學校消防工作總結(合集20篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的學校消防工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學校消防工作總結1
自接到上級關于“開展夏季消防安全檢查活動”的`緊急通知后，我校立即組織相關人員對學校內部消防設施再一次進行了大檢查，校長親自帶領學校安全領導小組成員及有關人員對學校的專用教室、實驗室、餐廳等進行了全面自查，對學校監控裝置進行檢修，對消防設施進行全面自查，現將自查情況匯報如下：
一、落實了安全責任制。
學校制定了消防安全責任制度，明確了責任。
二、學校消防安全通道暢通，教學樓、綜合樓、宿舍樓每樓層按標準配置了消火栓箱，各功能室、專用教室配備了滅火器，并在有效期內。
三、學校制定了安全應急疏散預案，并于6月12日左右組織師生進行一次消防安全演練。
四、學校按照國家有關規定配置了消防設施、消防器材和消防安全標志。消防設施和消防器材定期進行了檢修，無損壞和不可用現象。
五、教學樓道配有消防安全疏散通道標志和應急照明設備，安全出口暢通。
六、學校定期對學校教室、實驗室、學生食堂等進行了電路、用電器安全檢查，無發現安全隱患。
總而言之，我校認真履行上級要求，消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位，學校未發生因消防安全不得力而造成的安全事故，同時學校讓廣大教職工認清肩負的重大責任，增強憂患意識，自覺、主動地落實安全工作，全力維護好學校的安全與穩定。
學校消防工作總結2
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救本事，20xx年3月9日午時1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會，全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有序出教室。4學生團體做操或跳繩、跑步。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性，把學科課程與
非學科課程有機的結合了起來。
四、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重經過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育，經過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的'安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受本事！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救本事起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變本事。
學校消防工作總結3
為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧，減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害，xx區中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”，總結如下：
一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。
二是強化組織領導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全，學校切實加強組織領導，成立學校志愿消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。
三是開展應急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案，定期組織師生進行應急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。
四是加強預防措施，切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的.警示標志、滅火器、應急鍾、發動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等，確保校車上相關設施的安全，把好校車消防的“安全關”。
學校消防工作總結4
為貫徹《中華人民共和國消防法》，并結合3月28日全國安全教育日，落實上級部門關于安全工作的有關要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案，我校于3月28日下午舉行了本年度的消防演練。這次演練的主要特點是：
一、領導重視。我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，學校成立了由校長王淑霞擔任總指揮，全體教師為成員的消防演練小組。
二、組織嚴密，參加人員廣泛。本次消防演練前，對滅火現場進行了認真的布置、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案。本校全體師生參加了本次演練。
三、演練達到預想的效果。對參加消防演練的全體人員進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并現場進行了示范，為本次消防演練安全順利進行打下良好的基礎。參加消防演練的師生都感到，這樣的`演練，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識以及緊急避險能力，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
今后，我們決心在上級部門的領導下，努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學校安全。
學校消防工作總結5
為確保廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全的“五一”節日，結合我校實際情況，保衛處組織專人，從20xx年4月10日開始到4月底，在全校范圍內開展安全消防大檢查活動。現將安全消防檢查情況總結如下。
