學習執行心得體會
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的學習執行心得體會，歡迎大家分享。
學習執行心得體會1
北京大學趙琛教授圍繞“復命”，通過許多生動而寓意深刻的故事給我們講授了《如何提升戰略執行力》。
在一個團隊里，出現“主管總是沒時間，下屬總是沒辦法；制度制了一大堆，落實總是沒辦法；天天泡在會海里，沒有改進與結果；員工總是有理由；讓你覺得他沒干好是有原因的。”現象，這就是趙教授所說的缺乏“復命精神”的表現。
復命是對承諾執行的回復，需要在限定時間內給出答案，給出結果。執行者應在規定的時間內，向復命下達人復命，包括完成的.過程和完成的結果，這樣才能保證組織在每一個階段和環節上政令暢通，有效執行，有序推進工作。復命要求先期、有效、主動、完整，這些都是我們績效管理的關鍵環節。
復命是一種基本是職業操守，是一種忠于使命的精神，是一種拒絕借口的態度，是一種重視結果的責任，是一種高效完成的策略，是一種無往不勝的競爭力……；主動地、創造性地去完成工作，及時、主動地匯報工作進程和結果。所以，復命，不僅僅是一種行動，一種世界觀，更是一種復命精神和復命文化。
要避免現實工作中出現本文開頭的那些現象，需要我們樹立正確的復命觀，掌握恰當的執行方法。這要從以下兩方面功夫。一是對內；修心、修行、修文化；二是對外：深刻理解學習、成功、結果、關系、價值和管理者六大理念、這就要求我們通過學習，從自身內在的修身、修性做起，同是在日常的言行舉動中從點點滴滴做起，而且應有正確的學習方法、工作方法以及明確的努力方向。因此，復命，首先要做好自己的本職工作。人人要做好本職工作，我們的團隊乃至社會就會發展、進步、和諧。也就會使我們確定起人生四感：安全感、使命感、成功感和歸屬感，樹立個人成功是建立在組織成功的基礎之上，個人成功的前提是為組織創造價值的理念。
倡導復命理念，就是要打造以結果為導向的執行模式，強調執行高于一切，要在思想觀念和工作方式上適應發展的需要，具備開始創新精神，提升管理能力。
學習執行心得體會2
通過行政中心蔣志武總經理對《執行力》的培訓，結合蔣總所例舉的一些世界知名企業家對執行力的理解，使我認識到：執行力是有效利用資源，保質保量達成目標的能力；執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力；是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。其中執行力包含個人或者團隊完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。好的執行力是企業管理的基礎，也是企業發展的源動力。
而在實際的工作中，簡單說執行力就是行動力，就是要動起來，執行力就是按質、按量、按標準和上級要求，不折不扣的執行下去，完成工作，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實負責，敬業的精神。
結合目前我們日常的`工作，個人認為要提高工作執行力，必須解決好執行力的問題，把執行變為自動、自發、自覺的行動。
下面就如何提升執行力，談談一下個人的淺薄體會。
一、努力提升解決問題能力，不斷分析認識提高自己，改變不執行、不作為的不良習慣，自動自發。
二、提高執行力，就要做到面對困難勇往直前的做好本職工作。
三、認識的高度，決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識到位，清楚明白的執行下去。
四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好，也沒有任何借口。
五、在工作中充分利用好執行力的三要素，思考+行動+結果，我們的執行必須對結果負責。
六、提升組織服從意識，上級的指示必須無條件執行，并做好執行的過程報告，結果反饋。
在實踐中總結，在總結中提高，我將這次學習作為起點，在自己工作崗位上把握好每一個環節把執行力貫穿到工作的每一細節，同時也希望公司能夠多進行一些類似的管理素質及技能提升的培訓，讓我們真正的提升自己，并學以致用。
學習執行心得體會3
根據公司的安排，我們參加了二個周一的“實戰執行引力”講座，作為新的電影人，我到公司工作不久，但課堂上連老師的熱情演講和課間徐總針對公司實際所做的講話，給我留下深刻的記憶，讓我深受教育。現在就我在學習中的一些感受和啟發記錄下來，與大家一起交流。
一、什么是執行力
執行力是一個傳遞的矢量，執行力有大小方向，人人要以上一層的目標為方向，從上到下一個個傳遞下去，中間不能脫節，目標要分到自然人，團隊的傳遞效率高了，完成目標的執行力也就高了。如果中間某一環節脫節了或執行不力，整體的目標也就很難實現。因此崗位的設置，崗位人員的技能、職業道德的好壞，會影響某一環節的執行力，最后影響到整個目標的實現。一個高效的執行者要有具體的措
施、行動方案和制度流程相配套。
執行力反對拖拉、死板、推委。在我們影城建設中，競爭激烈有目共睹，如果辦事拖拉、死板、不積極尋找解決問題的辦法，那么不進則退，別的院線跑到我們前面去了，想追上他們就會更難。我認為在整體目標計劃好后，要對計劃實行分解，仔細分析各分解項目實現的難易程度，有的放矢尋找最佳實施方案。譬如，明年要完成30個項目的影城總體目標，在今年12月份就要做好計劃安排，確定哪些影城項目可以立即上，項目如有不足，拓展部怎么保證，然后對每個項目進行分析，找出影響項目完成的最大原因是什么，確定最早完成時間和最遲完成時間，所有項目要在明年九月份前開工，才能保證全年目標的實現。
