- 相關推薦
記敘文作文600字（精選60篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文600字，歡迎大家分享。
| 【1】記敘文作文600字 | 【4】遇見記敘文作文600字 |
| 【2】成長記敘文作文600字 | 【5】青春記敘文作文600字 |
| 【3】翻過那座山記敘文作文600字 | 【6】親情記敘文作文600字 |
記敘文作文600字 1
這一天，我和媽媽一起到超市買日常用品，正好，我可以挑選我愛吃的零食。
嗯，買果凍、巧克力、干脆面……我一邊挑選著，一邊計算著價格。忽然，媽媽叫了我，我連忙趕過去，“燁樺，你說是買榴蓮好，還是買蘋果和梨子？”我心中正在計算著的數一下子被打亂了。“榴蓮吧，天天吃梨子我都吃膩了。”說完之后又繼續了我的選購與計算，挑完以后，我心滿意足地就推著車子去結賬了。
一共是五十八點七元，一聲機械化的聲音響起。“哦，知道了。”應該沒錯，我算的是六十三元，估計可能是我自己算錯了。我趕緊從錢包里拿出了錢付給柜臺的小組，等拿到找回的錢，我就和媽媽回家了。
打開我的購物袋，想邊看電視邊吃零食的時候，我意外地發現里面的東西竟有些不一樣。我買的明明是果凍卻變成了吸吸棒，我愛的'白巧克力卻成了黑巧克力，我……
我一陣眩暈，袋子里怎么只剩下了我平時的小點心卡通餅干？難不成是在結賬的時候給我調了包？一股怒火從心里慢慢燃燒著，漸漸成了漫天大火。我猛地起身，拿起那變了樣的“零食”，徑直走出門去，“砰”的一聲，門被我大力關上。
我跑到商店，質問結賬的人，正準備開口，我身旁突然跑來一個人，他一臉嚴肅，從他的表情可以看出他同樣也很生氣，手緊緊攥著。想必他是遇到了什么事吧！否則怎么會如此生氣。心中的一個個疑惑，快速地撲滅了心中的怒火。
“你手里怎么提著我的東西！”那個人指著我手中的東西。“啊……啊，怎么了嗎？”我一下被他吼愣住了，“走，跟我走！”他一路把我拉到了經理辦公室，這時，我竟也發現他拿著我的東西，頓時也大喝一聲，這一喝，把他也嚇傻了。突然，我們似乎知道了什么，一起笑著走了。
記敘文作文600字 2
孩子的世界，充滿著童真童趣，就是童話中的魔法城堡，無憂無慮，但也存在著煩惱，但更多的還是快樂，因為孩子都是天真、純潔的。
沈復小時候的趣事就充滿著童真童趣，也體現了他熱愛生活的情感，下面，就讓我來穿越到我童年的世界來為你們講述我童年的趣事吧！
小時候，最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個陽光明媚的.下午，我的泡泡“癮”又上了，從陽臺上哪來白色的粉放在杯子里，哪知道泡泡沒出來反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當時還小，就嚎啕大哭起來，就在這時，我媽媽回來了，問我我怎么了，我氣的來說話都斷斷續續的，但還算清晰。媽媽聽后放聲大笑，我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭，親切的地對我說：“傻丫頭，你用的是我剛出門換時換掉了面粉，不是洗衣粉呀！”我恍然大悟，但又哭了起來：“媽媽，你為什么要把洗衣粉換成面粉呢？”誰知，媽媽竟然說：“我是為了培養你的觀察力，讓你看看面粉和洗衣粉的區別呀！”事后，媽媽意味深長地告訴我一個道理：做一件事，不要盲目地去做，要想清楚，在仔細地動手去做，否則，不但事情做不好反而把事情弄的一團糟！平時媽媽說的話我都聽不進去，但是這一次，卻永遠的印刻在我的心里揮之不去，始終記著這個原則，催我奮進。
這一件事情既能把人逗得哈哈大笑，也能讓人明白道理！孩子的世界就是這樣，在歡樂中體會道理，使我們在成長的道路上更進一步！孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白；就像在晨中生升起的太陽、朝霞那般美麗又富有詩意！孩子的世界童真童趣，也是我獨一無二的世界！
記敘文作文600字 3
我是一個愛聽故事的女孩，爸爸媽媽，爺爺奶奶還有我的同學們都給我講過很多故事。在我的記憶中。媽媽曾經講過一個令我至今難忘的故事。
媽媽告訴我這是一個真實的故事，故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學費去推銷商品。他的推銷很不順利，最后，走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫為一位病情嚴重的婦女做了手術，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術費。正在這時，大夫發現那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術費。所以，當她辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
講完故事媽媽微笑著問我：“好聽嗎你明白了什么”我沉思片刻，說：“感恩呀!”我明白媽媽為什么要講這個故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心。我也從這個故事中深刻體會到感恩是世界上最美好的情操。現在我們都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來伸手，飯來張口的.。父母長輩，老師為我們所做的一切，在有些人眼中都成了理所當然的。那么如何擁有一顆“感恩”的心呢？眾所周知，父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情，試問誰會對我們問寒問暖誰會準備豐盛的大餐迎接著孩子回家，更有誰會在我們遇到困難時為我們打氣鼓勁，我想這些作為孩子的我們不可能感受不到。那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧，為媽媽做頓飯，為爸爸捶捶背，給父母寫感謝的心里話。更為重要的是現在努力學習，不給父母添麻煩，將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。
媽媽講這個故事雖然已過去好長時間了，但那位大夫的身影時常會在我腦海中浮現。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那么我們人與人之間就會充滿了愛；有了愛，那么我們的生活會更加和諧美好。
記敘文作文600字 4
她在我心中顯得是無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴厲的一面，這使我懂得了“嚴是愛，松是害”的道理，他就是我眼中的媽媽。
媽媽是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！”類似這樣的話，我也已經聽很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是安小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……我的媽媽在我的心中是和藹可親的！媽媽不僅僅和藹，而且還很樸素。
看看我的.衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件，可她不聽，還弄我一身不是，總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢在給我買吧！”這可是實在話兒。我的媽媽在我心中永遠是那么高大！媽媽她不只和藹、樸素，但有時候對我也很嚴厲。放學回家，聽見的第一句話就是：“快點，進屋寫作業去。”
哎，聽都聽膩了，現在媽媽不好所了，因為我一進屋就寫作業，以免浪費了媽媽的口舌。有時，我讓媽媽替我倒杯水，她也不倒，讓我自己倒。哦！我懂了，媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很嚴厲，但她也是愛我的。媽媽在我的心中永遠是一位嚴格要求孩子的母親，正是她的美德影響，嚴厲的教育，使我在成長的道路上越走越亮！
母愛像大海了的浪花一樣，迎面撲來。母愛像沙漠中的泉水，滋潤了我的心田。我想：全世界的媽媽們對自己的兒女也有不同的方式去對待他們，但祖國這位偉大的母親給予了我們著一切、一切，我要努力學習，去回報我們偉大的母親。
記敘文作文600字 5
我不能改變天氣，也不能改變學校的軍訓計劃，但我可以改變自己……
狠毒的陽光在這個時候蔓延、蔓延。但我知道痛楚的感覺正是我們存在的最好證據。一滴汗從臉頰劃落，在空氣中自由隕落，最后摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗水里有痛的聲音。
今天是軍訓的最后一天。每一次的'訓練開始前，教官總要求我們站十五至三十分鐘的軍姿。所謂軍姿，顧名思義，就是軍人的姿態：立正、站直、目光平視、重心前移、雙手緊貼褲縫。動作雖然簡單，但是在炎炎烈日下，在灼熱的操場上，紋絲不動地站上這么一段時間卻不容易。要知道，我們可是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，哪受過這種罪！對我們來說，幾乎每站一次軍姿都是一次折磨。體質好點的會是滿頭大汗，齜牙咧嘴，體質虛的直接喊報告要求休息，還有人連“報告”都沒有機會喊就晃晃悠悠直接暈倒了。
但是在今天下午，在第八次享受到這種軍人的洗禮時，第一次沒有人倒下。準確地說，站完這一次軍姿之后，連抱怨之聲也少了許多。軍訓的內容依舊，但是我們的態度已經有了變化，變得積極了許多。這才是軍訓，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終目的。我們今后的生活定會因此而受益匪淺。
抬起頭，看見鏡中的自己，身材挺拔。走到鏡前，發現自己皮膚黝黑，眉宇間少了以往的倦怠，但多了幾分軍人的堅毅。給自己一個自信的微笑，我對自己說有了這些，那點痛算什么！
我不會忘記這一天。我追逐的就是那痛的聲音，那是成長的聲音！
記敘文作文600字 6
一天，我來到學校，看到美丫在津津有味地看一本書，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應該也沒關系吧。
我離開座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當我看到精彩部分，居然被她發現了。她一下子把書合了起來，沖我翻了一個白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細的美丫呀，你拿出來讓我看一會兒吧，我很想看這本書，雖然我和你以前關系不好，但老師也說看書分享才有趣。”
美丫使勁甩開我的手說：“我不想給你看！你上次借我三本書一直都沒碰換我，我找你要，你還說丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的`，我都跟你解釋過了。
再說，上一回的事跟這次無關啊。反正我不管，你必須借我看。”
美丫轉過頭去，還是不理會我。眼看心愛的書看不成，我急了，一下子撲過去，想把書搶過來。誰知美丫防著我這一手，死死地拽這書本。我們兩個一用力，只聽“嘩！”的一聲，書在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的書，這是我昨天新買的書，你陪我！”
我把手里的半本書扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰讓你不給我。”我轉身想溜走，可是又一想：這么好的一本書就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書，再用膠水把它們粘起來，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了最好的朋友。
記敘文作文600字 7
今天早上，我拿著昨天從新華書店買過來的一本《哈利波特》，高高興興地去學校。一到教室我就拿起書在高空中揮舞著：“小李，你看，我剛買的《哈利波特》，現在整個文成都已經沒有了，這是最后一本呢！”
只見同桌眉毛揚了起來，雙眼直冒金光：“真的嗎？那你給我看一下吧。”就知道他會打我的書的`主意，雖然心里很不舍得，但我嘴上還是答應著：“那我看完再給你吧。”
他還是不走，死皮賴臉地站在我旁邊，眼睛里的金光越來越耀眼：“那我跟你一起看吧，反正你遲早要給我看的呀。”我憑什么遲早要給他看啊，這話聽著太刺耳了：“為什么呀？又不是你的，你認為你想看就一定要給你看嗎？”
“不管怎樣，你都要給我看，同學與同學之間互相分享，不是理所當然的嗎？你看上次我不就請你吃餅干了？你如果不借我書，那可就成了小氣鬼。”他揚起眉毛滔滔不絕地說起來。“說起這件事，我就來氣，你請了我吃了幾片餅干呀？只有一片吧？你這個摳門的鐵公雞！”我雙手搭了起來，不想理他。
