì)微的聲響都顯得格外清晰。我緊閉雙眸,身上卻感覺到了輕柔的動靜,被子被輕輕的掖了掖,被沿殘余著點點溫暖,在我心中化開。

  這如約而至的愛,難道不是我心中的桃花源嗎?

  一絲醇香,一點溫暖,一抹光亮,一片恬靜溫暖的桃花源躍于心上。

我心中的桃花源作文5

  桃花源或許是人人向往的地方,即使是曾經(jīng)擁有,便很難相忘。

  我最早一次去西塘的時候,還很小。當(dāng)時父母帶著,還有同齡的幾個小伙伴。記得那條河很安靜,一艘艘小船上多少都會有一點魚,漁夫們在鄰近的'湖面上捕魚回家。家家戶戶會彼此走動,有時還會幾個男人閑坐在河邊抽著煙談笑風(fēng)生。

  我們在一漁戶家住下來,條件雖說不算很好,但是戶主對我們很好,給我們吃農(nóng)家菜,睡好床鋪。傍晚,男主人讓我們?nèi)ゴ献恢蔽⑿χ鴵u著櫓帶我們沿河游覽。太陽西下,天空中云變得火紅,把不寬的水面也染得絢麗多彩。天漸漸暗了,一家家都點起了燈籠,水中的倒影越發(fā)美麗起來。那感覺無與倫比……

  晚上睡覺時,雖有蚊子干擾,但點著蚊香,鉆進(jìn)蚊帳里,聽著窗外隱隱約約的流水聲,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  那是我去西塘?xí)r候美好的記憶,覺得西塘就是我記憶中的桃花源。

  去年,我又去了一次西塘,再也沒有什么寧靜可言了。家家戶戶拿出自家的東西在門口叫賣,不買就很生氣。人人臉上的笑容不見了,取而代之的是苦惱。河道上不再只是幾艘船了,十幾艘大船停泊在游船碼頭。河道中全是垃圾,餐巾紙,廣告紙,煙盒之屬。一艘游船經(jīng)過,我依稀記得搖著擼的就是當(dāng)年的那個漁夫。他現(xiàn)在快樂也沒有了,可能是天天就知道劃船,因為游人來得多了。

  轉(zhuǎn)眼到了中午,我們準(zhǔn)備吃飯,旁邊家家戶戶都有農(nóng)家菜,一堆人在招攬生意。我們?nèi)テ渲幸患页粤耍魅颂寡哉f這個魚是批發(fā)來的,不是捕得的;這個菜不是農(nóng)家口味的,偏上海人的口味——甜了;這個湯不再熬很長時間了,燒一會兒清湯就上來了。雖說味道好像更鮮了,但始終覺得不大對——也許只是味精放多了緣故。

  晚上睡覺,古鎮(zhèn)里竟然有了好多賓館!蚊子沒有了,床鋪更整潔了,但我久久沒有入眠。

  我心中桃花源啊,你去哪兒了?

我心中的桃花源作文6

  “桃花源”在陶淵明的視角中,是一個有山有水,人人平等,衣食無憂,沒有戰(zhàn)爭的絕對平均的世界。暫且忽略階級差距和絕對平均思想(以現(xiàn)在的社會性質(zhì)不可能實現(xiàn)的思想)的問題,大部分地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)和平并解決一定的溫飽問題。那么顯然,我們不能再用古代社會需求去衡量現(xiàn)世世界了。

  當(dāng)然,隨著人類對美好生活的界定要求越來越高時,“桃花源”這一詞的解釋就有了更多層的意思。例如,我來到了一處風(fēng)景如畫,綠水青山的地方,那么我一定會贊嘆:“這就是’桃花源’!”或是我今天讀了一本蘊(yùn)含哲理的書,思想與思想之間碰撞出火花,那么我的精神世界就會猶如“桃花源”般充實豐滿。

