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文明在我心中演講稿集合15篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的文明在我心中演講稿，希望能夠幫助到大家。

文明在我心中演講稿集合15篇

文明在我心中演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　我們，是二十一世紀的小主人。“用文明語，寫規范字”是每個小學生一定要做到的。那么，怎樣“用文明語，寫規范字”，我想說說以下幾點：

　　用文明語

　　在公共場合，我經常聽到一些和我年齡相仿的小朋友和哥哥、姐姐沒有做到說好普通話這一點。他們幾乎都是用我們的平湖話來交流，找不出幾個是用普通話來交流的。另外，說我們的家鄉話特別難聽，說出口可真是不文明!我真希望在我們的生活中，到處都能聽到大家用普通話交流。

　　寫規范字

　　古往今來，中國字是從象行文一步步慢慢發展而來的，每個文字背后都有一個生動的故事。寫好規范字也是小學生應做到的.一點、寫的字最起碼讓別人看得懂，其次才強調美觀、漂亮。寫字要寫好并不困難，只要掌握了寫字的幾個要點，字自然而然地就會寫好。先要注意字的大小相等，高矮一致，這是最起碼的一點。第二，字的一筆一劃都要寫到位，不能為了一時的快而寫的潦草。第三：每天可以在字帖上練幾個字，這樣久而久之，你的字就寫的漂亮了。寫字漂亮了，在學校里，會給老師和同學留下一個好印象，作文也會少扣幾分。另外，在黑板報上或光榮榜上，老師也會張貼你寫的字，給其他同學看，讓你在水平差不多的同學中出類拔萃。所以，寫字規范是非常有好處的，我們也一起來把字寫規范吧!

　　讓我們“用文明語，寫規范字”一起行動吧，這樣我們的生活就會充滿快樂和自信!

文明在我心中演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（4）班的許小竣，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》

　　眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠流長。孔子曾說過“不學禮，無以立。”意思是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學生，我們除了勤奮學習知識練好本領外，更重要的是從小要養成良好的行為習慣，要繼承、發揚中華民族傳統美德，要做一名禮貌待人、遵規守紀、嚴于律己、懂文明的好學生，因為光有知識本領還不夠，只有成為一個身心健康全面發展的人，才能成長為對社會對祖國有用的人才。

　　文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經意間發生的事，就足以反映一個人的道德品質，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個微不足道的行動。“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”也就是說：仁愛的人愛別人，禮讓的`人尊敬別人。愛別人的人，別人也經常愛他；尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。當我們感到食堂里的飯菜不可口時，應該想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費糧食；當我們到某個景點旅游時，應該想到保持公共場所的衛生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當我們坐公交車看到有老人、小孩時，應該想到尊老愛幼，主動讓座位；當我們走進圖書館時，應該想到給大家一個安靜的環境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠信，有借有還；當我們到公園游玩時，應該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。

　　在座的同學中可能大多是獨生子女，可以想象，在幾個大人圍著一個小孩轉的環境中，我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子，養成了以自我為中心的毛病，認為長輩們的付出是理所當然的。記得學校曾開展過“給父母洗腳”的活動，我給爸爸洗腳時，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見老師，主動說一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災區小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛心；操場上有同學摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學之間的友誼……

　　文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心和陽光的環境，還能給自己帶來快樂。同學們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中，做一個愛文明，講禮貌的好學生吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明在我心中演講稿3

　　文明，是一個被我們說過無數次的詞語，它是一個人的靈魂，一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變；它也是一個民族的根，民族的興衰都會在這個根的牽引下徘徊，回旋。

　　文明是一種修養，它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊。有了文明，便有了禮儀；有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻。

　　文明，是一種美，飄逸在浮云上；深埋在古壘下，這是一種足以吸引靈魂的美，發自內心的美。也是一種社會的素質。

　　曾經，我們家鄉長陽的街道上，臟亂不堪，沒有垃圾桶，人們都把垃圾四處亂扔，整個街上都沒有多少人。雖說沒有臭味，但特別是以前燈光球場一帶，路邊的`排水溝成了臭水溝，蒼蠅在空中飛舞，嗡嗡地唱著響亮的歌，空中混合著陣陣惡臭，讓人一陣陣窒息。

　　但自從政府下發了“創衛生縣城”的要求之后，情況變得樂觀了，先是那些使臭水溝污染嚴重的商戶全部搬走了，建起了一座商城；然后大街上也悄然建起了一個個形態可愛的垃圾桶，之后綠化帶也圍起了一圈白色的長方形護欄，護欄里也種起了養眼的綠色植物，街道也打掃地一塵不染，整個城鎮都煥然一新。