突然他一把抓住我的書，說：“你這個小氣鬼，敢說我是鐵公雞！”我也拼命抓住書的另外一邊，“就不給你這個鐵公雞看！”我跟他越搶越激烈，“撕拉”一聲，書破了。我的眼睛里直冒火焰，“你把我的書弄壞了，賠我一本！”只見他渾身冒冷汗，手里捏著那半本殘數不知所措。過了一會兒，他轉身頭也不回慌張地逃走了。
下午我來到學校，看見桌子上有一本嶄新的《哈利波特》和一封道歉信：“對不起呀，這本《哈利波特》賠給你。”我手里捧著這本書，覺得它好沉好沉……
記敘文作文600字 8
原來坐落在梅龍路的劍英圖書館，最近搬遷至江北的東山教育基地，期間停止借書活動，好幾個月沒有去借書了。
前段時間新的劍英圖書館揭幕開放了。出于好奇，而且暑假比較有充足的時間看書，我想去那里借書。于是我帶著借書證邀請爺爺一起前往。我們騎著單車，經過秀蘭大橋直奔東山教育基地。放眼望去在風景秀麗的院士廣場前面，矗立著一棟漂亮的四層大樓，正面墻上六個蒼勁有力的大字——葉劍英圖書館，特別顯眼。這是我市文獻資源中心和圖書管理中心。館內一樓報刊服務區、二樓圖書服務區、三樓綜合服務區、四樓自學服務區；采用電梯上落，現代化管理模式。設置有中文圖書借閱室、報刊閱覽室、少年兒童借閱室等多個讀者服務窗口，我簡單地看了簡介后便直奔少兒部，這里的閱覽室非常寬敞舒適，中心空調把汽溫調得十分涼爽，大廳里擺放著全新的桌椅，有好多讀者正在聚精會神的閱讀著各種圖書、雜志，安詳、寧靜的氣氛讓感到這里確實是一個看書學習的好地方。
少兒部的藏書非常豐富，整齊劃一的`書架上擺放著各類書籍，我書海里搜尋好書，很快發現了一本人民出版社出版的《頭重腳輕》，簡單看了一下內容介紹，書中魔幻和幻想無處不在，是作者陽陽進入時代的開山之作；然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的沉沒》，也屬于科幻小說，辦好借書手續后，就與爺爺回家了。
今天不但借了兩本好書，還讓我對新建的圖書館有新的了解，我為有這么高級的圖書館而高興，它將會讓我們的精神生活更充實，讓我的暑假生活更精彩，更有意義！衷心祝愿圖書館越辦越好！
記敘文作文600字 9
今天早晨，我隱隱約約地聽見窗外有“滴滴嗒嗒”的聲音，便帶著好奇心，打開窗簾。哦，原來在下雨，昨天老天爺還笑瞇瞇的，今天怎么一下子翻臉了呢？真倒霉！我本想去圖書館借幾本書看看，可沒想到來了一場“水災”，哎！
我想：誰也不會阻止我去借書的。于是就拿上借書卡，穿上雨衣，和媽媽一起去圖書館。一路上，豆大的雨點劈頭蓋腦地砸下來，雨聲淹沒了雜聲。雨越來越大，道路的.兩旁的積水匯合成一條條小溪，而水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水打得啪啪作響。
來到圖書館，一走進里面，映入眼簾的是里面擺放著各式各樣的書籍，有故事書，有小說，有百科全書，有文學作品，有作文書籍等等。
我精心地挑選著書本，沒想到，我選中了三本，可一張卡只能借兩本書，我心想：怎么辦呢？過了一會，我靈機一動，自言自語地說：“先把最薄的一本看完吧！”說干就干，找了個空位置，津津有味地看了起來，像是在環游世界，有著身臨其境的感覺。
時間一分一秒地過去了，我終于把這一本書給看得一清二楚，而且還讓我明白了許多的道理呢！只聽媽媽說：“快到中午了，肚子也餓了，我們要不回家吧！”聽了媽媽這一番話，這才知道中午的到來。連忙拿起三本書，把其中一本放回書架上，再把手中的兩本書交給阿姨，讓她刷一下，直到刷好了，我才依依不舍地和媽媽一起離開圖書館。
離開圖書館時，我暗暗下決心，只要一有空，我一定要來圖書館看書，俗話說：“書籍是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。”
記敘文作文600字 10
“明天我們要去借書了，把借閱卡發下去，各位同學明天記得帶過來。還要把‘姓名’、‘班級’都寫上去，照片也要貼上。如果不帶借閱卡就不能正常借書。”張老師在下午放學前班會上說道。
明天可以借書了？去那個有上千本書的圖書館嗎？我能找到我捐的那本《妖精的小孩》嗎？我明天可一定要記得帶借閱卡啊！
放學后，我激動的連蹦帶跳的將借閱卡拿給媽媽看，“這張卡片是什么啊？”
“是借閱卡哦！明天我們全班同學一起去借書，如果我明天忘記帶的話，就借不了書了啊！”我回答到。
“那你準備借什么書啊？”媽媽好奇的問我。
“我還沒有想好借什么書啊，那里的書太多了，選擇困難癥不好選啊！”我困惑的說道。
“那你就好好選選吧！借你最想看的那本。”媽媽建議道。
第二天大課間做眼保健操的時候，我和同學們一起來到圖書館借書。在圖書館中，我嗅到了書香的氣息，暢游在了知識的`海洋，每一本書都在向我招手。
突然一本書進入了我的眼簾，我好想借那本書啊，可是圖書管理員今天有事不在，我心里就像有二個小人在打架，一個說：“把那本《森林報》拿下來吧，在偷偷把你的借閱卡放上去，等你看完的時候在偷偷放回來，這樣誰也不知道了。”另一個小人說：“不要拿那本書，老師提醒過我們，有圖書管理員的地方才能借書。”
最終我想起了張老師的話，有圖書管理員在的地方才能夠借書的，我只好忍痛放棄拿在手上的這本書，走向有圖書管理員的區域選書。
雖然借到的這本書并不是我最想借到的那本，但這本書也很有趣，里面有我未接觸的故事，還有一片我從沒了解的天空。更讓我知道了選擇的重要，適當的放棄可以更好地選擇。
記敘文作文600字 11
開學后不久的一個下午，烈日當空，蟬很熱。蟬，蟬。這條狗太熱了，在陽光下吃不到冰淇淋。它到達那里時融化了。由于最近持續高溫，我們下午不去上學。碰巧，我媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國小學生作文大全》和《沒有作文怎么辦》。我非常高興，懷著極大的興趣抬起頭來。
我正在看我的鄰居王佳，她是東營市勝利四十六中學三年級二班的學生。當王甲看到我在讀書時，他也想讀書，于是問道:李鳳冕雨，你能把你的那本《沒有文字的生活》借給我嗎？我猶豫了一下，心想:她是我的鄰居，我的好朋友。借給她應該沒問題。所以，我對她說:是的，但是你必須在下午4點前還給我。下午3點，我開始做作業。當我完成作業時，已經4點多了。我想:王甲應該還書，為什么不呢？所以我去找王甲要了一本書。我敲了王甲家的門。開門的.是王甲，我問她:王甲，你為什么不還我的書？我已經把書還給你了，為什么，你不知道嗎？王甲一臉疑惑地說道。不行，我整個下午都沒出去。我生氣地說。一定是你喜歡我的書，并把它們藏了起來，以便自己保存。王甲也生氣了。信不信由你，反正我已經還給你了。我非常生氣，怒氣沖沖地回家了。
一進門，媽媽就問我:什么讓你這么生氣？怎么了，王甲不會還我借給她的書的。書？她已經給了我這本書。我看見你認真做作業，所以我沒有打擾你。我母親說。你不知道發生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我連忙去向王甲道歉。王甲，對不起，我錯怪你了。李鳳眠，我也錯了。我沒有親自把書交給你。我們倆同時笑了。
人們似乎相處得很好。有時友誼需要一步才能永恒。
記敘文作文600字 12
媽媽常常對我說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。
一路走著，我無心看路途的風景，只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館，我發現里面安安靜靜的，沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，并沒有發現我的到來，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬個為什么》，于是我在圖書館理穿來插去，眼睛快速掃視書架，始終沒有找到這本書，我有些著急了，心想：不會沒有這本書吧？忽然，我抬頭看到每個書架上都有一行字，上面寫著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來每本書都是分門別類擺放的啊！”我自言自語說道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地打開這本書，津津有味地讀起來，時間一分一秒的過去，我完全陶醉在書的世界里，我時而高興，時而激動。明白了蘑菇成長為什么不需要陽光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的海洋里，媽媽輕輕地說：“天色已晚，我們應該回家了。”“啊？這么快就回去了啊？”我失望極了，撅著嘴說，“我還沒有看完呢！”媽媽耐心地對我說：“那我們可以把書借回家看啊。”于是我興高采烈地跑向服務臺，說：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當然可以啦”阿姨親切地說，“不過，要在規定的時間內交還哦！”“好的，我一定做到！做一個守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的路上，我像快樂的.小鳥一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書的時間。
閱讀使我快樂，閱讀讓我成長。就像高爾基所說，書是人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚，享受書帶給我的快樂。
記敘文作文600字 13
不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書。
坐我旁邊的兩位同學都在讀一本叫《平凡的世界》的書，經我私下打聽，才知道這是子軒同學的。
于是我也向子軒同學借來了第一部，一打開書本就驚呆了我的眼睛。書實在太好，我如癡如醉地讀了起來。我當然不敢在課堂上讀，一位名人說過，時間都是擠出來的`。
我不知道這種狀態是好還是壞。你說好吧，我讀著這本書，作業就差一點寫不完了。也說不上壞，我發現我真的愛上讀書了。
可是，在我讀得越來越入味的時候，一個噩耗傳來，子軒同學要把書拿回去。這是沒有辦法的事，我提醒自己：一是這書是借來的，別人要回去是正當的；二是有借有還，等子軒同學讀完我還可以借。于是我帶著依依不舍的感情把書還回去了。
子軒同學拿回去只讀了一小會，就不讀了。我可就忍不住了，又把書借過來，還附帶條件，要我答應體育課跟他換位。還沒看完又被他要回去了。
再接下來借書就很不容易了，我從周一說到周二，從周二說到周三，都沒用。問得多了，他給我一個暴擊，嘴里還說：“我現在心情不好，等我心情好再借給你。”我問他什么時候，他直接回應我“等我死后”。
聽到這我生氣了，是的，平時我倆交往不多，一年半和他說話不到一百五十句，為什么他對我這么大的敵意？不過，子軒同學的性格向來不錯，和其他同學相處都挺好的，為什么對我是這樣？難道是我自己有問題？我百思不得其解。
這么一想，我對子軒同學的態度就變成了“敬”而遠之。也罷，快要期末考試了，就不要再借書了。
借書讀真的有點難。
記敘文作文600字 14
我班有一個外觀漂亮里面擺滿書的柜子，我們都親昵叫它“閱讀之家”，許多同學一下課就會聚到“家”的周圍，享受文化大餐。我也很喜歡看書，每當手里捧著心愛的書時心里美滋滋的。
每當到了借書還書的時間，我都會早早的等候在“閱讀之家”的旁邊，希望能夠快點拿到心儀的書籍，還因此引起了一場風波呢。
那一天，我看中了一本書，剛好田恬也來借書，而且她比我早先一步在圖書管理員王雯穎那登記了，眼看著自己中意的書被別人捧走，我心里很著急。突然，我想起：嗨！我和王雯穎是好朋友，憑著咱倆兒的關系，她肯定會先把書借給我的。于是，我悄悄地對圖書管理員說：“雯穎，能不能把田恬那本書先借給我？”
我心里樂陶陶的.，肯定沒問題啦！誰知王雯穎一本正經地對我說：“田恬先借的書，當然要先給她，你再找其它的書吧，你看這里還有很多書呢。”我一直認為我們的關系那么鐵，這點要求算什么，讓田恬借其它的書不行嗎？當頭一盆冷水潑了下來，我的心里更不舒服了。
過了幾天，我借書的時候又遇到田恬，這可是我“報仇”的好機會！我在排隊借書的時候聽著田恬在跟其他同學說她自己想看什么書，我就故意把她想借的書借走，成心要氣氣她。可我萬萬沒想到田恬不但不生氣，反而笑著對我說：“思妍，你想看就先借吧！你看完我再看。”這時，我的臉刷的一下紅了起來。我很慚愧，同學之間怎么能這樣呢，其實，第一次她也不是有意的，我怎么這么小心眼啊？唉！我真后悔當初借書時的表現，也為自己這次借書時的想法感到羞愧。
借書的風波促成了我們成為朋友的美事，從此，我們成為形影不離的朋友，一起借書，一起游戲。而我們都有一位共同的好朋友，那就是——書！
記敘文作文600字 15
上午，我們坐在教室里看書。但是因為我沒有帶，只好去后面借，但挑來挑去，沒有一本正合我意，我正想回到座位上去看語文書里的文章，突然我的眼睛虛光瞄到了一本封面是深紫色的書--《女巫》。