一、領導重視，組織嚴密。
為做好這次“五一”消防檢查，保衛處領導高度重視，提前三周安排部署，組織治安科、消防科等人員，深入各行政辦公樓、院系樓、學生宿舍樓進行檢查。檢查內容涵蓋：煙感報警系統、消防栓(水槍頭、水帶)、滅火器、疏散標志(安全出口)、應急燈、消防宣傳牌及其它不安全隱患等。
二、加大檢查力度，開展專項治理。
1.各行政辦公樓：
①消防設施有丟失;
②消防設施遭到破壞嚴重;
③消防責任制落實不到位;
④消防宣傳措施力度不深入。
2.各院系樓：
①消防設施有丟失;
②消防設施遭到破壞嚴重;
③消防責任制落實不到位;
④消防宣傳措施力度不深入。
3.學生宿舍：
①使用大功率電器燒水、做飯現象普遍;
②消防設施有丟失;
③消防設施遭到破壞嚴重;
④消防責任制落實不到位;
⑤消防宣傳措施力度不深入。
三、及時整改，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。
針對上述問題，我們將采取以下措施，
1.加大檢查力度，杜絕隱患;
2.及時補充、維修消防設施;
3.注重防火安全意識教育，要求師生員工遵守學校防火安全制度，防止火災事故發生;
4.落實消防責任制，定人、定點、定責，大力宣傳消防法規;
5.對發現的安全隱患進行認真登記整理;
6.對拒不整改的，以書面形式向有關單位下達了《火災隱患整改通知書》，并全校通報批評。
通過消防安全檢查，達到加強對各地、各部門和企業安全管理工作的監督作用，督促其認真開展隱患的.排查和整改，把各項消防安全基礎工作做得更加扎實到位，以確保我校假期間的安全防范工作。
學校消防工作總結6
我校于20xx年xx月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
10月7日下午xx：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的`消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，12月1日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月30日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、12月1日上午，組織教師學習《z村學校消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、12月1日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著政教處主任張小建“z村學校消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、接著還進行了火災滅火的演練，讓學生明白遇到火災如何滅火的知識
8、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
學校消防工作總結7
為切實做好我校今冬明春火災防控工作，堅決遏制火災事故發生，確保學校消防安全形勢穩定，根據城區教育局下發的工作方案和學校工作方案，我校組織開展了一系列火災防控工作。
一、組織全體教職工學習上級文件要求和本校工作實施方案，成立組織機構，廣泛宣傳發動，確保逐級動員到位。
二、切實開展工作，認真落實完成工作任務。
(一)嚴格落實火災防控工作責任
學校領導著力加強消防設施、制度建設和日常管理巡查工作，加大安全設施的投入，按規定配齊、配足消防安全器材、設施，滅火器材、應急指示燈等，切實完善師生火災逃生疏散指示標識，學校教學樓等重要場所，均要按上級要求在每一樓層顯要位置及重點部位設置火災逃生疏散示意圖，結合實際在樓梯上安裝反光疏散指示標識(牌)，以利于在緊急狀況下師生有序安全疏散。各班主任和值日小組嚴格加強學生校園安全管理，加強對學生教室消防安全巡查檢查，特別注意檢查學生書包，禁止學生將火柴、打火機、蠟燭、煙花炮竹等帶進校園。教師宿舍里的電飯鍋、熱水器等設備一律要求放到臨時伙房，不得放在床邊或窗簾邊。
(二)全面開展火災隱患排查整治
按照工作分工和安全隱患排查表，全面扎實開展消防安全隱患排查整治，落實隱患整改責任人，采取強有力措施在規定時間內整治消除安全隱患，結合安全生產專項行動大力推進冬春火災防控工作。以教學樓、教工宿舍樓(原總部)等人員密集場所為排查整治重點，逐樓逐層對用火、用電、用氣安全進行排查，檢查電器產品(電表、開關)安裝、使用是否符合國家有關電氣安全技術規定的要求和線路是否老化或超負荷，消防設施設備是否齊備完好，特別是消防箱的水是否暢通，滅火器的配備是否齊全、合格可用等。全面消除私接亂拉電線、消防通道封閉堵塞等現象，確保建筑消防設施保持完好有效、維護保養到位，全面對在門、窗處設置影響疏散逃生和滅火救援的`障礙物等行為開展整治，達到校舍全覆蓋，不留死角，不留盲區。經檢查，學校無占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車通道等現象，各逃生裝置、輔助疏散設施和消防設施正常使用。
(三)嚴格電動車消防安全管理
經對兩個車棚的專項排查，各電動車無違規停放、無亂接亂改充電線路等現象，消防部門同時安裝了噴淋系統和監控系統，隨時監控和處置突發火災，全面消除存在的問題隱患。學校也將安全知識宣傳尤其是防控電動自行車火災宣傳進學校工作納入日常檢查工作要求，每日進行巡查，及時發現問題隱患及時整改，確保師生安全和校園穩定。
(四)加強消防宣傳教育演練
學校于20xx年11月9日對教職員工及家長代表開展了一次全員消防安全培訓，督促教職員工應當懂得本單位、本崗位火災危險性和防火措施，會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生自救。學校將消防安全知識納入學生課堂教學內容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。學校要求各班要充分利用班(隊)會、黑板報、班班通及微信及公眾號、QQ等網絡多媒體等多種方式，有針對性地加強師生消防安全知識教育，加強家校聯系溝通，開展“學校、家庭火災隱患我發現”等活動，廣泛發動師生參與，提高消防安全意識和自防自救能力。學校層面主動聯系當地消防部門開展消防知識進校園活動，進一步完善火災應急處置預案，并在“119消防日”組織開展防火應急疏散演練和滅火演練，增強師生安全意識和逃生自救能力，提高在發生緊急情況時能有序、迅速地安全疏散的應急處置意識和能力，確保師生生命安全。
