精選漂亮的老師作文七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的漂亮的老師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漂亮的老師作文 篇1

　　馬小跳在上幼兒園的時候，認為幼兒園里教他的那個年輕的女老師是世界上最漂亮的女老師，很多小孩不愿意上幼兒園，可馬小跳最喜歡上幼兒園，一個很重要的原因就是因為馬小跳喜歡這位漂亮的女老師。到了該上小學的時候，馬小跳根本不想上小學，因為他不想離開幼兒園那位漂亮的女老師。結果在上學第一天，馬小跳是被他爸爸馬天笑先生押著去學校的。在學校門口，馬小跳死活不肯進去，這時來了一位年輕的女老師，問馬小跳為什么不愿意上學，馬小跳一看這位年輕的女老師比幼兒園的女老師更漂亮，忙說我愿意上學，牽著這位漂亮老師的手就進了學校。

　　到了三年級，馬小跳已經很喜歡他上的這所小學了。喜歡這所小學的一個很重要的原因，就是他喜歡教美術課的林老師。這位林老師，就是一年級的'時候馬小跳牽著她的手進學校的那位老師。每當馬小跳向別人炫耀他的學校時，他都會強調一句：我們學校還有一位全世界最漂亮的女老師哦，她教我們的美術課

　　有一次，他把這話向住在對面樓上的高大偉講，高大偉說他們學校教音樂的張老師，才是全世最漂亮的女老師。結果，馬小跳就和高大偉打起來了。

　　高大偉已經讀六年級了，足足高出馬小跳一個頭，力氣也比馬小跳大得多。馬小跳被他打得鼻青臉腫，他寧死不屈，一遍又一遍地高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

　　高大偉把馬小跳的兩只手反剪在背后，要他說林老師不是全世界最漂亮的女老師，馬小跳豁出去了，仍然高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

　　高大偉不敢再打馬小跳，他知道馬小跳的犟脾氣，就是打死他，他還是會認為林老師是全世界最漂亮的女老師。

　　高大偉見把馬小跳打成了熊貓，心里有點怕，怕馬小跳讓爸爸媽媽去找他，就揀好聽的說：馬小跳，我剛才是跟你鬧著玩的，教我們音樂的張老師長得像豬八戒，教你們美術的林老師才是世界上最漂亮的女老師。

　　真的？

　　馬小跳暫時忘記了他的傷痛。

　　高大偉說廣千真萬確。

　　馬小跳跟高大偉來了個真誠的擁抱，至少馬小跳是真誠的，他們和好如初，又是一對好朋友。他對高大偉發誓說，他決不向任何人說是高大偉把他打成熊貓的，就是跟他的爸爸媽媽也不說。

