- 相關推薦
五年級建議書
在不斷進步的時代，建議書與我們的生活息息相關，建議書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級建議書1
敬愛的大隊輔導員：
您好！
現在資源正在日益減少，我今天要和您說說關于玩具的事情，現在的小朋友都喜歡買玩具，但是一個玩具只要玩過了就會厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會布滿了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長期堆放起來，不去使用，造成了一部分的資源浪費。
對此，我的建議是—
1：建議開展一次玩具跳蚤市場，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進行交換，這樣對于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具，就相當于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2：要盡快得到學校和家長的同意支持，保證此項活動的正常開展求得資源，從而減少阻力。
3：尋找一個一定規模的場地，布置吸引人的場景，動人的'音樂，增添歡愉的氣氛來開展此次活動。
4：組織維護小組來管理這次活動，讓參加活動的同學能在收獲到滿意的玩具的同時又能收獲一份友誼。
希望這次活動可以開展的有序，安全，順利，圓滿！
XXX
20xx年12月30日
五年級建議書2
鄭州市環保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的`把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
五年級建議書3
我發現媽媽最近把用下的廢電池收集起來，還特意放到廢電池回收站，我問媽媽為什么要這么麻煩，直接放到垃圾桶里不就行了嗎？媽媽說：“不能亂扔它會導致人中毒死亡，讓海水受到污染，讓自然界受到破壞，讓土壤受到損壞。”“這么厲害嗎？”我懷疑地問。媽媽還給我舉了一個案例是發生在日本，那里出現了十幾個病人他們出現了手顫，雙腿僵硬邁不開步，還一會兒哭一會兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺，經尸體解剖后發現不是細菌腦炎，而是攝入了過量的金屬物質錳有關。是因為水井里買了300多個廢舊電池，廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時就轉化成水溶性的重碳酸鹽，它隨著地下水滲入井里，導致人類中毒。
哦，原來廢電池的.危害還真不小，我特意去查看了一些資料，原來一粒紐扣電池就可以污染60萬升水，等于一個人一生的用水量，如果把一節電池隨手一扔會讓那片土壤永遠不能種莊稼，如果把廢電池和生活垃圾混在一起，汞就會流出來造成更大的危害，如果把廢電池放在家里會危害親人，所以我們不要把廢電池亂扔亂放應該歸結到廢電池回收點。
讓我們每個人都從身邊做起。
五年級建議書4
廣大的市民朋友們：
大家好！
我們生活在蕪湖這個美麗的“魚米之鄉”，這里四季分明：春天鳥語花香，綠草如茵;夏天，藍天碧水，綠樹成行;秋天，秋高氣爽，九華山路上金色的銀杏樹告訴著我們豐收的喜悅;冬天，白雪皚皚，濱江公園、赭山公園、雕塑公園、鏡湖公園……向你訴說著不一樣的美麗風情！
蕪湖是我們可愛的家園，需要大家細心呵護她的美麗！
近些年來，蕪湖大街小巷的垃圾隨處可見：商家推送的形形色色的小廣告，行人看后轉身就扔了;各種美味零食鋪越來越多，滿足了廣大吃貨的`胃，但是遺棄的包裝袋、果皮紙屑卻讓環衛工人不堪重負;生活條件越來越好，私家車、寵物成了小康生活的標配，可是大量的汽車尾氣排放、霧霾天氣越來越多、稍不注意就會踩到的寵物的糞便…….讓我們的幸福生活大打折扣！
這些都是我們平時常見的場景。我們知道，環境衛生關乎每個人的健康，非常重要。但是有些人的想法非常幼稚：如果自己不亂丟垃圾，環衛工人就會失去工作;有些人根本就沒有愛護公共環境的意識，覺得又不是自己家，干凈點或是臟點又有什么關系呢！
為了讓我們的城市環境變得更加美麗，我以一名小記者的身份向廣大的市民朋友提出以下幾點建議：
不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應給予相應的懲罰，還要把垃圾清理干凈。大街小巷可以根據需要增加一些垃圾桶;社區可以定期開展保護環境的科普講座;墻體廣告可以多一些關于環境保護的宣傳。這樣會形成一個良好的愛護環境的氛圍。
盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環境。我們在超市購物、選購商品時盡量自帶購物袋。
要節約能源。不浪費一滴水，一度電、一粒米、不使用一次性筷子。
如果您養寵物，請及時處理好糞便等排泄物，請像寵愛您的寵物一樣保護好我們的環境衛生。
我們要多養一些植物花卉，不僅可以保護好環境，還可以陶冶情操。
如果出行，請盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣排放。
我們渴望碧水藍天不只是遇見，我們希望每一天都呼吸著新鮮的空氣！
保護環境需要我們共同的努力！作為一名小記者，我會從身邊的小事情做起，我希望和大家一起努力，讓我們的環境越來越好，讓我們的蕪湖越來越美！
相信您一定會加入保護環境的行動！加油！
xxx
年月日
五年級建議書5
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條小河呢，完全不是往日的`那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議：
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
建議人：xx
xx年x月x日
五年級建議書6
