實(shí)用的開心作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的開心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心作文 篇1

　　今天雖然一大早大雨傾盆，但媽媽還是帶著我來到了上海的巧克力樂園。

　　哇！這里的人可真多呀！光買票的.人就已經(jīng)排到了大路上。終于進(jìn)了樂園，我們趕緊跑到DIY披薩處，沒想到那里早已擠滿了人，猶如一條長龍?jiān)诼�慢地移�?dòng)。我們又趕到DIY巧克力處，這里也塞滿了人，就像一個(gè)扭動(dòng)的長繩。

　　哎！我們只好先去參觀各個(gè)館。我們依次參觀了夢幻童話主題館，中華五千年，時(shí)尚主題館，甜蜜伊甸園和巧克力童話王國。我最喜歡時(shí)尚主題館，這里處處充滿時(shí)尚和新奇。這里有很多朵巧克力做的郁金香，巧克力做的沙發(fā)，巧克力做的包包和高跟鞋，還有巧克力做的自行車、老爺車。我特意給媽媽選了一只粉紅色的手提包，一雙白色的高跟鞋，可惜不能帶走啊！

　　參觀完各個(gè)館，我們趕緊來到餅干DIY處等候。大約40分鐘終于輪到我們了。面包大師先給我們講了制作的過程，接著就發(fā)給我們每人一塊調(diào)好配料的黃油面團(tuán)。我先用刀把面團(tuán)切成4小份，把它們?nèi)彳洠�再用搟面杖把面粉團(tuán)搟成薄薄的一層，接著用模具印出各種形狀，有愛心、小鳥、小熊、小魚……最后把做好的餅干放在鐵盤上交給面包師烘烤。走出餅干DIY處，我們還去了DIY巧克力處，DIY棉花糖處。

　　由于時(shí)間關(guān)系沒有去DIY披薩處和DIY甜甜圈處，我很不高興。媽媽說，等我表現(xiàn)好了會(huì)再次帶我來。巧克力樂園我期待與你再一次相見。

開心作文 篇2

　　我家有個(gè)開心果，那就是我弟弟。別看他只有六歲，卻人小鬼大，連我這個(gè)做哥哥的有時(shí)候也不得不服他足智多謀。

　　有一次，我們正在吃晚飯。忽然，弟弟眨巴著眼睛說；爸爸，我會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。爸爸、媽媽聽了都非常驚奇。爸爸說；哦，那太好了，只讀了兩個(gè)學(xué)期的的幼兒園就會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。我的兒子真是太了不起了，快些給我看看。弟弟說；寫就寫，不過我有個(gè)條件，如果我寫出來了，你得給我一塊錢。爸爸猶豫了一下，說；好，沒問題。說著他倆還拉起了鉤。弟弟接過紙和筆后，就一本正經(jīng)地寫了起來。我想偷偷地看一眼，可弟弟發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)加防范，用兩只小手遮得嚴(yán)嚴(yán)的。不一會(huì)兒，弟弟寫完了，爸爸接過紙一看，可傻了眼。我趕緊搶過來一瞧，也樂了。咋只寫了一個(gè)八和一個(gè)九啊。

　　爸和舅呢。小弟你不會(huì)寫可也別吹啊。弟弟指著八和九這兩個(gè)字說；這兩個(gè)字就是啊。說完，弟弟伸手向爸爸要錢。爸爸說；你又沒寫要寫的.字，為啥要給你錢啊。弟弟說；這兩個(gè)字不是啊。爸爸又說；這明明是八和九，又不是爸和舅。你剛才不是說這兩個(gè)字是爸和舅啊。弟弟得意地辯解著。真是讓人哭笑不得。我說的是八和九。哈哈，你看你剛才又說了啊。爸爸恍然大悟，氣得吹胡子瞪眼，但又拿弟弟沒辦法，只好從口袋里掏出錢給了弟弟。弟弟接過錢，笑著把它放在已經(jīng)沉甸甸的儲(chǔ)蓄罐里了。

