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【精選】舞蹈作文300字匯編5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的舞蹈作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
舞蹈作文300字 篇1
這個周末一大早,跟往常一樣,媽媽帶著我到文化宮去練舞蹈。
一到文化宮的二樓練習室,我就熟練地換上了紅舞鞋,脫掉了外套,站到第三隊列固定的位置上,準備開始上課。
曹老師來了,她一聲令下,我們這個班就馬上開始上課了。首先,老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手,然后做蘭花指,先翻左邊,再翻右邊,連續練三遍。媽媽說這個動作我做得不錯。
然后,老師又讓我們坐在地上,練鉤繃腳,再練壓腿,這些我都認真地做過了關。老師還叫我們睡在地上,把兩只腳向上伸直,先左腳,后右腳,我的'兩只腳都伸得直直的,也做得很好。
時間不知不覺很快地過去了,大約十點四十五分,我們又轉到四樓的大舞廳里,開始練習拉丁舞的基本動作。聽著音樂,合著節拍,跟隨著舞蹈老師的指點動作,我們一遍一遍不厭其煩地練習著,一直到十一點半,我們這個班終于下課了,我和媽媽才回家了。
在路上,媽媽夸我今天跳得好。聽著一句一句夸我的話,我調皮地反問媽媽:“真的嗎?”媽媽說:“當然是真的了。”聽了這句話,我的心里美滋滋的……
舞蹈作文300字 篇2
放了這么久的假,老師說假期多多練習舞蹈,可我每天只記得睡覺和玩耍。最近發現,身上的肉肉也長多了。
今天呢,我就好好在家里面練習舞蹈的`基本功,首先拿出我的跳舞毯,開始練習下腰動作,雙腳稍微張開,頭朝后仰,雙手抬起往后拉,慢慢的落在地上,接著身體往后一推,下腰動作就完成了。但我的身體好像知道了這段時間的偷懶,只接連做了幾個下腰動作,就感覺頭有點暈了。
休息了一會兒,我再做第二個動作就是豎叉。首先把前腳伸直,貼近毯子,同時后腳也使勁兒往后伸,雙手點地“啪”豎叉動作也就完成了。接著下橫叉,把兩只腳分別往左右兩邊伸直,保持在一條直線上,最后將雙手慢慢落在地上,嗯真不錯,這些動作感覺很到位。于是我接著練習了,前滾翻,后翻滾,提腿……不過因為很久沒有跳舞了,所以感覺有點兒吃力。
練習跳舞真好,它能使我的身體變得棒棒的!
舞蹈作文300字 篇3
每個人都有自己的夢想,我也不例外。我也一直有一個夢想,那就是:當一名舞蹈家。
每當我在電視上看見有的舞蹈者在舞臺上隨著音樂在舞臺上隨著音樂在舞臺上盡情的.舞蹈著,那是一件既幸福又快樂的一件事,每當你跳完的時候,底下就會想起一陣陣掌聲。
有一天,在我完全不知情的情況下,我爸爸給我報了一個舞蹈班,我回來我爸爸才告訴了我,我抱住了爸爸,心里有說不出來的高興,我的眼淚嘩啦啦的流了下來……
我每一個星期六都去舞蹈班,有一天,老師告訴我:“你明天可以去比賽了。”我特別高興,我心想:我盼望的那一天終于到了,一定要加油!
那一天終于到了,老師帶著我去了體育館,在哪里我看見了很多比賽者,我心想:人這么多,難怪是全國拉丁舞大賽,不要緊張,好好比。該我了,我站在舞臺上,隨著音樂在舞臺上像天鵝那樣自由擺動,下了場,我害怕我的不了獎,怎么和老師和同學們交代的。開始念名詞了,我的心怦怦直跳,他說:“王夢倩,一等獎。”我當時簡直就不相信我的耳多,我特別的高興。
我以后繼續加油!爭取當一個舞蹈家!
舞蹈作文300字 篇4
莎莉爾是一個能歌善舞的女孩,她最擅長的是“頂碗舞”,她身段輕盈,跳起舞來婀娜多姿。
童年,母親就發現莎莉爾特別有舞蹈天賦。只要一有音樂,她就會扭動起身子。于是,母親便把她送進了舞蹈學院。莎莉爾每天刻苦地練習著,起早貪黑、堅持不懈,她夢想著有一天自己能夠成為一名舞蹈家。
可是有一天,莎莉爾在做一個騰空飛躍的'動作時,一不小心,扭了腳,頭上的碗也摔碎了,頓時,一陣錐心的疼痛向她襲來,她努力地想站起來,可是疼痛使她一下就暈了過去。老師見了,趕緊把她送進了醫院。經醫生檢查,莎莉爾的腳骨折了,必須治療。當莎莉爾知道這個消息時,不但沒有悲觀消沉,還堅強地說:“我一定要堅持,我一定要成為一名舞蹈家!”
幾個月過去了,莎莉爾能夠慢慢地走路了!于是,她開始了練習,在媽媽的攙扶下,她每天都反復地做幾十個動作,跌倒了,再爬起來,就這樣,夜以繼日,持之以恒。兩三年過去了,莎莉爾竟然能夠自如地跳舞了,她格外興奮,像一只小兔子蹦來跳去。
后來,莎莉爾參加了級別很高的舞蹈比賽!比賽那天,她快樂地旋轉、跳躍,如荷花般亭亭玉立,如茉莉般高貴典雅,如玫瑰般熱情奔放,她在所有跳舞女孩中脫穎而出,一舉奪冠。
舞蹈作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的.生活充滿了快樂。
記得第一天去舞蹈班,還沒有進門我就已經興奮不已了,因為喜愛舞蹈,或許這是女生的天性吧!剛開始時,老師教的動作很簡單,很快就學會了。因此,我覺得舞蹈也很容易學嘛!
到現在我考到六級了,有一次舞蹈動作有了難度,有時一個動作反復做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我說:“永萱,不要著急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認真學習,動作越來越嫻熟,舞姿更優美了。這不,在六一兒童節的舞臺上,我們班的舞蹈節目獲得特等獎,我還是這支舞的領舞呢?
從中,我明白了一個道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。
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