【推薦】小學生周記集合六篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的小學生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
XX年04月10日星期日天氣：晴
說起捉魚，可真有不少趣事，每當我想起在房縣捉魚的事，心里總會泛起層層漣漪！
去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很高興，有一種說不出的喜悅。
來到房縣的風景區，我被這里的秀麗景色深深吸引住了。這里群山環繞，風景優美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個個威武的士兵，它們莊嚴肅穆的表情又像是在守衛著自己的家園。整個景區樹木多的數都數不清，我們仿佛置身于一片綠色的海洋，又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看著蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的小溪，我和小伙伴們快樂地做起游戲來。溪水在陽光的照耀下，波光粼粼，不知從哪里出來的群群寸長黑白小魚兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會兒從東游到西，又一會兒從西游到東。看著它們在水里搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎么個柔軟。
我悄悄靠近它們，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，它們總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚！眨眼間，這些小魚又回來了，不一會兒又游走了。正當我垂頭喪氣之際，它們又游來了，當我又準備捉時，它們又溜走了，走時還不停地回頭看我，仿佛在說：“小樣兒，快來捉我呀！”這下我可來氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白的小魚一動不動，兩腳慢慢在水中挪動著步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”，正當我下手之際，腳下一滑，一下子載進水中，一群魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上的跑得老遠。我渾身濕漉漉的，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚兒也沒捉到。
正當我和小魚“戰斗”之際，爸爸來叫我了，他手上提著一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸，他的`魚是從哪里弄來的，爸爸說是釣的。“釣的？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這么狡猾，他怎么釣到的？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地說：“哈哈，平時要你耐心學習你還不聽，現在知道了吧？沒有好的耐心是什么也干不好的！”哦，我恍然大悟，原來耐心這么重要！沒有耐心，別說學習，連捉魚都不能成功！
有了這次的經歷，我在學習上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因為我知道，我們今后還會遇到更多的魚，沒有耐心，是捉不到的！
小學生周記 篇2
前幾天，因為爸爸有許多事情要做，所以讓我這個“小助手”幫他在電腦上打一些文件。
我很爽快的答應了，這事可對我來說可是小菜一碟啊！，順便鍛煉鍛煉我的打字速度，嗯……還是開始打吧！我翻了翻爸爸寫的，是關于工作上一些東西，一看我傻眼了，密密麻麻的字跡。天哪，這么多！好幾張紙呢。唉！不知道一個下午能不能打的'完，我盡力吧，爭取把全部打完，就不要麻煩爸爸了。想著，就立即行動起來。
打著打著，忽然發現有一個潦草字不認識，怎么辦呢？如果就這樣空在這會忘的。不行，我無論如何也要把這個字給弄清楚。嗯……我還是先翻翻爸爸以前有沒有寫過類似的文字吧，咦！說時遲那時快，還真的找到了。既然有，就可以翻翻電腦上的文件了。很快我就找了，把那個字打上去后，我又繼續打起字來了。
可是，過了一會兒，我發現我的手越來越酸了。還是不打了吧！太累人了。不行不行不行，我做事不能半途而廢，答應的事情一定要完成，今天必須打完，要不然爸爸做完事回來再弄這個就會很累了。
差不多過了一兩個小時過去，我終于打完了，爸爸正好也回來了，我馬上告訴了爸爸，爸爸大吃一驚：“已經打完了？”“嗯，我厲害吧！”如果是爸爸你來打的話，可能要一天時間，所以呢，這點小事對我這個“小助手”來說，簡直就是小菜一碟！
真是把我給累壞了，當個“小助手”還真是不容易。不過聽到爸爸的表揚，我心里可開心啦！
小學生周記 篇3
我非常喜歡我那美麗的學校，那里鳥語花香、四季如春。那現在就讓我帶你們一起去參觀一下吧。
一進壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街小學的創辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風格統一、樣式美觀的教學樓，教學樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當上課鈴打響，就能聽到同學們陣陣朗朗的讀書聲。
走出教學樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學們的樂園。每次上體育課時，同學們會在操場上玩各式各樣的'游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會進行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護著寬闊的操場。
看完了操場，就讓我們一起去看看學校里最美的一個地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因為它一年四季都是金色的，像結滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜歡我那美麗的學校，因為那里景色十分美麗。
小學生周記 篇4
情擾
寂寞的心，傍徨的情!如幽靈般的深眸注視著你的背影。眼里有點酸澀，心里有些沉湎，更多的只是無奈。誰說放棄是一種美,那沉重而凄涼思覺，說美是慰已之言。獨守著情傷，在狹窄的一隅。 盯著白白的天花，心已不在身內。神游身外,所思所想離不了淡淡的幽憂!心傍徨，心無狀!莫名己思，己思莫名!
不知怎么的，想留段東西。也許沉思太久，仰或無法忍受。那久久未能淡化的情傷，真的是緣份淺淡?茫茫然而未知。我是否不應該，出現在你身旁?何以言笑，又何以控心瀾蕩漾?
