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【熱門(mén)】快樂(lè)的小學(xué)作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】快樂(lè)的小學(xué)作文合集7篇

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　10月19日，是個(gè)天氣晴朗的日子，在這一天，我們要去秋游啦！

　　來(lái)到山田牛奶園，這個(gè)令我向往的地方。做了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到了那兒。

　　進(jìn)去之后，我們看到了許多蒙古包。放眼望去，這草原真是讓我們開(kāi)闊視野的好地方呀！繼續(xù)向前走，我們?cè)诓贿h(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)好似馬場(chǎng)的地方，我跑過(guò)去，高興地說(shuō)：“真的是馬場(chǎng)呀”！我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，看見(jiàn)了兩匹高大的馬，這兩匹馬真是氣質(zhì)非凡哪！

　　接著，我們來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)。農(nóng)家樂(lè)旁有個(gè)鈴鐺，有些男生就不請(qǐng)自來(lái)的一個(gè)挨著一個(gè)敲鈴鐺但我們并沒(méi)有管他們，而是繼續(xù)向前行進(jìn)，看見(jiàn)了一些平常人家百姓養(yǎng)的羊、狗、雞、豬等，還有動(dòng)物中跑的最快的——鴕鳥(niǎo)！

　　最后，我們準(zhǔn)備午餐，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)所以我們組的`桌布就有我來(lái)帶了。我首先把桌布打開(kāi)平鋪在地上，用書(shū)包壓在桌布的角上這樣桌布就固定了，然后我們把各自帶來(lái)的午餐放在上面，一邊吃一邊看表演，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了我們回家的時(shí)間。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　“ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽(tīng)到這首美麗的歌謠，仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。

　　俗話(huà)說(shuō)： “ 父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。 ” 記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，沒(méi)想到一翻書(shū)包，作業(yè)本都沒(méi)有了，我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長(zhǎng)拿走了，我問(wèn)他們，他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到。這下我可倒霉了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時(shí)候，窗外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，啊！媽媽……原來(lái)媽媽媽媽收拾書(shū)桌時(shí)看見(jiàn)我的作業(yè)本，想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急，就立即打電話(huà)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一小時(shí)，一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時(shí)候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿卜。我非常難過(guò)，我真想說(shuō)一聲： “ 媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！ ”

　　媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒(méi)有時(shí)間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無(wú)微不至的愛(ài)。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答父母。星期天，我一早起來(lái)便上菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚(yú)，我就買(mǎi)了兩條野生魚(yú)、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好，然后把米淘了兩遍下鍋。然后開(kāi)始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚(yú)。哎呀！我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來(lái)燒菜這么辛苦，。下面開(kāi)始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最后燒了個(gè)清湯，哈！三菜一湯，營(yíng)養(yǎng)又完美！正好爸爸媽媽回來(lái)了，他們問(wèn)我怎么這么香！我高興地說(shuō)： “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng)，摟著我說(shuō)： “ 兒子長(zhǎng)大了，懂事了！ ” 那時(shí)，我感受到了成長(zhǎng)的`快樂(lè)。

　　我仿佛又聽(tīng)到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　今天是我的生日，我很高興，心里就是想著那個(gè)大蛋糕，想著都流口水！

　　我期待著晚上的到來(lái)，真希望月亮姐姐能快點(diǎn)上來(lái)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于到了晚上，姨父和姨媽拿著一個(gè)大蛋糕來(lái)了，我看著那個(gè)大蛋糕，手都癢了，真想立馬用刀來(lái)切開(kāi)，可媽媽說(shuō)要吃完飯才能，沒(méi)辦法，只好依了！我大口大口把飯吃完，嘴里念著：蛋糕我來(lái)了！不過(guò)半小時(shí)，我終于把飯吃完，嘴里還打隔，可我還是堅(jiān)持地去拿刀具，把蛋糕切開(kāi)，可媽媽卻說(shuō)讓我不要開(kāi)先，要給我一個(gè)驚喜！說(shuō)完，姨媽和姨父走在我面前，一邊走一邊說(shuō)：祝你生日快樂(lè)！我聽(tīng)了，心里十分高興！我驚喜地打開(kāi)盒子，原來(lái)是一個(gè)水晶球和一張生日卡，上面寫(xiě)著：Happybirthdaytoyou！我心里真高興，象吃了蜜糖一樣甜！媽媽也過(guò)來(lái)送我一個(gè)禮物，他把五元錢(qián)給我，說(shuō)：明天拿去買(mǎi)早餐吧，看她多摳！

　　開(kāi)蛋糕的時(shí)間到了，我美滋滋地吃著那塊蛋糕，一共吃了4塊，撐著我都走不動(dòng)了，坐在旁邊的姐姐就在那里哈哈大笑，結(jié)果，卻把嘴里的.蛋糕笑得吐了出來(lái)！笑聲越來(lái)越大了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了海南玩了四天。

　　第一天，我們坐飛機(jī)來(lái)到了海口，又乘了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就到博鰲了。

