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重陽節慰問敬老院老人活動總結推薦度：
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學生到敬老院慰問的活動總結推薦度：
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慰問敬老院活動總結(匯編15篇)

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的慰問敬老院活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慰問敬老院活動總結(匯編15篇)

慰問敬老院活動總結1

　　xx中學始終把中學生尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。

　　為了加強領導，我校成立了領導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯系起來，逐步完善尊老工作。

　　每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結合，去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。節假日的敬老院工作是學校教育的'延伸與拓展，為實現社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質，完善了學生的人格內涵。

　　我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對中小學生的道德教育。

　　通過慰問活動，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

慰問敬老院活動總結2

　　愛是力量，愛是精神。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。到了敬老院，一進門就看到了爺爺奶奶們面帶微笑的慈祥的臉龐。在表演還沒有開始之前，我和另外一個志愿者一起去攙扶老人來參加我們的活動。當我行走在敬老院的樓道上時，我看見了一個坐在輪椅上的老人，他目光呆滯地望著窗外，自己一個人在喃喃自語。我想他一定是想他的子女了，他現在一定很寂寞。我走過去，想請他一起去參加我們的活動，熱鬧熱鬧。可是老爺爺竟然耳聾了。看著白發蒼蒼，年邁孤獨老爺爺，我還是難以抑制心中的心酸，老人們為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院，過著孤獨，寂寞，無助的日子。此時，我在內心告誡自己：絕對不能做不孝子！很幸運的是我攙扶的第二個老人竟然是一個九十五歲的老壽星，我握著老人那干癟的手，一步一步小心翼翼地扶著老人，就像小時候媽媽握著我的小手教我走路一樣，一邊還和他聊一聊家常。老人總是面帶微笑，而且心態也很樂觀，難怪他能在如此高齡，依舊是身體健康啊。

　　老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。我接待的第三個老人是一個坐在輪椅上的老者，在去廁所的路上，我要在后面給他推輪椅，他連忙拒絕我的好意，只見他倒著方向用一只腳踸地著走。我在后面跟著他，和他聊起了家常，才發現原來老人是一個老師，現在他的.右手，右腳都受傷了，唯一的一個女兒很少來看他。聽到這里，我又不禁心酸起來：老人是不得不自強阿！要是他們的兒女能夠關心他們，照顧他們，他們何需如此艱辛阿！我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。但是活動的時間過的很快，很快就要和老人們道別了，看見很多老人用期盼的眼光看著我們，我心里很酸，畢竟我們人數有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。

　　尊老愛幼是我們的應該做的事，而且，每個人都有老了的那天作為一名志愿者去敬老院看望那些老人，我們感到很光榮，她讓我們深深明白了世界上還有一種愛叫博愛。平時我們總是關注親情、友情與愛情，然而博愛卻是超乎這一層的：它不計付出、不求回報；它會把愛播灑給每一個人、播撒到每一寸土地。

　　作為當今社會的一名大學生，我們有責任有義務去關心這些弱勢群體，去關心這些需要臨終

　　關懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活。他們理應得到這種愛。我們會一直關注他們，我們會一直去看望他們，我們會用最真摯的心帶給他們最真誠的關懷，我們將會把這個叫做博愛的東西傳承下去，直到永遠永遠。

慰問敬老院活動總結3

　　為了豐富同學們的課余生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我班舉行了一次以“送溫暖，獻愛心；關愛老人，從我做起。”為主題的活動。

　　4月20日，我們前往響水鎮敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。在此之前，我們做了大量的準備工作。我們懷著激動的心情坐車到達敬老院，走進院門，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，所以我帶領同學們到他們房間里為他們擦擦電器，爹爹被子，和他們談談心。

　　其實我們都知道，這些老人缺的.不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

　　作為一名小學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多

　　的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

慰問敬老院活動總結4

　　活動目的：

　　“老吾老以及人之老”，尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。我組織學生參加本次活動是秉承尊敬老人，關愛老人的宗旨，讓學生參與實踐，一方面給老人送去了溫暖，另一方面，通過慰問服務，啟發了學生在公益活動中尋找能使學生受到教育有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　xxx