學校消防工作總結8
為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全，穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衛處的帶領下組織策劃了一次消防演習。
11月29日下午，在學院領導的大力支持下，我們學生會在我院保衛處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛，讓我們感受到了嚴謹的軍營作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。
在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發生。
緊接著是消防知識講座：
一、為什么要對學生進行安全教育?
二、火災事故發生的原因有哪些?(火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。)
三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時發現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)
四、滅火的基本方法有哪些?
五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的`使用方法。
1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。
2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。
3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救A類物質燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救B類物質燃燒的火災，也不能用于撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災。同時也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。
而后同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結束后，王隊長對演習進行總結，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學們在今后能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衛部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。
在參觀到消防戰士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說被子疊的像豆腐塊，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產的火。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染著我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。
通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今后我校將經常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
學校消防工作總結9
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
從我校安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于20xx年xx月xx日周一晨會時間進行。師生大家一起學習消防基本知識，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。
3、演練前組織的.消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
學校消防工作總結10
為確保學校安全穩定，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，我校結合實際，認真開展了消防安全教育月活動，現將本次活動總結如下：
一、加強了組織領導
學校成立了以校長為組長的“消防宣傳月”領導小組，分管領導針對學校實際對本次“消防生產月”活動做了詳細安排和周密部署，分階段、有步驟，定人員，定效果，定責任。保障了“消防宣傳月”活動的有序開展。
二、加強消防安全的教育和培訓
學校通過升國旗儀式、主題班會、安全課、黑板報和家長群等形式性對學生、家長開展用電、用火、防煤氣中毒安全常識教育。將消防知識納入教學內容和課程安排，做到師資、內容、課時、考核到位，切實做好消防知識進課堂。11月中旬對全體教職員工開展一次消防知識教育培訓，提高教職工消防知識水平，讓每一位教職工增強消防工作責任的主體意識，認真履行消防安全職責，全面提升了消防安全“四個能力”。
三、積極開展滅火逃生疏散演練。
學校結合實際制定完善應急疏散預案，各校根據不同場所有針對性地開展滅火逃生演練。使廣大師生熟悉疏散逃生路線、標示標志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高應對突發事件緊急避險的能力。
四、加大火災隱患排查整治。
一是各校組織人力對教學樓、學生宿舍、食堂、各部室等場所進行全面排查。重點排查滅火器、應急燈、應急疏散標識等消防器材、設施是否按規定配備并完好有效;消防疏散通道是否安全、暢通;學生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規使用大功率電器等情況;電線電路是否完好，建筑物室內是否有堆放、使用易燃易爆物品等情況。