我輕輕地把這本書抽出來，打開翻了翻，雖然里面的內容我一個字也都沒有看到，但還是跑回座位津津有味地看了起來，但是我剛一翻開書的扉頁就下課了。我還是坐在座位上，一動不動地看著書，我越看越不想停下，轉眼就到放學時間了，正看到高潮部分呢，又被鈴聲打斷，大家全都匆匆忙忙地收拾好作業和書本準備“各回各家，各找各媽”了，可我還在座位上一動不動地盯著書看，根本沒有注意到大家都已經背上書包要準備回家了。直到有人大叫了一聲我才“清醒”過來。原來，我看書看得太入迷了，都不想把書還回去了，只想帶回家，在安靜的環境下把這本有趣的`書安安穩穩地看完。
老師說，從后面借的書，必須要還回去，不能帶回家，如果帶回家，可能有些人會把書就不還回來了，自己獨吞掉。但是我就是想帶，可是眼睛轉了又轉，腦袋瓜想了又想，又放回了書架上。第二天一早，我進了教室就跑到書架前去拿書，然后回到座位輕輕放進書包，開始早讀。下午最后一節課是我期待已在閱讀課，我一把拿起書就開看，不想浪費任何時間，很快，在短短的一節課內，我馬上就看完了。
雖然，看了一遍還想再看，但別人也可能在等著這本書呢，我把書按照原來的位置放了回去，在兩天之內看完了。我們一定要快速地將書看完，然后，還回去給那些正在等著這本書的人。
記敘文作文600字 16
我們學校的傳統是超講，每學期到了這個時候，這一學期的內容應該差不多講完了，接下來就是超講下學期的內容了，每當一超講，便是學生借書的問題了。
記得去年的情形，每次一下課，一個班的學生有在半多都往外跑，另一個班門口窗口就會圍滿了人，叫張三的，找李四的，就是借書呀，記得有一個成績挺不錯的學生，上課了還沒有書，我問他為什么不去借，他說沒借到，我有點不解，學校那么多學生，會借不到一本書嗎，后來想想，也可以理解，他雖然成績很好，可是平是少言寡語的.，結交的人太少，不好意思去找不認識的同學借，所以他借不到。真是事情都有兩面，因為他平時安分，學習成績一直不錯，可是也就因為太安分，所以又借不到書。
每當這時候，就有好事者，得意的說：“老師，我去替他借去，我能借到。”看看說這話的同學，大都是平是交友較多的學生，他們認識的人多，愛說話，所以借本書對于他們來說也就是小菜一碟。可是這些同學中有的成線平平，更多的是成績很差，成績好的同學還真是不多。因為他們平時愛說愛玩，結交的人多，當然牽扯的精力也多，所以一般成績都不是很好。
去年的時候，就有不少同學，借著去外班借書的因由，去找自己平時要好的同學玩，課間時候教室前的走廊里到處是人，看上去特別的亂，更有人借著借書，在書里面夾了紙條，相約某時去什么地方。領導為了好管理，后來就禁止學生下課去借書，這樣又使不少學生上課沒有課本可用，好歹很快學習的內容就講完了，教室前才算是安靜下來。
又到了去年的那個時候，學校說是給學生印書，可是還有參考書就沒法印，可是能怕化錢太多吧，所以看來學生還是要借書的，會不會還和去年一樣的亂呢，唉，下周就會看到了。
記敘文作文600字 17
在花朵的私語，蟲兒的低唱下，我帶著一本名著——《哈利波特》，來到了和諧的校園。
我小心翼翼地放下書，急切地放下書包，迫不及待地坐在了位置上，打開書津津有味地讀著。不料，此時有一只貪心的“惡狼”正慢慢向我靠近！“同學，你能借我一下這本書嗎？”有人微笑著詢問。因為剛開學，素未謀面，我有點不樂意，便隨便找個理由，擺脫他。“今天，我要把書借給高年級的姐姐。”我說，“下次再借給你吧！”
“不借就不借，找什么借口，小氣鬼！”他大聲叫著。全班同學都投來了詫異的.目光。我也生氣了：“我有義務借給你嗎？明明是你無理取鬧！”我邊說邊拍著桌子。他不甘示弱大聲喊著：“像你這種人，不配和我做朋友！”他氣得臉色通紅，如熟透了的紅蘋果。我聽了，氣得直跺腳，我氣呼呼地回擊道：“你也不配做我的朋友！”這句話卻傳到了另一個同學的耳朵里。
這位同學，之前他也向我借了一本《哈利波特》。他把書送到了火冒三丈的同學那兒，說：“他是個樂于助人的好同學，以前，也借了一本書給我。其實，他也想借給你，只是說不出口，他有點害羞。”他聽了，沉默了一會兒，思考了許久，便大步流星地向我走來。我一臉不屑地看著他，以為他想來繼續和我爭吵。誰知，他像變了一個人似的，彎下腰，向我誠懇地說：“對不起，我向你道歉！”
聽到這句話，我呆住了，也向他彎腰致歉，真誠地說了一句：“對不起，我也有說得不對的地方，以后我們有好書，一起分享吧！”
經過借書風波后，我們的友誼之花，綻放得更加嬌艷了。之后，他和我都當了副班長。在學習上，我們互相幫助。下課后，我們一起玩耍。我們成了“生死與共”的“鐵兄弟”。
記敘文作文600字 18
我的借書卡今天，我拿著我的學生證，懷著激動的心情，到文化廣場去辦借書卡。在文化廣場上，有五月一日新開放的縣圖書館，里面有各式各樣的圖書，如：《海底兩萬里》，《楊紅櫻童話》……等等，而這里又可以用借書卡借閱圖書，所以吸引了許多小朋友和家長。
到了縣圖書館，看著滿大廳整整齊齊的書架，還有書架上那琳瑯滿目，五顏六色，多種多樣的圖書，我激動中又多了一份欣喜：這么多書啊，看來一定有我愛看的《再生勇士》吧。我快步走到辦書卡的地方，懷著緊張的心情說：“阿姨，我…我是來辦書卡的。”阿姨微笑的接過我的學生證，熟練的幫我辦好了借書卡，看著手里的這張精致小巧，印著美麗圖案的'小卡，我激動地走向書架去尋找《再生勇士》，可是大廳里的書架實在太多了，我眼花繚亂，眼里全是書，只好又回去問：“阿姨，請問《再生勇士》在哪里？”阿姨熱情的說：“《再生勇士》？奧，那種類型書在最西邊右邊的書架上。”我謝過阿姨，走向放著《再生勇士》的書架。果然，看著書架上五顏六色的《再生勇士》，我的心情之內的激動無法用語言表達了，我飛快的借了一本，朝家奔去。
我一邊跑，一邊將借書卡放在口袋里，對于我這個小書迷來說，這個借書卡真是太重要了，因為這個借書卡可以用來借滿大廳的任何一本書，只要不損壞圖書，并在十五天內完好無損的還上，就可以多次循環的借書，就像是給我自己買了一大廳的圖書一樣，真是實惠又實用啊！有了我的借書卡，就像是擁有了一件無價之寶一樣，讓我高興，讓我快樂！
記敘文作文600字 19
“對不起。本來該昨天還給你的，但是我因為一些事情耽誤了。”“沒事，反正我也不著急看。你要是沒看完，再拿回去接著看吧！”聽到這，你已經一頭霧水了吧！說起來這可都是“書”惹的禍。
星期二中午，我看到好朋友在看一本書，可那本書我跑過好幾家書店都沒有買到，沒想到她居然買到了。我悄悄走過去，對她說：“顧子萱，借我看看你的書唄。周四，我還給你！”她把書遞給我，并爽快地答應了一聲：“好，周四記得還給我。”那天中午，我就在座位上美滋滋地看那本書。
周四這天，我的`大腦就像一張沒有文字，沒有圖畫的空白紙，一點都沒想起還書的事。到了下午，我依稀想起我好像要干什么，可怎么都想不起來。我就在座位上仔細地想，像進入了另外一個世界。終于，臨近放學，我想起來了要還書。可是這時候語文老師突然讓我去辦公室里抱作業，我又把還書這件事忘得一干二凈了。到了周五，我來到學校，看見同桌正趴在桌子上看書，我這才想起還書這件事。“到底去不去還書呢？要是不去還的話，把書放在我這里，她會不會以為書丟了呢？要是去還，她會不會責怪我，說我不講信用呢？”我內心就像有兩個小人在不斷地爭吵一樣。最后，我還是決定把書還給她。我拿著書走到她座位前，把書還給了她，并向她道了歉。結果，她不但沒有責怪我，還非常大方地表示以后借書什么時候還都可以。從那以后，我們兩個人的友誼比以前更牢固了。
通過這件事，我懂得了：人與人之間要互相理解，做人更得講誠信！
記敘文作文600字 20
孩子剛上一年級，學習任務比較輕，我就讓她多讀些書，這也是她們語文老師建老師每天要求的。家里已經買了好多書，對自己擁有的書，好像就沒有緊迫感，反正是自己的，慢慢的'讀唄。剛買回來，女兒還愛不釋手，過一段時間，就冷落了。有一些使用價值不大的書，可能看過一遍就很少再看第二遍，然后就束之高閣了。
星期天，瑤瑤來我家玩，瑤瑤告訴我她家有83本書。我知道瑤瑤媽媽是一個很優秀的家長，很注意瑤瑤的培養，在為孩子選書方面做的也很好。對呀，何不去她家里借書。想到這里我就說：“那太好了，我以后每星期去你家借一本書，朝欣還小，買書總是有一定的局限性，你比妹妹大四歲，剛好讀過的書妹妹讀。”瑤瑤說：“她借書可以，必須做到三條，一不要在書上亂畫，二不把書弄臟，三不要把書弄折，做到這三條我就借給你，有的書是繪本你可以一兩天換書。”我說：“你放心吧，我們一定做到。”就這樣快樂的借書計劃開始了。
到今天已經堅持兩星期了，讀了八本神奇校車，因為是帶插圖的，讀得快，幾乎每天一本。女兒很喜歡看這幾天借的科普類書，了解了恐龍、水、電、感覺器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜歡。一放學女兒就去瑤瑤家換書，每次瑤瑤媽媽都開玩笑說：“朝欣，你是不是把我家當圖書館了。”然后開心得把書借給她。
看來真是書非借不能讀也，自己買的書，老是放在家里，想什么時候看都行，所以倒是不著急看了，借來的書就不同了，想著要還，所以就趕緊看。通過借書也改變了自己買書的片面性，更是擴大了女兒知識視野，真的要感謝瑤瑤媽媽買的那么多好書且樂于和我們分享讀書的快樂。
記敘文作文600字 21
回想起那次曲折的借書經歷，我就想笑。相信你讀了之后，也會像我一樣捧腹大笑的。
記得那是我三年級的時候。有一天，趙老師對我們全班同學說：明天每人必須帶一本課外書到學校來，我要讓高勝寒檢耍聽清楚了嗎？真是一呼百應，我們不約而同地回答道：“聽清楚了！”
在放學的路上，我就一直在心里對自己說：“明天一定要帶課外書，一定！不然的話，會被扣分的！”可當我睡覺的時候，我才想起來。我忘把課外書放進書包了！怎么辦？這時也不可能起床裝啊！唉，算了吧，還是明天早上再裝吧！
一大早，我牛奶盒一扔，書包一挎，就出門上學去了，壓根兒都沒想到要裝課外書。到了教室，我才猛然想起，到圖書室去借不就行了？對，中午的時間最充足，中午去借！
中午時分，我走進了圖書室，開始尋找我曾經在圖書室看過的那本《腦筋急轉彎》。但是，當我翻編了圖書室的每一個角落后，還是沒有找到。唉，真是“踏破鐵鞋無覓處”啊！但就在著腰要折沒折、腿要端沒斷、眼要翻沒翻的時候，我看見了曙光！終于找到了！我連忙拿去服務臺登記。不料，服務臺的.姐姐卻說：“對不起，這本書沒有標簽。”啊，我暈！可偏偏在這個時候，上課鈴打響了。我急火火地返回放書的地方，又重新挑了一本書。但就在這么幾十秒之內，有人占了我的位置，我只好排到了隊尾。又過了十幾分鐘，終于輪到我了。我對服務臺的姐姐說了我的號碼，啊，這本書總算可以借了！我連一聲“謝謝”都來不及說，就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
這次借書真曲折！希望下次不要再這么不幸運了！
記敘文作文600字 22
我從小就特別愛看書，爸爸媽媽經常也給我買書看，可是，我覺得這還不夠，我也想像其他同學一樣到潤澤書吧去借書看，聽同學們說那里的書可多了，那里是人山人海，也是書山書海。
那天天氣晴朗，陽光明媚。我連蹦帶跳地跑到潤澤書吧門口。突然，我想起同學們說過：要進去看書或借書需要會員卡，除非有特殊的日子才能免費借書或看書。想到這兒，我心里焦急得像熱鍋上的螞蟻，在門口急得團團轉。這時我又突然想著：說不定今天也是一個特殊的日子，可以免費看書或借書。于是，我壯著膽子若無其事地走了進去。一進去，仿佛進入了另外的一個世界，那里的書琳瑯滿目的，讓我目不遐接，果然像同學們說的是書山書海又是人山人海。我都忘了沒有會員卡不能進來的事。那邊看書的人姿勢真是千姿百態，有的站著看書，有的坐著看書，有的靠著書架邊看書，還有的`趴著看書……我知道了像我這樣愛動的人到了那兒也要安安靜靜地看書。這時，我眼睛一亮挑了一本我最喜歡的書――――《恐龍世界歷險記2》，放到桌子上要看的時候，發現有一位同學也拿著一本書給老板登記就走了。我明白了今天也是一個特殊日子，我激動得連一頁都沒有看就拿到老板那兒去登記了，登記好了我就抱著書愛不釋手地走出了書吧，一路上心里就像吃了蜜似的，甜滋滋的。
雖然我第一次借書的經歷是發生在一年級，可是這件事我依然記憶猶新，同時我了明白了一個道理：凡事是你沒有做過的事情，千萬不能總是聽取別人怎么說，一定要自己去嘗試才能真正知道結果如何。這也讓我想起了《小馬過河》的故事。
記敘文作文600字 23
書籍是知識的海洋，是人類進步的階梯。書有自己的金屋和顏如玉。讀書讓人快樂陶醉，但借書讓人更快樂。
