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我愛唱歌作文合集15篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我愛唱歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛唱歌作文合集15篇

我愛唱歌作文1

　　每個人都有自己的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡運動……可是我愛唱歌。

　　大家喜歡愛好的理由是什么？大家知道嗎？我的愛好是唱歌！我認為唱歌是一件很重要的事，對于我來說唱歌就是我的生命！在我快樂的時候可以唱歌，唱出我的快樂；在我悲傷的時候，孤獨、可憐的時候，歌就像一位母親，給我舒心的安慰，因此歌對我很重要。

　　記得去年期末考試前，我很著急，怕考不上前三名，因此，我有一個驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進前三名，就到處驕傲的宣傳，如果這次我考不進去，便丟了他的臉，同時自己也會被別人嘲笑，我很著急，不知道該怎么辦，我便唱起了歌，同時自己的淚珠也往下滾，媽媽聽見了我的.歌聲，她說﹕“孩子，你不必擔憂，天下沒有常勝的將軍。”我便激動的高聲大唱，唱出了自己心中的不滿，唱出了自己得到安慰后的心情，讓我感受到一個人及時得到安慰后，那種情感我簡直無法用語言表達出來，但我運動聽的歌聲唱出來了，頓時，我覺得歌不僅僅是用來聽的，還是用來說的，有時候，有些事情是不能用語言表達出來的，但可以用歌聲把你內心所說不出的話代替出來。

　　經過這件事，我才真正找到了唱歌的樂趣，歌真的不僅可以聽，在你遇到各種不快樂事，歌會安慰你，陪你度過酸甜苦辣，歌—才是你最貼心的朋友，因此，我才視歌如命，有時候，你會從歌中找到快樂。

　　如果你能發展自己的愛好，那么，你會覺得︰愛好，往往使人感到無比的幸福！

我愛唱歌作文2

　　我是1993年4月15日出生于菏澤，因為，我從小愛唱歌，所以，家里人稱我為家里的小歌星。

　　那時，我經常在家照鏡子學電視里自己喜歡的明星的樣子扭著玩，因為，家里人怕我會把我的小腰扭斷，所以，只要我一照鏡子，家里人就說我。

　　我聽了之后，心里不太舒服，總想用話頂撞家長，可是，他們的話總是讓我啞口無言，最后，我垂頭喪氣的回我的兒童房了，回到房里，我拿布娃娃當撒氣桶，使經的往地下摔。

　　過了5分鐘，我沒有氣撒了，心里也平靜了，可是，心里還是想扭的想法，最后，我控制自己，心里也在默默地念叨：“不能扭，不能扭，一定不能扭！”

　　我從小時候，就開始追星了，當時我的偶像是“小燕子——趙薇”

　　因為，我當時愛看的電視劇是瓊瑤寫的《還珠格格》，我喜歡里面的小燕子，所以，我就喜歡了趙薇。

　　可是，我看著看著，不知是為什么，喜歡上里面的歌曲了，最后，不管那里放《還珠格格》里的片頭曲、片尾曲還是插曲，我都停下來，聽完再去干自己的事情，時間長了，家里人也知道我愛聽什么歌曲了，只要廣播或是電視里有《還珠格格》里的歌時，他們總叫我：“寶貝，快快！有你喜歡的歌曲，快來聽！”我立刻放下手里的東西，把上跑家長身邊去聽歌，我一邊聽，也一邊在哼哼！

　　我從小，我的'父母就很歉疚我，我也非常的愛我的父母，因為，他們是看我一點點成長起來的，在家里，我最愛的是：母親，我最敬重的人是：父親，我關心的人是：奶奶和爺爺，因為，奶奶爺爺是最疼我的，也是最關心我的… …

我愛唱歌作文3

　　有的人喜歡唱歌，有的人則是避之唯恐不及；有些人的歌聲就像黃鶯出谷，悅耳動聽，有些人的歌聲卻如同魔音傳腦，難以入耳。我喜歡唱歌，哼唱著自己喜歡的歌曲，感覺就像一只快樂的小鳥，自由自在、無拘無束的在空中飛翔。唱歌能使我放松心情，讓我忘記煩惱，所以我非常喜歡唱歌。

