【精品】滿分作文集錦4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的滿分作文5篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去了紅星家俱城。一進大門，就感覺特別的熱鬧，原來是家俱城搞活動，買家具可以參加抽獎。我幫爸爸媽媽挑選了幾款中意的家俱，付完款后得到了一些獎券，媽媽交由我來保管，我手中拿著這些獎券，心里卻有股說不出的興奮。
抽獎的時間很快就到了，幾乎所有在場的人都隨著音樂聲涌向了抽獎臺，主持人宣布抽獎正式開始，本次抽獎共設：一等獎一名，二等獎十名，三等獎二十名。先由主持人從臺下的觀眾中隨機挑人上臺抽獎，隨即報出中獎的號碼，我發現現場中獎的人個個都興高采烈，高舉獎券從人群中走向臺前，可不知道為什么，我的心里卻感到一絲絲的失落，媽媽大概看出了我的心思，低聲說：“抽獎還沒結束呢，說不定我們也有機會中獎哦！”
三等獎抽完，緊接著開始抽二等獎了。當主持人報出第九個中獎號碼的時候，我仿佛感到很熟悉似的，對��！這好像是…我低頭認真地看了看手中的一張張獎券，嘴里重復著主持人報出的號碼，突然像發現了寶貝似的抽出了當中的一張，哇塞！真的.中了二等獎！在媽媽的鼓勵下，我以火箭般的速度沖到了臺前，把獎券交給了主持人，主持人微笑的撫摸著我的頭說：“這位小朋友，恭喜你呀！”我激動的說了聲，謝謝！
回家的路上，我看著今天的獎品—一臺空氣凈化器，心里覺得美滋滋的，回想今天發生的一幕幕，真的是令人難忘�。�
滿分作文 篇2
茶與水的相遇，實在是一種前世今生的緣分。
我拂開茶葉盒的蓋子，用指腹撮了一把茶葉撒進圓滾滾的茶壺，細長干硬的茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進深澗。滾燙的開水大口呼吸著涌進茶壺，仿佛迫不及待去擁抱一個早已注定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態旋圍、舞動，一瞬間充斥了茶壺中的'天地。
愛茶，不僅僅是喝茶。新茶，老茶，看似神圣虔誠無比的茶道，關于茶的一切。
愛茶，大概源于茶的普適性。黝黑粗壯的漢子大碗喝茶，爽口解渴；相知多年的朋友聚在一起，共飲一壺，那些自不必說的情分或人生感懷，都沏進小小的杯里；與世無爭的雅士，禪居深寺的老道，品茶，自得其味，一杯清茶，便氤氳了天地人。
我小心地挪開茶壺的蓋子，茶葉已完全舒展，清綠的水面上浮著泡沫。一切歸于寂靜，我仿佛聽到了一聲細細的嘆息。
誰在嘆息？誰在手捧著溫熱的茶杯，滿懷憂愁地嘆息？
既愛，又怎能不憂？
不論是中國的茶道還是日本的茶道，都講究四個字：和、靜、清、寂。只是在穿越了千百年古道茶韻的今天，誰又能褪去鉛華，閉門喧囂，再為自己沏一盞茶。
他們互相炫耀，自己茶葉的尊貴，茶具的精美。他們從冰箱里取出裝在塑料瓶子里冒冷氣的茶飲料。不由地擔憂，源遠流長的茶文化將如何保持其充滿古意的純粹？
想起洪應明在《菜根譚》中所寫：“茶不求精而壺亦不燥，酒不求洌而樽亦不空，素琴無弦而常調，短笛無腔而自適，縱難希遇羲皇，亦可匹儔秘阮。”真的，“茶不求精”，只要“壺亦不燥”即可，品茶即是品人生，又怎能不令人擔憂，虛夸和浮華污染了那一壺清茶，最終遮蔽了曾經向往真實的人生。
愛茶，卻也憂茶。那份清澈澄明的熱愛永遠不變，那種沉甸甸的憂愁也真實存在。憂與愛不論如何交錯，最終無言，就都化進杯中，啜飲，細品茶中的苦與甜。
我端起桌上的茶杯，茶已涼了，有半卷的茶葉半沉半浮在中間，像有一個古老的傳說在沉沉的空氣中凍結，露著一半熱愛，卷著一半憂愁。
滿分作文 篇3
一、書寫美——最低要求：清晰可觀
1．寫大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點空白即可。
2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。
3．結構合理些。注意漢字的間架結構。
二、卷面美——最低要求：修改規范
1．養成打草稿習慣。
2．考前攻關。考前羅列錯字錯句，強化糾偏。
3．考時慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號。
三、切題美——最低要求：內外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內在關系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結構、表達切近題目。
四、內容美——最低要求：體現真善美
切忌以下幾點：
1．“套”。如寫初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。
2．“假”。如寫堅強，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。
3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產生矛盾——想和解——已轉學。
4．“泛”。如寫人生、寫奮斗，沒有具體內容，大而無當、大而無點。
5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發揮，寫與題目無關的`背好的文章。
6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。
滿分作文 篇4
每個人心里的淚水都是不同的，有興奮的、有悲傷的、也有傷心的等等，下面我也來講一講吧!
那一次，是去拿期末考試卷的一天，媽媽把我送到學校。我的心怦怦直跳，慢慢地上了樓梯，走到教室里。教室里的同學已經有很多了，我坐到自己的座位上。過了一會兒，老師來了，拿著試卷報起了每一個同學的分數時，教室里有人興奮，有人悲傷。當老師說到我時，我緊張了，老師說我的進步很大，語文95。5分，數學98分，英語100分，科學99。5分。當我聽到這讓人滿意的分數時，我是飛快的跑上去拿我的試卷，老師還表揚我說：“你可真厲害，考得非常好，進步很大哦!”我是一蹦一跳的回到座位上去了。
可是，平時成績好的一位女生這次卻考得不怎么好，她聽到分數后正在傷心地哭泣著，衣服都已經有一點點濕了。老師看見了她，就對她說：“不哭了，不哭了，我們下次再努力加油好不好�！彼仓缓貌粮裳蹨I點點頭。
回到家，我把考試的.好成績對全家人說了一遍。爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都高興地合不攏嘴。特別是媽媽，獎勵我好多禮物，我的淚水一下子從我的眼睛里流了出來。因為我用平時的努力，得到了老師的表揚和長輩的稱贊。
那一刻，是收獲的快樂，我是高興幸福的淚呀!
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