二是鎮中心小學開展了1次轄區學校的火災隱患排查和防控工作督查，對發現的安全隱患督促限時整改。
消防安全工作是一項長期的'、艱巨的任務，我們在實際工作中將不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校又快又好、穩定持續向前發展。
學校消防工作總結11
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到市教育局關于冬季火災防控工作通知后，在全校范圍內開展了火災隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，豐富教育活動。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長王林任組長，副校長王釗任副組長，何子權、李鋒、何朝英、林健為組員。小組成員清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強管理的同時，加強教育和防范。學校全面開展了系列消防安全教育活動，通過活動，豐富了學生的消防安全知識，增強了學生的消防安全意識，培養了學生的自護自救能力。學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校防火安全問題放在突出位置。按照市局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對學生食堂、宿舍、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。
2、開展特種設備安全檢查維修。對學校食堂內的特種設備做到每月進行一次自行檢查。對在用特種設備進行自行檢查和日常維護保養時發現異常情況的，及時進行處理。對在用特種設備的安全附件、安全保護裝置及有關附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修，并作出記錄。存在嚴重事故隱患，無改造、維修價值，或者超過安全技術規范規定使用年限的，都及時予以報廢。
三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。
組織力量對學校火災安全工作進行經常性的檢查，對發現的.問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。把火災安全工作納入學校的重要議事日程，優先安排人力、物力、財力資源。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校火災安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校火災安全工作的長效機制。
學校消防工作總結12
為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，實現“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標，根據縣教育局對當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下:
一、加強領導，精心組織
學校成立了以孔校長為組長、張軍副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導;制定活動方案，明確工作職責;認真組織實施，確保活動順利開展。
二、落實責任，確保實效
根據制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責任人。
三、活動內容豐富，扎實有效
在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。
四、積極開展豐富多彩、富有成效的14項消防安全教育月活動
1.組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。”安全月”領導小組組長孔校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學習，深入領會有關文件精神，學習20xx年5月1日實行的新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。
2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：
(1)消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
(2)學校機動車輛經檢驗合格并定期維護檢測情況;接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
(3)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。
(4)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。
(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。
(6)消防設施是否完好，消防用水是否正常。
(7)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。
(8)校舍存在的安全隱患情況。
經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進一步的維護。
3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。
4.邀請派出所專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。
5.進行了一次宿舍樓內火災現場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。
6.結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。
7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的`開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。