  如果一定要讓我從地點或生活環(huán)境的角度去評判出一個“桃花源”,我會不假思索地說出一個地方——瑞士。為什么會是瑞士?首先,如果你有機(jī)會長期生活在瑞士,那么你在經(jīng)濟(jì)上就已經(jīng)實現(xiàn)了“桃花源”般的水平(不可否認(rèn),物質(zhì)基礎(chǔ)也是實現(xiàn)“桃花源”的重要條件之一)。

  在高消費的國度,意味著你將得到更好的社會資源,例如:醫(yī)療、教育、娛樂。同時在瑞士的因特拉肯,有著“上帝的左眼和右眼”之美譽(yù)的圖恩湖和布里恩湖。水天一色,在因特拉肯仿佛得到了最好的詮釋。

  由于個人的'旅行經(jīng)驗,在因特拉肯附近的一個小鎮(zhèn),我深深地體會到了瑞士人民對生活的極度追求。

  在那個小鎮(zhèn)上,每一戶人家都不大,都是一座座二層小樓。雖然住的簡單,但他們的小花園卻不簡單。遠(yuǎn)看五顏六色,色彩斑斕,但細(xì)細(xì)琢磨卻很有講究。橙色的南瓜陪鮮紅的花朵,細(xì)高的小果樹被低矮的灌木叢包圍。

  更讓人羨慕的是,在碧藍(lán)湖水邊,竟搭起一張餐桌。美食配美景,怎么不能讓人拍案叫絕?

  瑞士真正讓我向往的原因是人們對生活積極。即使是頭發(fā)早已從烏黑到斑白,他們也會噴上淡雅香水,穿上精致的皮鞋,做一輩子的紳士與淑女。

  “桃花源”從古至今都是人們心中一直追求的美好境界。它的魅力足以讓人們付出時間與金錢去追尋,同時也促使著我們不斷進(jìn)步,從而有足夠的能力去實現(xiàn)“桃花源”。

  心中若有桃花源,何處不是水云間。

  我心中的桃花源

我心中的桃花源作文7

  一張書桌,一把椅子,一架書柜,一根毛筆,一疊宣紙,構(gòu)成了我的桃花源。——題記

  簡簡單單中,無不蘊(yùn)含著其中的真情。不必有過多的修飾,過多的裝扮,簡單樸實的生活便是我所向往的桃花源。

  在我還小的時候,便于爺爺奶奶一起生活。我總是看見爺爺在書房中拿著一根長長的,筆尖毛茸茸的什么東西,在紙上搗古著什么,一整就是一下午,停不下來似的,總是要奶奶“三顧茅廬”才能將爺爺這尊大佛請出來吃飯。我好奇的不行,有一天我湊近去一看,就在那兒靜靜地看著爺爺,那時我還以為爺爺在紙上“畫葫蘆”呢,驚奇的不行。后來等我長大一點后,爺爺才一臉高深莫測的莊重的告訴我說,他正在練字呢。我似懂非懂的點了點頭。“那,那個呢?”我的小手一指,指向了那個有著一戳毛茸茸的`桿子,好奇的問爺爺。爺爺拉著我的小手,拿起了那個被爺爺稱之為毛筆的東西,并手把手教會了我怎么拿毛筆,我就同打開了一個全新的世界一般。(獲得了一個新的玩具)在那里一個勁的擺弄它。后來,長大后,我也有了自己的小書房。僅有一張書桌,一把椅子,一架書柜,一根毛筆,一疊的宣紙,這就構(gòu)成了我的書房。因為有了爺爺?shù)南壤夷缘拇谧约旱男浚淮彩且换我幌挛缇瓦^去了,而那根毛筆是爺爺后來送給我的,我一直不舍得丟掉,縱使后來我有了新的毛筆。在我心中,那不是一般的毛筆。他還教會了我如何識字,練字。我學(xué)著他,一筆一劃地寫著每一個字。

  自那以后,只要在一個簡單的房子中,只要有著一根毛筆,那些東西便足矣,那就是我所向往的桃花源。簡單,樸實,沒有那些繁瑣,艷麗的裝飾,只有這我,只有著那個手把手教會我如何拿毛筆,如何識字,練字的爺爺。

  一如我如今的自己的房間一樣,那童年的習(xí)慣早已成為一個潛移默化的意識,無法改變。這便是我所向往的桃花!