上周日晚上，剛吃過飯，出去散步。涼爽的秋風輕輕地拂過大地，樹下的樹葉像蝴蝶一樣飛舞。不知不覺，我走進書店，看著各種各樣的.書。我迫不及待地想跳過它，在知識的海洋中游泳，享受閱讀的樂趣。突然看到一本厚厚的書，《三國演義》，四大古典小說之一，羅貫中寫的，內容豐富多彩，是一本難得的好書。但一時讀不完，也讀不快，也無法集中精力。這時我急中生智：既然看不完，那就買不起，就借吧。我一想完，就緊張地向店員的阿姨走去。到了收銀臺，我把借書證遞了出去，斷斷續續地對微笑的阿姨說：“阿姨，《三國演義》這本書我可以借一周嗎？”“當然可以，但是孩子必須按時歸還。”阿姨接過卡片，親切地對我說。我聽了這話，一躍三尺高，心里歡呼雀躍，激動快樂，趕緊拿著書跑了出去，生怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時間。回到家里，我愛不釋手地捧著《三國演義》，津津有味地讀了起來。讀了六個晚上，終于讀了一大半的《三國演義》。這本書包含了劉備、張飛和關云長的深厚感情，劉備對諸葛亮的三顧茅廬精神，張飛和關云長在戰場上的英雄神武的體現，諸葛亮的天文地理知識，足智多謀和趙云的智勇品質。第二天早上，還書截止時間到了，我來到書店，不情愿地把《三國演義》還給售貨員阿姨，慢慢地走了。
有了借書的經歷后，我突然變得更喜歡讀書和文學了。好的單詞和句子不斷出現在我的腦海里，以前學過的知識突然出現在我眼前。我忘不了借書的經歷！
記敘文作文600字 24
“怎么辦呀！怎么辦！書怎么還回去呀？”你問我出了什么事？這件事那還要從幾天前說起。
我見朋友有一本很好看的書，于是我向她借了幾天。
在看書時，我發現書內有幾處折痕，于是就想把它壓平。可就在這時候，我的胳膊肘不小心推歪了書桌上的杯子。杯子搖搖晃晃，從它的口中“吐”出了不少水，水一下就把書浸濕了。這會兒可就糟了，書上的紙已經濕透了，我當時覺得完蛋啦——沒辦法跟同學交代了。
為了能挽回，我趕緊把書放在陽臺上曬著，可到了晚上書干了后我才發現，頁面的書頁沒有之前那么光滑了，不僅變得十分粗糙，而且還有一些字看不清楚。一合上書，從側面看，被浸濕的那幾頁是那么刺眼。沒辦法，我只能這樣帶回去還給她了。
第二天課間，她問我要書時，我吞吞吐吐地說：“忘了帶……明天……再還給你。”她很爽快地說：“好的。”看著她誠懇的樣子，我心里十分慚愧。經過一番思想斗爭后，我決定向她坦白。我拿著書找到了她，并將事情真相告知了她。原以為她會對我大發雷霆，可她竟溫和地對我說：“不要緊的，只要能看就行了。”雖然她沒有責怪我，我仍然于心不安。她見我心中忐忑，安慰我道：“不要緊，我還有一本。不信，我明天帶給你看看。”
放學后，我看到她又去書店買了一本書，和她借給我的一模一樣……
第二天，她把她新買的.書給我看了，我沒有說話，但我卻知道這就是她昨天新買的那本書。她是想讓我安心才這么做的，我激動地抱住了她，心里有著說不出的感動。
從這件事情中，我知道做人要寬容大度，不要小肚雞腸。這次借書，我更是收獲了一份真摯而深厚的友誼。朋友為我做的一切令我很感動。
記敘文作文600字 25
風和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書館去借書。走進圖書館的大門，我和媽媽上了二樓，走進二樓兒童閱覽室門口，就看見好多小朋友在認真地看書，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽不見。
我精心的挑選故事書，我看見書架有《二年級的小朵朵》的書，我迅速的.跑了過去，拿了這本書，走到座位上準備看書。我看見旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書，我也想讓媽媽給我講，便對媽媽說：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對我說：“孩子你已經長大了，該自己讀書了。”我聽了這話，一看有些哥哥姐姐也再一個人讀書，我心想：“我已經認識了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧。”于是，我就對媽媽說：“媽媽我就自己看書。”于是我津津有味的讀了起來，我正看著認真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級的小豆豆》的書，我興奮不已。我把《二年級的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級的小豆豆》看了起來，書中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。
時間過得很快，一眨眼就過去了一個小時，我看的越來越起勁，當媽媽來叫我走的時候，我不想走，還想看書，媽媽對我說：“我去三樓少兒閱覽室看看書。”我高興的說：“好的。”媽媽走上三樓去看書了。又過了一會，媽媽下來叫我回家，我不情愿的說：“我還沒看《二年級的小朵朵》呢。”媽媽給我拿了本腦筋急轉彎的書，我高興的一蹦三尺高，我對媽媽說：“媽媽回家我來說題，你來答，好嗎？”媽媽同意了。
我和媽媽借了四本書，高高興興的回家了。
記敘文作文600字 26
前幾天，妹妹悶悶不樂的，也不和我說話，平時大大咧咧的她，突然什么話也不說，我感覺有一點著急，便問媽媽妹妹怎么了，而媽媽剛剛說出兩句話，我就明白了，她這個問題呀，簡直就是自尋煩惱。
我媽是這么對我說的:“前幾天，你妹妹的同學跟她借書，意思是想要抄襲作業，你妹妹身為班長，自然是不能夠借她了。于是呢，她的那個同學，就不再理她了，她覺得非常懊惱。”
我聽后，覺得妹妹心智不成熟，為什么要為了這種事情煩惱和不開心呢？不過，妹妹畢竟也才11歲，有這些顧慮也很正常。想當初，我也有這樣的煩惱。不過我是相反的'，我想抄別人的作業，被同學拒絕。那時候的我，憎恨那個同學，認為他特別可惡。
但是后來經歷的事情一過，我就不這么認為了。后來的我，反而感激那個不讓我抄作業的同學。還記得那個時候，那個同學不給我抄作業，于是我便絞盡腦汁去想，怎么解決題目的答案，結果，我做對了，得了高分，而那個同學卻錯了，錯的恰恰是我想抄的那道題。
也正是因為這件事，我才做到了自信，做到了后來的自我激勵，所以說，一個人不幫你，要看是什么事情，如果幫了你，反而違背了做人的底線，那么這件事就不能幫。至少，有害無益。
生活中，我們常常會因為拒絕別人而覺得煩惱，但是你們想過沒有？這個世界上，不是所有的東西，都可以靠別人的力量完成，有時候不幫他，是為了他好，任何成功，都要靠自己得來，否則就是在掩耳盜鈴，自欺欺人。
對于妹妹這樣的做法，從道理上來講，我覺得這是正確的，盡管得罪了那個同學。我想，就算她這一次借給那個同學書了，下一次不借，那個同學反而更加生氣。人活著，總之還是要懂得拒絕別人的要求吧。
記敘文作文600字 27
每天晚上睡覺前，我看見爸爸都在看書，我問爸爸：“書是你買的嗎？”爸爸說：“這是從圖書館借的。”“爸爸，我也想去圖書館借書，拿回家看。”我說，“好吧，這個禮拜六就帶你去!”爸爸開心地說。
終于等到了星期六，爸爸媽媽帶我去圖書館借書。剛走進圖書館我看見有好多好多人，有的在辦證，有的在照相，有的在填表格。我的表格是爸爸幫忙填的，輪到我照相的時候，發現柜臺有點高，擋住了攝像頭，踮起腳尖兒發現我的個子還是有點低，于是爸爸把我抱了起來。阿姨說：“笑得高興一點。”然后我就咧開了嘴，后來借書的時候看到電腦上的照片才發現笑得真難看。有了借閱證就可以去少兒閱覽室借書啦!
按照要求少兒閱覽室是不讓家長進去的，我有點害怕，不敢一個人進去，后來經過爸爸媽媽鼓勵，我才勇敢地邁出了腳步。上到二樓看見有很多的書架，架子上面有各種各樣的書，排列得整整齊齊。有彩色的小椅子和桌子，小朋友們能坐下來安安靜靜地看書。這里已經有很多的小朋友，有的在看書，有的在借書，還有的在還書。
我走到一個書架前看見了一本書的書皮挺好看的，把它抽出來看到名字叫《星期五爺爺》，就翻了翻，里邊的故事挺有意思的。講的`是一個老爺爺天天都是無精打采的樣子，后來一個護士幫助他變得天天都開開心心的……所以我想借這本書。把借閱證和書交給了老師，老師幫我掃描了一下就成功地借到了這本書。
圖書館真大，真有趣，有大人借書的地方，也有小學生借書的地方。讀書能學到很多的知識，所以小朋友們你們也要多看書哦，今后我打算天天都看書，經常去圖書館借書，到今天為止我一共借過三本書了，你呢？
記敘文作文600字 28
有一次，媽媽上班去了，我便讓爸爸帶我到圖書館去借書，因為我聽同學們說，有本名叫《綠野仙蹤》的書很好看，所以我去圖書館就是為了借這本書。
圖書館里的書的`可真多呀！有少兒類，有童話類、還有幼兒類……便想《綠野仙蹤》這本書一定在童話類，我在童話類里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，沒有找到，我著急了說：“綠野仙蹤呀綠野仙蹤，你快出來吧！”我又仔細找了找，沒找到。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。正在這時，一名工作人員走過來問：“小朋友，你要借哪本書呀？我幫你找。”我對阿姨說：“我要《綠野仙蹤》這本書。”“小朋友，真對不起，這本書上個星期被幾個小朋友借走了。”阿姨說：“你再找本書借吧。”我失望地對阿姨說：“好吧。”
我又找了找其他書，都沒有我愛看的，這時有幾個小朋友來還書了，我心想：是不是《綠野仙蹤》呢？于是，我就飛快的跑過去，一看，不是，就失望地回來了。又過了一會兒，又有幾個小朋友來還書，我想：這回可能是《綠野仙蹤》吧？還沒等我跑過去，阿姨就對我我說：“小朋友，《綠野仙蹤》還回來了。”我馬上跑過去產，把書拿了過來，生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書館，爸爸正在樓下等著呢，看見我臉上笑得比吃了蜜還要甜，問我：“又得到了什么寶貝呀？”“嘻嘻，不告訴你。”
回到家，我津津有味地看著書，連媽媽喊我，我都沒聽見，媽媽就我都成了一個小書迷了。
記敘文作文600字 29
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴你的朋友，你將得到兩份快樂：如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”
那是一個陽光明媚的上午，我坐在書房里看著書，享受著書的快樂。忽然，我突發奇想：“我家書這么多，我也全看過了，不如我就把這些書帶到學校里去，借給我的好朋友看吧！”
說干就干，我拿起本子，又找到一支筆，在書房里穿梭著，記錄著適合同學們看的書名，一邊記錄，一邊把書放進袋子里。
我思索著，想著還需要哪些東西，我一拍腦門：“對呀！我還要準備一個東西，把借書的人和要借的書記下來。”
于是，我把家里的彩色卡紙找出來，用剪刀把他們剪成大小形狀相同的長方形卡片，上面寫上“書名”、“借書人”、“天數”等，再在反面寫上“借書卡”三個大字。
第二天一早，我把書帶到學校里去，準備“出手”。
我的好朋友們知道有這么一個借書的地方，都爭先恐后地前來借書。很快，書就被借走了一大半，看到朋友們借到書，滿意、欣喜的笑容，我高興極了。
突然，我看到小元，她成績很差，父母在外地打工，平日里也從來沒有跟我說過話，她傻愣愣地站在那兒，好像要跟我借書，卻又不敢的樣子。我選了一本內容豐富、精彩的'書，又拿了一張借書卡，走過去笑著說：“要借書就填一下借書卡吧！”她先是驚訝，很快又轉為喜悅，高興地填著借書卡，笑了。等她把卡填完，我把書交給了她，看著她歡樂離去的身影，我開心的笑了，心兒激動地仿佛漂浮在云尖兒。分享的感覺真快樂！
記敘文作文600字 30
星期四吃過中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個星期四午飯后，都可以到學校里的圖書室借書看。
同學們聽了可高興了。我們班是書香班級，大家都愛看書，大多數同學都去過本校圖書室了，所以沒聽老師說完詳細地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽說學校還有圖書室，興奮不已。看了看手表，我發現“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學，跟上他們的“尾巴”。
一轉眼，我們氣喘吁吁地來到了圖書室門口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進圖書室。哇，圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲，幾乎聽不到其他任何聲音。同學們有的盤腿在地上看漫畫，有的站在書柜旁入迷地看著，還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山，整齊地分類擺放著，像一個個安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認真挑選起來。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小，不知道這個有著同樣名字的'女生會不會和我很相似呢？其中有一本的封面上，一只小狗在前，領著兩個漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書講了有關流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動物了。決定了，今天就借這本書吧!