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已經生活了五年多了，只剩不到一年的時間，我就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那天真可愛的同學。也許，就在不久后，一張張熟悉的面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的`東西都會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發現一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作天女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象：有一些同學寫錯了字竟不用橡皮，而是把整張紙撕下來，揉成一團，隨意地扔在地上，當修理工人在廁所撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑、嬉戲著！隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗的鮮花開得更加燦爛，向校領導們提出以下建議：
1、每個星期都用一節課時間，用動漫視頻或口語交際的形式教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環境保護的意識和加強對珍惜自然資源的重視。
2、讓學校每年級的那些做得特別突出的同學教育那些經常隨意浪費的同學，給他們樹立榜樣。
3、學校可以每學期舉行一次“廢物利用”的小比賽，讓同學們懂得珍惜資源。
4、校園里由校領導們在廣播里頒發“廢物利用小能手”，加以表揚、鼓勵同學們積極地參與這項活動。
希望校領導們能在百忙之中看到這一份小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
五年級建議書7
你們好！
我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的'身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現在到我們不能再沉默的時候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！
五年級建議書8
環保部門，
你們好！
現在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會逐步邁向滅亡。
而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的'利益，不顧惜后果是怎樣的嚴重，過度地砍伐樹木，濫用化學用品殺害小動物……使沙漠吞并了綠洲，資源枯竭造成了生態災難。
亡羊補牢，為時未晚。所以，我們要從我做起，保護環境。以下是我提的幾點建議：
1、在每個地方做一些保護環境的標語，讓大家都明白保護地球的重要性。
2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會恢復原來的美麗、清澈。
3、多舉行一些有關栽樹、植樹的活動。所有人都可以融入保護環境的隊伍里。
這就是我的幾點建議，請你們采納。最后，我祝愿地球能浮出笑容。
五年級建議書9
親愛的同學們：
你們好！
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個永恒的漏洞，那便是——環保！
人類，世界的領袖，造就一個個奇跡，卻無情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就世界，還是世界成就人類？
是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的'絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊，應該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生起來。
滾滾江水已經沒有以前的宏偉壯觀，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！
雖然地球已經沒有以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！
五年級建議書10
尊敬的環保局局長：
我是陽光實驗學校五（4）班的學生陸金晶，我家住在和潤公寓1號樓803室。以前，每天推開窗戶，都可以看到湛藍的天空，呼吸到新鮮的空氣，對面的峙山公園是一道綠色的風景。然而，現在已經很久沒有看到藍色的天空了。向峙山公園望去，已經是灰蒙蒙的一片了。這些景象讓我看了心里很難過。
可以肯定，這個環境是被人們破壞掉的。人們為了方便，增加了好多私家車，本來在我家門口停的車子只有沒幾輛，而現在卻密密麻麻的，非常多。而恰恰就是因為這種汽車的尾氣嚴重污染了我們城市的空氣。正因為這樣，我提出以下幾點建議：
一、發給廣大人民一個信息涵，讓群眾少開車，多乘公共汽車，盡量少用私家車。
二、拍一些有關環境保護的'電視宣傳片，讓環境保護的重要性家喻戶曉，人人皆知！
三、采用分段包干的方法，由專人負責，定期評比。成績顯著的集體或個人應予以表彰，對于破壞環境的單位或個人給予處罰，以促使人們更好地保護生活環境。
局長，我希望以上建議能得到您的重視，并早日制定出一套保護環境的具體措施，期待著能還我們的縣城一個藍色的天空！
此致
敬禮
陽光實驗學校：xx
20xx年1月1日
五年級建議書11
親愛的同學們：
大家都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網上說，我們可以喝的淡水越來越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的'，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點一滴做起，保護環境，珍惜水資源。
我給大家舉個例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時，看到門前有條小河，河里有許多小魚小蝦，清澈見底，不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦。可如今再去一次，大不如前，不見往日的那種風光，已經成了魚蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。
同學們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。
五年級建議書12
五年級全體同學：