開心作文 篇3

　　今天下午，我們一年級(jí)舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有四個(gè)項(xiàng)目，分別是：穿衣服、抬花轎、運(yùn)西瓜和趕小豬。我參加的是和媽媽一起運(yùn)西瓜。

　　比賽前，我很興奮，一點(diǎn)都不緊張。比賽開始以后，我和媽媽用兩根體操棒夾住兩個(gè)實(shí)心球，往對面跑。跑的過程中，我掉了一次球。不過，我和媽媽很快又把球夾了起來，跑向終點(diǎn)。比賽結(jié)束后，我總算松了一口氣。最后，我們班拿了運(yùn)西瓜的第三。把任老師和我們都高興的`手舞足蹈。

　　今天真開心！

開心作文 篇4

　　有時(shí)候，開心只需要一丁點(diǎn)的付出。

　　——題記

　　那次，身邊的一切都在為我吶喊喝彩。

　　偶然一次，我決定和爸爸賽跑5公里。可還沒過兩分鐘，我便有些心虛地望向自信滿滿的爸爸。我從沒有跑過5公里，我有些后悔了，但是什么事情只有嘗試了才能下結(jié)論。

　　夏日的蟬鳴在人耳邊日夜響起，我的影子打斷了它們的“演唱”，煩人的燥熱扭曲了我眼前的景象。我不停地揉頭，豆粒大的汗珠從我鼻尖一劃而過，陽光下閃閃發(fā)光。腳似乎是踩在火炭上一樣，腳心傳來一陣刺痛，腿也似乎不聽我指揮，不僅沒有高高抬起，而且像灌了鉛一般，沒有任何知覺，更談不上跑了，只是徒勞地抬起、放下，連平時(shí)走的速度都不如，就這樣，我又默默地“跑”了一會(huì)兒。

　　爸爸放慢了速度，拍了一下我的背：“加油，別放棄，你一定可以的。”我的心上似爬滿了螞蟻，癢癢的，目光飛向遠(yuǎn)方，像滿血復(fù)活一樣。那一刻，風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著，心似乎不再在胸膛中運(yùn)動(dòng)，而是奔向了高遠(yuǎn)的天空。腳已經(jīng)停不下來了，身邊的'一草一木都在歡呼，在慶祝我的努力。一股自豪的感覺讓我全身充滿了力量，路上的每一個(gè)人都在微笑，我不由得心花怒放。我的速度已經(jīng)超過了爸爸，沒過多久，爸爸就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我閉上眼睛，張開雙臂：“我終于成功了，不僅成功地跑完5公里，而且還贏了與爸爸的賭約。”我的上半身已經(jīng)全部濕透了，背部汗如雨下，好像洗了一回?zé)崴�澡。但我的心卻在“演奏”一番高昂激動(dòng)人心的樂曲。開心猶如一位舞動(dòng)的小精靈，飛躍、旋轉(zhuǎn)、再飛躍……

　　感受風(fēng)的速度，聆聽心的樂曲，開心的力量讓人飛向遠(yuǎn)方。

開心作文 篇5

　　今天，我們一家人興高采烈、神采飛揚(yáng)的去廣州番禺長隆野生動(dòng)物園和鱷魚公園。一路上，我們看見花花綠綠的小草和花兒，在結(jié)實(shí)高大的橋上可以看見一望無際的江水，江水十分清澈，根本無法比喻。

　　終于，我們來到野生動(dòng)物園，那里的票價(jià)讓我大吃一驚——共花了一千多元。我們一進(jìn)去就看見廣闊的草地、成千上萬的動(dòng)物。更讓我驚訝的是：動(dòng)物居然沒有被籠子困住。我想：那老虎、獅子跳出來吃我們可怎么辦呢？但是，后來，我發(fā)現(xiàn)有電線困住他們。那里有高大無比的大象，珍貴兇猛的白虎、頭頂光禿禿的禿鷹竟然在我們路的樹上站著。啊！這真是讓人驚訝的動(dòng)物園哪！