我來到借書處排隊，這時我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書登記。終于輪到我了，圖書管理員問清楚我的班級、姓名以及借閱時間，我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書經歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
記敘文作文600字 31
又到了我最愛的星期天。家里的書我幾乎都看過了，作業早在星期六上午被馬力全開的我消滅掉了，我想到圖書館去，那里可有老多書了，各式各樣，幾乎什么書也有，真是越想越好，害得我口水快流出來了。我立馬變成永不放棄的小強，努力想讓媽媽帶我去圖書館，就承包了家務。一會洗衣服，一會掃地，一會又拖地。干完活，我算是要見到光明了，媽媽答應帶我去圖書館。
我在路上興奮地左顧右盼，心想“什么時候才到啊！到了先看什么書呢？”在無限的.思考中，我到了濰坊市圖書館。我興沖沖地直奔二樓，看見“一人一張圖書證”七個大字。切，我現在就辦兩張，我去找前臺的工作人員，說“辦兩張圖書證”“拿身份證”服務人員說，我的天!我媽只帶了200元錢，并沒帶身份證呀！我們只好回去了。
我都想叫自己定位儀了。是這樣的，媽媽竟然又迷路了，還好我用自己的感覺，準確無誤的回到家中，轉了那么久，電動車只剩最后一格電孤零零的待在屏幕上。
下午，變身“小強”的我再次央求媽媽帶我去。這次，我做足了準備，很順利地辦好了圖書證，終于可以暢游知識的海洋了。一小時，兩小時，三小時，到四點了，這次知識的暢游結束了。為平日也有書看，我又借了四本沈石溪的書，才讓這次知識的暢游留下一個好的結果。我輕輕向圖書館揮手，帶回了知識，還帶回了美好的記憶。
盡管這次借書遇到了一些困難，并不那么順利。但我對知識的渴求，讓我變成了永不放棄的“小強”，直到得到了滿意的結果才罷休。
記敘文作文600字 32
在人的一生當中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說話，還有……每個第一次，都是成功的開始，也是邁向人生的第一步。今天我要說的是第一次借書。也許你會說：“啥，第一次借書？真稀奇，你借過書不就得了嗎？”告訴你，結書可不是什么容易的事。
那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來到了書城。看著五彩繽紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上。“哈，書林，我來了！”說完，我便迫不及待地“啃”起書來。不知過了多久，媽媽來接我了。可我還在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無形的大手把我從書的世界中給拉了出來。空中傳來了媽媽的.吼聲：“書呆子，要回家了！”我揉了揉發麻的眼睛，看了看時間表，這下可不得了，書店里傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點半了！”
可我還是不想走，想到書中人物的命運，我就懶得走了。這時，媽媽給我想了一個好點子：借書。我想，那多不好意思啊！可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說：“阿姨，我借書。”阿姨微笑著對我說：“請拿出借書證。”我立馬掏出了借書證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說：“好，你要借什么書？”我結結巴巴地說：“借、借這本。”說完，忙拿出那本書給阿姨看，她看完后，拍拍手對我說：“好了，通過。”我的心像從地底一下升到了天堂。
我長長地舒了一口氣，不知怎么，我覺得我又學到了一個道理，那就是凡事都得有勇氣。
記敘文作文600字 33
“書非借不能讀也”，這是《黃生借書說》里的一句名言，于是媽媽就為我辦了一張借書卡，這樣，我就可以在有空的時間自由自在的在書的海洋里遨游，享受書中帶給我的喜怒哀樂，帶給我無邊無際的'知識。
媽媽對我說：“悅悅，你已經長大了，這次借書你就自己去吧，”我猶豫了一會，很不情愿地說：“那好吧!”于是，我在下午四點出發了。一路上蹦蹦跳跳地去書店，不禁有些擔心，會不會有我想看的書？可又想到馬上就能看書了(看書是我的愛好)，我又一下子高興起來，腳步也加快了許多，不一會兒，我就到書店了。在琳瑯滿目的書架上我不停地搜索著。這邊看看，那邊瞧瞧，時而蹲下，時而立著腳仰望，時而弓著腰像小蝦一樣。嘿，一本《老媽，你真煩》的書一下子把我給吸引住了，我很想看看這本書里的老媽有我的老媽“煩”嗎？可書就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的，搖搖晃晃地也沒夠著。今天可沒人陪，是老媽讓我自己獨自出來“闖”的呀!誰來幫我呢？急得我抓耳撓腮，心里像十五個吊桶——七上八下的，阿姨能幫我嗎？算了“死馬當活馬醫”，我鼓起勇氣，有點結巴地說：“阿…阿…阿姨麻煩你幫我把那本書拿下來”，“好的”阿姨溫柔而甜甜地對我說。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了，我既激動又興奮地來到了收銀臺前，把借書卡遞給阿姨。
就為這本書，我興奮了一陣子。在路上，我多想長一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起書來。
這一次，我領悟到了一個道理，那就是：只要我們嘗試了，才知道有些事情我們能不能做。
記敘文作文600字 34
“唉！家里的書又看完了，得去姐姐家借書啦！”我唉聲嘆氣。其實我們家的書也不少，可是我偏偏覺得不夠看，所以常常去姐姐家借書。
來到姐姐家，二姨一開門，我喊了聲：“二姨好！”然后連鞋子都不顧上換，就不管三七二十一地沖到姐姐的書柜旁，準備一頭栽進書海里。可就在這時——不好，出車禍了！我竟然連書柜門都沒有打開，結果一頭撞到了書柜上，倒霉的頭呀，我真是害苦你了啊！
我用手輕輕揉了揉頭上被撞的部位，打開書柜門。姐姐的.書可真多呀，滿滿的一大書柜，看得我眼花繚亂，簡直不知道該挑那本好。姐姐在旁邊看穿了我的心思，走過來笑著對我說：“貝貝，是不是在想該挑哪本書啊？我給你介紹一本《唐豆小美女》吧，這本書好看極了！”說完，姐姐在書柜里挑出這本書遞給了我。我接過來一看，太棒了！光是封面上的圖畫就讓人感到很有趣，于是我迫不及待的翻開書，津津有味地讀了起來。啊！書里那妙趣橫生的故事，讓我時不時地哈哈大笑，前仰后合，有時甚至笑到肚子疼。可是讀到那悲傷憂愁的段落，我就會不禁唉聲嘆氣起來，眼睛也會充滿淚水，甚至滴下幾滴晶瑩的淚珠。
十分鐘、半個小時，一個小時……不知不覺中，天色暗了下來，媽媽已經打了好幾個電話催我回家了，可我實在舍不得手上的這本書啊，姐姐輕輕地拿過我手中的書，說：“貝貝，沒事，你回家后再接著看。喏！這個系列還有幾本，你一起借回家吧，要愛護哦！”我樂得一蹦三尺高，回答：“嗯，我一定會的！”
走在回家的路上，我抱著那幾本書，雖然感到有點累，可是我心里很快樂，因為我又有好看的新書啦！
記敘文作文600字 35
四大名著，我家都有，可都是半白話的，深奧難懂，我看了好多次，總是翻了幾頁就沒興致再往下細細品讀。后來我聽說方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》，通俗易懂，我馬上跑去向她借。但是方超說只能中午的時候借給我看一會兒，因為她晚上自己也要看。
吃過午飯，我抓緊時間完成作業，抬起頭環顧四周，發現許多同學都還在埋頭苦干呢，我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來了《水滸傳》，迫不及待地讀起來。也不知道讀了多長時間，我的眼睛有點發澀。我用手使勁揉了揉眼睛，發現大家正東一簇，西一簇，有的.在聊天，有的在玩游戲，整個教室好不熱鬧。而我，還是喜歡和《水滸傳》做伴，一個人靜靜地讀它。
《水滸傳》里的綠林好漢個性鮮明，人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處，我禁不住想拍案叫絕；讀到他們的不幸遭遇，我又忍不住扼腕嘆息……
我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，感到非常滿足，但是也有一點點的緊張。怕方超什么時候自己要看了，把書討了去；又怕時間過得太快，上課鈴突然響起來了，我就不能再看了。又因為是別人的書，我還得小心翼翼，怕稍有不慎，把書給弄臟了，或是撕破了。
就這樣，我每天中午抽空借書來看。期間常有同學叫我出去玩，我總是婉言拒絕。一連20幾天，我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談，終于，我把它給看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書還給了方超。盡管我心里還想再看一遍，但要借閱的同學太多，也只好知趣地沒有看第二遍。
《水滸傳》真是一本好書，等到我能看得懂原版的時候，我一定要細細地品讀它。
成長記敘文作文600字 1
我們不怕犯錯，因為只有犯了錯我們才能吸取教訓，但是我們也怕犯了錯而不知道改正。那么，這就是錯上加錯了。
每次我心情不是的時候或是做了錯事的時候，我都會一個人坐在椅子上，安靜地想以想，或者是去別的地方去玩玩，感受別外世界的風景。我覺得這就是一種自悟，自己感悟自己所做的事，在一個人靜靜思考的同時，也得到了感悟。明白自己在干什么，該干什么。每一件事，每一天，每一秒，我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰，讓自己的世界更精彩。
記得去年，剛入中學，告別了生活了六年了的同學和老師，來了一個陌生而又新奇的環境，雖然是很開心的，可是不擅于交際的我怎么會達到如此高的境界呢？數學老師的.字跡，剛開始入學的我一點也看不懂，他抽我回答問題了，黑板上的字只字未懂，怎開的了口呢？適應了六年的字，又怎能忘掉？最終，我第一次在課堂上站著……
下課后，我的思想跳躍了好久，第一次在課堂上罰站，難道我的初中生涯就如此荒廢過？這不是給我的打擊么？左腦告訴我，他很討厭。右腦告訴我，他這樣做是對的。初中生活剛剛開始，他這樣做是在幫我呢，讓我不如此虛度光陰。右腦戰勝了左腦。他確實是一位負責的好老師，如果我用世俗的眼光老看他，他的價值難免會降低很多很多，至少，我看到了他，不會是很輕松的樣子，不會有現在的我。
在每一個面臨思考的十字路口，我總會仰望著天空，閉上眼睛，在心中小小的掂量一下，然后睜開眼，大步地朝前走去，在充滿希望和歡樂的成長道路上。
成長記敘文作文600字 2
相信同學們一定讀過很多書，但是讀書是有講究的，要讀書就要讀好書。讀一本好書，就像在和許多高尚的人談話。所以，我們要多讀些好書。
我就讀過很多好書。其中最讓我記憶猶新的就要數《老人與海》了。這本書寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結隊的鯊魚。老人使出全身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是《老人與海》。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每個人。
讀了這本書，我明白了無論有多少困難，再多都不能退縮。從此以后，我彈鋼琴的時候就不那么害怕困難了。
有一次，我有一本書上的曲子，老師要求要有“抬手腕動作”，可是我總是抬不好，不是太往前，就是太往后；不是抬得太高，就是抬得太矮，總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好，這首曲子老師讓我彈了三個星期。于是，我回家下了決心：一定要把這首曲子練好！
我是一個說到做到的人，這個晚上我就開始練了。1個小時過去了，兩個小時過去了……媽媽推來我房門一看：“挺認真的`嗎 ！”這樣你這首曲子還課一定能通過！“我喜滋滋地笑了。果然，功夫不負有心人，我這次還課不僅通過了，而且還得到了老師的表揚：“嗯，如果你每個星期都這樣練習，那么每個星期都能得到老師的表揚！”
同學們，讀一本好書就能讓我們增長很多知識，還能讓我們懂得深刻的道理，讓好書當著我們的朋友，在成長的道路上伴隨著我們吧！
成長記敘文作文600字 3
書，在我們的成長中是不可或缺的。經典，更是在我們的成長中起了很大的作用。經典的書，例如四大名著等外國名著，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，幫我們在成長中起到了很大的作用。
