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優秀滿分作文

時間:2023-03-29 13:13:34 滿分作文 我要投稿

【精品】優秀滿分作文集合四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優秀滿分作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】優秀滿分作文集合四篇

優秀滿分作文 篇1

  1、有時候一句話就能讓我們淚流滿面,有時候也發現自己咬著牙走了很遠的路。

  淚流滿面是因為內心還溫柔,咬著牙走了很遠的路是因為依然倔強。對于這以后遙遠的未知的生活,我們溫柔的倔強。——《溫柔與倔強》

  2、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。

  風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;

  走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;

  登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  在這個世界上,

  一星隕落,黯淡不了星空燦爛,

  一花凋零,荒蕪不了整個春天。

  人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》

  3、人生百年,何其短暫,何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢,品一杯清茗,翻一卷詩書,何等悠閑! 傲立于高山之巔,撫琴一曲,弄簫斷玉,臥看云卷云舒,何其自在。 ——《半夜沉思》

  4、心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛柔并濟,兩番精彩! ——《剛柔并濟,造就和諧自我》

  5、梁曉聲有言:“以敢憎而與可憎較量,以敢愛而捍衛可愛。以與可憎之較量而鎮壓可憎之現象,以愛可愛而捍衛可愛在我們生活中的發揚光大。”善哉斯言!必要的強硬,才可守住所真愛的柔軟;適當的柔軟,方可凸顯出真正的強硬。柔軟與強硬雖涇渭分明,但并非南轅北轍,事實上,他們相傍相依。

  愿我們皆能追求剛柔相濟的健全人格,收獲自我的和諧統一。 ——《剛柔相濟》

  6、我想,真正洞察了這一道理的人,一定會懂得英國詩人西格里夫·薩松寫下的“我心有猛虎在細嗅薔薇”的溫存,因為堅強與溫柔是相互融合而非完全對立的存在;一定會明了歌手Hita在《天命風流》中唱出的“靈秀上眉頭,浩氣存胸口”的灑脫,因為心堅如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養;一定會欣賞詞作者荀夜羽表達的“擊鼓動遠雷,琵琶脆漣漪”的和諧,因為勇氣與溫柔的契合才是生命最本真的構形。所以,要想造就一個和諧的自我,要想活出一世動人 的精彩,最重要的,便是讓這方寸之地,亦堅亦柔,亦剛亦讓。

  心在方寸,所求為何?亦堅亦柔,成和成諧。如此,方能一路擷美好而行,方能一生盡光明磊落。 ——《亦堅亦柔,成就和諧》

  7、大地實誠,一份汗水一分收獲;鏡子老實,是什么就是什么;天平忠厚,小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減,像鏡子一樣實話實說,像天平一樣不摻水分。 ——《大地·鏡子·天平》

  8、梁公說“少年強則中國強”。同學們,我們就是華夏神州的主人,我們就是中華民族的未來,就讓我們堅定的站在一起,用我們的堅韌筑起維護國家尊嚴心的長城,讓那幫蠢蠢欲動的小鬼們在我們那洪荒之聲的震懾下,收起狼子野心滾出青島,滾出中國吧!這就是在民族存亡的危機時刻,中華學子爆發出——最后的怒吼! ——《最后的怒吼》

  9、“深山必有路,絕處總逢生。”生逢一個“大眾創業,萬眾創新”的黃金時代,創客們更需有一種敢入深山的闖勁,一種勇履絕處的干勁,從而篳路藍縷,以啟山林,去激勵和感召一批又一批的追隨者,才能催生一個革故鼎新的“創造”中國! ——《走的人多了,也就沒了路》

  10、 實現國家搏擊時代,民族搏擊時代,每一個人搏擊時代的歷史使命,只有不斷學習,不斷創新,在學習中充實,在創新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命,才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優渥比較欣慰的分數。——《高中畢業斷想》

  11、路遙有言:“我們每個人的生活都是一個世界,但我們需要為之努力,讓它不枉此生。”或平凡,或奪目的我們,應將臺前幕后的生活結合起來,使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻,去陪伴親人,擁抱友情。我們也能綻放在此刻,用筆尖書寫豪情,大聲吶喊出夢想,用行動讓世人矚目。這樣的生活, 不浮躁,不枯燥,既充實,亦美好。愿我們能心向往之。

