高中生打架檢討書15篇

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的高中生打架檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生打架檢討書1

尊敬的老師

　　您好！

　　今天中午的時候，我和班上的小王打架了，這件事在班上鬧的沸沸揚揚的，事情的起因也是因為我自己犯錯造成的。給小王造成了傷害，也給讓班級在全校面前丟臉了。我很抱歉，您一直要我們和諧相處，大家都是一個班的同學，都是一個整體，可我卻破壞了這樣的和諧的氣氛，我有錯。

　　我自認為我是個幽默風趣的人，平常也總會和同學們開玩笑，逗他們笑。今天中午的時候，我在座位上，看見小王要從我這里過去，我就伸出腳絆了他一下，打算鬧著玩。但是沒想到他直接摔倒，頭磕到了桌子上了。我頓時站了起來去扶他，因為我意識到可能鬧大了。我一看，他頭上直接撞了一個包，腫在那里好顯眼，他疼的直抹眼淚。我想問問他怎么樣，哪知道他直接一拳就打過來，我自認理虧，沒還手。但是他還是不依不饒的繼續打我，我也脾氣上來了，開始還手，我兩就一拳一腳的.在班上打起來了。同學們看見了趕忙把我們拉開，但是他掙脫開來，繼續朝我打過來，我也從同學的束縛里掙脫開來，又跟他打起來了。本來我還很愧疚，畢竟我只是想跟他開開玩笑，沒想讓他受傷。所以也一開始也是這種心態沒怎么還手，但是被打的火氣上來了，我也管不了這么多了。直到同學們慌慌張張的去叫您，您趕到班上來了，我們才罷手。

　　對不起啊老師，我平常就很調皮，這次還鬧出了這么大的事情。我覺得開玩笑是沒錯的，但是我的方法錯了，開玩笑是捉弄別人，大家一起開心，但是我這樣捉弄別人，卻是讓別人難過，讓別人受傷，誰都不開心，這就不是開玩笑了。而且，因為我和小王打架這件事，我們雙方還被叫了家長，在政教處我們還挨罵了，雖然被警告了一次，沒有記過。但是我也深刻的認識到我自己的錯誤了。我不該這么去對待別人，不論是不是玩笑，用腳去絆倒別人都是不應該的，教師里那么狹小，桌子又那么多，這次小王磕到了額頭，玩意要是磕到眼睛那就糟糕了。那就真的是不可挽回的痛苦了。我向小王道歉，也為我自己這樣不顧他人感受的行為而懺悔。

　　以后，我不會再像這樣浮躁了，畢竟我也是一名高中生了，這樣的幼稚的事情還是不做比較好。我會爭取讓小王原諒我的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　“君子動口不動手”，這是人們常說的，并且不到萬不得已，動手都是不被建議的舉動。而且我們這一次打架其實是完全可以心平氣和的解決的，也并不是不能通過溝通就把問題解決，而只是我們太過于沖動。

　　我們現在是高中生，我們也即將面臨高考，我們現在主要的任務也是好好學習，積極的備戰高考，可是我們卻并沒有，甚至還因為一些小事情和同學大打出手，這實在是太不對了，并且我這樣做也是讓老師還有我的父母失望啊！

　　和xx同學打架之后，我是很后悔的，可是世界上是沒有后悔藥可以用的，只有在后面的路上改正自己的錯誤。

　　其實現在想起來，我之前還是太過于沖動了，明明可以不用動手的，但是我就是一個沖動，然后就犯下了大錯。果然我還是年少輕狂，我現在還只是一個沖動打傷了同學，要是我大腦再不想事情一些，我可能會斷送自己的前程，這一次我打了xx同學，盡管已經向他道歉并進行了賠償，但是這也是我應該為自己的錯誤買單的。