記得我看的第一本名著是《西游記》。我小時候看的時候，只感覺到了唐僧的徒弟們都法力高強。長大后看我才看出了吳承恩刻畫人物的`細致，寫出了每個人物的特點。這第一本名著，在我小時候對我影響很大。接下來，我上了小學。我看了《三國演義》。俗話說：少不看三國，老不看水滸。但是，我還是看了《三國演義》。我一開始看的是少兒版。后來我看了古文版，我終于看出了每個人物的特點。《三國演義》是一部歷史演義小說，以描寫戰爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了幾百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口，對后世產生了極其深遠的影響。三國演義是我最喜歡看的小說之一。
我又長大了，看了四大名著的《水滸傳》。水滸傳，又稱“忠義水滸傳”，簡稱“水滸”，作者施耐庵。在歷代封建專制統治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。
所以，《水滸傳》這本書也成為了我最愛看的經典。經典，就像一杯熱氣騰騰的奶茶，喝下讓人回味無窮。讓我們一起讀經典，一起成長吧！
成長記敘文作文600字 4
記得上小學時，我一切的一切都是由母親早早地就準備好了的，比如做飯、洗衣服、整理學習用品但在那一天，我感覺我成長了。
以前我總是早早地一放學就回家了，從來都不耽誤，怕天色晚了。我總會伴著夕陽，邁著匆匆的腳步，好像在和太陽賽跑。我很慶幸，我每次都能跑贏它！
我一直都不敢走夜路，可就在今天出現了意外。由于爸爸出差了，家里僅剩我和母親，在今天晚上22點時我媽媽叫醒我說：“我渾身乏力可能是發燒了。”我一量39.4度。壞了，必須要趕緊去拿藥，因為我當時看到了母親那蒼白的臉，蜷縮的身體，期待的眼神。我直接沖出了家門。此時我才看了看身邊，哇！黑得不能再黑了，好比關了的電視屏一樣。哪怕只是一陣風刮過我都嚇得臉色蒼白，幾乎要哭出來了。
我當時就像犯了天大的錯誤一樣，蹲下，雙手抱頭，身體一個勁地發抖。天空的顏色仿佛被灑了10瓶黑墨水一樣。但當我想到母親難受萬分地躺在床上，我的'心不知怎的被強大的力量占據著，我站起來飛快地跑向藥店。
到了藥店后，我急切地向醫生反映母親的情況，醫生也給我開了藥。不同的是回去時我居然沒有那么害怕了，因為我想到了古人韓信說過：“到達勝利之前無法回頭”。對啊！我還沒有到達勝利怎能回頭？我邊小跑回家邊自言自語道：“越是恐懼越要戰勝它。”
回到家后我給母親倒上了水，把藥一一打開，母親吃后好多了。母親直夸：“我們家小雨終于長大了！”我清楚地感受到那顫抖的語氣，幾近哽咽。
人生的道路上，有薔薇也有荊棘，勇敢地踏過荊棘，才會有柳暗花明的欣喜。
成長記敘文作文600字 5
在我的成長歷程中，有許多令我至今印象深刻的事，這就是其中的一件。它給我的啟迪很大。
那是小學五年級，我當時買了一只很好看的筆，曉紅看到了就托我買一只同樣的.。我也不好推辭，于是答應了下來。但因為我最近事情很多，對好朋友曉紅的承諾也就沒記在心上。
第二天早晨，進教室才想起來昨天的事。曉紅也沒怪我，因為她知道我是個馬大哈。于是再給了我一天時間，可我又因為晚上吃了大餐，又給忘了。
曉紅生氣極了，皺著眉頭，連音量都提高了幾分:“什么？又忘了？我看你是存心的。那可是我給妹妹的生日禮物呀！”“那你怎么沒告訴我？”我有些焦慮。“明天就是她的生日了，你叫我怎么辦？”她氣急了，扭身就走，完全不給我解釋的機會。
到了下午，我去了那家文具店，選好了筆就快步走向了收銀臺給錢。“37元。”一個聲音冷冷地說。“什么？不是30元嗎？怎么…….”話還沒說完，就被冷漠的聲音打斷了“那是節日價，現在節日過了，就恢復原價了。”啊，那怎么辦？我因為著急，出來只帶了30元，怎么辦呀！“那……可不可以先付30元，到時候再補呀。”“不行。”不管我怎么說，售貨員都不同意，后面的人也開始不滿起來。我的眼眶有些濕潤了。但后面一位面善的阿姨幫我墊了錢，叫我不用還。我在心里很是感謝她。
我一路狂奔到了她家，把筆拿給她。她很開心，我也幸福地笑了。我問她：“我們還是不是好朋友？”“那必須是的。”我們都笑了。
這件事讓我明白了“誠信”的重要，也成為了我成長路上的一段精彩片段了。
翻過那座山記敘文作文600字 1
從小到大，在家里我都不是一個被人信任的孩子，父母對我極度的不看好，小到端茶倒水的小事，大到考學和未來的大事。
父母的不信任，使我對一切事情都馬馬虎虎，那一段時間，我對一切都沒有興趣，一味地數落和不恰當的嘲諷，以及對我未來的全部否定，讓我厭煩這個無光、麻痹的世界，唯一想做的就是鉆進被子戴上耳機把聲音開到最大，讓強烈的音樂沖擊我的大腦，刺激我麻木的神經。
可是生活就像天氣，在晴朗的生活中開懷大笑很容易，但在陰雨雷電的天氣放歌起舞卻需要更多的勇氣好在，我遇到了最好的她，讓我翻過這座困擾我的“山”。
她是我的外婆，總是能準確無誤地了解我所有的細心思。那天周六，我們又像往常一樣去吃飯，果然，她和外公做了一桌子我愛吃的菜，很家常很普通，但卻像冬天完整的大雪花一樣令人驚喜開心。我坐在桌前，父母又開始說著我的種種“劣跡”。而我也不想讓外婆看出我的異常，就和她有一句沒一句地說著令人開心的小瞬間。
臨走的時候，她把我拉到一旁，悄悄對我說：“上學很累吧，我明白很辛苦的.，不要累著了，我相信你，你就是最棒的。“她又拿起幾個小巧的橘子塞給我，把我推到門口。直到現在，我都清晰地記得那天她嘴角溢出的笑，和微醺的陽光一起，融化在我心底，幾句閑聊似的話，如同化開的雪水，輕輕滴進我迷茫的心田，整個人仿佛都是軟軟的巧克力味道，甜絲絲的。
外婆讓我走出了頹敗的日子，讓我去很美的時光里。
沐浴陽光，翻越高山。
我以往那么厭惡生活的鋒芒，但外婆讓我應對春風和花朵，讓我丟棄年少輕狂，用心去磨平鋒芒，翻過那座山遇見最美的時光和自己。
翻過那座山記敘文作文600字 2
上個學期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。
我像一個流水線上的機器，被安排得明明白白。鐵打的六點起床，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導學案……
最難受的莫過于大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊說邊笑，但是跑著跑著便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號小聲了，三圈過后腿軟了。汗水順著頭發滴在眼睛里，有點痛。突如其來的`肌肉用力過度，讓人站不穩。每當跑步時我都想過：停下來吧，反正不會滿分的。但是前面的腳步不減速，后面的腳步緊跟著，我不能停！就像偶像說過的：“不能讓的咬著牙也不放掉！”我承認停下來對我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會玩耍，我不想辜負一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。
有的時候跑著跑著看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向著山頂進步，那怕一天只進一點。我曾想過放棄啊，那樣可以輕松一點，可是這讓人多么可惜啊，而我又要如何去堅持我的驕傲。就像數學式子里的同類項要被合并，而公因數會被提取出來一樣，我要為了我的驕傲和被期待，做公因數。
從19年的9月1日開始，我進入了初三的生活，從剛開始的滿分40我只有36到37到38以至于最后的40分，無不歸功于每天大課間的800米，歸功于夕評前的400米，歸功于體育課上一個個400米的圈。
翻過高山，我看到了無限魅力的風景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛云散。我慶幸我選擇堅持而不是放棄。
翻過那座山記敘文作文600字 3
“翻過那座山，無限風光在險峰。”翻過那座山，就能看到紅紅的朝陽，看到前方的希望。
——題記
天空中掛著一輪烈日，空氣中夾雜著一絲余熱，狂奔街道，滿臉濕漉，汗水中流淌著淚水，一滴滴的往下落。衣襟微濕，心中的不滿與怨恨瘋狂肆虐，那么多天的辛苦和努力功虧一簣。呵！可笑！看著那滿面的紅叉號，像一把把利刀，一下一下刺痛著我的心。拖著疲憊的身軀，回到家，倒在床上，回想往日鏗鏘有力的讀書聲，一本正經地做練題，現在的我，真是頹廢！往日的努力哪兒去了？心中仿佛架起了一架大山，看不到明天的朝陽。
一陣敲門聲打破了寂靜，“我們出去走走吧！”他溫柔的話語牽動著我的心，我有氣無力的點點頭。他帶我來到一片自己種植的向日葵地，一朵朵圓盤似的向日葵，迎著太陽，屹立在土地上，像一名威武的`士兵堅守邊疆威嚴自信。仔細看盈盈的綠葉，纖細的莖稈拖著金色的花盤，整片田地像鋪開了一張金黃色的地毯，耀眼奪目。：“曾經是一枚小小的種子，在歷經了風雨滋潤后，永不放棄，迎著太陽，溫暖向上，這才是生命最美的姿態。向日葵都懂的道理，你不會不懂吧！”爸爸笑著說，我要做風雨中的向日葵，不同的是，我被風雨壓彎了脊梁，向日葵卻屹立不倒，依然向上！我心中釋然，一塊兒大石頭落地。
他笑了，我也笑了，像向日葵一樣燦爛。
雄鷹堅持一次次從懸崖上摔下又奮飛的磨礪才學會了翱翔；爬山虎堅持一天天不停地攀爬才能沐浴陽光；向日葵每天追隨太陽最終粒粒飽滿。翻過那座山，看到了人生的色彩，看到了明天的朝陽！
翻過那座山記敘文作文600字 4
堅持，乃走向成功的關鍵。如果許多人都選擇了放棄，而你卻堅持地做完了這件事，不管結果如何，你都已經成功了。
天氣陰沉沉的，好像要下雨了，但又好像不會下雨。今天正好是我們跨入六年級軍訓的第一天，根據以往軍訓的經驗，覺得這次軍訓會很不尋常，果然不出我所料。
吃完早餐，我們來到了教學樓下面的大堂。人到齊后，教官對我們說：“今天是第一天軍訓！我們先站20分鐘軍姿。”教官話剛落，有人就在抱怨。這時教官又說：“吵什么吵！如果在站軍姿的時候動一下就加一分鐘。”
站軍姿開始了，全班鴉雀無聲。剛開始的時候還挺輕松的，就像普通的站立。過了幾分鐘，有的同學顯得有些煩躁，有時同學額頭上冒出了幾顆晶瑩的汗珠，還有的同學有些細微的小動作，不過很慶幸，教官沒有看到。
到了十四、五分鐘的時候，有的同學臉都紅了，顯然是身上某個地方太癢了，就在這時，我的大腿兩側不知為什么也有些癢，這時我心里在想：“媽哎！好癢啊！就在我要伸手去抓的時候，還是以0。1秒的速度打消了這個念頭。因為教官剛才抓到了一個偷偷做小動作的同學，也就是說我們的`總時間又多加了一分鐘。
到了十八、九分鐘的時候，全班同學的臉上都顯得很焦慮。而我的大腿兩側幾乎都要爆炸了，奇癢無比。可是我還是告訴自已：一定不要動！一定不要動！一下就要多一分鐘，最終我還是忍住了。
最后，時間到了！全班同學緊鎖的眉頭終于舒展開來。不過，有些站壞了的同學已經趴倒在地。而我長呼了一口氣，在想：“我終于翻過了那座山。”
翻過那座山，其實并沒有那么困難。只要你有足夠的毅力堅持，那么成功就一定會來敲門。
翻過那座山記敘文作文600字 5
初三是一個很關鍵的學年，在今年會決定你到底會去哪一所高中，你身邊的人到底是怎樣的人。雖然這并不是決定我們人生的一個場所，但是確實對我們今后的道路會有影響。所以說中考其實就像是人生的一座高峰，我們要欣賞到美景就必須翻越他，有的人在種中途就放棄了，有的人看見山峰那么高就直接繞道了。但是只有堅持下來的人才能夠欣賞美景，當我們面對困難的時候，第一時間應該是選擇挑戰它而不是放棄它。
我記得很多書中都描寫過挑戰困難的人，比如說海倫.凱勒，不陌生吧!在她年幼時就雙目失明、雙耳失聰，但她并沒有因此而放棄對生命的渴望，并沒有放棄對理想的追求，她努力學習、刻苦鉆研，終于獲得了令世人矚目的成就。她考上了夢寐以求的哈佛大學，并掌握了英法德等五國語言。再如貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲悲壯的交響樂，不正是他對待挫折的態度嗎？那積極向上、不屈服的態度。挫折，激勵我向上。暑假的一天，爸媽帶我去登山。剛到山腳下時，仰望山峰，我的心里便燃燒起了雄雄斗志，下定決心登上山頂。一路上，欣賞著那叫不出名兒的小花小草，哼著小曲兒，跑跑停停，來到了半山腰。可此時，我已筋疲力竭，雙腳仿佛灌了鉛一般，不聽我的使喚。
這些成功人的`經歷一直激勵著我，讓我明白人生沒有一帆風順。我們四肢健全，我們的智力發育也沒有任何問題。相對于他們來說，我們的起點能更高，當他們面對困難的時候都沒有放棄，而是選擇勇往直前，那么身為健全的我們憑什么放棄。所以我們應該努力翻過擋在前面的山峰，當我們征服這些高山的時候，我們就能夠明白，風雨后才是彩虹，困難過后才能夠看見最美的景色。
遇見記敘文作文600字 1
宗璞遇見了紫藤蘿，感悟到生命的美好和永恒；海倫凱勒遇見了莎莉文老師，看到了生活的光明；而我遇見了丁香花，明白了學會自我沉浸，要努力綻放自己。
叮鈴鈴，下課了。我走在回家的路上。天空下著蒙蒙細雨，我拖著沉重的腳步在雨中走著。肩上好像扛著千斤重的擔子。回想起剛才老師發下的數學試卷。一個個鮮紅的叉子在我的腦海里一一浮現。那一個個鮮紅的叉子，組成了巨大的網向我襲來。我好比海里將把我打撈起來的魚。無處躲藏。我感到眼淚在眼眶里不自覺的打轉。
走了不遠，便看到那棵每天必經的丁香樹。在雨中搖曳著，漸漸地，我發現丁香花是一種說話聲音不高，也不怎么爭搶話頭的.花，他甚至不愛說話。春天是個絢麗的季節，然而又乍暖還寒，陰晴不定，急著報春的花枝，往往最落入風塵。人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們去面對？我偶爾抬抬頭望望，開成了紫色的樹冠，他在微風里微微搖擺著。雨還在下著，丁香花卻努力的在吸收雨水中的營養。讓自己變得更加飽滿充盈。不一會兒，雨過天晴了，陽光照射在丁香花紫色的花瓣上，紫的耀眼。花瓣上還有幾顆珍珠似的雨點，正在北丁香花努力的吸收著，不一會兒，丁香花清香遠溢。