　　在一個炎炎夏日的午后，媽媽播放了一部歌劇——“茶花女”，劇中女主角的歌聲美妙動聽，大家聽得如癡如醉，贊嘆不已。從那一天起，我們便不約而同的開始喜歡唱歌，尤其是外婆，他甚至到社區老人大學學唱歌，可說是“活到老學到老”的最佳例子。

　　為了讓我們有多一點兒的練習空間和機會，于是舅舅買了一臺超炫的伴唱機，平日由外婆專用，假日則是全家人歡樂的來源。那種飆歌的快感，真不是只字片語所能形容的'。

　　記得升上三年級的暑假，舅媽請我們到世紀廣場唱歌，當時我的“歌唱武功秘笈”還沒練成，不是低八度就是高八度，唱得五音不全，惹了不少笑話。但是，我并沒因此而放棄唱歌，經過了哥哥和表哥、表姐們的指導，我的歌唱功力有了明顯的進步。后來，我常常關起房門偷偷的練習，希望有朝一日可以讓大家刮目相看。哈哈！，我做到了，現在的我終于可以唱出悅耳動聽的歌曲了。已經一年多了，可是，只要回想起這一段美麗的回憶，還是會令我雀躍不已。

　　對我而言，唱歌就像是一位百變的魔術師，它可以讓我在我心情不好時開懷大笑，也可以讓我每天擁有愉快的心情面對挑戰……，哇！唱歌帶給我太多太多的好處，我喜歡唱歌。你們呢？你們喜歡唱歌嗎？你們對唱歌又有什么特別的感覺呢？

我愛唱歌作文4

　　我很愛唱歌，下課時我經常在走廊上高歌一曲。

　　有一次我唱歌最興奮地時候，忽然一聲“叮鈴鈴”，我還沒有反應過來，直到最后一個人正要進去時，叫了我一聲“高馨圓上課鈴都響了，你怎么還不去上課？”，可是等我回過神來他已經走了。我像兔子一樣飛快地跑進教室。

　　叮鈴鈴，終于下課了我又唱起了我喜歡的歌。我唱啊唱，唱啊唱，唱到我正高興地時候沈嘉樂走來說：“你唱得真難聽。”說完就走了。我以為他在跟我開玩笑，想惹我生氣了，然后不唱歌跟他去玩。當時我就想：“想騙我，門都沒有。”我又繼續唱我的歌，正在一旁的倪姜妙氣喘吁吁的說：“我無法忍受這難聽的噪音了。”她憤怒的的向前走來對我說：“你能不能別唱了呢？”這是為什么？我好奇的問。“你是真不懂還是假不懂啊？”她生氣地問。“我到底怎么得罪你了？”我不服氣的問。“不是你，是你的.聲音得罪了我”。“我唱歌怎么得罪你了？”“這不是歌聲是噪聲？”我不覺得我唱得難聽，因為我沒有聽過別人唱歌。你說我唱得難聽我就不信你比我唱得好聽。不過聽她唱了以后的確比我好聽。我讓她教我唱，她答應了。我開心極了！可是她教了一會兒就不教了，說我沒有天分。我正準備放棄時，李珊珊走來對我說：“每個人做每件事都有天分，你只要多學多聽一定會進步的”。去哦按照她說的去做，不久大家都說我唱歌有進步了，我真的要好好謝謝李珊珊。

我愛唱歌作文5

　　唱歌是一件令人高興的事，悄悄的張開嘴巴，大聲的唱出悅耳動聽的歌曲，心情就會不自覺得好起來，你喜歡唱歌嗎？你的歌聲有不同凡響的清脆響亮，還是像胖虎唱歌一樣，魔音穿腦呢？

　　回想起一天的下午，當老師在上綜合課時，因為全班都一副無精打采的樣子，所以老師為讓全班提起勁來，于是叫我們唱音樂課所教過的“河水”，這時我才發現大家的歌聲各有不同，有人唱得五音不全，有人則是悅耳動聽，但是大家一起合唱的.聲音，令人感受到同學們興奮的心情，整個教室充滿了和諧、溫馨的氣氛。