　　四、參加人員：

　　小學二年班級學雷鋒小組成員

　　五、活動過程：

　　8月16號下午，我帶領班級學雷鋒小組的幾名學生到敬老院進行慰問，我們買了面包、香蕉等慰問品，大家的心情都無比的激動。下午3點鐘在學校的大門口集合，然后大家就坐車出發。

　　活動第一項：給老人分發水果、面包，讓他們享受溫暖。老人們很有順序地坐成了一排，小朋友拿著香蕉，剝皮后送到爺爺、奶奶的手中，看著爺爺、奶奶開心的笑容，他們也樂在其中，我也在心中樂開了花。

　　活動第二項：表演節目：老人們來到了活動室，孩子們給爺爺、奶奶唱歌、跳舞，還有的小朋友從家里帶來了電子琴，給老人們演奏，盡管在演奏過程中有一些失誤，可老人們還是時而鼓掌，時而哈哈大笑。

　　活動第三項：陪老人開心：我讓他們每人去一個老人身邊，陪他們說說話，幫他們捶捶背、揉揉肩，由于孩子們比較小，看起來都很可愛，有的老人忍不住把他們抱在懷里，像自己的孫子、孫女一樣，問這問那，老人們此時好像又回到了家的懷抱。

　　活動第四項：贈送記念品：小朋友都拿了自己喜歡的畫、泥塑等小物品，送給了老人們，老人們高興地說：“謝謝你們，我會時常拿出來看的。”

　　活動第五項：幫老人打掃衛生。我們來到了一位老奶奶的住室，里面很簡陋，只有一張床、一張小桌子、一個衣柜和幾個盆子。孩子們進來后，開始忙活起來，有的掃地，有的疊被子，有的擦桌子，一會兒就把這間小屋子打掃地干

　　干凈凈。接著，有兩個小朋友給這位老奶奶洗腳、擦腳，瞧，這個小朋友擦的`多仔細呀！讓老人感到了意外地幸福。

　　活動第六項：全體參加本次走進敬老院活動的同學在敬老院門口留影。活動結束。

　　在本次活動中，每位同學都很積極的找事做，在家都是小皇帝、小公主的他們，今天都表現地非常出色，積極地投入進了各項活動之中。百善孝為先，走進老人，關愛老人，孝敬老人，是我們中華民族的傳統美德。愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。活動雖然已經圓滿結束，但是給老人們的溫暖一直都不會停歇，經過這一次，我們每個人的心中都有一個希冀，那就是希望我們的老人們能時時刻刻的感受到社會大家庭的溫暖，希望他們能幸福的安度晚年，也愿尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大！

慰問敬老院活動總結5

　　為了豐富我們的周末生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以關愛老人，服務社會為主題的活動。xx月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。

　　在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

　　8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到哈九中江南校區門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領下，我們走近院門。

　　在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

　　隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的`感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

　　其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

　　作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

慰問敬老院活動總結6

　　為了豐富我們的周末生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們xx中學舉行了一次以關愛老人，服務社會為主題的活動。x月x日，我們前往敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。

　　在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

　　8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到校區門口集合。早晨陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往敬老院。經過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該敬老院負責人的帶領下，我們走近院門。

　　在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的`是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

　　隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情敬老院活動總結敬老院活動總結。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

　　作為一名高中生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

慰問敬老院活動總結7

　　今天去了敬老院，收獲很大，雖然許多老人對我們的拜訪沒有太大反應，但是他們那一個個動作，和簡單的“謝謝”兩個字卻映在了我的腦海里，他們的每一個動作，每一句話都是發自內心的，雖然他們年紀大了，家人也不怎么照顧，使他們的心靈受過創傷，可是在敬老院，還有愛戴他們的阿姨和叔叔，還有前來拜訪的孩子們，哦，對了，他們還有一顆愛國、感恩的心，在敬老院里，他們可以互相聊天，可以看看電視、吃吃水果，累了就休息一會兒。

　　我采訪的是一位已經84歲高齡的爺爺，當我問他喜歡聽什么歌曲的時候，他回答：“我的祖國。”這普普通通的四個字，里面卻包含了濃濃的愛國情，這首歌，我沒聽過，更不會唱，就只好給爺爺唱了國歌，歌聲落了，爺爺拍拍手，告訴我要好好學習，孝敬父母，將來報效祖國，我哽咽地點點頭，因為，我看見爺爺在告訴我孝敬父母的時候，眼里的神情不是能用悲傷來概括的，他也渴望兒女的照顧。

　　從敬老院走出來，我感慨萬千，我懂得了要愛國，要尊敬父母，要好好努力。

　　一上午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。

　　看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受!