　　老話說的好，沖動是魔鬼，所以我也決定以后不管遇到什么事情我都會冷靜一下，一定不會像這一次一樣那么的沖動。因為所有的沖動的代價都是巨大的，甚至有一些代價還是不劃算的.。并且我現如今正站在命運的轉折點上面，站在決定我命運的十字路口上面。在這么關鍵的時候，我竟然不好好的學習，還做出這么愚蠢的事情，真是應該好好的教訓一下。

　　我其實也知道，已經發生的事情，我去做再多的懺悔也是沒有用的，而我唯一能做的除了彌補我的過錯，然后從我過錯中吸取經驗了，最后好好的改正，爭取以后不會再犯這樣的錯誤了。并且向xx同學誠懇的道歉，表達我的歉意。

　　還有經歷了這一次我的錯誤，我其實也覺得我開始成熟了，不再像以前一樣了，那么幼稚。我開始會反思我自己，也許這就是成長吧！

　　最后，我還要再一次的向xx同學道歉，我當時實在是太沖動了，本來我和他的問題是完全可以心平氣和的解決的，也并不需要動手的，但是我卻一個沖動打了他。實在是太不應該了。經過這一次的事情，我也想了很多，我之后也決定好好的克制我的脾氣，再也不那么沖動了，凡事稍微等等，不要一股腦的去做。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

高中生打架檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉老師，我作為一名高中的學生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生一定不會做出打架這種違反了學校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學習，在高考時沖進重本的大門，而我不僅沒有好好的學習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢送我來讀書的父母，我不是一個他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的`事情，我也想不到自己會做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會這樣。同學們都知道我是一個好脾氣的人，只能說這次那個人把我這個好脾氣的人都氣的不行了。

　　這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動之后便幾個經常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個班也在上體育課，那幾個男生也在哪里打球，我們幾個過去之后他們就過來一個人邀請我們一起打場比賽。我們幾個一想下課的時間還有那么久，也就答應了下來。然后分隊，自然是一個班的人一隊，每個班出五個人，然后我們就開始了。我們打了一會就感覺有點不對，對面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來就是打著玩。但是后面他們在我們這邊一個人要上籃的時候，對面也有個人也起跳，但不是為了球，而是沖著我們班的那個人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來他們前面的我們也沒當回事，你想贏就讓你贏就是了，但是為什么要有這種手段。我當時就忍不了這個氣了，直接走到前面去對他們說你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒搭理我，我也不想和他們接著打了，就和對面接著說不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學們一起回去了。誰知道對面之前壓倒我們班同學的那個人又出口嘲諷說這就不敢打了真是廢物。我一聽這個哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過頭看著他說你剛才說什么，他氣勢上也不肯認輸對我說我剛剛說你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來了，然后他隊友一看也上來幫我，我們班同學一看我被他們班人打也上來幫我，然后我們兩個班就打起來了。

　　我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會再犯今天這樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的`表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1。按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！

　　我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　x年x月x日

高中生打架檢討書5

尊敬的xx：

　　您好！

　　這次的事情，實在是非常的抱歉。因為我和xx同學的沖動，導致我們在宿舍中生了不小的沖突。幸運的是宿舍中沒有人受傷。但是不幸的是，因為我們兩個的關系惡化，導致宿舍的團結被破壞，甚至在現在我們的情況還是非常緊張。

　　其實這次的沖突，對我們來說完全是一個可以避免的意外。我們完全可以選擇避免，選擇用更加和平的方式解決。但是這場沖突卻發生在非常不合時宜的時間——在早晨。這是我們都不愿意起來卻又不得不起來的時候，最近這段時間的學習壓力加大，導致我們在早晨的心情本就不佳。再加上一點碰撞，沖突就這樣自然而然的發生了。

　　這件事情發生的時候，我自己其實并沒有去想太多，因為早上的頭腦還不太清晰，但是在這樣的情況下，最先抵達大腦的感情，卻是憤怒！明明只是一點小小的磕碰，但是自己卻沒有辦法阻止當時自己的沖動，導致了之后我們的`打架事件。不過，好在在宿舍中的其他同學還是清醒的。在看到我們的打斗之后及時的將我們拉開。