　　文明，簡單兩字，蘊含的道理可多著了。它并不是一個很大的詞，也不是一個很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個定義。它是代表著一個人的道德修養。并不是說你的文化修養高，你的道德修養就高，你就是文明的。可能一位名牌大學畢業的一位西裝革領的人士，并沒有擁有文明；也可能一位衣衫襤褸的乞丐，有較高的道德修養，擁有文明。文明很普通，并沒有文章中說的遙不可及，你只要做一件普通的好事，說不定就有文明在參與！

文明在我心中演講稿4

親愛的朋友們：

　　大家好!

　　文明，需要我們大家來創造。現在全國都在評比文明縣城，難道我們不希望江華這個48萬人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來做好下面的事情。

　　上到公交車，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當別人對你說一聲“謝謝”的時候，你的心情是多么快樂，多么為自己驕傲啊!在公共汽車上如果有人下車了，出了幾個空位。請先看看附近有沒有為站著的人而滿頭大汗。如果有，請一定要挺住，讓他人去坐，因為我們是文明的小學生。

　　在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環境，如果你把垃圾扔了進去，這就是文明的體現呀!

　　在做文明學生中，遵守交通規則也是一種文明的體現。等紅燈時，如果一些有文化有素質的大人都不在乎地闖了過去，你卻站在那注視著燈一分一秒的過去，即使等待很漫長，但我們不為自己的表現而自豪嗎?

　　在家里想必大家都是家里的寶貝吧!那么我們想過爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請在他們辛苦的時候，為他們捶捶背，在他們勞累的時候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過的時候，用我們的話語去安慰他們。只要懂得這一點，那你必定會是一個講文明，懂禮貌的小學生。

　　為了江華能成為文明縣城，請大家遵守文明的體現，如果人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經不遠了。

親愛的老師、同學們：

　　我們中國被稱為禮儀之邦。可是有多少人辜負了這個光榮的名字?公園里，人們隨地吐痰;大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學生是祖國未來的花朵，更要把文明的'禮儀發揚光大。

　　大家都聽過孔融讓梨的故事吧。孔融七歲時就懂得尊老敬長的道理，而我們已經步入高年級，仍有大多數人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也。”是啊!人會的，動物也會。它們饑知食，渴能飲，也會造巢穴。可是人會禮儀啊!這就與動物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異?

　　一天放學，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時迎面走來一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過去，塑料盒撞在樹桿上，咕碌碌地滾遠了。

　　而她仿佛只是一個過路人，走開了。我想，把垃圾放進垃圾箱有這么難嗎?

　　我到樓下玩，兩個媽媽帶著小孩在一起說話，分開時，兩個小孩連再見都沒有說一聲。

　　“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。”沒錯，“謝謝”、“您好”、與“再見”應該是最容易說出的詞了，我卻聽過一首歌謠：最難說出的詞是什么?對大多數人來說，是“謝謝!”

　　講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現出一個人的道德修養。讓我們來聽一個小故事：

　　一天晚上，小學生龔立群在寫作業。突然響起了輕輕地敲門聲，媽媽問：“我可以進來嗎?”他趕緊回復：“媽媽，快進來吧!”媽媽進了門，龔立群不解地問：“您進來就行了，為什么敲門啊?”媽媽說：“你在寫作業，我突然進來，你會嚇一跳的!這也是對你的尊重，是文明的表現!”龔立群每次都推門而入，心想：媽媽是用實際行動教育我，為我做榜樣啊!

　　寫完作業，龔立群去看媽媽，也輕輕敲了敲門，媽媽說進來，他才推進房門，撲進媽媽的懷里，龔立群說：“向媽媽學習!文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”

　　講文明可以收獲快樂。如果人人都講文明，那么社會該多和諧啊!

　　文明無所不在，讓我們從一點一滴做起!文明是一株美麗的花，但一株獨秀不是春天;文明是一棵高大的樹，但一枝獨秀不是挺拔。同學們，讓我們一起與文明攜手，共創美好家園!

文明在我心中演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我叫武梓粟，今天我演講的標題問題是《文明在我心中》。文明如一陣清風，開朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場雨，潤澤津潤了干涸的心靈。

　　文明在哪里呢？朋友們說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說：“文明在書樓的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發，自信自強的小學生要說：“文明在我心中!”

