實用的小學作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
從小到大，我就不是一個好孩子：經常缺交作業，放學跑出去玩，爸媽說的是：這孩子上了初中，我更是被老師和同學冠上了差生之名，久而久之我就有了一群差生朋友。我們一起玩電腦且唱歌，我們一起吵鬧且打架，于是在集體的支持下，我們多了一句口頭禪：我是差生我怕誰。是呀，我們既然已是差生，那我們還怕什么？
我有一個朋友可謂是電腦奇才，編程序還是小KISS，他已經達到可以制作病毒的那種大師級水平，可惜他是一個差生，于是他的電腦技術被老師認為是旁門左道，后來，他逃課了。
還有一個朋友，他的畫技很好，不敢說出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一個差生。于是，他花了兩個小時畫出來的'畫老師卻瞟都不瞟一眼。后來，我再也沒見過他畫畫，他的手上被他自己劃了一條疤。
是呀！我們是差生，我們很想表現自己，卻只換來更多不肖的眼光；我們也很想引起老師的注意，卻只換來一兩句不冷不熱的回復；我們也曾表現好過，卻得不到肯定；我們也曾希望過，像報紙上所說那樣的老師和同學來幫助自己，可是得到的卻終都只是故事。我們不清楚榮譽到底是什么，也不清楚如果成績好又是如何，我們不敢奢望。因為與我們有緣的永遠是站在講臺上作檢查時的感受。那種內心的寂寞，那種掩蓋在嬉戲外表下的蒼涼，也許是身為好生的同學一輩子都無法體會的。我們的打算，正如一個女孩子對我說的：混一天算一天吧。
如果將好學生比作將來祖國的脊梁，那我們是什么？尾椎骨？沒有絲毫用處，碰到了卻很痛。也許，我們沒有未來，因為我們是差生。
小學作文 篇2
暑假里的一個下午，我和姐姐有說有笑地走向書店，“噓，安靜！剛走到門口，就聽見閱覽室的管理員友善的提醒。我們兩個不好意思地吐吐舌頭。
站在閱覽室的門口，只覺得一股熱氣迎面撲來。踏進閱覽室一瞧，嗬，人真多啊！坐的坐，站的站，還有擠來擠去找位子，覓書報的.………雖然人很多，可是閱覽室卻是出奇的安靜，只能偶爾聽到翻書的聲音。坐在臨窗前是我們班的肖佳杰，平時他好動得不得了，一刻也不消停。現在一臉的舒靜，雙手拖著下巴，目不轉睛地盯著書看的津津有味，看得都入迷了，不知道什么時候，姐姐早已鉆進了人群，坐在旁邊的位子上，正愜意享受著閱讀的寧靜呢！姐姐真是見書眼開，早把我這個弟弟忘到九霄云外了。我好不容易找到了個空位子，就拿起一本查理九世這本書看起，里面講的是查理和智多多要保護不死國的生命樹，不惜一切代價，要保護這棵生命樹，這些深深地打動了我。特別是第59頁的第三段更是把我打動了，它寫的是查理為了保護生命樹受了重傷，查理，你非常勇敢，我們都向你致敬。
我輕輕地坐下，隨手翻開桌上的書，不知不覺也陶醉在知識的海洋里……，哦，書吸引力就是那么的強！書的是世界實在妙不可言。
小學作文 篇3
牽掛是人類貫穿生命線的一種情結。他是感情上的依托，心靈的顫抖，精神的升華，靈魂的細絲。喜怒哀樂及生活萬象的折射與聚焦，人生百態最表面的體現，正是因為牽掛，人類才有眾多扣人心弦的歷史，也正是因為牽掛，生活中涌現許多纏綿的故事
寒風伴著薄雪飄落人間，雪花的落地暗喻著父母也將回到孩子的身旁，彌補兒女對愛的缺失。孩子在路的這頭慢慢等待，眼睛緊巴巴的盯著前方。他們知道自己所牽掛的人在那頭。劃入胸腔的是冷冽的寒風呼出的是厚重的熱氣。佇立在小石旁，時而蹲下，時而起立。簡簡單單的都是牽掛走過的痕跡。
父母的風餐露宿，來源于買不到回家的車票，就與自己同鄉與愛人一起結伴回家，急切的思念促使他們早早上路。這是牽掛帶來的力量，這一切來源于‘牽掛
舉頭望明月，低頭思故鄉。字里行間充滿了牽掛的筆墨。李白將心底最深的思念化為句句佳句。再者【父親】一首老生常談的`歌曲，可是筷子兄弟將牽掛的氣息唱進每個人最柔軟心底。被曲中的牽掛喚醒，仿佛是小溪一般在身體里慢慢流動，多的時候是一滴滴深情的淚珠，溢滿整個眼眶。
牽掛的是祖國祖國的命運。在祖國面臨外敵入侵時每個莘莘學子度過茫茫大海，回到充滿焦土氣息的家鄉。是什么然他們放棄自己未來美好的前景，回到布滿瘡痍的故土，面對槍炮漫天亂飛的地方，這里不是他們做學問的地方，也不是開發新科技的地方。但是這里有他們牽掛的東西。載著牽掛的小船越過重重困難來到這里
牽掛是一種難以言表的動力，因為牽掛，情也隨之而來。牽掛不會隨著生命線的斷裂而斷裂，牽掛也束縛著每個人，但是幸福也纏繞著自己。家人，朋友，祖國這些都會給你帶來幸福，只要你時刻牽掛著
【小學作文】相關文章：
小學的時光小學作文通用11-04
等小學作文05-27
小學的作文[精選]08-23
小學作文07-25
精選小學作文01-06
小學作文07-11
小學的作文10-29
讓小學作文10-20
小學作文11-30
小學作文[經典]10-22