　　現在反觀我們的沖突，其實我認為真的是不應該這樣的，我們作為一個宿舍的同學，在過去這樣簡單的碰撞都是一笑了之，但是因為早上的不清醒，導致我們在行為上的不理智！我也承認，自己在脾氣上是不太好，但是我也明白不該和自己宿舍的同學起沖突。這次的事情，實在是一場意外。

　　雖說是一場意外，但是也并不是沒有我們的原因，自己的暴躁脾氣就是最大的一個問題！盡管自己在平時克制，但是子啊無意識下還是非常的難管理好自己。我明白自己早就該改改自己的脾氣，但是在生活中一直平安無事就沒有去管，導致為這次的事件留下了隱患！導致最終犯下了這樣的錯誤！盡管，這次的事情xx同學也確實有些問題，但是我不該這樣去解決，更不該放任自己的脾氣動手！最近我們的學習壓力變大，我們更應該好好的調整自己，在宿舍中也要創建一個和諧的場所，這樣才能和平的度過高中階段。

　　在之后，我會向xx同學道歉，希望能得到他的原諒。也希望老師能原諒我們，我們都會好好的反省自己，改正自己，珍惜在學校中的學習機會，不會再犯下這樣的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為學生的我應該要明白目前的學習環境是來之不易的，而且高中需要學習的知識點有很多自然需要將精力都放在學習之中，因為些許的矛盾便做出打架的行為無疑是需要比批評的，這次我在校打架的行為已經給班集體的聲譽造成了惡劣的影響，在反思打架過失的同時也讓我對這種錯誤的行為感到很慚愧。

　　這次打擊的起因不過是因為些許惡作劇的行為讓人感到難以忍受，可即便如此我也應該能夠分辨出打架行為的危害性，在不經過商量的情況下便貿然打人只會顯得自己很魯莽，而且在相互間都是同學的情況下應該多為對方考慮才行，了解事情的起因再來通過探討解決這類矛盾才是正確的，而且作為講文明的學生應該明白打架這種做法是多么愚蠢，無論是損害同學間的情誼還是影響班級的聲譽都是不好的事情，更何況以往受到的素質教育難道在打架的問題面前無法發揮絲毫作用嗎？以往自認為是優秀學生的我在這次打架以后的確感到很愧疚。

　　對于身邊的同學來說打架事件的出現并不是好兆頭，明明大家都在努力學習卻因為身邊出現打架事件受到了干擾，不得不說這次打架的做法讓同學們的學習效率也受到了嚴重的影響，犯下這種嚴重錯誤的我也的確需要認真反思打架的危害性，無論是對學校的良好學風還是班級的學習氛圍都造成了不良影響，這種極其自私的舉動也讓我意識到打架的行為不利于自身的發展，如果發生矛盾以后只懂得采取打架的方式進行解決難道不顯得十分可悲且愚蠢嗎？

　　以后的學習中我得做好學生的本職工作并正確處理矛盾，這次打架的行為已經讓我感到很慚愧自然不會再出現同類事故，而且在老師的批評下讓我明白打架的行為對自己的成長是有害無益的，在明白這類道理以后我會將自身的`精力都放在學習之中，而且我也會注重思想道德的建設以免下次遇到問題只懂得采取打架的方式解決，而且這類問題的出現本就是自身的過失自然會感到很愧疚，但是已經吸取教訓的我會努力改善這方面的不足并理智看待和同學間的矛盾。

　　面對學習生活中的挑戰應當要保持理性的思維才能夠找出解決問題的方法，采取打架這種做法除了激化原有的矛盾以外毫無用處，所以我已經深刻地意識到打架的危害性并承諾以后的學習生活中不會再重蹈覆轍，我會牢記老師的批評并重視思想道德建設與自制力的提升。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高中生打架檢討書7

