關(guān)于爭吵作文(通用15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于爭吵作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于爭吵作文1

　　文具里住著好幾種文具：鉛筆、橡皮、削筆器、鋼筆、水筆和修正帶，它們朝夕相伴，相處得很不錯(cuò)。

　　有一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先上場的是鉛筆，它扭著細(xì)長的身體，慢條斯理地說：“我應(yīng)該當(dāng)你們幾個(gè)中的老大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽鳂I(yè)都要用到我，上次我還幫小主人得到了三顆星呢！”橡皮擦憤憤不平地說：“我才該當(dāng)老大，每次小主人用你寫錯(cuò)字時(shí)，都是我來幫忙擦掉的.。”削筆器火冒三丈，對鉛筆說：“每次小主人把你用鈍了，都是我來把你削尖的。你不可能當(dāng)老大。”

　　鉛筆見橡皮擦和削筆器站在同一戰(zhàn)線上，有些心慌了。這時(shí)，水筆、鋼筆和修正帶異口同聲：“你們幾個(gè)是小主人三年級的時(shí)候用的，到他讀六年級甚至到了大學(xué)都要用我們。那時(shí)候，你們就是一群廢物、垃圾！”鉛筆、橡皮和削筆器聽了惱羞成怒，理直氣壯地夸自己什么好，水筆、鋼筆和修正帶也滔滔不絕地說自己的長處。

　　它們越吵越激烈。最后，它們把文具盒給吵醒了。文具盒捂著耳朵大聲說：“不要吵了！”所有文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒語重心長地對它們說：“你們都有各自的長處和短處，都對小主人有很大的用處，應(yīng)該取長補(bǔ)短，這樣才是正確的做法，而不是去爭誰是老大。大家要團(tuán)結(jié)起來，才能更好地發(fā)揮自己的長處，好好地為小主人服務(wù)。”

　　文具們聽了文具盒的話，面面相覷，低著頭相互說了聲：“對不起。”就回到自己的位置上休息去了。

關(guān)于爭吵作文2

　　半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經(jīng)自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！

　　鉛筆不屑一顧地說：“我才是主人的'好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識、寫信、畫畫‥‥‥。”

　　橡皮說：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看著大家。

　　尺子急忙也說：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長度，我的本領(lǐng)大著呢！”

　　小刀連忙說道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的。”

　　文具們吵個(gè)不聽，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了。”小紅接著說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學(xué)習(xí)啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。

關(guān)于爭吵作文3

　　那一天，與往常一樣平淡無奇，但有件事讓我記憶猶新。

　　教室里面老師正在給我們上課，我們也在認(rèn)真的聽課，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚑幊陈暎�我們都順著爭論聲向外看了看，是學(xué)校里的寢管正在和一位素不相識的爺爺吵架，吵得不可開交。

　　好了好了，繼續(xù)上課，不要再看了。老師說，同學(xué)們都陸續(xù)回了頭，我也回了頭，繼續(xù)聽課，但一邊的爭吵聲仍然還在繼續(xù)。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們馬上就跑了出去，當(dāng)吃瓜群眾，而我也被同學(xué)拉了出去。外面圍了一幫人，但也沒影響他們吵架！反倒吵的越大聲了。

　　女寢管很囂張，而那位素不相識的爺爺也不甘示弱，他們吵的.沒完沒了，驚天動(dòng)地，女寢管的聲音很大，恨不得全校都聽見。

　　這是你的嘛？女寢管瞪大眼睛，提高了音量說。怎么就不是我的了？這東西寫你名字了嘛？大爺說。

　　這是我東西，放這礙你什么事了！他們的爭論聲越來越大，引來了校長，校長將他們帶到校長室進(jìn)行調(diào)解。

　　聽到他們的解釋后，校長才知道，這只是一些雞皮蒜毛的小事，根本用不著用吵架來解決。

　　在校長的種種勸說下，女寢管終于平順了情緒。

　　這時(shí)，上課鈴聲響了，我們也回到了教室上課了。

關(guān)于爭吵作文4

　　一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐著。鉛筆說：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說：“我在看你寫沒寫錯(cuò)字。”鉛筆不高興地說：“我不用你幫忙。”橡皮說：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個(gè)錯(cuò)字也沒有。”鉛筆說：“好。”

　　第二天早上，鉛筆請來書當(dāng)裁判。書說：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書說：“預(yù)備！開始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個(gè)字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字，它描了好幾遍，越描越臟。書說：“時(shí)間到了，考試結(jié)束！”書先看看鉛筆寫的字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個(gè)字都沒寫也輸了。