  要相信,臺前幕后,相輔相成,方能共筑多彩人生。 ——《臺前幕后,共筑人生》

  12、紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離。或許,曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離,那些曾經美的故事、事物會在瞬間瓦解。

  保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠你在我眼中更美。 ——《距離,讓你我更美》

  13、張曉風說:“讓我們這一季,充滿發亮的記憶。”每個人都是獨一無二的存在,我們只有老實堅守做自己,大智于心明真理,才能讓生命之花花開 不敗。如延參法師在從容中,還人間以人間,還山水以山水,我們要滄笙踏歌,敦實聰穎,堅守本心,讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香,蝶舞身旁,老實堅守,大 智于心,即使“出自幽谷”,亦能“遷于喬木”! ——《出自幽谷,遷于喬木》

  14、歲月流逝,年歲漸長,對人生的離散有了更深的感觸,內心在不斷增長的堅韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏,送別友人遠行,落日西沉,紅光照得人雙眼生疼。依依話別后,我們在一個山坡轉身背道而行,走出一段路,我回頭看友人,恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩:“安得長繩系白日,送君更過一重山”,不爭氣的淚水,瞬間奪眶而出。——《溫暖的眼神》

  15、既然已經讓夢想高懸前方,哪怕沒有翅膀與千里腿,我們也要堅定信念,只要有足夠的耐心去尋覓,足夠的毅力去堅持,曲徑延展,夢想其實并不遙遠。 ——《曲徑通“夢”》

  16、春風飛揚,春意浩蕩,又是一年春光明媚,歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然,遍賞春光爛漫,生命芳香彌漫,清歡相伴。 ——《盡賞自然,盡得清歡》

  17、 陳獨秀先生說“青春如初春,如朝陽,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎。”時代的接力棒已經傳至你們手中,愿你們永懷五四之精神,承載起歷史賦予的使命,逐夢前行,圓夢時代!——《承歷史之重任,揚時代之新聲》

  18、宏通科學之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。 ——《宏通科學之道,微感自然之美》

  19、生活向前,注定還要面對更多的磨擦和矛盾,那么一樣會有更多的突破和嶄新,不為糾結惱人,不為小事抓狂,在那些盲目的固執里清醒,當然也 要適應生活的苦辣酸甜,該堅持的堅持,該放棄的放棄,讓生活成為一種輕松的前行,而不是苦苦糾結往日的創傷,既然在生活里伴隨生活,記得一句忠告,不管生 活什么臉色,不要和生活撕破臉,嘗試著把生活活成一場友好。 ——《 絲瓜藤與肉豆須》

  20、當然,奮斗不能僅僅依靠“一個人在戰斗”。站在國家利益的高度來看,除了年輕人自身應該樹立遠大的理想、正確的目標、堅定的信念,在社會進步發展中揮灑青春以外,社會還應該想方設法積極創造條件,為年輕提供更多的發展機遇、更好的發展平臺、更大的發展空間,讓青春一路遠行,在奮斗中飛揚。——《讓青春在奮斗中飛揚》

  21、“春是自然界一年中的新生季節,而人生的新生季節,就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對生活的選擇,唯有堅定正確的人生價值,樂享精神的情懷才能真正充實自我,走向成功的境界,讓人生走的坦然而精彩。 ——《價值觀念決定選擇》

  22、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,是落霞成就了孤鶩,還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業,黃州惠州儋州”,是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。 ——《眼界無窮世界寬》

  23、人們對故鄉的感情往往十分復雜。它常會讓人有“家”的歸屬感,也會產生“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”的認同感。少年人常常想要離開家鄉,他們所想要的,是外面能讓他們自由飛翔的'廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉,他們所想要的,是故鄉記憶中的童年快樂和年少輕狂。人生像一個無休止的循環,從蹣跚學步到步履蹣跚,大家急著離去,最終又匆匆歸巢。日復一日,年復一年,每一個人,每一個人生,我們做著同樣的事情:醒來,又睡去;活著,便走向死亡。曾經在故鄉看膩了的黃橙橙的月亮,成了長大后眼中最明亮的一顆牽掛!