二、嚴格標準，提升素質
實戰執行力講座中希望大家“用老板的標準要求自己，像經營企業那樣經營自己”，更直白地講“別指望別人幫你，要指望別人需要你”，這就很明確地告知“機會是給有準備的人準備的”只有不斷提升自己，掌握更多的專業知識，才能被企業和社會所認可，才能有立足之地，這就要求我們各位努力學習，立足本職，做好每件事、每樣工作，把小事做好，做細，做得讓人們信服，讓自己滿意。
三、提煉及表達
執行力的要義：復雜問題簡單化，高深理論普遍化。
這主要是一個提煉問題，在工作中經常會遇到千頭萬緒的問題，需要各位加強修養和修煉，包括對社會的洞察力，要盡可能快地分析，提煉出問題的主要癥結，及時地尋找解決方法，使問題得以解決，使目標能順利實現。
四、院線建設
圍繞公司制定的建設和經營目標，作為公司一員必須積極配合，
共同努力自覺遵守公司的規章制度，貫徹執行公司的目標任務，為影視娛樂有限公司的進一步發展作出自己應有的貢獻。
五、目標的.制定與愿望的實現
管理層應根據自身的實力和社會的現實可能，從求取最大利益出發，制定企業的發展方向和近遠期目標，采取相應的切實可行的方案和措施，保證目標和愿望的實現。
在明確了目標以后，需要我們制定相對配套的行動方案，同時綜合各種社會資源，求取積極有效的工作方式和方法，使每一個環節都圍繞著目標展開，讓所有工作人員都統一在目標的實現這一主題上，各自發揮出最大的努力，這就是高效正確地工作。
學習執行心得體會4
在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。
行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組（擴大）學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。
一、認識中層管理人員執行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉。在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”
中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁；發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。
對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。
二、對“三帶頭”、“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。
任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。
1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。
行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”；“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”；“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。
學習政治理論，提高政治思想覺悟；學習英語等文化知識，提高的文化水平；學習省行、市行下發的文件精神，提高經營管理水平；學習電腦及oa系統知識，提高辦公自動化操作能力；學習法律和我行規章制度，提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務素質得到不斷提高，而且更重要的是學到生存發展之道，去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。
2、帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。
做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。
金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地；才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏；才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越。來越。多的中高端客戶。
聽了行長的`報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網點員工的思想政治工作，無論對加強我們的精神文明建設，保證我行各項業務的順利開展，還是對加強處所內部管理、提高服務水平以及調動員工工作積極性都具有十分重要意義。作為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。
3、帶頭加強修養，做推動和發展的表率。
要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業道德的學習，提高自身綜合素質。樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，不為權力、金錢所動，保持一名共產黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發展。
