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實用的小學四年級優秀作文匯總6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學四年級優秀作文匯總6篇

小學四年級優秀作文篇1

　　書上說世界上才是最偉大的人才是父母，父母對子女的愛才是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。

　　在我的書架上有好多本影集，那都才是過生日時爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的'食品。在玩過、穿過、吃過后就沒有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當我長大后。翻閱那一本本影集，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊，影集成為了記錄我成長中每一個歡聲笑語、每一個煩惱哭泣的書。我想，在未來的某一天，當我翻開這些影集的時候，父母的愛會更深地印在我心靈深處。

　　春秋季節，我總才是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時地添減衣物，感冒發燒馬上就纏上了我。每當這時，媽媽總才是狠狠地責備我不聽話，有時還會給我幾個白眼，但轉眼又會帶我去醫院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總才是說：“還不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復往常的神采來。我知道，媽媽那責備其實才是對我的愛意，她才是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛我，愛在心里。

　　我深深地愛我的父母，將來，我會更好地孝敬他們，讓他們每一天都過得開開心。

小學四年級優秀作文篇2

　　“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”今天，我們排著整齊的隊伍，戴著紅領巾，一起來到軍山腳下植樹。

　　到了軍上，只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上；一只只水桶挨著鐵鍬，里面裝滿了水；一棵棵小樹苗也整齊地放在了場地的各個地方，好像在等待著我們來幫它們安個溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來到河邊，找了一個依山傍水的好地方，準備種下小樹。

　　開始挖坑了，我和韓旭拿起鐵鍬，錳插向土地，又用力踩了一下鏟背，土地上出現了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟，不料，鏟子插得太深，動不了了，我們費了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來。正當我們傷腦筋怎么把土挖出來時，爸爸走了過來給我們做了個示范：他把鏟子插進土地后沒再直接鏟，而是又插了三下，四條凹痕形成了一個較大的正方形。然后又將鏟子插進正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被抬了起來。我們看了，便也按照爸爸的.方法做了起來。雙劍合璧，我用鏟子插向土地，韓旭幫忙踩鏟背，我將鏟子插進去時，他就和我一起用勁抬土塊。我們的樹坑越來越大，越來越深。突然，一根樹根冒了出來，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對準樹根，用勁一插，只聽“咔嚓”一聲，樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續向下挖，沒想到底下又冒出了一塊大石頭，我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄，拍拍屁股，重新上陣。我們將坑挖大，把底下的每個石頭都給挖了出來。功夫不負有心人，坑終于挖好了。該澆水了，我拿來水桶小心翼翼的從河里拎上了一桶清澈的河水倒進了坑中，土壤喝足了水，一下子滋潤了不少。

　　要放樹苗了，我自認為樹苗很輕，所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒想到樹苗提在手里像大象一樣重，我只好放下樹苗，拖著它走，但走了好長時間，還是離坑很遠。韓旭見我走這么慢，看不下去了，便跑過來幫忙。我托著樹苗的根，韓旭拎著樹梢。走到坑邊后，我們慢慢的把樹苗放進坑中。小樹吸收到土壤里水份，一下子精神煥發，挺的更直了。

　　要培土了，韓旭鏟起一塊大土塊正準備放進坑里，我急忙攔下了他，拿起大土塊，放在手上捏捏松。一邊將捏松的土塊一點點地填入坑中，一邊對韓旭說：“培土時要先把松土，這樣鋪在樹根上有利于小樹吸收營養，長的才夠快。”韓旭聽了，也學著我的樣子，一點點地將土放了進去。土填滿后，我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平，踩實。重新又澆了一遍水。

　　樹終于植好了，我和韓旭都分別掛上了各自的心愿牌。我的心愿牌上寫著“愛護樹木，建設綠色中國”。我希望我的樹苗能快快長大，為祖國多增添一片新綠。我抱著我的小樹苗，照了張相，高興極了！

小學四年級優秀作文篇3

　　動物世界多姿多彩，有毛茸茸的小貓，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜歡的是“老實木訥”的小烏龜。