　　文明在我心中。由于有了文明，才有道德；由于有了文明，才有高尚；由于有了文明，才有奉獻。由于有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不外是從頭再來”，在集體的建設發展中，除了個人利益，還可以“把有限的'生命投入到無窮的為人民服務中去！”由于文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，每天向上！由于文明的傳播，稚嫩的我們終于熟悉到——“團結”的真情，“守紀”的立場，“務實”的德行，“立異”的風格。

　　曾經，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么？”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，

　　發自內心的美。也是我們現實社會的一種涵養，一種道德，一種素質。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑容相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經在我們心中綻放了。

　　文明，似一顆暖和幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！

　　我的演講結束，謝謝大家！

文明在我心中演講稿6

親愛的老師和同學們：

　　從幼兒園開始，老師就告訴我，中國是一個文明古國，一個禮儀之邦。小學的時候，在老師的'指導下，熟悉了《弟子規》和《三字經》。我了解到我們中華文明延續了幾千年。我為自己多次成為中國人而自豪。我多次告訴自己，要時刻提醒自己做一個文明人。

　　《弟子規》教會我，最重要的是孝順父母，尊重長輩。

　　《三字經》要求我們作為一個人去認識仁義禮智信。

　　平日里也盡可能嚴格要求自己，要求自己在公交車上給爺爺奶奶讓座，撿垃圾桶外的瓜皮雜物，拉著盲人手里的探路者幫他安全過路口.

　　雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但是長輩告訴我，一個人自身的修養體現在小事上。我國是一個人口大國。如果每個人都做力所能及的小事，大人做大事，小孩做小事。那我們國家就不叫古代文明了。

　　讓我們從現在開始伸出手。讓我們生活在文明中！

文明在我心中演講稿7

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家下午好！

　　今天我要演講的題目是《文明在我心中》。

　　大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。

　　現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經過千辛萬苦才能找到的。

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：我哪兒會創造文明啊。其實，請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的.去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。

　　如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。

　　文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養的人、是個講文明的人!文明又是一種氣質。它讓別人看到了你高雅脫俗的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人這人真有氣質！

　　因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結果了！

　　現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學：爭當文明人，爭做文明事吧！

　　我們演講完畢，謝謝大家！

文明在我心中演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀在我心。

　　講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

　　如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

　　講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時，同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富；在美術家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

　　習禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。習禮儀，文明不過是舉手之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學校一直對同學們進行文明禮儀的養成教育，高年級的學生一定要為低年級的學弟學妹們做好榜樣。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人。學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

　　有一次在一個比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路后，男孩終于發現了一個垃圾桶，連忙拿過媽媽手里的空瓶子跑了過去，然后如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續往前走了。

　　看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經常這樣做，雖然這樣的.事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導好每一個孩子，輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情，我們經過的每一條路，每一個街還會那樣雜亂無章嗎？我相信這個母親的修養性是非常好的，而且正培養著自己的孩子個人修養，我也相信那個男孩長大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因為周邊的環境而有太多的改變。

　　這樣的事例，在我們的校園里我也有經常看到，我們好多同學都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個人修養都是令人非常可敬的。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個班級那些同學扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的，它哪里對不起你了呢？操場上迎風飄揚的破球門網，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風沙的感覺；還有好多同學在活動課拓展課時，把那些還沒有破的小球網當沙發躺，絲毫沒有考慮過這個球網的承受能力；還有好多同學在離開公共場所場地時，不光留下了腳印，還留下了很多生產的垃圾。。。。。。

　　等等很多的情況，是你的家長也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個問題？還是自己的修養性就這樣？很多很多，罵人人人會，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有：子不教，父之過。這個父現在廣義就指你的父母和老師了。

　　哪一天，我們那些有良好修為的同學如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當中聽到了罵他的聲音。沒教養的孩子，父母肯定也沒教養。

　　學會尊重環境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個亂丟垃圾的動作，有事沒事的破壞周邊的環境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。

　　謝謝大家！

文明在我心中演講稿9

尊敬的各位老師，同學們：

　　各位下午好！

　　今日我要演講的題目是《文明在我心中》。

　　各位都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，或許有人會說：“我哪兒會創造文明啊。”其實，請各位想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。

　　如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去完成。

　　文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養的人、是個講文明的人！

　　文明又是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質！”