行長在講話中還提到，“團結就是力量，團結就是勝利，團結能夠創造效益，團結能創造生產力。”現代社會是一個講究團結協作的社會，銀行內部對協作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。
如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網點團隊的執行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協作，這樣才能形成一個強大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發展。
三、不斷提高自身綜合素養和執行能力
對于基層管理人員來說，對上是提高執行力，對下就要提高領導力。我們不論是作為一名執行者、還是一名領導者，都必須通過員工來完成任務。要做個執行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領悟能力
無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領導的意圖和目的；然后以此為目標來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。
2、制定計劃能力
要完成任何任務都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創造80%的業績。
3、指揮協調能力
一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學習和鍛煉。
4、判斷能力
判斷對于一個經理人來說非常重要，網點事務煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。
5、創新能力。
要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習不是單純的掌握知識的學習，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒有創新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創新無極限，唯有創新，才能生存。
學習執行心得體會5
上周人事部發放一份關于執行力的文件，給每位員工學習、及自我檢查，其實對于這份文件資料，我是十分同意文章所寫的觀感，以下是我自我的一些看法、及體會：
我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領導給工作就做，也不管工作的質量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎樣樣，是不是到達要求他們覺得是老板、上級去制定的，(好多人都是覺得自我的工作是沒有問題，至于你的上級對于的批評覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的)就像文章說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章，但對于完成效果如何這個就不是他們關心的，覺得如果不做老板責怪下來就是他們的'問題，但是做了做的不好就不是他們的問題，因為他們覺得至少是有去服從。其實對于管理層來說對于老板、上級的話不是只是去聽表面的意思，要更深層的去了解這句話的寓意，其實導致許多管理層無法在自我的崗位上發揮，而且他們的特長也沒有最大程度上的體現出來，其實最根本的原因是沒有弄清楚自我的工作是為了誰而做，都覺得是為了自我的老板、上級去工作，覺得我拿多少錢的工資就做多少錢的事，如果每個人都是這樣去想，那永遠都不明白自我在工作中所帶來的樂趣，不會給你帶來工作中的滿足感。
其實此刻好多中國的企業導致管理層還有個最根本的原因，其實就是我是領導，那就我說了算了，對于自我的員工當然就跟自我的要求完全不一樣，中國有句古話：只須州官放火，不須百姓點燈。其實好多員工是對于自我的領導、上級有許多的看法，但無法把自我最真的想法對于自我的領導去說，當然對于員工領導也會有不一樣的待遇，不一樣的待遇當然也會對執行力度的不一樣，這其實也會造成團隊的不和諧因素，也會在部門里造成員工與員工之間的問題、領導之間的問題，這樣精力就不會放在工作上，導致工作效率、完成的程度就會造成變制，永遠不會做到自我的翻新、自我的檢討，覺得自我身為領導，自我的決定不會有任何問題，慢慢開始建造獨立王國，與此同時部門與部門之間缺少溝通、協調、配合。員工與員工之間也缺少坦誠，當然員工也會慢慢產生不信任、肆意破壞制度。
我個人覺得要加強執行力度，首先要學會自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不能夠拖延、敷衍了事，不能夠只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學會用心去聆聽員工的心聲，做為管理層要十分清楚明白，在什么場合什么話能夠說，什么話不能夠說，當要求你自我的員工時，這些要求自我是否能夠到達標準，工作中要力求完美，對于其他部門及任何一個員工要坦誠，團隊的凝聚力是十分重要的，不能夠在自我的部門建造自我的王國，要合理的安排自我的時光，對于自我的時光要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不能夠沒有重點和關鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放下。