伴兒
有時候常想，伴隨在身旁的到底有那些，想了想，原來常常的一個人的獨思，最終伴隨自己最多的只是情感而已。想到情感嘛，哀傷應該是最少出現的吧。常見的呢?我想是喜歡，常常伴著一些可愛的女生就出現在我眼神里蘊釀著。只不過喜歡好像有個兄弟，形影不離的，那個誰?哦，記得了，那個叫失落的家伙，這個混球啊!真的是不想去提它，提它是自己找氣來著。可偏偏這家伙就像是我養的，沒隔幾天就來到我這里來串串門，當它家似的。不過幸好，我的警戒性高，每每失落那家伙還沒坐熱，我就先一腳把它踢飛了，從不讓它久留。只是這千年防賊的.味道，到是讓人不大好受。喜歡是個常客，失落是個冤家。而憂郁卻是朋友，只有在我一個人的時候，它才會出現陪在我身旁，它不急不燥，溫柔含幽，撫慰著擅動的心靈，讓我沉默靜思，也讓我茫然無從。
性格
性格，是從很長的一段時間里，從童年或是少年時，一點一滴的養成。是以說到改變性格，聽之下，是乎是很難做到。但我卻覺得，其實隨時間隨事物，人的性格總在一點一滴的的更進，所以養成性格的同時也是性格的改變。
回憶
昨晚上網和一位網友聊起往事，她說，過去的就讓它過去吧，何必在追憶過去呢，不如多花點時間珍惜現在展望未來吧。
很真摯的一段話，然而我卻深不以為然，從童年、少年到現在走在青年一代的道路上，這段歲月里我們經歷了無數的人和事，有著無數的回憶，在悲哀的現實中，只怕也只有這些回憶能伴隨著我了。人生無常，我實在無從適應那殘酷的現實，更不敢去想會有美好的未來，唯有過去是我可以完完全全擁有的，童年的歡樂無憂，少年的輕狂無奈，從自信到悲哀，從失落到堅強，每當憶起這些，我方能感受到真我的自己，那就是我。雖然我不知道那些種種的過去能在我腦海中停留多久，在歲月的流逝中，也許有的往事可以永記于心，但是乎在深刻的記憶也會慢慢的淡卻而退色，直到從我的腦海中刪除，在也遍尋不得。但每憶起一件，它都會告訴我這是我人生中走過的痕跡。
暗戀
從來就不覺得暗戀會是一種痛苦，也許是暗戀的對像太多的原故，又或者是看的太淡薄的原故。
小三時暗戀五年級的一個鄰家學姐，上學放學便愛跟著她身后，她家遠，我家近。到家門了我也沒急著回，還跟上一段路，直目送她回去后才又按回路返家。那時小腦袋問自己，要是有人欺負她，敢不敢為她干架，腦中是千百個“敢”字。這樣好長一段時間，直到有一次，和她弟弟吵架動手，把她老弟打哭了，聞迅而來的她，一把把我推到水溝里，從此而后，我在也沒搭理過她。莫問我當時是是何景況那種心思，傻小子的念頭憨直，委屈可不吞。
還有很多暗戀的事兒，理之不清。總覺得每每開始喜歡一個人，那感覺是很真很純也很熱心，但時間一久，總會覺得索然無味。一個暗戀的對象，對她的了解能有幾何?怎么會生有癡心狂熱的深情呢?要說為了一個暗戀的對象而刻骨茗心，總叫我不大以為然，只能說是那人情感過于豐富，過于自我思惟內向。情商太高了，才不免會自我推動，此中原就是自己胡思的結果，想法而已。
小學生周記 篇5
今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。
課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們非常百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學也抽到了不用背，但必須完成任務，如：唱一首歌，坐無影凳等等。”話音剛落，有些同學就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的同學雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著說：“我要第一個背！”徐老師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩。“唉！”他嘆了口氣，接著認認真真地背起詩來。我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的'盯著紙條，隨后眉開眼笑。我們非常奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節班會課就在同學們的歡聲笑語中結束了。
我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現得更加出色！
小學生周記 篇6
今天上午，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣，我和爸爸帶著快樂的心情到海濱公園放風箏。
來到廣場上，“哇”公園里的人真多！有的在玩沙子，有的在散步，還有的在放風箏，抬頭望去，一只只風箏在天空中自由自在地飛翔。風箏的圖案有憤怒的小鳥，有頑皮的大嘴猴，有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風箏，想和他們比試一下。我的風箏是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的.圖案，下面留著又細又長的彩帶，看上去漂亮極了！
爸爸托著風箏，我一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛了起來，爸爸教我線要一放一收，我認真地坐了起來，風箏越飛越高，“成功了！”我高興地跳了起來，看著天上的風箏，我真想和它一起飛翔。
時間過得真快，要吃中飯了，我只好收起風箏，依依不舍地回家了。今天真是快樂的一天。
【小學生周記】相關文章：
小學生經典周記06-20
小學生周記10-14
登山小學生周記06-20
小學生周記整理06-19
上學小學生周記06-19
小學生的爬山周記06-24
【推薦】小學生周記12-22
【熱】小學生周記12-22
小學生周記【熱】12-22
小學生周記【熱門】12-21