　　當然還有許多給我享受唱歌的場所，我最喜歡的就是“家中的浴室”，因為洗澡時，白茫茫的霧氣彌漫整間浴室，彷彿在四周充滿云海的山上，唱著黃鶯出谷般美妙好聽的歌曲；另外，我也覺得室內濃濃的霧氣就像是舞臺上的干冰所散發的煙霧一樣，我好像站在一個精雕細琢的舞臺上，引吭高歌展現自己的歌聲，如癡如醉的陶醉在余音繞梁的歌聲中，真是不亦樂乎呀！

　　我喜歡唱歌，唱歌會使人放輕松，唱歌可以用來表達、發泄、改變心情……等等，可以用來做很多事。當然啰！每個人都會唱歌，不過，不一定要唱的好才叫唱歌，就算簡單的哼著“啦啦啦……”只要能抱著一個愉悅的心情，高高興興的唱著，都可以使你心情舒暢、心花怒放，所以我們要常常唱歌喔！

我愛唱歌作文6

　　唱歌，是我無法割舍的愛好。

　　小時候，我經常在電視機里看見一些歌星在唱歌，自己也跟著他們一起“依依呀呀”的唱。一直到我長大媽媽才給我報名去藝術中心學習。

　　每天早上·下午媽媽都準時的把我送到那學習。我的聲樂老師是一位年輕·和藹·重情誼·友愛的一位女老師。她看上去“正正經經”的一副嚴肅的樣子可是的開心的時候她就立馬變了一個人。

　　記得有一次，我起得非常晚，媽媽告訴我“今天不能去學習了，你起得太晚了，吃早餐的時間都沒了。”我聽了很失望，想了一會兒堅定的對媽媽說:“我要去！我們準備一下就走！”媽媽無奈的答應了我。

　　出發了，我迅速的上車。過了一會，到了，我拿上樂譜跑到電梯口，上了電梯我氣喘吁吁，心里忐忑不安，終于到了，我雙腳錯亂，撲騰一聲，摔到地上，“啊！”我大叫一聲，膝蓋扎破了鮮血仿佛“涌流不息”老師好像聽見外面有什么動靜，連忙趕了出來，看見我，把我扶了起來。

　　事后我一五一十的把事情告訴老師，老師知情后原諒了我，還讓我積極參加，“第六屆青少年藝術表演”

　　放學回家后，我拿著老師交給我的`樂譜，在家刻苦的練了起來。

　　暑去寒來，終于迎來了“第六屆青少年藝術表演”那天我和其他同學們一起來到教室，放下包，我們拿著演出服去換。換好后，我和老師來的現場，等待我的節目。過了一會到我了，我忍著腳上的傷痛自然的走上臺，放開嗓門大聲地唱了起來。

　　“霹靂嘩啦”臺下一片鼓掌聲。

　　比賽后老師告訴我，我的堅強換來了很好的比賽結果。

　　正如愛因斯坦的一句名言：自信是向成功邁出的第一步！

我愛唱歌作文7

　　我是一個性格開朗的女孩，每天早晨我總是第一個起來的，因為我要練習唱歌，上學的路上只要見到我的好朋友就會用歌聲向他們問好，因為我的愛好是唱歌。

　　可原來可不是這樣的。

　　那是開學不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個人都唱一段歌，同學們都排著隊爭在前面。我因為有點緊張、害怕所以我排在最后面。第一個同學都唱起動聽的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說：“你一定要大膽一些。”我嗯了一聲，走出了辦公室。

　　放了學，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時，我跑調了，同學們就不和我一起唱了，我回到家里，寫完作業，我就開始練習唱，我唱了好長時間，我下定決心，我一定要把我學過的歌好好復習，在期中測試中取得優良的成績。

　　從那以后，每天我都會練習唱歌。同學們期盼已久的期中測試終于來了，同學們在議論這回誰是倒數第一，突然，有一個男孩子站在桌子上說：“肯定是張春霞，因為上次唱歌比賽的時候張春霞連一句詞也唱不出來。”同學們都笑了起來，我也有點灰心，期中測試的時候，同學們又唱起了很動聽的聲音。當我唱的`時候，同學們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因為我以前的是讓我們蕩起雙槳總是跑調，這次既沒有跑調又唱得很動聽，期中測試我還得了優加呢！還有一次在參加村里比賽的時候還得了特等獎呢。