　　雖然去之前心里已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的`心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。

　　此時，告誡自己：絕不做不孝子!

　　首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

　　活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,看見很多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：“你下次還會來嗎?”我大聲說：“會的,會的,因有你們在,我一定會來。”我心里很酸，畢竟我們人數有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天……

　　如果您家里有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本;

　　如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨;

　　如果您是一位成功人士，請率先垂范，與老人分享您成就的甘甜;如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……

　　老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等于善待自己。

　　敬老院的老人雖然年紀大了，有的還生活不能自理了。但是他們有一顆頑強的心。為了讓他們更好到生活，我參加了在敬老院為老人打掃衛生的活動，由此生有體會。

　　在敬老院打掃衛生雖然很辛苦，但是我很快樂。因為我們能幫他們做到也就是這些。平時能夠多幫助幫助老人們的衛生問題，這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。希望通過這次勞動，提醒大家多去關愛老人。讓老人生活的更加和諧健康，這樣我們的社會才會更加美麗。

　　尊敬老人人人有責。

　　希望能夠對你有所幫助。

　　我們吟誦起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”這首詩的時候，我們怎能不想起生我們養我們的父母。父母是我們人生的第一任老師。他們用愛心養育我們的身體，用智慧啟迪我們的思想，用美德陶冶我們的品格，用真情溫暖我們的心靈。父母對子女的愛是這世界上最無私的付出。而終有一天，我們的父母不再年輕，腰桿不再挺直，行動不再靈便，當他們孤單地看著夕陽最后一抹光芒消失在山后面的時候，他們多么希望也能得到子女的關愛，也能得到心靈的安慰。這時候，我們怎能忘記孝親敬老這應盡的責任。

　　孝親敬老是我們中華民族的傳統美德，孝親敬老，就是要學會關心體貼和照顧父母長輩。古往今來，我們中華民族流傳著許許多多孝親敬老的典范。黃香9歲，夏為父扇風，冬為父溫被;子路為母背米百里，陳毅為母清洗衣褲……他們都是我們學習的好榜樣。

　　同學們，盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到你對他們的關愛。我們還要將愛心延續到在社會上幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多些心靈慰藉;在公共場所讓一個位,撐一把傘,換一個燦爛的微笑,都會讓人感到無限的溫暖。

　　孝親敬老是我們中華民族的傳統美德，不管是今天，還是明天，我們都要弘揚這一優良傳統，做一個孝親敬老的好孩子。同學們!孝親敬老，我們能做的還有很多，你開始行動了嗎?

慰問敬老院活動總結8

　　我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想。本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們大學展開了福利院獻愛心活動。

　　本次活動是由xx院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由xx老師帶隊于20xx年4月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的`天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。

　　走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。

　　我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

　　此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們xx院乃至我校樂于奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

　　當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

　　首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

　　其次，據本次了解，有些老人不是當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

　　最后，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

慰問敬老院活動總結9

　　三月里，春風暖人，萬物復蘇，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年3月5日更是我們全國第50個學雷鋒活動日，在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。

　　三月四日，xx小學少先隊輔導員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，輔導員老師建議全校同學在周六都用心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。

　　同時，xx小學少先隊大隊部還組織了部分隊員來到xxxx敬老院看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的`詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了!

　　最后，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛生，那認真勁跟小大人沒啥兩樣。

　　這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在學雷鋒日里，我們應該把尊老愛老的傳統美德發揚光大。

慰問敬老院活動總結10

　　x月里，春風暖人，萬物復蘇，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年x月x日更是陽光正好，在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。

　　x月x日，xx小學少先隊輔導員xxx老師在全校同學面前宣讀了慰問敬老院活動的倡議書。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。

　　在倡議書中，xxx老師建議全校同學在周六都用心地做一件好事，并讓這一種敬老精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發，在日記中記錄了自己慰問敬老院的活動，記錄了自己思想的成長。

　　同時，xx小學少先隊大隊部還組織了部分隊員來到xxx看望了那里的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，一路期待，興匆匆地來到了xx山腳下。帶來的幾箱蘋果比較笨重，孩子們卻毫不猶豫地搬著它們上了山。

　　活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來的小面包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。

　　接著，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的'工作人員們不由地感慨：這敬老院里好久沒有這么熱鬧過了，孩子們太可愛了!

