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班級作文400字

時間:2023-04-01 08:17:00 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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【精華】班級作文400字集合7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的班級作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】班級作文400字集合7篇

班級作文400字 篇1

  我們現(xiàn)在班級趣事真多呀,看,上次“笑星”讓全班樂翻了天,“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午,卻上演了一番有趣的事兒。

  老師正在講臺上上課,隱約聽到蚊子般的嗡嗡聲,轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)臺下的一名同學正在和同桌竊竊私語,老師微微一笑對他說:“這位同學!請你下課來我這里領(lǐng)你的‘獎賞’。”我和其他同學都“哇!”的一聲,羨慕極了,哇哦!他有老師的獎賞!太好了。老師會獎給他什么呢?一個小巧迷你裝書機?可這只有一個了,大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅?或者是帶“獎”字的'筆記本?還是 一個玩具彈簧?可他一節(jié)課都在竊竊私語,為什么反而沒受批評,卻又得到獎賞呢?難道他做了什么很棒的事嗎?我真既羨慕,又疑惑。

  那同學也咧著嘴,臉上笑出了一朵花,正偷偷的樂呢,只有老師笑了笑,繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學一會兒扭扭屁股,一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,興奮地不得了。終于挨到下課,老師沒叫我們出去,把他叫了上來,說:“來領(lǐng)你的獎賞吧!”那位同學樂顛顛跑上去,在同學們關(guān)注的目光中走到了講臺前,等著老師發(fā)獎品,“你的‘獎賞’是-----!” 老師故意拉長了聲調(diào),“把‘上課不講話’抄五遍!”全班愣了片刻,大笑起來,像一鍋煮沸的開水一樣沸騰了起來。

  老師把我們安靜下來,對那位同學說:“這就是你的 ‘獎賞’,快去吧!下午交上來!”那同學領(lǐng)了“獎賞”哭喪著臉回來了。

班級作文400字 篇2

  我的班級像一個溫馨的家早晨去到學校同學們個自問好吃完早餐后大家便開始早讀等待老師來到班上,老師進班后,停止早讀,老師開始分配任務(wù),一些人打掃教室,一些人打掃衛(wèi)生區(qū),老師就批改作業(yè),忙忙碌碌一早上,休息20分鐘后便開始上課,老師在講堂上生龍活虎的講,我們在下面有氣無力的聽,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時間,我們又活過來了,有些人玩起了游戲,有些人在看書,有些人在看風景。

  就這樣課間轉(zhuǎn)眼過去了,這節(jié)是體育課同學們都開心到爆我們排好隊在班級門口,等待體育老師,老師來到后把我們帶到樓下操場排好隊,只見老師拿出籃球,看到籃球我們就跟風了一樣,全部擁上去,分好隊后便開始打籃球,只見我們隊的中鋒一個勾手上籃球進了,“第二場開始”對方開球,現(xiàn)在球同樣在對方中鋒的手上,他一個長跑攻入我方禁區(qū),突然他在2分線上起跳,一個后仰跳投球進了,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時間同學們紛紛回到教室,又開始有說有笑了。都怪我文筆不好,下次我在向你們介紹我的'班級。

  這就是我的班級。

班級作文400字 篇3

  在我們五(2)中隊里有許許多多,各種各樣的東西:植物欄、圖書角、洗手臺~~今天,我就和大家說一說我們五(2)中隊的圖書角和綠色植物欄吧!

  一說圖書角,你們肯定會想到有一個書架,里面有許多書吧。沒錯!就是這樣。這里,有一個乳白色的大書架,上面還有一條條像西瓜一樣的白色斑紋,整體是長方形,它正靠在墻壁上休息。

  書架有三層,第一層放的是圖書,有:科技術(shù)、漫畫書、教育書~~第二層放的是老師的.作業(yè)本,這第三層嘛,放地當然是要發(fā)給同學們的雜志咯!

  再說一說植物欄吧。它在書架上面。有:香橙、刺草~~其中,我最喜歡的則是刺草,因為它長著尖尖的刺,像一個站士筆直的站立著。還有那香橙,全身穿著黃毛衣,頭中間還帶著翠綠的小夾子,格外好看。

  其它的植物都是綠色的,腰板挺得很直,葉子隨風飄動,它們活像一個個少女在翩翩起舞,在白色書架上顯得更加精神。

  這就是我們班級的一角,你說好看嗎?——白鹿小學五(2)班

班級作文400字 篇4

  我一直很喜歡很喜歡這個班級的,它是我心里的寶藏,是我最美好的回憶!但我卻要離開它,走到一個我不喜歡的環(huán)境去,邁入成長!

  我們班,一直被學校認為是一個友誼深厚的班級,男生女生都很融洽,喜歡開小玩笑,喜歡打鬧,但依就是彼此關(guān)心,彼此依靠。當我第一次進入這個班級時,并不太喜歡,但是日子長久了,導致班上所有同學都沒有秘密,都把心里的不愉快與開心一起分享!

  真的好喜歡,好喜歡這個班級!

