【精選】優(yōu)秀中學(xué)作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
期末考試的失意讓我迷茫。我便整天呆在家中望著那遠(yuǎn)方的天空。
雨一直下個不停，連續(xù)下了三天，今天也是如此。我呆呆地望著遠(yuǎn)方，街上空無一人，連兩只小鳥也飛速地飛向了樹叢中避雨。幾滴雨滴打在窗臺，叫醒了我。已是早上8點，我隨意吃了點早飯，便又躺在床上望著那天花板。周圍一點聲音也沒有，只有那淅淅瀝瀝的雨仍然下個不停。
只是躺著，卻又迷糊地睡著了。
“我這是在哪？”兩眼睜開，發(fā)現(xiàn)我正在一個封閉的環(huán)境中，面前是一面碩大無比的鏡子。走近了看，卻沒有照到我的樣子。這時，一個無比巨大的人影出現(xiàn)在了我的面前，在面前的鏡子中。“你真沒用，簡直是個廢物，考試成績那么差……”那巨大的人影嚇了我一跳，開始說話。此時的我突然一陣頭痛，好像受到了嚴(yán)重的打擊，瘋了似地跑向那面鏡子，撞了過去。那鏡子突然全部碎了，許多水涌了進(jìn)來，將我淹沒。我此時沉在了水中，眼前一片黑暗，我無助地向上游，卻好似有一雙手拉扯著我，不讓我上去。我放棄了，兩眼漸漸失去了光彩，心也變得冰涼。正當(dāng)我絕望時，一縷陽光好像沖破了一切，照在了我身上。那溫暖與柔和喚醒了我，滋潤著我，有說不出的舒爽。周圍的水已全部散去，我卻在那縷陽光中沉浸著，享受著。
再次張開眼，又回到了床前，卻發(fā)現(xiàn)有一雙手握在我手上，是媽媽。她見我醒了便扶我起來，讓我靠在床背上。
“失敗并不可怕，可怕的是經(jīng)不起失敗而自甘隕落。”媽媽對我說道。“這只是一次考試，只是測試你的水平。你應(yīng)更加努力，爭取下一次考試，而不是再這樣下去。”媽媽溫柔地說道。我望著她，不知該說什么。“努力吧，媽媽會幫你的'。”媽媽又說道。
此時，我再也按捺不住心中的悲傷，一頭伏在了媽媽的肩上，痛哭起來。那句話猶如一縷陽光照進(jìn)了我的心靈，照亮了我黑暗的世界，給了我溫暖，給了我援助，給了我支撐，更給了我力量。我的眼中好像又有了光彩。
又來到窗前，卻發(fā)現(xiàn)行人已上了街，太陽也突破了那烏云的束縛，將陽光灑向大地，將溫暖灑向人間，兩只小鳥也輕快地飛上了云霄……
媽媽的那句話照醒了我，猶如一縷陽光，溫暖、美麗、祥和。它在我最困難之時伸出了援助之手，喚醒了我，融化了我內(nèi)心的堅冰。
難忘媽媽那句話。
難忘那照亮我心靈的那縷陽光。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
那是秋天的一個下午，天是陰的，三只至四級的風(fēng)穿過門廊帶來干草淡淡的清香。地面上的落葉鳥語般細(xì)碎，一陣風(fēng)便能將它覆 蓋，檐前紅玉米和濕衣裳涼在同一根竹竿上。
靠近門廊的右邊，娘弓腰在腌制過冬的咸菜，她使勁揉搓菜葉，雙手沾滿黃色的菜汁，嘴里嘮叨著什么。四周漫過的都是娘腌菜好聞的氣息。
已是農(nóng)歷十月天氣了，田里的莊稼大都收拾停當(dāng)了，一些曾被農(nóng)時耽擱了的活兒又可以接著干了。爹蹲在門口不遠(yuǎn)的地方，用干枝的棉花骨架修補(bǔ)暴雨沖塌的籬笆墻，他深埋著頭，草帽檐下的白發(fā)和瘦臉涂滿寂寞的顏色。尤其是這樣一個陰天的下午，爹沉默小心的動作，讓我觸摸到眼眶中涌動的烏云。許多年了，爹大概都是這樣過來的`，他的心事就像這秋風(fēng)，一刻都未停息過。
風(fēng)穿過門廊一直飄散著干草的香味，陰沉的天空開始落雨。天快要黑下來了，而我也將要離開這里，雖然是暫時的，但在坐上車起程的剎那，我聽見娘在車后喊我，娘的聲音像一盞燈，越過一抹淡淡的雨簾，照亮我堆積在心中難言的情愫……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
曬堅強(qiáng)
快過年了，想給車子上幾處刮痕噴點油漆，讓它變得光鮮起來，別帶著傷痕過年。亦如我的心，在生活的磨練、困苦中掙扎、撕扯、迷茫、堅強(qiáng)著，給身邊的人快樂與開朗的一面，卻不讓人知道我內(nèi)心頑強(qiáng)的一面。一日日，一年年，我沒有抓住歲月蹉跎的影子，我沒有留住陽光下的明媚，我更沒有把自己塑造得光彩照人。可我不悔，因為時間已把我的心打磨得更強(qiáng)大，意志更頑強(qiáng)。我有能量去平靜地處理生活中的所有不如意，就像我不懼怕這冬日里凜冽的寒風(fēng)。