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是高三年級xx班級的一名同學，我叫xx。今天我來給老師寫這份檢討書的原因是因為我在上周的星期五里面，和高一年級的同學打了一架，在我回去反省以后，我已經意識到了自己和其他同學打架的錯誤。所以我主動給老師寫了這份檢討書，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領導說了不少好話，才不至于讓我受到退學的處罰。所以我很感激您，也很對不起您。對不起您多年來的對我的教育，對不起您日夜為我們操勞的.心。

　　我還記的我剛進高中的時候，因為成績差被同學們排擠，是您過來安慰我，是您過來鼓勵我，才讓我能夠重振精神，努力學習，之后我的成績也提上來，和同學們之間的關系也變的很密切了。所以這些我都要感激您，但是我卻一次又一次的做出了讓您傷心難過的行為，還把這次的事情鬧的這么大，對學校里產生了很多不好的影響。我才明白過來，我做的有多么的錯誤。

　　那天中午，我和我們宿舍里的幾個同學到食堂里面打飯，平時在那個店打飯的人都很多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鐘了，也還沒有看見前面的同學有動靜，于是我就讓室友們幫我守著這個位置，我向前去查看一下情況。等我回到的時候，正好被值班的學生會高一新生看見了，他以為我是過來插隊的人，讓我從后面排起。我本來等了這么久還沒有吃到飯就已經有點火大了，所以那個時候他過來把我喊住的時候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語氣很不好，言語很過分，這些話被他一起值班的同事給聽到了，覺得很氣憤，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最后實在沒有忍住，就動手打了他們，因為我的力氣大，所以盡管是一對二，我也占了上風，還把他們打傷的很重。

　　幸好我還有機會改正，幸好我還能繼續留在您的班級里學習，不然我會后悔終生，我會遺憾終生。我也必須更加珍惜這個來之不易的機會，我不能再繼續闖禍，不能再繼續犯錯，特別是像打架這種重大違紀的錯誤。如果再有下一次，即使不用學校里面處置，我也會主動的跟學校里提出退學的申請，我在這里跟老師做保證。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書8

　　您好！

　　在今天，我犯下了一個很嚴重但也很愚蠢的錯誤，那就是在下課的時候和xx發生了爭吵并打了起來，好在周圍的同學及時的把分開了，這才造成更為嚴重的后果，其實我和xx同學并沒有太大的矛盾，之所以打架主要因為太年輕氣盛了，說幾句自己不愛聽的話就變得不理智了起來。雖然這次打架事件沒有持續多久，但它帶來的影響還是有的，所以為了讓我謹記這次教訓，我還是給您寫了這封檢討書。

　　我和xx同學在平日里的關系雖然算不上多好，但是偶爾還是能聊上幾句的，在一起的時候基本上就是聊聊游戲，開開玩笑，這樣的日子過得倒也相安無事，沒什么波瀾。可我們為什么在今天突然就打起來了呢？這主要是因為我的問題，在下課休息的時候，我們這些男生和往常一樣聚在一起聊聊天，但是我們發現xx同學一直都悶悶不樂，好像在他身上發生了什么事情，可我卻沒有在意那么多，和同學們聊著聊著就又開起了玩笑，說xx同學是不是昨晚上又跑去哪里玩去了，所以今天狀態不太好啊，本來這就是一句無關緊要的玩笑話，可xx同學就好像突然被打了雞血一樣，直接就和我吵了起來。

