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三年級環境作文

時間:2023-04-01 15:10:04 關于什么的作文 我要投稿
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關于三年級環境作文合集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級環境作文6篇,歡迎大家分享。

關于三年級環境作文合集六篇

三年級環境作文 篇1

  現在的環境和以前的環境相比,差了很多。比如小時候常?梢钥吹叫『永镉行◆~小蝦,還可以挽起褲腳下水抓螃蟹,現在呢,現在的小河,臟兮兮的,你還敢下去玩嗎,你還能看到有小魚小蝦嗎?由于環境污染嚴重,那些小魚小蝦早都死光了,河水也變得沒以前那么清澈了。

  以前的'山,綠油油的,全都是樹,現在呢,樹都被砍光了,只剩下樹墩子了,那些動物也無法在這片森林生存下去了。很多人都不注重環境,常常把垃圾往河里倒,使清澈的河流變得臟兮兮的了,魚蝦受不了這樣的環境,也逐漸死去,使河流污染更加嚴重。

  人們不斷地砍伐樹木,使大山變得光禿禿的。城市里建了很多工廠,有些還在郊外建了工廠,沒有經過處理的污水使水污染變得嚴重,大量的濃煙造成溫室效應,使天氣變得異常惡劣。我們應該保護環境,不應該再這樣讓環境變得更加惡劣了,再這樣下去,地球就會淪陷,地球上的淡水資源會越來越少,綠色植物也變得越來越少。我們應該學會利用有限資源,這樣才能把環境慢慢改善。保護環境,人人有責!

三年級環境作文 篇2

  關注水環境水,是人類不能缺少的,關注水環境作文。世界上的水占地球表面的三分之二,但可以讓我們人類飲用的水,卻少的無與倫比,F在,我們步入了二十一世紀,正是人類發展的高峰期。一座座高樓拔地而起,幾乎家家都有了自己的車,一片繁榮的景象。但是,在繁榮的同時,大家有沒有注意到,我們的水資源,已經為我們人類的發展,付出了慘痛的代價?

  中國水環境的'前景令人擔憂。多少年來,中國的水資源質量不斷下降。工業廢水、農業廢水以及生活廢水都污染了我們賴以生存的水環境。大家知道嗎?因為水環境受到的侵害,世界各地的水污染事件數不勝數。下面我就舉一個例子來說明水污染是多么的可怕:XX年3月初,沱江兩岸的居民發現江水變黃變臭,許多地方泛著白色泡沫,江面上還漂浮著大量死魚。緊接著,居民又發現自來水也變成了褐色。這是因為一化肥廠將大量工業廢水排進沱江的緣故。同時,也導致了沿江簡陽、資中、內江三地百萬群眾飲水被迫中斷,50萬公斤網箱魚死亡,直接經濟損失在3億元左右,被破壞的生態要5年時間才能恢復。

  通過這個例子,我想告訴大家:不要再亂排放廢水了,這會使我們的生活受到嚴重影響,經濟受到巨大損失!請大家從身邊小事做起,關注水環境,保護水資源,向擁有潔凈水環境的目標進發!

三年級環境作文 篇3

  一、談話引入,引出話題。

  師:同學們,“五松六路三丫水,洞梅花十二橋,歲歲菊花看不盡,詩壇酌酒賞花村”贊美的就是我們美麗的家鄉----小欖。經過幾十年的改革開放,我們小欖人民以團結、求實、拼搏、奉獻的精神,使小欖產生了巨大的變化,經濟面貌煥然一新,看,(播放視頻)平坦、寬闊的高速公路代替了黃泥小路,一幢幢高大的樓房更新了一所所古老的`小屋……到處是一派繁榮、富強的景象。

  生:哇!

  師:是啊,注重經濟與環境的協調發展,把小欖建設成為一個既適宜居住也適宜創業的城鎮,這是每一具小欖人的愿望。可是,有部分人卻背道而馳。同學們,請看(展示不環保行為的幻燈片)

  生:哇!

  生:哇!真缺德!

  ……

  二、根據調查,尋找身邊的不環保例子

  師:看了這些圖片,同學們,你們有什么感受呢?

  生:我覺得有些人太缺公德心了!

  生:有些人沒有環保意識!

  生:只顧著自己,不理其他人的感受!

  師:根據你們自己的調查,在你們的身邊,還有哪些缺乏環保意思的行為?

  生:我發現在我家附近的小河中,有一些人亂拋垃圾在小河里,污染了小河。

  生:我發現學校操場邊有兩間工廠的煙囪排放了不少的黒煙,嚴重影響了那里的空氣。

  ……

  師:(根據學生討論歸納板書:綠化、節約水電、垃圾管理、墻壁文明、空氣污染、河流污染、噪音污染……)其實,老師知道你們調查的內容比老師板書出來的還多,真是好樣的!

  師:先自我檢討,自己平時有沒有做過這樣的事情?