　　我們?nèi)チ藙?dòng)物園后，又去了鱷魚公園看海獅表演。三只海獅會(huì)拍掌、打籃球，像人一樣，可精彩了！我們還看見了三個(gè)訓(xùn)練鱷魚的人的表演。一個(gè)抱著鱷魚，一個(gè)站在鱷魚的背上，另一個(gè)把頭伸進(jìn)鱷魚的嘴里，但把頭伸進(jìn)鱷魚嘴巴的阿姨的.耳環(huán)掉進(jìn)了鱷魚的喉嚨里，看著她好不容易才拿出來，嚇了我一身冷汗。

　　那里有一萬多只鱷魚，還有火烈鳥等。傳說，火烈鳥是鳳凰的轉(zhuǎn)世。我們還看見有人拿了一大塊肉去吊鱷魚，鱷魚一跳，就把肉拖了下來吞掉了，線都扯斷了，人差點(diǎn)被拖了下去，成了鱷魚的美味大餐。

　　這真是一個(gè)驚險(xiǎn)的鱷魚公園哪！今天，我真開心！

開心作文 篇6

　　開心一“課”

　　扳手腕是個(gè)普通的游戲，但它卻是力量和智慧的結(jié)晶。今天，在課上我們舉行了這個(gè)游戲，開心了一回。

　　待老師講完規(guī)則之后，便開始了艱辛的扳手腕旅程。先要是同桌出線，別看我人高馬大，可同桌洪毅豐還是略勝一籌，我雖然拼盡全力，但還是無濟(jì)于事，不幸夭折。

　　我前桌甚是英勇，他一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，終于在小組出線，闖入了難能可貴的四強(qiáng)。四強(qiáng)之爭無比熱烈，小組啦啦隊(duì)也喊破喉嚨：“盛威威加油，加油；張文杰加油，張文杰，必勝；王磊天下無敵，王磊必勝無疑，加油！”句句鏗鏘有力，字字?jǐn)S地有聲，可鹿死誰手可還不知道呢，現(xiàn)在來觀賽吧！

　　第一場：盛威威對張文杰。這第一組的同學(xué)真是老奸巨滑，派出誰也不敢碰的`盛威威出戰(zhàn)，張文杰雖縮了縮手，但又為第二組的榮譽(yù)伸出手作戰(zhàn)，“一，二，三，解決！”盛威威就被輕松的解決了，小菜一碟！

　　盛威威第一場落敗，已受了重挫，另外幾場更在“話上”，結(jié)果只有一個(gè)——慘敗。經(jīng)過一系列的精彩角逐，場上還有三個(gè)不倒的好漢立著。

　　三強(qiáng)賽的鑼聲敲響了：張文杰VS邱宇晨。只見兩人的手合在了一起，張文杰一咬牙，用力扳，邱宇晨也不甘示弱，暴出青筋，可人小，力不夠，只能甘拜下風(fēng)。

　　比賽進(jìn)入到了白熱化，教室里“硝煙彌漫”，但又鴉雀無聲，因?yàn)橐粓隹廴诵南业臎Q賽拉開帷幕。“開始！”一聲令下，王磊首當(dāng)其沖，先發(fā)制人，先來了個(gè)下馬威，讓上風(fēng)更傾向于自己，就算張文杰爆出了所有力氣，可王磊不是好對付的主，用絕對的力量往下扣，張文杰奮力抵抗，支撐了好一會(huì)兒，場上僵持住了，同學(xué)睜大了眼，生怕漏了任何精彩的片段，可王磊畢竟是王磊，大力士嘛！贏了！

　　力量在扳手腕中必不可少，但過多的力量，就成了蠻力。所以智慧也是需要的，智與力結(jié)合，方能百戰(zhàn)百勝。

　　指導(dǎo)教師——葉美英

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開心作文 篇7

　　寫到上面這句話的時(shí)候，就不由得想起自己上學(xué)時(shí)所喜歡的一位老師。他年齡不大，其貌不揚(yáng)，鄉(xiāng)音極重，所教的課又是相對比較枯燥的教育學(xué)，常遭遇學(xué)生的相當(dāng)不給面子的漠視。但是不管怎樣，這位老師的心態(tài)蠻好，雖然也有過變了臉色的時(shí)候，但大部分時(shí)候總能自得其樂。他給我們講：“我覺得生活挺好的。上一堂師生都很愉快的課，再回到小屋里下個(gè)面條，打個(gè)雞蛋”我常常回憶起他講話時(shí)那種滿臉都是笑意的模樣，心里很是羨慕。