  “露從今夜白,月是故鄉明。”當你歷盡滄桑,別忘了回家的路,那個籠罩著皎潔月光的故鄉,還在等待著當年那個輕狂少年人! ——《所謂“故鄉”》

  24、 從來沒有哪一件美器,是不經歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己,能夠容納天地而不滿,俯察草木而不驕,櫛風沐雨而不危,行路百里而不忘初心。——《美器不必滿》

  25、“人生下來不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開雙翼。”維克多·雨果曾如是說。而高考,正好為我們提供了機會。如果說對辛棄疾來說,他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么,對我們來說,我們的“桂婆娑”便是門第與內心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多。”

  停筆之時,清光灑進胸膛。 ——《人道是清光更多》

  26、歲月似乎總要將過去的種種人事拋開,但春花入夢,秋色經眼,有些事不應該在人間失蹤,有些眷戀也不會在空氣里消逝。

  疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下,看不見晚風將月色吹進入房,即使身處繁華,也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開的吸管,對著高度的發達拼命吮吸,但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動的遺風。 ——《莫教踏碎瓊瑤》

  27、人生如棋,方圓之間,動靜之下,妙在其局千變萬化,妙在結果不可預測。既然如此,走一步進一步,那怕步步驚心,我只當禍兮福所依,一切都是最好的安排。

  憩于理性,行于熱情。預是理性的綢繆,不預,是天真的熱情。我偏好后者,你呢? ——《未知的世界,有我最美的期待》

  28、“上天給了我浩瀚的書海,和一雙看不見的眼睛,即便如此,我依然暗暗設想,天堂應該是圖書館的模樣。”感謝博爾赫斯,為我們營造了一個深情的身后世界。在無邊的黑暗里,有屬于我們的一盞燈。在死寂的異度空間,溫暖的文字會讓我們僵硬的身軀柔軟復活。——《靠近溫暖》

  29、 疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下,看不見晚風將月色吹進入房,即使身處繁華,也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開的吸管,對著高度的發達拼命吮吸,但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動的遺風。——《莫教踏碎瓊瑤》

  30、 如今,社會價值觀的多元化,而網絡現代化,很有可能各種信息,自覺或自覺迅速傳播,甚至外國敵對勢力的侵襲滲透,都很可能影響我們社會穩定。在這樣的背景下,充分發揮黨組織、政府部門、社會團體等紐帶作用,加強正能量的傳播,注重彼此的協調,對于促進社會的穩定、進步和發展,意義更大!——《紐帶作用,在于運用》

優秀滿分作文 篇2

  母愛

  題記:我成長的一點一滴,都凝集著父母的心血,凝集著父母深切的關愛。

  小時候,當我手握著錢去商店買東西時,心里總會微微一顫。因為僅僅5塊錢,卻讓我感受到了世間最偉大的、最純樸的感情—母愛。在母愛之河徜徉,我終身難忘。

  記得我上小學一年級,正是家里禍不單行的日子。因為我的幾個伯伯的“勾心斗角”,家里經常鬧矛盾。我的父母一氣之下說自己要白手起家。于是,向爺爺奶奶提出分家。分家的結果是:家里除了空蕩蕩的四壁和母親的幾件嫁妝之外,別的什么都沒有。最困難時,僅有五塊錢。那時,我母親還懷著我的妹妹,不時地念叨想吃什么酸的辣的。當時又自家沒有,僅有的5元錢要留給我交學費。有好幾次,我們路過商店,我母親本不進去,我吵著要買東西,母親拗不過,不得也滿足了我。我不知道錢來自何處。晚上,我聽到了父母的對話,母親說:“我們家不能再這樣了,以后的路還長呢。女兒還小,啥都要錢。每次我看到她看別的孩子吃東西時,眼睛都要掉到上面了。我的心真酸啊!我媽媽給的錢也快用完了……說什么也不能讓孩子受罪!”父親只是“唉!唉!唉!”地幾聲嘆息。

  那晚,天空沒有星星,也沒有月亮,風吹打著樹葉發出的.沙沙聲。屋外,柑橘樹上的蟬,稻田里的青蛙,野地里的蟋蟀鬧得正歡。屋內,卻不時傳來父母的嘆息聲。我心里真不是滋味。

