【精華】優秀中學生作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優秀中學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
優秀中學生作文 篇1
在這個星期，我登上了新的舞臺——數學講題大賽的舞臺，在這個舞臺上，我雖不出彩，但是講題的各個環節，已經是順利的了。但是，這個機會是我撿來的。
事情是這個樣的：本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因為感冒要去打針，無奈，只好從班上再選一個人。星期三課間操時，我們進行了評選，我竟誤打誤撞的進入了評選行列，可對手都是些優秀選手，我感覺自己被選上的可能性極小，沒想到，當輪到給我投票時，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數多，果然，那個替補人員是我。
當得知這個星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時，我感覺到了壓力，在那么短的時間內將十道題準備充分是不太可能了，我只能盡力，盡量做到最好，但，心還在迅速的跳著，聽著自己的急促呼吸聲，我對自己懷疑了。
講題大賽如約而至，隨著各班的到來，隨著選手們的`準備，第一名同學上臺了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學們的互動，她說話的聲音，是微微顫抖的。我知道，并不只是我一個人緊張，這時誰能靜下心來，誰就能贏。在前面的四位同學中，無論從互動、思路還是變式，她們都有自己的強項。
輪到我了，剛上臺時說的每一句介紹，每一個動作，是那么的不自然，說話結結巴巴，不過，從同學們對我懷有信心的眼神中，我相信我的每一個環節都會做到點子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都說了出來，并惶恐地向臺下同學看了幾眼，竟忘了時間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的世界中，目空一切，語言表達竟然沒有磕磕絆絆。當我演講完畢后，心中就平坦了許多，好像卸了個包袱。不過回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因為緊張吧。
每個人都有屬于自己的舞臺，我們應該努力表現自己，這樣的舞臺還有很多，等著我去綻放我的精彩。
優秀中學生作文 篇2
夜晚，我坐在明亮的燈光下寫作文。就在昨天語文老師給我們出了一個題目，要求是這樣的：許多時候，我們都面臨著無奈的選擇。請跟著我的提示完成下面的事情：一、拿出紙筆，認真思考二十秒，然后寫出四個你最親近的人的.名字。二、你必須刪去一個人，刪去當然就被理解為死去。三、接下來，依次刪去，直至最后一個人……
讀完這段文字，我按要求思考了一會兒，可是腦海里竟有許多人都在叫道：“選我！選我！”是啊，我真的有許多親近的人：朋友、同學、親人、老師……我多想把他們都擠在這張白紙上啊！可是作文題目要求是無情的，我只好狠下心來寫了這四個人：爸爸、媽媽、我好、和郭老師。
接下來，痛苦的旅程開始了。
我先選擇了郭老師。理由很簡單，老師是教給我們知識的，即使沒有了老師，可我還有媽媽，媽媽也是老師，她教給我的也許更多。可正當我要下筆時，老師對我好的一幕幕涌現在腦海里……但是，我還是忍痛割愛，用筆尖在老師的腰上劃了一道。我霎時間感到一陣痛，這個世界不能沒有老師！可我還是一次次地勸告自己：劃掉了老師，這只是第一步，游戲還沒有結束，——才剛開始。
于是，我又重新振作起來，接著進行這個游戲。
很快我又要面臨選擇了。我選擇了劃去爸爸。就在那筆尖接觸白紙的一瞬間，我又一次感到了心痛。我猛然間想起了爸爸帶我去游泳、打球、當“爛好人”時的情形了。如果沒有了爸爸，我還能每天都快樂嗎？
這無情的游戲……我真想把游戲停止。但是我又能有什么辦法呢？我只好把爸爸劃去了。