8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。
9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內容從《學生宿舍的防火》、《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得
全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。
10.召開了一次騎車學生家長安全教育會議。
11.召開了一次乘車學生安全教育會議。
12.邀請我校法制副校長王善偉同志進行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。
13.開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進行。
14.面向全體學生進行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會。
今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。
學校消防工作總結13
我校根據教育局有關精神，針對秋冬季節火災易發、高發，配合全市“清剿火患”戰役，開展為期一個月的學校消防安全專項整治行動。堅持以人為本，推進消防宣傳教育工作，普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升防控火災的意識和能力，現總結如下：
一、加強領導，組織機構健全
學校是人員密集場所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是學校安全工作的重中之重，又是學校安全的常規工作。學校本著對家長和學生高度負責的態度，高度重視，行動細致，絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。首先加強了組織領導，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項整治工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的進行，并把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項工作落到實處。
二、宣傳形式多樣，活動內容豐富
我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進行以“火災避險自救”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，普及消防知識及防災自救基本技能等，增強師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護的能力。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動，共發現火災隱患12處，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應急燈，補全逃生標志，校領導已要求相關部門全部整改落實。“清剿火患”行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性，從而做到真正樹立一種防患于未然的安全意識。
通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向學生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法，通過教育學生輻射每個家庭，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作。
以“感受消防教育，增強消防意識，掌握基本知識”的`目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程，有了親身經歷才能有更好的教育成效。通過演習向學生灌輸消防安全知識，使之掌握火災逃生技能。使師生面對真正的災難時，能臨危不懼，從容應對，確保自身生命安全。
三、推進消防安全責任制，完善校園安全防控體系
根據上級部門有關精神完善學校消防安全工作體系，確定重點防火部位，明確重點防火部位負責制，并責任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標志的完整性，有效性。由學校消防安全領導小組牽頭對學校進行深入細致的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標志和應急燈;并落實消防器具的管理和保養責任制。保證消防器具隨時處于臨戰狀態。從技防角度確保廣大師生的生命安全。
學校安全無小事，消防安全工作更是一個艱巨的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全，維護師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為教育事業與學校發展做出我們應有的貢獻。
學校消防工作總結14
根據相關文件要求，我校于2023年3月5日至2023年6月15日，在全校廣大師生中深入廣泛地開展了百日安全集中整執活動，并取得了良好的效果。通過開展本次活動，全校師生的安全責任意識都有了明顯提高，安全防范意識和自我保護能力得到進一步增強。現將我校開展的百日安全集中整執活動總結如下：
我校在開展本次活動過程中，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，突出“加強學校管理，確保師生安全”、“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題，以“關注安全、關愛生命”為主線，牢固樹立“健康第一、安全第一”的思想，強化對師生安全、健康知識的宣傳教育，增強學生的自我防護意識，培養學生的自我防護能力，采取各種措施切實有效地把學校安全和師生健康工作抓緊、抓細、抓實。
一是切實加強了對活動的領導。
