關于敘事的作文300字集合八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文300字 篇1

　　每天小杜鵑都和大樹一起玩。小杜鵑常常給大樹唱歌，就這樣它們成了好朋友。

　　一天，小杜鵑又來找大樹來玩了，但是，這時的大樹一直在叫：“肚子好疼呀！肚子好疼呀！”小杜鵑看見了大樹的葉子大部分都黃了。小杜鵑不知如何是好，大樹痛苦地說：“小杜鵑，你會給我治病嗎？”小杜鵑說：“我不會。”突然，它眼睛一亮，說：“我有辦法了！”說完，就飛到啄木鳥醫生家了，然后，一字不漏地把事情講給了啄木鳥醫生聽。啄木鳥醫生來到了大樹那里，它這兒敲敲，那兒敲敲，弄得大樹都受不了了，就把啄木鳥趕走了。

　　晚上，啄木鳥醫生偷偷來到了大樹那兒，它又這兒敲敲，那兒敲敲，這回大樹感覺不到了，因為大樹正在睡覺呢！第二天早上，大樹發現自己的'病好了，高興得不得了，心想：我的病一定是啄木鳥治好的。

　　大樹的病治好了，葉子比以前更綠了，小杜鵑圍著大樹唱歌，蜜蜂、蝴蝶在大樹的葉子上舞蹈。原來，他們在慶祝大樹的病治好了，舉辦了一場大型晚會啊！

敘事的作文300字 篇2

　　一天早晨，“我”一覺醒來覺得頭重腳輕，發現“我”生病了。

　　“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動車，汽車像出現了堵車似的一動不動，還有一些“水果汁”，“白開水” ——人，也只能順著小縫隙一點一點的往前擠，他們都說：“擠死了”。

　　“我”的“血液”——小河，不像以往那樣干凈，而是變得渾濁了，里面的紅細胞和白細胞——魚兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒有它們了，讓我經常生病，在血管里還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……

　　“我”的“頭發”——花草樹木，也變得稀少了，有一些只剩“發根”了——樹根，草根，花根，想想以前，“我”的頭發那么茂盛，一頭烏黑亮麗的'頭發垂到肩邊。可是，現在及“我”的頭發越來越少，希望人們愛護“我”的頭發，不要破壞了。

　　“我”的“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時吸進的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺全身都不舒服。

　　“我”已經被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護地球，人人有責。

敘事的作文300字 篇3

　　今天跟大家分享一件開心的事。學校就要開展24點速算比賽，同學們都想為班級爭光，取得優異成績，所以大家都利用課余時間，成群結隊聚在一起緊張地練習著。今天也不例外，一下課，同學們就找我算24點，我們拿出紙牌，先把人頭，王牌全去掉，只留A及2—10數字。

　　開始啦！首先“上場”的.是4，3，7，9，“太簡單了”，我脫口而出：“9——7＝2，2＊4＝8，3＊8＝24。”輪到下一組，就是10，10，4，4，我們左思右想，算來算去，最后，很多人肯定地說：“死牌”。但我還是拿著這四個數字思索著，突然，我腦筋一轉：“有啦！”10＊10＝100，100——4＝96，94／4＝24，這時我開心極了！其他人覺得很不服氣，就再拿四張牌出來，分別是2，3，4，9，這回，我還沒有反應過來呢！王昊軒就以快如閃電般的速度算出：“9／3＝3，3＊4＝12，12＊2＝24。”真棒，給他一個“贊”！不過，我還想到了另外幾種算法：9／3＝3，3＊2＝6， 4＊6＝24， 2＊9＝18，18／3＝6，6＊4＝24。

　　24點速算不僅要掌握九九乘法表，還要反應快。經過幾天的練習，我也是代表班級參加比賽的一員，并且榮獲第三名！

敘事的作文300字 篇4

　　我叫付逸飛，今年九歲，身高1米38，體重30公斤。在我圓圓的臉上，有一雙水靈靈的眼睛，睫毛很長，很濃密。我還長了一頭烏黑的頭發，一般，女孩子都扎一個或兩個辮子，可我呢？我扎著三個辮子，跳起來三個辮子一翹一翹的，一副調皮樣兒。

　　我喜歡唱歌、跳舞、看書、運動、畫畫，尤其是運動。每次上體育課都比較認真，在家的時候，寫完作業，就拉著爸爸媽媽去樓下打羽毛球。雖然我喜歡運動，可是，我們的`體育成績不是很好，但我沒有放棄，而且我相信，總有一天我的體育成績會是最好的。

　　我的性格開朗、活潑、樂觀，是個可愛的但又調皮的小姑娘。記得有一次，我不小心摔壞了媽媽那個兩千多元的數碼相機，被媽媽狠狠的批評了一頓，我嚇得哭了。不過，過了一會兒，我就把這件是忘得一干二凈了。

