高二下學期期末個人總結（通用10篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的高二下學期期末個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二下學期期末個人總結 1
進入高二下學期，告別了高一閑暇舒適的生活，馬上就要進入高三。在這個關鍵的時段，要早早地做好準備，努力地把高一時期沒有打好的基礎鞏固好，抓緊一切時間認真學習，一步一步的提升自己的成績，把不懂的問題弄清，把問題一道一道的解決。所以，我要做一個關于高二下學期的學習計劃。
1、語文：背誦重要的古詩詞詩句，弄清文言文里的句式解析，理解文言文大意。積累作文素材，通讀高考滿分作文，做好閱讀筆記。
2、數學：因為我的數學成績特別差，所以要做一個嚴格的計劃。先把基礎打好，從簡單的題目刷起，然后再到較難的.題目，一步一步的把知識點鞏固，最后要刷關于高考的難題，鉆研其中的難點。遇到不懂的題目要及時問老師同學，但也不可一遇難題就立馬問老師或同學，要經過自己的一番思考后實在沒有解題思路即可去問。數學不僅僅是要刷題，更需要把知識點鞏固好，這樣即可輕松地做題。
3、英語：積累高考詞匯。最重要的是單詞和句式，要將英語高考單詞3500個牢牢記住。在記英語單詞時，需找到簡單的方法記住。也可多閱讀一些英語報刊。
4、歷史：不僅要閱讀歷史書籍，也要多看關于歷史的書籍，關注歷史信息。
5、物理：與數學一樣，都是要多刷題，將知識點鞏固，將公式記牢。在上物理課前提前預習，遇到不懂的問老師。或是買關于下學期的指導書，提前進入學習狀態。
6、化學：理解書上的例題，提前預習。將化學公式記牢，做好化學實驗。
在做好這些事的同時，也要將自己的學習態度擺端正。高中階段是我們學習的“黃金時段”，我們要好好的把握這段時期，認真學習。珍惜每一分每一秒的學習時間，將知識點記牢，將題目弄清楚。在高中這段珍貴的時間里，如果浪費了時間，就相當于虛度光陰，所以要好好的珍惜高中這段時期。在高二這段時期也很重要，為高三打基礎，在高考時多一個機會，這樣考取一個理想的大學也就多了一份希望。
我會嚴格的按照以上的學習計劃執行，希望自己能夠圓滿的完成，為高三打下堅實的基礎。
高二下學期期末個人總結 2
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的`學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作
對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養起他們對專業課的興趣并努力提高他們的專業課成績；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象
四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班長要發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，并和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高二下學期期末個人總結 3
在學校的正確領導和全體師生的共同努力下，上學期各項工作已經完滿結束。教育教學工作成績顯著。班級管理各具特色學生積極進取。樂觀向上，學風明顯好轉，總而言之實現了年級工作目標，較好的完成了學校和年級的工作計劃和任務，現在就本學期年級工作中的一些具體做法和體會，向學校和老師作一些簡要匯報。
一、加強德育工作，教書先育人
德育是學校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現在細膩性、務實性、完整性、系統性、可持續性，突出堅持性和可持續性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。
（一）加強師德建設，要求教師率先垂范，以身作則。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。作為學年主任，要求老師做到的，我都率先去做。每天第一個來學校，帶領其他班主任督促檢查衛生工作，盡快地組織學生進入學習狀態。每天晚自習都是班主任看班，盡管很辛苦，但是確保了班級的紀律，多次受到學校領導的表揚。高三一，高三三兩個班級是相對好一點的班級，李淑華和高桂華，經常利用休息時間無償看自習，希望學生取得一點進步，也更希望來年高考中取得更讓人滿意的成績，王曉慧班雖然是普通班，也非常穩定。因此，我們學年的各個班級在上學期都獲得了標兵班或進步班，是學校公認的優秀學年。
（二）強化養成教育，讓學生養成文明習慣。
（1）堅持不懈地抓好班級規常管理，充分利用學校各項評優工作，發揮榜樣的力量，弘揚正氣，形成良好的班風、學風。利用各種活動對學生進行集體主義教育，學生對標兵班、優秀寢室的評比非常看重，每個同學都盡自己的力量去做，爭取做的最好。在上學期舉行的校運動會上，同學們更是奮勇爭先，拼盡全力，為班級贏得榮譽，促進了良好的班風的.建設和形成，同時，也帶動了班級的學風。
（2）配合政教處多次進行了對男女生留長發、染發、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。
（三）在教學實踐中，充分利用各種資源教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
（四）抓好各班班團組織建設，用好板報，用正確的輿論引導人。
（五）堅決服從學校的安排，主動承擔了學校大量的勞動，踏實肯干，勞動認真多次得到學校的表揚。
二、狠抓教學質量，提升教學成績
教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
（一）根據高考的特點，初步制訂了從高二到高考的教學規劃，合理地進行了班級組合。
（二）加強學生常規管理，培養厚濃的學風、班風。
（三）要求各學科制定階段性教學計劃，落實培養補弱計劃。
（四）經常召開學生代表座談會，及時了解學生的學習生活情況、出現問題及時解決，為下一階段制訂教學策略收集資源。
（五）經常進行課堂巡查，對個別“問題生”“潛能生”重點教育，為同學們創造良好的學習環境。
（六）全體科任老師，工作盡職盡責，工作認真，服從領導安排，有問題能虛心接受意見和批評，努力把工作做好。
三、存在的問題
1、年級組：
①聽本組教師課還太少，和班主任與任課教師交流不夠。
②對班主任的需求了解不足，管理工作布置得不夠細致，這一問題在后期中已認識到，并在改進中。
③和學生的溝通交流不足。
2、班主任方面