　　現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學：“爭當文明人，爭做文明事”吧！

　　我們演講完畢，謝謝各位！

老師們、同學們：

　　大家早晨好！

　　隨著長假的結束，獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色！在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節里，我代表學校向教之以才，導之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向學而不厭，誨而不倦，千學萬學學做真人的莘莘學子們，祝以誠摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風細雨盡顯淑女氣質，做厚文化人；祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積淀，作厚文化人；尊規守紀，做好文明人。———文明在我心中’。

　　同學們，當你踏著光潔的`地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見工人師傅打掃操場的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的！那么什么是文明？什么是文化？文明與文化的辯證關系如何？如何做一個文明人？

　　文明，是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會進步的狀態，是一個國家、民族進步、開化、發達的標志，它包括物質文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實、實事求是、助人為樂，體現社會平等、團結、互助、友愛的新型人際關系。文化是由人創造的、并可遺傳的下去的物質和非物質的總和，符號文字是文化的基礎，價值觀是文化的核心，而規范，包括習慣規范、道德規范和法律規范則是文化主要內容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價值、理想、道德、藝術，就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背后的核心和靈魂，是人們日常行為表現的內在依據。一句話，文明是平臺、是載體；文化是本源、是內涵，所以，學習文化的過程、厚重知識過程、規范行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程！所以從這個這層面來講，講文明，就是有文化、有內涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后！同學們，當你沁潤這美麗的書香校園，如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢；怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網、買手機；怎么不顧自己的學業前途，放任自己而發生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關心你的人的感受呢？難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊！

　　中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明是我們學習、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養成的，但性格養成的“最佳時期”是中學階段，所以要養成良好的文明習慣，做文明的中學生，就要從現在做起，從日常的小事做起：那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出現男女生過密接觸，不要攀比盲目消費；管住自己的腦，不要沖動不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地規范好行為，養成好習慣、好性格。

　　作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對自己的一份負責，也是對老師同學的一種尊重。

　　做一個文明的社會人，一個文明的當代學生，與人相處與人溝通是必須面對的，這就需有一個寬容的心態，寬容會讓你擁有許多新老朋友，與你分擔憂愁，分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達，充滿親和力。

　　有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎？’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過幾年你且看他。’這是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會與人吵罵，與人打架嗎？還愁培養不出自己高尚的情操，還愁做不好一個文明人嗎！

　　同學們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人，這是走向文明的途徑，實現文明的根本！青少年時期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來的時期，也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關鍵時期，這一時期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產生重大的影響作用，同學們要學會做人、學會學習，學會發展，在獲得文化的同時，也要學會感悟、體會、品嘗生命的滋味。做到功在學業，心在生命！努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人！為了更好的培養學生自覺排隊的意識，養成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣，提高自身文明素養，學校團委，初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動，通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序。希望各位同學積極參與、規范自己的行為，努力提高自己的文明內涵。

　　老師們、同學們、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德；順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。’做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

文明在我心中演講稿10

　　大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：“我哪兒會創造文明埃”其實，請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。

　　如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的`生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。

　　文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養的人、是個講文明的人!

　　文明其實是由細節構成的，它是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為！我們學校每年都會開展各種形式的“做文明學生”的文明禮儀活動。特別是近兩年，隨著學校的面貌一新，在校風校紀上更是有了較大的好轉，但反思我們的所作所為，不知同學們發現沒有，文明離我們還有一段距離。如：在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。還有的同學在墻上亂涂亂畫，在教室內、樓道里起哄或大喊大鬧。有的班級不注意節約水電，離開教室后總忘記隨手關燈。個別同學進出校圓、在走廊上總忘記主動向老師問好。教室內經常有同學們隨手扔掉廢紙屑。部分同學之間相互講臟話、粗話，或故意給同學起外號，甚至還有個別同學故意損壞桌椅等公共財物。這些現象與學校所倡導的文明都不相符！

　　要做一個文明的風化人，我們就要經常問自己：在校園內，我在做什么？我做得怎樣？事實上，好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富！所以，為了我們的校園，為了我們自己，請大家管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不追逐打鬧。

　　同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起；讓我們引領文明之風，共創文明校園，爭做文明風化人！我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園！

文明在我心中演講稿11

親愛的老師和同學們：

　　我們是21世紀的小主人。“用文明的語言寫出標準的文字”是每一個小學生必須要做的。那么，如何“用文明的語言寫出標準的文字”，我想談談以下幾點：

　　用文明的`語言

　　在公共場合，我經常聽到一些和我同齡的孩子、兄弟姐妹普通話說得不好。幾乎都是用我們平湖方言交流，很少用普通話交流。另外，說我們家鄉話特別難聽，說出來真不文明！我真的希望在我們的生活中，到處都能聽到人們用普通話交流。