對于領導下達的任何指示、工作、企業思想要正確的傳到，不能夠添加個人的想法或者是對于領導的想法的不滿。就好像老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自我的領導、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著想，關心員工，不再只是企業的關心，主動放權讓下屬能夠更好的給發揮，每位員工、管理層要明確自我的工作不是對任何人去做，要明確自我的目標，定位，才能夠更好的發展，整個團隊才會發揮最大的效益。
學習執行心得體會6
大華團隊的成功取決于團隊中成員的執行力，沒有規矩不成方圓，每一個團隊，每一個集體都有一套自己的法則法規，那就要求我們認真去執行，正確地去做事。
如何去執行，首先需設立一個奮斗的個人計劃，凡事預則立、不預則廢，明確的目標是讓人產生前進的動力，否則的話必定事倍功半，在我們的現實生活中，經常會有這樣的借口，明天再做吧或讓別人去做吧等等推諉的話語，當我們在想這些借口的時候，其實已經花費了我們不少的時間，人的一天只有24個小時，為此我們必須須制定出單位時間內完成幾件事情的工作計劃，克服辦事拖延的習慣，才能更好地提高工作成績。
工作效率的高低取決于一個人的執行力，一個行動勝過一打計劃，既使你有多么完善的計劃，如果不付諸于行動，那么你的工作也會大打折扣，有的人習慣于“等候好心情”來進入工作狀態，卻不知工作狀態是干出來而非等出來的，談得越多，做得越少，所以我們沒有必要做那些沒有意義的.辨解，也不要找什么借口了，行動起來吧，結果可以證明一切。
執行力需要自動自發地去完成，我是企業的主人，但不能被狹隘的主人翁所誤導，所以我們不能處處等領導去交待，同樣我的事業不是上天安排的，是我主動爭取的，無論在哪個工作崗位上，沒有人不用為自己的飯碗而擔心，尤其是現在的市場競爭，如果自己不努力，只有被摒棄，如果你主動行動起來，勇敢面對困難和挑戰，不但鍛煉了自己，同時也提升了自我價值，為自己創造了一個自我成長的空間，我們也會有承擔更重要的工作，當然也會贏得更多人的尊敬和所謂的報酬。
學習執行心得體會7
首先很感謝公司給我這次學習的機會，為我以后工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內容是團隊執行力，我想借此機會與各位保利家人共同分享學習體會：
執行力是什么？
所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅會消耗企業的大量人力、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。要提高企業的`執行力，首先要強調“沒有任何借口”！當然，企業要具有很好的執行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業目標、高效的規范制度、精英型的管理團隊。我們常常把自己不執行的問題歸結到客觀、歸結到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水？我們該學習什么？我們該思考什么？我們該提升什么？
我們作為一名管理者，一定不能以“君子動口不動手”的領導者自居，領導的功能有：激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關注執行過程、切實指導執行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執行力太差，只能說明我們對執行的指導力太差。一旦出現問題，首先自我反思，“誰的責任？我的責任！”因為，從因果關系上來說：指導力決定執行力，指導力比執行力更重要！“執行力”也離不開“有效的激勵”。員工關注的不僅埋頭苦“干”，更為關注的是“干”的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業整體利益不盡同質，因此企業不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業利潤翻幾翻”，而且更多注重“對員工個體受益具體承諾”的激勵，關注員工的個人成長，才能讓員工與企業榮辱與共，息息相關。
“執行力”同樣離不開“企業文化的建設”。企業通過對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過架構尊重人、關心人、相信人的人文環境來提高廣大員工盡責意識，借以強化執行的速度與力度。企業要構建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊”的過程中，實現”“成就自我”。企業要用感情、發展和事業來留住有用之人、有執行力之人。
我認為，執行力的核心：
理解上級意圖
制訂執行計劃
付諸實際行動
校正執行偏差
確保執行成果
完善執行體系
與執行力密切相關的除了員工個人所具備的能力與素質外，關鍵是心態。態度決定一切！好的心態可使人快樂進取，有朝氣，有精神。消極的心態則使人沮喪，難過，沒有主動性。所以，一個員工的執行力好不好，決定于他的意愿和心態。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過：培訓教育和激勵，讓大家擁有共贏的心態，我們的團隊才能配合好，才會有凝聚力，才會有戰斗力，才能創造出驕人的業績。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰無不克。