只剩下兩個人了，一個是我，一個是媽媽。我哭了。我知道，媽媽很愛我，我也很愛她，我已經長大，可我還是離不開媽媽……經過一番思考后，我還是保留了我自己。因為生活是靠自己的，自己活著不是靠別人，正是靠自己，即使身邊的人都離開了，可自己還要堅強地活下去。
游戲的最后結果已經出來了，我最后刪去了我自己。當然我也知道，即使我不刪去自己，上帝也會讓我“Game over”。（死亡）想到這兒，我又流下了眼淚，我不想面對死亡，我也不想離開這個世界，可是我終究要和身邊的人一樣慢慢被劃掉。所以，我現在一定要珍惜每一滴水，珍惜每一次日出，珍惜每一次課，從現在起，把握好自己，把握好每一天。
優秀中學生作文 篇3
楓是一個不輕意吐露內心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經常出差，陪楓的時間就更少，只是當楓犯了錯誤時，會毫不手軟地打他。楓從來也不哭，小小的.他學會了那個其他的孩子還不懂的忍耐與堅強。
楓拼命學習。他知道，只有努力，才能讓他離開這個小鎮。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個小鎮里唯一考上了大學的人。可是令他高興的不是這個，而是他可以離開他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學費。他想，他可以打工，還可以申請助學貸款。楓的媽媽走過來，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個包裹。楓，給你。楓接過來，漫漫打開，里面是一沓百元鈔票。媽，你哪兒來這么多錢？你爸掙的楓的母親把頭轉向窗外，淡淡地說。當你沒日沒夜拼命學習時，他沒日沒夜拼命工作，為的就是給你湊足學費，讓你上大學……
此時，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因為他不知怎樣去溝通；他經常出差，是因為他要努力賺錢；他在楓犯錯后會狠狠打楓一頓，是因為他不想兒子以后再犯同樣的錯誤。
楓跑向工地，看著身為領導的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車。雖然以后的路還很漫長，他會面對許多的困惑與迷茫，但楓會勇敢地面對，因為他有個不善于表達愛意的父親在身旁。作文
優秀中學生作文 篇4
我不知道為什么自己會變，或許人都是會變的，但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心，似乎沒有煩惱。可是現在的我學會了痛，學會了獨自傷心。我要自己想開心的事，尋找記憶的存庫，怎么找都找不到合適的。我想我應該是快樂的，可是事實讓我很迷茫。我想去海邊，站在藍色的海水中，對著藍天白云，大聲地說："我好想有一雙翅膀，自由地來往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。
夏天的夜，很悶，滿天的星光灑滿大地。我獨自站在陽臺上，任風吹過我的臉頰。淚水又劃落。或許是我自己自尋煩惱吧，又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解，有些事不是我想知道，就能明白的。我知道我的11歲不應該這樣模糊，不應該這樣迷茫。但我克制不了，真的，我想到朋友，但當指尖互相碰到，我又縮了回來，冰冷的表情，我接受不了。
我真的`好想倚靠在一個安全的肩膀上哭泣，毫無顧忌。可能還要等好久吧，因為我才11，11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切，不知道該怎樣說，所有的誤會不知道該怎么解釋，或許所有的解釋也成了空白。不明白，真的不明白，迷茫——沒有原因。好可笑。呵，我的理解：不是所有的故事都有結局，不是所有的生活都很精彩，喜歡白色卻不敢擁有，也許這就是我的性格吧，但喜歡并一定要擁有。說實話，我該離開小荷了，我面臨的是六年級，明天就要開學了，是時候跟你們說再見了。但我不會，永遠不會忘掉小荷的。