　　比賽結(jié)束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說：“這回你們知道錯(cuò)吧！”鉛筆和橡皮說：“不知道。”書說：“讓我來告訴你們吧！不管做什么事都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的.。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯(cuò)誤。

　　聽了這個(gè)故事以后，人們創(chuàng)造了新的鉛筆，這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長得什么樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。

　　這個(gè)故事告訴我們，要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，這才能做成事。

關(guān)于爭吵作文5

　　一天晚上，鉛筆盒里有一場爭論。鉛筆哥說:文具王國里，我最強(qiáng)。我可以寫和畫任何東西。多么強(qiáng)大！鉛筆的這句話引來了卷筆刀的憤怒。卷筆刀氣憤地說:“鉛筆哥，我是貢獻(xiàn)最大的人。如果沒有我的幫助，你會(huì)變得很笨的！我該怎么寫？橡膠妹一聽，把鉛筆和卷筆刀推到一邊，自己把牛給炸了。別說了。做出最大貢獻(xiàn)的應(yīng)該是我，因?yàn)樾�師傅每次寫錯(cuò)一個(gè)字，都需要我的幫助！中性筆姐姐又說:“嗯，有什么了不起的？我做出了巨大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲沂撬{(lán)色的，藍(lán)色代表純潔，在我的筆記本里干凈漂亮，所以我的功勞最大。統(tǒng)治者的'兄弟也說:“有我，也有我。要不是我，師傅過線了就不好看了。”我還可以測量高度。你覺得我重要嗎？嘿！最好的是我。每次我的主人都溫柔的帶著我，溫柔的放開我，溫柔的利用我。你說我?guī)煾笇ξ液茫�我就做出最大的貢獻(xiàn)。潘輕蔑地說。

　　鉛筆盒女王說:好了，孩子們，你們都很棒。你不能沒有任何人。如果你缺少卷筆刀，鉛筆就不會(huì)鋒利；如果沒有橡皮擦，鉛筆寫的字寫錯(cuò)了也擦不掉；還有，如果沒有尺子，師傅是畫不出直線的。你說，如果有人失蹤了，你會(huì)嗎？文具店老板羞愧地低下頭，互相道歉。鉛筆盒女王看到了，笑得像蜂蜜一樣甜。

　　從此，文具人不再爭吵，而是和平幸福的生活。

關(guān)于爭吵作文6

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭吵了起來。

　　眼睛說：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大。”

　　嘴巴不服氣地說：“沒有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說話能說嗎？我才是老大。”

　　耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？啊？你們也不好好想想。”

　　這時(shí)，鼻子也聞聲趕來說：“我才是真正的老大，沒有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒有了生命怎么看、怎么聽、怎么說？”

　　它們亂七八糟地爭吵著，都為了一個(gè)小小的.念頭：我是它們的老大。

　　講臺阿姨聽見了，問：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的。”

　　“我們在比誰的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來剛才的怒氣還沒有消退。

　　講臺阿姨說：“不要吵了，你們各有各的長處，對主人都很重要。沒有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒有耳朵，主人聽不到清脆動(dòng)聽的聲音；沒有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒有嘴巴，主人說不出一句話。離開了誰都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂，知道嗎？你們應(yīng)該平等對待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”

　　眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂地玩耍起來。

關(guān)于爭吵作文7

　　一天晚上，冰箱里傳出喧鬧聲。

　　原來是冰箱里的東西在爭論誰的`功勞大。一瓶可樂傲慢地說；“我是主人解渴的好幫手，而你們就是主人的廢物！”一瓶醬油生氣地說：“什么你說我們是廢物！你才是呢，我們不是廢物！”一瓶辣椒接著說：“真是的，你怎么能這樣說我們呢！”說完，一瓶醬油和一瓶辣椒把可樂揍了一頓，從此以后可樂就幫它們兩干活了。就吵起來了，然后它推了它一下，他也推了我一下，然后它們臉紅脖子粗又打起來了，然后下午我們又和好了。（下午和好的意思其實(shí)不是我和他握握手那樣和好，也就是它們不再為這件事爭吵了）這樣吧，時(shí)間不多了，我還想再寫篇文章就不給你們多聊了。我和同學(xué)吵架了。

　　過了一段時(shí)間，主人把醬油用完了，便把醬油瓶扔了。

　　不久，辣椒也被主人用完了，瓶子也被主人扔了。

　　后來，可樂也被喝完了，主人覺的可樂瓶可愛就把這可樂瓶收藏了起來。

　　可樂說：“這就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”這句話告訴我們?nèi)绻�你故意傷害了人家，你就可能有惡�?bào)；如果你做了好事，你就有善報(bào)。