①日常常規做得出色，預見性不足，前瞻性不夠，系統性、目的性不強。
②個別班主任班工作重點突破口不準，工作主要還是低水平的“勤”，沒有與高水平的“巧”結合。
③擅長做事不擅長總結反思，應在做中總結反思，在總結反思中提高。
④與家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。
3、教師方面
①團結協作，有待進一步加強。
②對年級組學期初制定的工作計劃了解不深刻。
③考試監考中部分教師履行職責不嚴。
4、學生方面
①對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發其學習動力。
②早戀、喝酒、迷戀網絡游戲的現象在每個班都有。特別是吸煙現象嚴重。
③打架事件時有發生。
④學生整體成績還需要上一個臺階。
高二下學期期末個人總結 4
本學期仍然擔任文科普通班高二(3)的英語教學工作。在教學過程中結合班級學生的實際情況，對教材進行篩選和整合，在集體精心備課、聽課和互評以及積極進行階段性診斷教學方法的基礎上，完成了本學期的英語教學任務。現將本學期的工作情況作如下總結：
一、認真鉆研教材，繼續探索英語教學模式，努力提高課堂教學質量
教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式。運用視聽媒體，采用聽說法、討論法、表演等方式調動學生積極性。注意引導學生積極思考，注重知識的歸納和總結，加強學法指導。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。 在語言教學中注意文化知識的滲透。根據教學內容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關文學常識。
二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。
1、 學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的'效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，做到： 尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。
2、引導學生結合語境，采用推測、查閱和協調的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結合，必須努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
4、自我提高方面
在思想方面，堅持以新課程標準倡導的理念為指導，不斷學習先進的教育教學理論，更新自己的教育觀念，積極參加校本培訓和各種網上培訓課程，不斷提高自身的思想覺悟。在工作之余，我認真閱讀各類教育教學著作，雜志和刊物，總結自身教學。課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
再回首，高二已經結束。所任教班級學生的英語學習興趣及能力都有所提高。自己也積極與組里的老師一起共編寫成適合本校學生的《零起點英語教程》。全學期自己出滿勤，一切以教學為重，即使自己在這個學期腎積水住院一周也不請假，堅持一面住院打針，打完針回學校給學生上課并超額完成教學任務!
本人相信，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續做好培優扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。
高二下學期期末個人總結 5
高中的生活，使我改變了許多，我成長了許多，謝謝學校的培養，謝謝老師的教導。
俗話說的守規矩，不錯，我是一個守規矩的同學，道德素養不是需要表現出有多高，而是我能做到。小事情我幫助別人提醒自己，要犯錯時我克制自己，有錯誤時我及時糾正自己。我承認自己的不完美，但對于我能做到的，我說：行。作為新一代的青年，我會繼承前輩們的優秀傳統，并創造有自己獨特的世界。自古以來的尊老愛幼、守法守德，我一直做的不錯。并且，也在渲染著周圍的同學。學習方面，那自當盡力。即使我成績不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績，是我的“酬勞”，高中學習固然是基礎，但學習是無限的，在學習的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風。我有著自由學習的靈魂，也許我能力不在書包里的那些頁頁紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個學習差到點的學生。大家都在努力，我也在努力！在人際關系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達到其他目的濫用同學之情。對于幫助別人，我有著不滅的熱情。學校是我第二個家，同學就是我第二部分的家人。過多的言語裝飾出來的同學關系，是不耐一驗的。而我和我的同學，是家人般的關系，黃天厚土、皆可見、不怕別人笑我狂。
在班級里的表現，我不是最突出的，但我是最和諧的。我是其中一顆潤滑劑，我是班級的一員。我為班出力，我為班奉賢。這就是我的`班級和我。
兩年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過兩年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高二下學期期末個人總結 6
隨著高二學年的結束，我回首過去的時光，深感這一年的學習和生活都充滿了挑戰與收獲。
在學習上，我認真聽講，努力吸收各科知識。尤其是在數學和物理的學習中，我深感自己的邏輯思維和分析能力得到了很大的提升。通過不斷的練習和探討，我逐漸克服了學習上的困難，對知識的理解也更加深入。同時，在語文和英語的學習中，我也努力提升自己的閱讀理解和寫作能力，希望能更好地運用語言來表達自己的思想和情感。
除了學習，我也積極參與學校的各項活動。在班級的集體活動中，我積極貢獻自己的.力量，與同學們共同合作，完成任務。同時，我也加入了學校的志愿者團隊，參與了一些公益活動，這讓我更加明白團隊合作和奉獻精神的重要性。
在思想方面，我逐漸形成了自己的價值觀和人生觀。我認識到，學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養自己的能力和品質。我努力保持積極向上的心態，面對困難和挫折時，能夠冷靜分析，積極應對。