  記得,我們在一起逛街,一起滑冰,一起學習,一起吃飯……這里的.每一次都是我寶貴的經(jīng)歷。我記得,我當時好調(diào)皮的,最喜歡打架,都說我是個暴女,漸漸的,因為我的暴躁,我們班就是女生的天下了,呵呵!班上欺負我們的男生也變得只有一、兩個。但是,我們卻是靠這樣來增長友誼的,我也知道,并不是男生怕我們,只是他們怕我們哭而已,很紳士風度吧,想想是不是我們的不應該呢。

  這個班級啊,每天又說有笑的,大家都不想待在家里逍遙,巴不得去學校。很奇怪吧!就算星期五的夜晚,大家約好一起去玩,但并不是和別班一樣只有男生,或只有女生,我們是男生女生大行動。每天都開心的不得了,都想再玩會兒,不想回家!

  我們這個班級,是個家庭,一個真真正正的開心完美的家庭!

  我愛這個家庭!永遠!

班級作文400字 篇5

  我作為班上的班長,就有義務(wù)管理大家,有的時候,管理起來很煩惱,特別有幾個難管的同學,一個人不遵守紀律,會影響整個班級。

  幾個人不遵守紀律,就更糟糕了。

  比如說劉東昊,他上課不遵守紀律。

  今天,第一節(jié)課是語文課,李老師要出去聽課,所以讓我和副班長一起管理大家,讓大家看書,這時,劉東昊拿起水壺,開始喝水,喝了好長時間,他根本就沒有看書,一直在喝水,我說:“劉東昊小朋友,請你不要喝水了,現(xiàn)在是看書時間,要看書!”我說了他也不聽,繼續(xù)喝他的水,可是我也沒有辦法制止他,他一點都不聽話,太煩人了。

  第二個就是莊家俊小朋友了,他上課老喜歡插嘴,那天老師說了一件事,他立刻去接老師的話。

  他總是喜歡接嘴,這也會影響課堂紀律,有一次,李老師提了一個問題,老師請莊家俊回答,他回答不上來,還趴在桌子上哭了,讓他說他不說,不讓他說,他非要說,真奇怪。

  第三個是何林,他愛和我頂嘴,我為了管理班級,不讓大家說悄悄話我對大家說:“班上有十個人講話,就全班起立。

  大家說:“好。

  可是過了一會兒,“嗡嗡嗡……”像蒼蠅的聲音從教室每個角落傳了出來,于是我大吼一聲:“全班起立”這是一個反對的'聲音傳了出來,“憑什么呀!我又沒講話,干嗎要我站啊?太不公平了。

  這就是何林。

  大家互相監(jiān)督,這樣班級才可以安靜。

  班上往往會有這樣的同學,我希望他們快快改正,做一個好學生。

班級作文400字 篇6

  在我們班級,有一對又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家,不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧,他們又在爭吵了,一聲高過一聲,連在一樓的人都聽得一清二楚。

  “就是你偷的!”我的前桌程亮瑜大聲吼道。

  “才不是我偷的!你有證據(jù)嗎?”我前桌的同桌雙手插腰,用豆大的眼珠子瞪著他,氣憤極了。

  唉,怎么每次都吵架呀!看著他倆爭來打去,不甘示弱地你一言我一語,吵得滿臉通紅,我的心里也很不是滋味。

  不光是他倆吵,還把我拉了進去,叫我?guī)退麄冏龉C人。硬著頭皮成了公證人的我,卻被拽來拽去,像個不倒翁一樣左搖右擺,連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話,我急忙叫某某再仔細找找,心里卻氣呼呼地嘀咕著:程亮瑜,你是個男生,本來就應該讓讓女生嘛!

  程亮瑜平時跟我關(guān)系不錯,就聽了我的話,在書包里掏啊掏,終于掏出了吸鐵石。“天吶,原來在這里!”他長舒了一口氣,臉也不由自主地紅了起來。

  就這樣,他們倆從爭吵不休的'一對冤家,瞬間又變回了一對好朋友,滿臉笑容地手拉著手去玩了。

  在我們的班級里,這樣的風波經(jīng)常發(fā)生,但來得快,去得也快,反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。

班級作文400字 篇7

  這是我的班級,一個有趣的動物園。

  我們先來到從未經(jīng)過馴養(yǎng)的野獸——方依依的桌子邊,她的桌子只有兩種可怕的'顏色,血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經(jīng)寫了一篇舉例她不好的地方和好的地方,由于不好的地方多過好的地方,而且那篇作文最后登上了《燕語》報上,讓全班42人看到了!讓她“一夜暴富”“名揚四海”于是方依依和陳玥那只母獅子連合起來把我給......

  現(xiàn)在我們來到小型動物區(qū)——黃致遠的坐位旁,其實呢......他是一只老鼠,比如說:有一次我正在認真的寫功課時,黃致遠鬼鬼祟祟的來到我身邊,假裝改作業(yè),趁我一個不注意,拿走了我的鉛筆盒我終于從作業(yè)之海里清醒時,立馬知道了這件事就找到黃致遠嚴肅的問道:“是不是你偷了我的鉛筆盒?”

  黃致遠笑了笑說:“你的鉛筆盒就在你這一小組里,自己找吧?我一抬頭就看見了鉛筆盒的所在地——書柜。

  接著我們來到中型動物區(qū),林仕鵬的坐位旁,有一次我正大口大口地吃著飯,突然聽見襲擊呼嚕的聲音,我放下飯碗后立刻就驚呆了,這么多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳,一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒下肚,又來了湯和菜。

  這就是我們班的動物園。

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