學校把開展百日安全集中整執活動作為確保學校和師生安全的重要措施，成立了學校百日安全集中整執活動領導小組，由校長任組長，副校長、副組長為組員，切實加強領導，精心組織，狠抓落實，確保了各項活動的順利開展。
二是廣泛開展了安全教育與宣傳活動。
我校在落實安全教育月活動期間，通過多種形式，精心組織，開展好了以“學校安全、師生健康”為主題的宣傳教育活動，努力讓每一位學生、家長理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。學校堅持“一個學生帶動一個家庭”的活動原則，通過安全主題班會、全校安全教育大會、校園廣播、宣傳欄、黑板報、宣傳標語、發放安全知識宣傳材料、舉行安全知識演講比賽等多種形式進行安全、健康知識的宣傳與普及，真正營造了“關注安全、珍愛生命”的濃厚氛圍。
三是進一步健全和落實了各項安全制度。
我校的“安全教育月”活動與日常學生管理緊密結合，層層落實責任制和責任追究制。完善了各種安全制度和各類應急處置預案，切實加強了防火、防水、防電、防盜等安全知識教育。學校組織的集體活動，都制定出了安全預案和安全措施，并由專人負責，作好各項防范工作。
四是深入進行了校舍設施的.安全排查工作。
學校組織總務后勤、安全保護人員對全鄉所轄的校舍、護欄、用電、鍋爐、體育設施、消防設施、避雷設施及周邊環境等不安全因素全面細致地進行了一次清理檢查，不漏一房一舍，排除一切不安全隱患，并責任到人，對存在的問題立即采取措施進行維修和改變，確保了師生的生命安全。
五是切實加強學生交通安全工作。
針對當前學生在交通安全工作中存在的突出問題，學校主動與交通、公安等部門協調，做好交通安全的檢查工作。學校通過多種形式，在學生中深入開展交通安全知識教育，教育學生自覺遵守交通秩序，做到不坐“三無”車輛，不坐超載車輛，不在公路上嬉戲、玩耍等，使每個學生都能成為自覺遵守交通秩序的模范。
六是切實加強消防安全工作。
學校結合工作實際，積極開展寓教于樂、豐富多彩的消防宣傳教育及消防演練活動，增強了師生的防火意識，改善消防條件，增加消防設施設備，全面落實學校消防安全定人、定員、定崗的安全責任制，加強對重點部位的消防安全檢查，防止火災事故的發生。
七是進一步做好學校飲食衛生工作。
學校努力加強對校內食品衛生工作的管理力度；學校定期組織做好學校環境衛生和食堂、服務部衛生的清理、整執和消毒工作；學校建立健全了食堂、集體用餐的衛生管理制度，將食品衛生作為承包食堂的重要條件；努力加強師生的健康教育，宣傳普及衛生防疫和預防食物中毒的相關知識；努力培養學生良好的個人衛生習慣，開展自覺抵制無照、無證商販出售的各類食品和拒絕“三無”食品的活動，預防各種疾病的傳播。學校在安全自查過程中，著重加強對食堂衛生以及從業人員健康合格證等的檢查，對存在的衛生安全隱患，及時進行了整改；對違反《食品衛生法》的行為，堅決進行糾正；對違紀違法行為，依法進行嚴肅處理。
八是重視和加強了假期安全工作。
為了讓學生過一個安全、愉快而有意義的暑假，根據上級部門關于安全工作的要求，于放假前夕，學校大型集會、年級組會、班級會等層層集中對學生進行了安全教育，召開了主題班會，舉行了安全教育講座，下發了安全知識教育材料及致學生家長的一封信等，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想；為確保暑假校園安全，學校扎實安排了暑假領導帶班教師值班，召開了值班人員工作會，強化了門衛制度，加強了保護力量和夜間巡邏，以確保校園平安。
總之，我校截止安全百日集中整執活動結束，未發生任何安全事故。學生高高興興上學，平平安安回家。今后，我校將繼續努力，在不斷總結經驗的基礎上，發揚創新。確保校園安全，杜絕安全隱患的發生。力爭使學校成為學生學習的最安全的樂園。
學校消防工作總結15
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置
意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：
11月9日下午 4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的'演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患于未然。
學校消防工作總結16
針對今年我市的安全生產形勢，為全面貫徹各級政府安全生產工作會議精神，結合學校實際，學校3月25日組織安全生產領導小組對學校進行了安全生產大檢查。
一、檢查安全制度建設
對學校的安全生產管理制度檢查，備案存檔工作較好，各項安全制度健全，對學校各崗位操作規程及特殊崗位考核成果較好，應急預案完整，演練可行，定期參加上級組織的安全生產管理類人員及特種作業人員培訓，各崗位操作得到規范，并在實踐中得到不斷更新，各級機構及干部職工自覺遵守制度和規程內容，無違章現象。
二、各項安全設施情況
通過檢查，檢查組人員對隱患下達了整改通知書，且責令限期整改，并根據下達的整改通知，逐條的進行了定人、定時間、定措施，要求全部按期整改，做到了隱患清除及時，為安全提供了有力的保障。
三、安全宣傳教育情況
學校始終堅持每月一次到兩次隱患治理和每周一次對安全管理重點的排查，召開總結會議，分析總結安全生產工作的`成績和問題，對檢查出的隱患進行安排和落實，由班級各職其責組織實施，并對落實情況進行復查。并充分利用周三學習日、班前會、專題會等形式，傳達、學習政府、集團學校、學校相關的規定、制度、要求等，并加強員工安全形勢、安全責任和安全意識教育，并開展崗位技能培訓和崗位技能練兵，提高員工規范化操作技能，對新入廠員工進行集中培訓，經考試合格后方可安排上崗工作等等。學校安全教育上墻情況良好，警示教育時刻長抓，教育注重成效，不達標準不放過。
學校消防工作總結17
為了確保學校食品安全、衛生工作落到實處，杜絕食品安全、衛生事故的發生，維護教育大局的`穩定，推動學校各項教育活動的健康發展，確保學校長治久安與學生健康成長。我校在開學初做了以下工作：
一、組織領導與制度建設。
成立了以xx為組長，xx、xx為副組長的食品安全衛生工作領導小組；建立各項食品安全衛生管理制度，內容包括食堂、商店、豆奶加工等方面，并與各責任人層層簽訂有食品安全衛生工作責任狀。
二、食品安全衛生宣傳教育。
學期初采取多種形式對學生和餐飲人員進行了食品安全衛生知識的學習宣傳和教育。
三、學生食堂管理。