獻給所有朋友： 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學著堅強 堅強到不用日思夜想 學著遺忘，還是害怕夜深人靜時總想起你 恐慌在不經意間聽到你的消息 然而當愛已經沉淀得太清晰 當擁有已經是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個人時就很難忘記 還是害怕突然寧愿當初沒有決定 然而當愛最后的出口是分離 我會相信，走下去 當我一個人時總會想起你和那些屬于我的回憶，回憶是幸福的！
優秀中學生作文 篇5
時光匆匆流逝，給人留下一種緊迫感，同時它可以喚醒人們潛藏的激情，有了激情，人們才可以為夢想而奮斗。
又是一個夏天。只聽得知了白天在不知疲倦地重復那有些聒噪的音樂；稻香在夜空中靜靜地飄蕩，何處傳來幾聲悠悠的蛙鳴，看不見聽不見嗅不到的，是大樹在身體里又刻下了一圈年輪，那只咖啡色的小狗已經長大了——又一年的消逝，我們在生命歷程中又走過了三百多個日日夜夜。
我踏著朝霞走來，走進仿佛熟悉的夏天，踏上了初三這初中最后一年的征程。時光飛逝，夢想遙遠卻又近在咫尺。乍一看，歲月在悄無聲息中拉長了我們的影子，曾經小小的個子如今已比想象中高不可及的媽媽高了一點點。
那耳畔劃過的`動聽鳥鳴，是在為我而歌嗎？
再一個夏天，我就要結束一段學習旅程，踏進高中的校園，又要日日夜夜為改變人生而努力拼搏。那身前盤旋的蜻蜓，是在為我而飛嗎？那眼前搖擺枝葉的大樹，是在為我而舞嗎？那啼囀的鳥鳴，是在告誡我要積極向上、好好學習、努力拼搏嗎？是要我去點燃一把火，去奔赴美好的未來嗎？
再一輪三百六十五天，你便又要抽出一片新枝，來為我記錄曾經的歡聲笑語嗎？是要我背負著快樂與自信勇敢地前進嗎？是在提醒我時光的倒計時，要我去點亮一顆星，奔想美麗的明天嗎？
你會唱響人生的歌謠，帶著生命的激情騰云直上，不是嗎？清爽的空氣為你一次次地抹去汗水，干燥的地面上，也有你曾停息過的痕跡。你將動力釋放，在這片廣袤的大地上舞動生命的奇跡，而你想盡可能的多飛一會兒，讓這片空氣融進你最心底的吶喊，不是嗎？你是要我點亮一顆太陽，朝著希望奔走，對嗎？
那眼前流動的文字，你也是來伴我同行的，對嗎？
我看到你那方方正正的身體上布滿了碳色的墨跡，你也要和我一起奔跑嗎？夏天告訴我，在這短暫而又漫長的一年里，我要在風信子再次開放的時候全力以赴，你是來告訴我什么呢？哦，是讓我點燃自己心中不懈奮斗的激情，來迎戰這一年呀！
那遙不可及卻又伸手可觸的夢想，在不斷地轉動生命的車輪。噢，一個夏天，再一個夏天，我便又離你更近一步了，我會點燃一份激情，去迎接初中生活最后一次挑戰！
讓激情在心中點燃而催人向前的夏天！
優秀中學生作文 篇6
看了打招呼這個視頻后，我的感觸很深。打招呼在我們平時生活是一項最基本的禮儀。
到了學校學習之后，這一項禮儀就更加普遍，同學和同學之間，學生和老師之間。這里我們說的是學生和老師之間的打招呼。
學生和老師打招呼，愿意地和老師打招呼說明了這一為學生尊敬你喜歡你，作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的。但是不是每一位學生都主動于老師打招呼的。有以下幾種情況:
1. 積極主動
積極主動于老師打招呼的學生大多是性格外向、活潑的學生，這類學生比較大方，除了打招呼外，也許還主動和老師聊一聊。
2.被動招呼
被動招呼又要分為兩種。一種是由老師主動和學生打招呼，這類學生的性格就比較內向、靦腆、膽校另一種是老師和我遇到了一起，避不開了，只好打招呼。
3.我喜歡，就打招呼
因為一個學校很大，學生多，老師多。雖然這位老師沒教過我們，但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。
4.不打招呼
學校大了，學生多了，老師也多。除了避不開外，都不與老師打招呼，出了校門我們就是陌生人。這在農村就存在。