　　所以啊，我也很想當(dāng)這樣的老師，這樣經(jīng)常能夠感受快樂的老師。在我看來，一堂好課，一定是要讓老師和學(xué)生都感到舒服的.。坦白來講，當(dāng)下的孩子們都是蠻辛苦的，壓力很大，負(fù)擔(dān)很重。如果他們能在我的課堂上樂到開懷，有何不可？

　　新學(xué)期的第一個(gè)練習(xí)中的“語文與生活”，主題是關(guān)于謎語的。前一天特意布置了作業(yè)：“每個(gè)人準(zhǔn)備兩條精心選擇的謎語，再帶上兩塊糖。”大家都很好奇，準(zhǔn)備謎語……還準(zhǔn)備糖？

　　謎語嘛，就是一文字游戲。要讓孩子真正體味語文的樂趣，真正喜愛咱們中華民族的傳統(tǒng)文化，就得把課上得妙趣橫生才好。

　　結(jié)果，這一節(jié)課簡直是鬧翻了天。

　　在領(lǐng)著大家琢磨了教材上所提供的幾條謎語之后，我們歸納了猜謎語時(shí)的思路，就開始實(shí)戰(zhàn)演練了。

　　那個(gè)摩拳擦掌啊，那個(gè)迫不及待啊，那個(gè)爭前恐后啊……

　　為什么拿糖？嘿嘿，你可以出謎語給大家猜，誰猜對了，你就可以發(fā)糖給他啦！

　　甭說，挺有難度。本人也赤膊上陣，但是厚了臉皮、絞盡腦汁、聲嘶力竭、費(fèi)了半天功夫，才賺來了一顆糖！

　　一時(shí)間，謎語在飛，糖果也在飛，我們的笑聲也在飛！

　　學(xué)語文，別板著面孔，別總想著考試怎樣怎樣，讓我們的生活多了趣味才是最大的“有用”。

　　學(xué)語文，就得先喜歡唄。

　　飛吧！

開心作文 篇8

　　“10分！”伴隨著體育老師的評(píng)分，我穩(wěn)穩(wěn)地落到了墊子上，相繼而來的是老師贊許的眼神和同學(xué)們欽佩的目光。心結(jié)終于打開了，欣慰的笑容掛在了臉上，望著背后的大木箱，我莞爾一笑：原來打開成功的大門并不難，只要不斷嘗試，就會(huì)收獲成功的碩果。

　　我不禁想起第一次看見這個(gè)“大家伙”的情形——“今天，我們學(xué)習(xí)跳橫箱！”我側(cè)身望著老師身后的大木箱，不禁有些害怕。我踉踉蹌蹌地跑向橫箱，手一撐，眼一閉，一下子失去重心，倒在了大木箱上，耳邊傳來了同學(xué)們的嘆息聲……

　　“慘痛”的嘗試讓我對橫箱有些望而卻步，也在我的心中結(jié)下了心結(jié)。每次我都躲在隊(duì)伍的最后，只想怎樣能逃過這一關(guān)。那天又輪到我了，我支支吾吾地說：“老師，我剛才摔了，還有點(diǎn)疼，能不能——”老師鼓勵(lì)的眼神看著我，微笑著說：“來，再試一次，我保護(hù)你。”我暗自打氣，在老師期盼的眼神下，一鼓作氣沖向橫箱，起跳，可是一只手沒撐住，又要摔下橫箱了。我心想：完了，又出丑了！幸好一旁的老師眼疾手快扶住了我，幫助我勉強(qiáng)越過了橫箱。當(dāng)我驚魂未定地落到墊子上時(shí)，就聽到老師的指點(diǎn)：“有進(jìn)步了，但是你跳跳板時(shí)要注意兩腳同時(shí)起跳，兩只手用力均衡。”