  生:沒有。

  三、說危害

  師:你們知道這樣做有什么危害嗎?

  生:影響環境。

  生; 影響人類的身體健康。

  師:(相機板書:影響健康。) 那為什么會出現這樣的現象呢?根本原因是什么?

  生:為了錢。

  生:為了自己。

  師:聽了大家的暢談,我強烈地感受到你們那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸懷。關于環保,我們不能只停留在談論上,我們要積極參與環保工作中。今天,我們還要對環保工作提出好的建議,好嗎?

三年級環境作文 篇4

  到了早上,我和小明去公園里玩,我看見花草樹木可真多呀,感覺舒服極了,我們在坐椅上曬太陽,我進入了甜美的夢鄉……

  在夢里,我看見小河在哭,我問它。“人們經常向我這里倒垃圾,我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了!毙『觽牡卣f。

  我來到前面,聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶,在陽光燦爛的森林里,歡蹦亂跳,哈哈大笑的鳥叫,它們的叫聲仿佛在說:“我們在這么美好的日子里,我們玩得很開心!

  我明天來這里的時候,看見森林消失了,我看見工人正在砍鳥媽媽它們的樹的時候,鳥爸爸又用嘴去啄,又用翅膀去扇人們,可是鳥爸爸卻在幾聲槍響后,死在地上,鳥媽媽無能為力,鳥媽媽去找朋友幫忙,結果一棟棟房子把美麗的森林全部占了。

  我聽到鋸子的.聲音,把我的夢打醒了,我嚇的直流汗,生怕夢中的情景會出現。

  人們呀!我們應該來保護森林,保護大自然。你們聽說過這一句話嗎?保護環境,人人有責。

三年級環境作文 篇5

  秋日的陶爾廟嘎查,在陽光的映照下,透著一股寧靜、安逸的氣氛。走在嘎查的村道上,映入眼簾的是家家戶戶金燦燦的玉米堆與白色的墻壁、藍色的屋頂以及富有民族特色的圖案和花紋相互映襯著,讓人看著就感覺特別的干凈、整潔。一條條新修的、平整的、寬敞的水泥路成為了陶爾廟嘎查里一道別致風景線,而此時此刻農牧民的臉上都洋溢著幸福的笑容,讓人們一下就能感受到“十個全覆蓋”工程帶來的一股和諧文明的新風氣。描寫家鄉環境的變化的作文4篇

  來到嘎查牧民齊俊芳家時,她正在忙活著農活,她告訴記者,平時由于家里種的地比較多,養的羊也多,家里農活特別多,老兩口每天都從早忙到晚,加之自己家住的'離嘎查兩委比較遠,只有下雨天才有空出去辦點事,可是每逢下雨天,路就變的坑坑洼洼、泥濘不堪,根本出不去,非常不方便。

  “‘十個全覆蓋’工程實施以來,我們農牧民可是沒少得好處,比如說,今年嘎查里給我們家粉刷了墻面,打了井,通了廣播電視,還在嘎查里新修了多條水泥路,聽說明年還會給我們家家戶戶都通磚路等等。尤其是在做飯時,擰開自來水龍頭,嘩嘩流淌的自來水就讓我們打心底里感覺到高興,現在我們就想,有這么好的政策,就算是辛苦一點兒也心情好,越干越有勁,總之就是有了致富的奔頭!饼R俊芳樂呵呵地說。

  其實像陶爾廟嘎查這樣的幸福生活每天都在我旗各個蘇木鎮和嘎查村不斷的上演著。相信隨著“十個全覆蓋”工程的繼續推進,我旗的農牧民不僅可以住的更舒心,而且可以生活更富裕。

三年級環境作文 篇6

  今天是星期天,上午我做完作業準備去院子里找朋友,剛下樓我看見兩個小妹妹在吃東西,當時我沒在意,突然,我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上,我急忙跑過去對她們說:“小妹妹,你們不要隨便亂扔垃圾,如果大家都像你們這樣,那我們的院子就會又臟又臭的!庇谑牵液退齻円黄饟炱鹑釉诘厣系睦瑏G進了垃圾桶。然后,我和她們一起玩游戲。

  玩著玩著,我的朋友來了,我們就一起玩,玩了一會兒,我的朋友說:“我們一起玩踢樹的.游戲,好嗎?”我和兩個小妹妹說:“不要踢,不要踢,小樹也是有生命的,我們要愛護它!”我的朋友說:“那我們玩什么呢?”我說:“我們應該玩些有益的游戲,比如跳繩,踢毽子,跳橡皮筋什么的都可以啊!眱蓚小妹妹說:“可是,這些我們都不會玩呀!蔽艺f:“沒關系,你先看我們怎么玩的,然后我們教你們玩,可以嗎?”兩個小妹妹聽了非常高興,我和我的朋友教會了小妹妹跳繩,我們大家在一起玩得很開心。

  午飯時間到了,我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護環境從我做起,從小事做起。

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