精選我的朋友的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友的作文 篇1
我家有個“淘氣包”，其實是一只小倉鼠。
它白白胖胖，一雙黑黑的眼睛下面，有著一張小小的嘴巴。它有四只爪子，很喜歡刨土。
它非常喜歡吃五谷雜糧，一旦被它聞到氣味，就不得不給它吃，否則會吵個不停。它有時還愛裝死，不過它最最喜歡的'活動就是在“跑步機”上跑步，發出“嘩啦，嘩啦”的聲音。
記得那天晚上，我把小倉鼠放在我房間里。半夜，“嘩嘩”的聲音打擾了我的美夢，我斷定是小倉鼠。于是，我摸索著打開燈，走到籠子旁，沒想到小倉鼠在窩里睡覺哩！我用手摸了摸它那“皮衣”，看來它真睡著了，我半信半疑地上了床。但沒過多久，那聲音又來了。我這次沒開燈，偷偷地去看小倉鼠。哈！是它！終于知道了！于是我躡手躡腳地把它放到了陽臺，終于可以安心睡覺了。
我非常喜歡我家的小倉鼠，因為它給我的生活帶來了無窮樂趣。
我的朋友的作文 篇2
在日常的學習、工作和生活中，每個人都試圖寫一篇作文，這是一種人們以書面形式表達自己感受的言語活動。那么問題來了，如何寫出一篇優秀的作文？以下是邊肖為大家收集的我朋友的作文集錦。歡迎分享。
我身邊每個人都有朋友，但我不是普通朋友，這超出了你的預期。他很開心。
我曾經失去過這個好朋友，讓我慢慢說。
記得我上小學的時候，每天都很幸福，有人給我起了個外號叫快樂精靈。這個名字好聽嗎？我很喜歡這個名字。但是這個時候，幸福離開了我……不要離開我好嗎？拜托拜托。
希望你能原諒我好嗎？告訴我我怎么了。沒有人知道，一個敏捷的“小精靈”從此從每個人的心里消失了。臉上看不到笑容，只能看到MoMo和恐怖。我再也不想學好了。每天和
那些寫不三不四的人在一起越來越差，“小精靈”也消失了。現在剩下的都是魔鬼，讓所有人害怕。“小精靈”怎么會變成這樣？很多人在呼喚“小精靈”，卻再也回不來了。
我要感謝一個讓我再次成為“小精靈”的老師。她跟我說了一句讓我至今記憶猶新的話:想要成功，就要看自己的本性和表現。不是因為什么困難，你就失去了快樂。值得嗎？不值得。你想想，是你的錯還是別人的錯。你知道嗎？
看看我的記憶。我說了很久都沒說原因。你知道為什么嗎？因為爸爸媽媽離婚了。這就是我失去他的原因。如果是你，我可能會做傻事。看了我的`作文，你要學會自己解決問題，學會寫什么技巧才不會傷到自己。
從那以后，我又遇見了他。我想謝謝你，我的王老師。讓我找到他。謝謝你。從此惡魔消失在我身邊，快樂的“精靈”又回來了，但這次快樂的“精靈”比以前更好了。
我的朋友的作文 篇3
梆子
書樓前，一個老人攔住我，問：“你愿意和書成為好朋友嗎？”
答：“我愿意。”
老人笑著說：“好，希望她們能給你帶來快樂，請進·····”
緊閉的大門開了······
一
輕輕推開第一扇門，我與美麗、搞笑的漫畫書結成了好朋友。當第一次和她握手時我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，則不用語言來表達，而是以話代話。在每個圖畫中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎連成了一個多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手，帶著驚訝、帶著期待，邁著歡快的腳步，觀看精彩的劇情。也許，時間的`流逝，我放開了她的手，跟她道別，因為我要去認識更多的朋友。
二
輕輕地推開第二扇門，有著多面性的小說，讓我想去了解她。她有著豐富的想象力，就如她給我說過的《西游記》，帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時會表現對社會的叛逆，就像她所述說的《家》，在封建傳統下，受封建思想，有情人卻不能終成眷屬·······讓我認識到以往社會的殘酷，與現狀的美好·······在她的交往中，給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑，我同樣也有了豐富的想象力。時間同樣流逝，我同樣跟她告別，尋找更多的朋友。
三
輕輕地推開第三扇門，優雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手，頌讀一句句蘊含深刻的詩句，在其中，我能傾聽她的述說，同她一起分享心情。時間再一次流逝，我再一次告別詩歌，準備尋找下一個朋友。
四
輕輕地推開下一扇門，我期待著，我的朋友會是誰呢？我不管是誰，我相信我的新朋友會載著我遨游在浩瀚無邊的海洋中，或者在我的人生選擇點上，做我道路的指路牌，給我數不勝數的啟示與知識·······
書樓里，伴著書香，有我和書的身影，我們結伴，書給了我快樂與知識，書成為伴我成長的好朋友。
【我的朋友的作文】相關文章：
我的朋友的好朋友作文12-14
關于朋友的作文：我的朋友08-12
我朋友的作文10-10
我的“朋友”作文02-23
我的朋友作文05-08
我的朋友的作文09-16
我的朋友作文08-14
我的“朋友”作文03-23
我的朋友作文12-27
我的朋友作文12-28