　　我覺得自己根本就沒說什么，哪能受得了這種委屈，于是我倆越說越大聲，最后直接扭打在了一起，周圍的同學見到這種情況，剛忙拉開了我們，這時候已經有一大批的同學在圍觀了，我們的動靜也驚動了們，老師直接把我們帶到了辦公室內詢問整件事情的經過。在經過一番詢問后，老師們也知曉了來龍去脈，我也知道了xx同學的心情不太好，所以在面對我的'玩笑話時，一下子就被點燃了怒火，這一切歸根結底還是我的過錯，趁著大家都冷靜了，我也向xx同學道了歉，并重新和他握手言和了，這樣一來，老師也讓我們回去繼續上課了。就是這么一鬧，全班同學都對我們倆人產生了好奇心，紛紛來詢問我們發生了什么事情，弄的我和xx同學也挺尷尬的，因為這的確就是一件小事情，卻給班級帶來了不小的影響，實在是有點不應該啊。在給大家解釋了一番后，同學們也紛紛散開了，經過這么一次鬧劇后，我覺得自己以后肯定不會再胡亂說話了，也不會給老師您添麻煩了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書9

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx，我真的是非常后悔，我在學校打架的事情讓您失望了，現在我一直都不能安心，作為高中學生打架這種情況您不是第一次說了，我們作為一名學生應該明白大家是非常不好的，現在我卻犯了這種錯誤，我實在是讓您失望了，在這個過程當中我沒有考慮到同學之情的情分，沒有估計到您的教誨，沒有一個自覺地心態，這么一來肯定是會出問題的，現在我真的是很自責，在這種情況下自己越走越遠了，我不能原諒自己的行為，這對誰都不好，現在我很糾結到底是為什么我當時沒有控制住自己的，我想了想是我的`自我調節能力還不夠強，跟同學之間發生一些矛盾應該要冷靜的處理，我當時就沒有想到這點，沒有顧忌到學生的素質，用了這種暴力的行為來處理事情，現在跟xx同學之間鬧的不愉快，打架只會傷害對方，只會造成一些不必要的后果，我為此感到很懊悔，定要讓自己好好的反省一番。

　　想了想今天的事情，我也知道了在今后學習當中一定要有一個的好心態，在這個過程當中我也一直都思考這件事情，本來是能夠冷靜下來處理好的一件事情，現在被我弄成這樣，我實在是不想看到這種情況的發生，現在我也在糾結是不是要在做一些事情的時候要考慮到這些，當時是在因為一件非常小的事情，在下課的時候我跟xx同學發生了爭執，我本不是一個喜歡去跟別人爭論的人，但是今天言語激烈，讓我一下子沒有控制住自己的情緒，我本來今天就有一點郁悶，在這個時候是最容易控制不住情緒的時候，在這個過程當中物品也一直在提醒自己不能再這么下去，不然就一定會出問題，后面果然我還是跟xx同學爭吵了起來，吵架就已經非常不好的，但是我們兩個人還是因為各自的情緒不好，然后動了手。

　　回顧整件事情的經過，我不免就覺得這是非常沒有必要的，本來就是 一些非常不應該發生的事情，在這個過程當中有很多事情都是可以去商量的，但是我卻沒有做好，現在想了想我也不知道怎么跟您解釋，有很多事情都應該要有一個好的心態，在這個過程當中一定是非常可貴的，我就是心態沒有擺好，打架這么惡劣的事情，影響不好，讓您操心了，在班上我跟xx同學也產生了隔閡，本來在此之前我們是非常不錯的關系，我一定好好的檢討自己，跟xx同學言和。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我實在是感到非常的慚愧，因為我對自我行為管理的不力，導致在今天的午休時間中，我在食堂中與一名同學發生了打架行為。不僅造成了惡劣的影響，還打擾了同學們的正常用餐，給大家都帶來了不便。對此，我在認識到自己的錯誤之后真的感到非常的慚愧。

　　這次的事情，即使不用您和老師們的批評我也知道，這非常的嚴重。對于造成的影響，我自己也有察覺。但是，在當時，我卻因為和這位同學發生了沖撞，還在之后發生了口角，進一步惡化了當時的狀況。當時，我真的非常的生氣你，心情也非常的暴躁易怒。隨之在之后和那位同學打了起來。