　　寫標準詞

　　從古至今，漢字都是從具象書寫一步步發展起來的，每個字的背后都有一個生動的故事。也是小學生要寫好標準字的一個點。寫出來的字至少要讓別人看懂，然后強調美與美。寫好并不難，只要掌握了寫作的幾個重點，字自然就寫好了。第一，要注意單詞大小相等，高度一致，這是最小點。第二，一個字的每一筆都要寫到位，不要為了一時的速度而亂涂亂畫。第三，你可以每天在字帖上練習幾個字，這樣久而久之你的字就會漂亮了。文筆優美。在學校會給老師同學留下好印象，作文會少扣幾分。另外，在板報或者榮譽榜上，老師會把你寫的字貼出來給其他同學看，讓你在水平差不多的同學中脫穎而出。所以，寫作規范是很有益的。大家一起寫標準吧。

　　讓我們“用文明的語言寫出標準的文字”，讓我們的生活充滿幸福和自信。

文明在我心中演講稿12

　　文明是攀登道德層樓的一架樓梯，而道德卻是一首詩：他是潺潺的流水，川流不息，永不干涸；

　　他是矗立的大廈，威嚴端莊，莊嚴肅穆；

　　他是樸實的鏡子，客觀真實，毫無諱飾；

　　他是堅固的橋梁，連接彼岸，架設交流；

　　他是人類共同的意愿，是人們步履的航標，是衡量一個人的品質標桿；

　　實在文明就是一種良好的習慣，就像我們天天要吃飯喝水一樣，是一種商定俗成；在學校，見到老師問聲“好”，放學了，跟老師道聲“再見”，就是這么簡樸、質樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。

　　文明也是一種涵養，它透露出我們的貞潔與無邪。假如一個粗魯、野蠻的人站在你眼前，你一定會感到很不痛快吧！相反，一個彬彬有禮、才氣橫溢的.人站到你眼前，你就會感到很快樂。這截然不同的兩種類型的人生就是有無涵養的詳細見證。

　　讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會變得更加和諧，糊口將會更加絢麗！

　　文明永駐我心。

文明在我心中演講稿13

親愛的老師、同學們：

　　最近，國家舉行了文明城市評選。我對這個活動很好奇，也很疑惑，便在網上搜索。我從網上了解到:全國文明城市每三年評選表彰一次。實行的屆期制。申報城市對照全國文明城市測評標準，進行自我測評，符合標準、條件后，市文明委自愿向省文明委提出申請，省文明委審核后按分配名額向中央文明辦提交推薦報告。之后，中央文明辦委托國家城調總隊對申報城市進行為期一周的暗訪檢查、考核測評。根據檢查暗訪的結果，中央文明辦提出建議名單，報向中央文明委審核。審核通過的城市才能成為文明城市。

　　自從搞了文明城市的評選，我們身邊的衛生狀況好多了。以前，總有一些沒有公德心的人隨手丟垃圾、吐痰，現在，志愿者們總會及時把大街打掃干凈，人們看到干干凈凈的路面，都舍不得弄臟，也不好意思去弄臟。路兩邊，一些舊墻也被重新刷上了油漆，還刷上了標語，例如：城市讓生活更美好，創建讓城市更美麗;青少年強則國強，青少年興則民族興;愛心獻社會，真情暖人心等。

　　但是，我有了另一個疑問：這一系列的`活動都是臨時舉行的，一但評選結束后，大家會不會回到原來的樣子?臨時抱佛腳是不可靠的，如果為了評選而做樣子也沒有意義了。希望國家以后經常搞這樣的活動，讓文明城市成為一種習慣。

文明在我心中演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫小紅，今天我演講的題目是《文明在我心中》。

　　文明如一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　文明在哪里呢?朋友們說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發，自信自強的小學生要說：“文明在我心中!”

　　文明在我心中。因為有了文明，才有道德;因為有了文明，才有高尚;因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設發展中，除了個人利益，還可以“把有限的'生命投入到無限的為人民服務中去!”因為文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，天天向上!因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到——“團結”的真情，“守紀”的態度，“務實”的德行，“創新”的風格。

　　曾經，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，

　　發自內心的美。也是我們現實社會的一種修養，一種道德，一種素質。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑臉相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經在我們心中綻放了。

　　文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

　　我的演講結束，謝謝大家!