　　我就是一個扎三個辮子，愛運動的活潑女孩兒！

敘事的作文300字 篇5

　　星期天我和媽媽去姥姥家，進了姥姥家，小姨對我說：“壯壯，我教你打羽毛球吧！”我聽了一蹦三尺高，連聲叫好。

　　開始學打羽毛球了：小姨先教我學發球，一只手拿著球向上扔，并一只手拿緊拍子，用拍子瞄準球向球打去，這樣，球就由我這邊飛向了小姨那邊。

　　沒想到小姨的接球技術所向披靡，防不勝防。小姨只是輕輕的一揮球拍，球又像導彈一樣返回了“我營”。我也學著小姨的樣子，可惜沒有成功，可憐的羽毛球從我頭頂飛過，在地上調皮的蹦來蹦去又安穩了，好像在嘲笑我的'無能。

　　我只好從新發球，技術比剛才進步了很多，也許是小姨太“輕視”我的能力了，竟然被我打敗了。哈哈，真是天助我也！這回也讓小姨撿回球。我的“斗志”更高昂了！

　　幾個回合下來，我們越戰越猛，我的技術也突飛猛進，把小姨殺得片甲不留，連連求饒。我終于學會了打羽毛球！

敘事的作文300字 篇6

　　我的小提琴最近是怎么了？它老是不聽話，總愛發“脾氣”，都變“聲”了，我心里急得呀……

　　我想來想去都不知道這是怎么回事？我以為是我出去了，爸爸對我的小提琴感興趣，偷偷地拉我的小提琴？還是因為我練習波弦時，力氣用的太大，把琴弦撥跑了？還是練完琴后將它放入盒內時，把琴頭碰了？……

　　好像都不是，我那么在乎我的小提琴，怎么能碰到我的'琴呢？那到底是怎么回事呢？后來，我認真、仔細的想了想，現在是冬天，家里的環境也和原來是一樣，除了家里溫度比原來熱，空氣流動過快，琴軸會變得松動，所以會跑弦。我還不確定這個想法是否正確，于是我上課時，就問了問周老師，周老師對我說：“你說的很對，空氣流動快慢，還有室內的溫度都會影響琴弦的聲音。”

　　從這件事中，我明白了什么事都有它自己的規律，掌握了規律，這件事就會被你輕而易舉地解決掉。

敘事的作文300字 篇7

　　一進門我就開始害怕，因為這是我第一次來這里，我汗流面面，心跳加速，讓后我就跟一個教練來到這里。

　　忽然那個教練讓我試一下重劍、花劍、佩劍，我去那里試了一下之后覺得拿著劍很重，我的手像被一個大象壓著，我一開始我連最基本的步伐都錯誤，然后我覺得想試用一下重劍、花劍、佩劍，我用力做得很好，可是我每一次往前邁出一小步時候腳總是不聽使喚，我往前走可它們總是左一撇右一捺，我的腳就動來動去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣。”

　　我一聽就沉住氣，然后爆發了我的小宇宙，我用盡全力，使勁把教練的劍當開，讓后我迅速向前一刺，得分啦我高興的大叫，然后有一個女教練從我的身旁走過說：“你的力量很大，可是他是屬于被動狀態，要有一點主動攻擊的能力，我聽了之后就牢牢記住在心里，每一次比賽都第一個去攻擊別人。

　　后來我的`動作很標準，我的速度也很快，我熱愛擊劍這一項運動。

敘事的作文300字 篇8

　　我的童年是一條七彩的項鏈，怎么數也數不完，其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。

　　在我5歲的時候，媽媽那時正在她醫院的發熱門診上班，并且媽媽每天一回來就跟我說：“小宇，你不要去拿媽媽的手機，媽媽的'手機上有很多細菌、病毒”，我回答媽媽說“好的，我不會去拿的”。有一天，媽媽出去了，她忘了帶手機，我心里想：媽媽的手機上有細菌病毒，我為什么不幫她洗一洗呢，這樣，媽媽回來還會表揚我的。于是，我拿著媽媽的手機，放進有水的洗臉盆里，用一塊小布條，擦上肥皂，然后左擦擦右抹抹，再用清水復發沖洗，我想：總算洗“干凈”了。那時，心里別提多高興。這時媽媽回來了，我連忙拿著洗“干凈”的“杰作”給媽媽看，媽媽一看呆若木雞、哭笑不得，“媽媽，你怎么啦，不是洗的很干凈嗎”。媽媽語重聲長的對我說：“小宇，手機是不能用水洗的，那樣手機會壞的，以后再不能這樣了”。啊，原來手機是不能用水洗的，我這才恍然大悟。

　　三年時間過去了，現在想來，也挺可笑的，但又是我最難忘的。

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