關(guān)于爭吵作文8

　　在一個(gè)城堡里，有文具的人，他們每天都在履行自己的職責(zé)。有一天，小主人呼呼大睡，卻吵了一架！原來文具在爭論，他們做的功勞比別人多。鋼筆先跳出來說：“要不是我，小主人能寫出這么好看的字嗎？”

　　修正帶的弟弟也不甘示弱，高昂著頭說：“我做出了最大的貢獻(xiàn)。我會(huì)抹去你所有的錯(cuò)誤。哼！你的墨水這么濃，我的頭都臟了。尺姐也受不了：“我的功勞最大。你能畫一幅漂亮的畫嗎？”“我畫的不止這些，沒有我誰能畫？所以我的功勞最大！”鉛筆哥撅著嘴說。

　　雪白的橡皮妹妹不服氣的說，“我做出了最大的貢獻(xiàn)，鉛筆。要不是你老是畫錯(cuò)數(shù)字，我現(xiàn)在還是個(gè)漂亮的白雪公主！”鉛筆哥心想：其實(shí)不是小師傅把尺子放錯(cuò)了地方，應(yīng)該是尺子，是我的錯(cuò)！尺子姐姐好像聽過我哥鉛筆心。她雙手抱胸，把頭扭開，撅著嘴，大聲喊道：“我沒及時(shí)糾正，橡膠妹會(huì)怪你糾正的。”橡膠妹附和：“是的。”

　　“我的功勞最大”“我的功勞最大”“我的才華最大”“我”“我”。文具爭吵不休，互相爭論，指指點(diǎn)點(diǎn)別人的`錯(cuò)誤。越吵越兇越吵。他們叫醒了正在休息的文具盒里的爺爺。爺爺摸了摸胡子，笑著問他們：“孩子，你們吵什么呢？”“鉛筆盒爺爺，你覺得誰的功勞最大？”文具的人都問。鉛筆盒里的爺爺笑著說：“孩子，你離不開任何人。只有一起努力，才能幫助小師傅取得好成績！”

　　是的，各有千秋，要取長補(bǔ)短。

　　文具人羞愧地低下了頭。從此兩人更加團(tuán)結(jié)，碩士學(xué)習(xí)越來越好。

關(guān)于爭吵作文9

　　在一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)家庭的鞋架上放著許多不同類型的鞋子。他們有各自的長處，也有各自的短處，但不知怎么的，突然吵起來了。原來它們對主人比任何人都有用。

　　第一個(gè)“表演”是皮鞋。“主人無論什么時(shí)候去跳舞，都會(huì)穿帥氣的燕尾服配皮鞋，真的很帥！”他自豪地說。可以肯定的說，花開花落，人人都愛，車見爆胎。這是運(yùn)動(dòng)鞋跳出來說：“漂亮有什么用？實(shí)用性為王。看著我。我?guī)煾该看瓮婊蛘吲芏紩?huì)穿我。我最有用。”帆布鞋有點(diǎn)不服氣，參加了比賽。他說：“你看我，我?guī)浻謺r(shí)尚，師傅穿我是為了確定我特別帥。高跟鞋照耀著你美麗的身體。她說：“每當(dāng)女主出去見朋友或者去參加宴會(huì)，她都會(huì)穿我。在宴會(huì)上，沒有人說我不漂亮，我最有用。

　　高跟鞋做完后，拖鞋再也聽不進(jìn)去了，說：“主人每次洗澡都會(huì)穿我，穿我次數(shù)比你多，比誰都有用，不是別人，正是我。

　　這時(shí)，躲在角落里的雨靴開口了：“其實(shí)，你不必比別人強(qiáng)。每個(gè)人都有他的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不是嗎？”聽完他們的話，他們都低下了頭。之后，鞋架上又恢復(fù)了往日的寧靜。

關(guān)于爭吵作文10

　　人的一生中，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�發(fā)生爭吵，我也不例外。

　　有一次，我和柯茗耀有一道數(shù)學(xué)的計(jì)算題不會(huì)做，我對柯茗耀說：“既然我們倆都不會(huì)這道題，不如我們一起思考，把答案想出來，好嗎？”柯茗耀說：“好啊！”說完，我們倆就開始思考了。經(jīng)過苦思冥想，我終于想出了答案——312，我對柯茗耀說：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來了。”柯茗耀說：“我想出來了，是300。”我搖搖頭，說“不對，答案應(yīng)該是312。”他又說：“不可能是312的。”我搖了搖頭，說：“反正我的答案是對的。”他說：“哼，反正你的答案是錯(cuò)的。”我說：“你的.答案百分之一百是錯(cuò)的，百分之零是對的。”“你……”柯茗耀已經(jīng)被我氣得說不出話來。回到家后，我覺得我錯(cuò)了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對他說：“柯茗耀，對不起，那天我不應(yīng)該這么說你。”柯茗耀似乎也明白了什么，說：“我也錯(cuò)了。”我說：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙說”好！“從那以后，我們成了好朋友。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不僅要互相寬容，而且還要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

