【推薦】校園的樹作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的樹作文10篇，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時開”。這是在贊美什么花呢？對，就是石榴花。石榴五月開花，可現在已經十月了，石榴花雖謝了，但還留有幾個果子在，所以今天社團課，老師帶我們一起去操場的倉庫邊看石榴樹。
石榴樹約二層樓高，它的樹干有碗口那么粗，上面長了許許多多的枝杈，黃褐色的樹皮摸上去很粗糙，像一個飽經風霜的老人臉上的皺紋。它的枝葉非常的綠，綠得象被綠油漆漆過一樣，并且枝繁葉茂，一看就知道是一株充滿活力的石榴樹。咦？怎么不見一個石榴呢？噢，原來它們掛在樹頂上呢，不過就只有2個，而且小小的，象兩個小燈籠在歡迎遠道而來的朋友。四周地上還掉下了幾個，是灰褐色的，還不成熟，象小彈珠。我就撿了一個，想留著回家做“標本”！沒想到，老師也帶來了一個石榴，真是巧！老師掰開石榴，發現石榴籽的.家就像蜜蜂的家。老師將石榴分成好幾塊，分給每個小組，我還嘗到了幾顆呢！那晶瑩的果實就像一顆顆珍珠一樣，也象我們小朋友的牙齒。石榴的籽紅紅的，鮮紅的籽讓人一看就讓人產生愛慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起幾小粒，慢慢放入口中，輕輕一咬，甜甜的汁水噴涌而出，流在我的嘴邊，流到我的心田。
石榴花是西班牙的國花，象征著多子多福，聽說在結婚的時候，婚房里必定要放一個石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴還象征富貴、繁榮、吉祥，愿我的學校也能繁榮，愿我的家人能平安吉祥！我更喜歡吃石榴了。
我愛石榴，也愛校園的石榴樹！
校園的樹作文 篇2
培育了我四年多的東街小學，我是再熟悉不過了，學校的每一處我都非常喜歡，然而，我最喜歡的還是學校那迷人的柳樹。
春天，柳樹枝上的雪在太陽的照射下融化了。枯的樹皮在春雨的滋潤下有了光澤，過了幾個星期，柳樹開始抽出新芽，嫩綠嫩綠的。學校頓時變的生機勃勃，一片新綠了。
炎熱的夏天，知了聲連連不斷，柳樹那種新綠開始變深，枝葉也茂盛起來。樹下一片陰涼，小朋友們在樹陰下盡情的玩耍。
秋天，柳樹開始慢慢枯萎，柳葉變黃了，柳枝也顯的無精打采，耷拉著腦袋。我想:它可能是累了吧，把沉重的包袱解下來，自己休息休息吧!
冬天已經來臨，柳樹的'皮干枯了。雪花紛紛落在樹枝上，給柳樹染上了一雪白，使美麗的校園變的潔白無瑕。
我喜愛我的校園，更喜歡那迷人的柳樹!
校園的樹作文 篇3
街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復一年，一直不變。
一天，我去上學，發現地上落了好多只“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不過地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢？到了學校，我發現，學校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什么呢？
放學回家后，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的`葉子為什么會變紅？”爸爸說：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧。”我又去問媽媽，媽媽也不知道。于是，我就問“不會說話的老師”——書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案：
在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿卜素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。
處處留心皆學問，只要你善于發現，就能知道一些知識。
校園的樹作文 篇4
我在倫教小學讀書，我的學校很漂亮。學校里面有著各種各樣的樹。
一進學校就可以看見幾棵高大的榕樹，榕樹的葉子很多，根也很粗壯很直。天氣很熱的時候，有些人會去那里乘涼。
在跑道旁邊有幾棵芒果樹。芒果樹有點兒高，到了夏天芒果樹就會結出綠色的芒果，過些時日就會慢慢地變黃結成好吃的芒果。
學校的.門外還有幾棵高大的椰子樹。它就像幾個士兵在門外站崗。椰子樹上還有一些葉子，好看極了。
我的校園里還有松樹，楊樹……校園的植物園里有鸝花、杜鵑花……它們把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。我喜歡我們的校園，也喜歡我們的順德。
校園的樹作文 篇5
大王椰在學校的一角，一點兒都不惹人注目，但是我卻深深的看中了它 。
它高的幾乎都直沖云霄了，我必須離的很遠很遠才能把它的整個記到腦子里！大王椰的樹干直直的，挺拔的立在那里。遠遠望去，它像是一朵施了魔法的花兒，稍靠花瓣的花莖那里有點兒綠，花莖的中下部位就全是灰色，里面帶點兒肉色，而花瓣是綠色，整齊的向旁邊彎去；走近看，那就應該是個捉迷藏的好地方，可以把你的身影遮得嚴嚴實實。我在樹底下抬頭仰望觀察，發現那可以當我的一把巨傘，可以幫我躲雨。彎下的樹枝像是我的保護神，負責我的安全！
我蹲下身子，低下頭仔細觀察大王椰的尾端，看見了小小的樹瘤，密密麻麻的圍著大王椰的尾端生長。圍著大樹走的我，忽然停下了：一個長長的洞穴展現在我眼前，還有許多的小螞蟻在旁邊匆匆忙忙的跑來跑去。我推測，大王椰上的洞是螞蟻的大家族，成千上萬只螞蟻住在大王椰洞里。我靜悄悄的蹲下來，往上看就會發現樹干是空的！小小的、長長的`洞在我眼前時，我立刻陷入沉思：螞蟻居然把大王椰鉆了洞，大樹應該很疼吧！旁邊的大王椰樹上都有缺的呢！
雖然大王椰在學校的一角，可是它那茂盛的枝葉很有精神的站在那里，給我們的校園添加了更多的風采！
校園的樹作文 篇6
我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。
春天來了，校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹，前面校園有兩棵梧桐樹，后面操場有11棵。