  家里的“經融危機”還未過去,我又患了什么病—整天眼睛痛,老流眼淚,一直紅腫,還高燒不退。這可急壞了懷著妹妹的母親。她急忙把我送到了醫院。那時,母親的身體也不好,經常這里疼,那里痛……醫生說我的病是要治很久,需要好幾千塊錢。這對一個僅有5塊錢的家庭,這真是一個天文數字。母親到處去借,到最后還差幾百塊錢。實在借不到了,母親就冒雨去求我的伯父、伯母,他們借口推說沒錢。母親甚至給伯父伯母下跪才湊足。

  可恨的是,在母親借錢回家的途中,無情的老天竟下起了大雨。我無法想象風雨中腆著肚子的母親是怎樣回家的。我心如刀絞。

  在母親精心照料下,大約三個月,我的病大有好轉。可是離開醫院時,醫生說到十六歲時必須做手術,否則很可能會失明。母親整天以淚洗面。從此,母親的眼眸里多了一些哀傷。所幸的是,我已滿了十六歲,我的病到現在也沒有惡化。母親呢,仍忘不了擔心,時時刻刻叮囑著:這不能做,那不能做。不過,這樣的嘮叨,我已經離不開了。

  母親的皺紋深了,我的青春亮麗了;母親的腰彎了,我的脊背直了;母親的眼睛更花了,我的眼眸明亮了。

  一路走來,我躺在河床里盡情地沐浴。一路走去,我將用畢身的努力讓河床永葆歡顏。

優秀滿分作文 篇3

  1、“不論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽福斯的這首小詩所說,我們青少年要想有所成就,就一定要堅守住自己的潔白,堅守住自己的芳香,堅守住自己心中的道德律!

  2、不得不承認,有些青少年,在花花綠綠、充滿誘惑的現實生活中,喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線,最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多,但最重要的,還是他們缺乏正確的價值觀,沒有守住心中的道德律。

  3、不敢多想,更不愿多想,歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿,只緣思想過于精深與突兀,既為他們擊節叫好,又為他們不會變通氣不過。但細細想來,位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落,文人就應拋開世俗潛心研道,武將便應砥礪心志戎馬疆場,政治并非屬于他們,他們的天地是青崖白山。

  4、承認這個社會的多元,便是給予自己更多的機會,位置又可以多層次地嘗試,而這份嘗試又必須進行深層次的思考,擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲,尋求心靈的解放和思想的獨立性,你便尋找到了那份思忖再三的位置,你便擁有了立定社會的價值體現。

  5、或許人類是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬于大自然的,它們應該學習怎樣保護自己,它們應該學習必要的本領,它們應該學習培養自己更多的能力。有時候,人類過多過分的所謂好心,才是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。

  6、康德說:“在這個世界上,有兩樣東西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃,讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴而圣潔,值得我們一生堅守。

  7、歷史給予我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執著與嬗變,都給人以啟示。人應當有合適的位置并從人性本位上去體現價值,而尋找它的道路上有窮關險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈,使人義無反顧地奔波于理想之路。

  8、立足于早才能爭取主動。凡事皆宜早,唯有早方能贏得主動,只有早才能占據先機。這也就是平時我們經常能聽到,早安排,早部署,早動員,早行動,早到位,早落實。如果不能及早、趕早、盡早,那就容易造成被動,一步落后,導致步步落后。正如魯迅先生所說:“要時時早,要事事早,要做“東風第一枝”!

  9、流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調準焦距,才能照出最好生活。

  10、清醒總附麗于距離,美感也就出現。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,“蓮可遠觀而不可褻玩焉”啟示我們不僅要跳出苦難,樂觀地面對一切,更要超脫美好,感恩地面對你擁有的一切。春爭迷人,走近它卻害羞消失;海水蔚藍,親撫一泉,它只是純凈無色。

  11、人非生而知之者,孰能無惑。在學校里,老師成了人的第二父母。其一舉手一投足都是學生學習的對象。他不只是解決“句讀之不知”,更重要的一方面是傳其道,解其惑。好的園丁種出鮮花,不好的園丁栽出野草。這也是老師之所以要“日參三思而省乎己,則知明而行無過矣”的原因。

  12、認識是船,感情就是風,它可以把你吹到真理的彼央求,也可以把你掀翻到無底深淵;認識是土壤,感情就是太陽,它可以孕育出綠洲,也可以暴曬出撒哈拉沙漠;認識是河流,感情就是大地,河流能因山成曲折,亦可隨地作紙平。