關(guān)于爭吵作文11

　　我有一個(gè)比我大一歲的、關(guān)系非常好的朋友，她叫北北。在我一歲的時(shí)侯我就見過她。但是有一段時(shí)間，一次爭吵拉開了我們的距離。

　　那個(gè)時(shí)候我還是一年級。有一天放學(xué)時(shí)，我、北北和另外一個(gè)小伙伴坐在同一輛車上。也許她遇到了不開心的事，一上車就朝我發(fā)泄。她罵我，把之前我做的囧事和對不起她的事統(tǒng)統(tǒng)翻出來，奚落我。

　　我奇怪地想：北北這是怎么啦？遇到非常不開心的事了嗎？但我的奇怪不久后就轉(zhuǎn)變成了憤怒，我再也忍無可忍了，吼道：“你遇到了不開心的事也不能朝我發(fā)泄啊！你這是怎么啦？把那么久以前的事翻出來干嗎？”

　　“關(guān)你毛事！”她更生氣了。我們吵得越來越激烈，我據(jù)理力爭，但她每次都翻出別的事件來，搞得我哭笑不得。下車時(shí)，她狠狠地瞪了我一眼，丟下一句冷淡的話：“你本來就是這樣的！我都不想和你玩了！”

　　我的.內(nèi)心受到了極大的打擊，憤怒立刻轉(zhuǎn)變成了悲哀。我很委屈，從此與她拉開了距離。

　　沒過多久，我就后悔了，因?yàn)槲疑倭艘粋�(gè)關(guān)系密切的朋友。她好像也后悔了，正嘗試與我拉近距離。我們之間的吵架越來越少，終于有一天，我們又和好如初了。我們在一起玩笑打鬧，玩更好玩的游戲。直到現(xiàn)在，我和她還是好朋友呢！

關(guān)于爭吵作文12

　　前天晚上我和媽媽大吵一架，吵得很兇！媽媽說我不要強(qiáng)，墮落不好好學(xué)習(xí)，越來越不像她的女兒了。說實(shí)話我真的沒有媽媽要強(qiáng)能吃苦的勁頭，這是我最大的缺點(diǎn)，我承認(rèn)！現(xiàn)在想想媽媽批評得挺對的！

　　我很后悔，不應(yīng)該那樣頂撞她，可是說，我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺得沒能給我一個(gè)完整的家庭對我很愧疚，所以一直以來她都在努力補(bǔ)償我。真的，媽媽你一點(diǎn)都沒有虧欠我。是你的愛都讓我不知道拿什么去償還，我不知道我有沒有這個(gè)能力，雖然你經(jīng)常說什么都不要我的，但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經(jīng)常說我是她生命的全部，我說媽媽是我精神的支柱！因?yàn)槲抑�道她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，當(dāng)我受傷的時(shí)候肯定媽媽是第一個(gè)出現(xiàn)的，當(dāng)我委屈的時(shí)候媽媽肯定是我的傾訴對象。

　　我知道這個(gè)世界上最愛我的人就是我的.媽媽，所以不為別人就為媽媽我也應(yīng)該做出點(diǎn)什么讓她欣慰，不能讓她傷心。如果連她都傷心了，不要我了我都不知道生命的意義了！

　　所以媽媽你放心吧，我不會(huì)辜負(fù)你的，我不會(huì)讓你失望的，嗬嗬，會(huì)讓你為我驕傲的！

關(guān)于爭吵作文13

　　一天， 主人不在家，家里發(fā)生了一場激烈的爭吵。

　　首先發(fā)話的是一向驕傲的電腦，他環(huán)顧四周，清了清嗓子，說：”我的用處可大了！你們知道嗎？現(xiàn)在是信息時(shí)代，家家戶戶都有電腦，只要打開我，上網(wǎng)一查，什么問題都能解決，人家都夸我是‘百事通’……“他的話音未落，電話大聲反駁道：”你算什么，大塊頭！上次主人就是為了把你抱回家才摔斷腿的.。哪像我呀，只要拎起電話筒，撥幾個(gè)號碼，就能聽到對方的聲音。“”你們都別爭了。說來說去，肯定是我的用處最大！“手機(jī)眉飛色舞地說，”我是主人的得力助手，我不像電話那樣成天拖著根長辮子，羅里羅嗦地嘮叨個(gè)不停，我十分輕巧，可以裝進(jìn)主人的口袋里。“說完，得意地瞟了瞟他們倆。電話和電腦異口同聲地說：”你最容易被別人偷走了，電視上不是經(jīng)常有報(bào)道嗎？“