啊，不經歷風雨，哪能遇見彩虹，我的心頓時安慰了許多，謝謝你，丁香花以后我就養成了這個習慣。每當遇到困難和丁香花的花期時，我總會在丁香花的樹旁停留一會，體悟一下丁香花默默無聞，努力綻放的精神。這樣我的學習就有了動力。謝謝上天讓我遇到丁香花。
遇見記敘文作文600字 2
每一天我們都在遇見，遇見東升的太陽，遇見開在路旁的小花，遇見朋友、同學，遇見，讓我們的生活充滿著快樂。
當我們懷著一顆美麗的心去遇見出現在我們生活中的人和物的時候，我們也就會會遇見美麗。美好的一天是從太陽的第一縷陽光照射出來的時候開始的，在陽光的照射下，大地染上了亮麗的光彩。當陽光照射在我們身上的時候，預示著接下來的一天都是美麗的。
遇見了太陽，遇見的'了陽光的你們，你們的心情是否是愉悅的？遇見美好，得先懷著一顆美好的心。
我每天在學校與家之間奔走，開在路旁的小花，開了又謝，謝了又開。花開的時候，鮮艷的顏色將大地做上了裝飾，我們從花旁路過，看著這些鮮艷美麗的小花，你的嘴角是否會上揚？遇見美麗，得先有一顆向美的心。
當小花謝了，它們的枯枝敗葉也帶著一種凄美，遇見此時的花兒，我們要懷著一種期待，因為明年的花兒會更紅。
路上遇見了同學朋友們，我們打著招呼賀著早安。
遇見，就是我們之間這一天故事的開始，我們一起上學，一起走進知識的殿堂，在那里，我們有著很多共同的話題。遇見讓這一天開始走向活躍，走向有趣，也走向難忘。
生活中的遇見無處不在，我們遇見什么，又從中看到什么，這些都是取決于我們自己。如果我們想要遇見陽光，我們首先都要敞開心扉迎接陽光；如果我們想要遇見美麗，我們就要懷著一顆美麗的心面向美麗；如果我們想要一段珍貴的友誼，我們就得用自己的真誠去換取。用自己最美的一面來遇見我們想要的種種。
遇見，就是故事的開始，你準備好了嗎？
遇見記敘文作文600字 3
我是什么時候遇見它的呢？
好像在一個寒冷的冬天，當我回到奶奶家，它伸著舌頭，邁著四條小短腿，像一個多年未見的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉著，像一只毛茸茸的小天使，讓我覺得四周仿佛不再寒冷。后來我才知道，這只小狗是屬于我的了，它的眼睛是黑色的，當它看著你的時候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對你濃濃的愛與忠誠、信任。它的毛發十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四厘米長，當它奔跑起來，耳朵貼在腦后，一身長發被風吹得篷起來，像一只小型的雪白的`狼，威風凜凜。因此我給它取了個名字——酷酷。
酷酷十分活潑，它總是撲到我的腿上不停地舔著我的手，不一會兒，我的手便濕漉漉的。每天，我都會帶著它去外邊溜達一番，以此讓它發泄它那無處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進山里，在山里酷酷開始玩耍，它使盡全身的力氣沖向前方，勢不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向后轉，借著之前向前沖的力量，一下轉過身來，尾巴豎起來不停地搖晃著，將身子平衡，然后又拼命邁動四條腿，箭一般地沖了出去，突然剎注腳，轉過身來……就這樣來回地跑動，直到它身疲力盡。
一天下午，我回到家時酷酷卻沒有沖上來迎接我，我心中有了一種不祥的預感，我找遍了所有地方，都沒有發現它的蹤影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎么會咬人呢？可事實告訴我，它確實咬了人，我十分悲傷，從此再也沒有養過狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛的小狗，它給了我許多歡樂，可我卻沒有好好教導它，給了它一個悲慘的結局。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安它的魂靈。
遇見記敘文作文600字 4
大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳，我于萬千錦繡中遇見了山山水水。
——題記
九州大地美如畫，那優美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢游其間，用腳步丈量大自然的饋贈，用心跳感受唯美的遇見。
我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月，細雨綿綿密密，春風掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白墻黛瓦之上，輕煙裊裊。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠。我不禁感嘆，我遇見的是一座最富詩情的城。
我遇見了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當年，這里金戈銑馬，烽火連綿，一個個士兵佇立于城墻之上，神色凝重，刀光閃過的鋒芒令人不寒而栗。戰爭一觸即發，沉悶又雄渾的戰鼓已然敲響。頓時黃沙四起，殺聲震天。我回過神來，這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。
我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺上演繹的.川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。
我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢游，感受著詩情，聆聽著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見。
遇見記敘文作文600字 5
紅綠燈立在路旁，毫不起眼，卻保障了人們的安全。
馬路兩旁，一些蒼老的身影牽著孩子的手，帶領著他們安全地走過馬路。看著這一幕，我的眼前浮現出了那個慈祥的背影。
小的時候，幼兒園離家較遠，要過幾條馬路，奶奶不放心我的安全，便陪同我一起去上學。路上不時跑出幾條大狗，我嚇得躲在奶奶的身后，唯恐大狗咬我一口。每當這時，奶奶便拍拍我的頭：“寶貝別怕，你只要不去惹它，它才不會咬你呢！”聽到這句話，我才小心翼翼地探出半個頭。
紅燈亮了，車子紛紛停下。
來到馬路旁，奶奶緊緊抓住我的手，像是怕我下一刻就會走丟一樣。綠燈亮了，奶奶拉著我，左看看，右瞅瞅，確定沒有車子闖紅燈以后，才拉著我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的'地方，奶奶便把我護在她的身后，直到確定沒有危險時，才拉著我的手跑過馬路。
日復一日，年復一年，我長大了，奶奶的黑發中也添了少許銀絲。
上小學了，奶奶也因為不適應重慶的生活回老家去了，我開始了一個人過馬路。站在馬路旁，車輛川流不息，剛嘗試著跨出一條腿，喇叭聲驟然響起，我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶著孩子走上馬路時，我才會趁勢跟著一起過馬路。
綠燈亮了，車子又重新奔騰起來。
一些小孩不愿等那么長時間，剛邁出左腳，便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的行為，在那里大吵大鬧，婆婆們也不發火，只是笑笑，給他們講一講道理。仿佛當年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。
相遇鑄就最美好的回憶——每當等待在紅綠燈前，我都會想起我的奶奶。
只有遇見，才會懂得珍惜。
青春記敘文作文600字 1
春天，在詩人眼中，是一個多姿多彩的世界，有沾衣欲濕的杏花雨，有吹面不寒的楊柳風，有鶯歌燕舞，有姹紫嫣紅，四處洋溢著勃勃生機。而青春，是我們生命中的春天，但在我眼中，卻遠沒有那般精彩。
初三最后的那段日子，我永遠難以忘懷，每一個人都忙著備戰中考，我還清晰地記得，面對著那些鋪天蓋地的白花花的紙張所匯聚成的浪潮，我們的表情由最初的驚慌慢慢演變成后來的習以為常，甚至是麻木。
數月奮戰，終于將羈絆我們許久的中考枷鎖斬斷，本以為終于可以松口氣，但隨即，我的好時光被突如其來的高中生活徹底打斷。每天坐在教室里，在十幾門功課間來回穿梭，再也找不回一個真正的自己。偶爾有些許時間剩余，便臨窗坐著呆呆地看著窗外，薄暮里，夕陽一點點斜落碩大鮮紅的身子，像我們不知何時被人摘走的果實。
曾經年少的我是那么渴望長大，那么渴望去體驗一下大人們口中所說的青春，可現在，我長大了，卻常常站在時間長河的岸邊，凝望著那再也無法返回的時光。
原本我們以為，青春是一雙有力的翅膀，可以帶著我們飛向夢想的`彼岸；可后來才發現這條路上遍布著荊棘，會讓我們遍體鱗傷。
一個平靜的夜晚躺在床上，忽然想起寂地在《踮腳張望的時光》里說，蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我們的夢想也應該蕩氣回腸，或許結果只是平凡，但我們卻已在追逐過程中為自己真正活過了一回。
青春，就要像春天里的蒲公英，即使還沒能長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，哪怕落在我們不知道的地方，也要去闖一闖，這樣你才知道世界不是一間好看的玻璃房，眼前也不再是一道堵心的墻。
哪怕前景再黑暗，再渺茫，我也要憑自己的激情與活力，去開辟一個屬于自己的天空。
青春記敘文作文600字 2
如果說童年是剛綻放的花兒，是剛涌出的泉水，是剛吐出的新葉；那么青春就是正怒放的花兒，正匯流的小溪，正碧翠的綠葉。——題記
面對著不久后的兒童節，無所適從。13周歲的初夏，已經失去了一抹亮麗的色彩。曾經的日歷上猶畫著一個紅圈，是童年時稚嫩的筆跡。猶記得，去游樂園的兒童節，去江心嶼的兒童節，去動物園的兒童節——每個日子，都回蕩著童真的笑聲。然而，現在對著日歷，默然無語。那樣純真的笑，似乎已經是很久以前的.記憶，原來，早已不知不覺地失去了童年，失去了童真。于是，跨過童年的小屋，走進的，是青春的樓房。
當渴望已久的終究來臨，卻發現現實并不如原來想象的美好。夸張的笑容掩飾著內心的迷茫，懶散的神情描述著內心的無奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的生理成長和心里獨立；隨著年齡的增長同步增長的學習壓力；開始渴望獨立，渴望自由，渴望受到別人的關注……這些種種，給我們帶來了無盡的煩惱。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我們懂得了思考，懂得了感恩，懂得了責任，懂得了自立。身心的發展使我們的活力更加充沛，大腦更加靈活，思維更加活躍，感覺更加敏銳，想像更加天馬行空，興趣更加廣泛。我們愛讀書，愛聽音樂，愛畫畫，愛體育運動，愛交談；我們學會保護自己，學會為人處事；我們追求積極向上的人生目標，養成積極樂觀的人生態度，學會充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈品，卻帶給我們許多的歡樂。
在這個人生最美好的時期，我們努力充實自己。我們同樣在這個青春的季節開放了燦爛的花朵，并希望能在將來結出累累的果實。
青春，請帶給我們美好。
青春記敘文作文600字 3
他們說，十六歲，是花一樣的年紀，溫暖，明媚，堅強。
四月，陽光很好，微風蕩漾，我帶著無窮盡的幻想，穿行在人海茫茫。自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律，漸漸清晰又漸漸遠去。我踏著明媚的`春光，找尋著遙不可及的方向。
我喜歡星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。我怕黑，卻仍舊喜歡夜。或許這很矛盾，但是我本身就是矛盾，所以也沒有什么吧。獨自仰望的時候，沒有童話故事里如雨飄落的流星，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗以及星體淡淡的粲然。
數不盡的白天黑夜交替閃過，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到終點的暮光，身后，是煙す？睦杳饔牘飭痢
好想轉身回到過往，只是，我明白，青春是條單行道，啟程了便只能一路向前。于是，我就著微弱的綠光，在未知的路上蝸行摸索，就算頭破血流遍體鱗傷也揚起嘴角說著我很好。因為我明白，成長就是要學著一個人堅強。