回顧過去的一年，我深感自己還有很多不足之處。例如，在時間管理上，我需要更加高效地利用時間，避免拖延和浪費時間。在學習方法上，我也需要不斷改進和調整，找到更適合自己的學習方式。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，迎接新的挑戰和機遇。我相信，在老師和同學們的幫助下，我一定能夠取得更大的進步和成就。
高二下學期期末個人總結 7
本學期即將結束，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這一個學期里，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
二、工作方面
這學期主要擔任高二年級共三個班的信息技術教學，學校電教設備和校園網絡的檢修、維護以及綜合素質評價平臺管理員等工作。上好每節課對于教師、學生來講都是很關鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。關注全體學生，注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
6、積極開展組內的教研活動。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、更新知識體系
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過網絡來學習，經常上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的.長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。
五、今后努力的方向
1、要更新教學思路,從教材實際出發,通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。
總之，在自己的工作崗位應盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
高二下學期期末個人總結 8
縱觀整個高二，我身處于高二（x）班這個競爭激烈的集體中，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進。在這一年中，我從其他同學身上學到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學到了這種精神，在高二整個學年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習和娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在本學年中，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
然而，在高二這個學年中，我在各個方面上仍存在很大不足。學習和思考仍不夠嚴謹，缺我愛好藝術，書法具有一定的基礎，曾經參加學校環保標語的編寫。作為學校的.混聲合唱團的一員獲得過市級比賽的一等獎。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。作為準高三的學生，面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌，更加美好。
高二下學期期末個人總結 9
在xx班這個集體已經兩個月了，在這個集體中我感受很多，也學到很多東西，不僅僅是學習上的，更多的是思想上的。下面我就簡單回顧一下這半個學期的情況吧。
這半個學期我們班共開了三次班會。一次是關于黨史的，一次是關于男孩兒，女孩兒的，最后一次是關于足球的。黨史的學習不僅使我了解了鄭中夏，何書恒等老一輩革命家，而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒，孔繁森等年輕一代。在男孩，女孩的班會上，班主任向老師結合我們說了我們班的.特點：男生在運動會，體育節，足球賽上，還有每天中午搬飯上從沒讓女生費過心；在各科的學習成績上，在每一次比賽的啦啦隊中，那一次女生落在別的班的后面了呢？所以男孩，女孩構成了一個完整的xx班，我真的為有這樣的班級而感到自豪！
最后一次班會的內容是關于足球的，我不是很內行，但通過這次班會我了解了不少關于世界杯和足球的知識，讓我受益匪淺。以上就是半個學期以來的班會情況，它讓我在歡樂與同參與中學到了許多東西，更多的感受到的四班這個集體的力量。這幾天，沒事和王宇歌閑聊，聊出一些值得思考的東西。王宇歌說有一次他和幾個同學去問題，沈老師對他們說：“八一的學生只有努力才能和人大附中的學生比，努力到什么程度呢？努力到一想起自己的努力程度就哇哇大哭為止。”我聽了這句話感觸頗深，我不禁問自己這樣一個問題：我努力了嗎？我能一想起自己的努力程度就哇哇大哭嗎？
記得我上初二的時候，一次大考我沒考好，我覺得的別對不起自己和老師，就哇哇大哭，哭的腳都麻了。我不知道自己是老了，還是事故了，面對一次次不及格我竟然默然了，很坦然的接受了，是我成熟了，學著掩藏自己的感情了嗎？還是我真的就接受這一切了？
我不希望自己就此沉淪下去，我要是一座火山，在積蓄了所有能量后，噴發出耀眼的火焰！“假如給你花不完的錢，你還會學習嗎？”“我學習不是為了錢，假如學習的目的就是錢，那么學習并不是為了達到什么目的，學習是在努力的過程中尋找快樂！”我真的很贊同王宇歌的回答，雖然我學的不是十分出色，但是我愛學習，愛讀書。在書中我學會作一個怎樣的人，誠實，正值，守信是我的做人準則；我學會怎樣愛一個人，像簡·愛，居里夫人那樣愛的有尊嚴，有骨氣！我想學習到做人的真諦，才恐怕是最根本的吧！這就是我的一份總結，算不上完整，就算是思想匯報吧！
高二下學期期末個人總結 10
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心。我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯播是我必看的內容。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。在學習上，比起上學期有了很大的進步，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的'事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
綜上所訴，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。
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