我心中的桃花源作文8

  昔日垂柳湖畔,賦詞說愁,愛上層樓;如今柳逝人空,洞看山水,不忘歸鷗。——題記

  清晨,風(fēng)夾細(xì)雨,踱著慢步,好不清爽。

  忽停,路遇一口小塘,霎時,千思萬緒,卻如梗在喉,不知所措。

  這口塘……

  竟是這口塘!

  仍是記憶中的墨綠色,水波粼粼,微風(fēng)輕柔地泛起漣漪。細(xì)雨融進(jìn)墨色的水,微波泛起,一點點擴(kuò)大,擴(kuò)大,最后消失不見……地上濕漉漉的,空氣中彌漫著草香的味道。塘兩岸的蘆葦染著憔悴的枯黃,在乍暖還寒的春風(fēng)中,訴說著她的蒼老……

  說不出的情愫在心底滋長,陡然發(fā)現(xiàn),記憶中對岸的古柳早已沒有,被砍去了身體,丟了長發(fā),連根也被送到凄涼的一角,只看到它苦苦地向?qū)Π稈暝H缃瘢仓皇Kダ系奈嗤䞍E不改……

  這口塘……

  真是這口塘?

  好像回到了小的時候,那個天真爛漫的歲月。

  那時候年幼,母親工作繁雜無暇顧我,常將我送到姥姥家,小小的村落,除了山水,沒有什么有趣的。于是,這口小塘,占據(jù)了我大半個童年的快樂。打水仗,捉泥鰍,釣龍蝦,花樣百出。偶爾一個踉蹌,大家拉扯著摔在水里面,濕了發(fā)絲,卻裂開了每個人快樂的嘴角。頑皮的鄉(xiāng)下孩子,揚(yáng)起池水,揮灑在屋檐磚瓦之間、花草樹木叢中以及那穿著粗布衣裳的身上。也曾望見這口塘澆灌了禾苗,洗滌了灰塵,浸潤了父老鄉(xiāng)親那樸實的心。

  這口塘……

  就是這口塘呵!

  恍惚間,竟有了一種錯覺,絲絲酸澀在心底泛開,如塘中水,一陣接一陣的漣漪。今時今日,這口小小的.池塘,縱使仍舊是那副清新暖人的模樣,但被深埋的,已不知幾許。

  如今,在這淫雨霏霏之中,我靜靜地著,瑟瑟春風(fēng)吹不散我心底的憂郁,我應(yīng)該感謝上天讓我重拾童年的美好,亦或是責(zé)怪他猝不及防地將我心中的桃花源奪取?

  假設(shè),請允許我假設(shè),假設(shè)我沒有出來散心,沒有踏上這條看起來已經(jīng)鮮有人行走的道路,沒有看見這口遺忘很久的小塘,是否在多年以后,我還能回憶起幼時有一口池塘曾給我?guī)砣绱说目鞓?能嗎?能吧。

  拾起腳邊一朵殘敗的不知名的野花,我轉(zhuǎn)身離去。

  不論如何,這仍是我心中永不凋零的桃花源。

我心中的桃花源作文9

  漫步林間小道,突然駐足,只見一片片花瓣隨風(fēng)飄落。桃花源,我心中的桃花源出現(xiàn)在我眼前。

  溪流兩岸長著嬌媚的桃花,花瓣被風(fēng)吹落在臉上,深吸一口氣,仿佛清香縈繞在我周圍,如同被春雨洗禮了一般,是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米,跨過小橋,走上青石板鋪成的街道,如同到了神話的彼岸。

  街上行人眾多,熱鬧非凡,吆喝聲、叫賣聲和一陣陣清脆明朗的笑聲如一個個輕然躍動的音符,使你聽了恍然從塵世睡夢中醒來。依舊是那么質(zhì)樸,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,時不時有三五個小孩從身邊跑過,幾位鶴發(fā)老者坐在屋檐下,幾許捶衣?lián)v米聲,幾縷炊煙繚繞在空中,一派和諧悠然的景象。