流年不會倒轉，便只好繼續向前，一路上經歷過許多，懂得過許多，也學會了許多，時光漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，十六歲的我們有著最干凈明朗的笑顏。
青春也會有陰晴風雨，但是，我喜歡每一次多云轉晴的情緒，就像陽光穿透烏云露出明媚的暖光，最終溫暖著無與倫比的側臉。
十六歲，我在原地打轉，懷念過往，幻想將來。思緒凌亂無從說起。
這天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，只是，臉上多了幾分堅定與燦然，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預約的明天。
親愛的自己，不畏將來，不念過往，好好長大。
青春記敘文作文600字 4
青春的萌發，沒有方向，只有一片淡藍色的憂傷……
——題記
已經知道自己夠累，想想自己，已經度過了十幾個早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學考試了，差一年，自己離地獄已經不遠了，但地獄的磨練，會使你走向美好的天堂——大學生活。
我有兩個姐姐，一個在福州職業技術學院上學，一個在福州農林大學。她倆的大學生活環境簡直是天壤之別。技術學院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個小衣柜，弱不禁風的鎖。食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農林大學的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書桌，一個大衣柜，兩個置物柜，一個抽屜，一個電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應有盡有，目不暇接！哎！
看來青春期里，學習是毀滅青春期芽兒的糖衣炮彈。上世紀九十年代，減負的呼聲不絕于耳，可誰能為我們實施這項政策？對于學生，青春期真的很重要，這是我們成長的階段，我們不希望學習成為我們的壓力，迫使我們在一個喘不過氣來的階段成長！
大人們，清醒吧！我們是學習的機器嗎？分分分，真的就是學生的命根嗎？學生考不好，大多不是他們的錯，而是老師，他們的'講課速度實在跟不上，速度就和光速有一拼。學生不理解，下課問老師，可老師又說忙，真是很無奈。
青春的萌發，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒有自己的定義。前程是遙遠的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍天永遠是最美麗的！
青春記敘文作文600字 5
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機會在球場上一展我們的光彩，為班級爭光。
此節籃球賽名為“校長杯籃球賽”，班主任提出用實力說話，靠技術比賽，憑借我們現在的信心，拿第一是不在話下的。籃球賽是體現我們團隊精神的時候。 首戰，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓練，不浪費一次訓練的機會，體育課上，放學之后，周末時間，都看見了我們籃球隊員的矯健的身影。
比賽就要開始了，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準備。微風徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了，初時球權在我們的手里，我們快速向對方球籃攻去，見旁無人，于是我心生一計，將球傳給了曹業梁，曹業梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進，一計不成再施一計，球又傳給了我，倏爾，一大高個兒擋住了我，我又傳給了隊友，球在我們之間傳來傳去，使得對方暈頭轉向，不知所措。 許久，我們已進數球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時，對方依靠一匹黑馬，殺進數球。我們又繃緊神經，繼續再戰。
此時已高出對手四分有余。我們維持現狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰，二班實力不可小覷，上一場與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時如此，為何四班實力如此之小？不禁讓人心生疑問。一戰再戰，二班隊員個個身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學習的，沒有一天天的`積累，場上我們矯健的身影也不會出現。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進腳步吧！
親情記敘文作文600字 1
在這個寒冬里，有誰再寒冷中守護你？是誰不說一絲埋怨話，卻默默無聞為你操勞？那就是——母親。
春天，母親如微風吹拂在我的臉上，讓我感到鳥語花香的世界多么美好；夏日，母親如一杯涼透的白開水，等著大汗淋漓的我歸來，盡管不算甜，但我感到十分涼爽。秋夜母愛如一碗熱湯，為寒冷的我帶來一些愜意。冬天，母愛是什么呢？
在幾天前的.一個早上，我因晚上睡得太晚，便有點暈，所以睡得很死。天剛蒙蒙亮，媽媽便起來做飯了，拖鞋吧嗒吧嗒的急促聲先傳入我的耳中，鍋碗瓢盆的交響聲隨之而來，我的鬧鐘“叮叮叮”地響起了，我也渾然不知。媽媽做完飯就過來看看我醒了沒有，看見我睡得正香，就沒有忍心叫醒我。過來一會兒，媽媽看時間不早了，趕忙叫醒我。這時我醒來一看時間不早了，就對媽媽發了一頓火，便跑了出去。
到了學校，我發現自己衣服太薄了，加之又是迎風跑去學校的，不覺中就咳嗽起來。上課時，我還是忍不住咳嗽，為了不影響別人，只好用手捂住嘴巴。下課時，我便走出教室去，突然看見媽媽拿了一個大袋子跑過來，“媽，你這是？”，我莫惑不解的問。媽媽摸了一下額頭上的汗珠對我說：“天冷了，我給你拿了一件衣服，你迎者寒風跑一定咳嗽了吧，我給你買了藥。”，在她找藥時我忍不住地說：“媽媽，早上的事您別生氣”，“這有什么，只要你好就行了”。突然上課鈴響了，“好了，不耽誤你了，上課去吧。”媽媽說完轉身就走。我穿上衣服，吃了幾片藥，感到十分溫暖。
現在我明白了，冬天，母愛是一件衣服，讓你溫暖，讓你感動。
親情記敘文作文600字 2
簡簡單單，親情只是有幾根樹枝搭起來的小巢，我在干渴的時 候，里面有一碗水，甜甜的涼涼的，滋潤我的靈魂；里面有一袋鼓鼓的香香的，填飽我無止的欲望；里面有一張床，軟軟的暖暖的。里面有一盆花一幅畫，綴著些叮嚀，嵌著些情親。
搖籃里
夜深了，有多少個安靜的夜晚，我做完作業準備去睡覺時，看見客廳帶著濃濃的黑眼圈只為陪我做完作業的，是媽媽，媽媽知道我怕黑，多少個嚴冬，睡眼朦朧前看見一個熟悉的身影，緩緩先我走來，長發垂在我的臉上，輕輕的為我蓋上被子，撫摸著我的額頭臉頰，是媽媽，她知道我夜里常常蹬被子，怕我著涼。
懷抱里
時日的盛夏，路邊的大樹青翠欲滴，我在媽媽的懷抱中度過無數個夏天。每到夏天，經常停電，停電時，我和媽媽就坐在門口，媽媽瞇著眼睛，望著窗外明凈的`月亮，輕輕的為我搖著扇子，清涼的風吹來，將夏日的炎熱驅散，將討厭的蚊子趕走。困了時，躺在媽媽的懷里回頭一望，媽媽的背早已濕透。
守護里
每到了冬天，寒冷刺骨的風吹來，媽媽瘦弱的身子經不起嚴寒，但還是要每天為我們的瑣事奔波，看著媽媽的勞動，再看看媽媽的手，媽媽的手不是以前的那么光滑了細嫩了。媽媽的手怕裂，特別是到了冬天，媽媽簡直不能著水，一著水，媽媽的手就會變得干燥，風一吹，就裂開一道縫，鮮血就會流出來，就像針扎似的劇痛，媽媽的手守護著我們。
小小的巢里，裝滿了愛，那是一個靜靜的港灣，蓓蕾般默默的守護，那是對兒女付出的愛，對愛的詮釋，那是親情，他永遠也不會下崗，就像一朵美麗的花朵永遠的綻放在我的生命了。
親情記敘文作文600字 3
前幾日，我幫媽媽整理頭發時，發現她頭上冒出好多白發，一種心痛油然而生，忽地覺得時光在可怕地流逝，屋外的樹葉也就隨著這流逝換了一茬又一茬。偏這時候正是葉落的季節，便有一絲傷感的色彩淡淡地抹在心里。
今年冬天有幾日特別寒冷，手腳都裹上了，可還是抵不住刺骨的'寒風。捱到了放學，肚子也空了，雖算不上“饑寒交迫”，可也需要些熱量。走出校門，樹下站著一位老人，頭發稀稀疏疏的，穿著灰色的棉祆，手中報紙被風吹得啪啪響。我悄悄地走到他身后，拍了拍他的背，他靈敏地轉了頭，看見我便笑了起來，把手里的小罐子交給我。
在小學的時候，爺爺每天放學就站在校門口的電線桿下等著我。我一放學他就把奶奶在家準備好的水果點心送到我手中。有時候，他見我放學出校門，會變著法兒讓我找他，說是要考考我的視力，我總是能找到他。也有時候，我躲到他身后，看著他焦急地翹首望著門口，那時我便哈哈大笑。我怕他辛苦讓他不要天天來看我，每次他都笑著答應，卻又換著借口來。我知道他這樣是為了圖個安心。上了初中，我叫他放心，不要天天來看我了。可他和以往一樣，還是找借口送我回家。后來，借口乏了，就說“每天當做散散步”。這一下“散散步”就半個學期過去了。再后來，我想這樣的“散步”若能讓老人家安心也沒什么不好。
我接過罐子，爺爺周到地從袋子里拿出牙簽，我把罐子里的水果一掃而光。爺爺握住我的手，不再像剛才那么冷了。爺爺的手其實比我的手還冰，卻能給我溫曖。我忽然明白了，花落了，變成塵土，但香氣依然留在空氣里；葉枯了，成為泥土，化為樹的養料；夕陽落了，留有霞暈送給人們美麗；人也是一樣，終有一天會和親人離別，但親情的溫暖會永遠藏在心中。
親情記敘文作文600字 4
過去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中永恒的微笑；留下的，是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣；多少次翻開影集的指尖不愿離去——只因那蒼茫的父愛！
小時的我是個調皮的孩子。每當有人欺負我時，我總會對他們說：“我回去叫爸爸！”然后哭著跑回家找爸爸，可每每總會在爸爸的安撫下甜甜的睡了。有了爸爸，天塌下來我也不怕。
爸爸這樣愛我，但并不是溺愛，每每靜靜的夜晚，我跟他出去散步，然而他卻從我身邊悄悄走開，我只有一個人孤獨的哭。可我必須自個兒回去，當我含著淚到家時，父親總是出來迎接，然后給我一個深深的'吻。
我就是在這凝重如山的父愛中學會了生活；在沉默如鐘的父愛中學會了自由仰望藍天。也許蒼天給了我太多的美好印記，是該讓我真正飛翔的時候了。
記得是父親要去外地工作的前幾天，父親帶我去放風箏，我天真地說“我是爸爸手中的風箏，在爸爸的呵護下會飛的很高很高”。
可是在一個飄雨的下午，父親終于離開了我，我哭泣著，拿著那只風箏，眼淚和雨水打濕了他的翅膀。
在以后的日子里，我都試著調整自己，因為前面的路還很長很長，我時常會想起父親，想起他對我關心。我希望自己不斷努力能考出好成績來。我希望在得到父親的幾句鼓勵的話語后，然后對我說“其實你可以做得更好！”我會把它當作記憶中最深沉的觸動。
父親是我一生的觸動——美好回憶中，我在夢中體驗父愛，教會我自力更生，教會我時刻奮進。
也許我想的太多，但我腦海中時刻會呈現父親的容貌，我的心在顫抖，我的心在滴血。無論身在何地，我想父親依然在我身邊，那份親情永不下崗。
親情記敘文作文600字 5
坐在教室的窗邊，外面吹進來的風繚亂著我的頭發。忽然，一粒細小的灰塵吹進我的眼睛，我趕忙用手擦扶著，不知不覺，卻回想起了一年前的一個早晨？
“你真的`要把兒子送到那么遠的地方去讀書嗎？”“你舍得嗎？”爸爸一大清早就在客廳里嘮叨著。那是一個學校來招生時，所發生的事情，聽到了媽媽的腳步聲，我馬上回到了床上，但已是淚流滿面。
“兒子，快點”，媽媽喚我起床。“媽媽等一下帶你去買些衣服到學校穿，然后趕十點鐘火車。”我到了客廳，看到了爸爸，客廳里再次沉默，一向不說一個求字的爸爸此時已一言不發，媽媽也只是看著我微笑，晨風卻吹不去她那若有若無的淚痕。“我要爸爸也一起去買衣服
媽媽沒有再說什么？
一向不喜歡逛街的爸爸那天寸步不離的跟著我，拉住我的手，走在秋天的寒風中，爸爸一直對著我微笑，而我，卻分明的感覺到爸爸眼角的皺紋變多了，爸爸又變老了。
那天，我們倆走得很近，很慢，都希望時間停留在那一刻也好。
火車站的鳴笛打破了清晨的寧靜，此時，一陣寒風將一粒沙子吹進了我的眼睛，爸爸半蹲著給我擦去，可眼中的淚水卻怎么也擦不去。爸爸安慰我，笑著說：“多大了，還掉淚。”
爸爸那充滿著愛的，苦澀的笑容，只有我能讀懂，只有那秋天的寒風才能讀懂。
火車開動了，爸爸在寒風中向我微笑著揮手告別，而此時的我只是嘴邊掛著淺笑，任寒風吹走我眼角流出的淚水，如今，我還是忘記不了爸爸那天的微笑，浮現在他的臉上，縈繞在我心間的親情？
【記敘文作文600字】相關文章：
關于感恩母校的記敘文作文-記敘文范文02-21
軍訓作文記敘文08-03
軍訓作文 記敘文08-03
記敘文的軍訓作文08-03
記敘文優秀作文04-17
成長作文記敘文11-13
關心記敘文作文02-10
溫暖作文記敘文01-28
責任作文記敘文07-08
關于軍訓作文記敘文08-03