　　小烏龜長的非常可愛，它有一個橢圓形的小腦袋，小腦袋的兩旁鑲嵌著一對靈活的小眼睛，真像兩粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，還各有一塊“腮紅”，我想：那是不是烏龜媽媽曾經親過的地方呢？看起來真像一抹晚霞。它的殼上有很多美麗的六菱形花紋，緊緊地有規律地整齊地排列在一起，就像一幅精心繪制的`地圖。小烏龜的四肢又短又粗，腳趾上還著蹼，每當我把它們翻過來的時候，它們就四腳朝天，不停地亂蹬，好像在說：“小主人，請幫我們翻過來吧！這樣我們真的很難受。”最可笑的是，笨重的小烏龜身后居然拖著一條又細又短的小尾巴，看起來真是很滑稽。

　　最有趣的要數烏龜吃食了。我往盆里放一些面包渣，它們就會爭先恐后地去搶，搶到的就會像打了勝仗的大將軍，大模大樣地吃食，看都不看它的伙伴一眼，獨自享用。沒搶到的也不氣餒，瞪大眼睛準備搶吃下一次食物。烏龜不僅外表可愛，而且更富有可貴的精神，大家都聽過龜兔賽跑的故事吧，烏龜有契而不舍、堅持、謙虛的品質，我們都要向小烏龜學習。

　　我喜歡我的小烏龜。

小學四年級優秀作文篇4

　　我的同桌是李亦卓，她長得矮矮的頭發長長的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋里有一雙炯炯有神的眼睛，她的.耳朵大大的很像大象的耳朵，可愛極了。

　　記得那節數學課時，老師讓我們做練習題時，我迅速地拿起筆開始做起來寫·····寫著寫著突然遇到了難題我絞盡腦汁怎么也想不起來最后我這好放棄了，繼續往下面做。

　　我的同桌她在做題時有時抓耳撓腮有時托著下巴有時又狂撕紙演草筆快速移動，轉眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了········二十分鐘過去了······下課了·，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫她，她也不理我，她好像和練習題融為了一體。她一會直跺腳，好像在和誰說悄悄話呢，她一會閉上眼睛像是在思考問題，一會她的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭吵，一會她又自言自語的嘀咕著什么好像在說這題太難了，怎么辦,大約又過了十分鐘，她突然站了起來，高興地說；‘‘我終于解出來了。’’然后她問老師這道題對不對，老師說；‘‘嗯，對了，沒想到你竟然把這么難的題都解出來了很棒，繼續加油。’’說著老師走了。

　　然后我問她，這道題你給我講講唄，她高興地答應了。第一次她給我講的時候還有點聽不懂什么意思，然后她又給我講三四遍我終于會了。

　　這就是我同桌。

小學四年級優秀作文篇5

　　瞧！大自然中的植物動物又在說話了，那聲音美美的，細細的，美妙極了。聽！小溪的聲音是叮咚叮咚的。她正在唱那永遠唱不完的歌曲，那熟悉的旋律，仿佛正在耳邊出現。這時，天上飄下來像珍珠一樣，透明可見的雨珠。春雨的聲音是沙沙沙，沙沙沙。從那邊飛來三只小鳥，它們好奇春雨是什么的顏色的。現在，正在爭論著這個問題。

　　小燕子說：“春雨是綠色的。因為春雨落到草地上，就變成綠色的了，落在柳樹上，柳枝也綠了。”

　　麻雀說：“春雨是紅色的。春雨落到玫瑰花上就成紅色的，落在桃花上，也成紅色的了。滴在杜鵑叢中，杜鵑叢就是紅的了。”

　　小黃鶯說：“春雨是黃色的'。因為春雨落到油菜花上，油菜花就變成黃色的了。落到蒲公英上，蒲公英就成黃色的了。”春雨聽到它們的討論，仿佛下得更歡了，“沙沙沙，沙沙沙。”

　　大自然中有許多優秀的氣象員。烏龜說：“只要我背上出汗，就說明不久會下雨。”小蜜蜂說：“我晚出早歸，就說明要下雨了。”杜鵑飛來說道：“我一叫，天氣就要變暖和了。”“燕子低飛蛇過道，必有大雨到。”青蛙說。

　　當春雨降臨后，大地煥然一新。大地變得更綠了，小草變得更嫩了，花兒變得鮮艷無比，正在比誰更美麗呢。人們來到大自然中，當感受到這一切時，都不舍得離開這安靜、和諧、快樂的氣氛。

　　大自然中的植物和動物，討論的好不熱鬧。自然就是這么美妙。