  走過街道,前方便是人們的住所。精雕細(xì)刻的木門,古色古香的窗戶,高高的'門檻,琉璃彩瓦,畫棟雕梁,一派歷史韻味。突然門“吱呀”一響,走出一位老者,大口吸著葉子煙,然后吐出一圈圈的煙環(huán),在頭頂上繞了幾圈,最后如抓不住的夢消失在空中。老人慢慢走出來,時間在老人臉上刻下一道道皺紋,他悠然地躺在搖椅上,搖啊搖……緩緩閉上眼睛,可能是陶醉在夢鄉(xiāng)中了吧!

  溪邊,幾位洗衣的婦女,一邊捶衣,一邊聊家常,時不時用手挽起垂下來的頭發(fā)。清澈的溪水,潺潺的水流聲,緩緩地講述著桃花源的和諧與美好,駐足凝望,仿佛洗凈了塵世心,使你陶醉其中,她們那純樸的笑容,讓你感受到從來沒有過的清爽和輕松。

  走在路上,青石板的小道,已被桃源人的雙足琢磨得漆亮如玉,用手觸摸著木門、窗欞和小橋上的石欄桿,感受到一種淳厚,一種精致。捧一捧溪水,你能感受到桃花源的圣潔;撫摸一下石墻,你能感受到桃花源的質(zhì)樸;吸一口清風(fēng),你能感受到桃花源的爽朗。

  漫步回首,幾聲雞鳴犬吠,幾聲孩童嬉戲,幾聲爽朗笑聲都是我心中的桃花源,我魂飛夢繞的圣地。

我心中的桃花源作文10

  小孩子往往都有愛幻想的天性,他們總是幻想一些與現(xiàn)實違背的東西,也幻想著他們心中的那個理想之地,今天我讀了陶淵明的《桃花源記》,我也來構(gòu)思一下我的世外桃源。

  我今天下學(xué)正走在回家路上,突然,樹林折射出一種令人眼睛發(fā)痛的光芒,咦,是什么呢?我背著書包,一蹦一跳地朝那里走去,突然間一束光照在我頭頂,我立馬失去了知覺。

  正當(dāng)我睡醒來時,我發(fā)現(xiàn)了一個與現(xiàn)實不一樣的世界,我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)那里的天可真藍(lán)像,一塊藍(lán)寶石那么藍(lán),小鳥在天上自由自在的'飛來飛去,五彩斑斕的羽毛在陽光下發(fā)出美麗的光,我想:一只小小鳥竟然還有自由?不都應(yīng)該被人捉去不是玩弄就是被燉了吃,我一低頭,發(fā)現(xiàn)自己不是站在大馬路上,而是林間小路上,鵝卵石在人腳下發(fā)出清脆的響聲,周圍都是一些古建筑,可內(nèi)設(shè)就和現(xiàn)在內(nèi)設(shè)一模一樣,正在我百思不得其解時,一位老爺爺走過來,笑瞇瞇地問我:“咦?小朋友你是誰呀?”我怔怔地告訴他,我是從外面來的小學(xué)生,他好奇的問我:“學(xué)生是什么呀?”我吃了一驚,不可思議的望著他,他招來了一大群人,叫他們來參觀參觀我這“學(xué)生”,我才意識到,這是一個與世隔絕的地方,他們怎么會知道什么是學(xué)生,什么是學(xué)校一堆亂七八糟的東西,我就告訴他們,現(xiàn)實生活既冰冷又殘酷,有學(xué)校,學(xué)校里有像母老虎一般兇的老師,有一大堆作業(yè),練習(xí)冊,還有補(bǔ)習(xí)班什么的,就連生日禮物……哎呀,反正都是不好的東西,說到這兒,我簡直都不想再說下去了,還有就是垃圾、疾病、細(xì)菌等有害物質(zhì),他們點了點頭告訴我,他們是為了躲避現(xiàn)實而來到這里的,我說的這些東西那里都沒有,只有樸實做人的道理,種田種樹、春耕秋收,他們把我邀請進(jìn)家里,和我一起談笑、跳舞,看著這些好客的人們,我是真的不想走了!可再去,也找不著了。

  雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),可我們孩子本該有的快樂童年都沒有了,只有學(xué)習(xí),呆板生活,望子成龍,望女成鳳,幻想也被家長扼殺在搖籃里,我們本該有的,也消失不見。

我心中的桃花源作文11

  我今天聽老師講了一個真實的小故事……在這個人很小時的時候,它不受人們的關(guān)注,因此他覺得自己很不幸福。于是,他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢?他便努力的去實現(xiàn)自己的夢想,去尋找幸福。他的愿望實現(xiàn)了,并且還有了一個稱心的好工作。但是,他還是覺得自己不幸福,他覺得如果當(dāng)老板,可以掌握自己公司的每個人是不是就幸福了呢?經(jīng)過努力,它再次的實現(xiàn)了一個愿望,并且有賢惠的妻子和可愛的'孩子。但是,他還是覺得自己不幸福。有一天,他坐車去辦事,突然地震了,他覺得自己肯定生存不了了……但是,他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事,此時此刻,他明白了一切,自己生活在這個世界上就已經(jīng)很幸福了。當(dāng)我聽完了這個故事,我便覺得,我和這個故事的主人公有共同的感覺,我也覺的,只要生活在這個快樂的世界上,并且有自己喜愛的班級,愛好就很幸福了。

  每個人都有自己心中那個“桃花源”,有的人認(rèn)為,每天什么都不干,無所事事,快快樂樂的生活就是幸福;有的人認(rèn)為,陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”;還有的人認(rèn)為,沒有拘束,自由自在的生活就是幸福。當(dāng)然,我也不例外。每天,上課的時候,有時會坐在班級,學(xué)著功課,做的習(xí)題,聽著講解。下課的時候,和同學(xué)聊聊天,或者爬窗臺上看著操場的同學(xué)無憂無慮的玩耍著,或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情,就很幸福了。不要總以為,過著貴族般的生活是每個人所追求的幸福,平凡人有平凡人自己的幸福,只要心存感激,世間萬物對你也會有感情,你便會感到幸福。每個“桃花源”并不都是虛幻的,為自己的生活找一個支點,去努力去奮斗,就不會覺得無所事事了,也就是說,這樣,便會很幸福的……我心中的“桃花源”,就是這樣的。

我心中的桃花源作文12

  一個人的記憶就是整座城市,風(fēng)景盡在眼前。時間腐蝕著一切,高樓,道路在漸漸沙化。不往前,會被沙子掩埋。我們渴望回憶過去的風(fēng)景,可是只能向前。但總有些記憶不倒,是我們心靈的桃花源。

  陽光明媚,秋來葉飄零,樹下的我抬頭發(fā)現(xiàn)滿樹秋陽,枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶,落滿一地思念。拾起一片葉,回憶如青霧氤氳。

  從前,屋外有棵古樹,主干不算高,樹杈間依稀有些鳥巢。少者在樹上,老者在樹下,身影在跳動,倒影在小憩。屋前有一片花圃,蝶蜂翩翩起舞,花草應(yīng)時而生。暖春牡丹爭奇斗艷,盛夏薔薇亭亭玉立,涼秋菊花笑倚東籬,寒冬臘梅一枝獨秀。屋旁有一條小河,河水不算清澈,偶爾有一些魚蝦浮浮沉沉,調(diào)皮的孩子歡快地下水嬉戲,皓首老人坐在岸邊閑談。這是家鄉(xiāng),外人無法理解的平淡生活,是這里永恒的主題。

  鄉(xiāng)村最樸素的風(fēng)景,在心中留下了無比美好的回憶。最無法忘懷的,還是那棵古樹。記得有多次,我安靜地靠著樹干,貪婪地呼吸著大自然的'芬芳,看瓢蟲默默祈禱后展翅升空,聽露水從草葉上墜地的方窸窸窣窣。有時候,興致上來了,學(xué)其他人爬樹,爬不高,但足以欣賞到獨一無二的晚霞。那色彩,恐怕任何語言都無法表述出來,那種震撼,只有高處可以感受。僅一刻,也很滿足。