所以，學習了“執行力”，在以后的工作中，我們應當追求“今日事，今日畢，言必行，行必果，果必優”，
我們應當注重“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次”！不斷學習，努力提升自己的能力，確實作到“日精進，修己安人”。
學習執行心得體會8
談到體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。應該說陳友亮老師的講座讓我受益匪淺，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
執行就是有結果的'行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。
首先，態度不等于結果。
做為一個員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問：一個企業的主管工作態度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業的各項工作任務卻無法及時完成，那么你覺得這個主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎？因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。
其次，職責不等于結果。
所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”，沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的結果是讓客戶滿意，只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
最后，任務不等于結果。
我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。有一個例子：領導交待你通知全體員工開會，你立即用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎么他們沒來？什么原因？”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”你自以為自己的解釋很完美，可是領導要的是這個結果嗎？領導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結果嗎？顯然沒有。因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
通過這次團隊執行力的視頻培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
學習執行心得體會9
05月26～27日，我有幸參加了公司組織的中層干部提高團隊執行力學習培訓，這次學習培訓的目的是提高公司中層干部的綜合素質和業務能力，加強團隊的執行力建設。通過這次培訓我在團隊協執行力建設上有了深刻的認識，也使自己各方面的能力得到了很大的提高。
進入21世紀后，執行力將對一個團隊的發展起著越來越重要的作用，它將是構成團隊競爭力的重要組成部分，從而成為決定團隊成敗的一個重要因素。如果沒有執行力，無論戰略藍圖多么宏偉或者組織結構多么科學合理，都無法發揮其本身的威力。在激烈的市場競爭中，一個團隊的執行力如何，將決定其興衰。執行力是使團隊達成計劃和目標的必然途徑，因而也是管理的一項重要任務。那么如何保證執行者“該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到”呢？通過這次培訓，特別是在26日下午授課即將結束時授課老師講解的領導者如何布置及執行者如何執行一項任務這一能量傳遞活動中我深深地體會到我們要提高團隊的執行力,首先要領導者和隊員要在執行前、執行中、執行后注意以下幾點：
一、領導者需要注意的事項：
執行前：
1.根據目標制定執行計劃，誰來執行，何時完成？誰來監督驗收？
2.下達命令并和執行者深度溝通，明確任務的執行先后順序，執行的關鍵點。
3.向監督驗收者下達命令，明確任務的驗收標準和時間。
執行中：
1.隨時跟蹤，詢問任務的執行情況。
2.和執行者深溝通，看存在哪些問題，需要領導提供哪些幫助？
3.應該注意改進的地方和事項。
執行后：
1.總結執行情況，作出評判。
2.根據執行情況,當獎則獎,當懲則懲。
3.總結經驗，形成共識，重要的經驗要普及宣傳。
二、執行者需要注意的事項
執行前：
1.聽清弄懂領導的指令。
2.向領導反映：你需要的資源（人、財、物）。
3.需要向領導說明的事項和建議。
執行中：
1.重要的任務作好執行記錄，及時向領導匯報任務的執行情況。
2.執行時存在的問題，需要領導者提供的幫助。
3.請示領導者有沒有改進的地方和事項。
執行后：
1.報請領導者或監督驗收者及時驗收。
2.根據驗收情況，總結經驗得失。
3.向參與工作的同事和提供幫助的領導表示感謝。
通過領導者和執行者需要注意的事項我覺得提高團隊執行力還要強調以下幾個關鍵詞，并認真按以下關鍵詞去實施才能切實提高團隊執行力。
一、強制：