　　聽了老師的`指導(dǎo)，我在一旁仔細(xì)地觀察別人的跳箱技巧，并與自己的動(dòng)作相比較。下課的時(shí)間越來越近，有些同學(xué)已經(jīng)開始自由活動(dòng)了。我猶豫著：今天還練嗎？也許我還是不行！可是心中似乎還有一個(gè)不服輸?shù)穆曇簦骸拔夷苄校　蔽艺业嚼蠋煟�輕聲說：“老師，我要自己再跳一次。”助跑，起跳，雖然翻越的動(dòng)作還有些笨拙，但是當(dāng)我緩緩地站在墊子上時(shí)，一股成就感油然而生。這次，我沒有借助外力，自己成功地越過了橫箱！內(nèi)心的心結(jié)也變得松了……“6分！”一邊的老師給我打出了分?jǐn)?shù)，雖然只是及格分，但這次嘗試給了我信心，見證了我的成長。

　　在以后的跳橫箱練習(xí)中，我一次又一次地嘗試接近標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作要求，7分、8分、9分，老師給我打的分?jǐn)?shù)也越來越高，心結(jié)也慢慢地被解開……一個(gè)月后迎來了最終的跳箱測試，當(dāng)我完美地越過跳箱的那一刻，我的心結(jié)終于打開了，背后的跳箱也沒有了先前的“面目猙獰”，反而顯得有些“和藹可親”。跳橫箱成功的經(jīng)歷告訴我：很多事情不是因?yàn)殡y所以不敢做，而是因?yàn)椴桓易霾棚@得難。面對困難和挑戰(zhàn)，勇于嘗試是打開心結(jié)的鑰匙，“解鈴還須系鈴人”。

開心作文 篇9

　　“朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹，朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟……”我也有許許多多的朋友。我這個(gè)朋友性格開朗，活潑好動(dòng)，是我們班的“狗仔隊(duì)”也是我們班的“開心果”，給我們帶來了不少的歡樂，他就是——小海。

　　為什么說他是我們班的“開心果”，那是因?yàn)橐患�件事讓我這么想。

　　有一天，我們正上語文課，小白和小海不知不覺打了起來，老師瞪了他倆一眼，沒說什么。就這樣一場“壓縮”戰(zhàn)爭就在無意中打響了。“叮叮叮下課了，小海不管三七二十一一拍桌子站起來，大聲吼道：“巴拉拉能量，變成小乳豬”……這時(shí)同學(xué)們都齊聲哈哈大笑起來，笑得我眼睛都真不開了。

　　這就是我們班的“開心果”，他一張并不帥卻顯得憨厚的臉龐，圓圓的腦袋上頂著一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他那紅撲撲的臉上一雙會(huì)說話的大眼睛，烏黑發(fā)亮的眼珠子，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。再說他那張嘴，只要一打開話夾子，話就如同開機(jī)關(guān)槍。還長著一雙細(xì)皮嫩肉的`小手，只要一時(shí)辰不動(dòng)，就好像對不起誰似的。一個(gè)啤酒肚，又大又圓。一看就很有福相。

　　還有一次，我們學(xué)校舉行籃球聯(lián)賽，我們班再打決賽了，只要拿下這場籃球賽，我們就是全級(jí)第一，那時(shí)候，我們就是“打遍天下無敵手”了。

　　這時(shí)，小海在一旁玩，我看著比分一點(diǎn)點(diǎn)的落后，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，他生氣地跑過來，脫下上衣，在空中揮動(dòng)，嘴里還大聲喊道：“加油，加油”就這樣，我們班的比分直線上升。他又?jǐn)[動(dòng)屁股，扭動(dòng)腰，繼續(xù)大聲喊道：“加油，加油”最后，我們的比賽竟然贏了。

　　之就是我們班的“開心果”是不是很逗呀？我們班少不了他，他給我們班帶來了歡樂。

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