  可是后來,房子拆了,朋友散了,菜園沒了,一切都沒了。

  那棵古樹呢?循著記憶,來到古樹曾在的位置,發(fā)現(xiàn)只剩下光禿禿的樹樁。剎那,一股涼意蔓延到全身,眼眶里瞬間蓄滿了晶瑩。問了知情者,他們說,這棵樹是在新房建好后不久死去的,看上去沒有任何征兆地枯萎了。曾經(jīng)的一切,仿佛都只是幾縷青煙。

  但總有幾處風(fēng)景,幾幅畫面,你愿意用全部力量去銘記。撫摸著粗糙的樹干,回憶起點點滴滴。我望眼欲穿,卻看不到你。我側(cè)耳傾聽,卻聽不到你。看到曾看不見的風(fēng)景,聽到曾聽不見的聲音。那一刻,我仿佛讀懂了什么。心靈的桃花源啊,你究竟在何方?

  眼前漸漸模糊,當(dāng)風(fēng)景不再,一切只剩悵惘,才真正懂得珍惜。

  驀然回首,滿城燈火已黃昏,方才醒悟,有些東西,猶如天邊的鴻雁漸行漸遠(yuǎn)漸無聲;但眼前的風(fēng)景,會永遠(yuǎn)開在心中,溫心暖肺……

我心中的桃花源作文13

  陶淵明筆下的桃花源,真是仙境,鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”。

  遠(yuǎn)離喧囂的城市,獨自來到了一個屬于我自己的地方,這個地方在我眼中是獨一無二的,它就是我的“桃花源”。

  在春天,我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地?fù)崦遥泊叽僦輧簜兛炜扉L大。春天是個陰雨連綿的季節(jié),我獨自站在空曠的'草地上,沒有樹,也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲,它有點像草兒們正地吮吸著春天的甘露的聲音。

  在夏天,我躺在一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚聲,安然入睡。醒來時,我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的晚飯加菜;我還可以在小河中游泳,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時,還會“驚起一灘鷗鷺”。

  秋,一個豐收的季節(jié),我收獲到了自己的勞動,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的。我漫步在樹叢中,落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。

  冬天到了,白雪紛飛,一片片白雪帶著寒風(fēng)飛臨,為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜,地上,樹上,屋頂上都是一望無際的白色,粉妝玉砌,像一個白色的。我走出屋子,雪已經(jīng)堆了一尺高了,我深一腳淺一腳地在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭。小河已被凍住了,我可以穿上溜冰鞋,從小河的上游一直滑到下游,寒風(fēng)就像是一把把飛刀,把我臉割得通紅,但我玩得很開心。

  回首我的“桃花源”其實也只有一小河,一草地,一樹林,一田野而已。我相信經(jīng)過我的努力,以后我一定會有自己的“桃花源”。

我心中的桃花源作文14

  許多人提到世外桃源,第一反應(yīng)就是人間仙境,天堂之類。而我心中的桃花源不純粹是無窮享樂的烏托邦之城。或許,它的樂趣與令人神往有一層更深的意味。

  桃花源是能讓人充實、舒適、安心的地方。它不一定很大,不一定有很多人,但一定是干凈、極有自己獨特氛圍的——比如,它會有青磚白瓦的小屋,“落英繽紛”的桃林,和真摯善良的人民。最重要的是,它能讓每個人都能久久駐留,不感這里的生活平庸無味,每天都會通過切實自身的勞動,明白自身存在的意義。學(xué)生可發(fā)揮自己自由的天性,不必為應(yīng)試而終日煩惱。大家都包郵為身邊之人貢獻(xiàn)一點的意識,于是,整個社會就在不知不覺中除風(fēng)去塵,思想境界逐步提升。人們在科技創(chuàng)新的'同時,也會珍惜歷史,不忘前車之鑒,前人的滄桑與智慧。

