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幸福的生活作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的幸福的生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的生活作文3篇

幸福的生活作文篇1

　　我有一個特殊的母親，她的名字叫教師。是她讓我的生活充滿幸福的味道。

　　一次，我的眼睛不慎受了傷，需要定時滴眼藥水。傷得不重，我也就沒把它當回事。我的教師卻牢記在心。

　　那天中午，爸爸送我回教室。才到后門口，我就看見教師拿著一摞文件往外跑。看見我來了，她立刻停下腳步，溫柔地問：“眼睛怎樣樣了？好些了嗎？”我不置可否地點點頭，教師輕吁了口氣，說：“那就好。”然后和我爸進辦公室聊了。我無所事事，偷偷地觀察著。教師接了個電話先上樓去了。辦公桌上，上課用的教材，紅領巾監督崗的檢查記錄單，我們的作業本，堆成小山卻并不零亂。那是什么？小籠包子？那不是教師的早餐嗎？早上沖泡的西洋參茶，滴水未動。不一會兒，她又跑下來，滿頭大汗，顆顆晶瑩如豆。看著看著，我竟鼻子一酸，擦擦眼睛，回了教室。辦公室里，教師繼續和爸爸聊著我的病情。

　　幾節課下來，我一點都沒聽，心里想的全是教師那辛勤工作的背影。14：30正在課間休息的我，突然聽到有人叫。扭頭一看，是教師。教師叫我？不會是我哪兒做得不好，找我談話吧？我有些忐忑，有些惴惴。“看看此刻是什么時間？”慈愛的話里有責怪。什么時間？下課時間啊！我有些莫名其妙！“你啊你，愛學習是好事。但怎樣能把這么重要的事給忘了？跟我到辦公室滴眼藥水去！”原先，滴藥水的'時間到了！我自我忘了！教師居然記得！

　　跟著教師來到辦公室，我就近選了門邊第一個桌子。剛想坐下，教師就急急地喊：“細心！這椅子壞了。”她自我往旁邊挪了挪，說，“來，坐我這——”我一怔，點點頭，坐下來，仰起頭，像個乖寶寶。教師洗凈了手，讓我睜大雙眼，溫柔地幫我滴藥水。她像媽媽一樣用嗔怪的口吻說：“長這么大了，還不明白愛惜身體。身體好了，才能安心學習對不對？眼睛是心靈的窗戶，可馬虎不得。”絮絮的話語就像母親響在我耳際的嘮叨。我輕輕地點頭，調皮地吐了吐舌頭。之后，教師又拿起早餐，請我吃。見我搖頭，她以為我嫌棄，又說：“就是涼了點，將就填下肚子。”我還是搖頭。這是教師的早餐，我怎樣能吃呢？

　　走出辦公室時，有風吹過。我的頭發輕輕揚起，心里深感溫暖。但同時，一股莫名的酸味慢慢擴散……

　　這位特殊的母親就是我的陳教師，我們敬愛的陳教師。她的孩子有很多，每一個，她都細心呵護。有這樣的“母親”，我的生活怎樣能不幸福？我們的生活怎樣會不幸福？

幸福的生活作文篇2

　　幸福在哪里？幸福就在追逐幸福的旅途中。

　　——題記

　　我是一只蝸牛，一只小小的、胖胖的、圓圓的蝸牛。就像你在樹根下、草叢里、菜葉上看見的蝸牛一樣。或許你見過我，但你一定不記得我，因為我的樣子普通極了。是的！我是一只普通得不能再普通的蝸牛了，我自己很清楚。但我知道，我又絕對是一只與眾不同的蝸牛，因為我在不斷地追逐幸福。誰說蝸牛就不能追逐自己的幸福呢？

　　我的名字叫槑

　　朋友們總叫我呆呆，其實我的`名字叫槑，也就是“梅花”的“梅”。我的媽媽很溫柔、很斯文也很堅強。或許梅花一直是媽媽最愛的花吧。媽媽很愛我，她用透明的絲線在我的小房子上秀了兩朵最美的花骨朵。媽媽說，那就是我的名字——槑。

　　我是個迷迷糊糊的小蝸牛。小螞蟻、小蟋蟀他們喊我一起玩，他們問我：“你叫什么名字啊？”

　　“我叫什么名字啊？對了，媽媽把我的名字寫在小房子上了！”

　　他們看了看，說：“你叫呆呆啊！多可愛的名字！”

　　從此，他們就叫我呆呆。他們很歡喜，我也很歡喜。

　　媽媽告訴過我很多次，說我的名字叫“梅（槑）”，而不是呆呆。可謂常常是我一出門就忘記了。當媽媽又糾正我的時候，我說：“媽媽，叫‘呆呆’有什么不好呢？我好喜歡這個名字呢！”媽媽用軟軟的手摸摸我的腦袋，嘆口氣說：“唉！你這個傻孩子！”

　　朋友們仍然叫我呆呆，我總脆生生地答應。我知道他們這樣叫一點討厭我的意思也沒有，甚至還有些喜歡我呢！