當一個團隊確定了執行目標后，明確各隊員的分工、責權、時間與進度、執行紀律和匯報與反饋辦法。要切實建立“不同意，但也要全力以赴”的執行紀律。對組織決策，不論理解與否、同意與否，都要不折不扣地執行，絕不允許當組織決策與個人意見不一致時就不執行或陽奉陰違。
二、溝通：
領導者事先要與執行隊員深度溝通，包括參與執行的每一個人，明確執行過程的'每一個環節的關鍵點，以及會出現的問題，如何去解決，還需要哪些資源，是否有應急方案等等。
三、反饋：
在執行過程中，參與執行的每一個人要及時把執行的情況反饋給給你發布指令的人。有問題及時解決，下級對上級負責。
四、檢查：
執行過程中要及時檢查，發現錯誤及時改正，上級對下級負責，并提供必要的資源幫助。
五、獎懲：
執行結束后，參照執行紀律，當獎則獎，當懲則懲。
綜上所述，提高團隊的執行力，要從團隊的建設開始，打造一個和諧融洽環境讓團隊成員有歸屬感；要從領導做起，主動的承擔和發現執行過程中的偏差；要有追求完美的心態，事事做到精益求精；要有明確的目標并且通過溝通很好的傳遞下去，避免做二傳手；要建立激勵和監督機制，既要激勵員工的主觀能動性，也要監督整個過程的有效性。當我們做到了以上幾點，一個團隊的執行力將得到很大的提高。
以上是我個人通過這次培訓的一些心得體會，我堅信只要在以后的工作和學習中，按照以上的步驟做事，那么我們的團隊的執行力將大大的提高。
學習執行心得體會10
“這次，我們請來博思嘉業企業管理咨詢有限公司的何冰教授講執行力，參加的都是中層以上干部和工段長以上人員，中層是執行的關鍵……同時呢，這次培訓也是一種福利，兩天的授課直接的費用就是2萬多元，在座的人平均每人一天就是100多塊錢……”這是孫總在《對卓越的投資――贏在執行力》培訓班開課前的一段講話。我當時就想，孫總如此良苦用心的安排，讓我們接受這樣高層次的培訓，我們一定要懷著一顆感恩公司、感恩老板的心，好好的珍惜這次學習的機會，給自己充充電繼而尋找一下工作上執行的誤區。雖然說只有為期兩天的短暫培訓，但是使我對于執行力又有了更深一層的認識和體會。
一、 執行力的重要性
我在想，公司為什么要付出這么高額的費用進行執行力的學習呢？唯一的理由就是在于執行力在企業管理和運營中的重要性了。 執行，是全心全意的立即行動，是企業在一年365天里最基本的常態。執行力就是企業組織完成任務的能力。想起原來公司曾組織觀看的余世維先生的電教課程《贏在執行》中講的一個故事：東北有一家國營企業破產了，被日本的一個財團收購。這家廠里的人員，都在翹首盼望“小日本”到底有什么高招或者能帶來什么耳目一新的管理辦法。出人意料的是，日本人來了，卻什么都沒有改變。以前的制度沒有改變、員工沒有改變、機器設備沒有改變。日本人只有一個要求，就是把先前制訂的各項規章制度堅定不移的執行下去。結果怎么樣呢？不到一年這家企業扭虧為盈了。日本人的絕招到底是什么呢？就是執行，無條件的執行。執行是決定了該企業命運真正的決定性力量，這就是執行力。
天下企業千千萬，成敗的因素往往是執行力，因為只有執行力才是直接對結果產生作用的力量。老板的執行力將決定公司組織的執行力，個人的執行力則是個人成功的關鍵！只有靠執行力，成功的企業才能更加欣欣向榮，失敗的企業才能重現光明。所以說，沒有執行力就沒有競爭力，執行力就是決勝力。
二、 領導以身作則是執行力的關鍵
領導的以身作則是一個從上而下的任務傳遞和完成的過程，也是執行力能力的一個學習、模仿和傳遞的過程。領導在一個團隊中是領頭的大雁，航海中的舵手，團隊的習慣、作風、工作方向都和團隊領導的工作作風是密切相關的。人在做事，天在看，領導做事，員工在看并在學習著，因此領導要以身作則，從細節做起，只有自己做好了，員工才能“服”你，“服”你了，才愿意跟隨你，才愿意拼著命跟你干。記得我原來在冶煉分廠的時候，公司從東北外聘的一個生產副總對當時的技術員說，要求員工會干的，你自己必須會干；要求員工執行的，你必須先執行。要不然，他們眼巴巴的看著你，你不干，他們也不好好干；你不會干，他們糊弄你；你不帶頭干，他們不服你。那樣，工作是干不好的，自己也是沒有長進的。可見，領導的以身作則是團隊擁有執行力的關鍵。
三、 明確的目標是執行力的首要前提
具有高度事業心和責任心，是做好一切工作的前提，但明確目標是擁有高度事業心和責任心去執行的首要前提。有了明確的目標，就有了一個團隊共同努力的方向，有了明確的目標，執行者才會理解和執行下去。當一個目標實現時，能夠給整個團隊、個人帶來成就感，團隊和個人執行起來工作就會十分愉悅，團隊的執行力也就能夠提高。如果沒有明確的目標，團隊就像無頭的蒼蠅一樣亂飛亂撞，工作無目的、思路無頭緒、執行無方向。因此，執行的前提就是要明確目標。只有目標明確了，才會有壓力；有壓力才會有動力；有動力才會有執行；有執行才會有堅定不移的執行力。工作“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。
四、 良好的溝通是提高團隊執行力的保障
上邊提到了設定合理的`明確的目標，但是具體的執行人員在能力和素質上都有差異，交流和溝通在執行前尤為重要。因此，在每項任務的執行前一定要和執行人員進行充分的交流和溝通，更要傾聽執行者認為執行過程中的難點，并協助執行者解決執行過程中的問題，切不能只傳遞目標，不注重交流溝通，信息共享。這樣，到執行的最后，可能就如何冰教授在培訓課上進行的“撕紙游戲”一樣，不進行溝通，不明白意思，不理解問題，全場那么多人員撕出紙上的形狀各異，千奇百怪。這樣就會造成最終的結果，不是想要得到的結果。所以，良好地溝通是提高團隊執行力的保障。
五、 全心全意立即行動是執行力的基礎