　　最后，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子里的衛生，那認真勁跟小大人沒啥兩樣。

　　這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在如此的日子里，我們應該把尊老愛老的傳統美德發揚光大。

慰問敬老院活動總結11

　　一、活動準備工作

　　開學初，首先由社會實踐部06級委員調查青年志愿者的服務意向，并針對青年志愿者的服務意向聯系有關社區及活動單位。考慮交通因素，本次活動的地點定在學校附近的“永關愛時代老人之家”。然后由社會實踐部06級委員和活動單位的工作人員一同確定本次活動的時間、地點及主要內容，包括：閑話家常、慰問演出、進行娛樂等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面準備，一是聯系文藝部的有關人員(索彤、張文浩)，策劃了一個小時的慰問演出活動;二是對青年志愿者進行活動宗旨、活動內容、注意事項等三大方面的教育工作。最后，向團委老師上交活動計劃，并邀請老師參與本次活動。

　　二、活動現場的記錄

　　3月18日8：30第一梯隊青年志愿者在活動地點集合，由社會實踐部人員帶領進入敬老院，青年志愿者們分成一個個小組，由工作人員帶領進入老人們的生活居所，青年志愿者們都主動和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經歷，有的青年志愿者為臥床的老人獻歌一曲，有的青年志愿者拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的青年志愿者和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在青年志愿者熱情的慰問中露出了久違的笑臉。9：20慰問演出正式開始，小小的房間內坐滿了觀看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行動不便無法上樓觀看演出，青年志愿者們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。一些青年志愿者還陪老人們玩兒撲克、打麻將，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。10:30活動進入尾聲，在劉院長真情的講話中本次活動落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

　　三、活動整理工作

　　活動之后，青年志愿者們認真的填寫了活動登記表，他們在上面說：“活動中，我感受了一種‘夕陽無限好，只是近黃昏‘的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人，予人溫暖與關懷。”青年志愿者們都流露出自己的心聲，從活動之中學習到了知識。他們也說出了下一次的服務意向，給了我們工作方向的指引，為今后的社會實踐活動打下了一個良好的基礎。

　　四、存在的問題及改進

　　在活動中仍然有一小部分青年志愿者沒能融入活動當中，也存在著一部分服務意識淡薄，可見青年志愿者們還尚未達到理想中的樣子，我們今后的教育工作要更細致到位，同時也要好好鼓勵表現優秀的青年志愿者，讓他們的良好品質在校園中不斷傳播，感召更多的同學向他們學習。

　　我們也要吸取本次活動準備時間過長的教訓，在下一次活動中不斷完善社會實踐活動。

　　近年來，十七中學認真貫徹《中共中央關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》以及新頒布的《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀指導未成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。切實改進學校德育工作，廣泛開展道德實踐活動，努力為青少年的健康成長營造良好的氛圍。學校把泰山敬老院作為社會實踐的基地，長期合作，取得較好的效果。

　　(一)學校重視，尊老教育納入德育工作計劃

　　十七中學始終把中學生尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務,啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。

　　1、開學初制定計劃。為了加強領導，我校成立了以校黨支部書記為主任的領導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯系起來，逐步完善尊老工作。

　　2、全員參與，齊抓共管。學校要求政教處、團委、少先隊、工會、年級部結合本部門實際，尊老活動，每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結合，二十六個班級寒假、暑假、學雷鋒活動、重陽節、中秋去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。寒假、暑假、學雷鋒活動、重陽節、中秋節工作是學校教育的延伸與拓展，為實現社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質，完善了學生的人格內涵。