　　馬小跳雖敗猶榮：連他高大偉都不得不承認，林老師是全世界最漂亮的女老師。

　　鼻青臉腫的馬小跳回到家，進門就對他爸爸媽媽說，他是走路不看道，撞到了樹干上。他媽媽頭腦比較簡單，百分之百地相信了他。他爸爸馬天笑先生頭腦比較復雜，半信半疑。

　　第二天，馬小跳鼻青臉腫地來到學校，張達、毛超、唐飛見了，都說要為他報仇雪恨。

　　誰打的？張達把胸脯拍得啪啪響，看我不修理他！

　　馬小跳說:我自己撞到樹上了，你去修理樹吧！

　　騙人！

　　路曼曼又掏出那本記錄馬小跳不良表現的小本子，在上面記道：

　　馬小跳今天鼻青臉腫，我懷疑他在校外跟人打架。

　　路曼曼不等放學，及時將小本子送到秦老師那里。所以秦老師很快知道了馬小跳今天鼻青臉。

　　秦老師看了一眼鼻青臉腫的馬小跳，拉長了聲音問道跟誰打架了？

　　馬小跳向高大偉發過誓的，他只能負隅頑抗。

　　我沒有打架。

　　沒有打架？秦老師一點后路都不給馬小跳留，你別給我說，你是撞到樹上了。

　　馬小跳說我是撞到樹上了。

　　怎么撞的？說詳細一點。

　　馬小跳開始編故事：昨天下午放學，我走在路上，腦袋里一直在思考一道數學題，就沒有看見前面的樹，一頭撞了上去。

　　辦公室里的老師都笑起來，只有林老師沒有笑。

　　是一道嗯馬小跳撓腦袋，翻白眼，我想不起來了。

　　數學老師還是笑瞇瞇的：一點都想不起來？

　　馬小跳說:被樹一撞，人都被撞傻了。

　　數學老師像會變臉，剛才還笑瞇瞇的，現在臉上一點笑容都沒有了：我看你這么會撒謊，一占都不傻。

　　馬小跳偷偷地看了一眼林老師，他見林老師低著頭在看書。不知她聽見數學老師在說他撒謊沒有，馬小跳很希望她沒有聽見。

　　馬小跳，你不要自作聰明，我們都知道你在撒謊。秦老師用手指著馬小跳的鼻頭，我再問你一遍，你的臉是被誰打的？

　　馬小跳還是說被樹撞的。

　　秦老師滿，通紅c只要一生氣，她的臉就會發紅。

　　上課鈴響了，秦老師急著去上課。她拿出一張紙，一枝筆，叫馬小跳把他被打得鼻青臉腫的經過寫下來。

　　除了林老師，辦公室里的老師都上課去了。

　　馬小跳，過來！

　　林老師悄聲地叫馬小跳，馬小跳就過去了。

　　林老師伸出手來，在馬小跳腫起來的嘴唇上摸了摸。她的手指很涼，摸在受傷的地方很舒服。疼嗎？

　　馬小跳點點頭，又搖搖頭。

　　馬小跳，你真的是被樹撞傷的嗎？

　　馬小跳低下了頭。

　　林老師把馬小跳向她身邊摟了摟，馬小跳已經聞到了從她身上散發出來的淡淡的香味。

　　我知道馬小跳不是個撒謊的孩子。馬小跳你看著我的眼睛，告訴我，究竟發生了什么事？馬小跳看著林老師的眼睛，他相信這是世界上最美麗最善良的眼睛。

　　馬小跳從來沒有經歷過這:羊叫他為難的事情，面對這樣的一雙眼睛，他是應該說真話的，可是，他向高大偉發過誓呀！

　　馬小跳想不出兩全其美的辦法，痛苦地揪著他的頭發。有生以來，他第一次有了這樣的感受。做人真難！做好人難上加難。

漂亮的老師作文 篇2

　　幾番迷霧回望，幾番自信滿滿，都少不了你那鼓勵支持的目光。你在我心中的小溪旁， 種下第一行垂柳，那綠蔭，至今還仍然碧綠長青，那垂柳，還仍然在溪中蕩然……

　　你的溫柔話語，如三月的陽光，溫暖了我的冰冷的心；你的明確指導，像海島上的燈塔，照亮了前方，給我明確的方向；你的嚴厲教導，如同一杯桂花茶，甘醇沁人心脾。

　　關于你的畫面，現在正如一顆顆流星閃現在我腦海里，曇花一現，但有一幅畫面仍然閃耀在我的腦海里……

　　那是一個寒冷的冬天，窮冬烈風，南方的冬天讓人刺骨，寒風像調皮的小孩，鉆進人們的衣服里亂竄，就算人們背著那重重的皮襖，也抵擋不住它的來襲。此時，我正在教室里寫作業，發現自己的手指已經凍裂了，真是“足膚皸裂而不知"啊！在這等天氣里，就算教室里擠滿了人，也不足以溫暖我。想了想，我又投入到作業中，正當我寫的正起勁時，老師你就悄無聲息的來到了我身旁，我感覺有道熾熱的目光落在我身上，抬頭一看，一張放大的臉在我面前：美麗的丹鳳眼，黑的深邃，但里面卻閃耀著幾顆星辰，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，漂亮的鵝蛋臉。你擔心卻不是溫柔的對我說："你冷不冷，要不要我借你一件衣服穿？”“不用不用，我身體好的很!"我連忙擺了擺手，說道。但現實往往都不稱意，“阿秋！”我打了個響徹云天的噴嚏。你愣了一下，然后笑著把外套脫下，披在我身上，細聲細語的對我說:"沒事就不要逞強。"我聽到后，不好意思的笑了笑。我輕輕地把作業本推到你面前，指了兩題，請求你的幫助，你看了看題目，語重心長的.向我講述解題方法。那個窮冬烈風的日子，對我來說，你的話語和動作卻溫暖了我，不再讓我感到寒冷。

　　都說母愛如水，那么老師你的愛如同桂花茶，甘醇沁人心脾。你的心靈和外貌，像桂花茶般的完美，既甘醇，又不失光彩，讓人陶醉其中。老師，謝謝您! 評語：

　　文章猶如一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。通過文字的描述讓老師的美變得豐滿、真實，富于生活氣息。全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

漂亮的老師作文 篇3

　　我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發亮的長頭發，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個子高高的，喜歡穿飄逸的.長裙子，說起話來很溫柔，對我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開朗，熱情大方的好老師。

　　有一天，老師上我家家訪，一進門看見我正在做作業，就很關心地問我：“你作業有問題嗎？”我立刻回答說：“沒有，謝謝！你們慢慢聊吧。”我轉身趕緊做作業。媽媽和老師說了我平時在家的表現和一些不好的學習習慣，老師沒有責怪我，而是很耐心地對我說：“吳凡，你以后爭取在晚飯前把作業做完，晚飯后可以閱讀課外書。”“好的，我一定抓緊完成作業，多看課外書。”我虛心地低著頭說。一個小時的家訪很快結束了，老師要走了，我站起來和老師說：“再見！”然后把她送到門口說：“歡迎老師下次再到我家來做客。”