　　這一天，真是天公不作美，下起了雨，也好像海南不歡迎我們，剛來(lái)就下起了雨。我們只好去旁邊的海洋館里參觀(guān)了。海洋館里的海洋生物真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。在海洋館里有些寄居蟹，這些螃蟹真是橫行霸道，妄自尊大，它們把螺殼里的肉給吃了或挖了，然后自己居住進(jìn)螺殼里；一種叫黃狐貍的美麗的魚(yú)，它是黃色的，在身體中間有一個(gè)呈括號(hào)形的黑色的兩條彎線(xiàn)，彎線(xiàn)的中央有幾條細(xì)細(xì)的'條紋，它的眼睛看著很兇，不時(shí)讓人感到可惡的神情，它不僅長(zhǎng)得像狐貍，性格也和狐貍一樣狡猾，她靠近尾巴的地方有一顆黑色的斑點(diǎn)，它的眼睛也是黑色的，一般海洋生物捕食的時(shí)候，都會(huì)攻擊動(dòng)物的眼睛，黃狐貍的那顆假眼睛起到了一個(gè)很好的防身作用；叫藍(lán)倒吊的扁型魚(yú)在海底總動(dòng)員的動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)過(guò)，它的身體比黃狐貍大一點(diǎn)兒，但身上的斑紋差不多。還有珊瑚等等的生物，我就不一一介紹了。游完了海洋館，我們吃完飯，回到了酒店，旅途的一天就過(guò)去了。

　　第二天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u，在那潛水我最難忘了。我穿好潛水服全副武裝，然后帶我下了水。我開(kāi)始害怕的不得了，渾身都發(fā)抖了，教練先讓我練習(xí)在水下用嘴呼吸，我練好了，教練就讓我下去了，我下海了，頓時(shí)感到輕飄飄的，也不害怕了。海下真漂亮！教練撒了一點(diǎn)魚(yú)食，五顏六色的熱帶魚(yú)就圍著我。小魚(yú)有紅的，白的，藍(lán)的，綠的，黃的，大的，小的，花的。我真想摸摸這些小魚(yú)。有些被我嚇跑了，有些雄赳赳，氣昂昂的在我胸前游過(guò)，有些藏在珊瑚后面。這海下有活珊瑚，也有珊瑚礁，美麗極了！珊瑚礁好像一塊塊石頭，但又有珊瑚的形狀，我覺(jué)得很好看。

　　在海下過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就上了岸。回到了酒店，這一天也過(guò)去了。

　　第三天，我們?nèi)チ藖嘄垶澈莾旱纳匙臃浅Ｈ彳洠先ズ苁娣＿@次，陽(yáng)光、大海、沙灘都有了，我很開(kāi)心。

　　第四天，我們?nèi)チ舜笮《刺欤《刺旌痛蠖刺斓睦硕挤浅４螅矶寄馨讶司磉M(jìn)去。我們還去了天涯海角和南天一柱，這真是名不虛傳，景色非常壯觀(guān)。晚上我們就乘飛機(jī)回家了。

　　這次的旅途我非常難忘，也很快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　哇！比完了鋼琴大賽，爸爸媽媽決定帶我去透透氣，放松心情。那個(gè)晚上，我因?yàn)榉浅Ｅd奮而在床上翻來(lái)覆去，徹夜未眠，十分期待即將享受森林浴的日子。

　　我們一家三口長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了充滿(mǎn)綠意的湖邊。車(chē)子在蜿蜒的山路肩行駛著，我欣賞著窗外筆直又挺立的樹(shù)木，感受到大自然充滿(mǎn)生機(jī)，而彷佛數(shù)以千計(jì)鳥(niǎo)類(lèi)的歌聲，在枝椏及樹(shù)梢間穿梭，猶如一群音樂(lè)大師正努力的譜出大自然的樂(lè)章，那悠揚(yáng)的樂(lè)章，讓我心曠神怡。

　　到了車(chē)站，巡視車(chē)庫(kù)中的古老火車(chē)，觸摸著車(chē)身，便回想起前人經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也了解到前人的生活方式，心里想著應(yīng)該效法他們刻苦耐勞的'精神。而沿著沉重堅(jiān)硬的鐵軌步行前進(jìn)，踩過(guò)碎石頭與枯枝交錯(cuò)的路段，踏上風(fēng)災(zāi)后的登山步道入口，好像打開(kāi)了一本記錄著先人淚水和汗水的記事簿。

　　旅游，不僅能讓我把平常的壓力拋開(kāi)，也能增廣見(jiàn)聞、開(kāi)闊胸襟，同時(shí)對(duì)不同地方的各種文化有更進(jìn)一步的了解，這趟旅游真是不虛此行啊！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇6

　　每周二、周四的大課間，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭(zhēng)先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長(zhǎng)楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場(chǎng)上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽(tīng)著口令，做著操。活動(dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！

　　做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見(jiàn)他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的'銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠，依次跳了過(guò)去。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心、跳出了健康。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

　　媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項(xiàng)，老師要求寫(xiě)快樂(lè)的大課間。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫(xiě)。

　　快樂(lè)的大課間（提綱）

　　頭：周二、周四是我們大課間最快樂(lè)。

　　身子：大課間做操很快樂(lè)

　　大課間跳繩很快樂(lè)

　　腳：與頭呼應(yīng)。

　　等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)什么。可能是在路上給孩子強(qiáng)調(diào)了六根六塵的運(yùn)用，孩子有意識(shí)使用了六根六塵，使文章增色不少。