　　3、強化管理，狠抓落實。我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對中小學生的道德教育。

　　(二)開展形式多樣的活動

　　初三學生去敬老院陪老人聊天，認真聽老人說話，時而發表自己的看法，氣氛非常融合。有些同學還為老人們表演節目，其中《夕陽紅》以美聲演奏，贏得老人的喜愛。值得表揚的是，雖說有些老人說話不容易被聽懂，但大家都在很認真地講，絲毫沒有不耐煩，彼此之間的交流非常愉快，很令人感動。雖然大家是不同時代的人，但人與人之間的交流是永恒的，通過這樣的交流，學生可以了解到老人們的心境，這些老人雖然年紀都很大，但他們的心還是年輕的。他們向往著年輕，喜歡跟年輕人在一起。

　　初二學生演奏銅管樂隊節目，朗讀尊老征文，老人們最開心。

　　初一年級學生進入敬老院中，我們的學生毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人疊被子、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的學習生活，有的和老人聊天，攙扶老人下床走路，一些老人對他們贊不絕口。還有的同學到“飲食房”幫忙擇菜，包包子，雖然有的人會顯得很吃力，但是個個都很認真的學著，干著。我們把老人推到院中，攙扶到院中曬太陽。我們臨時出了幾個節目。有唱的，有跳的，現場的老人笑聲不斷，有的甚至感動的哭了。后來聽說有一位老爺爺過生日，我們集體唱了首生日快樂歌送給老人。在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的`抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。我們的學生深受感動，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。參與到獻愛心的活動中，，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

　　(三)加強落實，及時總結、表彰。

　　我校積極開展總結、表彰，每學期都要表彰尊老活動先進個人和集體。提高學生道德素養，道德培養得到升華，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　(四)存在的問題及改進

　　現在敬老院共有46位老人家，有的行動不便，有的視力模糊，有的聽覺下降，我們學生的慰問給他們帶來了歡樂，但是這是暫時的，我們呼吁全社會都來關心老人。另一個值得我們思考的問題是，我們能為這些老人提供哪些實質性的服務呢?單單是和他們聊天、打掃衛生嗎?每次活動都要精心準備好，慰問是好事，但如何才能避免影響老人們的生活?

慰問敬老院活動總結12

　　一、活動名稱：

　　敬老院關愛老人活動

　　二、活動主題：

　　“古稀之年由我陪伴”關愛老人活動

　　三、活動背景：

　　光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人，而我們每個人家中都有古稀之年的老人，他們有親人的陪伴和守護是幸運的，但是有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。

　　四、活動目的：

　　用我們年輕有活力的心在即將到來的寒冬中溫暖老人們，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福，讓我們微不住道的力量為他們撐起屬于他們的小小天空。

　　五、活動意義：

　　用重自己做起的`方式來增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　六、活動時間：

　　每月第二周周六下午2：00至4：30（每月去一次）

　　七、活動地點：

　　璧山敬老院

　　八、活動形式：

　　以志愿者和老人們互動節目、游戲、等休閑形式

　　九、活動內容：

　　（一）具體流程

　　1、人員組織：通過報名的方式參加此次活動，主要是新媒體藝術系學生會的成員和新媒體藝術系有意向的同學們來參加此次活動。

　　2、活動安排：每次有2至3個活動，時間在2。5個小時左右。

　　3、時間安排：每月一次。

　　4、人員安排：每次會有6個人左右。

　　5、交通方式：乘坐901到達璧山志愿者們一起乘車到達養老院。

　　（二）活動方案

　　（1）活動一：“最美的今天”

　　活動道具：便利貼2包（100張左右）、筆15支

　　活動內容：志愿者給每人發一張便利貼，讓大家在紙上寫上今天最開心或最有感觸的一件事，再寫上一件讓你不開心的一件事，寫完后寫上名字折好，有志愿者統一收在一起，再由另一位志愿者隨意抽出一張大聲的念出，分享給大家聽。讓快樂的事保留在大家的心中，讓不快的事消逝在風里。

　　第一位被抽出的人將獲得神秘小禮物一份。

　　注意事項：

　　志愿者也參加此項活動。志愿者需要幫助不能順利寫出紙條的老人們完成他們的紙條。讀紙條的數量根據實際情況而定（最好有10張以上）。保持耐心和微笑去面對老人們。

　　（2）活動二：“走進你的生活中”

　　活動內容：6名志愿者在前一天商量后出一至兩個節目，給老們表演一下，逗逗老人們開心。（最好有小品形式的就節目）。節目表演完后志愿者和老人們一起聊聊天說說心里話，讓老人們感到溫暖的關愛