　　這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。

漂亮的老師作文 篇4

　　不知從什么時候起，我成了她的粉絲，我總是稱呼她漂亮阿姨。可是自從我成為她的學生后，我就改叫她漂亮老師了，她就是教我新概念英語的張老師。

　　漂亮老師當然很漂亮了：一頭烏發自然下垂，就像她人一樣溫順可愛，她皮膚白白的，一雙標準的丹鳳眼總是笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，看上去是個典型的知識女性形象。漂亮老師笑起來最有魅力，給人一種非常和藹可親的感覺。我們上課時即使有哪位同學調皮搗蛋，她板起面孔來，也是那么的`漂亮。 漂亮老師不僅人長得漂亮，課講得也很棒，是全市小學英語老師的NO1！她的發音可標準了，抑揚頓挫，清新甜潤，字正腔圓，富有磁性，我們上課凝神靜聽，陶醉其中，在輕松快樂中學習英語。

　　聽媽媽說，她曾在北京外國語大學接受過專門的口語訓練，還出國深造過呢！ 我看過楊紅櫻寫的《非常老師》，里面也有一個漂亮老師，不過，我覺得我的漂亮老師才是最棒的！

漂亮的老師作文 篇5

　　在我的人生中，有很多位老師，為了讓我們學習好、身體好，他們甘當綠葉，默默地為我們付出著，但我覺得對我影響最大的當然就是我的班主任黃老師。

　　說起黃老師，在我們的眼里，那可是一位大美女呀!她高高的個子，大大的眼睛，白皙的皮膚，紅紅的嘴唇。一條烏黑亮麗的馬尾辮的映襯下，更顯得青春活潑。她有一口流利的普通話，說話中氣十足，從不用擴音器。我們很怕她，也很愛她!

　　記得有一次，班上的男同學下課后打鬧，其中一位同學摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼極了，趕緊帶這位同學到醫院去看，花了很多錢，縫了十幾針。班隊會上，老師對我們講了許多道理，并告訴我們下課后不要亂跑，否則會有危險。但第二天課間的時候，同學們抑制不住沖動，繼續亂跑和打鬧。放學的時候黃老師問我們：“今天有沒有亂跑呀?”我們異口同聲地回答：“跑了!”老師用失望的'眼神看了我們一眼，大家頓時羞愧難當。從那以后起，我們下課有規有矩，再也不亂跑了!還有一次，班上的兩位同學突然失蹤了。老師找遍了所有的教室也沒有找到他們。老師急得滿頭大汗，問過門衛，他們應該沒有出學校大門。于是老師發動全班同學找他們，在學校里大聲地喊他們的名字。很久以后，終于把他們找到，原來他們在隱蔽的角落里躲著玩!

　　在生活上老師要求我們不許吃垃圾食品，天天早上要吃本雞蛋、喝牛奶，少看電視。在學習上對我們要求非常嚴格。當同學期末考試考出好成績時，老師的臉上露出了燦爛的笑容。

　　想到這里，我忽然想起了黃老師給我的評語：“嵐嵐，你很棒!老師相信你下學期一定會更加出色，做全班同學的好榜樣!”我也想對黃老師說：“老師呀，我們永遠愛您，您永遠是我們的親人，在臨近教師節的日子里，希望您保重身體、開心快樂，您的孩子們為您祈福!”

漂亮的老師作文 篇6

　　今年我上三年級了，到了三年級有一門新的課——科學課。擔任我們班科學課的是一位女老師，她姓江，我們親切地叫她江老師。

　　江老師很漂亮。她瘦瘦高高的，有一頭長長的`卷發，皮膚像雪一樣白，她的聲音干凈、溫柔，每次她一說話，這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵，非常悅耳，江老師人美聲音也美。

　　江老師的課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節課，但我們很喜歡江老師的課，每一次科學課，我們都是早早地做好準備等待江老師來上課，記得有一次，江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》，江老師給我們細細講解狗尾巴草的葉子、莖、生長規律，還講了狗尾巴草里面的果實。江老師上得很耐心，介紹得很仔細，整節課非常有趣，大家聽得津津有味。

　　江老師寫的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫的字都是方方正正排得整整齊齊的，所以江老師讓我們做作業時，無論多還是少我們也學江老師把我們的字寫得干干凈凈，漂漂亮亮的。

　　江老師美麗大方，認真負責，是一個我們都非常喜歡的老師。

漂亮的老師作文 篇7

　　風靡中小學校園的“楊紅櫻校園小說系列”發行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續集。

　　作品講述了師范大學中系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既溫暖有幽默風趣的故事：她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己；在課上前化妝，則體現了她對同學們的尊重；畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。

　　《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中的米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什么是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的`臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”關起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關懷放在第一位，我認為，現實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！

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