任何事情算得再好，不如現在就卷起袖子開始做。說的一套一套的，如果不展開行動，就是紙上談兵，一切妄然。就如全球風險投資商孫正義說的一樣：“一流的點子加上三流的執行力永遠沒有三流的點子加上一流的執行力做的好。”所以說最為重要的就是向著目標全心全意的立即行動起來才是執行力的基礎。
正如，《把信送給加西亞》中那個偉大的羅文上尉一樣，接受了任務，明確了目標。“那么，現在就立即行動吧”！
學習執行心得體會11
學校為了提高教師們的團結協作工作精神，特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執行力”鄧成偉教授到我校進行執行力培訓。在沒有理解培訓之前，學校董事長就經常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現的問題的執行力度，那么透過本次培訓學習，讓我受益匪淺，感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執行力的人對一所學校的發展和教職員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學校的資產型人力資源，不要做學校的負債型人力資源。
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執行并等于做，而是做對，做好，在完成任務的基礎上，追求更高層次的結果，在一個問題的發生后，領導、老師們將是以著一種怎樣的態度去解決問題，如果說是怠慢的態度去執行，那么問題仍然存在，不僅僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執行力的.不到位，而是在一個問題的發生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工務必具備有憂患意識，要做到在問題沒發生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，學校的問題就隨之而減少，教育教學質量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現了，個人的目標才會隨之實現”而個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的潛力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就務必學會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊，所欠缺或者說是不完備的。在工作當中一旦出現了問題，喜歡用理由，用借口來掩飾自我的錯誤，推卸自我的職責，不敢擔當，一個看似合理的“解釋”其實在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負職責，在事實面前沒有任何理由能夠被允許用于掩飾自我的失誤，解釋只是為了推卸職責而強加于事實的借口，而借口除了造成工作質量低下，我們的教學管理質量，生源的發展，必定受到影響。從事教育工作，不僅僅能桃李滿天下，而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識，學習管理。因此作為學校的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現學校發展與個人發展的雙贏。
學習執行心得體會12
4月18日公司組織了班組長、中層以上管理人員200余人進行了西點管理模式的培訓學習。通過這次學習，我從中學到了許多東西。其中有幾點我想和大家一起來分享。
一、什么是西點的執行力
1、什么叫執行？執行就是有結果的行動！
2、什么是執行力？執行力是將公司的目標變成現實的核心能力！執行力就是從上到下按質按量、不折不扣的完成工作任務的一種能力！
3、什么是團隊執行力？團隊執行力就是把公司戰略決策在最快的速度、以最高的質量，得到最佳的結果的能力。強有力的執行力是企業成功的.關鍵所在。認真是執行之魂！。
二、為什么要學習？
西點軍人是為保衛美國自由而學，為美國強大而學！作為企業的一名員工，我想說：我們為什么而學?是為了更好的提升自身的價值，是為了企業的強大而學！是為了生存而學！不斷的學習，是生存的必要條件，是不斷的實現對自我的超越。不過，知識不等于為企業創造了價值，只有知識訓練成能力，變成結果，結果才有價值。本月開始，冶電食堂每月召開一次內部總結，制定下一月具體的工作任務，確定時間，安排人員，并做記錄，實時跟蹤工作情況，隨時給予考核。另外根據冶電伙食管理委員會，反饋回得職工建議及時給予的調整，以滿足廣大職工為最終結果。
三、為什么要做結果？
執行的終點是結果。結果是可以用來交換的，是一種能滿足客戶價值的東西。一個結果要具備的三要素：有時間、有價值、可考核。對我們個人而言，只有結果才能改變命運；對于我們企業來說，做結果是企業的商業底線。每一個企業總存在著各種各樣的問題，都不是我們不提供結果不創造價值的理由和借口！只有對結果負責才是承擔責任的一種表現。“人們不會做你希望的事，只會做你檢查和監督的事”
結果的定義：
1 、一對一的責任，沒有借口的前提是一對一責任，一對多的情況下沒有責任，愿意承擔責任在于沒有借口。
2 、必須對公司或者客戶有價值的
3 、在明確的時間限制之內完成的
4 、能用來與客戶交換金錢或與公司交換工資的
5 、是你客戶或公司真正需要的東西
那么 什么不是結果？
1、態度不等于結果。態度再好，沒有結果等于零。