　　現在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了，每天我都把我學會的新歌唱給他們聽，他們聽了非常高興。

　　唱歌能使我鍛煉意志，豐富業余生活，增添生活樂趣。

　　我喜歡唱歌。

我愛唱歌作文8

　　唱歌是我最愛的一門藝術，因為唱歌可以給予我快樂的感覺。

　　從五歲開始，我就與音樂、唱歌結下了不解之緣。我吃飯的時候邊吃邊哼哼，出去玩的時候我也是邊走邊唱，有時候我就特意地去找轉播音樂的.電視節目，跟著一字一句的唱出來。只要是聽見一首歌，我就在電腦上找半天，然后聽、學、唱，一直唱會為止。從上學前班開始，班上就有了音樂課。每次上課，老是覺得唱得好的、而且很認真地在學的，都要獎一朵小紅作為鼓勵，我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來，轉眼間，我要進入小學階段了，再看看我的桌子上，一朵朵紅花上面一張一張笑臉，看久了，入神了，就像有許多穿著紅衣服的孩子們在一起唱歌跳舞。三年級的時候，我們開始學音符，老師講的我都能聽懂并記下來。在下半學期的時候，標譜、設譜這些只是對于我來說簡直是不在話下，對音樂為所欲為的我有幸當上了音樂班長，這時，我對音樂歌唱有了更多的興趣，一回家，不寫作業，不聽英語，一反常態——把電腦一開，聽歌。過了很長時間，由于對外面的世界還不太了解，所以天真的認為所有流行歌，古典民樂，我都了如指掌了，現在想想，還覺得想笑。我在歌聲中，一天一天的長大。

　　我想，有朝一日，我也要當一個歌星，自己唱自己的杰作。

我愛唱歌作文9

　　我最喜歡唱歌，只要一有空，我就會開始唱歌。心中有煩惱時，我也會透過唱歌放松心情，好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑，真是一舉兩得啊！我最喜歡唱歌了！

　　回想起我和家人在三峽爬山時，我也高興的唱歌，把唱歌的快樂，分享給爬山的伙伴，讓我們更有精神的'往上爬到山頂。我覺得唱歌可以讓時間過得更快，一轉眼，我們也到了山的頂端，準備下山回家休息。

　　準備下山時，我就不再唱歌了，深怕歌聲會吵到人家，變成噪音。不過唱歌會使心情快樂，所以我的內心還是忍不住想唱歌，所以自己就在心里默默的唱歌，我最喜歡唱的歌如：《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的歌是《童話》，說到這我又想開始唱歌，忘了時間過了多久 ……，聽到家人再唱童話，我也跟著唱，我覺得這首歌旋律優美，所以我愛上這首歌，唱著唱著我們已經爬到山下，準備休息一下，再啟程。

　　回到車上我又開始唱歌，讓大家心情能放松，卻也讓自己舒服到睡著了，睡覺時，我覺得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊，感覺心情像熱氣球飛上天堂，在天上快樂的玩耍，時間好像停在這段美麗又愉快的時光。

　　從這一次的經驗讓我體會到唱歌的好處，不但能改變心情，讓心情變化，忘掉煩惱，藉由歌聲紓解壓力，忘卻爬山的疲憊與腳酸，更使全家溶入歡樂的氣氛中過了一天，所以唱歌是最好的＂解壓劑＂。

我愛唱歌作文10

　　“我是胖虎，我是孩子王…！”在小叮當卡通里常聽到這樣的歌聲，胖虎唱歌五音不全，常使我也情不自禁的捂起耳朵，心想：天底下那有那么難聽的歌聲啊！都快造成噪音污染了。

　　他的歌聲如魔音穿腦，令人害怕；但是，我們班表演大安劇場時，所唱的鄉土歌---＜夜市＞，卻贏得了臺下觀眾震耳欲聾的掌聲。回想當時，大家使盡了吃奶的力氣，盡情高歌，歌聲雖談不上是天籟之音，卻是我們“一分耕耘，一分收獲”的努力成果！