1、內外環境。食堂周邊環境要求衛生、安全無害，并與污染源保持50米距離；食堂內部環境要求整潔、規范，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲，地面無污物，屋頂無蛛網。
2、房屋與設施。食堂內部各操作間相對獨立，布局合理；加工、清洗、消毒設備配套；防塵、防蚊、防蠅、防鼠等設施齊全。
3、食堂食品衛生。采購食品及原材料索證，有食品采購登記帳冊；采購的米、面、油、調料、菜等做到不過期、變質，對過期變質的食品及時清理，不采購“三無”食品；儲存食品分類、分架、隔墻、離地存放；加工工具清潔，無毒。
4、炊事人員。上崗者保持個人良好衛生習慣，穿戴清潔工作服、帽，無留長發、長指甲、在食品加工和銷售場所吸煙等不良衛生現象。
四、學校商店管理。
商店環境整潔，貨物擺放分類、整齊；定型包裝食品有三期、廠址、廠名、檢驗報告，其它無“三無”產品、過期變質產品。
五、飲用水管理。
用水衛生；學校自備水源管理到位，井口加蓋，并定期進行消毒。
學校消防工作總結18
在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創平安和諧校園。
1、宣傳教育氛圍濃。
各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的.事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
2、消防檢查嚴把關。
小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
3、模擬演練成常態。
各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。XX小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
4、實地研學獲技能。
各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
學校消防工作總結19
每年11月9日是全國“119”消防日，11月是法定消防宣傳月，為進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，伯陽雙語學校在11月開展了“校園消防安全宣傳”專題教育活動。
一、主題明確，大力宣傳
這次活動的主題是：“做好消防宣傳，建設平安校園”。伯陽雙語學校通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。此舉提升了師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。
二、形式多樣，積極參與
（一）以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
（二）利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
（三）利用學校的公告欄，黑板報，學生手抄報等多種形式，在校園里進行全方位的消防安全宣傳。
（四）關于消防器材，尤其是滅火器的正確使用，對教師及學生進行了專業的培訓及現場演練。
（五）動員全校師生進行了一次系統全面的`消防安全大檢查。重點對教學樓，學生宿舍，餐廳，微機室等消防設施進行安全排查與檢修。
（六）責任落實，防微杜漸，明確職責，對消防重點部位加強消防器材的維護與保養，對應急照明燈及安全疏散通道進行常態化巡查，確保生命通道暢通無阻。
（七）制定消防安全應急預案。安全無小事，消防無小事，為確保災情隱患能夠在第一時間得到有效控制和處理，讓學生能夠臨危不亂，科學避險，減少因害怕，盲目逃生等行為造成的安全事故的發生，學校對校園各條通道，各個樓層，各個角落都進行了實地勘察，反復研究，制定了切實可行的“消防安全應急預案”，并以文件形式發放給班主任，在班內向學生們朗讀宣傳。
三、安全常識，銘記心間
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、掌握火災逃生的基本方法和技巧，熟悉應急疏散通道。
3、火勢兇猛時要當機立斷，身披浸濕的衣物或者被褥向安全出口的方向沖出去。
4、遇到濃煙時要盡量低下身子，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火時千萬不要奔跑，可就地打滾或者用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇到火災時千萬不要乘坐電梯。
7、若逃生路線被堵，要立即退回屋內，不可強行扒門。尋找安全區域，利用手電或者呼喊等方式發出求救信號，等待救援。
8、高層著火，不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯，或者將床單系成條狀安全滑下。
“生命高于一切，安全重于泰山。”同學們，讓我們從點滴做起，遵守紀律，規范秩序，防患于未然。讓安全根植于內心，讓平安陪伴在身邊，為建設更加和諧美麗安全平安的校園而繼續努力。
學校消防工作總結20
為提高我校師生員工的安全意識和應對突發公共安全事故的能力，我校于201年5月18日舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校600余名師生參加了這次演練。現將這次演練工作開展情況總結如下：
1、學校成立了以曾道龍校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的時間、地點、組織領導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的`培訓、演練實施步驟及各環節責任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定后，印發到各處室、各年級組及其相關責任人，為演練的順利實施做好了充分的準備。
3、5月18日上午，學校組織召開消防演練動員大會。
4、5月18日上午，組織教師學習《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、5月18日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
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