2、職責不等于結果。a 挖土 b 放樹 c 培土 挖土有人負責，放樹沒人負責，培土有人負責，大家都對崗位負責，但最終沒有對結果負責；
3、任務不等于結果。完成任務不等于拿到結果。比如炒菜是任務，但得到職工認同才是結果。對結果負責，而不是對任務負責。結果最好有量化的東西。就像我們現在上班一樣，上班并不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。給領導報送資料并不是結果，給領導想要的資料才是結果。
就像我們領導常說的，做工作一定要有計劃，計劃的就一定要有結果，哪怕是階段性的結果！
最后，讓我們一切以職工和公司為中心，能給職工和公司創造滿意的結果，才能使我們大家真正實現共贏。
學習執行心得體會13
首先，感謝公司給我這次培訓學習的機會，總公司組織的企業文化培訓課程中，對我最有觸動的就要數談《執行力》的那堂課了，通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，現在我就“執行力”講一講自己的心得體會：
一、何為執行力
執行力包含三個層面，五種能力。三個層面是指：按照命令和規則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協調力、過程控制力。
具體而言，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把企業戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。對黨員干部個人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業的戰略目標。
二、提高執行力的必要性和緊迫性
執行力體現較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰術層面上的問題，然而，執行力也是一個戰略層面上的問題。由此可見，執行力是一種系統的能力，它滲透到企業工作的各個方面。執行有力、執行到位，就會事半功倍；執行不力、執行不到位，事倍功半。可以說，執行力是企業工作成敗的關鍵，執行力就是企業的生命力。
三、如何提高執行力
正如執行力是一種系統的能力，要提高執行力就需要方方面面的努力，然而，僅追求面面俱到從而想一步到位的結果是不能集中用力，小則停滯不前，大則會有反作用。因此，要提高執行力，就要做到以下幾個方面：
1、不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
2、對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。
3、要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。
4、要開拓創新，靈活主動地做到服從。服從的`本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發展和團隊的真正的無價之寶，要養成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加總公司組織的各種業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為總公司的發展貢獻自己的力量。
學習執行心得體會14
個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。
1、個人執行力是指一個人獲取結果的行動能力。
2、總裁的個人執行力主要表現在戰略決策能力。
3、高層管理人員的個人執行力主要表現在組織管控能力。
4、中層管理人員的個人執行力主要表現在工作指標的實現能力。
如何挑選有執行力的人？企業要想具有很好的執行力，就需要找到有執行力的'人。如何找到有執行力的人？筆者參考了許多書籍，研究了很多案例，結合工作中的體悟，得出結論：我們可以從以下九個方面來考察一個人的執行力：
1、自動自發。
2、注重細節。
3、為人誠信，敢于負責。
4、善于分析判斷，應變力強。
5、樂于學習，追求新知，具有創意。
6、對工作投入。
7、有韌性。
8、有團隊精神，人際關系良好。
9、求勝的欲望強烈。
在這九點里面，最重要的三點是自動自發，注重細節以及為人誠信。
學習執行心得體會15
復命是一種責任感，在要求的時間內完成自己的目標或任務是一種負責的表現，是具有責任感的體現。負責就是為公司負責，為自己的承諾負責。負責的人能從工作中學到比別人更多的'經驗；公司都喜歡負責的人，因為這樣他們覺得把事情交給你他也放心。每個人都主動負責的去工作，及時的回復工作的結果。企業的發展將是高效益的，高效益的企業必定帶來高效益的個人福利待遇，具有責任感的人，既保障了自己的利益，同時也保障了企業的利益，使各種工作順利完成。
執行力為什么重要？只有執行力才能為公司創造出實質的生存價值，公司的一切決定不只是夸夸而談，很多事情傳達到基層員工已經是不是當初領導的意思，工作的效果也大打折扣不如人愿，所以要建立一個不只是領導有執行力的學習文化，要了解基層的情況，出現問題怎樣解決，與員工多溝通多關心，才能喚出員工對工作的熱情，才有科貿市場的繁榮向上的局面，執行力才會發揮下去，達到更好的效果，復命與執行力是不可分割的，只有這樣才能使科貿這個管理團隊整體的提高，市場繁榮。
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