無論是那種情況，我們教師都可以主動與我們的'學生打招呼，這樣可以拉近師生之間的距離，讓學生感到老師很容易親近，老師很好，老師沒有擺架子……這樣也有利于我們教學的開展，改善師生關系，促進班集體和諧、團結、積極、向上 。
優秀中學生作文 篇7
我的朋友：
你的最近還好嗎？最近很想念我們當初的那些事，所以想給你寫封信，來懷念我們小時候的生活。
朋友，你還記得嗎？我們從小學二年級就開始一個班了，剛開始你到這個班級的時候基本上不說話。我們第一次說話還是我向你借東西來著，那時班主任讓寫作業，我的筆突然不能用了，這時候的你突然對我說“用我的筆吧”，說實話，那時候的我很是意外，畢竟我們還不認識。當下課后我立馬去買了一直新筆，然后把你的還給了你。就這樣我們三年的友誼生活開始了。
每次上學基本上我們都會如約而至的相遇，每次放學我們都會一起回家。當然我們之間也產生過矛盾，可笑的是我們竟然同時給對方道歉，其實我明白你想要珍惜我這個朋友，而我也更加想要珍惜你。還記的那次我們差點就不說話了，幸虧我想通了否則還會一直賭氣那，想想當初我們還真是可笑啊！
五年級的.時候，你因為家庭的原因，搬了家，換了新的學校。但是你從來沒有想過放棄我們的友誼，那時候就是你第一次給我寫信，而我當然也不能放棄你了我的好朋友。
雖然我們現在不在一起，但是我相信我們的友誼長存，就算不聯系我們也會彼此記得對方。
祝身體健康
你最好的朋友
優秀中學生作文 篇8
秋意未盡，冬日的腳步仍有些遙遠。落葉中颯爽的清風依舊值得眷戀，雪便似風塵仆仆的旅客，匆匆而至。
坐在教室，看著窗外霏霏落下的雪花，心中可惜之情倒勝過欣喜。暗暗嘆息，想這場大雪若是留在年關該是多好，如此下去，深冬里鵝毛紛飛的景象怕是無緣目睹了。
晚自習后，回到宿舍，泡了杯茶，暖暖的，熱氣氤氳，捧著一本書靜靜地讀。舍友們圍在一起熱鬧地談著，笑聲醞釀著的溫暖，一直溢到心間。天氣雖然乍冷，屋內卻生氣盎然。
偶然間望向窗外，漆黑一片，見不到一片雪花。心想雪下得如此早，不似深冬嚴寒，空氣冷凝，蘊得半日才見雪花紛飛。氣溫陡降，風力疲軟，畢竟不是大雪之兆，頗為悵失地拉開窗子，才猛然驚覺，雪并未停。
樓房分明的棱角，已消融在靜謐的夜色里，白色的墻壁與黑疏的夜色交融。兩幢樓房間，四五十步的空距，四個園圃呈“田”字排開，中間雜植一些常綠的草木，夜色掩映，愈見深幽。仿佛周圍的夜色全凝在那幾片深色的葉片上，路面厚薄不均地覆上些許積水，絲光探過，泛起冷硬堅黑的色質。在兩樓間無盡的夜色中，倘細細分辨，便可見瑩瑩的白光，在幽邃的.夜境中若隱若現，如同黑色織錦中綴連的銀白絲線，莊重而不失絢繁。目光延及遠處，幾盞燈光相互交錯，宛如將夜幕生生地撕開一道裂縫。少了濃厚夜色的遮掩，難以計數的雪花便在燈光下展示其繽紛的姿態，閃著刺目的光亮，在風中肆意翻騰、盤桓、交織。時而驟止，時而急下，眼花繚亂，嘆為觀止。景雖小而盛美豐阜，雖狹而囊括細巨，雖微而千姿萬態，難以悉言，恨不能借太白滿腹虹霞，三郎妙筆生花，以字代畫，勾勒于紙上，刻記于夢中。
躺在床上，片片雪花依舊在腦海中盤旋，繽紛盛美的景象如在眼前，冰冷而充斥熱情的雪花也仿佛觸手可及。心中僅期盼這場雪下得再大一點，再大一點，再大一點!蓋住冰冷的地面，沒及門前的臺階，落滿向上的枝條。期待明日睜開眼便是銀裝素裹，蒼茫一片，潔白的積雪覆滿大地，天地同色，萬物素潔。操場上，活躍的學生們相互追逐，打雪仗，揚起陣陣白雪，在日光中熠熠生輝。歡快的腳步踏上潔白的雪地，發出“吱吱”的聲響，似低低的竊語，又如輕輕的呢喃。這一夜，心中洋溢著這些溫柔的情愫，在似夢非夢、似醒非醒間久久徘徊。
次日清晨，剛一睜眼，便覺冷氣逼人，匆匆望向窗外，心中反而更冷。空中依舊飄著細碎的雪花，像垂危的病人，有氣無力。氣溫不是很低，雪幾乎落地即化。承載了一夜風雪的地面，最后也只是尷尬地存下一些積水。下了一夜的雪，只有樹葉草葉上薄薄的一層，心中不由得生起幾分悵惘、失落，仿佛心里有什么東西也隨雪花一起消融掉了。
我又不禁在想，這雪，還是下遲些好。
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