　　現在想想，這件事情確實很讓人生氣，但還不至于需要打架的地步！更何況這本身就是我們兩個人的錯誤，打架只是讓這件事變的錯上加錯而已。我作為一名學生，在您的教導下深刻的學習了打架的錯誤，但是我卻偏偏在關鍵的時刻不能管理好自己的，導致在外給你惹麻煩了，真的很對不起。

　　在此次打架事件過后，我也慢慢的冷靜了下來。當時我真的很后悔，我明白等待自己的會是怎樣的`懲罰，就如同我明白自己犯下的是怎樣的錯誤。但我也很清楚，如今幸運的沒有人受傷，為此，我必須嚴謹的反省自己的錯誤！

　　首先是在思想上，其實對于打架的錯誤，我是非常清楚的。您是這么嚴厲的告誡我們，同時，作為一名高中生，對于這樣的事情我們早就該了解了！但是，我仍然在思想的深處沒能認識到這種事情的嚴重性！甚至難以控制住自己的行為！這次僅僅只是一件小事，在擁擠的食堂中發生碰撞是再常見不過的事情了，但是我卻依舊不能原諒這樣的事情，甚至沒有意識到這是我們雙方的錯誤，這實在是不應該。

　　其次，是我的自我管理上。我也明白自己的脾氣不好，總是會犯下一些錯誤。但是我卻沒有提前對自己做好約束，明知到自己可能犯錯卻不做管理，這是我的懶惰，是我的失誤。對此，我深感抱歉。

　　經過了自己的反省，我非常清楚的認識到了我們兩人的錯誤，這不是誰的責任，而是我們不該在打架，不該在公共場合下造成這樣的事情！這是我們兩個人的問題！我們必須共同為此反省！

　　真的非常抱歉，我哦給我們班級抹黑了。但是在今后，我一定會好好的反省，絕不會讓這樣的錯誤再現！望您能原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

　　現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我知道我應該認真檢討自己的行動：

　　第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的.鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我做出了這樣的行為，讓您為我感到了擔憂。我也不知昨晚的我是怎么了，沒有控制住自己的脾氣，犯下了錯誤，違反了學校的規章制度。父母送我來是讓我來學習的，但我居然還在學校做出了這種打架這種行為，我不是一個足夠合格的`高中生，如果是一名合格的高中生的話，一定會在理智思考后做出正確的決定。而我被怒氣沖昏了頭腦，讓怒火支配了我的行為，做出了這種錯誤的選擇。

　　在昨天晚上剛剛下晚自習的時候，和室友在外面的一家小飯店吃了一個宵夜。在吃飽喝足之后便和室友說說笑笑的往宿舍走了回去。一到寢室我就很放松的癱在了床上，一天的學習使得我非常勞累。我剛剛躺在床上玩著手機，想著休息一下就去睡覺了，就聞到了一股不知從哪里散發出來的煙味。從小我對煙味就比較敏感，聞到煙味會有惡心，想吐的感覺，所以我開始找了起來煙味的源頭。一抬頭我便看到我上鋪的同學在窗口吐云吐霧，隨著外面的風吹動，煙霧向我這邊飄來。我想了一想向他說道，下回能到走廊上去抽煙嗎，我不太能聞的了眼紋。因為這個同學一直在我們寢室都比較特立獨行，和大家相處的不好，所以我們也沒什么情分，他完全不留情面的說，我就在著抽，你能把我怎么樣。我一聽他這話，我火氣蹭的一下就上來了，指著門外面對他說，你現在出去抽，你不出去我就送你出去。他一聽我這話他要是出去了，那他不是很沒面子，他裝作沒聽到，依舊在窗口抽著。我此刻已經被怒火沖昏了頭腦，過去拉著他就要往門外面走，他不肯動，推了我一下。我反手就是一拳，連著打了他一套，此刻室友也都反應過來了上來拉住了我們，把我們分開了。我承認這次是我做的不對，我先動手了，但是宿舍的衛生環境是大家的不是他一個人的，他這樣不把我們的想法放在心里，很不尊重人，所以我當時才做出了這種愚蠢的決定。現在我也回想了一下，其實有更好更和平的解決辦法，不一定要用武力來解決。