或許在許多年前，我的骨子里已經(jīng)滲透了這種不懼怕。多年前，多種疾病纏于父親一身，每日每日，每夜每夜，病魔終于讓我父親一個硬朗朗的漢子變得軟弱、屈服，他對治好病信心不足了，他覺得連累家人了，他什么時候思想抑郁想不開了！？我們一家遲鈍地卻沒能早些發(fā)現(xiàn)！父親終于選擇永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了這個家！其實父親的病可以慢慢恢復(fù)的，無論花多少錢，我曾堅信；其實父親可以留下陪我們走更遠(yuǎn)的，是可以讓我們一家人的心靈有更多的依賴的'，可是，他卻選擇拋棄了我們，獨自走向了去天國的路。留給我們永久的思念的痛，在無盡的黑暗的痛楚中苴嚼孤單啃食無助。父親，你最疼愛的女兒，想你想的沒有法兒，思念霸占了我的身心，痛苦又吞噬了我的身心。我看到了母親在田地里獨自干農(nóng)活時的勞累，我讀懂了哥哥姐姐到家后尋你不著時的傷心，我亦品嘗沒有你在的日子遭遇冷眼的酸楚。我在心里曾偷偷地憎恨過父親，為什么撇開一切這么了無牽掛地走了呢？為什么不再陪我們一程呢？直到有一天，我的一位長者對我說，你爸是怕因病連累你們哪。我忽悔悟。都說父愛如山，父親，您放棄自己的生命來愛護(hù)家人，這種沉重的愛我們?nèi)绾稳コ休d？你的子女又如何承載得起來？多少次幻想著，一轉(zhuǎn)身就能看到你，看到你慈祥的笑容，亦或感受你嚴(yán)厲的呵斥帶給我的威嚴(yán)；多少回夢里幸福地圍著你樂啊笑啊，醒來心冷如冰……繼續(xù)堅強(qiáng)，繼續(xù)懷揣著對你的思念一天勝于一天。
失去父愛的痛只能在歲月輪回中慢慢消磨，要走要堅強(qiáng)地走下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在失愛中學(xué)會了愛家人愛周圍人，在痛苦中學(xué)會了堅強(qiáng)勇敢，學(xué)會了坦然面對風(fēng)雨。 一路走去，一路走去……呼吸著歡樂，親吻著幸福，鄙視著痛苦，擁抱每一縷晨光，送走每一片夕陽……不畏懼、不招搖，淡泊名利。笑看春光燦爛美景無限，樂對秋雨風(fēng)霜臘梅傲放；揮手昨天不留遺憾，走好今天的每一段路程，再回首，問心無愧。走吧，走吧。心寬一些——海納百川；膽大一些——勇往直前。背上昨天收獲的歡樂，丟棄所有的不如意，讓腳步別那么沉重，輕松一點、再輕松一點，讓意志堅強(qiáng)一些再堅強(qiáng)一些。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時的那種感覺。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時的姿勢，那時我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學(xué)問。
踢足球時，有許多的小細(xì)節(jié)要注意，而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運動。在我第一次踢足球的時候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的小錯誤。當(dāng)時的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠(yuǎn)，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時可能犯的錯誤又總結(jié)了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時間里，我們也會花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。
雖說我剛開始踢球時總會犯一些小錯誤，連踢足球的基礎(chǔ)也沒掌握好。但經(jīng)過一次次的練習(xí)，盡管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運動會上就有足球繞桿這一項目。在開始之前我還是會擔(dān)心足球會踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個相對不錯的足球繞桿成績。
這次足球繞桿中，我體會到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的.時間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