　　上個星期日，我和爸爸一起挑戰虎頭山，看見一位伯伯在涼亭內搖擺著身軀，一邊拉著手風琴一邊引吭高歌，歌聲悅耳動聽，我們駐足欣賞了好久。回程時雖然已經不見他的身影，但余音繞樑，在涼亭旁仍能感受到美妙、歡樂的氣氛。

　　還有一次，全家去玩，一路上，爸爸愉快的開著車，我和媽媽、弟弟一起唱著老師剛教的新歌曲，這種感覺真是人生一大享受，原本結結巴巴的弟弟，在媽媽的誘導、鼓勵下，終于展開歌喉，跟著我們一起進入動人的`旋律中，我們的歌聲也讓爸爸陶醉其中，因此車子還險些擦到別人的車子真是太恐怖了！

　　在快樂的時候唱歌，很容易讓氣氛飆到最高點；在難過的時候唱歌，可使心情開朗；在煩悶的時候唱歌，會放松心情、紓解壓力……，不管在什么時候，什么心情唱歌，都有共同的優點，就讓我們一起展開喉嚨，來唱歌吧！

　　有了這幾次唱歌的經驗，讓我了解唱歌的好處；也讓我下定決心要當個小歌手，真希望有朝一日，爸爸能帶我到好樂迪走一遭，實現我的愿望。

我愛唱歌作文11

　　如果有人問我，課余時間你最喜歡干什么？我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡唱歌。每當我在電視上看見歌唱家在舞臺上深情演唱的時候，我也會饒有興趣地哼上兩句；每當我在電腦上聽歌時，也會情不自禁地跟著音樂手舞足蹈。正因如此，媽媽就幫我在少年宮報了聲樂的興趣小組。

　　一開始，我信心滿滿。可是上完第一節課，我就覺得唱歌并不是想象的'那么簡單，這第一節課，老師讓我練了聲，發了幾個基本音，可是我沒有掌握好發音方法，總是扯到嗓子，上完一節課，我就已經感到口干舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水，心里想，這唱歌真沒勁，總是發這幾個音，太枯燥了，我有點想要放棄了，可是媽媽卻意味深長地對我說：“徐宇航，學一樣本領千萬不能半途而廢，只要按照老師的方法，堅持下去，就一定能學好唱歌的，況且老師說你的音色和節奏都不錯。”聽了媽媽的話，我又重新找回了自信，繼續練習發聲，從簡單的歌曲唱起，唱著唱著，我不僅準確掌握了節奏，而且聲音響亮悅耳，我越來越喜歡唱歌，而且越唱越好。所以暑假里老師讓我報考聲樂五級，并給我五天時間來復習準備三首必唱曲目。

　　于是，我每天抓緊時間練歌，早上起床練聲；晚上散步的時候，我邊走邊唱；就連洗澡，我也是邊洗便唱。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于通過了聲樂五級考試，我心里默默地想：一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的汗水才能換來成功的喜悅。

　　我現在正向六級進發，大家等待著我的好消息吧！

我愛唱歌作文12

　　看！那兒，有一個一表人才的孩子走過來，那就是我。

　　我叫馮子津，今年10歲了，我是浣東小學的，我是3年級3班的。

　　我的發型是個小平頭，眼睛圓溜溜的像兩顆亮晶晶的黑寶石，我的耳朵像招風耳，我的鼻子小巧玲瓏的，紅紅的嘴皮，雪白的牙齒！你們喜歡我嗎？

　　我的興趣愛好有唱歌、跑步、騎自行車，不過我最喜歡的還是唱歌。

　　上課的時候，我們的語文老師兇巴巴的，像一只獅子一樣，我都不敢動一下，老師背對我寫題目的時候，我就以迅雷不及掩耳之勢，把我的音樂書拿出來，正要小聲的唱第一句的時候，老師一個急轉彎，目不轉睛地盯著我，她那像魔鬼一樣的表情，嚇得我膽戰心驚！她兇狠地走過來，飛快地把我的音樂書撕破了！扔到了垃圾桶，那時我欲哭無淚！讓同學都驚呆了！