　　我在此做出保證以后遇到類似事件一定理智下來思考，不犯這種愚蠢的錯誤，做任何事情都三思而后行，不在讓老師您為我操心，希望老師您能原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書13

尊敬的xx：

　　您好！

　　經過了您嚴格的批評，我深刻的反省了自己在這次事件中的錯誤！作為一名學生，我們現在身處高中的校園里。在三年后等待我們的，是決定我們人生的高考！確實，按照道理來說，在這樣的情況下，我應該抓緊在學校中的每分每秒，做好充足的準備，緊緊的把握住這次機會才是！可是，在這次的事情中，我卻不知道怎么就被憤怒沖昏了頭腦！在時間這樣緊迫的情況下，我怎么還能有時間、有精力、有空閑的去做這樣的事情呢？！

　　這次和xxx同學的打架，造成的結果實在是超乎我的想象！作為同學，我們不應該因為這樣一點小沖突就互相動手！更何況，在這樣一個緊張的時刻！是啊，我明白，在高中，越是學習，時間也越是緊迫。高中的時間對每個人都是非常緊迫且非常寶貴的，對我們如此，對老師也是如此。老師您為我們每天辛苦教學，還要管理好我們的學習、我們的紀律、我們的生活……您真的太忙了，我們又怎么能在這樣的情況下，再犯下這樣的錯誤！

　　我很慚愧，在仔細的反省后，我才認識到自己給大家造成了多少的麻煩。班級的紀律因為我們的沖動被擾亂，這造成的影響不僅僅對我們個人的！高中的學習壓力本來就大，我們的造成這樣的沖突，就已經夠麻煩了，如果有其他同學效仿，拿著高中的寶貴時間，究竟還要浪費多少？

　　犯下這樣的錯誤，說到底還是因為我不夠成熟，如果我在犯錯前能仔細的.考慮情況，考慮在我們身在校園的情況，也許就能避免這樣的麻煩和錯誤！但是我沒有，我處理的不夠冷靜，甚至可以說非常的沖動！導致了在最后的時候，讓爭吵升級成為打斗！

　　要是我能夠稍微的退一步，更加的認識到我們班級的團結是多么的重要，我也許就能用更適合的方式去解決這樣的問題！說到最后，還是因為我們雙方對班級不夠上心所導致的。

　　在反省后，我真的很慚愧，作為學生沒我無論如何都不該犯下這樣的錯誤的！但是我依然做了錯誤的事情。但咱今后的高中生活中，我會好好的反省自己，約束自己。我要清楚的認識到，“班級中，最重要的就是團結！”這句話的含義！希望老師能原諒我們這次的錯誤！我一定會嚴格的要求自己，全身心的投入到學習當中！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月x日

高中生打架檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是一個文明的國度，隨著經濟的逐漸發展，我們的祖國越來越強大了。這靠著我們一代又一代青年的努力，為祖國建設更好的未來。我們生活的環境不僅展示了物質的豐富，對我們的文明也多豐富了一個層次。而我這次，卻違背了文明的`規則，竟然帶領同學一起毆打他人，造成極其不良的學習風氣和影響。我們學習不就是為了更好地塑造社會公眾素質形象嗎？我這樣的行為就像是“過街老鼠”，人人都喊打，人人都不會做這樣一件事情。我為此感到很懊悔，我很后悔做了這樣一件事情，抹黑了班級，也造成了極其惡劣的影響。眾所周知，這樣惡劣的行為是萬萬不可發生的，但我這次卻做了這樣一件事情，真的對大家感到很抱歉，我在這里鄭重的向大家道歉，希望大家可以原諒我一次。