　　正在這時(shí)，主人回來了，他意味聲長地說：”你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都是我的得力助手。“

　　聽了主人的話，電腦、電話、手機(jī)都默不作聲了。

關(guān)于爭吵作文14

　　那是我在小時(shí)候親眼目睹的一件事，這件事對我的影響很大。

　　身為一個(gè)男生，我經(jīng)常喜歡在外面轉(zhuǎn)悠。這一天，我和往常一樣在院子里走，看看在身邊發(fā)生了什么新鮮事。這時(shí)一對兄妹倆的叫罵聲鉆進(jìn)了我的耳里，“這是男生才能干的活，”哥哥氣急敗壞地吼道，“你一個(gè)女生瞎湊什么熱鬧。”妹妹雖小，可也不甘示弱。只見她嘟起嘴，鼓起腮幫子，小臉漲得通紅，使盡全身力氣，用力說道：“男生能干的，我也能干。”我循著聲音找到了這兄妹倆，哥哥挺高，黧黑的.膚色讓他顯得很瘦，大概是個(gè)五歲的孩子。本來身材就不高的妹妹在他身邊就顯得更加?jì)尚×恕Ｎ易呓�一看，原來兩人因�(yàn)橐粋�(gè)足球爭了起來。哥哥覺得妹妹是女生，只有男生才能踢球，女生是不能平等參與的。而妹妹既羨慕又嫉妒，還很不解，于是便和哥哥吵了起來。

　　我看完以后，感觸很深。我深刻感受到了這個(gè)社會(huì)上男女的不平等。男生擁有太多的特權(quán)，這一點(diǎn)我感到很滿足但我也非常擔(dān)憂以后會(huì)怎樣。會(huì)不會(huì)男女之間的差異、地位和裂縫會(huì)不會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致更多不必要的分歧和沖突發(fā)生。我以為，男女應(yīng)當(dāng)平等，男生可以做到的事女生也能做到，可未來到底是會(huì)事與愿違呢還是一切只是空想，這就要看大家了……

關(guān)于爭吵作文15

　　文具盒里的小住戶們一向關(guān)系很好，直到有一天，突然一陣爭吵聲……

　　只聽膠帶大叔粗聲粗氣的說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫錯(cuò)了字，用我一粘，錯(cuò)字就全部掉光光，所以我就是你們的老大。”

　　“得了吧，你長的難看不說，你粘字的.時(shí)候都會(huì)把作業(yè)本粘掉一個(gè)大窟窿，因?yàn)槟氵@樣小主人都被老師批評了好多次了。你看看我，輕輕一涂，就把錯(cuò)字蓋住了，還不會(huì)破壞作業(yè)本。所以，老大應(yīng)該是我才對。”這是修改液妹妹尖細(xì)的聲音。

　　可是鋼筆姐姐不愿意了：“如果小主人不寫錯(cuò)字呢？你們兩個(gè)有什么用處？老大是我才對。”

　　鉛筆大姨不甘示弱的說：“鋼筆啊，不是我說你，你看看你，你的墨水會(huì)弄臟小主人的手，還不好洗。看我，寫錯(cuò)了以后一擦就很容易掉了。”

　　這時(shí)橡皮悠悠的接過一句：“如果沒有我，鉛筆你寫錯(cuò)的時(shí)候用什么擦？，所以呀，最終的老大是我呢！”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白，差點(diǎn)暈過去。

　　文具盒被這喋喋不休的爭吵聲給吵醒了，不由的笑了：“你們怎么都這么幼稚，你們的用處是通過對方相互映襯的啊。想一想，如果沒有鋼筆沒有膠帶和修改液的配合，鉛筆沒有橡皮的幫助，寫錯(cuò)了字怎么辦？再反過來想想，如果沒有鋼筆和鉛筆寫字，要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用？”

　　從此，文具盒里安靜了下來，因?yàn)樗鼈兠靼琢讼嗷ヅ浜希�相得益彰的道理�?/p>

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