夏天來了，同學們都非常的燥熱，還好有梧桐樹，同學們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的`在踢毽子等等。
秋天來了，同學們的煩惱也跟來了。秋天，梧桐樹的葉子黃了，也慢慢的落了下來，大家都煩著，這么多的樹葉，掃到什么時候才會掃完。我走到后操場，真是令人煩惱呀！
冬天來了，梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹上，給梧桐樹做棉襖。
這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它，但心里卻是喜歡的！
校園的樹作文 篇7
每當我走進校門，就會看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學們的快樂。
從遠處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚，又好像在跟著美妙的.音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。
我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽傘一樣，為我們遮風蔽日。我輕輕地撫摸著它那粗糙的樹皮，它又像一位慈善的老爺爺在對著我們微笑。它的樹干非常粗壯，我們兩個小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計數，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點兒縫隙。
忽然，我看見許多鳥兒飛來了，把泡桐樹當成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的到來。我仿佛看見了一個個雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!
這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!
校園的樹作文 篇8
在我們學校大門的左邊，有一棵高大繁茂的烏桕樹。它筆直地立在校園一角，陪伴我們度過了一個又一個春夏秋冬。
春天一到，烏桕樹的葉芽兒就慢慢地探出了頭。在和煦的春風的懷抱中，葉芽兒的顏色漸漸發生了變化：最開始是種偏紅的棕色，后來是淺淺的嫩綠色，最后競變成了似被墨浸染過的深綠色。
不知不覺，炎熱的夏天來了。烏桕樹在烈日的照耀下，長得更加挺拔、茂盛。這時，同學們都喜歡去和烏桕樹作伴，有的在樹下嬉戲打鬧，有的在樹下靜坐乘涼，有的在樹下和朋友悄聲細語地聊天，還有的淘氣地爬上樹去摘烏桕花……
說起烏桕花，那真是妙不可言！一朵朵不起眼的金黃色小花居然能引來無數蜜蜂和蝴蝶的駐足和表演，真是“留連戲蝶時時舞”啊！
烏桕樹最漂亮的時候，非秋天莫屬了。在秋高氣爽的日子里，烏桕樹的葉子由綠變紅，遠遠望去，就像一堆燃燒著熊熊烈火的大柴垛，壯麗極了。微風吹過，紅葉立于枝頭，扭動著曼妙的身姿，翩翩起舞。偶爾有個別葉子跳舞跳累了，就落到地上，靜靜地歇息，無意間競鋪成了一張薄薄的鮮紅色地毯。這時候，同學們可樂壞了，爭先恐后地躺上去，翻個滾或是打個盹兒，可熱鬧了！
最讓我大開眼界的是烏桕樹的果實，遠遠看去好像一個個圓溜溜的小球。隨著陽光的.長時間照耀，小球逐漸裂開了皮，露出了它白胖胖的臉蛋兒，那模樣就像剛剝了皮的山竹，十分可愛！據說，烏桕樹的果實還是一味中藥呢，有很高的藥用價值。
冬天，萬物蕭條，烏桕樹也只剩下了光禿禿的樹干，但我相信來年它必將長得更加蔥郁！
這就是我們學校的烏桕樹，一棵挺拔繁茂的烏桕樹，一棵帶給我們無限樂趣的烏桕樹，一棵留給我們許多美好回憶的烏桕樹！
校園的樹作文 篇9
我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海里便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得很開心。
轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席臺兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衛兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個很小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的'大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘啊。當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最后，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！
校園的樹作文 篇10
在我的記憶中，我的校園門前有一棵柚子樹，那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹。直到現在我每次去校園玩的時候都會去看看它。
在老校長很小的時候就有一棵小樹苗在學校門前，聽說老校長很是喜歡那棵苗呢。每天干農活回到學校顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看誰長得快。
即使長大了，老校長也很照顧那棵樹，因為那是和他一起成工的，就連老校長最寵的小兒子—老師。也不準隨便在樹上刻字，不然就吃“竹筍炒肉”。
聽到老師這么說后，我就決定要去看看到底是棵什么樹，讓老校長這么喜歡，害老師經常挨打，我要報復一下。
但當我看到了這“傳說中的柚子樹后，我改變了主意，它的樹干，可以讓兩個成年人手拉手的抱住，濃密的綠葉讓在樹下的我感受不到那夏日的陽光的.灼熱，樹皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂。”
這就是我學校的有柚子樹，上面承載了老校長的愛。也有我童年的所有回憶。雖然現在的我，每年只能回去一次，但是我依舊記得十分清楚它的樣子!
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