  桃花源必然是個高度發(fā)達(dá)的地方,但這并不妨礙它保留自然的美景。它或許能窺見我們,而我們根本不能確定它的存在。它神秘莫測,但態(tài)度是始終堅持著和平與正義。那里的人們不愿勾心斗角,他們的努力學(xué)習(xí)與提升只是為了有更好的生活,而不是征服與屠殺。他們的文化開放多元又包容,可能在此地中心,有一座高聳入云的塔,為的是一覽全世的美景,站在頂端,你會看見:

  某邊,“桃之夭夭,灼灼其華”“小橋流水人家”;某邊,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”;某邊,“淫雨霏霏”“陰風(fēng)怒號”“濁浪排空”;某邊,摩天高樓鱗次櫛比,人們駕駛著各種各樣的代步工具,從空中、陸上、水下井然行過。白日,萬象更新,人們忙碌卻樂業(yè)安居;夜晚,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,燈火通明,家是真正的家。

  桃花源,不是溫柔鄉(xiāng),不是度假勝地,不過是心中一方夢想與追求。你認(rèn)為它有,它便是真實的。我呢,堅信它永遠(yuǎn)在,在每個有希望之人的心中。

我心中的桃花源作文15

  本只是記憶湖底中磨平的卵石,此刻卻被心靈的泉涌帶上水面,激起漣漪。

  ——題記

  五月是春天的凋零,夏日的突襲,以磅薄的雷雨與難耐的暑氣,沖擊著沉浸在春之幻夢中的人們。

  街道上人們身著夏裝,熙熙攘攘在喧嘩的都市中,我循著自己的方向,找到曾經(jīng)的校園,翻開心中陳舊泛黃的書頁。

  進(jìn)入熟悉的校門,心中不知是歡喜,還是憂愁,是期待,還是惆悵,是懷念,還是忘卻。跑道,雨棚,籃球場——契合了心中特有的形狀,但我不知道,是熟悉還是陌生,一顆心被時間的洪流裹挾。沖向未知的遠(yuǎn)方,而身后,是流水不在的難以挽回。

  我知曉,我已不是歸人,心交給了遠(yuǎn)地,時間使我成為了此地的匆匆過客。

  但是。這里散發(fā)的能量,卻像射線一樣直穿我的心靈,與溫柔的絲線一段般,緊緊將我纏繞,像羊水般包裹著如嬰孩似的我,讓我與她同呼吸、同心跳。

  我知道,只要能到達(dá)那一個地方,這里就留有我的記憶。

  那是一片蓮池。碧綠的池水中,蓮花還未曾開放,但粉紅的花苞已亭亭立在荷葉上頭,微風(fēng)吹動,仿佛翩翩起舞,有人說它是身著綠色長裙的婷婷舞女,但這樣卻顯艷俗,它靜靜地?fù)u曳著,給人的是清遠(yuǎn)的花香、動人的靈氣,帶來的只是希望。

  (荷花)這里的荷花美嗎,說不上美,只因其中有我那既不精彩,毋論光輝的'過去時光,沒有特別和出格的經(jīng)歷,只有心伴著這片荷塘一道成長。

  還記得放學(xué)后,我也像這樣,吹著風(fēng),看著池塘中的萬物,思考著心中的那一絲小小的波,思考著,心中那一絲絲小小的波瀾,隨著里面的景象一點一點的泛起。有時候百思不得其解,干脆放眼遠(yuǎn)望,將蓮池之景盡收眼底,聽風(fēng)的輕語,欣賞蓮花的舞姿,池塘中一圈圈的波紋……

  然而這一切都遠(yuǎn)去了,心中被淡化的感觸卻在此時被激起,掀起不大不小的浪潮。過去的陳跡,已經(jīng)沉睡卻被此時此景喚醒。

  本是記憶湖底中磨平的卵石,此刻卻被心靈的泉涌帶出水面,激起漣漪……

  日日夜夜都在行走著,奔向我期待的未來,很少注意身旁有花的幽香,蝴蝶在路旁飛舞。

  也許未來是一片荒漠,但此時此景,在這個校園里,連同我的記憶,構(gòu)成我心中的桃花源……

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