5月12日，四川汶川發生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡，突如其來的災難給四川等地的人民帶來了沉重的打擊．他們失去了美好的家園，失去了慈愛的親人。一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災，經班委會研究決定，我們要開展愛心捐贈活動，為災區人民獻出一片愛．
1、時刻關注災情，心中想著災區人民。
2、每位同學要盡自己的力量，為災區捐款捐物．
3、動員我們身邊的'人為災區捐款捐物．
4、班級要建立捐贈機構，把學生捐贈的錢和物要詳細記錄下來．
5、由學校把捐贈的錢物郵寄到災區．
讓我們積極行動起來，為了我們的同胞，獻上自己的一片愛吧，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
五年級班委會
2xx年5月19日
五年級建議書13
親愛的校長：
您好！近期身體還好不好？累不累啊？注意多休息，少生氣！我只是一個小學六年級不出名的小學生。六年前，我投進了我的母校——延秀的懷抱；六年后，我又將離開我的母校。真的有千萬個舍不能，舍不能同學，舍不能老師，舍不能這里的一草一木。可又有哪些方法呢？就讓我象您提出一些建議，用如此的辦法寄托大家千千萬萬個的舍不能吧！
您有發現嗎？在這六年里，我可每天都在觀察。天天，學校就不象學校了，由于空氣被緊急污染。您看，沒當大家上體育課、做兩操……的時候，因為天氣干燥，操場上那驚天動地的場面是沒辦法用言語表達的。漫天的塵沙在飛舞，同學們生活的環境這樣惡劣，難道您能坐視不管嗎？尤其是遇見那些搞惡作劇的'小鬼們，故意把操場的塵沙踢起來，使得塵沙飛揚，污染空氣，讓同學們哀聲連連，吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此，對大伙的肺有非常大壞處有哪些啊！
所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場里既然有這樣大壞處有哪些，大家何不把它種上綠油油的小草呢？如此，好處就非常多：
⒈若是低年級的小同學不小心摔在地上，也不如何疼或把衣服弄臟了。
⒉那些搗蛋的同學也沒辦法再踢起塵沙，污染清爽的空氣。
⒊每當大伙做完眼保養操接著往下面看，雙眼多舒服啊！這不是雪中送炭嗎？
這么一石多鳥的方法，您又何樂而不為呢？
好了，親愛的校長，這部分就是我離開母校前的建議，您可以同意嗎？
此致敬禮！
建議人：討人喜歡小雪兒
五年級建議書14
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將畢業的小學生，再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來，母校的每個角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書聲，那賽場上的加油聲，那隊旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養的桃李中的一棵，我衷心希望母校越辦越好。在即將離開母校的時刻，我想給您提一些建議——希望我們學校能加強圖書的管理和利用。
校長，我在母校生活了五年，見證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園，那枝繁葉茂的鳳楊樹，當然少不了那詩情畫意的`長廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂，天下物無全美。我發現咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級時，每段樓層增加過“圖書角”，我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書海。但遺憾的是，“閱讀角”僧多粥少，許多同學連碰一下書的機會都沒有。過了不久，不知何種原因，“閱讀角”只有空空的“角”，沒有了書。校長，閱讀不僅是人類進步的階梯，也是一道風景。我迫切希望學校能恢復“閱覽室”和“圖書角”，增加大家的閱讀氛圍。
對于圖書管理，我有幾點建議：
首先，規范“閱讀角”的管理。給圖書編號，平時封閉管理。每班選派一個管理員，負責借閱管理。這個班閱讀后，把鑰匙轉交下一位管理員。
其次，閱覽室沒有了，我希望學校圖書室能向大家開放，這樣，本來在圖書室里睡大覺的書，就可以給更多人提供知識了。
第三，各班增加“圖書角”，學校可以給每個教室設置一個“圖書角”。購置本年級需要的書籍，由每個班老師和同學管理，以方便學生隨時翻閱。
第四，學校可以開設一個“書迷俱樂部”，每周一次，讓大家談讀書心得，擴大知識面和閱讀量。
以上就是我的建議，如果合適，望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書香！
建議人：XXX
20xx年5月31日
五年級建議書15
尊敬的環保局局長：
您好！
我是一名普普通通的小學生，今天十分冒昧地給您寫來這么一份信，希望您可以在忙碌工作時可以抽空看上一眼。
這次我上街時，偶然發現路上有一個塑料袋子，它的旁邊走過了許許多多的人，可每一個人肯看它一眼，更別說撿起它，把它送回自己的家------垃圾桶了。這塑料袋要多久才能被大地“消化”，與大地融為一體呀！我十分氣憤，我氣那些沒有環保意識的人，我氣那些對垃圾視而不見的.“懶”人，于是，我默默的走了上去，撿了起來。
我帶著火氣繼續在街上走，這時，有一個不和諧的畫面映入我的眼簾------無數的垃圾堆在一起，而且，這不遠處就有一個垃圾桶。我又一次生氣了，為什么我們慈溪有這么多的“懶人”？明明不遠處就有一個垃圾袋，可還要人自己罪惡的雙手在這街道上丟下一份又一份的垃圾！
于是，我寫了這樣一份信，并向您提出這樣幾個意見，希望您采用：
1.不要亂扔垃圾，把垃圾送回“家”里去。
2.節省資源，多多植樹，少砍樹，節約紙張。
3.盡量少用一次性筷子、塑料袋等。
4.去超市時帶上環保袋。
5.要向周圍的人宣傳，不要亂扔垃圾。
6.看到隨地扔垃圾的人要及時制止。
希望地球的環境越美好！
祝：身體健康，萬事如意
xxx
20xx年1月1日
【五年級建議書】相關文章：
五年級建議書08-17
五年級上冊建議書11-24
小學五年級建議書11-25
五年級建議書作文11-24
五年級環保的建議書09-29
小學五年級建議書03-21
建議書作文五年級04-19
五年級作文給學校的建議書06-17
小學五年級學生建議書06-23