路遙曾經(jīng)說過：“人的生命力，是在痛苦的獨立中強(qiáng)大起來的”。龍應(yīng)臺也叮囑我們有些路我們要一個人走。每個人的人生都獨一無二的，獨自走的人生之路有時難免苦痛掙扎，正是這樣的經(jīng)歷我們才會真正強(qiáng)大起來。
人生中難免會有獨處的經(jīng)歷。獨處時，我們更容易靜心思考，獨處讓我們務(wù)實，不患得患失，從而學(xué)會強(qiáng)大。
孤往獨行可以練就強(qiáng)者，引領(lǐng)蕓蕓眾生。魯迅既非高官也非論壇領(lǐng)袖，但他陳時弊，撕畫皮，護(hù)弱者，安死者，敢把居心叵測者拉下馬，掀去封建腐朽的殼。他獨行在一條布滿荊棘的小路上，盡管“傾聽我的耳朵，要在兩百年后才出世”。但終有一天，這位先驅(qū)者獨行的路會引無數(shù)人共赴征程。
魯迅的孤獨是為了讓麻木的國民清醒，思想者永遠(yuǎn)是少數(shù)，追夢者永遠(yuǎn)在孤獨中；但即使如此，他們也有足夠的勇氣獨行，敲破黑暗的殼，托起一輪紅日。
彷徨迷茫者如浮萍，唯有思想獨立，靈魂才能強(qiáng)大。著名天文學(xué)家開普勒是第谷的學(xué)生。第谷臨終前要求開普勒千萬遵循他的體系，觀測記錄一千顆星星。本來對第谷體系深信不疑的開普勒卻在研究中發(fā)現(xiàn)了老師的錯誤。開普勒在多次測算證實后最終決定推翻老師的理論。獨立思考后《新天文學(xué)》問世，開普勒也終成現(xiàn)代天文奠基人，一代強(qiáng)者讓我們永遠(yuǎn)仰望。
獨立思考，讓開普勒不人云亦云，脫離對已有條框的依賴，最終沖破“天體運行軌道是圓”的思維藩籬，帶領(lǐng)天文學(xué)走進(jìn)新的篇章。
叩經(jīng)問史，朝山渴水，我們總會記得門捷列夫獨立推演二十年，終得元素周期律；伍爾芙在沒有任何理論可借鑒時，從零開始獨自思考，把女權(quán)主義思想引入詩學(xué)傳統(tǒng)；馬寅初在千萬人質(zhì)疑聲中獨自堅持己見，是實踐證明了新人口論的遠(yuǎn)見。
在獨處時，面對走向獨立的關(guān)口，我們應(yīng)像蘇軾所說“處晦而觀明，處靜而觀動”那樣，雖在獨處，卻也不忘記生命的圓滿。克服浮躁盲目的.心態(tài)，少盼頂戴花翎，多想腳踏的深淵薄冰，少逞強(qiáng)，多靜慮，這才是真正的強(qiáng)大。
在這個“做一個特立獨立的人”已成口號的時代，不盲從，讓特立獨行成為自己思想真正認(rèn)可的狀態(tài)，勇敢挖掘自己的最大潛能，發(fā)出時代的最強(qiáng)音。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
坐在一教的教室，偶爾有一群拖著行李箱，背著背包的人群說說笑笑的消失在窗簾的深處，他們的方向是校外，他們的目的地可能是更高的學(xué)校，也可能是社會。我在想，在他們的笑容的背后是否有悲傷，關(guān)于感嘆大學(xué)四年時間的流逝，關(guān)于與同學(xué)，朋友的分離，也有可能是關(guān)于對大學(xué)的留念，也有可能這一走就是與一個人一輩子的別離，早已熟悉的一草一木，還有那走過無數(shù)遍的林蔭小道，也許再也沒機(jī)會見了。我不知道在他們踏出黃山學(xué)院的大門時會不會回頭最后望一眼這個生活了 四年的.學(xué)校。但是我知道明年的我會，我會在認(rèn)真的看一眼國旗和圖書館，因為他們是我進(jìn)入學(xué)校第一眼看到的景物，我這樣或許是想為我在黃山學(xué)院的生活劃上一個句號----始于國旗，終于國旗。 從小學(xué)到高中，我似乎從來沒有為離開學(xué)校而感傷過，即使我現(xiàn)在只是大三，小學(xué)升初中，可能是因為太小，當(dāng)時滿腦子想的都是我終于可以騎車去上學(xué)了，還記得那一年中國進(jìn)入了世界杯，我們一群男孩與班主任在一起談?wù)撝袊淖闱颍m然當(dāng)時不知道什么是世界杯，但是知道中國能進(jìn)入世界杯很高興，中國總是輸球很丟人。
從初中畢業(yè)，那就更高興了，因為我總算沒有辜負(fù)父母的期望，順利的考入一中。高中畢業(yè)的情況也差不多。這些時候沒有傷感，或許都是因為當(dāng)時的我心里都有一個目標(biāo)，當(dāng)完成目標(biāo)，留下的都是喜悅，這種喜悅掩蓋了離別的憂愁。
而現(xiàn)在，似乎走出了這個小門，那就要踏入社會，沒有了原來那種堅定明確的的目標(biāo)，也就沒有了達(dá)到目標(biāo)的喜悅，只留下了與熟悉的人，熟悉的事和熟悉的環(huán)境分離的傷感。
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