　　（3）活動三：“那一瞬間”

　　活動道具：速寫板、筆、紙（速寫板和筆志愿者自帶）

　　由志愿者通過速寫和漫畫的方式記錄下老人們一瞬間的喜悅或是神態。

　　4、活動進行到尾聲，志愿者和老人們合影留戀后可與老人們單獨照相。

　　5、志愿者們一同乘車回到學校。

　　6、把在敬老院所拍攝的照片發給敬老院的工作人員，傳在學生會的里。

慰問敬老院活動總結13

　　7月8日這天，陽光燦爛。上午9點，xx區xx社區與xx幼兒園共三十余人，帶著社區關工委和幼兒園教職工與小朋友的愛心和祝福，乘車前往建政路的青秀區福利敬老院，給那里的老人帶去問慰，和他們一起聯歡，現將活動情況總結如下：

　　我們一行三十余人一進敬老院的大門，就受到敬老院的領導及老人們的熱烈歡迎。無論是孩子們還是社區的工作人員，每個人臉上都洋溢著喜悅的笑容。孩子們見到敬老院的爺爺奶奶們也歡喜地向爺爺奶奶們問好！這次去敬老院舉行慰問活動，社區和幼兒園共準備了6個精彩的節目，并購買了一些水果等慰問品，準備工作就緒后，我們和老人的聯歡活動也拉開了序幕。社區和幼兒園的精彩的表演贏得了老人們的陣陣掌聲。特別是社區關工委常務副主任豐濤阿姨組織三位愛心老人跳的舞蹈《又見劉陽河》讓老人們回憶起了以前，同時也讓每一個老人都舒展面容，臉上洋溢幸福的笑容！看著每個樂開懷的老人，我們都覺得自己做了一件非常有意義的事情。臨別時敬老院的'老人拉住我們的手說：“你們今天到我們這里來看我們，和我們搞聯歡活動，我們很高興，也希望你們今后有時間常到這里來看望我們。”老人這番樸實的話語讓我們都很感動，社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。

　　11：30活動進入尾聲，在老人們的感謝聲中，本次活動落下帷幕，一張張樸素的照片永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

　　活動之后，大家都感慨萬千，我們從老人眼中讀到了一種對子女、社會關懷的渴望。活動結束后，孩子們都感慨地說：“今后要在關心自己爺爺、奶奶的基礎上，也要關注福利院的爺爺、奶奶們，他們也需要人間的溫暖與關愛。”

慰問敬老院活動總結14

　　一年一度的重陽節即將來臨。“尊老”也是中華民族的傳統美德，作為新世紀的小學生，更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培養小學生的社會實踐能力和社會公德意識，響應尊老敬老精神，了解老人家生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，云浮市鄧發小學大隊部帶著“服務之心，關愛之意”與9月29日下午2：30分走進了云城區安華敬老院，進行了本次敬老獻愛心的活動，現對此活動作出如下總結：

　　9月29日下午，在大隊部的帶領下，我校一行十六人開車前往敬老院，一路上同學們，激動萬分。

　　活動內容：首先由我校11名少先隊員表演舞蹈《江南style》，少先隊員們熱情洋溢，接著為老人家們送上我們準備好的禮物（紙巾、核桃粉、香蕉等物品），隨著在敬老院工作人員的帶領下，我們對敬老院進行了清掃勞動，對敬老院的老人們進行慰問，聊天，談心。這是學生們第一次來到這里活動，老人們又更是和藹可親，主動邀請我們一起坐。隨后在敬老院工作人員的溝通和少先隊員們互相的鼓勵下，大家很快各自找到了聊天的老人。福利院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都是需要同學們有足夠的耐心。跟老人們聊天的`內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到后來同學們不用想話題，老人自己就侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，孩子們與老人之間就少了一份隔閡，多了一份親熱。直到4點半，我們才依依不舍的告別，老人們也很希望我們有時間一定再去看他們。我們說，一定會！

　　此次活動得到了我校領導的大力支持，也體現了我校對社會福利事業的積極支持與關注，校里各級同學的踴躍參與，不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心，還使同學們的內心得到了觸動和洗禮。