　　我的優點有我非常幽默，我的`個個動作，都讓他們笑破了肚子似的，我說的話也很幽默！我有時還會娘娘腔，像女人一樣，好肉麻!我的成語一串又一串！

　　我的缺點有點耐心不足，我搭積木的時候，我覺的我有些煩，會不想搭。

　　這就是我！一個玉樹臨風的我，是不是很想和我交朋友啊！

　　指導老師：范老師

　　評語：文章小作者分別抓住了自己的外貌、愛好以及優、缺點展開詳細地介紹，讓讀者們清晰地了解到小作者的各個方面，棒！

我愛唱歌作文13

　　我是一個愛唱歌的人。無論在家里，還是在學校，我的嘴總是哼個不停，因為我酷愛唱歌。

　　早上我走在上學的路上，太陽公公剛剛起床，小鳥便在枝頭開始了唱歌，我的嘴也不由自主的哼起來了。我越唱越起勁，一邊唱還一邊用手給自己伴奏，有時再加些動作呢！

　　活像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

　　在學校只要有空閑的時間，歌聲又從我的嘴巴里飛了出去，我邊唱歌，便用各種動作給自己助興，直到上課鈴聲響了我才住嘴。有時在課余時間，別的同學還在忙著看書，寫作業，而我不由自主的小聲哼起來。不過我也不是每次都能僥幸的無拘無束的唱歌，誰會經常風平浪靜，沒有意料之外的事情發生呢？

　　天有不測風云，在一天下午科學課堂上，我就因為唱歌而出了洋相。

　　這天我見科學老師講課講的很認真，沒注意到我，我便暗自高興，這下可好玩了，我先清了清嗓子，等到第一聲唱下去之后我感覺還不錯，接著便沉醉在音樂之中，直到后來，老師揪了我一下耳朵，我才發現“大事不妙”，便只能實事求是，服從老師的教訓，可老師沒有教訓我，只讓回答一問題，如果答對了，這事就算過去，如果答錯了，就挨批評，可問題是：乒乓球為什么不容易破碎？我回答說：“因為是塑料做的'。”老師氣的怒目圓睜，“簡直牛頭不對馬嘴巴。”老師氣急敗壞地說。然后老師緩解了一下，用深奧的語言說：“因為乒乓球是拱形的組合等等的一系列的科學原理。”緊接著聽了老師的教誨，我哭了哭得很傷心，我為什么上課走神？我真的好悔恨。

　　從此，我不再因唱歌而誤事了，可我還是那么愛唱歌。

我愛唱歌作文14

　　我的性格開朗，愛好非常廣泛，旅游、讀書、寫作文、舞臺表演，我最喜歡的就是唱歌。無論在學校還是在家里，我總是哼個不停。

　　在學校，一個星期只有兩節音樂課，不及待，盼著音樂課快點到來，老師就可以教新歌了。每次上音樂課，我總是聚精會神，專心致志，不敢有一點馬虎。每教一首歌，我總是好好領悟用心去唱，每次老師教的'歌曲，我總是學的特別快。記得去年5.12大地震，老師教了一首《凝聚每份愛》，這首歌歌詞感人肺腑，旋律優美動聽，節奏鮮明易記。老師第一遍范，唱，好像一下子就把我帶入到《愛的奉獻》的晚會現場。老師在前面唱著，我就小聲跟著哼，我的頭、手、腳也都閑不住，跟著節奏上下左右地動著，那首歌至今都是我的“主打歌”呢！

　　在家里，我一邊寫作業，一邊唱歌；一邊洗澡，一邊唱歌……晚上，爸爸開了唱碟機，我一聽到音樂，馬上丟下課本，從房間里沖出來，把目光投向電視。哇！這是我最喜歡聽的歌。我連忙跟著電視唱了起來，一邊唱一邊轉圈，像一只蝴蝶在翩翩起舞，爸爸媽媽也跟著我舞動身子，屋里飄蕩著歡樂的樂曲和歡樂的舞步，其樂融融……我們開心地跳啊、跳啊，一直到累了，才停下來，可我的嘴巴還是在唱，爸爸媽媽都夸我歌唱得好、舞跳得棒！

　　我就是這樣一個孩子，我在日記中這樣寫道：我的生命里，如果缺少了音樂，就如同一條小河沒有了清澈的河水。