  13、微笑的臉,背后是一顆慈善的心,一顆友愛的心。這樣的臉給人以力量,也留給自己信心;這樣的心讓別人溫暖,也溫暖著自己;有著一張微笑的臉,便有一顆清澈的心,因為那臉始終透著關懷與馨香,將希望傳達至別人的內心。

  14、唯有比別人更早才能獲得更大的成功。《增廣賢文》告誡我們:莫道君行早,更有早行人!在你認為還早的時候,說不定別人已經走在前面了,所以超前思維,超前行動在任何時候都不過遲。騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在千里。只要我們早動手、早打算,不為一時之成功沖昏頭腦,扎扎實實夯實我們的基礎、冷靜清醒的看準我們的方向,那么才能比別人更有希望獲得成功,收獲的成果才能更加豐碩!

  15、偉大的人也難免失足于泥濘,而這往往使偉大的靈魂執拗地迷失,這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的特立獨行,宣告了與舊時代的決裂;李白天真單純的執著,換來了“對影成三人”的滄桑;嵇康稀有的人格節操,葬送了那一片空靈與飄逸;岳將軍“怒發沖冠”,只為伸張民族精神的正氣……

  16、我知道,我一直盡心的努力著,并非跨不過這道坎,我只是覺得自己的青春時光化在很多與我的興趣,或者將來的發展沒有太多的關系的.知識層面上,有很多的概念我只要百度一下就可以找到,何必要去耗精勞神的去記,一些題目,我只要去想出了思路就可以了,何必一遍又一遍的去操練……我把大量的時間放在理解與創造性的研究上多么好呀!

  17、學習有三個境界:“看山是山,看水是水”,“看山不是山,看水不是水”,“看山還是山,看水還是水。”當你太拘泥于課篇時,反而不能真切體會,死抓每個詞理解時,又如何能看清文章脈絡,走向、把握深義?經歷這個苦苦跋涉階段,你的思路會走向開闊;這時需要你跳出思維桎梏,用博大眼界統領全書,宏觀把握。你才能“識得廬山真面目。” 18、依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?

  19、于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻,揮去了三毛的浪漫瀟灑,遠離了金庸的“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風殘月已不再是我悲吟的對象,想當年,金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬于過去,而現在所要的卻是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的那份執著……

  20、親愛的孩子,我不敢看你迷惘的眼睛。那清亮的眼神像我童年記憶深處一顆滾動的玻璃彈球,不停地敲擊著我柔軟的內心。可是,那么清澈明亮的大眼睛里,為什么噙滿了淚花,為什么,流露出與你幼小的身軀不相稱的沉重,為什么,有著藏不住的迷惘?

  21、苔痕上階,草色入簾,張飛怒氣而立,關羽不滿側首。玄德一嘆,坐相愈恭。“若論弓拉百石,箭無虛發,執戟萬斤,沖于嚴陣,誰又能較呂奉先一二?然縱橫不過數載,禍患已有萬端,白門樓上,英雄氣短,如今安在?方天畫戟不知誰手,赤兔寶馬另載新主,能有誰顧忌百萬軍中,當年哪一騎當先?”

優秀滿分作文 篇4

  小巷的深處是家面店,主人是位老人。

  老人一頭白發,精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時,透過那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。

  面店是沒有招牌的。每當清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門就開了。那面香,便從小門中涌出,漫到每家的窗臺。于是,人們被香味從睡夢中拖也,走進小店,端坐于桌前,等待著自己的一碗清香。這時,我才洞悟:此店若有了招牌,便俗了。

  小面店人少時,便由老人的兒子招呼著。人多時,就由老人來協調。每法上班族和學生黨急著離開時,老人便向不忙的人拱拱手,道個歉,那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學生黨,所以坐下來不久,便可獲得一碗清香。吃完后,向周圍的人道個謝,攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學的一天。啊,有了這位老人,忙碌的小店始終不亂,時時溢出三分韻律,七分詩意。

  每當有人夸贊時,老人可不會廉虛,總是熱烈地應承,并炫耀自己的`湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉下的釣翁討來的野生魚,就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰都知道,但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”

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