　　這次打人實屬自己太沖動了，因為那個同學真的說話太難聽了，否則我不會動手打他，但是無論怎樣，我們都不應該去動手打人，只要我動手了就是我自己的責任，不能怪別人，也沒有借口可找。我已經是一名高中生了，要清楚自己該做什么不該做什么，也要清楚自己在這個年紀應該有怎樣的判斷。我們每個人都有自己的責任和義務，就算還是一名學生，我也要遵守社會的法規，打人是不對的，是不允許的，切不可因為自己的年紀尚輕就次次沖動，這會把我拖入深淵。我也悔悟過來了，我會在以后的學習中做一名高中生該做的事情，不會再這樣沖動的打人，給其他同學們帶來一些不好的影響，也不會再給老師惹麻煩了。

　　此外，我還要向那些陪我一起毆打他人的同學道歉，真的很對不起把你們拖下水，希望我們以后都可以做一個聽話懂事的學生，我很珍惜有一群愿意幫我的朋友，但是我們要有一個正確的觀念，這次行為我對自己感到很失望，不僅讓自己受到處罰，也讓你們受到了牽連。真的很抱歉，希望我們可以在以后的學習上越來越好。我也想對那名被打的同學說句抱歉，真的不應該這么沖動的動手打你，打你是我的不對，希望這次向你道歉之后我們可以一筆勾銷，不再互相傷害了。希望我們以后能夠互尊互重，一同學習。

　　這次事件過去之后，我就會好好的學習起來，不辜負各個愛我之人的期盼，也不辜負自己這段韶華光年，希望自己能夠給自己一個正確的答案，也給自己譜寫一條正確的道路，讓未來的光灑在我的身邊，我會更加努力的，也會改正自己的！

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高中生打架檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我的情況是非常不好的，在這個方面我應該要做的非常的端正，現在我感覺自己的還是需要反省一下，我作為一名高中學生有些事情是真的感覺不太自然，在一些時候確實是做的不夠好，學習當中也沒有學習好，在這個學期的學習當中我的成績在慢慢的下降，這讓我不知道怎么跟您解釋了，我真的是有非常多的事情要去做好，在工作當中一直都沒有一個好態度，現在我也是感受到了這一點這給我的沖擊是非常大的，在學校打架的事情非常的不好，這是一種傷害，對別人的傷害，也是對自己的傷害，我真的是很慚愧，在這一階段的'學習中自己做的也不是非常的好，應該反省。

　　我也是思考了很久，在學校打架我真的不是一名好的學生，辜負了您的教導，這一階段的學習當中我也非常清楚的自己的職責所在，我對自己各個方面都是非常有自信的，在這一點上面我無比堅定自己的態度，但是這個學期總是管不住自己，經常性的犯一些沒有必要的錯誤，今天的情況就更加的惡劣，我實在是做的不夠好看，在學習當中沒有做好一個榜樣，我讓您失望了，現在我也不知道怎么跟您解釋，畢竟今天和我打架的是我們同班同學，我沒有控制住自己的情緒當時就直接打起來了，我內心是非常慚愧的，在這一點上面也沒有調整好自己的心態，現在我是能夠清楚的意識到這一點的，不管是在什么階段，都應該要端正好一個態度，在這個時候讓我感覺非常的自責。

　　您一直以來就教導我們一定和同學們好好相處，大家都是一個集體，沒有什么不可以解決的沖突，在這一點上是毋庸置疑的，我這個學期沒有對自己的學習上心，性格方面也是不好，今天和同學打架就是因為沒有控制住自己的情緒，在一些時候我實在是做的不夠好，我對自己也是狀態越來越不堅定了，有些事情沒有好好的去處理，這是我的失職，在未來的學習當中我一定要好好都去調整好自己的心態，我相信不管是做什么事情都應該要對自己有客觀的心態，我也是想通了很多，對自己各個方面能力一定要端正好，這也是一個正確的方式，我需要一點點去積累，我為這次的和xx同學打架的事情感到無比的自責，同時這給班級帶來的是負面影響，我一定檢討自己。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

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